最美中考作文13篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的最美中考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最美中考作文1

　　讀書(shū)最美的季節(jié)，于春？于夏？于秋？于冬？

　　在我眼里，讀書(shū)最美的季節(jié)于秋。

　　春，萬(wàn)物復(fù)蘇之季。細(xì)柳折腰，雨落河堤生碧。黃鸝歌于枝頭，剪尾翔于青天。此乃一年中大好之季，萬(wàn)事欣欣向榮，生機(jī)勃勃。但此中似有一絲纏綿之意，昏昏然，如癡如夢(mèng)�！按好卟挥X(jué)曉”，誠(chéng)然是也！

　　夏，金烏當(dāng)空之季。炎炎烈日，揮汗如雨。池中蛙聲不絕，林間蟬鳴不休，令人難以安心。如此季節(jié)，令人著實(shí)難以恭維。

　　冬，一年最末之季。皚皚白雪，寒氣逼人。天地一色雪，草木盡枯萎。冰寒刺骨，雪冷殺人�？芍^“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。如此寧?kù)o之季，死氣沉沉，天地亦為之鼾，實(shí)有一種莫大的空虛。

　　以上三季，于我看來(lái)，皆非讀書(shū)最美之季。惟獨(dú)一秋，讀書(shū)最美。

　　秋，五谷豐收之季。金穗飄香，麥浪層層。更兼秋高氣爽，楓葉疊嶂。當(dāng)秋之時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，確實(shí)可人。

　　若將一年比作一日，為春則朝日鮮明之時(shí)，為夏則烈日迎頭之時(shí)，為秋則夕陽(yáng)西落之時(shí)，為冬則月明星稀之時(shí)。恰如有人喜愛(ài)黃昏，吾獨(dú)愛(ài)秋。當(dāng)秋之時(shí)，捧書(shū)一卷，清茗一杯，其中自有無(wú)窮滋味。涼風(fēng)拂面，攜書(shū)香入鼻，伴秋聲入耳，如飲美酒佳釀，怎能不令人陶醉？

　　秋獨(dú)具之純厚與凝重令千古騷人詞士為之扼腕，此之為“悲秋”，而撫卷懷想，追溯時(shí)空，吾亦為之心顫共鳴，甚為凄然淚下亦有之。我獨(dú)鐘意讀書(shū)于此悲傷氣氛之環(huán)繞中。吾慣于用“悲”之目光去讀書(shū)，并會(huì)因此從中發(fā)掘更多的`東西。渾濁的輕風(fēng)一帶而過(guò)，枯葉隨之而落。于賞悅秋色之時(shí)，人已入書(shū)，入書(shū)則已會(huì)意，會(huì)意乃讀書(shū)之本旨。讀書(shū)至此，不管手中之書(shū)或身外之秋，皆美也。既美已至，何不享受？

　　春夏秋冬乃自然之時(shí)令，亦人生之一種境界，一種心情。

　　讀書(shū)最美的季節(jié)，于春？于夏？于秋？于冬？

　　在我眼里，讀書(shū)最美的季節(jié)于秋。

最美中考作文2

　　青春充滿著無(wú)限的活力，滿載著生機(jī)與希望。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必定是其中最絢麗的一抹。

　　青春在我成功時(shí)是一團(tuán)烈火，在我心中燃燒著，它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發(fā)。青春在我失敗時(shí)是一位知己，在我耳邊輕輕訴說(shuō)著我的不幸，也告訴我不要?dú)怵H，不要被困難嚇倒。

　　青春的天空上飛翔著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的夢(mèng)，它們是脆弱的，只有你的奮斗才能使它變得堅(jiān)不可摧。如果沒(méi)有理想，人生便變得沒(méi)有意義，那么你將失去人生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春就等于放棄人生。

　　青春像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著生機(jī)與活力，散發(fā)著耀眼的光芒。這光芒正因?yàn)榍啻憾�耀眼，而青春因�(yàn)閵^斗而美麗。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗的青春，人生便會(huì)失去激情，失去寶貴的財(cái)富。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，最精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。

