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四年級小學生暑假作文：學籃球（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級小學生暑假作文：學籃球，歡迎大家分享。
四年級小學生暑假作文：學籃球 1
今天，我興高采烈地來到了學校來學籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學籃球。
老師先叫我們練習拍球，開始的右手高，低運球和左右運球還挺簡單，可是到了左手高運球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運得太高。唉，左手可是我的弱點呀！"該怎么辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅持不懈，就一定會好的！”于是，我認真的運球，終于運好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，砸在籃板上彈到了地上�！鞍�，好可惜，就差了那么一點點。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進去！我結合了上次的.經驗，把球投得更低了一點，結果，我竟然投了個空心球！第三次，我采用了打板進球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“為什么沒投進球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球，果然進了。
時間可真快，不一會便六點了，我戀戀不舍得回家了。
四年級小學生暑假作文：學籃球 2
星期五下午，放學以后，我和幾個同學在學校里打籃球。有小明、小張、小華。
放學以后，我和小明留下來打掃衛(wèi)生，小張和小華好像在班里改錯。我們打掃完了衛(wèi)生，他們也改完錯了。我們就一起打籃球。
開始就我們四個，過了一會，小張的.哥哥來了。我、小華、小張，我們三個一家，小張他哥哥和小明一家，我們打起了比賽。
雖說我們家人多，他們家人少，但我們還是打不過他們家，小張他哥可厲害了，我和小華兩個人都防不住他。
又過了一會，小趙也來了。我們又重新分配了一下，我、小趙、小明一家，小華、小張和小張他哥一家。比賽開始了，剛開始，我們家就進了三個球，到后面就不行了，總是輸球。后來，有幾個人上廁所去了，后來以后就走了，就剩我和小明了。
我們兩個打了一會，又來了一些高年級的，我們在一起打。這個地方地形不太好，打了一會，有幾個人回家了，我們就換了一個球籃。才剛打一會，小華就帶著一個人來了，我們加了他們。我們分三撥打。第一盤，我們家很輕松的就贏了，來了個三比蛋。第二盤，他們家先進了兩個球，最后我們家反超了。第三盤我們又贏了，直到第四盤我們才輸。
我們輸了以后，我、小明和小華就回家了。今天打籃球打得真爽！
四年級小學生暑假作文：學籃球 3
我暑假參加的籃球隊要訓練二十天，一眨眼，今天就是第二十天了，也就是籃球訓練的最后一天了。
因為腳疼，一開始本來我是不想去的，但是想到這是訓練籃球的最后一天了，我就來到學校。到校后，我去問老師：“今天可不可以打一天的比賽？”老師說：“可以。但是是和三年級的打比賽。”這時，我高興地歡呼起來。比賽開始了，我們是紅隊，三年級是綠隊。一開始我們沒有防住三年級的'一個隊員，他一下子三大步上籃，球進了。我們隊有些慌了。后來，我們隊死死地防住他們的隊員，他們隊突然進攻，但我們的隊員還是死死地防住他們，在最關鍵的時候，我們隊的隊員鞋帶掉了，摔了一跤，綠隊又投進了一個球。休息時間到了，我們趕快下去商量怎么打這場比賽。第二局，綠隊開始有些驕傲了，防都不防我們隊，我們隊投進三個球了他們才回過神來，但是現(xiàn)在已經來不及了，因為比賽時間到了。最終我們以3：2戰(zhàn)勝綠隊。
