關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”新年的到來(lái)總是伴隨著歡顏笑語(yǔ)，全國(guó)各地的人們都在歡慶新年，掛燈籠、猜燈謎、放鞭炮、吃年夜飯，無(wú)一不有。
今年是20xx，家鄉(xiāng)的人們也都為新年的到來(lái)做準(zhǔn)備，大街小巷上都掛上了艷紅的燈籠，大小不一，燈謎也照舊掛在燈籠下邊。家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)周邊也貼上了縱橫交錯(cuò)的.對(duì)聯(lián)，門(mén)上和屋內(nèi)也貼上了倒立的“福”。
我的家鄉(xiāng)是流行在春節(jié)喝芝麻茶的，家中老小，人人一碗，得趁熱喝！等涼了，會(huì)涼了大家的心。哥哥每次都是直接一口喝下去，芝麻都一粒不剩，然后大聲嚷嚷著：“再來(lái)一杯！”大家自然被他那憨樣兒給逗笑了。
……
今天是除夕，回憶著過(guò)去的美好時(shí)光，想起“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喜慶景象。如今，家鄉(xiāng)的新年，也不曾有年味了。
新年的習(xí)俗變了，由壓歲錢(qián)變成微信紅包，由年夜飯變成群體開(kāi)黑，由猜燈謎變成電子益智游戲。一切都不與從前了，是什么讓這些發(fā)生如此變化？
其實(shí)我的心中早有答案，但仍然思考良久。接近黃昏了，看著烈陽(yáng)西沉，幾個(gè)好友跑到我家來(lái)，邀我一起玩電腦。我呼口氣，鎮(zhèn)靜地說(shuō)道：“今天是除夕，我們別玩了，陪家人聊聊天吧�！彼麄冾D時(shí)有些疑惑，這時(shí)，一個(gè)機(jī)靈鬼大喊：“就是，過(guò)年就該有過(guò)年樣！”大家都笑了，也散了。
年，自然有年味才有味兒！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
中午，去了姥姥家，忽然發(fā)現(xiàn)，春姑娘已經(jīng)來(lái)到這里，留下一片一片綠色。
院外小路旁的院墻邊，，竟有一些散散落落的綠色小草，菜園里的綠草一小片一小片的冒出來(lái)，令人百看不厭。里面的蔥比著長(zhǎng)，這真是“一棵大蔥出墻來(lái)”啊。
我和爸爸向村外走去。一望無(wú)際的麥田，隱隱約約的幾棵樹(shù)看起來(lái)挺有趣的。順著小路往西走，在溝與河的接頭的地方，有一小片油菜地。這是勤勞的農(nóng)民開(kāi)的.荒地。有幾株長(zhǎng)的高的油菜已經(jīng)羞答答地開(kāi)花了。幾朵黃色的小花如珍珠一般嵌在綠油油的油菜莖上。春天真是一個(gè)手藝高超的美容師�。�
溝的盡頭是一條幾乎快要干涸的河，而河的西面仍有大片麥地；河岸上則有一些零零碎碎的花草——這就形成了三種不同的層次：一層死氣沉沉，這是冬天的河水；一層星點(diǎn)初綠，這是迎春的小草；一層生機(jī)勃勃，這是繪春的麥苗。春天真是一個(gè)古怪而又高明的畫(huà)家�。�
我們順河向北走。低著頭仔細(xì)看，地上時(shí)不時(shí)地會(huì)有一小片一小片的一株株嫩綠的小草，還有隔很遠(yuǎn)才有的幾朵小花。草有綠色的，有紅色的竟然還有半紅半綠的！花有籃色的有白色的，還有紫色的；有的樹(shù)的細(xì)小的枝干也開(kāi)始發(fā)綠，好像下定決心要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
再向北走，河已經(jīng)斷了。再往北的一個(gè)泥坑中有很多的水草與泥巴�！昂隼�，”一只泥鰍正使勁往泥中鉆呢！看來(lái)害怕我楊大俠呀。在這里閑轉(zhuǎn)，又發(fā)現(xiàn)了兩只很大的蚌殼，一只和一本書(shū)一樣大；另一只有巴掌大。春天真是一個(gè)奏響生命曲子的音樂(lè)家��！
我坐在石板橋上，一位花甲老人用木杈背著一些干水草來(lái)到路邊的架子車(chē)旁，用杈叉起一堆堆水草裝到車(chē)上。問(wèn)之用這水草干什么用，答曰：“喂牲口，燒鍋弄啥都行�！笨粗@位老人叉起一堆堆水草，看著他那專(zhuān)注的眼睛，我明白了什么才是真正的春天！真正的春天是來(lái)自勤勞的手中，春天永遠(yuǎn)在農(nóng)人的心里！
地上，有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色。撥開(kāi)枯草，一株翠綠的小草正用它那柔弱的身軀揮舞起生命的綠色。我明白了，生命，不能退縮，只有知難而進(jìn)，才會(huì)有艷麗景色！
該回家了，從小路走回，兩邊的麥子雖經(jīng)歷幾個(gè)月的干旱，有的發(fā)黃死了，但有的仍筆直地立著。我明白了，堅(jiān)持就是勝利的真理。