　　李淮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。”現(xiàn)在我們正是處于青春期，年輕是我們的`資本，擁有年輕就擁有一切，我們應(yīng)該好好把握這個(gè)資本，努力奮發(fā)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　青春的力量是無(wú)限的，所以我們要細(xì)細(xì)的去品味它，它其實(shí)就像是一本大書(shū)，一本我們根本沒(méi)有辦法完全解讀的大書(shū)，但是它卻交給我們?cè)S多人生的哲理，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　青春，是需要去奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才會(huì)變得美麗。奮斗是朝著目標(biāo)去奮斗的，沒(méi)有目標(biāo)的奮斗談不上奮斗。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并為之努力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的潛能吧，讓你的生命在青春時(shí)綻放出美麗的花朵。

　　青春曾經(jīng)讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。

最美中考作文3

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無(wú)處不在，它不是表象，而是人們發(fā)自內(nèi)心的感受。美沒(méi)有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦。

　　黃美廉出生時(shí)，腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說(shuō)話。自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學(xué)位，成為畫(huà)家。在一次演講上，一個(gè)學(xué)生冒然地問(wèn)她：“黃女士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你會(huì)認(rèn)為老天不公嗎?在人生的旅途上，你有沒(méi)有怨恨?”

　　對(duì)一位身有殘疾的女士來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因?yàn)�，這個(gè)問(wèn)題會(huì)刺傷她的心。但是，黃美廉沒(méi)有這樣做，而是微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用粉筆在黑板上寫(xiě)道：我怎么看自己?

　　1、我很可愛(ài)!

　　2、我的腿很長(zhǎng)很美!

　　3、我的爸爸媽媽很愛(ài)我!

　　4、上帝會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人!

　　5、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿子!

　　6、還有很多的生活方式讓我熱愛(ài)

　　黃美廉一下子寫(xiě)出了幾十條讓她熱愛(ài)生活的理由，并且，是熱愛(ài)得那樣的理直氣壯�？粗�黑板上寫(xiě)下的理由，整個(gè)演講上鴉雀無(wú)聲，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　黃美廉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了大家一眼，再次轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上重重寫(xiě)下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的……

　　自信便是美。

　　名人如此，我們身邊的人亦是如此。

　　夜，已很深了，窗口的燈卻還亮著，手中的紅筆不停地跑動(dòng)，在作業(yè)本上畫(huà)下一個(gè)個(gè)鮮紅的'勾叉。老師在燈光下不知疲倦地批改著作業(yè)，一道道紅色的線條，飽含著老師無(wú)言的關(guān)懷，在每一面上有力地，重重地劃過(guò)。翻開(kāi)教案，一絲絲銀白色的發(fā)若隱若現(xiàn)，紅色、黑色的字錯(cuò)綜復(fù)雜，襯得白發(fā)更加明顯。深夜，燈光，老師有些發(fā)困，伏在桌上休息片刻，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)操勞。

　　這，也是美，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

　　美無(wú)處不在，只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美一直在我們身邊，沒(méi)有最美，只有用美創(chuàng)造的和諧的世界。

最美中考作文4

　　笑著面對(duì)，不去埋怨，悠然、隨心、隨性、隨緣。注定讓一生改變的，只有百年后，那一朵花開(kāi)的時(shí)間。

　　——題記

　　慢走，慢瞧，看春風(fēng)消了冰霜，夏葉繁了蔥郁，秋葉凋了蕭瑟，冬雪掩了繁華。

　　雕一個(gè)時(shí)光的沙漏，我們站在其中，脆弱而又曖昧，一切沖動(dòng)也只為了給靈魂找一個(gè)出口，如花的凋亡。

　　惜往昔年少，愁字怎寫(xiě)，獨(dú)上高樓為一首新詞強(qiáng)說(shuō)愁。如今，愁來(lái)了，又能說(shuō)些什么呢？只得道天涼了，秋來(lái)了，冷雨輕灑，誰(shuí)曾憶那些往事。一顆琉璃珠，一個(gè)土坑，一片草地亦或一個(gè)巴掌。一頓叫罵，一條傷疤。這些曾經(jīng)承載著我們歲月的回憶。誰(shuí)曾憶否？

