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校園的美景作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園的美景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的美景作文 篇1
有人喜歡無邊無際的大海，有人喜歡紅葉似火的香山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡校園的一角。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是平坦如鏡的綠油油的草坪。遠(yuǎn)看草坪，像一張翠綠的地毯，只要人一躺上這翠綠的地毯，誰都會(huì)說舒服的。
校園里面，一個(gè)用石磚砌成的大園花壇呈現(xiàn)在我的眼前�；▔锏幕ㄕ嫫裂�！一半紅色，一半紫羅蘭色，還有一半是鵝黃色，好像一個(gè)調(diào)色盤。風(fēng)姑娘吹過，花壇里的小花全都搖晃起身子來，好像在和我們打招呼呢！
校園深處，一個(gè)大型操場在我們眼前霸氣地顯現(xiàn)出來。四個(gè)籃球架子穩(wěn)如泰山的坐立在操場上，好像四個(gè)將軍在戰(zhàn)場上，保護(hù)著所有士兵。地上的沙石到操場表面點(diǎn)綴的格外明艷，旁邊就是長長的跑道，圍繞著整個(gè)籃球場好像把籃球場放在懷里抱著。晚上的`籃球場并常美麗。
跑道旁都點(diǎn)上了彩燈，好像給美麗的操場戴上五顏六色的項(xiàng)鏈，這如詩如畫的美景你喜歡嗎？
這時(shí)的校園還不是最美麗的，但有哪一個(gè)校園能比得過這時(shí)的校園呢？
校園的美景作文 篇2
綠，生命的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了健康的生命，我們就在這綠色的校園里快樂的成長。我的校園從不缺少綠色，校園里有一株小小的爬山虎，它是那樣的小，小得可以令人忽視它的存在，但這樣一個(gè)小小的生命也可以煥發(fā)別樣的光彩。
初春
幾絲清風(fēng)，數(shù)番微雨過后，大地重新透露脆嫩的顏色，墻腳邊這一小簇爬山虎大概也察覺到絲絲的暖意，在一個(gè)早晨，突然齊刷刷的萌發(fā)了芽，然后不約而同的相互拉扯，向墻壁進(jìn)發(fā)，翠綠的葉子透露出一種勃勃生機(jī)，好一派盎然春景。
盛夏
偶爾的.幾陣風(fēng)拂過燥熱的大地，花草都無奈地低頭，只有這爬山虎，在日積月累的努力之下，爬滿了整堵墻，翠的令人不可忽視，世人眼前一亮，葉子們迎風(fēng)招手，我透過這片綠意分明看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，所有的隊(duì)員都在努力地往更高處攀登。好一份烈日中的倔強(qiáng)。
深秋
一陣陣?yán)滹L(fēng)標(biāo)志著冬的開始，樹葉像一只只金色的蝴蝶，打著卷兒，飄飛到地上，爬山虎那粗狀飽滿的綠色莖桿也日漸枯黃干癟。
隆冬
那原本翠綠的莖桿已經(jīng)完全干癟，被拋棄在垃圾箱里，冬似乎與爬山虎開了一個(gè)大大的玩笑，難道這一個(gè)夏天的努力就毀于一旦了嗎？慢到爬山虎就會(huì)放棄嗎？不！知只是為了來年生機(jī)積蓄能量。
這片爬山虎不僅美化了校園，成為校園一道美景，他也給了我面對困難積極向上的信心。
這篇美景需要大家一起珍惜，一起呵護(hù)。美麗的校園以及那個(gè)屬于我們的美麗的夢想。
校園的美景作文 篇3
在主席臺(tái)的左側(cè)，有一處“世外桃源”。
每次路過食堂，眼神都會(huì)不由自主地向那兒看去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那里被一片高聳翠綠的竹子包圍著。一個(gè)方形的圓拱門圈出了濃濃的綠意，讓人覺得似乎要溢出來一般。走進(jìn)石拱門，踏上鵝卵石與石塊鋪成的'小徑。兩邊雖沒有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來。風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來是竹葉在鼓掌呢！沿著小徑接著向前去，便看見了木亭，上面寫著“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著石凳和石椅。要是在炎炎烈日時(shí)，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時(shí)坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中，還生長著一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長著幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細(xì)細(xì)感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我?guī)頍o盡的歡喜，讓我仿佛置身春天的美好。
走出亭子，回到教學(xué)樓，那“沙、沙”聲依舊回蕩在我耳邊……
校園的美景作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。
春天，桃花笑紅了臉，小燕子嘰嘰喳喳的叫著，樹木抽出了嫩綠的枝芽，小草探出了一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋�；▔�，一朵朵花兒競相開放，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。教室里不斷傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書，為這幅美麗的春景增添了無限的生機(jī)。
夏天，梧桐樹正在茂盛的`時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，蟬兒在枝頭上不停地叫著：知了，知了，好像在回答老師提出的問題�；▋籂幤娑菲G，好像在參加選美大賽。
