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友優(yōu)秀作文

時間:2022-09-12 06:11:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

友優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的友優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

友優(yōu)秀作文

友優(yōu)秀作文1

  他,一個活潑開朗的男孩,11歲,相仿的年齡,使我與他的關系尤為密切,我這就向你們介紹一下他吧!

  他,是我的好鄰居,早在幼兒園時就和我一起嬉戲打鬧。記得是一個周末,我吃完午飯就跑到外面去玩。當我正在陽光底下自由奔跑時,忽然看見一個跟我年紀差不多的孩子在那看我玩,我立刻好奇地跑到他跟前,問他在這兒干什么?為什么出來?叫什么?他也都一五一十地全告訴我。經(jīng)過幾番交流之后,我發(fā)現(xiàn)他和我志同道合,都想長大以后當個科學家,長大以后為祖國做出貢獻。于是我們成了好朋友。

  他是我學習的榜樣。隨著我與他之間相處的時間不斷加長,我很快發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點。有一天,他來我家玩,我立即向他發(fā)起了挑戰(zhàn):掰手腕。他欣然同意了。本來我胸有成竹,以為依靠年齡優(yōu)勢可以壓倒他。結果比賽剛剛開始,就被他以迅雷不及掩耳之勢將我的手扳倒在桌上,做到了“秒殺”。剛剛才反應過來的我哭笑不得:怎么和預想中完全不同!

  他,一個多才多藝的`男生,書法、籃球、畫畫可以說是信手拈來。一天,他為我寫了一副毛筆字,我一看驚呆了:他怎么寫得這么好啊!他才練了三個月,就寫得這么好,這不可能!再看看他的筆畫,行云流水,順其自然,跟書法大師寫得又有什么區(qū)別呢?自從見了他的這個毛筆字,我立刻對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,也進入了“圣藝書法”的興趣班。

  他,叫肖宇,我與他交情深厚、志同道合,我愿與他做永遠的知心朋友!

友優(yōu)秀作文2

  籃球對我來說,可以成為我生命中的一部分,我離不開它,它也不可能離開我。那么你們一定會問我球技如何,那就去操場上見識見識吧!

  體育活動時間,我又像往常一樣,找了幾個好朋友,開始了球技小比拼。我和周顧言、李智超分在一組,而對手是王振豪,沈一帆和潘建春。比賽開始了,我拿到了球沒幾步就被王振豪截住了,我向左一晃,而后向右一沖,一個打板球進了。該他們了,沈一帆接球后,直接出手三分,我和潘建春同時躍起,把球攔下,我略勝一籌,誰叫我比他高。他顯然不服氣,追著我不放,我不緊不慢走出三分線,一個身后妙傳,球一下子到了籃下周顧言手中,他一個投籃,球又進了,功勞也有我一半。王振豪來了,他使勁往里擠,想找個好位置投籃,只見他接球后想飛快地把球投出去,我從后邊插上,手伸了出去,指尖剛好碰到,球又彈出了籃框,這又是我干的,最終我們以4:0擊敗王沈潘組合。

  我就是這樣一個視籃球為友的`人,球技也不賴,有時間你也來找我切磋切磋。

友優(yōu)秀作文3

  “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚也”這句話是劉向說的。的確,讀書可以讓人變得聰明,也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里,書還是我的良師、益友。

  在我三歲時,我讀了人生中第一本喜愛的書,那本書的名字叫《昆蟲記》,這是偉大的昆蟲學家法布爾寫的,這本書寫了昆蟲之間發(fā)生的事,還寫了昆蟲的習性。從那以后,我這小小的、天真的心田里種下了科學的種子。

  在我七歲時,我又愛上了武俠小說,那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書的內容是這樣的:一個叫常勝的人前世因為是大善人,成了仙,但被人誤陷,轉世成為了戰(zhàn)士,在他臨死之際,吃下了大轉輪仙丹,回到了十七歲的時候,從此他發(fā)誓要找出害他的`那個神仙。合上書頁,我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險人生。

  在我十歲那年,有一本書給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》,讀了這本書后,我受益匪淺。從此,我變得更加有禮貌。