這就是我籃球訓練的最后一天！精彩又難忘的一天！
四年級小學生暑假作文：學籃球 4
吃過晚飯以后，我和爸爸一起去樓下打籃球。
剛開始我一個都沒投中，覺得有點氣餒，看著爸爸健步如飛的在籃球場上開心的打著，我發(fā)現(xiàn)爸爸真是帥極了，于是我又振奮精神，全身心投入了籃球運動中，我和爸爸又是傳球又是投籃，玩的`可開心了，在定點投籃的時候，我和爸爸比賽，看誰投中的次數(shù)多，不過最后爸爸還是贏了，畢竟爸爸是專業(yè)的。我們玩了一會兒，爸爸覺得有些累了，就去休息了，可是我還沒有累。
于是我自己玩藍球，我想試試看我能把籃球扔的多高，我使勁朝天上一扔，就發(fā)現(xiàn)籃球不見了，我仰著頭找，突然，籃球從天上掉下來，重重的砸中了我的頭，在一旁休息的爸爸哈哈大笑起來。
和爸爸一起打籃球我覺得開心極了，我要每天堅持練習打籃球，爭取超過爸爸。
四年級小學生暑假作文：學籃球 5
第一次上籃球課時在一中的籃球場，由邱老師來做教練。上課時間還沒到我就早早地來到了籃球場上，不一會兒，邱老師就來了。因為我沒有籃球，所以在報名后邱老師答應送我一個籃球。過了一會兒，籃球課就正式開始了。
因為我第一節(jié)沒去，所以有些技巧我不懂。比如運球，你不要以為運球很簡單，邱老師要我們一只手抬起來，另一只手拍球。而且拍球時必須看著正前方，不能看球。所以，一開始我非常不適應，球老是“不聽話”，脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來，心里暗暗地說：一定要把球握好再拍出去！心平靜下來后再去拍就好多了。準備活動結束后，就開始正式上課了。
老師先教我們怎么雙手傳球。我雙手握球，接著將球推出去。注意事項就是握球時手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動作。
因為這個動作很簡單，我一下就學會了。然后教練又教我們一些其他動作。
這第一次的'籃球課還是挺有趣的，讓我懂得了正式的籃球姿勢，謝謝邱老師！
四年級小學生暑假作文：學籃球 6
生命在于運動，每天的鍛煉對身體非常有益。所以我報名了籃球學習班。今天早上，我第一次去上籃球培訓課，一位老師帶領著我們教學。剛開始，老師叫我們拍著球，繞著籃球場拍三圈。讓我們能夠了解球的彈力，為接下來的.學習打好基礎。緊接著，我們做了熱身活動：繞頭、繞腰、繞腿……這些活動就用了20來分鐘。這樣能讓我們運動更加安全。接著老師教了我們一個新項目叫做：《三步上籃》，老師教了我們一個秘訣：一、先邁一個大步，二、邁一個小步，三、跳起來投球。
我們以為是一件非常簡單的一件事情，可做起來卻很難，很多同學有的投歪，有的投的太過用力，還有的只往上面投，并沒有往前面的籃筐投籃……籃球往各個地方蹦，我們只能狼狽的到處撿球。
我按著老師說的做：“一、二、三�！鼻蛟谏厦鏉L了幾圈，可惜還是沒中。老師跟我們所有人說了原因：原來剛才我的手不穩(wěn)，抖了一下，沒有投中。我糾正了一下，瞄準籃筐，手腕放輕松�！耙弧⒍�、三”耶！投中啦！投中啦! 接著，我信心滿滿投著球，心里默念著：一、二、三。命中率越來越高。
老師將我們更換位置，左45°，正中央，右45°。我屢屢上筐，家長們在旁邊觀看，媽媽見我投中了球，不停地鼓掌，有時還會露出驚訝的表情。