秋天，花兒、小草們，都枯萎了，秋風(fēng)姐姐給它們換上了金色的新衣裳。柳樹的葉子也是金色的了，看著金色的葉子一片一片的飄落，像許許多多金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
冬天，雪姑娘來了，她將一片片跳舞的雪花灑在了教學(xué)樓上、樹木上、操場地面上給萬物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人，似乎忘記了冬的寒冷。
我愛你美麗的校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，是我們成長的樂園。
五年級(jí):樂觀小小的夢想
校園的美景作文 篇5
雖然山河壯麗，峽谷深長，奇珍異草，非常珍貴，但我更喜愛校園的美麗景色。春季的清晨總是最美的。
在清晨，花兒上、葉上一些露珠在太陽的照射下顯的晶瑩剔透，返射著迷離的光茫。一棵大楊樹上的露水像淘氣的寶寶順著嫩的能流出汁的淡綠色葉子滑落到我的`臉上，它迫使我不得不仰起頭望向它。這是一顆多么枝繁葉茂的生機(jī)勃勃的大樹啊，到了中午，透過樹葉，陽光灑在地上的光點(diǎn)，一串綠、一串金便形成了春天特有的景色。夏季最美的是夜晚。夜來香在微風(fēng)的吹拂下?lián)u動(dòng)著葉子，瑩火蟲在花的身邊翩翩起舞，似乎吟唱，湊成一首首昆蟲之歌，瑩火蟲的光亮與皎潔的月光和在一起，融成了童話世界一般。秋季最美的是黃昏，太陽掛在半山腰，把潔白的云彩映得通紅，微風(fēng)吹來許多花，隨風(fēng)換曳，這樣的校園，紅紅的落日映襯著低著含羞的菊花，美得就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，那棵蒼勁有力的大楊樹光著身子仍站在秋風(fēng)中，依然挺拔堅(jiān)韌。
我并不喜歡奇珍異草，但我最喜愛我們校園里的一花、一草、一樹、一昆蟲……
校園的美景作文 篇6
在安陽市東工路中段有一所可愛的學(xué)校，那里就是我的學(xué)�！牟┰葱W(xué)，我理解的意思是這里是文明與博學(xué)的源頭。我在這里學(xué)習(xí)、生活、快樂的成長。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一座四層教學(xué)樓，教學(xué)樓下半部分是朱紅色的，中間還有一條白色的裝飾線，上半部分是粉紅色的，顏色諧調(diào)而溫馨。教學(xué)樓的墻上刻有三句話，我最喜歡的一句是教師的話：“因?yàn)橛辛四�，我才喜歡當(dāng)老師”。我知道這句話中傾注了老師對我們的殷殷希望。教學(xué)樓上的玻璃窗又大又明亮，有時(shí)還傳出朗朗的讀書聲。清晨，每一間教室里都開著燈，那是我們在上課。
再往右看，是一顆高大的泡桐樹。從遠(yuǎn)處看那棵高大的泡桐樹，就像是一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺。站近了看，泡桐樹那么高，足有十幾米吧。那么粗，必需兩三個(gè)小朋友手拉手才能圍住。風(fēng)爺爺來找樹爺爺下棋了。樹爺爺也晃了晃樹葉像是在歡迎風(fēng)爺爺呢!春天，泡桐樹上開滿了泡桐花，一簇簇堆擁在一起，好像一群舞蹈演員穿著淡紫色的衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞。夏天，樹上枝繁葉茂，太陽的光從留著一點(diǎn)空隙的葉子中間照到地上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天，樹葉從樹上飄下來，隨風(fēng)舞動(dòng)，像是秋姑娘寄來的金色郵票。你看，樹上還有鳥巢呢，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，一共有五個(gè)鳥巢，那是鳥兒們的樂園呀!突然，一個(gè)大鳥巢里有一只小鳥探出頭來，我一拍手，它的小腦袋又縮回去了。
泡桐樹的后面就是一堵彩墻，上面有六幅畫，其中我最喜歡的一幅畫是一個(gè)小女孩躺在樹蔭下綠茵茵的草地上，看著、看著我感覺自己成了畫中人，在陽光的沐浴下，愜意的享受童年的快樂。
彩墻的前面有一塊小菜地，那里種的有像小寶寶一樣的`白菜，還有紅蘿卜，冬天蘿卜長出來，頭上的綠枝隨風(fēng)擺動(dòng)，我還經(jīng)常去捉小青蟲。
再往前看，是一塊空地，那里就是我們的操場，操場頂端就是我們的升旗臺(tái)，紅旗在旗桿的頂部隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的旁邊還有一個(gè)葡萄架，我們經(jīng)常在葡萄架下玩游戲。它把我們的校園裝扮得非常美麗。
怎么樣，我的校園不錯(cuò)吧!希望你有時(shí)間也來我們的學(xué)校參觀一下。
校園的美景作文 篇7
校園是知識(shí)的大門，校園是我們的學(xué)習(xí)天地，校園還是一個(gè)美麗的世界!今天，我和大家一起來觀賞花園小學(xué)的美景吧。
走進(jìn)校門，一個(gè)長方形的花壇印入了我的眼簾�；▔淖钌戏接袃深w槐樹，因?yàn)橐讶攵�，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。
花壇的'右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當(dāng)見到它，就好像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個(gè)衛(wèi)士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣;如果有人傷害它，它就會(huì)拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。
松樹的對面是一個(gè)圓形的花壇�；▔杏幸豢梦遽�?biāo)�，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會(huì)議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐr(shí)從別的地方移植過來的，已經(jīng)有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢!
