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初二作文

時間:2022-09-12 05:51:23 八年級作文 我要投稿

【精品】初二作文集合五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初二作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初二作文集合五篇

初二作文 篇1

  人生就是要經(jīng)歷種種困難的。當我們被困難困住,不要灰心,告訴自己:總有一把鑰匙,帶我們走向成功。

  記得那是一個秋天,校園操場旁的楓樹上,好似燃燒著一團紅色的火焰。那種美麗,就連最好的畫家也無法描摹。

  我沉著臉走進班,忍受著同學(xué)們異樣的目光。那張成績單就像一個魔鬼,向我走近,走近……同學(xué)們自動分開兩條路,對著我竊竊私語。意料中的成績仿佛是一片可怕的黑暗,向我襲來。我哭了,淚如雨下,一瞬間,仿佛生無可戀……

  這一天,渾渾噩噩。只記得門前的洋槐樹,在秋風(fēng)狂暴地吹襲下,金黃的.葉子依依不舍地離開枝條,在空中舞動著。

  我撲倒在床上,任由淚水打濕了床單,模糊了雙眼。仿佛過了很久,我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭,一片金黃色的槐樹葉,就像一位戰(zhàn)士,堅持著,站在樹枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風(fēng)”。忽然,我在這片樹葉上,看見了我自己!是啊,任你困難重重,我始終要堅持向前,直到找到屬于自己走向成功的鑰匙!

  秋日的陽光透過窗戶,照在書桌上,窗外的樹枝搖動著,在本子上印出一幅秋天的畫卷。

  我按了按額頭,壓制著放棄的欲望,繼續(xù)埋頭做題。不經(jīng)意間,我又想起了那片樹葉,手撫書本,輕輕念著:總有一把鑰匙屬于自己。一個聲音在心中響起:親愛的,堅持下去,你的努力,一定會幫你重筑輝煌!

  校園里最后幾片樹葉終于落了,光禿禿的樹干,顯得那樣蒼涼,卻又有種難以言喻的情緒。

  我的心情同樣難以言喻,看著成績單,真想大笑!那片樹葉又一次進入腦海,還是得謝謝你啊!我微笑著,對樹葉說。“沙沙沙”,樹葉晃動著,好像在回應(yīng)我:記住那句話,總有一把鑰匙屬于自己!

  不論如何困難重重,都會有一把鑰匙能打開這扇門,幫助我們走出險境。

初二作文 篇2

  我相信在每個人小小的心靈里都會有一位英雄,我的英雄是我的父親。

  我的父親是我的英雄,隨著歲月的流逝,父親的面貌有了些變化,但在我心里,他還是一如既往的偉大,他從我降臨到這個世界開始一直都在陪伴我,直到現(xiàn)在。

  我還深深地記得,那是一個微涼的夜晚,我同父親外出回來,走在回家的路上,由于近幾日一直都在下雨,地面還是濕漉漉的泥水,散發(fā)著黃褐色燈光的路燈照在我與父親的身上,

  我們走的有些許緩慢。父親走在前邊,我則跟隨在父親的后邊,一步一個腳印,我們一路一句話都沒說,一路沉默的走著,借著路燈的光我看著走在前邊的父親,

  我好久都沒像這般仔細的看他了,他兩鬢的發(fā)絲有些白了,順著他發(fā)白的發(fā)絲往下看他的背也駝了,沒有了當年的容光煥發(fā),反倒多了些疲憊和滄桑。

  心里不明的泛著酸,那可曾是馱過我的臂膀,看上去是那樣的寬大而雄厚且負有安全感,如今歲月不饒人,我曾以為不管如何都還是一樣強大的英雄也躲不過歲月的`謀殺。歲月怎能說讓他老去就老去呢!那晚的背影至今我都不曾忘記。

  我的父親,我的英雄!他老了,歲月悄然無息的從他兩鬢發(fā)白的發(fā)絲劃過,從指尖流逝,一去不復(fù)返。我祈求上帝讓時光放慢些,再放慢些;

  我還沒和他說過太多的話,他還沒等到我出嫁;我還沒好好的給他做過一頓飯,他還沒穿過我給他買的新衣裳;我還沒記清他的臉龐,他還沒為我梳過頭,盤過發(fā)······

  我的父親,我的英雄!他的背是那樣的寬大而雄厚,兒時趴在他肩背上的余溫仿佛還停留在那日不曾逝去,我的英雄,請你慢些老去,我愿把我歲月的一半分享給你,“你陪我長大,我陪你變老”!

  父親,我心中永遠的英雄,我愛你!

