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四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球，歡迎大家分享。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 1
今天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校來(lái)學(xué)籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開(kāi)始學(xué)籃球。
老師先叫我們練習(xí)拍球，開(kāi)始的右手高，低運(yùn)球和左右運(yùn)球還挺簡(jiǎn)單，可是到了左手高運(yùn)球，我就不知所措了：一會(huì)兒球碰到腳，一會(huì)兒運(yùn)得太低，一會(huì)兒球從手下滑走，一會(huì)兒運(yùn)得太高。唉，左手可是我的弱點(diǎn)呀！"該怎么辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個(gè)亮光，“有了，只要我堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)好的！”于是，我認(rèn)真的運(yùn)球，終于運(yùn)好了球。接下來(lái)，老師叫我們投兩分球。我一聽(tīng)，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，砸在籃板上彈到了地上�！鞍�，好可惜，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進(jìn)去！我結(jié)合了上次的.經(jīng)驗(yàn)，把球投得更低了一點(diǎn)，結(jié)果，我竟然投了個(gè)空心球！第三次，我采用了打板進(jìn)球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來(lái)，我想：“為什么沒(méi)投進(jìn)球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過(guò)程，想了想，突然想出了原因：原來(lái)，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來(lái)的。我又用我%50的力量投球，果然進(jìn)了。
時(shí)間可真快，不一會(huì)便六點(diǎn)了，我戀戀不舍得回家了。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 2
星期五下午，放學(xué)以后，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里打籃球。有小明、小張、小華。
放學(xué)以后，我和小明留下來(lái)打掃衛(wèi)生，小張和小華好像在班里改錯(cuò)。我們打掃完了衛(wèi)生，他們也改完錯(cuò)了。我們就一起打籃球。
開(kāi)始就我們四個(gè)，過(guò)了一會(huì)，小張的.哥哥來(lái)了。我、小華、小張，我們?nèi)齻�(gè)一家，小張他哥哥和小明一家，我們打起了比賽。
雖說(shuō)我們家人多，他們家人少，但我們還是打不過(guò)他們家，小張他哥可厲害了，我和小華兩個(gè)人都防不住他。
又過(guò)了一會(huì)，小趙也來(lái)了。我們又重新分配了一下，我、小趙、小明一家，小華、小張和小張他哥一家。比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始，我們家就進(jìn)了三個(gè)球，到后面就不行了，總是輸球。后來(lái)，有幾個(gè)人上廁所去了，后來(lái)以后就走了，就剩我和小明了。
我們兩個(gè)打了一會(huì)，又來(lái)了一些高年級(jí)的，我們?cè)谝黄鸫颉＿@個(gè)地方地形不太好，打了一會(huì)，有幾個(gè)人回家了，我們就換了一個(gè)球籃。才剛打一會(huì)，小華就帶著一個(gè)人來(lái)了，我們加了他們。我們分三撥打。第一盤(pán)，我們家很輕松的就贏了，來(lái)了個(gè)三比蛋。第二盤(pán)，他們家先進(jìn)了兩個(gè)球，最后我們家反超了。第三盤(pán)我們又贏了，直到第四盤(pán)我們才輸。
我們輸了以后，我、小明和小華就回家了。今天打籃球打得真爽！
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 3
我暑假參加的籃球隊(duì)要訓(xùn)練二十天，一眨眼，今天就是第二十天了，也就是籃球訓(xùn)練的最后一天了。
因?yàn)槟_疼，一開(kāi)始本來(lái)我是不想去的，但是想到這是訓(xùn)練籃球的最后一天了，我就來(lái)到學(xué)校。到校后，我去問(wèn)老師：“今天可不可以打一天的比賽？”老師說(shuō)：“可以。但是是和三年級(jí)的打比賽�！边@時(shí)，我高興地歡呼起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我們是紅隊(duì)，三年級(jí)是綠隊(duì)。一開(kāi)始我們沒(méi)有防住三年級(jí)的'一個(gè)隊(duì)員，他一下子三大步上籃，球進(jìn)了。我們隊(duì)有些慌了。后來(lái)，我們隊(duì)死死地防住他們的隊(duì)員，他們隊(duì)突然進(jìn)攻，但我們的隊(duì)員還是死死地防住他們，在最關(guān)鍵的時(shí)候，我們隊(duì)的隊(duì)員鞋帶掉了，摔了一跤，綠隊(duì)又投進(jìn)了一個(gè)球。休息時(shí)間到了，我們趕快下去商量怎么打這場(chǎng)比賽。第二局，綠隊(duì)開(kāi)始有些驕傲了，防都不防我們隊(duì)，我們隊(duì)投進(jìn)三個(gè)球了他們才回過(guò)神來(lái)，但是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)楸荣悤r(shí)間到了。最終我們以3：2戰(zhàn)勝綠隊(duì)。