　　還記得她嗎？第一個(gè)教會(huì)你寫(xiě)自己的名字的人，第一個(gè)教會(huì)你加減還有乘除的人，第一個(gè)教會(huì)你背“床前明月光”的人。她是你面對(duì)你誰(shuí)幾年的人，對(duì)，她是老師。

　　或許母親是你生命的第一個(gè)啟蒙者。而老師，卻是你一生的策劃者。還記得嗎？那是的我們可以和父母吵，和父母鬧。而在老師面前卻是絕對(duì)的好寶寶。老師的話時(shí)絕對(duì)的圣旨，不可違抗。不知你是否算過(guò)。若你現(xiàn)在時(shí)十八歲，五歲之前你是屬于父母的，但十三年的時(shí)間卻是和老師在一起度過(guò)的.。而這還不是全部。

　　現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了，也痛并快樂(lè)著�！百�書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常”。揮手間，再辨不出當(dāng)時(shí)稚嫩的模樣。吵吵鬧鬧的歌謠也變成了淡漠的文字。有時(shí)候，我總覺(jué)得長(zhǎng)大了的我們好像刺猬一樣。每天都張著尖尖的刺，想要去擁抱溫暖。卻只會(huì)將自己弄得遍體鱗傷。漸漸的，我們學(xué)會(huì)了世俗，學(xué)會(huì)了在苦中作樂(lè)，這樣說(shuō)似乎有些嚴(yán)重了。但我們就是這樣，總喜歡讓自己背負(fù)些無(wú)謂的悲傷。

　　歲月慢慢消逝著。一些人在生命里出現(xiàn)過(guò)然后消失了。還有一些人停留了很久，然后也消失了，當(dāng)一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候，我們不知道與他分別的時(shí)地。就像我們自愛(ài)生的時(shí)候亦不知道死。

　　悠然、隨心、隨性、隨緣。抓住眼前的一切，笑著面對(duì)，不去埋怨。歲月靜好。

最美中考作文5

　　妹妹小我十多歲，她是爸爸媽媽的掌上明珠，是我們家里的開(kāi)心果，也是我的跟屁蟲(chóng)，放學(xué)回到家里，如果被妹妹粘上了，不管怎樣甩都甩不掉，就連上趟廁所，她也要在門(mén)外守著。

　　妹妹啊，就是生活在童話世界里的小公主，喜歡穿裙子，喜歡扎辮子，喜歡聽(tīng)美人魚(yú)的故事，還有，善良得如一泓清水。她的布娃娃，不能丟，只能輕輕地放，輕輕地拿，說(shuō)是怕弄痛了那些娃;她的小凳子，不能踩，只能慢慢地坐，慢慢地移，說(shuō)是小凳子太小受不了折騰。

　　那次爸爸在菜園里挖土，挖出一些蚯蚓，丟給她看，她就問(wèn)：“蚯蚓是這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，軟軟的東西，是不是?”爸爸說(shuō)：“是的!”妹妹又問(wèn)“它是在土里游，是不是?”“是的!”

　　“土里是它的家，是不是?”“是的.!”“我們就是站在它的屋頂上，是不是?”“是的!”

　　“那你別挖壞它的房子好不好?”“啊?!”

　　這一下子讓爸爸為難了，土是要挖的，可這土在妹妹的眼中成了蚯蚓的家啊，破壞蚯蚓的家就會(huì)傷害一個(gè)孩子的心。后來(lái)，還是媽媽想出了一個(gè)好辦法，她對(duì)妹妹說(shuō)：“小寶貝，你看，蚯蚓都長(zhǎng)這么大了，它們的房子還只有這么高，爸爸把土挖松一點(diǎn)，它們的家就變大了一些，蚯蚓住得舒服一些，你看，這些蚯蚓不都鉆進(jìn)這個(gè)變大了的家里去嗎?”