轉眼間，到了一堂課的結束，媽媽為了鼓勵我，帶我去吃了豐盛的早餐。從此我喜歡上了籃球這個運動。我一定要堅持鍛煉！
四年級小學生暑假作文：學籃球 7
我是一個白白胖胖的小男孩，整天笑哈哈的，像一尊小彌勒佛�？墒亲罱液芸鄲�，因為太胖，媽媽讓我必須減肥。大家都說減肥很痛苦，需要時間和精力，還要少吃多鍛煉。
于是，我決定一有空就到學校里去打籃球。打籃球首先要掌握的是運球。運球是什么？運球就是邊拍邊跑，在運球的過程中，你漸漸會發(fā)現(xiàn)排球的力度要把握得非常恰當，在球回彈的那一刻要用掌心穩(wěn)穩(wěn)地拍下。當我的運球能力練到一定程度后，我們就要開始學習投籃了。我站在籃框下，雙手將球緊緊捧在胸前，跳起來將球扔進籃框里。剛開始，籃球像跟我作對似的總是在籃框附近左閃右躲，一個，兩個……我不停地投向籃框。每一次都有一點小小的進步。漸漸地隨著動作的改變，籃球也乖乖地跳向了籃框。終于我收獲了第一顆進球。我高興得手舞足蹈，不停呼喚身邊的人分享進球的喜悅。��！多么美好的'瞬間！
接下來，我還要學習三步上籃、籃球賽的規(guī)則。我突然對籃球有了濃厚的興趣和新的認識。在奔跑中、在汗水中，我漸漸嘗到了先苦后甜的人生滋味。我要在鍛煉身體的同時，享受籃球帶給我的樂趣！
四年級小學生暑假作文：學籃球 8
暑假里，爸爸送我到老家溫嶺奶奶家過幾天。去的第一天晚上，姑姑就帶上我和堂哥一起去東輝公園游玩。一到公園大廣場，眼前的影像就吸引了我，人山人海的，多么熱鬧啊!這里有許多賣的吃的，有賣生活用品的、燒烤的，有玩蕩秋千的……
在公園里轉來轉去，我發(fā)現(xiàn)最吸引我的還是公園中間的`游戲園，里邊的投籃球游戲最讓我動心。姑姑看出了我的心思，給我買了好幾個游戲幣，讓我們去玩。我拿著一把幣興沖沖地跑到投籃機邊上，快速地把一個塞進投幣口。游戲開始了，進入第一關。我雙手舉起第一個小籃球，朝籃框使勁一扔，可惜扔得太重了，球反彈了回來。由于機器是計時的，我趕緊拿起第二、三、四個球隨手投去，球還是沒進。當?shù)谖鍌�球在我手上時，我有點泄氣，有點猶豫了。此時突然想起爸爸帶我打籃球時，投籃動作是一只手高一只手低，高手投球，低手護球。我拿起球模仿著這個動作，做好充分的投籃準備，目不轉睛地盯著籃框，輕輕一投，yeah!球進了。我以同樣的方法不停地投籃，哈，第一關過了。到了第二關，籃框移動了，我們怎么也投不進，但我卻覺得越難越有挑戰(zhàn)性，越刺激越好玩，到最后越投越準……我玩得滿頭大汗。
這次投籃更讓我明白這個道理：堅持就是勝利。
四年級小學生暑假作文：學籃球 9
漫長的暑假，只要我閑著無事，就邀請籃球伙伴舉行一場別開生面的籃球賽。這不，說干就干，今天下午我又邀請籃球伙伴們到球場上過一把比賽癮。
來到球場，我們立即進行了分組。比賽開始了，場上有一名身高一米七的'隊員，一張瓜子臉有棱有角，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛時刻關注著賽場上的變化。他就是小龍，因為他運球突破就像龍一樣迅速，讓人猝不及防，人稱“飛龍”。此刻，只見他緊鎖著眉頭，雙手交叉運球�？创饲榫�，我便知道他要使用獨門絕招“飛龍走步”了。果不其然，他運球的速度越來越快。突然，他向左跑去，見防守隊員跟上了，他又轉身運球往右跑。防守隊員的反應慢了半拍，被小龍來了一個跳投。嘿嘿，球進了！來了個開門紅。有這樣一位猛將，我們勝券在握。
“�。 痹趺戳�？我一回頭，哦，原來是被“小老鼠”“偷”球了�！靶±鲜蟆笔且幻兹笥业倪x手，你別看他個子小，在賽場上身手矯健，行走如疾風。他最擅長躲在對手背后“偷”球，“偷”到球后，喊了一聲“小龍！”小龍聞訊而來，接住了他的傳球，在三分線外立即跳投。“球進了，好球！”“小老鼠”和“飛龍”是一對好搭檔，有了他們，一個“偷球”，一個“投球”，簡直是如虎添翼。最后，我們以37：25獲勝。
