【推薦】高考作文集合5篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高考作文5篇，希望對大家有所幫助。

高考作文 篇1

　　一、20xx年山東高考作文題目預(yù)測

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　(2)日前，中國教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長楊貴仁說，從19XX年開始，中國進行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查，調(diào)查顯示，最近20年，中國青少年的體質(zhì)在持續(xù)下降。

　　請針對上述文字，自擬標(biāo)題寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　對于以上20xx年安徽高考作文題目預(yù)測素材寫作指導(dǎo)

　　現(xiàn)在的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，但忽視體育鍛煉和體質(zhì)提升。我們學(xué)習(xí)的目的到底是什么?社會的發(fā)展和人生的幸福必須以個體強健的身體健康的身心為基礎(chǔ)啊。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動本來應(yīng)該是為其以后的幸福生活和成功打下良好的德、智、體、美的基礎(chǔ)，但現(xiàn)在學(xué)校教育的實際情況是，學(xué)生往往缺乏體育鍛煉的意識，而或被動或主動地淹埋于習(xí)題之中，異化為做題的工具和分數(shù)的代碼。這是對人的本質(zhì)的背離，也直接影響到民族的未來、發(fā)展。本題立意應(yīng)為通過體育鍛煉來促進身體健康，以獲得個人的幸福成功和社會的持續(xù)發(fā)展。

　　(2)日前，中國教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長楊貴仁說，從198X年開始，中國進行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查，調(diào)查顯示，最近20年，中國青少年的體質(zhì)在持續(xù)下降。

　　請針對上述文字，自擬標(biāo)題寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　對于以上20xx年安徽高考作文題目預(yù)測素材寫作指導(dǎo)

　　現(xiàn)在的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，但忽視體育鍛煉和體質(zhì)提升。我們學(xué)習(xí)的目的到底是什么?社會的發(fā)展和人生的幸福必須以個體強健的身體健康的`身心為基礎(chǔ)啊。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動本來應(yīng)該是為其以后的幸福生活和成功打下良好的德、智、體、美的基礎(chǔ)，但現(xiàn)在學(xué)校教育的實際情況是，學(xué)生往往缺乏體育鍛煉的意識，而或被動或主動地淹埋于習(xí)題之中，異化為做題的工具和分數(shù)的代碼。這是對人的本質(zhì)的背離，也直接影響到民族的未來、發(fā)展。本題立意應(yīng)為通過體育鍛煉來促進身體健康，以獲得個人的幸福成功和社會的持續(xù)發(fā)展。

　　請以“沉潛”或者“蓄勢與勃發(fā)”為話題，寫一篇800字以上的，題目自擬，不得抄襲。

　　對以上20xx年山西高考作文題目預(yù)測素材的寫作提示

　　“沉潛”“蓄積與勃發(fā)”有三個層次含義：一是指一種策略，一種權(quán)宜之計，一種智慧，屬于謀略層面意義;二是指一種思維方式，一種量變到質(zhì)變的過程;三是指一種“忍”“韌”的哲學(xué)理念，一種“于無聲處聽驚雷”的心理素養(yǎng)，一種收斂、內(nèi)向、自省，鍛造靈魂的手段。它當(dāng)然可以指具體的人或物，可以寫個人的體驗和感受。也可以指抽象的哲學(xué)思辨。可以寫韜光養(yǎng)晦積蓄力量，更可以寫果斷出手一鳴驚人。

　　人生又何嘗不是如此?當(dāng)我們面前困難重重，出頭之日遙不可及時，何不學(xué)學(xué)企鵝的沉潛?這種沉潛絕非沉淪，而是自強。如果我們在困境中也能沉下氣來，不被“冰棱”嚇倒，在喧囂中也能沉下心來，不被浮華迷惑，專心致志積聚力量，并抓住恰當(dāng)?shù)臋C會反彈向上，毫無疑問，我們就能成功登陸!反之，總是隨波浮沉，或者怨天尤人，注定就會被命運的風(fēng)浪玩弄于股掌之間，直至筋疲力竭。

　　甘于沉下去，才可浮出來，企鵝的沉潛原則，也適用于人的生存。

高考作文 篇2

　　山崖上的玫瑰，即便你摘到了它，也會被它刺傷!

　　——題記

　　這里是一座陡峭的懸崖它是那樣的接近天空，以至于太陽每天躁動的情緒都會發(fā)泄在這里，雨水的每一次激動都會席卷這里。這里，連草都不愿冒出頭!

　　于是，那朵鮮艷的紅就成了這唯一的風(fēng)景。它是一朵玫瑰花。它的花朵從來只有那么大，從來不會完全盛開，也許是擔(dān)心炎熱的夏天不會給予她更多的水。也許是時候不到吧!它的莖雖然起立在那，但可以清晰地看見一根根尖刺爬在上面。這就是野玫瑰，一棵美麗感人的'野玫瑰。

　　玫瑰可能不記得曾經(jīng)在什么時候，有過一個探險家從這里路過。

　　“天啊，好美的玫瑰花呀!”探險家發(fā)出驚嘆，一個箭步?jīng)_了過來。

　　“假如我把這樣一株野玫瑰帶回去，不知該羨煞多少人呢!”探險圍繞野玫瑰轉(zhuǎn)了一圈，眼中好像閃出了光芒。他舔了舔嘴，最終伸出雙手去抓那野玫瑰，想將它連根拔起。

　　“啊!——”探險家發(fā)出一聲慘叫，像鬼子似的回后一跳，不料就在這時，探險家腳下一滑，一關(guān)栽下了懸崖!可悲的探險家，臨終前只看見玫瑰莖上一根根尖刺!

