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蟬優(yōu)秀作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的蟬優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蟬優(yōu)秀作文1
四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的歡唱,這就是蟬的生活。
題 記
蟬在地下,靠吸食枯樹(shù)根上的汁液生活,它不記得日子,也不曉得黑天白晝,春夏秋冬。因?yàn)樗鶕碛械闹挥泻谝梗挥泻,黑夜是漫長(zhǎng)的,寒冷是刺骨的。
四年后的某一天,它突然有了一種沖動(dòng),想向上爬,想改變眼前的黑暗與寒冷。它開(kāi)始嘗試著用它那依然柔軟的前爪扒開(kāi)前面的土塊或石子,每前行一步都是極其困難與危險(xiǎn)的,但這一切都不能熄滅蟬的那股向上爬的沖動(dòng),反而讓它越來(lái)越勇。終于有一天,當(dāng)它掀開(kāi)了最后一塊土塊的時(shí)候,它驚呆了,它看到了光亮,感受到了溫暖,這都是以前它從未體驗(yàn)過(guò)的,雖然已近黃昏,那光亮很微弱,那溫暖只是絲絲縷縷的。這時(shí)的它,面容丑陋,身披一層土黃色的硬殼,有翅不能飛,有嘴不能說(shuō),一副可憐巴巴的樣子。在無(wú)邊的夜幕下,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到它,但它心中的.那股子向上的沖勁兒還在,而且是越發(fā)不可抑制了。
在夜色中,它還是發(fā)現(xiàn)了一株可以讓它向上爬的小樹(shù),它沒(méi)有絲毫的猶豫,用盡了全身的力氣向樹(shù)上爬去,六只腳緊緊地抓住樹(shù)干。樹(shù)枝在晚間的習(xí)習(xí)涼風(fēng)里不停地?fù)u晃著,但它從未想過(guò)退縮,此時(shí)的它就像一塊黃泥巴,緊緊地貼在樹(shù)干上。
那層厚甲被風(fēng)吹干了,緊緊地裹在它身上,嚴(yán)重地限制了它的行動(dòng),它知道要想獲得自由,就必須把身上的這層厚殼蛻掉,但這談何容易,這是一場(chǎng)生與死的考驗(yàn)。忽然它的心底響起了一陣呼喊:蛻變吧,蛻變吧,不在蛻變中新生,就在蛻變中死亡。它下定了決心。于是它的身體開(kāi)始膨脹,慢慢的,它的脊背上裂開(kāi)了一道縫隙,并且在逐漸地增大,增大……露出了象牙般潔白的肌肉,但一股股鉆心的疼痛折磨得它欲罷不能。巨大的疼痛讓它渾身顫抖,似乎像是有一把鋼刀在剝它的皮,剔它的骨……就在它疼得要死過(guò)去的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,最后一只腳從硬殼里抽了出來(lái)。
它大口地喘著粗氣,驚魂未定,渾身還在顫抖,多年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,它如釋重負(fù),伸了伸懶腰,抖了抖雙翅。一道陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照在它的身上,它高興地飛了起來(lái),舒展了一下喉嚨,驚喜地發(fā)出第一聲長(zhǎng)鳴:“知了”
一個(gè)月后,一陣秋風(fēng)襲來(lái),它一頭栽倒在地上,但此時(shí)它的臉上掛滿了笑容;叵肫鹚宦方(jīng)歷的黑暗,換來(lái)一個(gè)月陽(yáng)光下的歡唱,已經(jīng)心滿意足了,它安詳?shù)亻]上了眼睛,因?yàn)樗^(guò),它拼搏過(guò),它成功過(guò),它享受過(guò)……
要享受人生,就要承受巨大的痛苦,否則,一切都是空的。
蟬優(yōu)秀作文2
我知道世界上有蟬這種生物,那要從一個(gè)夏天說(shuō)起。
當(dāng)時(shí),我和爸爸去游泳館游泳,停車時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一種刺耳的尖叫“吱……”。爸爸說(shuō):“夏天到了,蟬都開(kāi)始叫了。”游完泳出來(lái)的時(shí)候,依然聽(tīng)到蟬的叫聲。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,蟬長(zhǎng)什么樣呀?總是聽(tīng)見(jiàn)聲音,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)它長(zhǎng)什么樣呢!”爸爸一聽(tīng),說(shuō):“走,我?guī)闳プ揭恢唬阋豢淳椭懒!蔽液芘d奮,跟著爸爸就鉆進(jìn)樹(shù)林里,爸爸打著手電筒一棵挨著一棵樹(shù)的照。爸爸一邊找還一邊給我講著他小時(shí)候捉蟬的趣事。我好奇地問(wèn):“爸爸,我們說(shuō)話的聲音這么大,它不會(huì)被嚇跑了吧?”爸爸笑著說(shuō):“放心吧。蟬只會(huì)叫,聽(tīng)不到,其實(shí)它自己是個(gè)地道的‘聾子’,你只要不弄出太大的動(dòng)作,它看不到就不會(huì)飛走!