這就是我籃球訓(xùn)練的最后一天！精彩又難忘的一天！
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 4
吃過(guò)晚飯以后，我和爸爸一起去樓下打籃球。
剛開(kāi)始我一個(gè)都沒(méi)投中，覺(jué)得有點(diǎn)氣餒，看著爸爸健步如飛的在籃球場(chǎng)上開(kāi)心的打著，我發(fā)現(xiàn)爸爸真是帥極了，于是我又振奮精神，全身心投入了籃球運(yùn)動(dòng)中，我和爸爸又是傳球又是投籃，玩的`可開(kāi)心了，在定點(diǎn)投籃的時(shí)候，我和爸爸比賽，看誰(shuí)投中的次數(shù)多，不過(guò)最后爸爸還是贏了，畢竟爸爸是專業(yè)的。我們玩了一會(huì)兒，爸爸覺(jué)得有些累了，就去休息了，可是我還沒(méi)有累。
于是我自己玩藍(lán)球，我想試試看我能把籃球扔的多高，我使勁朝天上一扔，就發(fā)現(xiàn)籃球不見(jiàn)了，我仰著頭找，突然，籃球從天上掉下來(lái)，重重的砸中了我的頭，在一旁休息的爸爸哈哈大笑起來(lái)。
和爸爸一起打籃球我覺(jué)得開(kāi)心極了，我要每天堅(jiān)持練習(xí)打籃球，爭(zhēng)取超過(guò)爸爸。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 5
第一次上籃球課時(shí)在一中的籃球場(chǎng)，由邱老師來(lái)做教練。上課時(shí)間還沒(méi)到我就早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)上，不一會(huì)兒，邱老師就來(lái)了。因?yàn)槲覜](méi)有籃球，所以在報(bào)名后邱老師答應(yīng)送我一個(gè)籃球。過(guò)了一會(huì)兒，籃球課就正式開(kāi)始了。
因?yàn)槲业谝还?jié)沒(méi)去，所以有些技巧我不懂。比如運(yùn)球，你不要以為運(yùn)球很簡(jiǎn)單，邱老師要我們一只手抬起來(lái)，另一只手拍球。而且拍球時(shí)必須看著正前方，不能看球。所以，一開(kāi)始我非常不適應(yīng)，球老是“不聽(tīng)話”，脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來(lái)，心里暗暗地說(shuō)：一定要把球握好再拍出去！心平靜下來(lái)后再去拍就好多了。準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，就開(kāi)始正式上課了。
老師先教我們?cè)趺措p手傳球。我雙手握球，接著將球推出去。注意事項(xiàng)就是握球時(shí)手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動(dòng)作。
因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一下就學(xué)會(huì)了。然后教練又教我們一些其他動(dòng)作。
這第一次的'籃球課還是挺有趣的，讓我懂得了正式的籃球姿勢(shì)，謝謝邱老師！
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 6
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天的鍛煉對(duì)身體非常有益。所以我報(bào)名了籃球?qū)W習(xí)班。今天早上，我第一次去上籃球培訓(xùn)課，一位老師帶領(lǐng)著我們教學(xué)。剛開(kāi)始，老師叫我們拍著球，繞著籃球場(chǎng)拍三圈。讓我們能夠了解球的彈力，為接下來(lái)的.學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。緊接著，我們做了熱身活動(dòng)：繞頭、繞腰、繞腿……這些活動(dòng)就用了20來(lái)分鐘。這樣能讓我們運(yùn)動(dòng)更加安全。接著老師教了我們一個(gè)新項(xiàng)目叫做：《三步上籃》，老師教了我們一個(gè)秘訣：一、先邁一個(gè)大步，二、邁一個(gè)小步，三、跳起來(lái)投球。
我們以為是一件非常簡(jiǎn)單的一件事情，可做起來(lái)卻很難，很多同學(xué)有的投歪，有的投的太過(guò)用力，還有的只往上面投，并沒(méi)有往前面的籃筐投籃……籃球往各個(gè)地方蹦，我們只能狼狽的到處撿球。
我按著老師說(shuō)的做：“一、二、三。”球在上面滾了幾圈，可惜還是沒(méi)中。老師跟我們所有人說(shuō)了原因：原來(lái)剛才我的手不穩(wěn)，抖了一下，沒(méi)有投中。我糾正了一下，瞄準(zhǔn)籃筐，手腕放輕松�！耙弧⒍�、三”耶！投中啦！投中啦! 接著，我信心滿滿投著球，心里默念著：一、二、三。命中率越來(lái)越高。
老師將我們更換位置，左45°，正中央，右45°。我屢屢上筐，家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌^看，媽媽見(jiàn)我投中了球，不停地鼓掌，有時(shí)還會(huì)露出驚訝的表情。
轉(zhuǎn)眼間，到了一堂課的結(jié)束，媽媽為了鼓勵(lì)我，帶我去吃了豐盛的早餐。從此我喜歡上了籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。我一定要堅(jiān)持鍛煉！
