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七年級月考作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼钠吣昙壴驴甲魑9篇,歡迎閱讀與收藏。
七年級月考作文 篇1
嬌美的花兒過早凋謝,再也嗅不到那馥郁芬香;柔韌的琴弦戛然而斷,再也聽不到那悅耳樂聲;稚弱的稻苗心急助長,再也吃不到那香甜可口之糧。這一切的不幸都源于那以愛為名伸出的強(qiáng)行之手。
愛需放手,以真誠尊重來成全。以愛之命的占有是人的天性。陸蠡寄居北平,常春藤的綠影撫慰了他那焦灼的情緒,滋潤了他那干涸的心田。如同跋涉于荒漠的旅人突見綠洲,欣喜若狂,對他而言,那意味著希望、慰安與快樂。漸漸地不滿足于欣賞,要囚住這綠,魔念生長,讓它只為自己一人做無聲的歌唱。成了囚徒的'綠,像生了病的孩子,失去了生命的光澤。試問,這樣的愛你敢接受嗎?所幸,陸蠡為幽囚的綠友永遠(yuǎn)向陽永不屈服的品質(zhì)所感動(dòng),愛沒有蒙蔽他的眼睛,幡然醒悟,珍重開釋,將它放回原來的位置。只因情到深處無怨尤,愛到深處需放手。愛不是自私占有,是勇于成全。
愛需智慧,以長遠(yuǎn)目光來呵護(hù)。母愛變溺愛,帶來的只是傷害。武姜生莊公及共叔段,惡莊公而愛共叔段,不顧長幼有序,僭越本分。愛本身沒有錯(cuò),錯(cuò)的是愛的方式,不公的愛在長子心中埋下一根長刺,偏執(zhí)的愛讓幼子在那條名為“野心”的路上漸行漸遠(yuǎn),終以不返。短視淺薄的愛并非真愛,自古慈母多敗兒,這過分的慈愛只會成為傷害。同樣,趙太后亦愛憐少子長安君,不舍將其作為人質(zhì)換來齊國援兵。當(dāng)觸龍動(dòng)之以情,曉之以理,太后明白只有如此,才能保國之安、子之福。同為愛子之母,眼光是否長遠(yuǎn)決定了他們愛的長短厚薄。父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn),實(shí)在是人生大智慧。
愛需懂得,以寬容溝通來維系。 張愛玲曾說:“因?yàn)槎,所以慈悲!敝挥姓嬲,才會給與對方想要的,才會產(chǎn)生悲憫的包容。別讓孩子輸在起跑線上成為大多數(shù)家長的共識,于是各種各樣的補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生,孩子疲于奔命穿梭在各種班上,才藝與試卷讓人眼花繚亂。小小年紀(jì)帶上厚厚的鏡片,本應(yīng)茁壯的身體被重重書包壓彎,稚嫩的臉上早已失去天真的笑容。這是孩子真正想要的嗎?這是愛嗎?愛難道不該給孩子留下一片能自由呼吸的天空,難道不該在記憶中留下能嬉戲玩耍的童年嗎?沉重的自以為是的愛如同手中沙,握得緊失得快。愛應(yīng)張弛有度,留點(diǎn)空間,留點(diǎn)時(shí)間,聽聽孩子的心聲。切不可以愛之名,將心束縛,帶上沉重的的枷鎖。
愛是世間最美的文字、最動(dòng)聽的聲音,是秋月春花、陽光雨露,是火焰明燈、幸福希望,值得最溫柔的虔誠相待。當(dāng)有一天你學(xué)會放手、能智慧審視、明白了懂得,彼時(shí)就盡情享受愛與被愛多帶來的歡愉吧!以愛之名,止愛之殤!
