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小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》

時間:2022-09-13 04:34:03 優(yōu)秀作文 我要投稿
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小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》1

  不知不覺,熱情的夏姑娘悄悄地走了,溫柔的秋姑娘也不知道什么時候接了夏姑娘的班。她帶著一籃子的果實撒給大地,讓果農(nóng)們開心;她把桂花的'芬芳放在人間,讓人間香氣撲鼻。。

  我日夜兼程,終于來到了洛陽,找了一家客棧,客棧里小二把我?guī)нM了房間沒說有叫他一聲就行了,說完,便下去幫忙了。

  我放下行李,休息了一會兒,我感覺悶得慌,便走出房間,在走廊上透風(fēng)。這時,我看見天上的成群結(jié)隊的侯鳥向南方飛去;街上,一群孩子在玩捉迷藏;樹葉一片又一片地往下落。。心想:唉!動物、植物和人都是幾個幾個在一起,一點兒也不孤單,可我呢?恐怕這世上只有我孤單一人在洛陽,好冷清!要是能給家里人寫一封信,問問家里發(fā)生什么是沒有?爹娘的身體還好嗎?哥哥姐姐把弟弟妹妹照顧好沒?。。那該多好!對,寫信!“小二!薄皝砹,請問客官有什么吩咐呢?”“你幫我找一個送信人,叫他明天卯時來找我,幫我送一封信,好嗎?”“好的,客官!

  小二走后不久,我鋪開紙,磨好了墨,拿起筆,心想該從哪里說起呢?該問哪些問題呢?

  等我寫好信后,已是夜晚酉時了,我從窗口仰望天空,月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中。這時,我已充滿睡意,我躺在床上,不一會兒,我便進入了夢鄉(xiāng)。我夢見爹娘看來我寫的信,已經(jīng)淚流滿面,哥哥姐姐異口同聲地說:“我們一定會把爹娘和弟弟妹妹照顧好的!

  “咚咚咚。咚咚咚!币魂嚰贝俚那瞄T聲把我從夢中拉回了現(xiàn)實。“誰呀?”“是張籍先生嗎?我是送信人,你的信寫好沒?”“哦,是送信人啊,來來來,信在這里,你自己來拿吧!笨此托湃四昧诵牛郎蕚渥邥r,我叫住了他,把信要了回來,拆開看了幾遍。我生怕落了一個字、一句話。看完后,在確定沒有落字的情況下,我懷著一顆激動的心把信交給了送信人。

  看著送信人遠去的背影,我想一座雕像,站在那里,生怕送信人把信弄丟了。一陣秋風(fēng)吹來,涼颼颼的。這時,我靈感大發(fā),連忙鋪紙、磨墨,寫了一首流傳至今的詩:

  洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重.復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)油開封。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》2

  秋天來了,詩人張籍在大街上悠閑的晃悠著。突然,一陣秋風(fēng)吹過,一片片黃葉在風(fēng)中飄舞,“葉落歸根。 睆埣恢挥X地覺地想起了自己的故鄉(xiāng),更思念起了故鄉(xiāng)的親人。

  張籍匆忙回家,想給親人們寫封信,表達了自己的.思鄉(xiāng)懷親之情,提起了筆卻不知從何寫起。平復(fù)一下心情,詩人慢慢寫道:

  親愛的家人們:

  你們好嗎?

  故鄉(xiāng)這個時候一定很冷吧?一定要多加點衣服,別著涼了。爺爺?shù)耐饶_不方便,是不是還在床上不能下來?一定要好好服藥,千萬不能讓他想多了事情操心,不然他心情又不好了。

  敬愛的夫人,你現(xiàn)在還在照顧我們的小兒子小小吧?別忘了也要好好照顧自己的身體,那才是真正的財富。不要太過牽掛于我,照顧好自己和孩子,對他們也不要太嬌生慣養(yǎng)了,因為老二小云有些喜歡撒謊。

  尊敬的父母大人,兒子已經(jīng)沒臉再見到你們了,這十幾年來,我也沒為家里做過些什么,在外面也沒賺到很多錢。我還不如隔壁鄰居家的王老二呢!他既沒有離開家鄉(xiāng),也為家里賺了不少錢,又做了孝子,我真是一個無用的人,你們二老一定要多多保重!

