實(shí)用的走進(jìn)詩(shī)歌作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)詩(shī)歌作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇1
翻開(kāi)古典詩(shī)詞，我被祖國(guó)壯美的山河所吸引。
隨陶淵明走進(jìn)南山，當(dāng)時(shí)的他遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng)，來(lái)到淳樸和諧的農(nóng)村。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！奔词共粫�(huì)耕作，辛辛苦苦卻草盛豆苗稀，但他的內(nèi)心是快樂(lè)的，否則怎么會(huì)籬下種菊，“悠然見(jiàn)南山”呢？
我想他悠然采菊凝望南山，定會(huì)回想從前的人生，想起官場(chǎng)小人的嘴臉，想起官場(chǎng)諂媚的聲音，想起農(nóng)耕的辛勞，慶幸此時(shí)的`悠閑。所以他一定不會(huì)后悔。“此中有真意，欲辨已忘言�！毙闹械母星樵缫鸭那橛谀悄仙搅恕�
隨王維走進(jìn)皓月當(dāng)空的山間。明月相照，山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下，波光粼粼，獨(dú)坐幽篁里，不但沒(méi)感到孤寂，反而悠然彈琴。琴弦玩轉(zhuǎn)，清泉叮咚，相交成一曲動(dòng)人的樂(lè)章，是什么樣的人才有“詩(shī)中有畫(huà)”的才情呢？也只有王維！
隨孟浩然，走進(jìn)青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的綠意，與友人把酒桑麻，閑話(huà)家常，一份閑適，油然而生！“骨貌淑清，風(fēng)神散郎”，閑適之余正是孟浩然。
走進(jìn)詩(shī)中山水，那里山美水秀，畫(huà)美景麗，但我始終不能領(lǐng)略深刻。直到來(lái)到長(zhǎng)江，我才真正明白“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物”。來(lái)到泰山，領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采，我才體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！眮�(lái)到人生的某個(gè)路口，這句話(huà)脫口而出。在當(dāng)今被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的快速時(shí)代，中華的瑰寶古詩(shī)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而滲透到我們生活的一點(diǎn)一滴中，讓我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。
品讀古詩(shī)詞，走遍祖國(guó)山水，我為這山河壯麗而自豪。
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇2
走進(jìn)詩(shī)歌，猶如走進(jìn)了另一個(gè)世界，激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩(shī)都有一個(gè)意境，每一首詞都有一字獨(dú)特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩(shī)開(kāi)始，詩(shī)就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》也讓我們知道了更多關(guān)于詩(shī)的理解。
有句話(huà)說(shuō)，語(yǔ)言不僅僅是為了交流，也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵，不是自然，不是藍(lán)天，不是海洋……
一首詩(shī)，能綻放出艷麗的花朵，感受到自然的清新，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天似的廣闊，學(xué)到海洋一樣的知識(shí)。詩(shī)，是我們語(yǔ)言表達(dá)的另一種獨(dú)特的方式。走在林間的小路上，披著月光，感受到了“深林人不知，明月來(lái)相照。”或者是坐船在湖面上，看到朵朵蓮花，想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！庇袝r(shí)候，細(xì)心觀察身邊的每一處景物，也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩(shī)。感受到每一種意境，也許就能提筆唱出藏在心中的話(huà)語(yǔ)。
詩(shī)告訴我，年輕時(shí)不努力，到了年老時(shí)學(xué)習(xí)，悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間；詩(shī)告訴我，之所以認(rèn)不清廬山本來(lái)的面目，是因?yàn)樽约涸趶]山里。教我們要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌；詩(shī)告訴我，每吃一次虧，就會(huì)得到一次教訓(xùn)，增長(zhǎng)才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的道理……
記著小時(shí)候，經(jīng)常被爺爺逼著背古詩(shī)，那時(shí)候的我是多么幼稚啊，還那么憎恨古詩(shī)。現(xiàn)在才知道，自己的古詩(shī)積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩(shī)中得到的`也是少之又少，因?yàn)楸吃?shī)時(shí)只是囫圇吞棗地背下字來(lái)，從不惦記古詩(shī)的意思。我想告訴大家，古詩(shī)并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字，只要認(rèn)真體會(huì)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。讓我們走進(jìn)詩(shī)歌的大門(mén)，來(lái)到這萬(wàn)紫千紅的詩(shī)詞花園吧！
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇3
肥碩的黃蜂在前面帶路，輕捷的云雀停在我的眉頭，繞過(guò)那片碧綠的菜畦，我走進(jìn)了夢(mèng)中的詩(shī)歌王國(guó)，忽然一陣香氣沁入肺腑，是花香，還是那墨香？
——題記
打開(kāi)了初中語(yǔ)文課本，便走進(jìn)了詩(shī)歌王國(guó)。瞧：李白在這里暢飲，杜甫在這里遠(yuǎn)眺；李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，李清照誤入藕花深處……我繼續(xù)向那王國(guó)深處走去，希望了解那積蘊(yùn)了千百年的精華……