不一會(huì),我們就在一棵柳樹(shù)上捉到了一只蟬的幼蟲(chóng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)蟬的幼蟲(chóng)叫“爬杈”,有地方也叫“知了”。我讓它爬到樹(shù)枝上,帶回了家。第二天清早,我在紗窗上發(fā)現(xiàn)了一只金燦燦的殼,不遠(yuǎn)處有一只淺灰色的蟬,它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,隨著一鼓一鼓的肚子,身體的顏色在不斷地由淺變深,沒(méi)多久,就完全變成了黑色。
對(duì)于蟬,我不是很了解。于是,我上網(wǎng)查了一些相關(guān)資料:蟬的一生大多數(shù)時(shí)間是在地下度過(guò)的',成蟲(chóng)后才重新回到樹(shù)上。剛剛從地下鉆出時(shí)沒(méi)有翅膀,它們艱難地爬到樹(shù)上,脫掉外面的衣服才能變成會(huì)飛的蟬。
現(xiàn)在,我對(duì)它有了初步的了解,相信經(jīng)過(guò)不斷地尋找,我一定會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
蟬優(yōu)秀作文3
今天我們學(xué)校有一堂手工勞動(dòng)課,是制做金蟬燈。老師還給我們發(fā)了一個(gè)燈架、毛筆、剪刀……
在我的童年記憶里好像有一點(diǎn)的印象,是在過(guò)小年的時(shí)候媽媽買的,這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。一定第一快。我急忙拿起了毛筆,沾了一點(diǎn)乳膠,涂在蟬嘴下方,又拿了一張白紙貼在上面,再用剪刀把多余的白紙剪下來(lái),我用同樣的辦法貼了三次。咦?好像哪兒有一點(diǎn)不對(duì)勁,我皺起了眉頭,想了一想,望了一望同座位的周小桐,又看了一看自己的手工,總覺(jué)的有什么地方不同。!不好,蟬肚子是不要貼的,我全貼滿了,我急忙把肚子上的紙撕下來(lái),真是屋漏偏逢連夜雨,船破又遇頂頭風(fēng)——禍不單行。紙被我撕破了,可是這白紙還要貼嘴巴中間,我靈機(jī)一動(dòng),沒(méi)辦法,只有這樣了。我拿出剪刀把白紙剪下來(lái),在嘴巴上一貼,果然小一些,又拿起剛才剪下的白紙碎片中稍大的一塊貼上去,雖然丑了一些,但只有這樣了。要貼上面的嘴巴了,我按著同樣的`辦法用綠色的紙小心翼翼貼了上去,翻了個(gè)身來(lái),喔!綠色紙竟然躺在桌子上,我連忙涂了一大堆乳膠,翻來(lái)覆去總算粘住了,叮鈴……下課鈴聲響起了,只好留到回家做了。
望著滿是“傷痕”的金蟬燈和滿桌的“垃圾”,我突然間明白了一個(gè)道理:做任何事不是想當(dāng)然的那么簡(jiǎn)單,對(duì)每一件事都要認(rèn)真對(duì)待。我會(huì)心的笑了!
蟬優(yōu)秀作文4
夏日的傍晚,我們?cè)谛^(qū)散步,突然聽(tīng)到幾聲很響亮的蟬鳴,我覺(jué)得蟬應(yīng)該就在附近的樹(shù)上,于是我仔仔細(xì)細(xì)地把樹(shù)查了個(gè)遍,果然,功夫不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)了只身體呈綠色的蟬。
我想捉住這只蟬并把它帶回家,可是沒(méi)有工具怎么辦?我冥思苦想了會(huì)兒,無(wú)意間看到了手上剛喝完的酸奶盒子。我拿著盒子躡手躡腳地過(guò)去,“啪”的聲,居然把蟬罩住了。
我拿起盒子用手捂住,本來(lái)以為蟬會(huì)往我的手上撞,可是并沒(méi)有。我悄悄地把手拉開(kāi)條縫,原來(lái)它被殘留的酸奶粘住了;丶乙院笪壹泵o它洗了個(gè)澡,并放入個(gè)大盒子里,還 給了它幾根樹(shù)枝。
第二天早上起來(lái),我馬上就跑去看我的蟬,卻發(fā)現(xiàn)盒子里的蟬看起來(lái)很悲傷,靜靜地趴在樹(shù)枝上動(dòng)不動(dòng),也不再鳴叫了。我忽然想起,蟬的生多么不容易:夏天雌蟬把卵產(chǎn)在樹(shù)枝上,秋天卵變成幼蟲(chóng)鉆入地下,般蟬都要在地底下居住4-5年,才能從土里出來(lái)并羽化成蟬。變成蟬后,它就開(kāi)始用鳴叫來(lái)吸引配偶,完成繁殖后代的使命后,他們就雙雙死去,結(jié)束了自己的'生,所以說(shuō):蟬只能在陽(yáng)光下活季。