　　伴隨著沉重的落地聲，這塊小小的天地又歸于安靜，只有從花朵上順著莖與尖刺流下來的玫瑰紅預(yù)示著剛才的一幕……

　　探險家的悲慘際遇令我們深思——美的事物不正應(yīng)該呵護嗎?

　　玫瑰的刺會越長越長，因為呵護美是它的職責(zé)。探險家墜下懸崖，死無全尸，因為它想要破壞美。

　　看見美的事物，我們只有去呵護它，倘若你要破壞它，那么“玫瑰刺”永遠都會嚴陣以待，使你付出慘痛的代價!

　　我的朋友，會呵護美吧!當(dāng)玫瑰刺消失的時候，玫瑰花朵才能真正開放!

高考作文 篇3

　　禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的.獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

高考作文 篇4

　　最近這三天，全國的高中生已經(jīng)開始高考了。高考，這兩個字很簡單，但意義非凡。它代表著考生向往夢想的開始！是檢測“十年寒窗苦”的試金石！再過幾年，我也要參加高考了。

　　一聽到高考兩個字，我都忍不住替那些大哥哥大姐姐們感到緊張。那一天，我路過一所學(xué)校，我仿佛聽到他們怦怦的心跳聲。校門口人山人海，家長更是繃緊神經(jīng)，你一言，我一語的叮囑孩子，那期盼的眼神讓我為之動容，整個校門口仿佛炸開了鍋！只有考出好成績，才能成為祖國的棟梁，為建設(shè)小康社會做出巨大貢獻。

　　然而“歲月不饒人”。再過幾年，就輪到我們高考了。我們是新時代的.少年，我們是共和國的明天，為了祖國的繁榮，為了民族的強盛。我們要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。祖國和自己的未來全由自己來掌控。無能就要挨打；就要受人侮辱；就要受人欺凌。

　　每一個人都有一個崇高的理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想是當(dāng)一名警察。當(dāng)一名警察要具備強健的體質(zhì)和敏捷的判斷能力，這兩點我會繼續(xù)努力的。在我的眼里，警察是神圣的、勇敢的、威武的。是來維護社會治安，保障公民安全的保護神！所以，我崇拜警察。

　　在這里，我祝愿大哥哥大姐姐們都能考出好成績。同時，也祝福自己，能夠如愿以償?shù)耐瓿衫硐�！“少年志則國志，少年進步則國進步”。加油！

高考作文 篇5

　　教養(yǎng)，像一盞清茶，細細品味方覺清香撲鼻；教養(yǎng)，似一壇老窖，久藏多年方才濃厚甘醇；教養(yǎng)，是一簇凡花，默默綻放卻也芳香四溢。教養(yǎng)，芬芳了我們的世界，點綴了我們的生活。

　　很欣賞這樣一句話：人類心靈花園中最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。生活中處處都能體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)，每個人的言行舉止在無形中為自己的教養(yǎng)貼上了標(biāo)簽，給了別人評判自己的依據(jù)。教養(yǎng)的芬芳有時并不是一朝一夕便可嗅得，也非彈指之間便能具備，要使自己的行為高尚起來，仍需要聚沙成塔，集腋成裘，在平常生活中細細斟酌、品味。

　　有這樣一位身居高位的女子，面對采訪時有些緊張的年輕記者，她微笑著提議：來，看一場精彩的球賽怎么樣？發(fā)現(xiàn)記者忘記了材料，她又抽身離開去煮咖啡來為記者解圍。她，就是英國前首相撒切爾夫人。這位周身散發(fā)著教養(yǎng)芬芳的“鐵娘子”因她的善解人意、因她的尊重他人、因她的顧全大局贏得了世人的贊譽，也為她的國家贏得了更多的掌聲。

　　當(dāng)瘦弱矮小的簡愛吶喊：“你以為我瘦弱、平凡而又矮小，就是沒有感情的機器了嗎？你錯了！我有我的自尊，我有我的情感，當(dāng)我們共同站在上帝腳下時，你和我——是平等的！”時，我被她瘦小身軀里噴射出的強大的力量震撼了。她的.確長相平庸，她確實生活清貧，但誰也剝奪不了她自尊自愛的權(quán)利。她用細膩而又敏感的心靈時刻警醒自己，她用強有力的言語捍衛(wèi)著自己的尊嚴。是的，你可以沒有桃花般嬌羞的容顏，沒有驚天地泣鬼神的業(yè)績，沒有揮之如土的財富，但你一定要有尊嚴，要有自尊。做不成巍峨的高山，即便長成一片綠草也能點綴大地。

　　當(dāng)斯嘉麗擦掉眼淚，堅定地說出：“畢竟明天又是新的一天。”時，我看見堅強之花在她身后開得絢爛。在南北戰(zhàn)爭那個動蕩的年代，她用一副瘦弱的肩膀擔(dān)起了桃瑞園的希望，用一雙嬌小卻又堅定的腳走出了一條通向幸福的路。她的堅強感染了書內(nèi)的人，也感動著書外的我。沒有什么能夠擊敗一顆堅強的心，跌倒了，再爬起。沒有鋪滿鮮花的康莊大道，也沒有過不去的坎兒。只要背著堅強上路，前方的路縱使崎嶇，我們的步伐就會鏗鏘。

　　教養(yǎng)的芬芳，沁人心脾，暖人肺腑，激人奮進。愿人類心靈花園中這株最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的教養(yǎng)之花，開遍世間的每一個角落。

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