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我雖然沒有高爾基這樣愛書,但我十分喜歡,也尊敬這位良師益友——書。

友優(yōu)秀作文4

  老家的東郊有一片很大的樹林,樹木茂盛,環(huán)境靜謐。我蹲在一棵樹下,漸漸地我融入了這片樹林中。

  我細心地看著周圍的一切,忽然,我的目光被對面的一棵小樹所吸引,那就是一棵很小很小的樹,細細的樹干,小小的樹葉,更顯得它非常的弱小。一陣大風吹過,它那小小的葉子沙沙作響,幾片嫩小的葉子,跟著風一起飄散,樹枝已被風刮斷了,已就是不復樹樣了。許多枝葉在地上成堆了,可殘忍的風,還在繼續(xù)危害著小樹,小樹沒有屈服,仍傲然地站著,堅強地面對風的危害,永不認輸。我的心迷蒙了,難道這僅僅只就是樹嗎?我多想和它交朋友呀!可就是我想它一定不懂我的語言。

  走進樹林深處,空氣變的清新,還帶著幽幽的'樹木香。鳥兒叫了幾聲,仿佛在向我打招呼呢。風、樹也用自己獨特的方試和我這個新來者打招呼。我傾聽著樹中的一切聲音,天下起了大雨,先就是小小的雨絲,雨變大了,樹葉中好像開了一場音樂會,叮叮咚咚,在雨中我見它們,它們普普通通,卻在用自己的身體保護著樹林中的一切,它們不求回報它們就就是樹,無私的樹,或許它們在我心中早以不就是樹了!雨停了,我又做下,我仿佛成了一棵樹,一棵勇敢無私的樹,忽熱千萬片葉子嘩嘩齊響,它們一定就是同意與我做朋友吧!

友優(yōu)秀作文5

  走出門,就與陣陣春風撞了個滿懷,風中含著露水和迎春花的氣息。早晨,好舒暢!不坐車,不邀游伴,就帶著滿懷的好心情,飛入天空,去訪問我的朋友。

  !太陽,你是我要訪問的第一個朋友。太陽啊,你如一位德高望重的老人,每天早晨,你點亮黑暗天空,喚醒沉睡的世界,將溫暖的光芒灑向人間。你滿臉慈祥地看著人們在你的照耀下世世代代、生生不息地繁衍。世間萬物,變化萬千,唯有你依然東升西落,亙古不變。

  瞧!那片變化多端的云彩,你那潔白的身影,把天空裝扮得更加高遠。你仿佛是一位魔術師,一會兒把自己變成兇猛的獅子,一會兒變成溫順的小綿羊,一會又變成挺拔的大樹……真是令我捉摸不透!漸漸地,我的身體變得輕飄飄,仿佛我也變成了一朵云彩,在空中悠悠地飄著。

  我一邊自由自在地飛入這片天空,一邊自言自語地說:“這片天空中的一切,哪個不是我的朋友?”好奇心驅使著我,我便熱情地跟它們打招呼:你好,展翅高飛的雄鷹,你撲閃著翅膀,是邀我坐到你的`背上去參觀你的家嗎?你好,密密麻麻的小雨點,你們蹦蹦跳跳的,是邀我與你們一起玩耍嗎?你好,雷爺爺,你天生的男高音,是多么震耳欲聾!你好,閃電俠,你把天空劈成兩半,是誰惹你生氣了嗎?

  天空漸漸暗下來了,新鮮的空氣撲鼻而來。我該回家了,我輕輕地揮手,告別了天空中的朋友,帶回了滿懷的好心情,還帶回來了天空的美景……

友優(yōu)秀作文6

  自然,是生的起源,動植物的棲息地,一般稱為大自然,古大家在那兒生存,吃那兒的,用那兒的。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁......和動物們的共同財產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關系,自古以來,大家對自然的贊美數(shù)不勝數(shù),但這,卻遠遠不及大家對自然的破壞。

  有一則這樣的故事:有一只鳥兒,想學回更多的東西,就告別了故鄉(xiāng)的森林,飛向更高,飛向更遠的地方去修行。在那兒,它成功學會了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知,到了故鄉(xiāng),卻是一片荒地,啥也沒了......"雖說科技的.發(fā)展迅猛,大家的生活越來越好過,但是,自然的資源與生命也是"迅猛"的減少,縮短。大家就不能再大方的為大自然想想嗎?