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 7
我是一個(gè)白白胖胖的小男孩，整天笑哈哈的，像一尊小彌勒佛�？墒亲罱液芸鄲�，因?yàn)樘郑瑡寢屪屛冶仨殰p肥。大家都說(shuō)減肥很痛苦，需要時(shí)間和精力，還要少吃多鍛煉。
于是，我決定一有空就到學(xué)校里去打籃球。打籃球首先要掌握的是運(yùn)球。運(yùn)球是什么？運(yùn)球就是邊拍邊跑，在運(yùn)球的過(guò)程中，你漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)排球的力度要把握得非常恰當(dāng)，在球回彈的那一刻要用掌心穩(wěn)穩(wěn)地拍下。當(dāng)我的運(yùn)球能力練到一定程度后，我們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)投籃了。我站在籃框下，雙手將球緊緊捧在胸前，跳起來(lái)將球扔進(jìn)籃框里。剛開(kāi)始，籃球像跟我作對(duì)似的總是在籃框附近左閃右躲，一個(gè)，兩個(gè)……我不停地投向籃框。每一次都有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。漸漸地隨著動(dòng)作的改變，籃球也乖乖地跳向了籃框。終于我收獲了第一顆進(jìn)球。我高興得手舞足蹈，不停呼喚身邊的人分享進(jìn)球的喜悅。��！多么美好的'瞬間！
接下來(lái)，我還要學(xué)習(xí)三步上籃、籃球賽的規(guī)則。我突然對(duì)籃球有了濃厚的興趣和新的認(rèn)識(shí)。在奔跑中、在汗水中，我漸漸嘗到了先苦后甜的人生滋味。我要在鍛煉身體的同時(shí)，享受籃球帶給我的樂(lè)趣！
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 8
暑假里，爸爸送我到老家溫嶺奶奶家過(guò)幾天。去的第一天晚上，姑姑就帶上我和堂哥一起去東輝公園游玩。一到公園大廣場(chǎng)，眼前的影像就吸引了我，人山人海的，多么熱鬧啊!這里有許多賣(mài)的吃的，有賣(mài)生活用品的、燒烤的，有玩蕩秋千的……
在公園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我發(fā)現(xiàn)最吸引我的還是公園中間的`游戲園，里邊的投籃球游戲最讓我動(dòng)心。姑姑看出了我的心思，給我買(mǎi)了好幾個(gè)游戲幣，讓我們?nèi)ネ�。我拿著一把幣興沖沖地跑到投籃機(jī)邊上，快速地把一個(gè)塞進(jìn)投幣口。游戲開(kāi)始了，進(jìn)入第一關(guān)。我雙手舉起第一個(gè)小籃球，朝籃框使勁一扔，可惜扔得太重了，球反彈了回來(lái)。由于機(jī)器是計(jì)時(shí)的，我趕緊拿起第二、三、四個(gè)球隨手投去，球還是沒(méi)進(jìn)。當(dāng)?shù)谖鍌�(gè)球在我手上時(shí)，我有點(diǎn)泄氣，有點(diǎn)猶豫了。此時(shí)突然想起爸爸帶我打籃球時(shí)，投籃動(dòng)作是一只手高一只手低，高手投球，低手護(hù)球。我拿起球模仿著這個(gè)動(dòng)作，做好充分的投籃準(zhǔn)備，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃框，輕輕一投，yeah!球進(jìn)了。我以同樣的方法不停地投籃，哈，第一關(guān)過(guò)了。到了第二關(guān)，籃框移動(dòng)了，我們?cè)趺匆餐恫贿M(jìn)，但我卻覺(jué)得越難越有挑戰(zhàn)性，越刺激越好玩，到最后越投越準(zhǔn)……我玩得滿頭大汗。
這次投籃更讓我明白這個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 9
漫長(zhǎng)的暑假，只要我閑著無(wú)事，就邀請(qǐng)籃球伙伴舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽。這不，說(shuō)干就干，今天下午我又邀請(qǐng)籃球伙伴們到球場(chǎng)上過(guò)一把比賽癮。
來(lái)到球場(chǎng)，我們立即進(jìn)行了分組。比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上有一名身高一米七的'隊(duì)員，一張瓜子臉有棱有角，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著賽場(chǎng)上的變化。他就是小龍，因?yàn)樗\(yùn)球突破就像龍一樣迅速，讓人猝不及防，人稱“飛龍”。此刻，只見(jiàn)他緊鎖著眉頭，雙手交叉運(yùn)球�？创饲榫�，我便知道他要使用獨(dú)門(mén)絕招“飛龍走步”了。果不其然，他運(yùn)球的速度越來(lái)越快。突然，他向左跑去，見(jiàn)防守隊(duì)員跟上了，他又轉(zhuǎn)身運(yùn)球往右跑。防守隊(duì)員的反應(yīng)慢了半拍，被小龍來(lái)了一個(gè)跳投。嘿嘿，球進(jìn)了！來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。有這樣一位猛將，我們勝券在握。
“��！”怎么了？我一回頭，哦，原來(lái)是被“小老鼠”“偷”球了�！靶±鲜蟆笔且幻兹笥业倪x手，你別看他個(gè)子小，在賽場(chǎng)上身手矯健，行走如疾風(fēng)。他最擅長(zhǎng)躲在對(duì)手背后“偷”球，“偷”到球后，喊了一聲“小龍！”小龍聞?dòng)嵍鴣?lái)，接住了他的傳球，在三分線外立即跳投�！扒蜻M(jìn)了，好球！”“小老鼠”和“飛龍”是一對(duì)好搭檔，有了他們，一個(gè)“偷球”，一個(gè)“投球”，簡(jiǎn)直是如虎添翼。最后，我們以37：25獲勝。