于是,我下定決心把蟬放回到小區(qū)的樹(shù)上,讓它開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完這季,完成它自己的使命。每當(dāng)聽(tīng)到外面的蟬鳴聲,我就會(huì)想起那只曾被我捉住又放走的蟬,想起我和蟬的這個(gè)故事。
蟬優(yōu)秀作文5
每當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨,我們就多了個(gè)新鄰居——蟬。
對(duì)于蟬,古往今來(lái),人們就有許多種說(shuō)法:一聞愁意結(jié),再聽(tīng)鄉(xiāng)心起。渭上新蟬聲,先聽(tīng)渾相似!痹诎拙右椎墓P下,蟬是化不去的鄉(xiāng)愁。“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚!痹诹赖墓P下,蟬成了傷感的化身!跋s噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!痹谕跫墓P下,蟬成了寂靜的象征。在我看來(lái),蟬是視音樂(lè)如生命的歌唱家,不分早晚,不知疲倦地鼓翼而歌;盡情地向人們展示著生命的存在,訴說(shuō)著生命的快樂(lè)。
一則寓言是這樣說(shuō)的:“在寒冷的冬天,螞蟻儲(chǔ)存好食物準(zhǔn)備過(guò)冬,蟬去向螞蟻乞求食物,螞蟻就問(wèn)蟬,你夏天去干什么了?蟬說(shuō),夏天唱歌了,螞蟻聽(tīng)后就對(duì)蟬說(shuō),既然你夏天去唱歌了,那么你冬天就去跳舞吧!”有人說(shuō)蟬是乞丐,但我并不這樣認(rèn)為。
當(dāng)然,一開(kāi)始我對(duì)蟬的印象也不是特別的好,但蟬一種性格改變了我的看法,那就是用生命唱歌,可以不顧一切的去追求自己想要的東西。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)椋芏嗳硕加X(jué)得蟬的“歌聲”令人厭煩的,討厭的,所以對(duì)它的“歌聲”產(chǎn)生了不滿。但這并沒(méi)有打消它對(duì)音樂(lè)的追求。它也很熱愛(ài)生命,從幼蟲(chóng)到成熟的個(gè)體,經(jīng)歷了從地下到地上的過(guò)程,感受了從黑暗到光明的體驗(yàn),因此它懂得如何去珍惜生命,如何來(lái)發(fā)揮生命的最大價(jià)值,所以它要用生命去歌唱。蟬的腹部安置了一種類似“響板”的`裝置,來(lái)增加音調(diào)和響度,從這兒也能看出蟬為了唱歌所作出的犧牲!绊懓濉睂(duì)于瘦小的蟬來(lái)說(shuō)是很巨大的,以至于它身上的其它器官就無(wú)處安放,只能緊緊地被壓縮在身體的某個(gè)小角落里。
蟬不僅為唱歌做出了巨大的犧牲,他還每天堅(jiān)持不懈的“訓(xùn)練”。一般從早上八點(diǎn)左右就開(kāi)始一天的練習(xí),曼妙的樂(lè)音不斷地在樹(shù)間縈繞回旋,宛如正在上演一場(chǎng)大型的交響樂(lè)會(huì),時(shí)而高亢激越,時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)。到了晚上八點(diǎn)左右才休息。就這樣一日復(fù)一日的,一天長(zhǎng)達(dá)十二個(gè)小時(shí)的“訓(xùn)練”。它被人們稱為天底下最勤奮的“音樂(lè)家”。
蟬唱歌一大特點(diǎn),就是投入。蟬在樹(shù)上唱歌時(shí),我們?cè)跇?shù)下說(shuō)話、拍手、甚至敲石塊,它都不會(huì)有任何的分神,就是唱歌。有人把它稱為“叫喊的聾子”,我卻覺(jué)得這是一種投入的表現(xiàn)。
有人說(shuō)蟬唱歌,是為了吸引異性或解悶,我卻覺(jué)得蟬是為了自己的夢(mèng)想而唱!
蟬優(yōu)秀作文6
“ 知了—知了! 知了—知了!”窗外又響起了那嘹亮的歌聲,此起彼伏,好像在說(shuō)“熱死啦,熱死啦!
