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期末考試的作文

時(shí)間:2022-09-12 20:08:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于期末考試的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于期末考試的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于期末考試的作文

關(guān)于期末考試的作文1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。一月二十六號,是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

  那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

  畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時(shí)光中,我還是犯了老毛病——馬虎。

  “天哪,八點(diǎn)半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始很認(rèn)真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計(jì)算題。

  最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144-8”算成了“126”。你說我是不是太馬虎了!

  考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對答案,發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯誤,起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑:“還說要考一百分,才90而已啊!哈哈哈哈哈哈……”

  語文考試,我不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的'題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細(xì)胞,才勉強(qiáng)做完了題目。

  考試結(jié)果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué):90分;語文:95.5分;英語100分。兩點(diǎn)讓我吃驚:1.語文竟然考了95分以上;2.數(shù)學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進(jìn)不去。

  悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒有能重新拾起自己的自信,沒能面對我的失敗。

關(guān)于期末考試的作文2

  一、思想重視

  期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證,首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容,全面檢測我們的能力,是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了,究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道,老師、家長也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)。“復(fù)習(xí)”不是可有可無,要下功夫搞好。

  二、講究方法

  俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的`復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一種復(fù)習(xí)法。

  1、按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則,把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段:

  (1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);

  (2)強(qiáng)化能力;

  (3)查漏補(bǔ)缺;

  (4)模擬練習(xí)。

  2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個(gè)階段,四個(gè)方面,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。

  3、在復(fù)習(xí)過程中,要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點(diǎn),和同學(xué)一起討論、研究,不放過每一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

  三、巧用試題

  每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題,還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復(fù)習(xí)題,期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用,試題絕不能拿過來做一遍,一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段,逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí),然后再做題。做完后核對答案,發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺。最后,按期末考試的要求,獨(dú)立完成“期末測試題”,起到事半功倍的效果。

關(guān)于期末考試的作文3

  “失敗屬于過去,勝利才屬于未來!边@句話一直記在我的腦海里,只有經(jīng)歷過一次次困難的挫折,才能讓自己變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。

  記得在一個(gè)烈日炎炎的中午,我們語文老師要讓我們考試,一聽到這消息,我們就更要提高警惕地學(xué)習(xí)了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

  終于已到了考試的時(shí)間了,于是我們做好準(zhǔn)備拿到考卷后,就可以做了,只見我們個(gè)個(gè)時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而眨眼凝神,基本上都是一臉煩惱的表情!鞍ィ嫦窭蠋熣f的那樣,都是兩回事,天壤之別啊。”想著想著,“呀,我遇到難題了,這可怎么辦呢?眼看就要下課了,我再不寫,就會來不及的!蔽揖o皺眉頭,搔撓著頭皮,兩頰漲得通紅,轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)我的同桌好像沒有一點(diǎn)兒煩惱似的,正開心地寫著呢!半y道我的.同桌懂得這道題該怎么做?要不然,我就…… 嘻嘻!

  想完,我不管三七二十一了,連忙拿起筆來開始抄了,正在我快要變成“長頸鹿”的時(shí)候,突然我發(fā)現(xiàn)老師正用那可怕的眼神盯著我,我一看,頓時(shí)像縮頭烏龜一樣,縮得小小的,“哎,這可怎么辦,我是想也想不到,抄也抄不成!痹谖铱煲譄o策的時(shí)候,突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容,她說:“孩子,別灰心,要知道世上無難事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的!币宦犕,我鼓足勇氣,唰唰地寫著,寫了不久,真是“功夫不負(fù)有心人”啊,我終于寫完了,便擦去了額頭上的汗珠。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”響亮的鈴聲,令人震耳欲聾,在這漫長的一課里,大家做的做,想的想,個(gè)個(gè)專心致志的,全寫完后,就松了一口氣,交卷后,便隨著這愉悅的歌聲盡情地玩去了。

關(guān)于期末考試的作文4

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,它的結(jié)束給我?guī)淼牟皇情_心、快樂,不是夸獎、獎勵,是沉重的打擊和厲聲的呵斥。