  自然,是生的起源。既然如此,我們就更應該保護它。因為,浪費自然資源,根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事:有一個村莊,每一個人都有一把斧頭。大家有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,大家的生活越來越好,森林樹木的影子卻越來越少了......很快,下了一場暴雨,三天三夜下不停,由于沒有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下的,就只有那把斧頭......"

  自然是大家的。我們應該互助互愛,保護自然,創(chuàng)造美好的未來。

友優(yōu)秀作文7

  “我愿意出資300萬元援建桐梓縣高橋中心學校!”20xx年,一個有力的聲音堅定的在大山中響起。

  是誰松開了重建高橋小學愁苦的眉頭?

  匆忙的腳步,低調的身影,樸實的話語,嚴謹?shù)膽B(tài)度,勾勒出一個人的真誠。

  他是誰?

  他是這片熱土地上的陌生人,他是人生旅途上的.追夢人,他是情系大山學子的好心人。他就是浙江越紅控股集團董事長金興全。

  他那句堅定有力的話語,讓大山的希望有了嶄新的內容。

  他心中一直未了的心愿,在大山里扎了根。

  帶著這份嶄新的希望與強有力的支援,高橋小學的重建工作,有條不紊的開始了。隨著工作的展開,金興全董事長第一次來到了高橋鎮(zhèn),與重建工作小組察看了坍塌的高橋小學。那時正是9月,原本是開學最熱鬧的日子,這里卻只剩下了殘桓斷壁,滿地泥濘,似乎是在訴說著一份不尋常的安靜;蛟S,它正在等待著能有一棟嶄新的教學樓在這片廢墟上拔地而起,讓朗朗的讀書聲,孩子們歡快的笑聲重歸王家營。然而,經(jīng)過實地考察,金總發(fā)現(xiàn)泥石流已將整個校園毀滅,山體依舊存在著隨時坍塌的重大隱患。原址建校的期望落空,而另一道難題又擺在了重建工作小組的面前:必須重新選定校址。

  大家都知道學校用地不是二、三畝就能解決的,想要找到一塊各方面都合適的土地,談何容易?

  “我再增加200萬元的投資,務必要盡快確定新校址,不能拖延學校的重建工作!闭斨亟ㄐ〗M的工作人員心中擔憂的時候,金興全董事長的一句話,給大家吃下了一顆定心丸,也讓重建小組的工作人員勇氣倍增。

  一個人的影響力有多大,在關鍵的時候就能看出來。

友優(yōu)秀作文8

  班寶,班寶,班上的活寶。我們班里有一個男生,他可稱“班里霸王”了。

  體育狂人

  我們班有38人,他在體育方面可是占山為王的呀!他跑步一口氣繞著操場跑十圈都不累。速度就不要說了,上次測50米,他和咱班的“體育王子”夏楷文跑,熊友用7秒34全班最快的速度將夏楷文甩在后頭。我想:如果我能有他那的.運動神經(jīng),我肯定一天都睡不著覺。但我相信他那種運動神經(jīng)一定是自己刻苦練成的,所以我也要天天練,成為運動天才。

  踢足球,沒人能能他手中搶到球,就連8位同學從八個方向纏球也是不可能把不堪踢走,射門的那球技也只有老師才可以攔住,同學們想攔球只能敗下陣來。羽毛球、游泳……也都是他的強項。

  英語無奈

  你們知道嗎?他委酷愛英語,但英語成績總像過山車一樣或高或低。一次上英語課,老師要報前5次英語考試的成績,當報到熊友是96、84、97、82和98分時老師把熊友叫了起來,輕聲地問:“你怎么有時高得比‘英語國王’陸元濤都高,而的時候比‘英語農(nóng)民’邱經(jīng)誠都低叱?”