七年級月考作文 篇2
擁有屬于自己的一片小天地,乃是最快樂的事。
不需要巨大的空間、華麗的裝飾、高調(diào)的用品。一張木色的小書桌,放一個(gè)黑格子的筆筒;一個(gè)簡易的書架,放幾本愛看的書;還有一個(gè)窗外的花架,置幾盆盆栽。滿意地望著這一方“天地”。
我不需要在這里做“高大上”的事,這里不是欣賞的風(fēng)景。每天回家,就坐在書桌前,從書包拿出作業(yè)。隔著好幾頁紙似乎能聽見這個(gè)書桌回應(yīng)我的聲音,“唰唰”與“咔嗒”,我似乎能感受到桌的紋路,偶然間想起林中的樹木,我是否在林間寫著快樂的`記憶?
我不會在這里覺得無聊,這里不是干涸的枯地。在那書架里是知識的源泉,翻開每一本書,打開一個(gè)又一個(gè)時(shí)空隧道走進(jìn)神奇的世界里去。我能發(fā)言,在這世界里留下我一點(diǎn)點(diǎn)的字跡。當(dāng)這時(shí)空的旅行在書的末尾戛然而止,我會不會依然沉浸于世界的神奇?
我更不可能在這里張揚(yáng)脾氣,這里能包容我的氣息。當(dāng)心情郁悶,甚至天空也是陰沉,坐在這里,你怎能不羨慕于從窗透過來的,白亦或是綠?灰色或陰雨只是托兒,襯著滿天星真是“滿天星”的白,綠蘿真是“綠蘿”的綠。當(dāng)這純凈顏色的觸手伸入心底,吸收了那久揮不去的苦惱,我將深深吸吐一口氣,我怎能領(lǐng)會這其中的真正奧秘!
擁有,擁有一片純潔的氣息,正如這樣一片小天地。
七年級月考作文 篇3
“桃花謝了春紅,太匆匆!”時(shí)光呵,你可否停下你的腳步,看看我這個(gè)可憐的人。你永遠(yuǎn)都不曾等待過,卻讓那么多人失去等待。又不知誰說過:“人一從生下來,便是走向墳?zāi)。”這都是您的無情。
雨水不停地拍打在柏油馬路上,仿佛擊碎了我的心,雨水與淚水在我臉上慢慢交織滑下,我只好咬著嘴唇,忍痛吞悲。一個(gè)個(gè)的人,從這邊穿到那邊,又從那邊,追逐到這邊,生活哪里體會過我的痛楚,而是不斷的創(chuàng)造新的難題!
我如丟了魂一般向書店跑去,時(shí)間與忙碌都治愈不了自己的傷口,那就躺在書的海洋里痛哭與長眠。我發(fā)了瘋般的看書,切斷外界對我的干預(yù)。
捧起《夢溪筆談 》,追逐那些百科與奇異;讀《別相信任何人》,體驗(yàn)被騙與失意的痛楚;看《盜墓筆記》,夢中的大膽與熱血;回味《屠格涅夫散文詩》和《畢淑敏散文精選》清幽的散發(fā)出人生樂趣!
于是,我擁有了愛好與想法,仿佛變成了一個(gè)自娛自樂的孤獨(dú)者,伴我的有書香與夜晚!饵S帝內(nèi)經(jīng)》諸此之類明白人的生命有限,《F B I 心理學(xué)》使我擁有理想。
無數(shù)個(gè)失魂的夜,我沉浸在這書與書的.火花之中---讀點(diǎn)魯迅,使人開朗;讀點(diǎn)冰心,使人天真 ;讀點(diǎn)三叔,使人沉浸!
我,從此不再煩惱,如同找到了宿命一般,忘懷過去,擁有力量。只恨自己沒有早一點(diǎn)接觸書本,只慶幸自己 沒有忘卻書本,是書本使我重生,于是我擁有了知識,于是我擁有了自信,于是我擁有了真心!