  在期末考試前的雙休日,我比任何一次期末考試前都要緊張,手捧著書,讀著一篇篇課文,翻著卷子,將一道道題記在心里。我很擔(dān)心,擔(dān)心這次考試成績會很不理想。在拿到卷子時(shí),忐忑不安的心依舊沒有平復(fù),直到將考試內(nèi)容看完,內(nèi)心終于平復(fù),內(nèi)容很簡單。我認(rèn)真的去答卷。在交考試卷的時(shí)候,我自信,我相信可以拿出一個(gè)很好的成績。

  成績出來了,可總是事與愿違,成績不理想,我不清楚是哪里寫錯了,我沮喪、自責(zé)?僧(dāng)看見卷子時(shí),我在心中暗暗問自己:哪道題我不會?哪道題我沒有能力寫對?每一道題都是因?yàn)槲业拇中模衣裨,我懊悔。可是現(xiàn)在,我靜靜地思考,埋怨又有什么用呢?

  我清楚,我有能力考出一個(gè)很優(yōu)秀的成績,但是在去爭取時(shí),我敗給了粗心,和在考試時(shí)的過度自信。我左思右想,認(rèn)為粗心是導(dǎo)致我考試成績不理想的主角,我應(yīng)該聽老師的話,仔細(xì)去看每一個(gè)題目,不要慌張做題,考試時(shí),不怕你不會做,就怕你不細(xì)心。每次考試,總會有一兩道因?yàn)榇中亩e,所以現(xiàn)在,我要用自己的細(xì)心去將粗心驅(qū)逐,讓下一次考試,不要讓我如此懊悔,更不要讓我像現(xiàn)在一樣:考試成績不理想是由于粗心!然而第二個(gè)就是考試時(shí),認(rèn)為自己可以完全作對,而不去利用更多的時(shí)間去檢查?荚嚂r(shí),我一般是先檢查應(yīng)用題,因?yàn)閼?yīng)用題的分值高,利用長時(shí)間去檢查應(yīng)用題,就算時(shí)間所剩無幾,其他題錯了,相比較扣的分?jǐn)?shù)也會少一些。我檢查的速度會放很慢,幾乎每道題都要經(jīng)過驗(yàn)算,無論是簡單還是困難。可是,檢查一兩遍之后,就沒有興趣再檢查了。但是,檢查的時(shí)候,我只是根據(jù)自己的記憶去檢查寫的是否對,根本不再看題目,因此引出的還是主角——粗心。

  現(xiàn)在的競爭很激烈,只擁有一個(gè)聰明的.頭腦,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還有的是,考試時(shí)的臨場發(fā)揮,一個(gè)謙虛上進(jìn)的心,相信自己的信心。而與好成績相伴的還有耐心、細(xì)心。

關(guān)于期末考試的作文5

  每當(dāng)月光灑滿窗臺的時(shí)候,他喜歡在窗邊坐著,默默地,只剩寂靜陪伴著他。這如水的月光也好似只為他一人而來。

  走出門,來到萊茵河畔,金秋的夜晚,月光在湖面上撒下了金金閃閃的光輝。如水的月光下,他傾聽星辰的私語,墻角間絮絮不止的心事和每一片樹葉飄落的聲音。

  心情大好,輕快地漫步在萊茵河邊,哼著小曲,欣賞月光。借著光亮走入一個(gè)密草叢中,不知所措。

  月光悄悄隱去,莫名的恐懼與清新在心中慢慢化開,幽暗中有傘的弧線在眼前劃過,下雨了。

  雨越下越大,他只能繼續(xù)在綠蕪中穿梭,漸漸地,他驚訝了,這綠蕪后竟是一片大海。

  無奈,匆忙地躲進(jìn)海邊的一個(gè)小屋。他感到一陣壓抑,烏云聚攏,開先細(xì)細(xì)的雨絲已變成了無數(shù)的'“尖針”,似秋千一般,欲斷的驚恐,讓人想要逃離。但他卻心靈平靜——這也許能為寫曲子找到些靈感。

  大海上瞬間波濤涌起,巨大的浪花拍打著沿岸的石塊。白色的飛沫好似一個(gè)個(gè)白衣惡魔,猙獰地望著這岸上的一切。旋轉(zhuǎn),翻騰,旋轉(zhuǎn),翻騰——浪潮越來越高,他與海隔的十分遠(yuǎn),但竟濺到了被抬起,卷襲而來的海水。