　　妹妹聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，高興得不得了，拍著手說(shuō)：“好啊，好啊，挖一個(gè)很大很的家，讓蚯蚓在那里好好地玩!”

　　妹妹手舞足蹈，那一刻，我眼前一亮，多可愛(ài)的的妹妹，多美麗的童心!

　　我想到了“永葆赤子之心”這一個(gè)詞，如果我們都能永葆童心，那我們這個(gè)世界該有多么美好，就不會(huì)有爾虞我詐，就不會(huì)有扶不起的老人，甚至不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)!

最美中考作文6

　　有人說(shuō)最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有人說(shuō)最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美的聲音卻是車床(一種機(jī)器)的隆隆聲。

　　我的爸爸靠五金加工維持一家生計(jì)，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng)，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無(wú)奈地笑笑，又繼續(xù)干活。

　　直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。

　　那天晚飯時(shí)，爸爸和我開(kāi)玩笑，說(shuō)要把我這個(gè)不聽(tīng)話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會(huì)把玩笑當(dāng)真，一聽(tīng)很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過(guò)了好一會(huì)兒，我的氣才漸漸消了。這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了那熟悉的'聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個(gè)小時(shí)，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過(guò)。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個(gè)家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛(ài)我的爸爸又怎么會(huì)把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽(tīng)著從隔壁傳來(lái)的隆隆聲，這在我平時(shí)認(rèn)為是噪音的聲音，這時(shí)卻讓我感覺(jué)是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，這車床聲恰恰是最美的父愛(ài)之聲!想著想著，我的淚水悄無(wú)聲息地劃過(guò)了臉頰。

　　就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦。父愛(ài)默默無(wú)聞而又無(wú)處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺(jué)這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛(ài)入眠。

最美中考作文7

　　我與她相識(shí)已四年了，如今卻沒(méi)了她的音訊。

　　我是在學(xué)校認(rèn)識(shí)她的，她是那時(shí)我小學(xué)我認(rèn)為最好的老師。身處在小村子里，學(xué)習(xí)條件自然不是很好，很多老師經(jīng)常曠課，有時(shí)一個(gè)學(xué)期，我們的老師就已換了兩三個(gè)了，家長(zhǎng)們常說(shuō)：“剛適應(yīng)一種教學(xué)方法，就換老師，真折騰人！”但她卻從未曠過(guò)課，成為了我們班的常任語(yǔ)文老師。

　　我小學(xué)時(shí)語(yǔ)文特別差，考試時(shí)，總是考60分或70分，這使她開(kāi)始關(guān)注我，上課提問(wèn)，總是叫我，這使我不耐煩了，但直到學(xué)期測(cè)試，我竟驚人的考了“89”分！這實(shí)在是特大喜訊，這令我沉浸于這片喜悅中，全然忘記了這是誰(shuí)的功勞，但事后，我深深地知道，這全靠她對(duì)我的幫助。

　　逢年過(guò)節(jié)，家長(zhǎng)都有投其所好的“習(xí)慣”，我媽也不例外，但我媽讓我去送“禮”，去老師“辦公室”送“禮”，我便提著兩盒月餅去看望老師了。進(jìn)門(mén)后，一股暖氣“沖向”了我，這么溫馨的“辦公室”進(jìn)去后，老師硬要拉我留下吃飯，她說(shuō)：“多年了，沒(méi)人來(lái)看過(guò)她，”我無(wú)可奈何的留下了，她和我“分享”了些語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文并不是那么難。后來(lái)，我語(yǔ)文竟然首次考上了90分！

　　但四年后，我上了五年級(jí)，她走了，去城里，此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，我印象最深的，是她嘴角的`那顆痣。