感謝老爸，給我了尋找春天的機(jī)會(huì)；感謝春天，給我遇見(jiàn)了老人的機(jī)會(huì)；感謝老人，給我以生命的啟迪！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
成長(zhǎng)，究竟是什么呢？?jī)H僅隨著年齡的增長(zhǎng)就可以談得上是成長(zhǎng)嗎？心智的成熟恐怕才是真正意義上的成長(zhǎng)罷？那么，在這過(guò)程中，我們又該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)這世界呢？
是哭喪著臉，帶給人不祥和不悅之態(tài)，又或是笑得燦爛自然的臉，帶給人生機(jī)蓬勃、心花怒放之態(tài)呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是后者。
五年級(jí)的暑假，我和妹妹要去深圳的歡樂(lè)谷玩。而爸爸媽媽又很忙，于是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒(méi)把握，緊張得不行，以至于坐高鐵前幾天晚上睡覺(jué)都是各種“奇葩高鐵夢(mèng)”。終于熬到上高鐵那天，我手心都是汗，既興奮又緊張的心砰砰直跳，然后壓力山大地拖著行李箱牽著妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發(fā)了后，滿(mǎn)車(chē)廂都是嘈雜的'聲音，旁邊人都在輕松自在地說(shuō)笑，我和妹妹卻不知道手該往哪兒放，就準(zhǔn)備睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間，可又睡不著。無(wú)奈之下，我跟她玩起了“手指對(duì)對(duì)碰”的游戲，玩了幾盤(pán)后，又覺(jué)無(wú)趣，肚子也餓了，就準(zhǔn)備泡兩碗方便面，一起邊吃邊聊天，為了緩解我和她緊張的情緒，我便提出輪流講笑話(huà)的點(diǎn)子，我先講：“以前有一個(gè)外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)東方文化，有一天，他和另外一個(gè)中國(guó)人在探討問(wèn)題時(shí)，那個(gè)中國(guó)人要上廁所了，便告訴外國(guó)人說(shuō)他要去方便一下，然后外國(guó)人就懂了，方便就是上廁所的意思。后來(lái)，一個(gè)中國(guó)人請(qǐng)?jiān)撏鈬?guó)人吃飯，該外國(guó)人面露驚訝之色，連忙推辭，不不不，我們從來(lái)不在方便的時(shí)候吃東西，那個(gè)中國(guó)人也沒(méi)聽(tīng)懂，就連忙嗯嗯了兩聲，外國(guó)人嘟囔了一句，中國(guó)人真奇怪�！泵妹寐�(tīng)了，笑得前仰后合，差點(diǎn)噴面，大喊：“我們還吃著‘方便面’呢！”“呵呵！”我笑笑，真是個(gè)機(jī)靈古怪的小丫頭。就這樣一場(chǎng)“高鐵之旅”完美結(jié)束。以笑的姿態(tài)面對(duì)原本看上去很難一路歡聲笑語(yǔ)的事情，使一場(chǎng)成長(zhǎng)與冒險(xiǎn)變成了一次令人身心放松的旅程。
六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾∩蹩荚嚕源蠹叶际亲ゾo下課時(shí)間玩。有一回，下課的時(shí)候，幾個(gè)男生在教室里追逐打鬧，一個(gè)不小心，把我剛買(mǎi)的玻璃杯撞到了地上，頓時(shí)，水花四濺，玻璃渣亂飛，然后又順從地躺回了地面，我苦笑了一下，那個(gè)男生趕緊跟我說(shuō)了對(duì)不起，我說(shuō)：“雖然知道遲早會(huì)碎，但沒(méi)想到碎得這么快，算了吧。”然后，給了他一個(gè)無(wú)奈的笑容，他跟我連連道過(guò)歉后，就走了。在此之后，我在班上的人緣逐漸好起來(lái)。僅僅是因?yàn)榘研δ樈o了一個(gè)犯小錯(cuò)誤的人，給了別人寬容。損失一個(gè)杯子，贏得好友誼。用笑的姿態(tài)面對(duì)世界，可以使別人更快地接受自已。
一路成長(zhǎng)一路笑，每一次成長(zhǎng)用笑去面對(duì)，可以給你的人生帶來(lái)契機(jī)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
對(duì)于眾多人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是一種美好的愿望，遙不可及的東西。也有人說(shuō)，夢(mèng)想就是為了滿(mǎn)足人們一時(shí)的向往。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們也曾為自己的追求，不懈努力。記住，這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望！