做完作業(yè),我和小伙伴來(lái)到樹(shù)蔭下的草地上玩,突然,有一種“沙沙沙”的聲音,我和小伙伴跑去看,發(fā)現(xiàn)有一只蟬在蛻殼。我們仔細(xì)的蹲下來(lái)去觀察它,這可是我第一次去觀察昆蟲(chóng),真是又驚又喜!它先靜靜地趴著,身子開(kāi)始慢慢地扭動(dòng),后背忽然裂開(kāi)了一道縫,頭先鉆了出來(lái),然后是翅膀,這時(shí)的翅膀還是卷曲的`,沒(méi)有全部展開(kāi),我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是雪亮雪亮起的。最后是腿,腿向外使勁掙脫,突然上半身向后仰斜,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,接著上半身又向前傾,像在做仰臥起坐,最后腿都脫了出來(lái)。因?yàn)樵谡麄(gè)脫殼的過(guò)程中蟬很是辛苦,每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)很多次才能完成。
最有趣的是蟬脫殼的場(chǎng)景了,只見(jiàn)它向前蠕動(dòng)了幾下,又向后仰,然后用前足抓住蟬殼使勁一推,一個(gè)又白又嫩的蟬尾就露出來(lái)了。它的背上除了保護(hù)甲以外,都是灰白色的,一會(huì)兒就變成了棕黑色。
這真是一個(gè)奇特而有趣的現(xiàn)象,覺(jué)得好神奇呀!后來(lái)看到書(shū)中介紹蟬最短在地底呆4年,最長(zhǎng)在地底呆17年,才能經(jīng)歷一次美麗的蛻變!所以我們要愛(ài)護(hù)它,不能傷害蟬!通過(guò)觀察蟬,我知道生活中還有更多有趣的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
蟬優(yōu)秀作文7
大家都知道有一種昆蟲(chóng),叫做蟬的。
夏日里,它們經(jīng)常披著灰黑色的禮服,在樹(shù)枝上開(kāi)它們的演唱會(huì)。它們總是在樹(shù)上快樂(lè)的鳴唱,無(wú)視一切。而夏天過(guò)去,它們卻消失的的無(wú)影無(wú)蹤------
你如果想,蟬兒們一夏天都在唱歌,渴了就吸食樹(shù)的汁液,累了就趴著樹(shù)葉上睡上一覺(jué)。似乎什么也不用付出。即使秋天來(lái)了,它們也就死掉了,也是值得的。你如果那樣想,那可就大大的冤枉了蟬。
蟬最早出現(xiàn)在夏至。手指粗的幼蟲(chóng)會(huì)從地下爬出,然后找到一棵適合它生存的植物,最后蛻皮,變成蟬。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單,事實(shí)上很不容易。
剛從卵里爬出來(lái)的幼蟲(chóng)十分危險(xiǎn)。它們首先在地下打一個(gè)洞,然后這位身穿披甲的紳士便會(huì)鉆了進(jìn)去。這一去修行可是時(shí)間不短,它們要四五年后才能重見(jiàn)天日。漫長(zhǎng)的等待、蛻變只能換來(lái)一個(gè)月的歌唱,他們的.快樂(lè)來(lái)的如此不容易!而這絲毫沒(méi)有影響它們追求歌唱的快樂(lè)!
每一個(gè)人的成功都是經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)的,不要妄想不勞而獲。看似唾手可得的東西往往要付出巨大的努力。沒(méi)有努力的過(guò)程,即便僥幸擁有暫時(shí)的成功,也體會(huì)不到那種追求的快樂(lè)!真正的成功,不是結(jié)果,而是在過(guò)程里!
蟬優(yōu)秀作文8
人有高矮胖瘦,黑白美丑。昆蟲(chóng)界里也是五花八門,種類繁多。提著燈籠的螢火蟲(chóng);勤勞的小蜜蜂;會(huì)織布的蜘蛛˙˙˙˙˙˙
我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)界的煩人歌唱家—蟬。說(shuō)它煩人是因?yàn)橄奶焯鞖飧珊笛谉幔形绱蜷_(kāi)空調(diào),美美地睡個(gè)回籠覺(jué)時(shí),窗外的.蟬開(kāi)始演奏了“知了,知了”。開(kāi)窗戶想把他們哄走,但它把你當(dāng)成空氣,繼續(xù)開(kāi)心地唱歌。
我氣呼呼沖下樓,找它們算賬。胳膊粗的樹(shù)干上,密密麻麻的爬滿了這些家伙。我屏氣,凝神,踮腳,小步小步地挪到樹(shù)下。剛才還像個(gè)惡霸叫個(gè)不停,現(xiàn)在變成了縮頭烏龜,沒(méi)了脖子。我伸出手,慢慢靠近它!爸ā币宦,一只蟬落網(wǎng)了。它的翅膀跟它的身體一般長(zhǎng),像薄紗一樣。透過(guò)翅膀,可以清晰的看到它的身子和四肢。一對(duì)大翅膀下面還隱藏著一對(duì)小翅膀,它只有大翅膀的四分之一大小,如果不仔細(xì)看,是看不出來(lái)的。
唱了這么長(zhǎng)時(shí)間歌了,難道不渴嗎?回家上網(wǎng)一查,原來(lái)在蟬的頭部有一根專用的吸管。它從來(lái)不會(huì)為喝水而苦惱,當(dāng)它渴了,它只要用自己尖如錐子的嘴巴,鉆通柔軟的樹(shù)皮就可以喝個(gè)飽了。蟬不但是個(gè)煩人的歌唱家,還是一個(gè)破壞大王。
不過(guò)它在爬到地面變成蟬之前,要在地下生活好幾年,而在陽(yáng)光中唱歌才不到五周。
昆蟲(chóng)界是不是很有趣?