這場球賽結束了，可是我們的友誼不會結束。暑假的籃球伙伴，讓我暑假里的每天都過得快樂、充實。
四年級小學生暑假作文：學籃球 10
在暑假即將結束的前幾天，我和小伙伴們進行了五、六場籃球比賽。其中最令我難忘的是第三場比賽。
那時，我一個人對陣三個比我低一級的同學。他們三個穿著統(tǒng)一的隊服，看上去一副訓練有素的樣子；而我只是一個較為懶散的野路子。開局，我一球直攻三分遠投，球在籃圈上轉著好幾圈，遲遲不進，氣氛緊張到了極點�！翱鞊尰@板！快！”對方隊長催促隊員搶球，原來球沒進。我趁對手暫時沒反應過來，以迅雷不及掩耳之勢搶下球，跑至三分線外，并使出高準度大殺招——三步上籃。我向前大步跑去，繞過兩個對手，向上一投，籃球應聲進圈。“哦耶！進了！”我歡呼道，可對方卻一陣冷嘲熱諷，對我噗之以鼻。
接下來的半小時里，我通過多次斷下對方的'球，2個三步上籃和三分 遠投，防守，將比分差距擴大到了4:0。后進的3球有1球進得十分瀟灑，我三步，帶球過人，躍起，、轉身、手往后一投，我應聲得分。這一球，就連對手也贊嘆不已。在經商議后，對手決定換上一名初中生。這名初中生實力強勁，有一球，我球一離手，就被他蓋下并旋風般將球投進。后來，他又搶下一球，三分大投籃，球空心而進，對方一陣歡呼。最后一球，決勝負。我借發(fā)球的機會帶球過人，并使出三步上籃�；@球從籃圈中落下的幾秒鐘，我卻感覺有幾個世紀那樣漫長。最終，我勝利了。
勝利 過后，我只是贏過了，它會留在我心中，小時在空氣中。
四年級小學生暑假作文：學籃球 11
這個暑假，我跟著姨夫去學打籃球，為什么要去?因為我的姨夫是個體育老師，他的籃球隊還得過縣第二名的好成績，再加上我也喜歡打籃球，于是我迫不及待地跟著姨夫去他們的學校了。
車行十分鐘左右，我們來到了姨夫工作的地方——秦山中學，操場真大啊，里面有跑步的，有踢足球的，有打羽毛球的，有打籃球的，還有跳遠的，應有盡有。我立刻像脫了韁的野馬一樣沖向了操場，等等，我不是來跑步的，我是來打籃球的，我跟著姨夫來到他們的體育室，推了一車的籃球來到了球場，站定以后，我們開始了預熱運動，拿一個球拍起來，我的姨夫看我基本功不錯，就開始教我跑步加三步上籃，我看他示范幾次，我就心領神會了，姨夫布置給我一個任務，投十次進幾次籃筐，我自信地走到規(guī)定的距離后跑了起來，然后，一步、二步、三步、上籃，”哐“，就這樣，一個投進球出世了，我高興地蹦了幾米高，再接再勵又投進幾個，當然也有沒投中的，其中有一個球在上面轉了五圈才從中間落下來，好險啊!最后我的`投籃成績是十進七，這個成績在我以前，不跑步，不三步上籃，不離那么遠也投不出這么個水平，真是要有高人點撥才行啊，姨夫的方法不錯嘛!繼續(xù)加油!趁我休息時，姨夫走了過來，說：”周之傲，你投得還行吧。
開學時，你們老師一定會說，啊，周之傲，你投得太好了，是吧?“我這個人一表揚我就不行，口齒不清地說：”嗯……馬馬虎虎吧，反正也差不多了。“一個上午的訓練結束了，在回家的路上，我心想：老師還真要說我厲害些了，我那水平可不是吹的，火車不是推的，牛皮不是吹的，我從兩年打到七個，從不跑的打到跑的，我這個人就是有本事。這件打籃球的事，讓我再不覺得自己不行，此刻，我信心百倍。
四年級小學生暑假作文：學籃球 12
暑假的一天早上，我去打籃球，那時正好七點就被叫醒，困死了。一路上，我慢慢吞吞地來到學校。