在我想入非非之中,我想起了父母,其實(shí)他們也不容易,一邊忙著掙錢,一邊又要照顧我。況且,以前他們的事情與我又有何干?于是我又不抱怨了,開始試著不惹他們生氣,不惹他們心煩。
生活本就如此,有苦有甜,有酸有咸,為何我們要把近在咫尺的一家人,搞得那么復(fù)雜,那么有距離呢?總之,我不再哭泣,我不再氣餒 。我,從此不再煩惱!回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我錯(cuò)過的東西亦有很多,借用一句話:其實(shí)那本不是路,走的人多了,便也成了路。
七年級月考作文 篇4
這是我上初中的第一次月考,也是第一次全校統(tǒng)考,自然意義重大,所以要先做好萬全的準(zhǔn)備,以取得優(yōu)異的成績。
語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物六門主科都不能少,都要顧及,比小學(xué)時(shí)的難度也增加了許多,所以要趁國慶七天假積極備戰(zhàn),迎接考試。
當(dāng)我走進(jìn)校園的大門,便被彌漫在校園的肅殺氣氛渲染了,于是,我便帶著沉重的心情走向教室,又感到十分緊張,仿佛教室里有一群殘殺無數(shù)學(xué)生幼小心靈的白色幽靈,又好像里面有著不可一世的絕世兇物,當(dāng)我進(jìn)去時(shí)驚訝極了——同學(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生眉飛色舞的交談著,有的`同學(xué)還在愉快興奮的打鬧著,仿佛今天只是普通的一天。
“鐺……鐺”一陣鈴聲響后,同學(xué)們?nèi)珞@弓之鳥飛回座位,自監(jiān)考老師手中的試考發(fā)下后,我們的“惡夢”開始了。
整個(gè)教室寂靜了,同學(xué)的表情也有些凝重了,如臨大敵;而有些同學(xué)卻一副胸有成竹、游刃有余的樣子,好像一切都已掌握在其中。我有時(shí)緊皺眉頭,又有時(shí)得心應(yīng)手,有恃無恐。
前幾科同學(xué)們與我僅是面露苦色,可考到地理時(shí),我們徹徹底底的“絕望”了。班內(nèi)那壓抑到令人窒息的氣息漸漸彌漫,感到死氣沉沉,仿佛已經(jīng)預(yù)料到回家的慘狀,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣、無精打采,只能慘淡一笑,提交試卷。
我這次考試成績在班內(nèi)很靠前,出乎我的意料,倍受鼓舞,決定要在接下來不到三個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí),備戰(zhàn)考試。爭取在考試中發(fā)揮200%的水平,表現(xiàn)真正的自己!
七年級月考作文 篇5
家,這個(gè)盛滿溫馨與感恩的字眼,一觸碰到它,所有的愁云都一掃而光。家,很普通,但是它又猶如空氣一般不可缺少。我家,我愛我家!清晨那陣?yán)錃猓倘胛业男闹,久久不能消散?/p>
我家的星期天,房子顯得那么空曠,父親在外忙碌。母親呵,身上似有若無的體力,僅能支撐她干輕一點(diǎn)的活計(jì)。沒有歡聲笑語,沒有世外桃源,沒有熱鬧如街。有的只是一對母女,靜靜的依偎在一起,偶爾交談幾句,偶爾學(xué)習(xí)娛樂。靜,靜的可怕。正午,父親匆匆趕了回來,家中終于有了一點(diǎn)氣氛上的'起色,不空曠了,但也不那么吵鬧。吃完飯后,一起聊聊天,批評一下這個(gè),贊揚(yáng)一下那個(gè)。
時(shí)間匆匆如流水,父親抓緊時(shí)間睡一下,一會又要出去了。也罷,生活嗎,就是這樣。我留戀父親,留戀父親在家時(shí)的喜悅。傍晚,母親那么慈祥,我忽的發(fā)現(xiàn),她老了,真的。星星正在銀河中閃爍得漂亮,我也如同那顆行星一般,很亮很亮。心是透明的,沒有溫度沒有顏色,它只是在那里,靜靜的在那里,誰都無可奈何。溫一杯牛奶,泡一些蜂蜜,夜晚,就悄悄的在唇邊溜走了,你陪著我,我伴著你。伴你玫瑰香。當(dāng)你知道痛了,你就長大了;蛟S吧,這樣靜悄悄的星期天,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們就這樣,這樣在成長的路口徘徊著,不知什么時(shí)候,已經(jīng)踏入了成長的大門,即使不想,也無可奈何。青澀的我,在家中成長。在家中歡愉。我與家近在咫尺。我家的星期天,是那么美好,靜悄悄的,但又不缺乏一點(diǎn)點(diǎn)色彩。
我的父親呵,你常奔波在外,是不是很累?我的母親呵,你現(xiàn)在這么體質(zhì)弱,是不是心累了?淚水與笑顏,母親,我希望你能選擇笑,用最美的表情來面對生活,笑是最美的。家,我家,我愛我家。字里行間透漏著溫暖,我家是溫暖的,全天下人的家也是如此,那么,就少一點(diǎn)點(diǎn)對父母的抱怨,多一點(diǎn)點(diǎn)對家的貢獻(xiàn)。星期天,有可口的飯菜,平時(shí)也有;星期天,有美麗的父母,平時(shí)也有。每一天都是星期天,每一天都很快樂,不是嗎?