人生漫長(zhǎng)，未來(lái)是未知的。人生一路坎坷，當(dāng)我們走在人生的交叉路口時(shí)，沒(méi)有人知道交叉路口的人生道路盡頭會(huì)是怎么樣的，也沒(méi)有人知道哪條路是正確的`，總有太多的期待一直失望，總有太多的夢(mèng)想一直落空，總有太多的言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí)從小到大我們的夢(mèng)想都是在時(shí)時(shí)改變著，比如我們小時(shí)候自己多想開(kāi)一家小糖果店，擁有吃也吃不完的棒棒糖，自己想當(dāng)宇航員，體育運(yùn)動(dòng)員等等。與其在這里肆意的幻想，不如真正地去付出一切行動(dòng)來(lái)證明自己的夢(mèng)想。滴水能穿石，是靠多年的積累才能成功的，我們要從小事點(diǎn)滴做起。學(xué)習(xí)，是能使自己夢(mèng)想成真的條件，但始終不是唯一，只有自己的自身價(jià)值提高，在人生的道路上才不會(huì)感到手足無(wú)措。
隨著年齡的長(zhǎng)大，年級(jí)的升高，我逐漸意味到學(xué)習(xí)的重要性，慢慢地體會(huì)到了‘‘十年寒窗苦‘’的滋味。是啊，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步才能將夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)，才能活的自在從而不受他人擺布。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和受到挫折時(shí)，我會(huì)冷靜下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己你的夢(mèng)想是什么，這時(shí)我便會(huì)有無(wú)盡的力量驅(qū)使我去努力。雖然有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想真的太遙遠(yuǎn)了，但不要放棄，夢(mèng)想是成功的基石，沒(méi)有夢(mèng)想怎么會(huì)有動(dòng)力？勇敢向前，經(jīng)過(guò)一番努力拼搏之后，再看看自己這時(shí)的收獲，可能會(huì)有讓你意外的驚喜。強(qiáng)者生存，弱者則被淘汰，在這生活節(jié)奏飛快地時(shí)代中，我們必須每天學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，用自己的智慧和辛勞，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
只有夢(mèng)想，才能使我們的生活充滿(mǎn)動(dòng)力。流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)；夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得無(wú)比精彩。其實(shí)，夢(mèng)想離我們不遠(yuǎn)
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
走到鏡子前，看著鏡子中他，我揮手，他也揮手，我朝他做了一個(gè)鬼臉，他也毫不留情地朝我做了一個(gè)鬼臉。
他一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，圓形的臉，你猜他是誰(shuí)？他就是我啊，我叫李奇鍵。
媽媽做家務(wù)累了，我前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)全包了，掃地，拖地，洗碗，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小菜一碟，不一會(huì)兒就“竣”工了，不用說(shuō)媽媽一定夸獎(jiǎng)我樂(lè)。
“在學(xué)校開(kāi)個(gè)玩笑不犯罪”
課間同學(xué)們都出去玩了，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，瞅后面沒(méi)人，便拿了后面一個(gè)同學(xué)的書(shū)，放在他同桌的桌下，不一會(huì)兒就聽(tīng)到，“怪事”我的`數(shù)學(xué)書(shū)那？我明明帶著的，后面的那個(gè)同學(xué)說(shuō)道。
又問(wèn)我李奇鍵你看見(jiàn)我的書(shū)了嗎？我沒(méi)看到，假裝一臉的疑惑，心里卻在暗暗地發(fā)笑同時(shí)又有些過(guò)意不去，于是將書(shū)不經(jīng)意地放回他的桌子上，這下踏實(shí)了。我喜歡開(kāi)玩笑。
“書(shū)是一切知識(shí)的源泉”
是的，我喜歡看書(shū)，看一些歷史書(shū)與一些名著，所以，我家書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū)。