　　新一年，雖然換了個(gè)新老師，但我不習(xí)慣沒(méi)有她的提問(wèn)，就這樣，成績(jī)一直保持在了80分。

　　我忘不了她的面容，忘不了她對(duì)我的教導(dǎo)，更忘不了她！她可能找到了更好的工作，更適宜的教學(xué)環(huán)境，更優(yōu)秀的學(xué)生，她可能會(huì)忘記這里，忘記她曾教過(guò)的學(xué)生，但我不會(huì)忘記她，我希望有朝一日我能與她再次相見(jiàn)，我希望我的老師可以回她的教學(xué)生涯的開(kāi)端看一看，雖然我知道這是不可能的，我不知何時(shí)能遇見(jiàn)最美的像她那樣的老師，如果還能遇見(jiàn)，我希望是在校園中，教室里，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我想，那將是最美的遇見(jiàn)！

最美中考作文8

　　什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂(lè)合奏的優(yōu)美樂(lè)曲，還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂(lè)章?而我從我的周圍，從我們的生活中，知道了最美的和聲。

　　青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng)，卻也不乏思考與探究。化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得不可開(kāi)交：“我以為肯定有白色沉淀生成，因?yàn)槟莾蓚�(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了�！币粋�(gè)聲音篤定地說(shuō)�！暗�是如果有稀鹽酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道。可他很快便被第三個(gè)聲音打斷了：“不可能!題目中說(shuō)無(wú)氣泡生成�！薄芭秾�(duì)......”

　　這些聲音雖各不相同，也并非那么精準(zhǔn)正確�？伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂，代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

　　青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難，努力拼搏。體育中考那天，當(dāng)我們遇見(jiàn)迎面走來(lái)的同學(xué)，即使素不相識(shí)，一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念，要在場(chǎng)上取得自己最好的成績(jī)。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過(guò)的刺耳聲音，伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸，以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見(jiàn)證了我們的堅(jiān)持與拼搏，見(jiàn)證了我們的信念與相互的`鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑，是初中生活中最美的和聲。

　　青春的我們是快樂(lè)的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)愉快的時(shí)光。我們相互無(wú)所顧忌地玩笑打鬧，肆意地放聲大笑。我們揮霍，卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光，我們各自或爽朗，或開(kāi)懷，或奇異，或“愚蠢”的笑聲響起，各異卻和諧。它們是美的，因?yàn)樗麄兇�表了我們�(cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

　　這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶，更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。它們就是那最美和聲。

最美中考作文9

　　某年某月的某個(gè)黃昏，透過(guò)歲月深深的暗影看時(shí)光留下的掌紋，一些當(dāng)時(shí)看來(lái)并不重要的事卻長(zhǎng)久扎根于記憶念念不忘，仍舊停留在時(shí)光的原處、記憶的最深處、我的心底。如果你的記憶開(kāi)始褪色，如果那些承載著記憶的照片開(kāi)始泛黃，如果你已經(jīng)淡忘了幼年樸實(shí)純真的兒歌，如果你已經(jīng)漸漸模糊了童年的樣子，你是否，還記得那些溫暖和美好。

　　我記得。似乎一切都是命中注定。我做了我爸爸和媽媽的女兒，出生在夜晚，名字里有個(gè)很帶瓊瑤色彩的字，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)和理想主義，是個(gè)矛盾體。喜歡好聽(tīng)的歌但不一定是最流行的，每次陪媽媽逛街買的衣服她都能喜歡，想不睡覺(jué)時(shí)可以熬到很晚卻仍然很精神，經(jīng)常懶懶地做著事情不去理睬耳邊媽媽“吹”過(guò)的風(fēng)，下雨天可以不打傘一直淋著到家，會(huì)在房間的一隅沉默坐著或靜靜看書(shū)又或自言自語(yǔ)。