  熊友不開口,幫作沒聽見。有一個被老師們稱為“多話者”的侍宇凡開口了:“熊友想讓您玩過山車。”

  老師瞪了他一眼,表示別插嘴,不然下課到辦公室罰站。

  這就是咱班的“班寶”。

友優(yōu)秀作文9

  嗅著咸咸的海風,踏著由石子鋪成的路,我走近了海邊……隨著海浪的波濤一重一稀,隨著海鷗那展翅盤旋美麗的舞蹈,我看見了我的第一個朋友—浪花。

  你猶如一朵朵白色的蓮花盛開在那碧色的海上。每當海浪出現(xiàn)的時候,你總是會第一個出現(xiàn)在我的面前。朵朵“泡泡”,每當海浪退走時你總是會消失的一干二凈,然而,當下一個巨浪出現(xiàn)的時候,你好似咆哮的豹子,在兇猛地奔跑著。似情似景,似景如畫。你承載了多少夢想與希望。

  將雙腳輕輕的'放入那涼爽的水中,一陣輕松又愜意的感覺便擴散到全身。海鷗正呼喚著我的名字。我轉過身去,望向那金黃一片的沙灘……這沙灘上的一切,哪個不是我的朋友。我熱切地跟它們打招呼:你好,五彩繽紛的鵝卵石,你在人們腳下鋪出了一條“七彩”的路,一望無際,是讓我與你“共舞”嗎?你好,小小的螃蟹,你用你那長長的“雙腳”,在沙灘上留下一排排長長的足跡,是邀我與你共同去探險嗎?你好,美麗的蚌殼,你張開你那堅硬的外殼,盡情演繹著由水組成的景色……我捧起一堆沙子,輕輕地放開手,沙子瞬間從我十指間落下。我拾起一塊石頭,松開雙手,將它投入了海中!肮具恕彼恪坝巍比牒V,遍尋無蹤跡了……太陽露出紅紅的一角,陽光透過層層疊加的樹葉落在我的臉上,微風吹過白云,吹過碧海,吹到我的身上。我慢慢地張開雙臂,與這藍天碧海融為一體……

友優(yōu)秀作文10

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活結束了,有的是遺憾,有的是悲哀。以前我和同學們的歡聲笑語,如今,我都歷歷在目。我真想停留在那一刻。

  記得有一次,我和我的'好朋友,經(jīng)歷了不小事情。有一次,我和小智一起去學校上學,在路上,我不小心踩到石頭,絆倒了,小智就立刻把我扶到一邊去,她說:“小智,你沒事吧!笨晌覠o法站起來再走了,我對她說:“你先去學校,等會我自己會去學校。”小智用有神的眼睛望著我:“我怎么能丟下你一個人呢?說著,她背著我上到學校,找校醫(yī)抱我療傷。

  在一天中,最開心的是放學每一次放學,我們都一起回家,在回家的路上,我們談談心事,說說笑話。有時我們談論一下學習的問題互相借筆記本看,有時自己沒有的書還向她借。我覺得和她一起真的很開心。

  每一次我有事都是小智幫我解圍,我們倆從小就一直互相扶持,關心對方,她可以說是我一生的知音朋友。

  雖然我們如今不同一所學校,見面少了,但我的心里,永遠會記住她的。記住我和她的那些甜蜜的日子,那些快樂的日子…………

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。難忘你,小智,愿我們友誼天長地久。!

友優(yōu)秀作文11

  期終考試結束,我又與房浩琪相約一起到舒蘭游泳。在更衣室,我們一邊換衣服,他一邊告訴我,他這次數(shù)學考了148分。真是個學霸!我豎起大拇指陳贊他。他自豪地笑笑。

  房浩祺長得與我差不多高,也一樣胖。我倆從幼兒園中班開始就一起游泳了。他特別好勝、不示弱。但是與游泳班的小朋友比,要差一大截,他就在我們幾個不是游泳班的同學中稱大王。特別是喜歡與我比, 游1000米可以超我一圈,游200米要比我快十秒,游五十米要超越我一個身位。我一直是他手下敗將。最氣人的',他的身高也比我高2厘米。我覺得自己太胖,160斤太重了,可他說不行,體重也要超過我,比我還重5斤。連缺點都要超過我,我真服了他。