老師要求兩個人面對面地傳球，一直傳到第一節(jié)下課。天哪，我“唉、唉”地叫著，因為第一節(jié)課有五十分鐘，那不得累死人，幸虧沒有太陽。沒辦法，我們又不能反抗，只好練了。我們找完朋友就傳起球來，還沒到二十分鐘，有些人就累的要喝水，你猜老師怎么說？他說：“不行，才二十分鐘就累了，況且還沒有太陽！”
終于五十分鐘過去了，我們每個人都滿頭大汗，氣喘吁吁，我一邊喘一邊說：“這分明就是魔鬼訓練，呼－－”下課，我拿起水咕嚕咕嚕地喝起來，一口氣就喝掉一大瓶，因為我實在太渴了。
第二節(jié)課鈴聲響了，這次練的是傳球練習，就是把球扔到老師那，老師傳還給你，再迅速排到隊伍后面。老師力量太大，我的肚子都被打疼了。因為老師扔過來很重，速度又快，我接球的'時候很容易脫手，球就砸到肚子上，這次訓練被砸了四五次，人都快被砸暈了。
看來什么事要想學好都是不容易的。
四年級小學生暑假作文：學籃球 13
張老師，我想告訴您，這個暑假我很快樂，因為我學會了打籃球。
一放暑假媽媽便對我說你太胖了，給你報一個籃球班吧，這樣不但可以減掉身上多余的脂肪而且身體還可以長高并且漲球技呢!我答應了。
過了幾天，我來到籃球場，就在我們小區(qū)的樓下。啊，室外的太陽火辣辣的，好曬呀，根本不想去打了，但我還是試了一節(jié)課。首先開始是運球，可我每拍幾下就會掉球，投籃十個也沒有進一個，這球技也太差了吧，可抬頭一看老師高超的.籃球技術，我又慕羨不已，所以還是要來堅持上課!
就這樣，我每天堅持提前幾分鐘到球場，天天練習，慢慢地我也喜歡上了籃球。學了一個多月，我拍球一次竟然可以拍幾百個了，投籃十個也可以投進八個了，自己不但學會了三步上籃人也瘦了許多，有一次我跑慢了老師罰我做了100個仰臥起坐，我滿頭大汗地堅持做完了。對我來說最難的就是雙手運球，雙手運球的時候我不是左手掉球就是右手掉球，感覺太難了。教練告訴我眼睛要緊盯著球雙手平衡就不會掉球了，我試了試，還真的不掉球了!
訓練的時候汗水把衣服濕透了，手也起了泡，中途有幾次都想退出，但在老師的鼓勵下我還是堅持了下來，我要相信我自己。
經過一個月的刻苦訓練，球技已經漲了不少。付出終于有了回報，這次學打籃球不但鍛煉了我的身體還磨練了我的意志，真好。
這個暑假真快樂!
四年級小學生暑假作文：學籃球 14
今天體育課上，梁老師拿著一個籃球對我們說：“今天的體育課，我們要玩一下打籃球。被選中的同學去打籃球，其他的同學打三毛球�！薄芭�！”梁老師拍了一下我的腦袋。雖然有點疼，可我很開心。我揉了揉腦袋，興奮地跳出了隊伍。梁老師一共選出了十個男同學�！澳隳隳隳隳�，一組！你你你你你，一組！”話音剛落，梁老師把籃球向我們一扔，我們接住球就跑到籃球架下打起了籃球比賽。
雖然我們十個人中只有幾個同學暑假期間學過籃球，但是大家你追我趕，你推我擋，一個同學搶到了籃球，立刻會有一個同學擋在他的.面前，切斷他前進的路，他沒辦法，只得把球傳給另一個同學。突然，我看到球向我飛了過來。我興奮不已，趕緊伸出了雙手，籃球不偏不倚，正好飛到了我手中。我一看，籃架離我還有好遠，投籃肯定中不了，我才不會自尋死路呢！“追兵”把我團團圍住，我被堵得無路可逃。這時，我發(fā)現(xiàn)隊友們紛紛向我招手，都希望我把球傳給他們。于是，我馬上出手，“嗖”地把球傳給了魯易凡，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，我長長地舒了一口氣。但是，好景不長，球又被對方隊搶走了。就這樣，籃球在我們手中傳來傳去，就像一只頑皮的猴子躥上躥下。雖然，我們最后輸了，但我還是覺得開心極了，因為我太喜歡籃球這項運動了！
媽媽以前當過籃球運動員，她說暑假時可以教我傳球和運球，我好期待暑假快點到來呀！