　　從小就很討人喜歡，貌似是因?yàn)樽焯鸬男『⒂刑浅缘?緣故；在幼兒園的時(shí)候拿起第一支蠟筆開(kāi)始涂鴉卻在多年后小有成就時(shí)被自己隨手扔掉，然后被媽媽責(zé)怪說(shuō)不持之以恒；小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始了第一篇作文就被老師全班朗讀，所以到現(xiàn)在都還記得，然后開(kāi)始隨心所欲地亂寫(xiě)起來(lái)。初中時(shí)候讀到了金庸，最崇拜的俠客是楊過(guò)，因?yàn)樗�桀驁不馴；讀到了瓊瑤，哭得死去活來(lái)，所以到今時(shí)今日落下了多愁善感的毛病；到后來(lái)去《巴黎圣母院》里找過(guò)卡西莫多，即便他是個(gè)那么丑的男人但心靈卻最美麗；也曾向往沿著同樣的路線開(kāi)始我的《文化苦旅》……于是我就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。

　　人生真的是個(gè)很奇妙的過(guò)程，我才走過(guò)十七載，不經(jīng)意回頭發(fā)現(xiàn)我的生命承載著多少愛(ài)溺，多少寄托！

最美中考作文10

　　20xx年的5月2號(hào)9:39分，一聲嬰兒的啼哭打破了醫(yī)院早晨的寧?kù)o，一直在門(mén)口踱步的爸爸嚴(yán)肅的臉上終于露出了一絲喜悅，嘴角微微上揚(yáng)，布滿血絲的眼睛里閃出了期待，這哭聲奠定了我在家的霸主地位——老大，也迎來(lái)了我們家的二胎時(shí)代。

　　不一會(huì)，護(hù)士從產(chǎn)房中抱出一個(gè)肉嘟嘟的小寶寶，她就是——顧子鈺。

　　剛出生的嬰兒，哭是她唯一的語(yǔ)言，她餓了也哭，她尿了也哭，反正她的語(yǔ)言就只有哭。

　　二寶大一點(diǎn)的時(shí)候她的語(yǔ)言就不再是哭了，而是咿咿呀呀的用手指指點(diǎn)點(diǎn)，比如她要吃這個(gè)東西，她就會(huì)一直“嗯嗯嗯”的`叫，腳不停的甩動(dòng)，身體扭來(lái)扭去，手指著菜，如果你不給她，不好意思，她就要放出她的大招了“河?xùn)|獅吼”這尖叫聲可以把屋頂掀翻，活脫脫的女漢子一枚，這肯定是遺傳我媽的。

　　等她到兩歲時(shí)，她的語(yǔ)言就已經(jīng)變得高級(jí)一點(diǎn)的了，可以斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出兩三個(gè)短句，含含糊糊的，每次聽(tīng)她講話，總要找我家的皇家翻譯——老媽，翻譯過(guò)來(lái)我才有點(diǎn)懂了。

　　三歲時(shí)，她已經(jīng)會(huì)背古詩(shī)了，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！北车哪墙幸粋�(gè)溜，沒(méi)有斷片“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”一邊背還把自己的頭晃來(lái)晃去，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，像模像樣的。

　　現(xiàn)在的二寶不進(jìn)會(huì)說(shuō)一連串不斷片的話，而且還可以背古詩(shī)，英語(yǔ)單詞都有一點(diǎn)小懂，問(wèn)她“番茄用英語(yǔ)怎么說(shuō)啊”她就會(huì)頭仰著，想一會(huì)兒說(shuō)“Tomato”“老虎”“tiger”“獅子”“l(fā)ion”……等她全部說(shuō)對(duì)，我就會(huì)和她點(diǎn)一個(gè)贊。

　　在這個(gè)世界上，好聽(tīng)的歌有無(wú)數(shù)首，美詞佳句有無(wú)數(shù)個(gè)，但我覺(jué)得在這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言莫過(guò)于我家二寶的說(shuō)話聲。

最美中考作文11

　　多幸運(yùn)，在最美的時(shí)光中，遇見(jiàn)最美的你，是你上我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，變成一位充滿博識(shí)的讀者。

