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對小學生活的懷念作文

時間:2022-09-13 04:43:28 小學生作文 我要投稿

對小學生活的懷念作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的對小學生活的懷念作文,歡迎大家分享。

對小學生活的懷念作文

對小學生活的懷念作文1

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清晨的早晨開始誦讀,在晨風中迎接新的一天緊張的學習生活。在這里,記錄著我們六年來的點點滴滴。它,就是小學故事。

  少先隊員留回憶

  回首六年以來的小學生活,記憶便回到一年級才入學時的少先隊員入隊儀式。當時懵懂的我幸運入選為少先隊員,我也就糊里糊涂地接受了這個光榮稱號。臉上還洋溢著快樂的笑容。回到家后,我神氣地將這個喜訊告訴了爸爸媽媽,爸爸笑得嘴都合不攏了,著使我更加自信了。我相信我一定可以承擔起當少先隊員的一份責任。終于,令我期盼已久的新少先隊員入隊儀式拉開了帷幕。首先,我們這群小不點站在指定位置,然后,由大哥哥大姐姐給我們戴紅領巾,當戴上紅領巾的那一刻,我忽然感覺到,我真的是一名少先隊員了?粗厍斑@條鮮艷的紅領巾,我覺得身為一名少先隊員就應該起帶頭作用,就應該為身邊人做一個好榜樣。緊接著就是宣誓了,我自豪地念出了我的名字,并莊嚴地說出了宣言內容。這時,我真想對著天空大喊一聲:“我是一名少先隊員了!”

  至愛同學永不忘

  在六年的小學旅途中,我有一位親密無間,與我一起同行走過的同學。她就是——楊馨宇。還記得在五年級下學期的時候,我由于下樓梯不小心,一下子把腳給崴了,在家休息了一天,第二天才勉強走著去上學。楊馨宇一看見昨天一天沒來上學的我,立刻沖到教室門口,扶著我一步一步走到座位前。等我拿出了學習用具,準備讀書時,楊馨宇便拿起了一本小小的記事本,上面記錄著昨天一天課堂上的重要知識點。我一臉感激地看著她,心里真不知該說什么好。下課后,我仔細地看著本子上密密麻麻的小字,雖然內容不是很多,但它承載著楊馨宇對我的關愛,承載著楊馨宇以真心待人的品格,更承載著人世間難得的友誼!我真為交到這樣一個朋友而驕傲!在這里,我想衷心的對你說一句:“不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們都是永遠的'朋友!”

  敬愛老師記心間

  講臺上,春夏秋冬,寒來暑往,撒下心血點點;花園里,風霜雨雪,扶助殘弱,育出新蕊亭亭。那就是您———我敬愛的余老師。還記得三年級的那一次考試嗎?那是我考得最差的一次,試卷上大大的五十八分實在給了我不小的打擊,但您并沒有責怪我,只是把我叫到辦公室,幫我認真的分析錯題原因,并加以鼓勵我,讓我堅強點!爸e就改就是好孩子!”這是您常說的一句話,但我相信,這句話也會成為我以后成長道路上的座右銘。余老師,在您以前的QQ空間里,我的作文幾乎是最多的,但這么久以來您的空間一直沒有更新,不知您的近況如何呢?加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的尊敬。“老師,我想念您!”

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中!小學六年這段美好而快樂的回憶將永遠留在我的心中,變成一道絢麗的風景……

對小學生活的懷念作文2

  愈是感受它,便愈是懷念它,就如我的小學生活。

  小考的前一天,大家都無心學習,將書包收拾好,在留言冊上我們互寫了贈言,情意綿綿,卻沒有寫“再見”。于是很多同學是真的沒有見過面。那一本記錄著同學間美好生活的同學錄,至今被我珍藏在家中。

  那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼,教學樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語,表揚欄上換上一個個陌生的面孔。曾經(jīng)那一聲聲“友誼長存”,卻還不明白一輩子是多么奢侈。曾經(jīng)的暢談的小秘密,卻抵不過校園門的分道揚鑣。

  校園里靜悄悄的。往日運動會同學們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪里?那一沓沓的試卷伴隨著同學們的苦臉,被消滅的一干二凈。匆匆那年,隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學生活畫上了一個并不完美的句號。

  這么精彩而又充實的六年,這么單純而又天真的六年;這么短暫而又漫長的六年;這么溫暖而又美好的六年,就這么過去了。

  怎能忘記,我們從剛剛入學時的頑童,到如今的少年,不知疲倦地操勞?是誰犧牲自已的休息時間,批改著試卷和作業(yè),備著教案?是誰在我們受到委屈時安慰我們?是誰在我們犯錯時嚴厲的批評我們,告訴我們人生的道理?是他們,那如蠟燭,如園丁的老師。

  站在教室外,我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學題時的執(zhí)著模樣;我仿佛又看到了往日的我考試時的深思模樣;我仿佛又看到了往日的我被男同學氣的面紅耳赤的模樣;我仿佛又看到了往日的我在黑板上認真板書的模樣;剡^神來,教室里卻空蕩蕩的。

  不經(jīng)意見,走到了住在校園里的張老師的家中,敲了敲門,迎接我的是那溫柔而又慈祥的'面孔,那面孔沒有什么變化,唯一變了的是那日益蒼白的頭發(fā)。老師熱情的招待了我,并一起聊了很多話題,夕陽西下,我才戀戀不舍的起身告辭,匆匆走到樓下。

  來到田徑場,陽光射在我的臉上,地上映出了我的影子。抬頭看天,太陽光亮的刺眼,我卻不想遮擋什么。誰都會孤單,誰都會懼怕孤單,運動會時人很多,可如今只有我孤身一人。

  張振武小學這個跳板助我完成了重要一跳,我已跳了過去正走向前方。我離開了它,它不再屬于我了。六年來,所有的愛,所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華,都消失了。

  如今,我離開我的母校張振武小學了,而母校張振武小學的老師、同學都一直珍藏在我心中。再見,我的小學生活,我正在快樂的成長。

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