初二作文 篇3

  電子琴,敲打出歲月的純真;二胡,拉奏出時代的獨特;鋼琴,輕彈出夢想的美妙;提琴,劃奏出人生的激昂;吉他,彈撥出童年的回憶……

  還是那把吉他,還是那個人,一切都未改變。

  思緒飄回了三年前,那是暑假的第四天,我來到了外婆家。那時,我從未想過這竟是我最后一次到外婆家。剛進外婆家,打了聲招呼,就迫不及待的跑進后院,進了倉庫,看見了那既熟悉又倍兒感陌生的吉他。這把吉他,曾充滿了我大半個童年的歌聲。我拿起充滿灰塵的吉他,時間已在它身上留下了痕跡。我輕輕地抹去歲月的痕跡,把她交給外婆,外婆已多少年不彈吉他了,也漸覺生疏,但為了我,還是琢磨了一下,手剛放到琴弦上,就仿佛找到了感覺。

  我隨聲附和著,看著外婆臉上洋洋得意的笑容,我笑了。一個人的年齡,并不代表著一個人的'性格,誰說老年不瘋狂,我外婆便是一例。

  不知是因為外婆的笑容,還是因為吉他弦,讓我明白了生活的快樂。就那以后,我再也沒有見到外婆,F(xiàn)在,外婆已離世,望他老人家在天堂中,繼續(xù)追求他年少時未完成的夢想吧!

  快樂,源于生活;生活,源于夢想;夢想,源于吉他弦。時間,總是在不經(jīng)意間留下歲月的痕跡,以示,這個世界,它來過。

  抱著充滿外婆家氣息的吉他,抬著有幾滴淚水的眼睛,望著夜空中的星辰,回憶著童年的感悟……

初二作文 篇4

  要上初二了,大家要更自信,更努力,下面是我上初二了話題作文,歡迎閱讀。

  【篇一:我上初二了】

  這個暑假之前,班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐,“教導(dǎo)”家長們絕對不要放松孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。

  主任就怕我們玩心太重,一個暑假過去玩心收不回來,還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假,結(jié)果無法面對初二更繁重的學(xué)業(yè),成績一落千丈,初三時吃了大虧,中考的時候不能如愿。

  可是不管這個暑假是玩是學(xué),也都即將結(jié)束了,再過二天我就上初二了,教室的門牌是初二XX班。

  在許多學(xué)姐講來,初二沒有了初一的生澀,沒有初三的緊張,心態(tài)會好很多,雖然課比初一難很多、煩很多;作業(yè)會比初一繁很多、重很多,但看原初二的`她們,臉上也都是掛著笑容,也還是蠻自由的。

  就要開學(xué)了,迎接我的初二,在新校區(qū),展望學(xué)校的新未來。而我們的隔壁,就是居民住宿樓,我們的目標。我們的對面是唯一的示范中學(xué)——二中,那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠,也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊,寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧,也許,住在二中旁邊,讀在二中旁邊,就是為了讓我們離目標更近,越接近二中的標準。同樣,也只有給我們相同比重的壓力,我們才有努力的動力啊。

  上初二了,很快,就初三了。

  不知不覺就要到高中了,而那離我們只有馬路寬的距離,變得只要抬頭就能望見。

  【篇二:我要上初二了】

  仿佛昨日才踏進初中的校門,如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年,我們班會變得更加的團結(jié);曾經(jīng)的那個我,散漫,我希望現(xiàn)在的我會是個努力的我。

  我?guī)е篮玫南M,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。

  馬上就要上初二了,以往升級都是高高興興的,可這一次我不再是那么高興,而是帶著悲傷地心情升級。在初一,我懂得了什么是真正的朋友,馬上就要和朋友們分開了,真是難以割舍。尤其是我的好兄弟:王讀墨,楊佳委,魯浩強。還有幾個算得上是爺們的女生:黃劉穎,薛子怡,張燕薇,姚雨晴。真不愿意和他們分開。

  在整理考場完后,各自拿著自己的書離開了教室,看著一個個身影悄然飄過,我的淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前,我總得要些面子,就把眼淚憋了回去。

  不管怎么樣,我們都習(xí)慣了有對方在的日子,習(xí)慣了互相譏諷,習(xí)慣了互相瘋打,習(xí)慣了去做一些讓別人很無語事情,真的都習(xí)慣了,也是現(xiàn)在,我才深切的'體會到,習(xí)慣這個東西,真的很可怕,它會不知不覺的改變著你。

  如果有后悔藥的話,我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友,如果沒有交的話,我現(xiàn)在就不會舍不得,不會留著眼淚,帶著破碎的心離開?上А郎蠜]有后悔藥。

  【篇三:我上初二了作文】

  一個人站在窗前仰望,五彩斑斕的霓虹燈點綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學(xué)生了,面對明天的一切使我格外興奮和期待。

  在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門,大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學(xué)變沒變樣子,同桌還會不會搶走我的小零食,作業(yè)是不是會減少。帶著這些疑問我走進了學(xué)校的大門,眼前的一幕讓我驚呆了,幾個月不見的水泥操場已經(jīng)變成了塑膠跑道操場,兩邊的柳樹已經(jīng)不見了,我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境,真想用新操場上節(jié)體育課。

  剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來,說心里話,還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級,在上課鈴打響之后,我初二的第一堂課也正式開始了。

  拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多,而且還開設(shè)了從未接觸過的物理課,面對這厚厚的教科書,我很頭疼,不過我對自己有信心。

  第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來到學(xué)校,他們并沒有穿校服,這時我才意識到,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,初一新同學(xué)的到來讓我很開心,忽然覺得自己變成了大人,有做大哥哥的感覺,看到他們那么開心沖進教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣,不過那些都只是曾經(jīng),我已經(jīng)是大孩子了。

  經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了,我的.初二新生活也就此結(jié)束,從明天開始要努力學(xué)習(xí),爭取少讓媽媽操心,因為我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生。

  走在回家的路上,看到初一新同學(xué)的家長接孩子,我明白自己已經(jīng)長大,不再是用家長接送的小孩子了,面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰(zhàn),不過我不會松懈,會給新同學(xué)看看你們這個學(xué)哥有多么的努力!

  【篇四:我要上初二了】

  卸下昨日稚氣的妝容,換上出征的戎裝,向人生的第一個戰(zhàn)場邁去!}記

  仿佛昨日才踏進初中的校門,如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年,我們班會變得更加的團結(jié);曾經(jīng)的那個我,散漫,我希望現(xiàn)在的我會是個努力的我。

  我不是個內(nèi)向的乖乖女,但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中的時候,曾一度被同學(xué)們認為有自閉癥,一年下來,我很快樂,大家都很友好,我覺得我們班就像一個大家庭。

  我不是個刻苦的好學(xué)生,但對于現(xiàn)在我會更加努力。依稀記得剛進初中的時候,曾對未來充滿了美好的希冀,曾告訴自己要很努力,但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕。一年下來,我又真正付出過多少,F(xiàn)在,我會重拾最初的信心,更努力,更用心。不知道我以后會是怎樣,但我還是相信盡力了就不會對不起自己。

  我不是個多才的佼佼者,但對于今后我會盡量彌補。依稀記得剛進初中的時候,身邊的同學(xué)不是體育健將,就是藝術(shù)天才。運動會上,有他們的'英姿;舞臺上有他們悠揚的琴聲,優(yōu)美的歌聲。而我,除了做手工,什么才藝也沒有,一年下來,沒有為班級贏得過什么榮譽。不知道以后的生活是否會依然那么平淡,但我還是會盡量去彌補,豐富我的生活并為班級盡點綿薄之力。

  盡管昨日有多么不好,我相信那只是黎明前的黑暗,如今,第一縷陽光已打破了黑暗,為我照亮了前方的征程,我相信,一切都會好起來的。

  我要上初二了,我會更自信,更努力,以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。

初二作文 篇5

  花開花落,云卷云舒,滾滾紅塵掩映出中國歷史的博大精深,繁華退盡,留給我無限的傷懷與啟迪。在與大師的交談中,我懂得了很多很多。成長路上,一路與大師同行。

  屈原情

  滔滔江水前,你踽踽獨行。憔悴的面容,零亂的頭發(fā)掩不住你心中的愛國熱忱,無限的悲憤化作了千古傳頌的'《離騷》《九天》,“長太息掩涕兮,哀民生之多艱!蔽覐哪巧铄涞乃枷,靈動的文字中感悟出那一腔報國情,縱然斯人已逝無法挽回,但你靈魂的圣潔,思想的深刻透過千年的風(fēng)霜,與我相伴同行。在你縱身投入汩羅江的那一刻,我知道你的靈魂獲得了永生。

  你九天之上的愛國情,讓我學(xué)會愛自己的祖國。成長的路上,我與您的思想相伴而行。

  東坡賦

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!眮y石崗前,您豪氣沖天胸生斗云,失意,寞落,挫折,磨難統(tǒng)統(tǒng)散去,留下一片圣潔的天讓心自由飛翔。您傲然獨立的身影,飛揚的裙襟,在我心中成為了永恒。

  “一蓑煙雨任平生”的是您;“相顧無言,惟有淚千行”的是您;“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的還是您。您樂觀、放達、寬闊。無山高比海深的胸懷無一不給了我啟迪。

  和您的精神同行,我學(xué)會了曠達的意義。

  陶潛傳

  我看見您拂袖而去,如小孩般任性,留下高堂明鏡,庭院深深卻踏進了田園美景。

  您欣賞著“采菊東蘺下,悠然見南山”的愜意,體會著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的閑適隨意,縱然有“道狹草木長”的無奈,卻依然高興。我仿佛看見了一個在烈日下辛勤勞作縱然汗水滴入田卻面帶微笑的五柳先生。

  您超然物外的精神感染著我,和您同行,我們共同領(lǐng)會精神的愉悅。

  我喜歡和大師同行,他們的人格與魅力深深感染著我,縱然斯人已逝,我仍然從他們的作品中學(xué)到了很多。成長路上,一路與大師同行。

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