　　讀懂·蘇軾

　　“起舞弄清影，何似在人間”你讓我看到了蘇軾在楚楚動(dòng)人的翩翩起舞以及對(duì)月宮的向往�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”是你讓我體會(huì)到了月亮自西向東的流轉(zhuǎn)，時(shí)光的流逝�！暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是你讓我感受到了蘇軾在失意時(shí)的自我安慰，對(duì)親人們的美好祝愿�！斑b想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”是你讓我感受到了蘇軾的壯志未酬的感慨和人生如夢(mèng)，歲月流逝的`遺憾。“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”？是你讓我體會(huì)到了蘇軾對(duì)亡妻的思念以及現(xiàn)在心灰意冷的思想感情。

　　讀懂·李清照

　　“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”是你讓我體會(huì)到了李清照在遭遇國(guó)家敗亡，家鄉(xiāng)淪陷，文物喪失，丈夫病死等不幸后心灰意冷，悲慘凄涼的心境�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是你夸張地訴說(shuō)讓我懂得了李清照那漫長(zhǎng)無(wú)垠的愁緒，更勾起了我對(duì)她悲慘遭遇的同情。“中州盛日，閨門(mén)多暇，記得偏重三五”是你讓我看到了中州元宵節(jié)的情景以及李清照的故國(guó)之思。

　　讀懂·辛棄疾

　　“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”是你讓我看到了邊塞將士們沙場(chǎng)上挽弓騎馬，奮勇殺敵的情景�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”是你讓我感受到了辛棄疾渴望建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷�！坝艄屡_(tái)下清江水，中間多少行人淚”是你讓我看到了辛棄疾對(duì)受難百姓的同情�！敖�晚正愁余，山深聞鷓鴣”又是你，讓我體會(huì)到了他愁上加愁，洋溢的愛(ài)國(guó)情懷。

　　感謝你，那樣沁人心脾的美麗；感謝你出現(xiàn)在這里；感謝你在我心中永恒；感謝你——最美古詩(shī)詞。

最美中考作文12

　　生命的聲音，不摻雜太多的異物。最美的語(yǔ)言是對(duì)于生命的永不放棄，和拯救生命的呼喚。你是否同意呢？生命的魅力也不是在于這樣的嘛？

　　古樸的城鎮(zhèn)，安逸的小街，樹(shù)木蔥蘢，黑與白是那么的鮮明�？磻T了都市的喧囂與繁華，浮躁在心底沉淀。而鄉(xiāng)間，安靜又富有生機(jī)的地方，自是修身養(yǎng)性的好去處。

　　窗外，烏云籠罩著天際。一場(chǎng)大雨，即將逼近。

　　這時(shí)，一只蜜蜂吸引了我的注意力。這是一只走散了的蜜蜂。它胡亂地飛著，在院中飛來(lái)飛去，卻始終找不到那個(gè)熟悉的群體。

　　它也許是一時(shí)走神了吧，才沒(méi)有跟上集體的步伐。

　　烏云逐漸盤(pán)踞，愈來(lái)愈濃，天色越來(lái)越暗，遠(yuǎn)方傳來(lái)類似雷電的聲音。眼看著雨即將落下，我的心中也為這只看似徒勞付出的蜜蜂微微嘆息著。

　　但，那只蜜蜂并沒(méi)有放棄。嗡嗡聲不斷，仿佛在呼喚著那個(gè)離他越來(lái)越遠(yuǎn)的團(tuán)體回來(lái)。它尋遍了每一處角落，用它的嗅覺(jué)嗅遍每一處角落，希望聞到熟悉的氣息，并找到團(tuán)體。