  抹干臉上的海水,他似乎有些疲倦了,但狂風(fēng)的襲來,又使他睜開雙眼,靜靜的等待著這場暴風(fēng)雨的停息。

  滿是落葉的秋夜,氤氳著無數(shù)的傷感與澎湃,正如此時(shí)的海水,漸漸的,開始平息。

  這場雨下了很久,但究竟有多久,他也不知道。

  走出小屋,仿佛一場剛剛殺戮完的戰(zhàn)地,但不知哪來的光亮。明亮與黑暗交替,抬頭一看,突然發(fā)現(xiàn)月亮直掛天空。他驚嘆,心潮激動不已——這是隱蔽在綠蕪后的光輝!

  月亮越升越高,整片大海上洋灑著金黃色的光輝。耳畔似乎響起一首鋼琴曲,是如此的輕快與明亮。他的靈感來了,抬頭,月色正好,拿出筆和紙,伴著輕快的鋼琴曲,譜寫了《月光》!

 。ê笥洠哼@篇文章記敘的是德國音樂家貝多芬譜寫《月光》的過程。請相信:即使再黑暗的夜晚也會走到盡頭并迎來曙光。)

關(guān)于期末考試的作文6

  1、以懂你為話題,任選角度,寫一篇作文。

  2、以癡迷為話題,任選角度,寫一篇作文。

  3、半命題作文:聆聽

  4、以回味為話題,寫一篇作文。

  5、與 擁抱。

  6、生活中,有些人有些事引起了人們的足夠重視,有些人有些事被我們忽略了。關(guān)于重視和忽略一直牽引著我們的視線,激動著我們的心靈,引發(fā)著我們的思考。聯(lián)系生活實(shí)際,以重視和忽略為話題,寫一篇文章。

  7.請以讓我悄悄地告訴你為題目,寫一篇文章。(65分)

  要求:①要寫出自己真實(shí)的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

  8.生命中那些感動的瞬間

  所謂備考作文,并不是機(jī)械的。也未必需要你把整篇作文背下來。但是,你要記住3個(gè)方面的`東西。一是文章的結(jié)構(gòu),譬如這種總分總的結(jié)構(gòu)和開頭結(jié)尾的抒情,你一定要記住。甚至,背誦一下首尾的原句,就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通,有的是歷史典故,應(yīng)該記住。三是,尋找類似的材料。譬如戰(zhàn)勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動瞬間等。老師提供的是一種方法,你能不能用上,靠的是自己的悟性。

  下面請?jiān)?個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,選擇兩個(gè)作文題目,完成作文。

  1、人生需要 。請將標(biāo)題補(bǔ)充完整,然后以備料作文,完成一篇文章?梢杂行碌膭(chuàng)意,可以脫離老師的備料作文,但是最好不要脫離開老師的結(jié)構(gòu)。注意,在抒情上,必須要根據(jù)主題進(jìn)行改變。

  2、以寂寞之后的輝煌為話題,寫篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

  3、以臺階為話題,寫一篇文章,要求立意新穎,有創(chuàng)意,有個(gè)性,有獨(dú)特的感悟和間接。

  4、以精神信念為話題,寫一篇600以上的文章。題目自擬,文體自定。

關(guān)于期末考試的作文7

  “叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲,我進(jìn)入了考場。聽說這次考試非常嚴(yán)苛,是五六五六坐的,這樣防止抄襲,我忐忑不安的坐在自己的座位上,我看見有人在記課文,于是我把語文書拿出來,慢慢的讀了起來。我一看時(shí)間,快到了!心里好像裝著一只小兔子,正在快樂的跳來跳去,我捂住胸口心想:不用緊張,考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說的:“你考不好就死定了!”我立馬就充滿了斗志,對啊,考不好就要被打,還不快努力?

  于是我繼續(xù)讀課文,過了一會兒,考場老師進(jìn)來了,別的老師在讀考生考場規(guī)則時(shí),他卻在拆紙袋,不講考生考場規(guī)則了?我高興極了,但是發(fā)下來試卷一看,哇!好難,老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說,心里悶悶的,怎么回事?老師不是說有點(diǎn)難度,可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!太恐怖了,語文試卷就這么難,其他三門呢?天啦,想想就要死咯,但是……我必須考好!其他三門挺簡單的,但是心里對語文的`陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來寒假要補(bǔ)補(bǔ)課了!