蟬優(yōu)秀作文9
蟬,短暫一生,唱響生活90天,卻要讓它在土里待上十年,猶如曇花。
小的時(shí)候,我就特別喜歡夏天,因?yàn)橐坏较奶炀湍苈?tīng)到“知了知了”的聲音,而且一叫就是一整天,一叫就是一個(gè)夏天。這些聲音此起彼伏,十分悅耳,可我一直不知道這聲音從哪來(lái)。我想,這背后一定有一位音樂(lè)家在演奏一曲美妙的音樂(lè),可是這位音樂(lè)家很害羞,總是躲在角落里,不愿意被人發(fā)現(xiàn)。
這背后到底是誰(shuí)呢?長(zhǎng)什么樣呢?不如去找一找,這個(gè)想法一直在我的腦海里。不知不覺(jué)的,我循著蟬兒的叫聲,來(lái)到了后院。
音樂(lè)家就在這!
我尋找了一番,在樹(shù)上一片茂密的樹(shù)葉發(fā)現(xiàn)了一只身著褐色衣服的小蟲(chóng)趴在那兒。我小心翼翼地把它裝進(jìn)了小盒子里。
突然,有一天它不叫了,我傷心極了。爸爸走過(guò)來(lái),“爸爸,它不叫了!”爸爸說(shuō):“你所謂的.音樂(lè)家叫蟬,它要在土里待上十幾年才有能從土里爬出來(lái)。它的生命十分短暫,只有九十天左右,夏天一過(guò),它們也就死了”
我聽(tīng)了爸爸的話,不再哭了,將這位偉大的、無(wú)私的音樂(lè)家給安葬到后院那棵樹(shù)下。
蟬優(yōu)秀作文10
一天早上我和媽媽去跑步,在D棟樓后面的路上,看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上,我覺(jué)得它應(yīng)該很好玩,就用樹(shù)葉把它抓起來(lái),但是樹(shù)葉太滑了,沒(méi)抓起來(lái)。媽媽又給了我一片葉子,兩片葉子一起合作,就抓起來(lái)了。我把蟬帶回家,放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻(gè)瓶子里,媽媽還幫我摘了幾片小樹(shù)葉放進(jìn)去了。
這只蟬真好看!它長(zhǎng)著棕黑色的身子,上面有一些金黃色的斑點(diǎn),肚皮還有一層硬殼,好像古代戰(zhàn)士的盔甲,真威武呀!它還有一對(duì)透明的翅膀,上面還有一些條紋呢!它的眼睛在頭的兩邊,一動(dòng)不動(dòng)的,都不知道它怎么看東西呢?它有一對(duì)短短的觸角,大約兩厘米長(zhǎng),媽媽說(shuō)觸角就是它的鼻子,是用來(lái)聞味道的。它還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'嘴巴,能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強(qiáng)壯的腿,每條腿都有4個(gè)關(guān)節(jié),上面還有幾個(gè)鉤刺,腿的尖端也有一個(gè)分叉的鉤刺。它還有一個(gè)金黃色的尾巴,上面有幾條金色的圓環(huán),有點(diǎn)像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來(lái)玩。它一出來(lái)居然會(huì)飛了,一會(huì)兒飛到我的衣服上,一會(huì)兒又飛到奶奶的衣服上了。后來(lái)再飛到我的衣服上就不動(dòng)了,我想把它拿開(kāi),但是它用鉤刺鉤住了我的衣服,怎么都拿不下來(lái)了。費(fèi)了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來(lái),它又掉到我的褲子上了!鞍パ!我穿的可是短褲呀!”我大叫起來(lái),奶奶聽(tīng)到就用手一抓,沒(méi)想到翅膀都抓斷了一點(diǎn),我心疼地摸著它,可憐的蟬呀!
我真喜歡這只蟬!