七年級月考作文 篇6
我不想在春來初級中學(xué)上學(xué),我爸爸就問我怎么了,當(dāng)時(shí)我月考考的很差,我不想在哪上學(xué),我就告訴我爸爸我想上藝術(shù)學(xué)校,我爸爸就說明天我送你上學(xué)去,然后我爸爸去送我去學(xué)校去了,看門的不讓我爸爸進(jìn)去,我爸爸打電話給候二說送閨女上學(xué)呢,最后的看門的讓我爸爸進(jìn)去,我爸爸讓我下車,可是我不想不車,然后我爸爸說你不聽爸爸的'話了是不,我就沒說什么,我就下車了,我爸爸看見了班主任,給班主任說話,我就在壯元石后面哭,然后我爸爸走了,班主任讓我進(jìn)班,我躲子狀元石后面我哭的很慘,不理老師,我不想在哪上學(xué),班主就說你別在狀元石了,我們換一個(gè)地方,老師問我,你問什么不進(jìn)班,我沒有搭理他,老師說你好好在這相信吧,老師看我始終沒有進(jìn)班,班主任讓同桌勸我進(jìn)班,可以是我還是不想進(jìn),就想怎么才能走出去這個(gè)學(xué)校出去找我爸爸去,然后英語老師勸我,我就進(jìn)班了,英語課快結(jié)束以后,下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了,我用書擋住數(shù)學(xué)老師,我不想看見數(shù)學(xué)老師,我也不知道自己怎么了,看見數(shù)學(xué)老師就煩,而且他也特別的煩我,處處跟我作對是的,我心里面只有藝術(shù)學(xué)校,我爸爸說初中畢業(yè)才有藝術(shù)學(xué)校,可是我不相信我爸爸的話,不可能初中沒有藝術(shù)學(xué)校,我就覺得我爸爸在哄我,不想讓我上藝術(shù)學(xué)校,有一次數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我們一個(gè)小組討論,我不想給他們討論,我覺得和他們沒有什么好說的,他們只能說我是天真、異想天開,我就想上藝術(shù)學(xué)校,老師就問我,你為什么不和他們討論呢,我想我不想和他們討論,我也不想解釋什么,特別的討厭那個(gè)組長,我考不好,他就會怪我說托他們哪個(gè)組的分了^
我就安靜在哪個(gè)角落里,在哪哭泣,我大聲的說出來你們?yōu)槭裁床恢С治疑纤囆W(xué)校呢,心里就是這么想的你們不支持我,我也要走我的藝術(shù)道路。
七年級月考作文 篇7
暮色時(shí)分,淡黃色的月光伴隨著星星晶亮的光芒,從我的窗口傾瀉進(jìn)來。月光投射在我的房里,我的寫字臺上,我的書櫥上。我的目光隨著月光看去:哦,書本!我親愛的朋友!頓時(shí),一股暖意在心中蕩漾開來,思緒如同插上了翅膀,飛回到六年前,我第一次讀書的時(shí)候……
六歲,那年我剛步入小學(xué)一年級,母親送了我一本安徒生童話集,那時(shí)的我還不能將字識全哩,只是似懂非懂地讀著,那時(shí)我雖小,卻也覺得那美妙的文字像清泉一般流入心田的感覺是美好的,快樂的。
九歲,我開始閱讀哲理性的文章,如寓言故事。當(dāng)我捧著《伊索寓言》如饑似渴地閱讀時(shí),我便會幻想面前站著一位鶴發(fā)童顏的西方老者,娓娓地與我講著精彩的故事。那感覺是多么美妙啊。九歲的我,已對書本愛不釋手,在心里,我已將書本當(dāng)成了我的朋友去接納,去尊重,我的'一位位極富智慧的朋友們也樂于與我交談。