  淘氣的弟弟們,你們好!轉(zhuǎn)眼間過了十五年,你們一定都長大了吧?小志還有沒有打架?我可記得他5歲那年把小伙伴打得鼻青臉腫,我們家還賠了錢給人家呢,還有二弟,你現(xiàn)在也一定遠離家鄉(xiāng),去別的地方工作去了吧?還有在上學(xué)的弟弟們,你們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),長大了做有用的人。

  你們的親人 張籍

  XX年XX月XX日

  信寫完了,送信的人路過張籍的家,便問:“張大人,有什么東西要讓我?guī)Щ厝?”張籍連忙把信遞過去,可當送信人要出發(fā)時,張籍又把信拿了回來,仔細查看起來,又加上了一句:“我有空一定回來!”然后再把信交給了送信人。

  轉(zhuǎn)身,張籍一個人默默地坐在椅子上,奮筆疾書:

  洛陽城里見秋風(fēng),

  欲作家書意萬重。

  復(fù)恐匆匆說不盡,

  行人臨發(fā)又開封。

  可淚水早已淹沒了紙張。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》3

  烈日炎炎的夏天悄無聲息地離去了,秋姑娘要開始工作了。

  這天,張籍坐在窗邊讀書。一陣秋風(fēng)吹進屋內(nèi),掀起了放在桌上的紙張。張籍趕緊放下書,按住即將要飛走的紙張,將那本書壓在紙上,走到窗邊,向窗外望去。只見院子里幾棵樹的葉子已經(jīng)幾乎變得金黃,秋風(fēng)輕輕掠過,幾片黃葉如同幾名舞者一般,翩翩起舞緩緩落地;▋阂彩掌鹌綍r的笑臉,紛紛低垂下了頭,天空中一群大雁排出整齊的人字行向南方飛去。

  轉(zhuǎn)眼間,秋天就到了,馬上就要到合家團圓的中秋節(jié)了,張籍不能回家。此時,他想起了自己親愛的家人。母親、父親過得還好嗎?有沒有生病啊?我的`妻子和孩子們怎么樣啊?孩子們學(xué)習(xí)認真嗎……張籍滿腦子都是親愛的家人們,心里有數(shù)不盡的話對他們說,于是他決定寫一封信。他回到桌邊,坐在椅子上,磨好墨,鋪一張紙,提筆剛要寫時,又被內(nèi)容給難住了。千言萬語,他不知從哪里說起。他放下筆,靠在椅背上,仰面沉思起來……

  夜幕降臨,張籍終于寫好了家書,他將家書仔仔細細地看了兩遍,才放下心,將它小心折疊起來,放進信封,準備休息?伤麉s睡不著,他望著窗外明亮的月亮,腦海里不禁回憶起,以前和家人們一起過中秋節(jié),一起賞月、吃月餅的日子,那是多么美好!回憶著這些日子,張籍不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天早晨,一陣敲門聲將張籍驚醒,他連忙穿好衣服,去開門。是信差!信差問張籍:“張大人,您有什么信要送嗎?”張籍激動地回答:“有,有!我去拿!”他把信交到信差手中,信差準備出發(fā)時,他仍不放心!暗鹊!”他叫回信差,從信差手中拿回信封,打開后又仔仔細細地看了幾遍,這才放心地將信交給信差。

  望著信差漸漸渺小的身影,他想著家人拿到信后會多么開心,他自己也不禁笑了起來。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》4

  秋日傍晚,詩人張籍趁著飯后無事,來到好友門前。他走上去叩了幾下門,一個書童探出頭來:“您找誰?”張籍忙說:“請問,你師父在家嗎?”“真不巧,師父昨天去家鄉(xiāng)與親人相見,下月回來。您請回吧!闭f完,書童關(guān)了門,只留下張籍一人站在門前。

  一陣肅殺的秋風(fēng)吹來,帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身,突然聽到一個小孩叫:“媽媽,看,大雁!”詩人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽,常年不歸。這大雁明年會回來,而自己什么時候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時,街上已空無一人,只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上,池塘里的荷花早已不見,往日的蟲鳴鳥叫,這時已無影無蹤了……

  回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉(xiāng),但可以寫信啊。可是,提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當年離別時的.情景。恨自己那時年輕氣盛,與老母離別時竟頭也不回地走了,但不知這一別何時才能再見面……想到這里,詩人不覺熱淚盈眶,一時間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

  終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細地讀了數(shù)十遍,生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達出來。這時,忽聽打更人打了三下更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點看到這封信呀!