這場(chǎng)球賽結(jié)束了，可是我們的友誼不會(huì)結(jié)束。暑假的籃球伙伴，讓我暑假里的每天都過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 10
在暑假即將結(jié)束的前幾天，我和小伙伴們進(jìn)行了五、六場(chǎng)籃球比賽。其中最令我難忘的是第三場(chǎng)比賽。
那時(shí)，我一個(gè)人對(duì)陣三個(gè)比我低一級(jí)的同學(xué)。他們?nèi)齻�(gè)穿著統(tǒng)一的隊(duì)服，看上去一副訓(xùn)練有素的樣子；而我只是一個(gè)較為懶散的野路子。開(kāi)局，我一球直攻三分遠(yuǎn)投，球在籃圈上轉(zhuǎn)著好幾圈，遲遲不進(jìn)，氣氛緊張到了極點(diǎn)�！翱鞊尰@板！快！”對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)催促隊(duì)員搶球，原來(lái)球沒(méi)進(jìn)。我趁對(duì)手暫時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶下球，跑至三分線外，并使出高準(zhǔn)度大殺招——三步上籃。我向前大步跑去，繞過(guò)兩個(gè)對(duì)手，向上一投，籃球應(yīng)聲進(jìn)圈�！芭兑∵M(jìn)了！”我歡呼道，可對(duì)方卻一陣?yán)涑盁嶂S，對(duì)我噗之以鼻。
接下來(lái)的半小時(shí)里，我通過(guò)多次斷下對(duì)方的'球，2個(gè)三步上籃和三分 遠(yuǎn)投，防守，將比分差距擴(kuò)大到了4:0。后進(jìn)的3球有1球進(jìn)得十分瀟灑，我三步，帶球過(guò)人，躍起，、轉(zhuǎn)身、手往后一投，我應(yīng)聲得分。這一球，就連對(duì)手也贊嘆不已。在經(jīng)商議后，對(duì)手決定換上一名初中生。這名初中生實(shí)力強(qiáng)勁，有一球，我球一離手，就被他蓋下并旋風(fēng)般將球投進(jìn)。后來(lái)，他又搶下一球，三分大投籃，球空心而進(jìn)，對(duì)方一陣歡呼。最后一球，決勝負(fù)。我借發(fā)球的機(jī)會(huì)帶球過(guò)人，并使出三步上籃。籃球從籃圈中落下的幾秒鐘，我卻感覺(jué)有幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。最終，我勝利了。
勝利 過(guò)后，我只是贏過(guò)了，它會(huì)留在我心中，小時(shí)在空氣中。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 11
這個(gè)暑假，我跟著姨夫去學(xué)打籃球，為什么要去?因?yàn)槲业囊谭蚴莻�(gè)體育老師，他的籃球隊(duì)還得過(guò)縣第二名的好成績(jī)，再加上我也喜歡打籃球，于是我迫不及待地跟著姨夫去他們的學(xué)校了。
車(chē)行十分鐘左右，我們來(lái)到了姨夫工作的地方——秦山中學(xué)，操場(chǎng)真大啊，里面有跑步的，有踢足球的，有打羽毛球的，有打籃球的，還有跳遠(yuǎn)的，應(yīng)有盡有。我立刻像脫了韁的野馬一樣沖向了操場(chǎng)，等等，我不是來(lái)跑步的，我是來(lái)打籃球的，我跟著姨夫來(lái)到他們的體育室，推了一車(chē)的籃球來(lái)到了球場(chǎng)，站定以后，我們開(kāi)始了預(yù)熱運(yùn)動(dòng)，拿一個(gè)球拍起來(lái)，我的姨夫看我基本功不錯(cuò)，就開(kāi)始教我跑步加三步上籃，我看他示范幾次，我就心領(lǐng)神會(huì)了，姨夫布置給我一個(gè)任務(wù)，投十次進(jìn)幾次籃筐，我自信地走到規(guī)定的距離后跑了起來(lái)，然后，一步、二步、三步、上籃，”哐“，就這樣，一個(gè)投進(jìn)球出世了，我高興地蹦了幾米高，再接再勵(lì)又投進(jìn)幾個(gè)，當(dāng)然也有沒(méi)投中的，其中有一個(gè)球在上面轉(zhuǎn)了五圈才從中間落下來(lái)，好險(xiǎn)啊!最后我的`投籃成績(jī)是十進(jìn)七，這個(gè)成績(jī)?cè)谖乙郧�，不跑步，不三步上籃，不離那么遠(yuǎn)也投不出這么個(gè)水平，真是要有高人點(diǎn)撥才行啊，姨夫的方法不錯(cuò)嘛!繼續(xù)加油!趁我休息時(shí)，姨夫走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”周之傲，你投得還行吧。
開(kāi)學(xué)時(shí)，你們老師一定會(huì)說(shuō)，啊，周之傲，你投得太好了，是吧?“我這個(gè)人一表?yè)P(yáng)我就不行，口齒不清地說(shuō)：”嗯……馬馬虎虎吧，反正也差不多了�！耙粋�(gè)上午的訓(xùn)練結(jié)束了，在回家的路上，我心想：老師還真要說(shuō)我厲害些了，我那水平可不是吹的，火車(chē)不是推的，牛皮不是吹的，我從兩年打到七個(gè)，從不跑的打到跑的，我這個(gè)人就是有本事。這件打籃球的事，讓我再不覺(jué)得自己不行，此刻，我信心百倍。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 12
暑假的一天早上，我去打籃球，那時(shí)正好七點(diǎn)就被叫醒，困死了。一路上，我慢慢吞吞地來(lái)到學(xué)校。