  成績出來了,我語文八十九分全班最高分;數(shù)學(xué)一百分全班最高分;但是科學(xué)八十四我可是科學(xué)小組長哎;英語九十四還不錯,但是對我來說,只能用四個(gè)字表示:晴天霹靂,但是爸爸還是鼓勵我,說:“沒關(guān)系,一次失敗不代表次次失敗,只能說你太驕傲了,下次加油,爸爸支持你!”頓時(shí)感到心里暖暖的。

  大家遇到困難千萬別灰心,我們語文作業(yè)本里有一題:我們對待困難有兩種態(tài)度:不是把困難打倒,后面我填:就是把困難打倒,向前沖!

關(guān)于期末考試的作文8

  我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>

  還有不到一周的時(shí)間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來溫習(xí)。再來,我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績的一個(gè)重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

  在期末考試的這前一段時(shí)間,溫習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣溫習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:

  一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識。溫習(xí)中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到溫習(xí)知識的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書,那這種溫習(xí)的方法是不對的。因此我們在溫習(xí)的過程中的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍,在自己的.心中形成一個(gè)知識的鏈條。對平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識點(diǎn),要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

  二、溫習(xí)內(nèi)容要分配合理。在溫習(xí)中,我們要先溫習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先溫習(xí)三大科,再溫習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,溫習(xí)時(shí)才不感覺到亂。

  三、溫習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們在溫習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排溫習(xí)時(shí)間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,溫習(xí)效果也好。但溫習(xí)間隔時(shí)間因人而異,因溫習(xí)材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

  我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試,不留遺憾!

關(guān)于期末考試的作文9

  光陰似箭,這一學(xué)期的期末考試終于考完了,我的學(xué)習(xí)“旅程”就是這四種滋味,啥呀?“酸、甜、苦、辣”唄!

  甜

  期末考試考完了,大家必然開心嘍。終于可以徹底地放松一下了!不要每天清晨爬起來復(fù)習(xí),不要每天廢寢忘食地復(fù)習(xí),不要再做一大堆模擬卷,更不用天天晚上為考試的事而睡不著,總而言之,考試考完了,我要自由!我要放松!

  辣

  期末考試考完了,必然是一件好事,為什么說它是辣呢?朋友,也是你不懂了,什么叫前因后果。因,考試考完了,可是分?jǐn)?shù)總會公布吧!正因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)”這個(gè)因。果,很可能就是你的老爸老媽“熱情”地請你吃“竹筍烤肉”呢!

  苦

  苦是中藥的.味道!鞍ミ稀边@個(gè)詞一讓我聽到就會渾身起雞皮疙瘩,苦只能形容我們的“苦難生活”。就拿我來說吧!每天清晨5點(diǎn)鐘起床,吃完早飯,就背單詞,復(fù)習(xí),做練習(xí)。瞧!我還有,媽媽給我買來的高分拔尖,單元模擬卷……都等著我做呢!唉!現(xiàn)在哪個(gè)家長不望子成龍,望女成鳳?墒俏液薏坏冒阉鼈?nèi)既舆M(jìn)垃圾桶里,但是良藥苦口利于病,說不定這些煩家伙會改變我的“命運(yùn)”呢!

  酸

  “Oh!我的天哪!”一拿到試卷,這句話總會從大家的口里蹦出來,那道題不應(yīng)該錯,那道題是粗心大意。這還算是輕的,而有的同學(xué)卻含有眼淚委屈地哭了。這也難怪,考不到好分?jǐn)?shù)就算了,可是想起老爸老媽那副“熱情”的樣子,他們當(dāng)然忍不住crying了!此時(shí)此刻,就算有一百個(gè)大禹,也“治”不住這場“波濤洶涌”的淚水嘍!

  “酸、甜、苦、辣”這四種滋味就像四種調(diào)料一樣撒在了期末考試這盤菜里,混在一塊兒,而不知什么滋味,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特滋味,你的滋味如何呢?