這些書(shū)是我懂得了做人，不要犯古人那種錯(cuò)誤，使我內(nèi)心豐富。讓我了解了大千世界。給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
這就是我，一個(gè)富有多個(gè)樣個(gè)性，獨(dú)一無(wú)二的我。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有人喜歡都市的繁華與熱鬧，有人喜歡都市的方便與快捷，而我卻喜歡鄉(xiāng)村的淳樸與寧?kù)o。
小時(shí)候在鄉(xiāng)村，一出門(mén)外邊都是小伙伴，我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開(kāi)心了。大人們?nèi)齼蓛傻淖谠鹤永铮椫�、嘮著磕，愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸，有困難都來(lái)幫忙。后來(lái)我們搬到了繁華的都市里，這里一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門(mén)鎖住了，我們的'快樂(lè)也被鎖住了，有時(shí)候連一個(gè)能陪我玩耍的小伙伴都找不到。大人們見(jiàn)面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的，為了生計(jì)奔波著。
在鄉(xiāng)村，河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細(xì)流，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在石縫里鉆來(lái)竄去。到了夏天我們會(huì)在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗，玩的忘乎所以，不亦樂(lè)乎。而在城市里，別說(shuō)清撤的溪水了，就連能玩耍的小河都沒(méi)有，只有人工修筑的小湖、池塘，而且那里的水永遠(yuǎn)沒(méi)有鄉(xiāng)村的清澈，完全失去了玩耍的樂(lè)趣。唉，“只可遠(yuǎn)觀不可近玩也！”
在鄉(xiāng)村，山上鋪滿(mǎn)了碧綠的小草，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，山坡上牛羊在悠閑的吃著草，山坡下小伙伴們?cè)跉g快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈，密密麻麻擋住了我們的步伐。
在鄉(xiāng)村，天是藍(lán)的，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，像孩子一樣耍著性子。空氣是清新的，早晨起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)陣陣花兒夾雜著草兒的清香，心曠神怡。村莊是寂靜的，即便是偶爾路過(guò)的車(chē)輛，也不忍心摁響喇叭破壞這份寧?kù)o。而到了都市，大街上車(chē)水馬龍，人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕于耳。城市的上空彌漫著霧霾，壓得人們快要窒息了，喘不過(guò)氣來(lái)。
雖然鄉(xiāng)村已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。但我依然希望它，保持著那份純真與寧?kù)o。永遠(yuǎn)是我心中的“世外桃源”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在你的生命中，總有那么一個(gè)人，會(huì)在黑暗時(shí)讓你看到光明，在絕望時(shí)讓你看到希望，在你寒冷時(shí)給你一雙溫暖的大手，在你傷心時(shí)給你依靠，那就是你的你爸爸。
我的爸爸是一位小學(xué)老師，所以他帶給我的是一種難以親近的感覺(jué)，我們之間就少了那份所謂的親近，久而久之就形成了有了代溝，如果不是那一晚，我覺(jué)不知道在他的堅(jiān)強(qiáng)的外表下還有這樣脆弱的一面……