媽媽感言:我是32群的惠州宇媽,這篇文章是我陪宇子去跑步后抓到這只蟬后口說(shuō)的一篇口水作文,孩子很喜歡這只蟬,觀察得很仔細(xì),一邊看一邊說(shuō),我就引導(dǎo)它仔細(xì)觀察按順序說(shuō)出來(lái),他很快就講了很多,我就在旁邊幫他記下來(lái)。
第二段說(shuō)出來(lái)之后我本來(lái)想要他用個(gè)借代的方法來(lái)代替蟬,他可能覺(jué)得沒(méi)找到合適的詞代替,一直都要用“它”,觀察都是他自己說(shuō)的,我只是引導(dǎo)他說(shuō)了幾處像什么,也是他自己想出來(lái)的。
第三段基本是他自己的語(yǔ)言。特別是他說(shuō)的這句話,我覺(jué)得真的很有意思的,他生怕蟬會(huì)爬到褲子里面去咬他,“哎呀!我穿的可是短褲呀!”全家人當(dāng)時(shí)都笑趴了。因?yàn)檫@篇文章字?jǐn)?shù)較多,孩子才上一年級(jí),所以我也沒(méi)有要求他再抄一遍,不知道這樣有沒(méi)有關(guān)系。希望能審核通過(guò),請(qǐng)老師幫忙講評(píng),謝謝!
蟬優(yōu)秀作文11
暑假里有許多有趣的事,捉蟬就是其中一件,讓我們一起來(lái)看看吧。
媽媽先給我買好了捕蟬桿,然后再放上和好的面筋,媽媽說(shuō)城里的蟬少,鄉(xiāng)下多。爸爸把我捎到鄉(xiāng)下奶奶家,讓我住幾天,體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活,順便教我捕蟬。
到了奶奶家,我迫不及待地來(lái)到了小樹(shù)林,到處“蟬聲”一片,我欣喜過(guò)望,接過(guò)捕蟬桿,越過(guò)腳下的亂草叢,左一撲、右一打,不但沒(méi)有捕到蟬,周圍的蟬兒受到驚嚇,撲棱棱都“搬”了家,就連面筋都累掉了一大塊,我急得滿頭大汗又心有不甘,這時(shí)奶奶笑了:“傻孩子,捕蟬要仔細(xì)去聽(tīng),根據(jù)聲音找位置,還要輕手輕腳,看準(zhǔn)了,去粘翅膀,這樣它就“插翅難飛”啦。
奶奶說(shuō)的`挺有道理,我先根據(jù)聲音觀察到幾個(gè)爬得不太高、樹(shù)枝不太茂密的蟬兒,我輕手捏腳挪移過(guò)去,把桿子慢慢抬升,從下方輕輕靠近它透明的羽翼,伴隨一聲響亮的蟬鳴,蟬在面筋下邊垂死掙扎,哈哈,我就這么得手啦。
有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn),就輕車熟路啦,不一會(huì)功夫,我就捕到了一袋子蟬,攥著一袋子嗡嗡作響的蟬兒,內(nèi)心別提多開(kāi)心啦。
鄉(xiāng)下沒(méi)有那么多的高樓大廈,可鄉(xiāng)下有那么多綠樹(shù)成蔭,樹(shù)上還住著那么多愛(ài)唱歌的蟬兒。
蟬優(yōu)秀作文12
才四月,窗外的蟬就開(kāi)始叫了,勾起的不是鄉(xiāng)魂旅思,也不能添上多少暗夜靜意,只是叫人更加煩躁。
“咕嘟嘟”灌下一大杯水,但還澆不滅心上的火,沉重黏膩的空氣依然附在衣服、皮膚上,比夏天的炎熱更叫人窒息的,恐怕就是濕答答的清明前后了吧。
走走停停,坐臥不安。蟬還在不依不饒地鳴叫著。古人有聽(tīng)杜鵑悲泣而淚流的,今日就輪到我因聽(tīng)蟬鳴而上火。突然怒從心頭起,惡向膽邊生,正要磨刀霍霍殺鳴蟬,卻發(fā)現(xiàn)草場(chǎng)莽莽,無(wú)處覓蹤影。仰天長(zhǎng)鳴一聲,我無(wú)力地癱倒在沙發(fā)上。
但如果不能用軍事力量征服,那就讓我用政治方式取締吧。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),放上一支歌,音律之海綿延起伏。在音樂(lè)的調(diào)和下,蟬鳴居然變得有節(jié)奏起來(lái),仿佛是某種打擊樂(lè)器,將奇異的音符送人我的'耳膜。
終于可以舒一口氣了,空氣也好像變得清潤(rùn)起來(lái),像慢慢在口中化開(kāi)的巧克力,最后就只剩下絲滑了。抿了一口水,愜意地把頭往后靠去。與蟬鳴斗爭(zhēng)的結(jié)果,就這樣不了了之。而我和蟬兩者,都覺(jué)得十分滿意。