  去年,唐教練給我倆測100米成績,說這個成績可以抵1000米長跑。我游了1分52秒,達到三級,房浩祺比我快達到2級。唐教練說,這成績雖然可以,但你們兩人應該達到一級。自由泳一級200米要達到3分30秒,我最近自測游了3分35秒,還差5秒。我與房浩祺相約,相互勉勵,一起沖一級,爭取體育達標。

  房浩祺有一個幸福的家庭,他外公是海員,年輕時游過黃浦江、長江,水性特別好,常跟我們一起游,當然他的姿勢沒有我們規(guī)范。他有一肚子故事,曾經(jīng)跟我們講馬六甲海峽戰(zhàn)海盜、太平洋上戰(zhàn)風暴、登陸朝鮮見聞。又緊張、又有趣。聽得我熱血沸騰,我把這些故事寫成文章,發(fā)表在博客上。房浩祺外婆是一個很善良的人,她曾在舒蘭游泳池當保健醫(yī)生,后來游泳池發(fā)生事故,死了人,外婆嚇死了,“罪過,罪過!彼o職不干了。

  他是我的朋友又是我的小老師,從他身上我學到不少東西。

友優(yōu)秀作文12

  跨進校門,就與微風撞了個滿懷,風中有一股月季花的芳香,!校園的的早晨好清爽!

  那四棵木瓜樹,是我拜訪的第一位朋友,與你在一起五年了,每一年你都會給我們帶來不同的驚喜,你看你那強壯的身體,像一位年輕的小伙子;一陣微風駛來,你有變成了一位婀娜多姿的小姑娘,你那綠色的.頭發(fā)里,已經(jīng)有兩幾顆果實了,那香味兒才叫香飄十里,這不我要去訪問別的朋友了,你的香味依舊不離開我,生怕忘記了你,不會的,你是我忠誠的朋友。

  穿過了木瓜樹,走過操場,我們到了,他是我要拜訪的第二位朋友:噴泉。她像一個調皮的孩子;又似一位女音樂家,同學們下課了跑到你的身邊,你濺出朵朵水花,風把水花帶到孩子身上,涼得我們哈哈大笑;上課時,你會唱出悅耳動聽的音調,讓我們一整天都心情舒暢。我望著噴泉,噴泉也望著我,仿佛自己成了一座噴泉,成了一位快樂使者。

  這所校園的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:您好,鮮艷的無星紅旗!你那亮麗的紅色,是多少人的汗水呀!你好,寬闊的操場,我們在你身上活動、游玩,累了就會撲到你的懷抱中,我們在你身上踩,你從沒叫過一聲疼。你好,美麗的櫻桃樹!你接觸的果實真叫一個酸甜可口。

  叮鈴鈴———叮鈴鈴—————上課鈴響了,告別了校中朋友,但我?guī)нM教室里的是好心情!

友優(yōu)秀作文13

  ——春風滿面,知音難覓。

  ——題記

  吾與君少時,同村共進,袍澤情兮,方始者之譽也;于郴城拼之數(shù)十載,檐棲逆也,衣食勿分四五年矣,事事相息,音也。爾后因貧賤,不得朝夕繼見,然汝則與日漸升,官居七品;車前侍后眾之,朋滿檐庭,衣豐足食,逐漸拜見稀矣。偶爾相會,望汝繁雜,加之神情不注,難傾腹中之言。愧之:“富貴他人合,貧賤親戚離”。

  怪哉,尋根升遷有路,綹汝吾境地之異,勿語同也。加之更甚性犟風傲,見地各異,若閔其容,肌之愚鈍。爾日,返鄉(xiāng)久別聚宴,席間問暖,難得舊歡,悅心不悄,言罷語盡,數(shù)語兮,勿安念之,難得尋之少時懷。愧之心銘。年前春夏,因子求之,初時寬許從容,汝言隨欲而逐愿。后其至舍聚之,邈其容,其意惻誹,無念昔交。若容難,若言狂,輕呼之之。今則釋然悟,悔當時:怨其求之繼見,觀其邈,見其容,聞其音,聽其語,悄也漠然矣,示意窮賤難求事事邪。鈍然昔人感由:“夫風無雌雄之異,而人有遇不遇之變”。若合一契,悲夫!