那一晚，他喝醉了，回到家的時(shí)候才不多不省人事，我看到他那樣子，心里一陣陣反胃：怎么喝成這個(gè)樣子，虧他還是為人師表呢。我和媽媽把他扶到房間的時(shí)候，正追備出去，他叫住我，我不耐煩的坐到他身邊，他抓著我的.手說(shuō)：孩子，我們只是多久沒(méi)有坐在一起好好聊聊了，我知道你不喜歡我，但今天我要把話(huà)都跟你說(shuō)，你只知道嗎?其實(shí)爸爸很愛(ài)你，但是我又不知道怎樣去愛(ài)你，我自己認(rèn)為我這個(gè)爸爸做得好，我心里把百分之八十給了你，可是為什么還是這樣失敗，好幾次我都想跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是又不知道該怎么開(kāi)口。他說(shuō)著說(shuō)著就潸然淚下，這是我長(zhǎng)這么大第一次見(jiàn)到他流淚，我不知所措，這是妹妹走進(jìn)來(lái)叫我出去陪她玩，他就在爸爸的臉上親了一下，我不由自主的也親了他……他竟然高興的拍手、然后沉沉的睡了過(guò)去。
我看著他的睡顏，就得他老了很多，而且還長(zhǎng)了白頭發(fā)，我知道那都是為了我而操心的，從小我就是個(gè)不讓人放心的孩子，在念初一時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)，那一次他打了我一巴掌，我就恨他，他卻用愛(ài)一次次包容我……
父愛(ài)如山，可是，有時(shí)候，父愛(ài)就在那一剎那……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人心中總有幾件令自己印象深刻的故事。說(shuō)起我的故事，那不得不提起我的數(shù)學(xué)老師。他的課堂總是充滿(mǎn)了陽(yáng)光、歡樂(lè)的氣氛，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)無(wú)比。即使有時(shí)老師拖堂，我們心中也是十分樂(lè)意的。總之，他的課堂總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這天，天陰沉沉的。我們?cè)诮淌依镞吙粗鴷?shū)邊等待著老師的到來(lái)。.然而，當(dāng)老師踏進(jìn)教室的那一刻，我們發(fā)現(xiàn)，老師昔日里燦爛的笑容不見(jiàn)了。他拿著一打試卷，滿(mǎn)面愁容。那是我們的小考第一次模擬考試的試卷。我們知道，我們讓老師失望了。于是我們都像做錯(cuò)了事的孩子，呆呆的坐著，等待著老師的批評(píng)。我知道，老師心里肯定不好受。相比之下，我巴不得老師狠狠地批評(píng)我們一頓，但他沒(méi)有。她一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，默默地發(fā)著試卷。念到我的名字時(shí)，她故意沒(méi)念分?jǐn)?shù)。我知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。我故作鎮(zhèn)定的`把試卷領(lǐng)了回去，眼睛酸酸的，我不敢看那低的可憐的分?jǐn)?shù)，但每每看到這試卷心中便生起一陣?yán)⒕沃椤?/p>
教室里陰沉沉的，我覺(jué)得這是她給我們上的諸多節(jié)課中最長(zhǎng)的一節(jié)課了，這也是我聽(tīng)得最認(rèn)真的一節(jié)課。下課后，往常最后一個(gè)走的我急急忙忙地跑了出去，這時(shí)老師叫住了我。我慌慌張張的扭過(guò)頭，說(shuō)了一句我至今都后悔的一句話(huà)：“老師我知道錯(cuò)了，您就不要再批評(píng)我了�！薄昂�，我本來(lái)看你考砸了想幫你輔導(dǎo)輔導(dǎo)，既讓如此，你走吧！”老師生氣地說(shuō)道。我愣了愣，趕忙向老師認(rèn)錯(cuò)。然而，一切都已為時(shí)過(guò)晚。這時(shí)我忽然看到老師眼里上著晶瑩的淚花。我再也抑制不住了，猛地沖出了教室。雨淅淅瀝瀝的下著，我在雨中狂奔著。臉上已分不清是雨是淚。雨越下越大，打在臉上，好痛……
老師是您用那顆不老的童心讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)；是您用那絲絲白發(fā)為我們編織了五彩斑瀾的夢(mèng)；是您用那晶瑩的淚使我幼稚的內(nèi)心走向成熟；是您用那震撼心靈的話(huà)語(yǔ)使我明白:“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！钡牡览�。我一定會(huì)抓住機(jī)遇，演繹好自己的人生故事。
這就是我的故事，一個(gè)至今都難以忘懷的故事。你的心中又有哪些有趣或難忘的故事，快來(lái)與我分享吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
家是一盞黑暗里的明燈，讓夜行的人們明確前進(jìn)的方向，家是一束冬日里的暖陽(yáng)，讓寒風(fēng)中的人們倍感溫暖，家是一曲思念的歌謠，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子獲得心靈的蔚藉。
每年的暑假，我都去爸爸媽媽那里，回顧著半年來(lái)的事情，既有歡喜，也有悲傷，有興奮也有憂(yōu)愁，轉(zhuǎn)眼間又回到母親的懷抱，真有點(diǎn)蝌蚪打回媽媽的感覺(jué)。