佛經(jīng)里有一種概念,叫做“執(zhí)”,執(zhí)著于物,叫“物執(zhí)”,執(zhí)著不放,叫“我執(zhí)”。我對(duì)蟬鳴的反應(yīng)就是“我執(zhí)”,太過(guò)計(jì)較它給我?guī)?lái)的感覺(jué),卻忘記這種感覺(jué)是自己油然而生的。
不過(guò)好在當(dāng)下,我已經(jīng)能與它們和平共處了,仿佛也能觸摸到“蟬噪林逾靜”的邊緣。所以有時(shí),不妨換一種方式,變一種心境,這樣“迎刃”便能隨之“而解”了。
蟬優(yōu)秀作文13
"知……"當(dāng)蟬聲成片響起時(shí),我才覺(jué)得,這是一個(gè)夏天。
老家的那片樹(shù)林,總是落滿了這聒噪的小東西,大清早就吵得不得了,總是攪了我的好夢(mèng)。干脆翻身起床,匆匆扒兩口飯,就跑去找鄰居小孟了。干嘛去?捉蟬。
走過(guò)窄窄的土路,就來(lái)到了楊樹(shù)林,旁邊是一條清澈的小河潺潺流過(guò)。這樣的地方,蟬最喜歡了,我們也喜歡。由遠(yuǎn)到近,蟬聲如一曲盛大的交響樂(lè),又似風(fēng)聲雨聲,很有些氣勢(shì)。在其中,忽然響起了一個(gè)特別的蟬聲,初時(shí)從草尖掠過(guò)樹(shù)梢,像微風(fēng)拂過(guò)水面,后迅速在高潮處又婉轉(zhuǎn)成一弧彎彎的清麗,留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的幽怨。
倏地,就想起了爺爺教我背的那句“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”。
走到一棵樹(shù)旁,我扶著小孟的肩膀,一手抓住樹(shù)干上一個(gè)凹進(jìn)去的缺口,一撐就抓住了更高的粗樹(shù)枝。扭頭一看,離我們近的蟬早已因?yàn)榇髽?shù)的撼動(dòng)以及我們的吵鬧嚇飛了,唯有一只沒(méi)有飛走——那是剛從蟬蛻中脫殼而出的,黑色的鎧甲還未覆蓋,翅膀單薄得還未完全舒展。我如愿把它扣在了瓶子里。帶著“戰(zhàn)利品”,我們凱旋而歸。
我們認(rèn)為它們是吃樹(shù)葉的.,便放了片葉子進(jìn)去,又用塑料袋和橡皮筋封住了瓶口。然后圍在那看。這時(shí),爺爺回來(lái)了。他一向和善,這次卻火冒三丈:“放了它!”
他說(shuō),蟬在地下要等好多年才等來(lái)一個(gè)夏天,而且只有一個(gè)夏天。他瞪著我們說(shuō)話的樣子至今仍記憶猶新,那是我第一次感受到對(duì)生命的悲憫。
后來(lái),那個(gè)村子已被高聳的大樓替換,那片樹(shù)林已修建成了寬闊的停車場(chǎng),那些小伙伴也追隨父母去了不同的城市,就像我一樣。
我常常想沿著故鄉(xiāng)的路走回去,但是,我深知,我永遠(yuǎn)無(wú)法返回了。縱使我重新站回到那個(gè)經(jīng)緯度,但是我也站不回那個(gè)盛夏的早晨了。我只好一遍又一遍地溫習(xí)那織成片蟬聲,仿佛看到一張柔軟的網(wǎng),罩著我童年的歡樂(lè),也啟迪著我對(duì)生命的初次感知。
"知……"又是明朗的蟬聲,有點(diǎn)孤單,有點(diǎn)渺遠(yuǎn)。站在僵硬的柏油路上,我仍舊固執(zhí)地以為:當(dāng)蟬聲成片響起時(shí),才是一個(gè)夏天。
蟬優(yōu)秀作文14
去年暑假,我閑著沒(méi)事,望著窗外一棵棵綠得發(fā)亮的樹(shù)木,聽(tīng)著“知了,知了”的一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴,好奇心驅(qū)使著我,蟬為什么會(huì)不停地唱歌呢?我去問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō)“我只看見(jiàn)蟬在叫的時(shí)候,肚子一鼓一鼓的,而且蟬翼隨著肚子的節(jié)奏在扇動(dòng),至于為什么會(huì)唱歌,我也不明白!睅е@個(gè)不解之謎,我冥思苦想著。
蟬靠什么發(fā)出聲音呢?為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。在觀察中發(fā)現(xiàn)蟬鳴叫時(shí),總是喜歡“抬頭”、“挺胸”、“翅尾”。這又是為什么呢?