關(guān)于期末考試的作文10

  7、6、5、4....”日子一天一天的過去了,期末考試的時(shí)間離我也越來越近了。但是,我的生活卻并沒有發(fā)生什么變化。一日三餐,早起晚歸也沒有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過,該玩的玩,該喝的喝,該吃的吃,日子依然過得那么平平淡淡,只是作業(yè)多了,睡眠時(shí)間短了,心繃緊了。語數(shù)老師霸占了講臺,成了名副其實(shí)的.“語數(shù)全席”。整天唾沫星子到處飛,也不需要擔(dān)心是否遭到“非典”或核輻射,總之,只要有一個(gè)腦細(xì)胞還是活的,就要堅(jiān)持到期末考試那一天。

  進(jìn)入了期末倒數(shù)第5天,“國防部長”對我們加強(qiáng)了抗擊,拿出了里應(yīng)外合的戰(zhàn)爭策略,定于當(dāng)天下午5加兩點(diǎn)加兩個(gè)零,召開了比班會恐怖65×1+65×2倍的前生未有的班會。如果以前的班會是核導(dǎo)彈,那么現(xiàn)在的班會可能會轉(zhuǎn)化為生化武器。唉,怕也沒用,如今,“伊拉克人民”也不好過了。

  說實(shí)在話,我十分,不,是萬分佩服老師的口水儲存量,真不知道老師的口水是不是可以重生,否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺得我越說越像評書的老頭兒了,在一個(gè)問題上說半天。咦,剛才所老師的口水儲存量豐富,自己怎么。不過本人好像是以筆代口,只能說是墨水量豐富了。

  進(jìn)入了期末最后1天了,如同美國防空一樣,警戒線升到了橙色。由于卷子的消磨,腦細(xì)胞已減少N個(gè)。老師心慌了,于是發(fā)動了“腦細(xì)胞戰(zhàn)爭”,利用口水復(fù)生這個(gè)特殊本領(lǐng),瘋狂的發(fā)動了卷子講解大賽。語文老師拿出了看家本領(lǐng),將所有沒改的試卷進(jìn)行統(tǒng)一處置,一個(gè)字一個(gè)字的講。講還是講,從語數(shù)老師那經(jīng)千年磨煉的可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆,于是只好把手掌搖來搖去,不知情的人還以為我們在趕蚊子。

  放學(xué)了,幾位同學(xué)因?yàn)榧,站在桌子上,大開唱戒,大顯嗓子神功。照此計(jì)算,每個(gè)大開唱戒的人,之前都遭受過期末大考的磨難哦!

關(guān)于期末考試的作文11

  時(shí)間飛逝,時(shí)間就像箭頭,一眨眼的眼睛將是期末考試,最后的考試是測試你一個(gè)學(xué)期下來,要學(xué)習(xí)什么樣的東西掌握,如何使用,所以審查結(jié)束時(shí)必須不放松,加強(qiáng)審查,為期末考試得到好的效果。

  許多學(xué)習(xí)任務(wù),復(fù)雜的知識點(diǎn),以及不堪重負(fù)的作業(yè),將使每個(gè)人都毫無準(zhǔn)備,為了沖刺結(jié)束,測試?yán)硐氲慕Y(jié)果,所以我特別訂購了一個(gè)最終審查計(jì)劃,讓我的審查結(jié)束時(shí)更科學(xué)更加有效。

  語言:在復(fù)習(xí)的時(shí)候,語言必須更多的積累,摘錄好話,讀一些課外書,語言成就不能立刻提及,通過這種長期積累,使用,使語言能夠持續(xù)改進(jìn)。在時(shí)間審查語言不會寫,容易錯誤的話,寫幾次,為了不再錯了,一定要掌握課后的練習(xí),抓住每節(jié)課的重點(diǎn),多讀幾遍,To理解句子,理解作者的寫作技巧,談?wù),寫一句話,寫出每?jié)課的意義,知道 有什么事。要用詞的話來寫字,會隨著時(shí)間沉默,文字的背面要熟練的回來,而更多的練習(xí)寫作,這樣會得到改進(jìn)的結(jié)果。