然而,書籍帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止快樂。
十歲,我迷上了小說與詩集。那一篇篇優(yōu)美的詩歌是多么好,它們是那么輕靈雋靈或意味深長,我喜歡在清晨的公園里一遍一遍地閱讀詩集,一遍一遍地體會我親愛的朋友告訴我的道理。
十歲的我,正上四年級。記得那時(shí)期中考試我考得很差,我覺得很難過。是你們,我的朋友們,你們鼓勵(lì)了我!“當(dāng)生活欺騙了你,不要悲傷,不要……”是的,普希金告訴我要樂觀,是他教會我,微笑著去唱生活的歌謠;“成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷……”多么對呀!冰心奶奶親切地說,成功是需要奮斗與犧牲的精神的呀!
于是,我擦干眼淚,在朋友們的鼓勵(lì)下,又踏上征程……
十二歲,我開始廣泛地閱讀名著。我讀《簡愛》、讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀《魯濱遜飄流記》、讀《哈姆雷特》、讀……
此時(shí),書于我,已是極親密的摯友。
當(dāng)我遭遇困難與挫折時(shí),湯姆索亞告訴我要披荊斬棘,一路向前;當(dāng)我對朋友的誤會傷心不已時(shí),簡愛提醒我寬容乃是為人之本;當(dāng)我膽小的時(shí)候,魯濱遜對我說困難并不可怕,對困難的畏懼才是最可怕的;哈姆雷特用他的教訓(xùn)告訴我,千萬不能心存仇恨,要用愛來感化世間萬物……
回憶到此告一段落,我的思緒又歸于平靜,我望著我那可愛的朋友們:“感謝你們一直陪著我,教會我許多的道理。”
“我們是你最好的朋友啊,我們會一直陪伴你走完人生的道路!蔽铱蓯鄣呐笥褌?nèi)缡钦f。
窗外那一輪皎皎的大月,不知何時(shí),已悄悄綻出笑靨……
七年級月考作文 篇8
書寫要求:
在人生的漫長旅途中,我們總在不斷地出發(fā),伴隨我們的,有親情、友誼、理想、知識、叮嚀···而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。請以“帶著——出發(fā)”為題,寫一篇文章。
要求:
1、在空格處填上合適的詞或短語;
2、文體自選(詩歌除外)
3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;
4、不少于600字。
帶著[阻攔]出發(fā)
人生的道路上,有風(fēng)暴、阻攔、艱險(xiǎn)。也許它們會阻攔你前進(jìn)的腳步,但也許它會教會你怎樣更好的面對人生。
——題記
我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事,故事的大致內(nèi)容是這樣的:一個(gè)人因?yàn)槭聵I(yè)上總有不順心的事,于是他便去尋找一位智者。在找到智者后,他向智者傾吐了內(nèi)心的不快。智者聽后笑了笑,他看到智者笑了,大為不解,
說:“智者可有什么解決的好辦法嗎?”智者把他帶到了一處冰面上,讓他上去走一走,結(jié)果摔了好幾跤。摔過之后,他又生氣的問智者:“您帶我到冰面到底有何用意呢?”智者笑看說:“人生不可能一帆風(fēng)順,一定會有阻攔,也許一次又一次的阻攔會讓你感到氣憤,但如果人生之路上沒有阻攔便會像著冰面一樣控制了你前進(jìn)的腳步,只有一次又一次的阻攔,才會更好的幫助你走向成功的道路!