四年級小學生暑假作文：學籃球 15
星期一晚上，我和同伴們準備去打籃球。
到了籃球場，我們的“大戰(zhàn)”便開始了。我把球往余思博手上一傳，對手立刻沖向余思博，形成了一個包圍圈，我趁對手不注意，跑到籃框下，余思博又傳給了我。我趁對手沒反應過來，一個上籃�！耙�！進嘍！”我和余思博高興地抱在了一起。然后，對手又想趁我不注意，來個聲東擊西，幸好余思博發(fā)現(xiàn)了，一直守在籃框下，才沒讓對手得分。余思博看準機會，來了個三分球，也投進了。這時中場休息的哨子吹響了，我們幾個就坐下來，喝喝水，吃吃餅干。
下半場開始了，我和余思博還想再來聲東擊西，可是對手有了上次的教訓，嚴加看管籃框，所以我和余思博連試了幾次也沒成功，所以我們只來硬拼，剛開始硬拼的時候，感覺肯定投不上，可是過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)對手雖然傳球厲害，但是投籃卻不怎么厲害。最終經過我和余思博的努力，我們以20：8的'成績勝了對手，取得了這來之不易的大勝利。
這次勝得真痛快，下次如果還有機會，我一定還要打籃球。
四年級小學生暑假作文：學籃球 16
在一個陽光明媚的早晨，我去云和體育館，因為我開始參加籃球訓練營了。
剛走進體育館，就立刻看見幾個肌肉發(fā)達、個子高高的學生，個子高是不用說，籃球打得就更好了，還都會投3分球。而我和其他4個小不點都很緊張，教練好像知道我們的心事，說：“不用怕，只要你們好好練，等長大了，他們還不一定打得過你們呢！”，我說：“這是真的`嗎？”“當然是真的咯！”，教練自信的說，給我們鼓勁。
我們都跟著教練開始訓練了，先是做健身操，好玩也很累；之后我們還要進行運球，左右手各要500個，運得不好還要加罰，在球場跑5圈，然后跟著那些哥哥一起學，因為我練得好，教練還讓我給其他小朋友示范動作呢，哈哈。
今天很開心，在接下去的早晨，我要堅持訓練，讓我的球技越練越好，最好能去NBA打球。
四年級小學生暑假作文：學籃球 17
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當憶起昨天下午的籃球賽時，心里就情不自禁地涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，昨天下午的籃球賽中的時時刻刻都恰是一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。昨天下午放學，我們和低年級的同學在金楓園里進行了一場別開生面的籃球比賽。
比賽熱火朝天地開始了。我接到了球，興奮不已：哈哈，我這次一定要讓別人刮目相看。于是，我大步流星地運球跑到對方的球框前，只見有兩個對方的球員正快速向我包抄過來。我見了，輕蔑地看了他們一眼，得意洋洋：看我來個高超的'過人技術。我停下來，雙手牢牢地抱住球，向右一轉。人雖然轉了過來，可球就不翼而飛了。這時，我恍然大悟：在轉身的時候，球不小心飛了出去。對手早已搶到球，蔑視著我，似乎在嘲笑我太笨。我見了，面紅耳赤，想找條縫鉆進去：這次真是太不應該了，我下次一定不能再輕敵了。
比賽繼續(xù)如火如荼地進行著。我搶到了球，像一支離弦的箭一樣健步如飛地跑向對方的球框前，不時目測著距離。這時，對方的主力過來搶我的球。我見了，心急如焚，但有馬上想到了“錦囊妙計”。我假裝漫不經心地向左跑去，等他到我面前時，迅雷不及掩耳之勢地來了個胯下運球，風馳電掣地繞過對手。我到了離對方的球框只剩下幾步遠時，雙手緊緊地抱住球，來了個三步上籃。進了!我心里比吃了蜜還要甜：剛剛真是我真是太牛了，終于一雪前恥了，耶!