實(shí)在安奈不住我的`好奇心,一天,我想了個(gè)法兒捉到了一只蟬,進(jìn)行了仔細(xì)觀察和研究。我先摘掉了蟬的大翅膀,把它放到地上,它在地上拼命地?fù)浯蛑,清脆地叫著,看?lái)它并不是從大翅膀里發(fā)出的聲音。我又折斷了蟬的嘴,可它仍然使勁地叫著,我想也不是從它嘴里發(fā)出聲音的。蟬究竟是靠什么發(fā)音的呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是,我發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)各有一片魚(yú)鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對(duì)透明薄膜。蟬鳴時(shí),薄殼來(lái)回地顫動(dòng),我用手輕輕一捏這個(gè)地方,蟬就叫了,我不停地捏,蟬就不停地發(fā)出那震耳欲聾地叫聲,我想:這片薄膜應(yīng)該就是它的發(fā)聲器吧!我把薄膜刺破,然后再捏了一下,它再也不叫了。真奇怪!
后來(lái),我查閱了資料。在雄蟬的腹部?jī)蓚?cè)各生著兩付天然的“樂(lè)器”,腹部的小孔穴上方有一塊薄薄的蓋片,里面有像鼓皮似的發(fā)音膜,這是雄蟬特有的“響板”,也是雄蟬的發(fā)聲器,發(fā)音膜內(nèi)部肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音。蟬沒(méi)有侯部,也沒(méi)有聲帶,是不可能唱歌的。它之所以能發(fā)出聲音全靠腹部的“樂(lè)器”。雌蟬沒(méi)有“響板”,就不會(huì)發(fā)出聲音,所以人們叫它“啞巴”蟬。
這時(shí),我才明白,蟬叫的時(shí)候,為什么老愛(ài)“抬頭”、“挺胸”、“翹尾”了。原來(lái),蟬先生不會(huì)“唱歌”,它只是在演奏“樂(lè)器”而已啊!
我在科學(xué)的園地里摘到了一朵小花,在知識(shí)的海洋里捕到了一條小小魚(yú)。啊,生活中到處都有科學(xué),只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到它。
我們身邊的事物中蘊(yùn)涵著許許多多的科學(xué),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。本文的小作者為了能解到蟬為什么會(huì)唱歌而特意捉來(lái)一只雄蟬進(jìn)行仔細(xì)觀察研究,查閱資料,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蟬悅耳地叫聲來(lái)源它的腹部“樂(lè)器”。描寫(xiě)細(xì)致真實(shí),語(yǔ)言流暢,生動(dòng)形象。小作者求知探索,細(xì)心觀察確實(shí)可貴。
蟬優(yōu)秀作文15
七月的盛夏,最讓我印象深刻的就是枝頭的蟬鳴。
清晨,萬(wàn)物剛剛蘇醒,這時(shí)的蟬鳴聲清脆悅耳,沒(méi)有那么急躁,給人一種清新、舒適的感覺(jué)。
中午,烈日炎炎。一聲聲“知了——知了——知了”的歌聲打破了午間的沉靜。天氣越熱,叫得越歡快,往往是一只蟬先鳴,隨后別的蟬跟著一聲聲響應(yīng),聲音嘹亮,回蕩整個(gè)天空,像是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的大合唱。蟬鳴一聲高過(guò)一聲,又像在引吭高歌,此起彼伏,為這炎熱的夏日增添一份躁動(dòng),聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛聽(tīng)到了知了在和太陽(yáng)說(shuō):“太陽(yáng)太陽(yáng)你別囂張,不管你有多熱我都要和你作戰(zhàn)到底!”這樣的歌聲持續(xù)幾分鐘便會(huì)休息幾分鐘,接著又用一股新的勁頭唱了起來(lái):“知了知了知了”,唱個(gè)不停。
我想近距離看看它的廬山真面目,我循聲走過(guò)去,快要到它樹(shù)下的'時(shí)候,它們好像知道我要過(guò)來(lái)似的,停了下來(lái),卻在另一棵樹(shù)上鳴叫。我又到另一棵樹(shù)下,但還沒(méi)走過(guò)去,蟬又改了唱歌的地方,就像在和我捉迷藏。我走了幾步,猶豫著想回家了。此時(shí),蟬好像發(fā)覺(jué)了我的心思,又開(kāi)始鳴叫了,像炸開(kāi)了鍋一樣震耳欲聾。我捂著耳朵抬頭一看,蟬有的在枝頭靜靜地伏著,棕色的身體,一對(duì)透明的翅膀像一層輕紗,不停地扇動(dòng),好可愛(ài)!有的蟬想展示自己的本領(lǐng),在枝頭上竄來(lái)竄去,厲害極了!
盛夏的蟬鳴不像蛙叫那樣短促,而是高亢漫長(zhǎng)。在烈日當(dāng)空下,萬(wàn)物懶散時(shí),只有蟬的鳴叫,給夏添了一絲靈動(dòng)。
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