老師要求兩個(gè)人面對(duì)面地傳球，一直傳到第一節(jié)下課。天哪，我“唉、唉”地叫著，因?yàn)榈谝还?jié)課有五十分鐘，那不得累死人，幸虧沒(méi)有太陽(yáng)。沒(méi)辦法，我們又不能反抗，只好練了。我們找完朋友就傳起球來(lái)，還沒(méi)到二十分鐘，有些人就累的要喝水，你猜老師怎么說(shuō)？他說(shuō)：“不行，才二十分鐘就累了，況且還沒(méi)有太陽(yáng)！”
終于五十分鐘過(guò)去了，我們每個(gè)人都滿頭大汗，氣喘吁吁，我一邊喘一邊說(shuō)：“這分明就是魔鬼訓(xùn)練，呼－－”下課，我拿起水咕嚕咕嚕地喝起來(lái)，一口氣就喝掉一大瓶，因?yàn)槲覍?shí)在太渴了。
第二節(jié)課鈴聲響了，這次練的是傳球練習(xí)，就是把球扔到老師那，老師傳還給你，再迅速排到隊(duì)伍后面。老師力量太大，我的肚子都被打疼了。因?yàn)槔蠋熑舆^(guò)來(lái)很重，速度又快，我接球的'時(shí)候很容易脫手，球就砸到肚子上，這次訓(xùn)練被砸了四五次，人都快被砸暈了。
看來(lái)什么事要想學(xué)好都是不容易的。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 13
張老師，我想告訴您，這個(gè)暑假我很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打籃球。
一放暑假媽媽便對(duì)我說(shuō)你太胖了，給你報(bào)一個(gè)籃球班吧，這樣不但可以減掉身上多余的脂肪而且身體還可以長(zhǎng)高并且漲球技呢!我答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，我來(lái)到籃球場(chǎng)，就在我們小區(qū)的樓下。啊，室外的太陽(yáng)火辣辣的，好曬呀，根本不想去打了，但我還是試了一節(jié)課。首先開(kāi)始是運(yùn)球，可我每拍幾下就會(huì)掉球，投籃十個(gè)也沒(méi)有進(jìn)一個(gè)，這球技也太差了吧，可抬頭一看老師高超的.籃球技術(shù)，我又慕羨不已，所以還是要來(lái)堅(jiān)持上課!
就這樣，我每天堅(jiān)持提前幾分鐘到球場(chǎng)，天天練習(xí)，慢慢地我也喜歡上了籃球。學(xué)了一個(gè)多月，我拍球一次竟然可以拍幾百個(gè)了，投籃十個(gè)也可以投進(jìn)八個(gè)了，自己不但學(xué)會(huì)了三步上籃人也瘦了許多，有一次我跑慢了老師罰我做了100個(gè)仰臥起坐，我滿頭大汗地堅(jiān)持做完了。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的就是雙手運(yùn)球，雙手運(yùn)球的時(shí)候我不是左手掉球就是右手掉球，感覺(jué)太難了。教練告訴我眼睛要緊盯著球雙手平衡就不會(huì)掉球了，我試了試，還真的不掉球了!
訓(xùn)練的時(shí)候汗水把衣服濕透了，手也起了泡，中途有幾次都想退出，但在老師的鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我要相信我自己。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，球技已經(jīng)漲了不少。付出終于有了回報(bào)，這次學(xué)打籃球不但鍛煉了我的身體還磨練了我的意志，真好。
這個(gè)暑假真快樂(lè)!
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 14
今天體育課上，梁老師拿著一個(gè)籃球?qū)ξ覀冋f(shuō)：“今天的體育課，我們要玩一下打籃球。被選中的同學(xué)去打籃球，其他的同學(xué)打三毛球�！薄芭�！”梁老師拍了一下我的腦袋。雖然有點(diǎn)疼，可我很開(kāi)心。我揉了揉腦袋，興奮地跳出了隊(duì)伍。梁老師一共選出了十個(gè)男同學(xué)�！澳隳隳隳隳�，一組！你你你你你，一組！”話音剛落，梁老師把籃球向我們一扔，我們接住球就跑到籃球架下打起了籃球比賽。
雖然我們十個(gè)人中只有幾個(gè)同學(xué)暑假期間學(xué)過(guò)籃球，但是大家你追我趕，你推我擋，一個(gè)同學(xué)搶到了籃球，立刻會(huì)有一個(gè)同學(xué)擋在他的.面前，切斷他前進(jìn)的路，他沒(méi)辦法，只得把球傳給另一個(gè)同學(xué)。突然，我看到球向我飛了過(guò)來(lái)。我興奮不已，趕緊伸出了雙手，籃球不偏不倚，正好飛到了我手中。我一看，籃架離我還有好遠(yuǎn)，投籃肯定中不了，我才不會(huì)自尋死路呢！“追兵”把我團(tuán)團(tuán)圍住，我被堵得無(wú)路可逃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們紛紛向我招手，都希望我把球傳給他們。于是，我馬上出手，“嗖”地把球傳給了魯易凡，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。但是，好景不長(zhǎng)，球又被對(duì)方隊(duì)搶走了。就這樣，籃球在我們手中傳來(lái)傳去，就像一只頑皮的猴子躥上躥下。雖然，我們最后輸了，但我還是覺(jué)得開(kāi)心極了，因?yàn)槲姨矚g籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了！
媽媽以前當(dāng)過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)員，她說(shuō)暑假時(shí)可以教我傳球和運(yùn)球，我好期待暑假快點(diǎn)到來(lái)呀！
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 15