　　滴答，滴答，滴答……雨逐漸落下，稀稀疏疏的雨點(diǎn)砸在了蜜蜂的身上。每砸一下，都使它飛的愈發(fā)艱難，它仿佛隨時(shí)都會(huì)墜下。不一會(huì)兒，它便是濕嗒嗒的了。它沉重的軀殼，使他不得不放慢了速度，放低了高度。它仿佛隨時(shí)搖搖欲墜，但那嗡嗡聲卻從來(lái)不曾消失。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，它飛得愈來(lái)愈低。這時(shí)，另一個(gè)不同的嗡嗡聲響起，我循聲望去——果不其然，又一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)——它有救了！

　　那只蜜蜂在暴雨真正下下來(lái)之前飛走了。留給我的，是無(wú)盡的.震撼以及對(duì)生命的無(wú)限思考。

　　于我而言，最美的語(yǔ)言，便是那只蜜蜂為生存下去而不懈發(fā)出的聲音。更是那只救他的蜜蜂給予它的生的回應(yīng)。

　　雨停了。鄉(xiāng)間，空氣更加清新，彩虹在空中映現(xiàn)。樹(shù)下，幾只蜜蜂在建造它們的巢，嗡嗡聲響起，那嗡嗡聲帶給我感動(dòng)，帶給我生命的思考。蜜蜂的嗡嗡聲，就是最美的語(yǔ)言。

最美中考作文13

　　“淅瀝瀝…..淅瀝瀝…..”蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，在一個(gè)下午的最后一節(jié)課。透過(guò)教室的玻璃窗我循聲望去，天空中迷蒙一片，雨絲隨風(fēng)飄灑,不知不覺(jué)中，在天地間織成一張柔合的雨網(wǎng)，讓校園充滿詩(shī)情畫(huà)意。

　　看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)而來(lái)和你親熱，眨眼間又羞澀地不見(jiàn)了，留下的只有淡淡的濕潤(rùn)和清新的感覺(jué)。下課的鈴聲響了，校門(mén)口在細(xì)雨的滋潤(rùn)下頓時(shí)變幻出繽紛的色彩，盛開(kāi)出無(wú)數(shù)各異的傘花，像春天的百花園，把整條馬路裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃，一派盎然!我被這情景所感染，同時(shí)也犯了愁，“沒(méi)有傘，我怎回家呢?”耳邊不斷傳來(lái)“我?guī)�你”“上我這兒”…….諸如此類的喊聲.。

　　正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在花叢中。那是媽媽!“媽!”我歡叫著跑向媽媽。我和媽媽共撐一把傘走在人群中。只見(jiàn)每一朵傘花下都有三兩個(gè)腦袋，小小的花傘成了幾個(gè)人護(hù)身符，不論男女，不論高矮，不分師生，即使曾經(jīng)做過(guò)莫大的“仇敵”，此時(shí)在同一片傘下也有說(shuō)有笑，突然，身旁飄然而來(lái)一族五顏六色的大桑.瞧!它在雨中是多么惹人注目，多么讓人喜愛(ài)，幾朵精致的小傘花，包圍著、簇?fù)碇�中間那頂桑傘下，一個(gè)老師和同學(xué)們?cè)谝黄穑�正背著一個(gè)腳受傷的同學(xué)往家走去……雨中那傘是那么的美呀!宛若晶瑩的百合，火紅的玫瑰，怒放的迎春……一朵一朵組成了愛(ài)的花束。誰(shuí)怨天公不作美，誰(shuí)說(shuō)開(kāi)門(mén)不紅火。在雨中，在傘花下，師生們的感情融合在一起，母子間的親情融合在一起，露在傘外的'衣服濕了，貼在一起的心卻是暖和的。絲絲雨露、朵朵傘花寄出片片話語(yǔ)、串串歡笑，成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，唱著歡樂(lè)的歌!我抬頭看著媽媽，看看那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看著那張生氣會(huì)發(fā)怒、開(kāi)心會(huì)大笑、擔(dān)心我會(huì)著急的臉，我頓時(shí)呆住了。一瞬間，媽媽的臉在我腦中定格了，仿佛臉上一切蒼老都不見(jiàn)了，變得好美好美。

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