  數(shù)學(xué):在數(shù)學(xué)的考試中必須了解每個(gè)數(shù)學(xué)問題的透析,去真正的`理解,學(xué)習(xí)每個(gè)數(shù)學(xué)問題,每天早上回到每個(gè)單位的公式,或被定義。但是還是要做一些數(shù)學(xué)應(yīng)用,為了獲得高分,以類比的方式學(xué)習(xí),心靈要靈活,提高問題的準(zhǔn)確性和做的速度的問題,準(zhǔn)備一本書,用這本書記住錯誤的標(biāo)題,通常容易出錯題名在書中,然后逐一學(xué)習(xí),理解,可以得到高分。 我沒有一個(gè)很好的審查以前的考試,導(dǎo)致自己沒有測試好,但這一次我不能再做這個(gè),我們必須測試優(yōu)秀的結(jié)果,返回老師和父母。我希望世界上所有的學(xué)生都能測試出優(yōu)異的成績。

關(guān)于期末考試的作文12

  時(shí)光如流水一般流逝著,流逝去人心的忐忑恍惚與幻月憂傷,卻不留一絲蹤跡。

  期末考試來臨了,心中多了一封猶豫。正如:"當(dāng)所有的結(jié)局都已寫好,然而失望總在啟程。忽然也忘記了這個(gè)艱辛。遂翻開發(fā)黃的扉頁,隱沒在日落后的群嵐。"

  九年級了,我們從內(nèi)心感受到了自己對學(xué)習(xí)的警惕心懈怠了很多。無論如何去追索,好像云影掠過一般,自己的微笑在考試面前極淺極淡。

  期末考試是一個(gè)展示我們自己才能的平臺,一切努力與奮斗都要在這一刻全力發(fā)揮?荚囀且粋(gè)優(yōu)勝劣汰的過程,這個(gè)過程有很多的支持者。他們是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。我們應(yīng)盡自己最大的能力去報(bào)答。

  報(bào)答他們的堅(jiān)韌,貼心的呵護(hù),我明白學(xué)習(xí)是勝利之源。報(bào)答他們眼里,無畏的胸懷,讓我成熟的翅膀不再貪玩不再幼稚。

  登上知識的寶殿是因?yàn)槲覀兡前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水,也有朋友的關(guān)心,激情的相助。

  使在腦海中深深的決定,一定要努力一點(diǎn),不要讓自己太過失望。在這股毅力的驅(qū)使下,將自信注入著考試中,希望能夠不空虛。

  我們的學(xué)習(xí)離不開考試,但考試并不容易,需要用忠誠去播種,用熱情灌溉,用原則培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。但最重要的'莫過于勤奮與努力,外加好方法。在這一年時(shí)間里,無論失敗與否,一定要克服這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。

  莫問前程有愧,但求今生無悔。即便不成功,至少我曾努力過,拼搏過,我曾為之而全心全意付出過。業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S。天道酬勤,精誠所至,金石為開。古往今來,多少成功人士都在用自己的親身經(jīng)歷證明者:上天總會眷顧那些虔誠的腳踏實(shí)地,精益求精者。

  學(xué)習(xí)并非賭博,憑的是努力而不是運(yùn)氣。只有不懈的努力才能換來一個(gè)美好的未來。

  期末考試來臨了,心,靜了。

關(guān)于期末考試的作文13

  最近我的背特別酸,是因?yàn)楸成嫌凶揭恢眽旱梦掖贿^氣來。這座山叫“期末考試”山,我一直想躲避,可就是躲不掉。

  哎,平靜的生活,突然來了暴風(fēng)雨!

  早上我雙眼緊緊合攏,就算是醒了也要合攏,因?yàn)榘滋烊缲瑝簦合仁侨缟剿频木毩?xí),接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎?不,這只是微波蕩漾,還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來,嗵!他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說擁抱是溫暖的,可這擁抱怎么是令人窒息,冷颼颼的呢?我看了,差點(diǎn)就要吐血,這群“好朋友”見我滿臉蒼白,眼神呆滯就打趣說:“我就知道你想我們了,我們現(xiàn)在來了!蔽也挪幌肽銈兡兀∧銈儧]看到我恨不得要撕了你們,讓你們永不超生嗎?哎,看來今天又不能休息了,今天不做,明天還是要做。哦,我太難了!