星期一晚上，我和同伴們準(zhǔn)備去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我們的“大戰(zhàn)”便開(kāi)始了。我把球往余思博手上一傳，對(duì)手立刻沖向余思博，形成了一個(gè)包圍圈，我趁對(duì)手不注意，跑到籃框下，余思博又傳給了我。我趁對(duì)手沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)上籃。“耶！進(jìn)嘍！”我和余思博高興地抱在了一起。然后，對(duì)手又想趁我不注意，來(lái)個(gè)聲東擊西，幸好余思博發(fā)現(xiàn)了，一直守在籃框下，才沒(méi)讓對(duì)手得分。余思博看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，來(lái)了個(gè)三分球，也投進(jìn)了。這時(shí)中場(chǎng)休息的哨子吹響了，我們幾個(gè)就坐下來(lái)，喝喝水，吃吃餅干。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我和余思博還想再來(lái)聲東擊西，可是對(duì)手有了上次的教訓(xùn)，嚴(yán)加看管籃框，所以我和余思博連試了幾次也沒(méi)成功，所以我們只來(lái)硬拼，剛開(kāi)始硬拼的時(shí)候，感覺(jué)肯定投不上，可是過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)手雖然傳球厲害，但是投籃卻不怎么厲害。最終經(jīng)過(guò)我和余思博的努力，我們以20：8的'成績(jī)勝了對(duì)手，取得了這來(lái)之不易的大勝利。
這次勝得真痛快，下次如果還有機(jī)會(huì)，我一定還要打籃球。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 16
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去云和體育館，因?yàn)槲议_(kāi)始參加籃球訓(xùn)練營(yíng)了。
剛走進(jìn)體育館，就立刻看見(jiàn)幾個(gè)肌肉發(fā)達(dá)、個(gè)子高高的學(xué)生，個(gè)子高是不用說(shuō)，籃球打得就更好了，還都會(huì)投3分球。而我和其他4個(gè)小不點(diǎn)都很緊張，教練好像知道我們的心事，說(shuō)：“不用怕，只要你們好好練，等長(zhǎng)大了，他們還不一定打得過(guò)你們呢！”，我說(shuō)：“這是真的`嗎？”“當(dāng)然是真的咯！”，教練自信的說(shuō)，給我們鼓勁。
我們都跟著教練開(kāi)始訓(xùn)練了，先是做健身操，好玩也很累；之后我們還要進(jìn)行運(yùn)球，左右手各要500個(gè)，運(yùn)得不好還要加罰，在球場(chǎng)跑5圈，然后跟著那些哥哥一起學(xué)，因?yàn)槲揖毜煤�，教練還讓我給其他小朋友示范動(dòng)作呢，哈哈。
今天很開(kāi)心，在接下去的早晨，我要堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我的球技越練越好，最好能去NBA打球。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 17
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)憶起昨天下午的籃球賽時(shí)，心里就情不自禁地涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，昨天下午的籃球賽中的時(shí)時(shí)刻刻都恰是一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。昨天下午放學(xué)，我們和低年級(jí)的同學(xué)在金楓園里進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。
比賽熱火朝天地開(kāi)始了。我接到了球，興奮不已：哈哈，我這次一定要讓別人刮目相看。于是，我大步流星地運(yùn)球跑到對(duì)方的球框前，只見(jiàn)有兩個(gè)對(duì)方的球員正快速向我包抄過(guò)來(lái)。我見(jiàn)了，輕蔑地看了他們一眼，得意洋洋：看我來(lái)個(gè)高超的'過(guò)人技術(shù)。我停下來(lái)，雙手牢牢地抱住球，向右一轉(zhuǎn)。人雖然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，可球就不翼而飛了。這時(shí)，我恍然大悟：在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，球不小心飛了出去。對(duì)手早已搶到球，蔑視著我，似乎在嘲笑我太笨。我見(jiàn)了，面紅耳赤，想找條縫鉆進(jìn)去：這次真是太不應(yīng)該了，我下次一定不能再輕敵了。
比賽繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。我搶到了球，像一支離弦的箭一樣健步如飛地跑向?qū)Ψ降那蚩蚯�，不時(shí)目測(cè)著距離。這時(shí)，對(duì)方的主力過(guò)來(lái)?yè)屛业那�。我�?jiàn)了，心急如焚，但有馬上想到了“錦囊妙計(jì)”。我假裝漫不經(jīng)心地向左跑去，等他到我面前時(shí)，迅雷不及掩耳之勢(shì)地來(lái)了個(gè)胯下運(yùn)球，風(fēng)馳電掣地繞過(guò)對(duì)手。我到了離對(duì)方的球框只剩下幾步遠(yuǎn)時(shí)，雙手緊緊地抱住球，來(lái)了個(gè)三步上籃。進(jìn)了!我心里比吃了蜜還要甜：剛剛真是我真是太牛了，終于一雪前恥了，耶!