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，我讀《行路難》，讀懂了詩(shī)仙的無(wú)奈與期望。
寒風(fēng)蕭蕭，宴席上一片美味佳肴。你獨(dú)自停下筷子，持劍把酒，心里一片茫然。想數(shù)月之前，天子堂前跑馬；醉酒之時(shí)，高力士為你脫靴；想奉命之時(shí)，你高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”，想鼎盛之時(shí)，一句“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐新燕倚新妝。”使得癡迷之眾萬(wàn)千……
但放下劍，你心中卻是一片釋然。是�。】v然“堅(jiān)冰”塞滿(mǎn)了黃河，“暴雪”擠滿(mǎn)了太行；縱然前方一片歧路，但“長(zhǎng)風(fēng)破浪”總還是會(huì)有的，到時(shí)候，你必將“直掛云帆濟(jì)滄海”！
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，我讀《石壕吏》，讀懂了一代詩(shī)圣的`憤怒與無(wú)奈。
暮色將至，你投宿在了石壕村，秋風(fēng)瑟瑟，凄神寒骨，伴著月色，吹來(lái)了“捉人”的官吏。你站在門(mén)后，看著正在逃走的老翁，聽(tīng)著老婦悲苦的訴說(shuō)，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上不知多少次涌出了憤怒，緊握的雙拳似乎能把石墻打破。你憤怒，可你卻也無(wú)奈——戰(zhàn)爭(zhēng)就是這般殘酷……
倚著石墻，看著寂寞的星空，聽(tīng)著愈來(lái)愈遠(yuǎn)的腳步聲，感受著那刺骨的寒意，過(guò)去的一切猶如過(guò)眼云煙：從泰山之頂?shù)摹皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，到“憂(yōu)端齊終南，澒洞不可掇”，再到“國(guó)破山河在，城春草木深。”。你擁有一個(gè)凌天壯志，但黑暗腐敗的世道偏偏摧毀了你高傲的心。社會(huì)不允許你施展才能，戰(zhàn)爭(zhēng)不同意你活得灑脫�，F(xiàn)在的你，到底該怎莫辦？……
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，我讀《桃花源記》，讀懂了五柳先生的絕望與毅然。
那夜，冰冷的夜光灑向大地，映出幾朵玫瑰嬌艷欲滴，清冷的微風(fēng)徐徐吹過(guò)，伴著幾聲?shū)f叫似是訴說(shuō)著你的悲哀。和衣而睡夢(mèng)中，你走進(jìn)了那片美麗的桃花源，那平曠的土地，儼然的房屋，交錯(cuò)縱橫的田間小路，以及那男耕女織，老少相樂(lè)的和諧話(huà)面讓你猶如誤入天上人間……夢(mèng)醒，不覺(jué)淚水打濕了你的衣衫，面對(duì)著殘酷的現(xiàn)狀，你絕望了……
系好發(fā)帶，整好衣衫，你拎著衣物，背著書(shū)卷，抬腳步入“東籬”之下，未再留戀那紅塵一眼，驀然，你抬頭遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)南山已在你面前……
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，讀李白那“天生我材必有用”的豪情壯志，讀杜甫那“國(guó)破山河在”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，讀陶淵明那“采菊東籬下”的悠然自得……
走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，讀盛大繁華掩蓋下的一幕幕悲��；讀凄冷社會(huì)下藏匿著的一曲曲悲歌；讀黑暗覺(jué)醒交織成的一縷縷悲情……
而走進(jìn)詩(shī)歌王國(guó)，我更希望讀到的則是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，更希望學(xué)到的則是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的勵(lì)志名言。
感謝語(yǔ)文書(shū)，帶我走進(jìn)了詩(shī)歌王國(guó)，這里所蘊(yùn)含的精華絕非我想象的那樣深淺，在這里，我將奮發(fā)向上，在這里，我將學(xué)到萬(wàn)千！
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇4
唐詩(shī)是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉，拾幾片落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。在詩(shī)詞的芳香中，我讀懂了人生的哲理。
陶淵明淡泊名利，不愿為五斗米折腰，歸隱田園，寫(xiě)下了《飲酒》，一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”成為千古名句�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活，甚是辛苦，但他并不抱怨，因?yàn)槟鞘亲约旱囊庠�。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心，潔身自好。
李白天性灑脫，一首《嚇蠻書(shū)》嚇走了南蠻十萬(wàn)精兵。在官場(chǎng)上失意，李白于是拿起寶劍，游山玩水，浪跡天涯，“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！闭宫F(xiàn)了李白的'對(duì)未來(lái)的信心與展望。從李白身上，我悟出了做人要豁達(dá)自在！
文天祥一生抗元，不畏懼強(qiáng)敵，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險(xiǎn)惡，他依然堅(jiān)定志向。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”——大勢(shì)已去，文天祥以死報(bào)國(guó)，忠貞不屈，大義凜然。錚錚氣節(jié)，令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，從文天祥身上，我悟出了做人要有氣節(jié)。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的暢達(dá)，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的壯志，“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽深僻靜，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的悠閑忘情……我從詩(shī)詞中感悟到了許多人生真諦，讓我受益頗深。
走進(jìn)詩(shī)詞，也就走進(jìn)了詩(shī)意生活。在這種生活中，我感受著人生，汲取著成長(zhǎng)的甘霖。走進(jìn)詩(shī)詞，真好！
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