最后，我們以二十二比零的比分大獲全勝。
從中我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我們應該要謙虛地面對每一件事，不能驕傲自滿，否則就會“關羽失荊州——驕兵必敗”。
四年級小學生暑假作文：學籃球 18
星期三的下午，陽光明媚。我和隊員們走在操場上，面對著人高馬大的七班毫不畏懼。一場精彩的籃球比賽馬上就要開始了。
一陣微風刮過，煽動了我方火熱的心�！皯�(zhàn)場”上彌漫硝煙，我們平靜地“臨陣磨刀”但內心卻非常騷動。等待著比賽開始。
隨著“嘟”的哨響起，球被拋到了上半空。對方憑借著個子高的優(yōu)勢，奮力一躍，猛的一拍，球被對方的主力搶到，剛想朝我方“禁區(qū)”跑去。卻不料“螳螂捕蟬，黃雀在后”，何陳一個箭步跨上前，靈活地抓住了球，活生生地奪了回來，然后如離弦的箭般過五關斬六將，直沖對方的大本營。來到籃球架下奮力一躍使出全身的力氣猛地一投。球飛進了籃球框里，像喝醉了酒的`大老漢慢悠悠的掙扎了幾下，還是乖乖的進去了……“球進了”我們的啦啦隊一下子歡呼起來，為我們投中了二分球叫好。
一輪下來，對方主力提高了警惕。一路死死的護著球，一個假動作閃過了王燁楠，以為一路的障礙全掃清了�？伤f萬沒想到“半路殺出個程咬金”，我用手輕輕一勾，球乖乖地到了我的手上。我一刻也不敢怠慢，拿起球如脫韁的野馬般往籃球架飛奔去……他們沖出來將我圍住，“呵，雕蟲小技。”我一個華麗地轉身把對方都甩著了身后。“近了，近了……”啦啦隊不由自主地歡呼著。這時，我用我最熟練地三步并作兩步，起跳，上籃，打板，進球……“球又進了。”我方的啦啦隊熱血沸騰了，歡呼著，吶喊著……
經過了前面兩輪，我方越戰(zhàn)越勇。最后終于取得了勝利……場上歡呼聲，吶喊聲，加油聲連成了一片，成了我心中最美的樂曲……
四年級小學生暑假作文：學籃球 19
今天是星期三。天氣晴朗。下午，我們一家人吃完飯去院子里打籃球。
拿著籃球來到院子里，我很興奮，因為這是我第一次打籃球。爸爸說，要想學會打籃球，首先要學會投籃，然后運球，再投籃。如果你能靈活運用這三樣東西，你的籃球技術就會通過上一段樓梯來提高。聽了父親的話，我立刻開始了投籃、運球、投籃的訓練。爸爸先讓我把球拍到位，然后給我數(shù)球：我一分鐘出價六七十，很開心。我對父母說：“嗯，我的投籃技術還不錯！”“當然好，我女兒怎么能拍球！”母親也附和道。然后，我們又開始了運球的'訓練。爸爸讓我邊打籃球邊跑，跑到院子外面再回來。我做到了，來了又去，一次又一次，終于成功了。雖然我的腳有點酸痛，但是我在開始的時候經歷了很多失敗，我也必然會跌倒，但畢竟失敗是成功之母，我最終還是成功了。拍攝，我的技術還可以，但是大部分都不允許拍攝，但是已經拍了好幾次了，大大出乎我媽的意料。我媽以為我不準拍他們任何一個，沒想到還多拍了幾個。
雖然這是我第一次學籃球，但是我學到了很多，很開心…
四年級小學生暑假作文：學籃球 20
想起第一次學習打籃球時，覺得十分自豪，自豪里有苦，苦里有自豪，為嘛呢？請聽我細細道來。
第一次進入體育館，我覺得心里就賽抱著一只小兔子一樣，上蹦下跳。一看，哇塞！老師竟然是一名外教。我立即向老師打了個招呼，然后開始了火熱的訓練。第一項是拍球抓人，選出一個抓人的，其余的人拍球逃竄，抓的可以升級為不用拍球，被抓的.人只好在原地做高抬腿了。我們玩得十分快樂。有一次，我被抓得最早，記得當時，我正拍著球，看著抓的在追別人，我正悠閑地看著，突然，抓的一下子使用了“反手掏”大法，把我逮了個正著。這次失敗真讓我苦笑不得。教練讓被抓的在原地做十分鐘高抬腿，太恐怖了。
第二項是走位投籃，根據(jù)老師放下來的圈圈，一邊拍，一邊走，然后加速沖刺，最后投籃。我一看就慫，不會做，可是當看完前面同學的示范，立馬就懂了，先拍球，再……。輪到我了，我就一邊走，一邊拍，好，加速沖刺，投籃！嘿！進球了！
到了后面，我更勤奮了，不訓練完美不休息，最后，我的身體更好更棒了！
四年級小學生暑假作文：學籃球 21