最后，我們以二十二比零的比分大獲全勝。
從中我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀儜�(yīng)該要謙虛地面對(duì)每一件事，不能驕傲自滿，否則就會(huì)“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 薄?/p>
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 18
星期三的下午，陽(yáng)光明媚。我和隊(duì)員們走在操場(chǎng)上，面對(duì)著人高馬大的七班毫不畏懼。一場(chǎng)精彩的籃球比賽馬上就要開(kāi)始了。
一陣微風(fēng)刮過(guò)，煽動(dòng)了我方火熱的心。“戰(zhàn)場(chǎng)”上彌漫硝煙，我們平靜地“臨陣磨刀”但內(nèi)心卻非常騷動(dòng)。等待著比賽開(kāi)始。
隨著“嘟”的哨響起，球被拋到了上半空。對(duì)方憑借著個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)，奮力一躍，猛的一拍，球被對(duì)方的主力搶到，剛想朝我方“禁區(qū)”跑去。卻不料“螳螂捕蟬，黃雀在后”，何陳一個(gè)箭步跨上前，靈活地抓住了球，活生生地奪了回來(lái)，然后如離弦的箭般過(guò)五關(guān)斬六將，直沖對(duì)方的大本營(yíng)。來(lái)到籃球架下奮力一躍使出全身的力氣猛地一投。球飛進(jìn)了籃球框里，像喝醉了酒的`大老漢慢悠悠的掙扎了幾下，還是乖乖的進(jìn)去了……“球進(jìn)了”我們的啦啦隊(duì)一下子歡呼起來(lái)，為我們投中了二分球叫好。
一輪下來(lái)，對(duì)方主力提高了警惕。一路死死的護(hù)著球，一個(gè)假動(dòng)作閃過(guò)了王燁楠，以為一路的障礙全掃清了�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”，我用手輕輕一勾，球乖乖地到了我的手上。我一刻也不敢怠慢，拿起球如脫韁的野馬般往籃球架飛奔去……他們沖出來(lái)將我圍住，“呵，雕蟲(chóng)小技。”我一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身把對(duì)方都甩著了身后�！敖�，近了……”啦啦隊(duì)不由自主地歡呼著。這時(shí)，我用我最熟練地三步并作兩步，起跳，上籃，打板，進(jìn)球……“球又進(jìn)了�！蔽曳降睦怖碴�(duì)熱血沸騰了，歡呼著，吶喊著……
經(jīng)過(guò)了前面兩輪，我方越戰(zhàn)越勇。最后終于取得了勝利……場(chǎng)上歡呼聲，吶喊聲，加油聲連成了一片，成了我心中最美的樂(lè)曲……
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 19
今天是星期三。天氣晴朗。下午，我們一家人吃完飯去院子里打籃球。
拿著籃球來(lái)到院子里，我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次打籃球。爸爸說(shuō)，要想學(xué)會(huì)打籃球，首先要學(xué)會(huì)投籃，然后運(yùn)球，再投籃。如果你能靈活運(yùn)用這三樣?xùn)|西，你的籃球技術(shù)就會(huì)通過(guò)上一段樓梯來(lái)提高。聽(tīng)了父親的話，我立刻開(kāi)始了投籃、運(yùn)球、投籃的訓(xùn)練。爸爸先讓我把球拍到位，然后給我數(shù)球：我一分鐘出價(jià)六七十，很開(kāi)心。我對(duì)父母說(shuō)：“嗯，我的投籃技術(shù)還不錯(cuò)！”“當(dāng)然好，我女兒怎么能拍球！”母親也附和道。然后，我們又開(kāi)始了運(yùn)球的'訓(xùn)練。爸爸讓我邊打籃球邊跑，跑到院子外面再回來(lái)。我做到了，來(lái)了又去，一次又一次，終于成功了。雖然我的腳有點(diǎn)酸痛，但是我在開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)歷了很多失敗，我也必然會(huì)跌倒，但畢竟失敗是成功之母，我最終還是成功了。拍攝，我的技術(shù)還可以，但是大部分都不允許拍攝，但是已經(jīng)拍了好幾次了，大大出乎我媽的意料。我媽以為我不準(zhǔn)拍他們?nèi)魏我粋�(gè)，沒(méi)想到還多拍了幾個(gè)。
雖然這是我第一次學(xué)籃球，但是我學(xué)到了很多，很開(kāi)心…
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 20
想起第一次學(xué)習(xí)打籃球時(shí)，覺(jué)得十分自豪，自豪里有苦，苦里有自豪，為嘛呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一次進(jìn)入體育館，我覺(jué)得心里就賽抱著一只小兔子一樣，上蹦下跳。一看，哇塞！老師竟然是一名外教。我立即向老師打了個(gè)招呼，然后開(kāi)始了火熱的訓(xùn)練。第一項(xiàng)是拍球抓人，選出一個(gè)抓人的，其余的人拍球逃竄，抓的可以升級(jí)為不用拍球，被抓的.人只好在原地做高抬腿了。我們玩得十分快樂(lè)。有一次，我被抓得最早，記得當(dāng)時(shí)，我正拍著球，看著抓的在追別人，我正悠閑地看著，突然，抓的一下子使用了“反手掏”大法，把我逮了個(gè)正著。這次失敗真讓我苦笑不得。教練讓被抓的在原地做十分鐘高抬腿，太恐怖了。
第二項(xiàng)是走位投籃，根據(jù)老師放下來(lái)的圈圈，一邊拍，一邊走，然后加速?zèng)_刺，最后投籃。我一看就慫，不會(huì)做，可是當(dāng)看完前面同學(xué)的示范，立馬就懂了，先拍球，再……。輪到我了，我就一邊走，一邊拍，好，加速?zèng)_刺，投籃！嘿！進(jìn)球了！
到了后面，我更勤奮了，不訓(xùn)練完美不休息，最后，我的身體更好更棒了！