  清晨,詩人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信人。不知何時,街角傳來了馬蹄聲!皝砹,來了!”詩人心里激動萬分。只見那個送信的年輕人跳下馬,接過信說:“您放心,我一定會送到的!”說完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:“請留步!”他忙回身問,“老先生有事?”“我……我想再看一下信!蹦贻p人猶豫了一下,把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信,仔仔細細又查看一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚鞭而去。詩人站在原地,眼中已滿是淚水……一陣秋風(fēng)吹過,吹落了他的淚,一滴、一滴……

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》5

  一輪冷月高懸在夜空,灑下清冷的光,陣陣寒冷而又凄涼的秋風(fēng)襲來,讓人瑟瑟發(fā)抖。客居洛陽的我,已經(jīng)一年多時間沒見到遠在家鄉(xiāng)的'親人了,此刻,內(nèi)心倍感孤寂。

  今天是中秋節(jié),“每逢佳節(jié)倍思親”,在這萬家團圓的日子里,我本該和家人團聚在一起,圍著桌子喝酒、賞月、暢談,享受天倫之樂。無奈,“獨在異鄉(xiāng)為異客”,只能放棄回家的念頭,獨自承受這思鄉(xiāng)的孤獨與寂寞。突然,一個念頭從心中一閃而過:雖然在這個傳統(tǒng)佳節(jié)我不能與親人團聚,但我可以給親人們寫封信問候問候啊。

  我越想越來勁,于是,我三步并做兩步地沖進書房,凝神靜氣地寫起家書來:親人啊 ,今天是中秋佳節(jié),我獨自在外漂泊,不能和你們團聚,心里感到十分苦楚和愧疚。但我保證,明年,就算回來只能與你們吃一頓飯就回洛陽,我也一定會回來的。父母大人,您們一定要保重好身體,孩兒遠在他鄉(xiāng)敬祝您們身體安康、壽比南山、福如東!

  想說的話實在太多了,可是,這幾薄薄的紙根本無法表達心中的千言萬語。此時已是夜半三更,想到明天一早就要把信送走,但似乎我要說的話還有很多很多,一時難以表達,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),不知如何是好。最后,我只好筆走龍蛇般將萬千思緒中最主要的作以表達,不知不覺已到天明。

  我把信看了又看讀了又讀,最后戀戀不舍地將信封好,交給一個

  仆役,讓他火速送回家去。仆役接信后二話沒說,轉(zhuǎn)身就走。我突然覺得信中似乎漏掉了什么,連忙叫住他,三步并做兩步走到他跟前,拆開信封,仔仔細細地又把信讀了一遍,又才十分小心地把信封好遞給他,千叮嚀萬囑咐地對他說:“千萬別把信弄丟了!”然后才放手讓他把信帶走。

  看著他遠去的背影,心里似乎有幾分忐忑不安,心似乎也和信一起飛走了。

  夜里,我做了個夢,夢中,我們一家老小歡聚在一起…… 夢中的我,是多么幸福。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》6

  陣陣秋風(fēng)吹來,掃去了人中的躁熱,也掃去了夏天的一抹生機,為初秋的到來平添了一抹凄涼。又有誰能懂那“秋的心”,那是無限的“愁啊”!

  一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。我騎著一匹體力已經(jīng)不支的瘦馬在路上行走,馬腿是跛的,即時走的很慢也會搖搖晃晃。

  或許它在年輕時也曾會想自己“何當金絡(luò)腦,快走踏清秋”吧。我以前也是這樣,每每都為了功名而四處奔波,漂泊無定。

  林間,荒廢已久的古道上,雜草長時間沒有被清理,已經(jīng)長到馬小腿,我望向前方無盡的路。看了看自己胯下的馬,竟有種惺惺相惜之感!袄吓笥眩@一路上也只有你陪著我了。一個名與利的虛影,卻讓我為之追趕了半生。如今,我想回家看看了。”馬似乎聽懂了,竟嘶鳴了起來,我撫摸著它飽經(jīng)風(fēng)霜的鬢毛,翻身下了馬,牽著他繼續(xù)向前走。

  黃昏早已降臨,天空中不知何時出現(xiàn)了幾個小黑點,只見它們越來越近。我定睛一瞧,原來只是一群烏鴉。它們“哇哇”的'叫著,飛向了林中那些纏繞滿枯藤的樹,飛向了它們的巢。樹上的枝子已經(jīng)枯黃,一碰就會傳出細微的碎裂聲響。烏鴉們陸續(xù)回到了自己的巢,我看著它們遠去的身影,輕嘆了一口氣。竟不禁羨慕起它們來,思鄉(xiāng)之情又浮上我心頭,“烏鴉也有躲避風(fēng)雨的家,而我呢……”

  林中的深處有縷縷炊煙升起,我不知道該向哪去,索性朝那里走去。之間一條清澈的小河旁,有一座小小的茅草屋,比起城中的建筑,不知差了多少倍,炊煙正是從此處傳來。屋外還有一塊菜地,那里蹲著一個小小的身影,她轉(zhuǎn)頭看到了我,笑著跑進屋了。透過窗子看,她們一家正溫馨的坐在桌旁,有說有笑,洋溢著濃濃的親情……

  思鄉(xiāng)之情在我心底無法抑制,它們像泉水一樣噴涌而出。茫茫人海,每一個游子是否都和我一樣的憂愁,一樣的牽掛著家鄉(xiāng)?