前幾天，我爸爸給我買了一個籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場打籃球。
第二天，我早早地起了床，把爸爸從睡夢中叫醒，吃完早點，穿好運動服，一溜煙地跑到球場，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！
等我到了籃球場，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎么那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結果連筐都沒有碰到，我有點不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負有心有，我終于投進一個，我興奮極了。這時爸爸走過來對我說：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的力量加上前臂的運動將球以拋物線投上去�！甭犃税职值�'話，我照爸爸的要求開始練習起來，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺可以了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，��！球進了，我雙練了幾次，連續(xù)投進了好幾個，在爸爸的指導下，我還學會了“三步上籃”呢！
通過這次打籃球讓我長了不少見識，今后無論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。
四年級小學生暑假作文：學籃球 22
上個星期，陽陽哥哥來我家住了幾天。晚上，我說：陽陽哥哥，你打籃球這么厲害，能不能教我打籃球��？哥哥說：好的。我和哥哥抱起籃球就往樓下跑，跑到了隔壁小區(qū)的籃球場。
哥哥叫我原地運球，這對我來說比較簡單。我開始了原地運球，我用手叭叭叭地打著球，哥哥說：原地運球不錯了，現(xiàn)在開始移動運球。這對我來說比較難一點。剛開始，有一點點不穩(wěn)，后來就穩(wěn)起來了。然后哥哥又準備教我跨欄，因為我個子太矮了，所以只能以后教我了。哥哥說：那我們改練拋接球，兩手分開，球從一只手拋到另一只手。
剛開始，我試了幾次球都沒接住，哥哥說：沒關系，不著急，慢慢來。在哥哥的.鼓勵下我又練了幾次，終于接住了。大約20分鐘后，我就已經熟練了。哥哥說：好了，你可以練習投籃了。我先站在籃筐下面合適的位置，然后再把籃球用手放到胸口上面一點點，再用眼睛瞄準了一下，手用力朝前上方拋。剛開始幾個都沒投中，我繼續(xù)投，第五個的時候終于投中了。耶我興奮地叫道。投籃練習了40分鐘左右，剛開始10個只能投中2個或3個，后來能投中4個左右了。我終于越來越有感覺了。
打籃球讓我覺得自己充滿了活力。
四年級小學生暑假作文：學籃球 23
暑假我去城南小學卓越體育俱樂部學籃球。第一天去上課老師首先讓我做運動，接著老師教我們運球，我拍打著籃球，不知怎么的籃球像喝醉了酒一樣，都不聽我的'使喚東跑西跑。老師跟我說:“運球時運的一定要低，手掌要把球往下壓”。我明白了按老師說的去做，沒想到我能輕松自如的控制著籃球。
接著，老師要教我們投籃了，我先拍了幾下球，并試著用手一拋，雖然球被拋得很高，但是連籃筐邊都沒挨著，我又試了幾下，可還是一樣。我去問老師:“老師為什么我好幾次都沒投進去呢?” 我疑惑不解地問。老師說:“投球并不是簡單地往上拋，應該是雙手持球架到右肩上，左手掌握方向，右手掌握力量”。說著并給我做了一個示范動作，果然投進去了。我學著老師的樣子，把籃球架在右肩上，瞄準目標，集中精力，對準方向，我往上一蹦，把球扔了進去，只聽“嗖”的一聲球進了！我高興的跳了起來！
通過學籃球這件事，我想到一句話:“世上無難事，只怕有心人”只要我們干任何事情都刻苦努力，那就一定能夠成功。
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