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 21
前幾天，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場(chǎng)打籃球。
第二天，我早早地起了床，把爸爸從睡夢(mèng)中叫醒，吃完早點(diǎn)，穿好運(yùn)動(dòng)服，一溜煙地跑到球場(chǎng)，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！
等我到了籃球場(chǎng)，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎么那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結(jié)果連筐都沒(méi)有碰到，我有點(diǎn)不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負(fù)有心有，我終于投進(jìn)一個(gè)，我興奮極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的力量加上前臂的運(yùn)動(dòng)將球以拋物線投上去。”聽(tīng)了爸爸的'話，我照爸爸的要求開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺(jué)可以了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，啊！球進(jìn)了，我雙練了幾次，連續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)，在爸爸的指導(dǎo)下，我還學(xué)會(huì)了“三步上籃”呢！
通過(guò)這次打籃球讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，今后無(wú)論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 22
上個(gè)星期，陽(yáng)陽(yáng)哥哥來(lái)我家住了幾天。晚上，我說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)哥哥，你打籃球這么厲害，能不能教我打籃球�。扛绺缯f(shuō)：好的。我和哥哥抱起籃球就往樓下跑，跑到了隔壁小區(qū)的籃球場(chǎng)。
哥哥叫我原地運(yùn)球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。我開(kāi)始了原地運(yùn)球，我用手叭叭叭地打著球，哥哥說(shuō)：原地運(yùn)球不錯(cuò)了，現(xiàn)在開(kāi)始移動(dòng)運(yùn)球。這對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難一點(diǎn)。剛開(kāi)始，有一點(diǎn)點(diǎn)不穩(wěn)，后來(lái)就穩(wěn)起來(lái)了。然后哥哥又準(zhǔn)備教我跨欄，因?yàn)槲覀�(gè)子太矮了，所以只能以后教我了。哥哥說(shuō)：那我們改練拋接球，兩手分開(kāi)，球從一只手拋到另一只手。
剛開(kāi)始，我試了幾次球都沒(méi)接住，哥哥說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，不著急，慢慢來(lái)。在哥哥的.鼓勵(lì)下我又練了幾次，終于接住了。大約20分鐘后，我就已經(jīng)熟練了。哥哥說(shuō)：好了，你可以練習(xí)投籃了。我先站在籃筐下面合適的位置，然后再把籃球用手放到胸口上面一點(diǎn)點(diǎn)，再用眼睛瞄準(zhǔn)了一下，手用力朝前上方拋。剛開(kāi)始幾個(gè)都沒(méi)投中，我繼續(xù)投，第五個(gè)的時(shí)候終于投中了。耶我興奮地叫道。投籃練習(xí)了40分鐘左右，剛開(kāi)始10個(gè)只能投中2個(gè)或3個(gè)，后來(lái)能投中4個(gè)左右了。我終于越來(lái)越有感覺(jué)了。
打籃球讓我覺(jué)得自己充滿了活力。
四年級(jí)小學(xué)生暑假作文：學(xué)籃球 23
暑假我去城南小學(xué)卓越體育俱樂(lè)部學(xué)籃球。第一天去上課老師首先讓我做運(yùn)動(dòng)，接著老師教我們運(yùn)球，我拍打著籃球，不知怎么的籃球像喝醉了酒一樣，都不聽(tīng)我的'使喚東跑西跑。老師跟我說(shuō):“運(yùn)球時(shí)運(yùn)的一定要低，手掌要把球往下壓”。我明白了按老師說(shuō)的去做，沒(méi)想到我能輕松自如的控制著籃球。
接著，老師要教我們投籃了，我先拍了幾下球，并試著用手一拋，雖然球被拋得很高，但是連籃筐邊都沒(méi)挨著，我又試了幾下，可還是一樣。我去問(wèn)老師:“老師為什么我好幾次都沒(méi)投進(jìn)去呢?” 我疑惑不解地問(wèn)。老師說(shuō):“投球并不是簡(jiǎn)單地往上拋，應(yīng)該是雙手持球架到右肩上，左手掌握方向，右手掌握力量”。說(shuō)著并給我做了一個(gè)示范動(dòng)作，果然投進(jìn)去了。我學(xué)著老師的樣子，把籃球架在右肩上，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，集中精力，對(duì)準(zhǔn)方向，我往上一蹦，把球扔了進(jìn)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲球進(jìn)了！我高興的跳了起來(lái)！
通過(guò)學(xué)籃球這件事，我想到一句話:“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要我們干任何事情都刻苦努力，那就一定能夠成功。
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