  夕陽落下,天色漸漸黑了。古道上,只剩下斷腸的游子與一匹瘦馬……“天冷了,家人是否給被子添了新棉花……”

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》7

  !蒼天哪!請問我什么時候才能回到家鄉(xiāng)呢?馬致遠的感嘆是那么的凄涼,那么的憂傷,足以讓人痛心。那么,他到底在為了什么而感嘆呢?

  秋天來到,一切都變了,變得如此陌生。參天的大樹早已褪下了它那一身綠衣服,暗黃的葉子也隨之飄落,飄得離我們?nèi)绱说倪b遠。不遠處,一枝枯黃的樹藤垂下,它在這世間突然顯得如此孤獨,它之前生機勃勃的樣子已經(jīng)無影無蹤。每天都是毫無生機的,像是永遠找不回原來的自己。正當它將要放棄它的生命的時候,一只將要歸巢的烏鴉停在了它的身旁。烏鴉的叫聲也是如此的凄涼,仿佛就是一個因找不到媽媽而傷心哭泣的小孩。烏鴉的這一聲啼叫,讓本來就已經(jīng)灰心喪氣的樹藤更加憂傷。于是,他們抱在一起,開始嚎啕大哭。而看到這一切的馬致遠,也情不自禁地想念起了自己的家鄉(xiāng)。

  當那枯黃的老樹再度落下一片葉子的時候,溪中流水不覺流得快了些,把離開了親人的落葉沖走了。葉子傷心地抹著眼淚,努力平復(fù)著傷感的心情。此時,馬致遠走來,把它撿了起來。其實,他的心情和這片葉子是一樣的',同樣回不了家,見不著親人。這種痛苦的心情只有他們彼此知道,他們是同一則故事中的受害者,也是同甘共苦的同命人。

  走著走著,他們看到了一戶人家。明亮的燈光下,他們看見了團員的一家子。飯桌上,一位中年婦女正在給一個小男孩夾菜,一個小女孩在一旁蹦蹦跳跳地說:我也要,我也要!中年婦女笑著說:不急,不急,都有份兒!一家人都笑了。馬致遠不敢再看,只怕再看時忍不住落淚。他快步上馬,緊緊地握著手中的葉子,拖著疲倦的身體慢慢走向大路。在那樣一個寂靜的夜晚,只有他孤獨的身影在皎潔的月光下走著。

  當凜冽的秋風(fēng)像餓狼一般撲面而來的時候,世界變得更加凄涼。它加速了樹葉的凋落,加速了天氣的寒冷,當然,也加重了馬致遠的思鄉(xiāng)之情。此時,他的馬再也走不動了,在秋風(fēng)中哀聲長嘶著。馬致遠于是揮筆寫下了斷腸人在天涯。

  悲傷的秋天使世間萬物都沉睡了,唯有馬致遠獨醒其間,寫下了他對家鄉(xiāng)的思念。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》8

  一抹殘陽,靜佇在茫茫大漠中。一腔愁思,化作幾許悲涼在寂寥肅殺的深秋中,付諸南飛的鴻雁。

  ——題記

  將軍站在高高的城墻上,凝望著前方。天邊,一群大雁迫不及待的奔向南方,毫無留戀之意。他的眉頭緊鎖著,神情多了幾分沉重。那也是自己夢寐以求的前方,是自已一心守衛(wèi)的美好。鴻雁呀!那些苦苦等待著將士班師回朝的親人們,他們還好嗎?

  風(fēng)幽怨,水清寒,幾回夢縹緲。記憶中,輕煙濃霧,殘花落敗漫天飛舞。妻子莞爾一笑,那不加粉飾的臉上透著幾分嬌羞。她用那雙柔弱無骨的手整理好行裝,那扇心靈之窗盈滿了溫情,細聲細語的地囑咐即將前行的自己。

  風(fēng)沙;羌笛;馬嘯;號角在廣袤無垠的大漠中響起。孤城緊閉,云霧飄渺,殘陽如血。滿地霜露浸打著漫天秋思。

  回想自己,鏗鏘正氣,壯志沖天。一片丹心作戰(zhàn),倒半壁江山?捎衷嗌俅翁ぷ慵议T?忠孝難兩全。將軍苦笑著,仰頭喝下一杯蝕酒 遙寄萬里思鄉(xiāng)緒。

  邊患未平,功業(yè)未成。何時才能凱旋,衣錦還鄉(xiāng)?何時才能不負父,父老鄉(xiāng)親,黎民百姓的厚望?幽怨的羌笛聲,在空氣中緩緩飄蕩。滿地秋霜,愁煞人心。