  我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘,這可是我的黃金時(shí)間段呢!在這黃金時(shí)間段里,我終于得到了一小會兒的'平靜生活,我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的,似乎來到了人間天堂里享福。

  快樂的時(shí)光總是短暫的,一眨眼我就來到了夢中地獄。

  “考試了,大家把書都收一收吧!”數(shù)學(xué)老師喊道。啥!這么快,完了,這次要吃苦果子了!試卷一發(fā)下來,大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫,只有我一個(gè)人在咬筆思考:這個(gè)不會,沒事跳過!這個(gè)也會跳過!這個(gè)也不會跳跳!整張卷子,我一道題都不會做。完了,這次就只能等吃蛋吧!

  我一想到吃蛋,腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”,“明天聽寫第23課,錯一抄十”,“明天數(shù)學(xué)測試,同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開了鍋,只好起身將白天要啃的,再啃幾遍反正想睡也睡不著了!捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢?

  有時(shí)候早晨起來時(shí),我就想找塊豆腐砸暈自己,暈個(gè)一年多讓我放松放松,松口氣。因?yàn)檫@壓力太大了,我差不多要被壓垮了!

  期末考試啊期末考試!我不是討厭你,而是你要把我累暈了,這座山我真的不想背了!

關(guān)于期末考試的作文14

  轉(zhuǎn)眼之間,期末考試的日子已經(jīng)來臨,在這幾天,我們這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果都將被驗(yàn)收,只要熬過了這幾天,我們就能夠迎來美好的“解放”——寒假的來臨。

  考試之前為了能考出一個(gè)好成績我所付出的一切努力,在這一刻終于浮現(xiàn)出了它所應(yīng)有的效果,一道道的考試題的正確的`答案在我的腦海中飛速閃過,一個(gè)個(gè)似曾相識的老朋友在我的眼里是那樣的熟悉,它們又在試卷上面齊聚一堂,憑著我的復(fù)習(xí),我的心中不由得狂喜:哈哈哈!一個(gè)高分傳奇即將上演!神人馬上現(xiàn)身!想到這里,我不由得全神貫注投入到做題之中。

  “在考場上,我看見他在拿到卷子時(shí)眼中閃現(xiàn)出得意的光輝,嘴上掛著得意的微笑,一副胸有成竹的樣子;他很快地就拿起筆,以極快的速度奮筆疾書,寫完后又開始檢查……他的臉上寫滿了笑容,渾身上下都透露出了一股自信的氣質(zhì),根據(jù)我對他的認(rèn)知,我實(shí)在沒有理由不相信他可以考出一個(gè)好成績!

  ——一同學(xué)對我如是描述

  走出考場,心中更是激動萬分:考試終于結(jié)束了!我們的好日子終于來臨了!在寒假里面,我可以盡情地去享受每一分每一秒,度過一段美好而又快樂的時(shí)光!然而,一個(gè)消息很快就打破了我的幻想:1月26日,就要到學(xué)校領(lǐng)取成績單。這也同樣意味著26日,將是我們的“終極審判日”,我們的寒假是否能夠快快樂樂地度過,就將取決于那一天我們的考試成績,唉!希望我能夠取得一個(gè)好的成績!

  考試已經(jīng)結(jié)束了,我們即將迎來快漫長的寒假生活,希望在寒假當(dāng)中,我能夠把握好學(xué)習(xí)與娛樂之間的度,勞逸結(jié)合,既讓自己得到充分的放松,又可以讓自己為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!

關(guān)于期末考試的作文15

  時(shí)間過得很快,開學(xué)的情景還歷歷在目,期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的'一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試,爭取優(yōu)異的成績,今天,利用這個(gè)機(jī)會,我給大家提幾點(diǎn)建議

  1.有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞補(bǔ)不足:

  全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識,結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)。課下,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請同伴互助,把知識上的漏洞彌補(bǔ)上。

  2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:

  課上認(rèn)真聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,并敢于質(zhì)疑,敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會檢查,確保正確。

  3.加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),彌補(bǔ)課堂不足:

  培養(yǎng)自己讀書的愛好,主動閱讀課外書,開闊眼界,增長知識。

  4.勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦:

  要想提高學(xué)習(xí)成績,還要注意勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段,要注意休息,如果睡眠不好,不參加體育活動,可能就會整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低。要保持心情舒暢,始終做到心情舒暢,精神愉快。

  梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報(bào),更向自己匯報(bào)。

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