  幕秋盡愁,斂之,就木然悟;思連襟袍澤,雖吾割席之痛徹,更吾結環(huán)之念。欲問上蒼,覓音何處?感世殊無常?幾許滄海難為水。俯仰之間,已故陳跡,勿敢再拜,唯孤戀秋色幕。猶懷墨筆暢書,祭昔時情懷。

友優(yōu)秀作文14

  一墜入了書包,就浸在了書香中,那是紙頁的清香,文字的韻味。

  就在書本上輕盈跳躍,我便獨自去拜訪我的朋友。

  那只黃色的鉛筆盒是我要拜訪的第一個老朋友。!鉛筆盒,你就像我的伙伴,陪我一起學習,一起攻關。你是鉛筆橡皮的避風港,盡職盡責的守護它們。在我學習時,你臥在桌頭,勉勵我刻苦學習。

  走進鉛筆盒敞開的大門,鉛筆橡皮向我愉快的打招呼,鋼筆在書寫著歡迎我的致詞,每一根筆芯都是我的知己,向我傳遞默默奉獻的精神。我也靠在他們旁邊一動不動,仿佛自己也是一根纖細的筆芯,我的身體和手腳融為一體,變成一根堅硬的鉛芯,奉獻自己,受益他人的`信念貫穿全身,深深的扎根。

  這書包中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,無所不知的百科全書。你微微張開著嘴,是邀請我來閱讀嗎?你好,睿智的字典!你碩大的身軀一定裝滿了智慧吧!你好,見聞廣博的語文書!你教我懂得文章的內涵,文字的魅力。你好,變幻無窮的數(shù)學書!你給予我敏銳的頭腦,縝密的思維。

  翻開書,撫摸著一串數(shù)學,我觸到了古代人類的智慧,看到了作者思路敏銳的頭腦,每一個標點符號是智慧的結晶。

  忽然,震耳欲聾的鬧鈴聲在耳旁響起,睜開眼睛,噢,原來夢一場啊!我又一次背起了住著我好多朋友的書包,開始了新的一天的學習。

友優(yōu)秀作文15

  在前一段日子里,全球氣候變暖問題是各個國家最最關注的話題。許多國家對臭氧層的破壞很大,使得那兒的臭氧層無法得到很好地遮擋多余的光和熱,使得地球平均氣溫逐年上升;氣候變暖問題又讓許多冰川漸漸融化,造成海洋水平面不斷上升,在這樣下去許多城市都會被海水淹沒,所以我們要從現(xiàn)在起保護地球,做地球的朋友,不再傷害他,這樣我們才有一個美麗的生活環(huán)境!

  從前有句話說得好:毋以惡小而為之,毋以善小而不為。這句話告訴我們,不要認為這件壞事小就去做,不要認為這件好事小就不去做。從中我也懂得了生活中的道理:不要認為浪費一張紙、一度電、一滴水不算什么,可累積起來卻是幾百張紙、幾百度電、幾十噸水,這可是一個家庭一個月的用電、用水呀!所以我們現(xiàn)在開始就要厲行節(jié)約,那樣地球的明天才會更好!

  現(xiàn)在的許多城市都沒有了像從前那樣碧綠的樹林,取而代之的卻是那些巨大的工廠,工廠的煙囪正向天空冒著漆黑的煙,空氣中彌漫著一股刺鼻的氣味;路上的車輛也排放著二氧化碳,連路旁的小樹都忍受不了而不停的劇烈“咳嗽”,我們仿佛聽見了地球朋友的`哭泣......

  作為這個地球的朋友,我們是不是應該阻止氣候的變暖、空氣的污染等事件的進一步惡化,讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,從大家做起;從點滴做起,從小事做起,成為地球真正的好朋友!相信我們的明天會更好!

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