  夜己深,星斗斕珊。融融的月光靜靜地流淌,在滿地余暉中輾轉(zhuǎn)反側(cè)。沙場上,錚錚鐵漢流露出柔情。在風(fēng)沙肆虐,號角連聲中。將軍看見,將士們的熱淚濺落在他們守護的這片大地上。

  將軍仿佛看見,滿城烽煙。堂堂七尺男兒,沖鋒陷陣,英勇殺敵。血染紅了天邊。在漫天紅光中,紅得幾乎滴血的夕陽,像一朵碩大的`紅牡丹在天邊怒放。那些身上傷痕累累,血跡斑斑的英雄們,心中在燕然心刻下了千秋功名。眼前又浮現(xiàn)及親人那盈盈地笑靨。帶著燦爛的微笑緩緩倒下,歷史從此定格。

  日薄西山,稀薄的空氣染上了一層素淡的溫馨。幾許熒光撲打著遠方,幻化成沙場每一個將士心中最美的旋律。那夢中,拔劍揮動的身影是氣蓋山河的鏗鏘姿影。那大雁飛行的曲線成了氣貫長虹的優(yōu)美弧線。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》9

  我獨自走在洛陽城中,秋風(fēng)迎面吹來,吹得落葉滿地,吹起了行人的碧發(fā),吹起了我的思鄉(xiāng)之情。我已經(jīng)多少年沒回家鄉(xiāng)了啊,想到我體質(zhì)虛弱的父母,我又不禁淚眼汪汪。 回到家中,我已無心做事,我坐在床頭還在繼續(xù)回憶,回憶著我和父母共同度過的歲月,思鄉(xiāng)情深的我心想:這么多年了也該給父母寫家信封了,我準備好了紙、筆和墨,剛一提筆一股莫名的惆悵涌上心頭一滴心酸的淚落在了紙上,我開始寫了起來: “爹娘,這是我這幾年第一次給你們寫的信,你們那兒還好嗎?都怪孩兒不孝沒能在你們身邊陪你們,但我真的.好想你們。∵@幾年里我每天都牽掛著你們,我想你們也是這樣吧,您們不必為我擔(dān)心,我這兒一切都很好,我還交到了許多知心朋友。只要讓我知道你們在好好的幸福的生活著我再累也沒什么。你們可千萬要保重身體啊,秋天到了要多穿幾件衣服,小心著涼。中秋將至,雖然我不在你們身邊,雖然相隔甚遠,但我們的心還是相通的!

  寫完這封信我抬起頭這才發(fā)現(xiàn)我早已淚流滿面,我想這封信語言不夠華麗但也帶著我的一份孝心吧,希望父母看了這信能快樂,我看了信一遍又一遍改了一次又一次,我心一酸又再一次哭了出來,就這樣我看著改著不知不覺到了半夜,我迷迷糊糊的睡了。 第二天清晨,公雞還沒打鳴我就已經(jīng)站在路邊等著郵差,可一個上午過去了,可沒見郵差經(jīng)過我心急如焚,難道就不能把信轉(zhuǎn)送給我的父母了嗎?這時遠方又傳來了陣陣馬蹄聲,我急切的望去,那不是我家鄉(xiāng)的故人嗎,我忙叫住他讓他幫我捎信。他答應(yīng)了還對我說:“張籍啊,有空回家看看,你的父母天天都念叨著你呢!” 正當他要走時,我又叫住他,說:“等等,能把信再給我檢查一遍嗎?家書抵萬金啊!”我接過信再看了一遍最后才吁了一口氣,把信給了他,我望著漸漸遠去的馬車辛酸的淚,思念的淚一齊流了出來,我含淚吟出一首詩:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書竟萬重,復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》10

  清晨,在向陽的窗邊閱讀真是件最美好的事情。沉醉其中,我忘卻了時空,不經(jīng)意間絲絲香味把我喚醒。放下書,我舒了舒懶腰,走出家門,沿著小路,尋著香氣向前漫步。

  腳下,路邊的小草大半已經(jīng)枯黃,夾雜在小草中的幾朵野菊花,散發(fā)出一縷淡淡的幽香,泛著點點銀光,肆意綻放。秋季的色彩,菊花最耀眼。

  抬頭遠望,湛藍的天空中幾團潔白的云朵,慢悠悠地飄著,一陣大風(fēng)吹過,它們又快速奔跑起來,像是在較勁兒:看誰飛得最快!