的確。人生如果一帆風(fēng)順又有何意義,也許一次一次的阻攔,會讓你在迷失中找到最后真實(shí)的自我,會讓你在一次又一次的磨練出鋼鐵般的心智,一次又一次的阻攔也許會排列出一條從幼稚通往成熟的路 。
“羊上樹”也許不太現(xiàn)實(shí),但也許羊吃慣了永遠(yuǎn)被自己踩在腳下的草,更會垂涎那長在枝頭的嫩芽。于是,一只堅(jiān)定決心的羊便會不顧一切的去挑戰(zhàn)一顆高大的樹。高高的樹干這時(shí)便會成為羊到達(dá)枝頭的阻攔,但不管怎樣一只堅(jiān)定決心的羊終究會到達(dá)枝頭,高高的樹干仍被它踩在腳下。羊想要的并不是那枝頭的嫩芽,而是那征服的快樂和跨越的樂趣。
阻攔是一個(gè)人一生的好友,但阻攔對你永遠(yuǎn)是一幅冰冷的面孔,但在這冰冷的面孔下永遠(yuǎn)藏著一顆永遠(yuǎn)為朋友幫助火熱的心,但是它永遠(yuǎn)不會從你的人生中消失,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不會,只有有了它的“幫助”你才會更好的走向成功。
一位偉人說過;順境造就幸運(yùn),而逆境卻造就偉人。魯迅、高爾基、愛迪生、林肯都是受到了人生中的阻攔一次又一次的`挑戰(zhàn),才能萬古流芳,深受世人尊敬。成功是誘人的,只有征服了人生之路上所有的阻攔,才會真正的摘取到那誘人的果實(shí)。
現(xiàn)在的我們不要因?yàn)闀簳r(shí)的,小小挫折而憂郁,要永遠(yuǎn)記得;通往成功的捷徑,必須走過一條滿是阻攔的路,才會到達(dá)終點(diǎn)。
每一次的阻攔都是每一次人生的成長,一路的坎坷磨練出鋼鐵般的心智,珍惜每一次征服阻攔的歷程。
七年級月考作文 篇9
剛剛步入少年旅途的我,隨著年齡的增長,青春清晨意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增,一旦有了煩惱,憂郁,傷感就會籠罩在心頭,生活也失去了光彩……
哎……轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,月考也忙上降臨了,此時(shí)的我心里可真的算是“熱鍋上的螞蟻”了。這不?煩惱又來了……
今天,無聊之中算了一下時(shí)間,這不?算到月考這兒來了,離月考還有一個(gè)星期,但此時(shí)的'我真不知道是怎樣才好!一個(gè)矛盾心理油然而生。心里頭又盼望著月考的到來,但又有一種反向心理,擔(dān)心成績會考不好。
活動(dòng)課的時(shí)候,我望著窗外,一個(gè)人發(fā)呆……“不行,發(fā)呆有什么用?與其這樣的矛盾,還不如趕快復(fù)習(xí),到月考時(shí)試考一個(gè)理想的成績!”我心里想。對!沒錯(cuò),此時(shí),感覺眼前亮了很多!
還記得上次期中考試時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在教室緊張的復(fù)習(xí),政史地生全搬出來了。當(dāng)然,我也不例外,在那幾天里,我努力的復(fù)習(xí)著,并且這種心態(tài)也堅(jiān)持到了期中考試,成績發(fā)下來,我果然取得了理想成績,為此,我很高興。
想到這兒,我又將月考和期中對比,嗯,月考簡單多了,沒有四門小科,只有語數(shù)外,再說,這三門功課也不難。哈哈!現(xiàn)在心里就更敞亮了!
在今后的幾天里,我一定好好復(fù)習(xí),迎接20xx年的第一次考試,為它開一個(gè)好頭兒,我相信:功夫不負(fù)有心人,只要努力了,就一定可以達(dá)到自己的要求!
加油!
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