回到爸媽身邊，一家三口快樂(lè)地一起吃飯，他們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我缺什么他們會(huì)盡力給我買(mǎi)，談到平時(shí)生活，更談到學(xué)習(xí)，他們對(duì)我那學(xué)期的.努力表示滿(mǎn)意，也對(duì)我存在的不足提出建議，相信我會(huì)在下一學(xué)期會(huì)做的更好。
假日里，我復(fù)習(xí)各類(lèi)功課，常常思考著每一個(gè)問(wèn)題，直到想通為止，媽媽知道我在房間里學(xué)習(xí)，就專(zhuān)門(mén)在晚上熬湯給我喝，而且還變著花樣做，讓我每晚都喝得香香的，睡得甜甜的。有一晚，我遇到了一道難題絞盡腦汁也想為出來(lái)，我捧著旁邊的一碗雞湯慢慢品嘗，我想起媽媽天天不辭勞苦地上班，忙碌地為我熬湯，而我連這一點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了，怎么能對(duì)得起母親呢？于是，我重新思考，終于把題目完成，這時(shí)我打起了困，趴在桌上睡著了。夏天的深夜頓時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，屋里頓時(shí)氣溫降了不少，母親有意識(shí)的看看我有沒(méi)有上床，推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我在桌上睡著，便把床上的一疊毛毯蓋在我身上。第二天，初升的太陽(yáng)照耀著我，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身上蓋著毯子，便知道是媽媽我為蓋的，這時(shí)眼眶里的幾滴眼淚在打轉(zhuǎn)，我鼻子一酸，便把幾滴眼淚掉在本子上，眼淚被作業(yè)本吸收了，這個(gè)就像母親博大的胸懷嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著悄悄話(huà)，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。
我來(lái)到河邊，柳樹(shù)姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥(niǎo)兒也在為柳樹(shù)姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌。你們說(shuō)，這柳樹(shù)到底像什么呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見(jiàn)農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ�，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無(wú)春，哪有秋意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說(shuō)是吧。
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō):“勤勞的人們愛(ài)春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的'辮子，和她一起走向世界!
看海 聽(tīng)爸爸說(shuō)，大海是無(wú)邊無(wú)際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過(guò)三番五次地請(qǐng)求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸說(shuō)的一樣呢？我?guī)е蓡?wèn)，坐上爸爸的車(chē)，慢慢向海邊駛?cè)ァ?/p>
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一輪紅日漸漸落下。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開(kāi)始漲潮了，浪花連連不斷地涌來(lái)，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬(wàn)馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒(méi)，嚇得我連忙退上岸去。 看著這無(wú)邊無(wú)際的大海，我突然明白為什么作家會(huì)把人類(lèi)寬闊的胸懷比作大海，那是因?yàn)榇蠛５男男氐拇_是那么廣闊無(wú)邊。
大海真美麗，我愛(ài)大海。
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