  香氣越來越濃了。既然出來了,那就走一走吧,不知不覺來到了果林。

  那一個個紅彤彤的大蘋果,像小妹妹的臉蛋,真想親一口,唉!還是忍著吧!

  又走幾步,一只只裂開嘴的大石榴偷偷地跨過院墻沖我大笑。伸出手去,想摘下一個,剝開那飽滿的白玉,又怕被人發(fā)現(xiàn),我只好吞咽了幾下口水,縮回了手。

  另一邊,紅通通的大柿子綴滿了枝頭,爭相掛起了紅色的燈籠,似乎在列隊歡迎我。吹彈即破的柿子皮快要包不住那飽滿的.汁水了,一只聰明的鳥兒叮著一個最大最紅最熟的柿子,毫不留情狠狠地啄了一口,美美地仰起頭,咽下那甘甜的果汁。當我是空氣啊!還和我搶!趕走了鳥兒,實在忍不住了,我跳起來摘下一個,用指尖撕下一塊深色的外衣,露出了里面黃橙橙的果肉,看著就讓人垂涎三尺。撮起嘴,我猛地吸一口,那股甘甜的汁水在口腔飛濺,什么仙露瓊漿也比不上,別提有多美了!

  秋季的果園最豐盛,滿足你的眼?诟。

  春種秋收,土地從來不會虧待勤勞付出的人,當然也不會有任何私心讓懶惰的人不勞而獲,這累累碩果正等待著勤勞的人們來收獲。

  站在田埂上,閉上眼睛,任秋風(fēng)輕撫我的長發(fā),我吮吸著豐收的香味兒,同時我在提醒自己,青春季節(jié)已來臨,抓緊耕耘……

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》11

  塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。

  濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

  他,二十六歲,一個進取的蘇州人,于宋真宗大中祥符年間考中進士,成為一名官員,五十一歲時,被任命守衛(wèi)西北邊疆,防御西夏軍侵擾,為期四年。他,一個崇尚完美的政治家,銳意革新,砥礪自律。

  在戍邊四年中的一個秋天的傍晚,他彳亍在邊塞辦事處(今陜西延安)的曠地上,親臨這荒遠空闊的大西北,這呼呼凜冽的西北風(fēng),這禿山枯草的肅殺景象,畢竟與家鄉(xiāng)的流觴曲水不同。

  他,塑像一般,凝望天穹中自由舒展盡意盤舞的雁群。如止水的心緒被啾啾歡鳴聲撩撥著。終于,雁陣堅定不移地南飛了,要到避寒勝地衡陽的雁回塔那里過冬。他朝雁友消逝的方向邁了幾步,眼睛里充滿著光亮的渴望。

  他認為城頭上傳來的號角聲里夾帶著掙扎的悲涼,仿佛四周的營房、城墻、野獸、山群、幽靈天籟、地籟、人籟都隨之而響起來。

  他遙望像屏障一樣的山峰連綿起伏,穩(wěn)固的'長城跌宕延伸,炊煙清淡上浮,鵝黃的紅日懸掛在云紗烏帶間,禁不住地吟唱道:一片孤城萬仞山,大漠孤煙直,長河落日圓。最后一抹霞光也收斂了,城門也關(guān)閉了,這一天又結(jié)束了。

  夜幕降臨,他踱回寢室,斟了一杯酒,一飲而盡,又喝了幾盅,慢慢地心口暖和起來,心里想得也多了。他濃眉緊皺:還是遠在千里之外的家才最溫馨最舒適,妻子兒女盼望著自己平平安安,也希望我能建立軍功,再創(chuàng)輝煌他猛一捶桌面,目視窗外:恥辱哇,恥辱! 沒能像漢代大將竇憲那樣領(lǐng)兵追擊北單于于三千里之外,并在那里的燕然山上的一個巨石上刻文記功,榮耀而返。我,我有何德何能上報皇恩下安黎民近慰親友?那么回家后又怎么辦呢?老大不小的年紀了:五十多了炯然的眼睛里的攻無不克的光芒冷峻地逼射前方。

  靜夜深沉,羌笛悠悠,似斷又續(xù),那位長笛手一定也在思念親人。清明的月輝傾泄在如浴的大地上,凍霜越發(fā)冰冷了。

  他扶著窗框,一切靜謐得像生鐵一般。寂寥的時空凝固了。

  一縷白發(fā)飄拂在蒼老的面頰前,輕輕地又垂下。

  兩行晶瑩的淚痕泛著寒光

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》12

  秋天的到來給大地帶來了幾分凄涼,仿佛萬物俱寂,失去了春天的生機勃勃。詩人馬致遠還在異鄉(xiāng)奔波工作,F(xiàn)在是午后,精力旺盛的太陽光已經(jīng)衰退了不少,卻仍在云層后面望著大地。在長長的林間蔭道上,古老的樹木遮蔽了大部分陽光。這些老樹高大挺拔,但是軀干上的每一個地方都在衰老著,有被蟲蛀過的缺口,有被鳥類用爪子刮的深痕,也有許多樹皮殘缺不全的地方,每棵樹都不是獨立的,他們把最長的一些根插進深深的圖層,又把另外的根繞幾個圈,歪歪扭扭地與其它樹根緊緊糾纏,就像年老的好兄弟,相依為命,手足情深。黃昏時刻,幾只長相參差不齊的黑烏鴉棲息在古老的粗樹干上,它們凝視落日殘陽,發(fā)出幾聲沙啞凄苦的怪叫聲,似乎難尋飽腹之食。

  馬致遠的心情也是無比墮落的。他不忍心再目睹這一片荒涼,轉(zhuǎn)頭面對河對面的鄰水人家看。河水清澈,有魚兒嬉戲,有落花漂泊。水面上,幾位賢惠的婦女們在慢悠悠地洗衣服,孩子們聚在一堆奔到小橋中央,一個個俯下身來伸手戲水。不遠處,有數(shù)畝農(nóng)田,幾位勞動的使者在勤勞地耕作,在他們辛苦得滿頭大汗的時候,就遠望一邊洗衣一邊聊天的婦女們和玩得不亦樂乎的幼童們,臉上又會露出笑容,如有了動力一般繼續(xù)勞作。一副多么其樂融融的幸福畫面!馬致遠也淡淡一笑,這是羨慕的笑,企盼的`笑,也是苦笑啊。他獨自一人騎馬奔波在外,攢來的錢除了寄給千里外的妻子,兒子外,自己的那部分只能勉強維持每一天自己與馬的飲食,甚至有時還要挨餓。幾天下來,馬瘦得連骨頭都要頂出皮肉來了,自己的臉上也一天多一條皺紋。冷瑟的秋風(fēng)吹著他半黑半白的亂發(fā),面色蒼淡,毫無紅潤之色與精神之氣。他多么想念自己的家鄉(xiāng),自己的妻兒和親戚,大家過節(jié)時團聚一桌飲酒嘗鮮的情景!但目前工作繁重,不工作就養(yǎng)不了家,只能不斷堅持了。

  這鄉(xiāng)愁,到底何時才能結(jié)束啊?

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》13

  黃沙彌漫,西風(fēng)凄厲。

  沙丘上古道的盡頭,蒼黃的太陽疲憊地落下,沒有什么人來這邊,只有幾只烏鴉的叫聲,為這個荒涼的地方增添一絲生氣。

  嗒,嗒,嗒古道傳來一陣馬蹄聲,一匹黑瘦的老馬出現(xiàn)在古道上。它艱難地邁著步子,呼哧呼哧地喘著粗氣,嘴邊掛著白沫。老馬背上騎著的是和它同樣憔悴不堪的主人。那人衣衫襤褸,臉色倉皇。他歪著頭,在馬背上象一根稻草似的搖搖晃晃,看他的臉,應(yīng)該是個年輕人,但他的兩鬢斑白,顯得非常沮喪。

  他看到了不遠處的客棧,一家殘破的客棧。他將馬栓在一棵布滿枯藤的老樹上,那棵老樹的樹枝無力地垂了下來,已不復(fù)往日的高大挺拔,生機勃勃。哈,就像自己一樣。他苦笑著想。

  他走向客棧,需要通過一座小橋,小橋下是條小河,潺潺河水流過,他走過橋,進入客棧。

  他舔了舔干裂的嘴唇,摸出幾個可憐的銅板,店家,一......一碗酒他結(jié)結(jié)巴巴地說。小二走過來,看到了幾枚汗淋淋的銅板,有些嫌棄地看了一眼,低聲罵了一句,沉著臉去拿酒。他百無聊賴地看著窗外,不應(yīng)該這樣的。他在心里默默地說。

  他本是一個滿腹經(jīng)綸、飽讀詩書的書生,幾年寒窗苦讀,本以為科舉考試勝券在握。他自信地對朋友們發(fā)誓擔(dān)保。結(jié)果,他落榜了,那長長的榜紙上沒有他的名字!他沮喪不已,同伴的成功和朋友的嘲笑讓他失魂落魄。他離開了京城,但家同樣不歡迎他,全家人都等著他的好消息,他怎能將這樣的失敗與不堪告訴父老鄉(xiāng)親們?他只能到處流浪,找一份差事度過余生。

  小二端來了酒,他一邊喝著,一邊望向遠處。突然,他愣住了,一個小村子出現(xiàn)在他的.視線里,幾座小房子正冒著裊裊炊煙,幾個可愛的孩子正在嬉戲玩耍,當長輩們呼喚他們吃飯時,孩子們便笑嘻嘻地跑進屋里。他們能和家人團聚在一起,而自己卻只能在破舊客棧里喝著劣酒。

  想到這里,他的眼眶濕潤了。他喝完酒,離開了客棧,再次騎上老馬,向古道的盡頭走去。剛走幾步,他停住了,他那雙布滿血絲的眼睛遙望小村,眼里充滿了不舍和哀愁。然后他回過頭繼續(xù)走,那個落寞的背影消失在落日的余暉之中。

  他將會不停地流浪,也許永遠都回不到故鄉(xiāng),但那個可愛的,讓他一生牽掛的地方,會不時浮現(xiàn)在他的心上。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》14

  在唐朝時期,有一位詩人,名叫張籍。他家庭貧困,便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。

  有一天晚上,秋風(fēng)乍起,寂寞的張籍聽到秋風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲,不禁想起故鄉(xiāng)和親人來。眉頭不禁皺了起來:

  爸媽的身體還好嗎?家里漏水的茅房修好了嗎?我寄過去的錢夠用嗎?妻子的腰痛病好了嗎?兒女在家乖嗎?家門口的`那棵棗樹結(jié)果了嗎?還有那棵桂花樹開花了嗎?

  想到這些,張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準備好了宣紙,磨好了墨,遲遲不肯下筆,原因是要表達的意思很多,一時不知從何寫起。突然,他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫,匆匆地寫,很快就寫好了。這時捎信人來了,他把信交給捎信人,并千叮嚀萬囑咐,告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時,張籍擔(dān)心意思表達不全,又把封從捎信人手中要過來,拆開信封,仔細檢查一遍,然后封好。這才交給了送信人。

  看著送信人遠走的背影,張籍有悲有喜,悲的不能回家看望親人,喜的是家人可以看到他寫的信。于是他有感而發(fā),寫下了千古絕唱——《秋思》:

  洛陽城里見秋風(fēng),

  欲作家書意萬重。

  復(fù)恐匆匆說不盡,

  行人臨發(fā)又開封。

小學(xué)五年級作文:改寫《秋思》15

  夜,越發(fā)的靜寂。

  河水被籠上了一層淡淡的黑霧。不遠處,依稀可見昏暗的燈光在風(fēng)中搖曳。耳邊,偶爾傳來幾聲狗叫。村莊里的一切,都如水墨畫般的靜謐。 星兒們都出游了吧?漆黑的天幕上只留下一輪彎月。 看哪,它像不像是后羿的神弓?是嫦娥仙子在作怪嗎,是她在向后裔懺悔嗎?

  嫦娥一個怎樣的女子?

  她美麗,她善良,她勤勞,卻終究逃離不了對欲望的束縛。她選擇了成仙,面對的卻是世人的痛斥,親人的厭惡,丈夫的失望。

  這樣的她,我一點都不討厭。相反,我同情她,敬仰她。

  嫦娥也是一個苦命的女子啊,她用她的貪婪換來了一輩子子獨守廣寒宮的惡果。人都是有貪念的。若是換了別人,就能將仙丹視為一錢不值的東西,就不會起貪念了嗎?當欲望超越理智的警告線,就是貪婪。

  成仙算什么?廣寒宮又算什么?到頭來,只不過是一場空夢。相比之下,凡人惦記的金錢利益又算的了什么呢?

  嫦娥其實比任何一個人都要來得偉大,她的容貌雖美,卻不為金錢利益而動搖,毅然嫁給了一貧如洗的后裔,過著男耕田,女織布的生活,又有幾人能有她這樣的胸襟?她也懂愛啊,而且比任何人愛的都深。難道憑她偷了仙丹,就能否定她的一切的嗎?

  別把所有的罪惡都強加在這樣一個弱女子身上,她會累的,哭泣的` ,如果世上真有后悔藥可吃,她會毫不猶豫的選擇和后羿白頭到老。她日日夜夜都在為她的惡行而懺悔,她在企求人們的原諒,這彎月,便是她懺悔的最好證明。

  所以請你們實現(xiàn)我一個小小的心愿吧,

  原諒她吧!

  當你們接受月光的洗禮時,請你們由衷的接受她的懺悔,給予她一份小小的愛意,這就足夠了。

  夜,更加深了。

  任由涼風(fēng)卷起我的發(fā)絲,在心底深深地祝福她,望著那輪彎月,久久的

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