沿著大廳的路，走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味�？墒且咽嵌�，怎么有桂花香呢?強(qiáng)烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結(jié)了桂子，“早生貴子”就是這個(gè)意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會(huì)愛護(hù)，因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴了我們的校園，給了我們生機(jī)，給了我們綠色。我愛它們!我愛我們的校園!
校園的美景作文 篇8
星期三早晨，我早早的來到了學(xué)校，帶著抹布去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。等到地掃干凈了，就讓組員們先走了。
我一個(gè)人留在那里，拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風(fēng)呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)，拿著濕抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進(jìn)了口袋里。
我無聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦著瓷磚。全部擦完后，我便趴在瓷磚上欣賞遠(yuǎn)處的美景。風(fēng)把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動(dòng)，魚兒在水中嬉戲，同學(xué)們在操場上歡樂的.奔跑著。我在學(xué)校有五年了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有這樣美麗的風(fēng)景。
瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動(dòng)，似乎更加有力了，葉子脫離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個(gè)檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點(diǎn)時(shí)間來欣賞這里的美景。
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，一群灰棕色的小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不舍地向教室走去。
我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進(jìn)了教室，但心還留在那美景之中。
校園的美景作文 篇9
今天我要為大家介紹的是我們美麗的學(xué)�！荷叫W(xué)。
我們的校園不僅是知識(shí)的海洋，而且這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。
秋天的校園是美麗的，是柔和的，是寬敞明亮的，好像構(gòu)成的一幅校園美景圖。
走到校門口就能一眼看到那四個(gè)大字——岷山學(xué)校。再往里走，就是操場了。操場上有一條條起跑線，整個(gè)操場看上去寬敞極了。在操場的中間還有一個(gè)足球場，那些踢足球的同學(xué)，腳下踩的都是人工草坪，摸上去就像真的`一樣。
就在操場的旁邊，是我們最愛的地方，大課間時(shí)老師會(huì)讓我們來這里運(yùn)動(dòng)。上體育課時(shí)，這里又成了我們的籃球場，每到這時(shí)，操場就成了歡樂的海洋。它的旁邊是餐廳，在餐廳的二樓還有一個(gè)長廊。走下兩個(gè)臺(tái)階就能看到同學(xué)們的科技或書法作品，有手工制作的小汽車模型，有臨摹的各類書法作品……同學(xué)們真是多才多藝啊！
我們校園最美的要數(shù)桂花。秋天桂花開了，有的是橙色，有的是黃色，有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味，仿佛立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋里，如癡如醉呢！每當(dāng)這時(shí)，步入校園的我們，都會(huì)神清氣爽，陶醉不已！
我們學(xué)校還有一個(gè)科學(xué)長廊，這里面有許多名人的簡介，還有各種小玩意，全都可以讓我們嘗試著玩一玩。比如說時(shí)空穿梭、無形電光、旋轉(zhuǎn)飛輪等。真是太神奇了！
雖然我們學(xué)校不是什么名勝古跡，但是它有許多迷人的地方。我愛我的學(xué)校！
校園的美景作文 篇10
漫步在校園內(nèi)，是那樣的寧靜。有時(shí)濃霧就像清紗一樣籠罩著學(xué)校，除了大樓和一些樹木隱約可見外，其他什么也看不清了。大樹上的小鳥正在比賽歌聲，清脆悅耳的，好聽極了。偶爾會(huì)有風(fēng)迎面拂來，使人神清氣爽，心曠神異。
漸漸地，火紅火紅的太陽從地平線上徐徐升起最后瀟灑的掛在高空。一縷縷陽光照射而出，霧就像幕布一樣慢慢到散開了。一座高大的教學(xué)樓展現(xiàn)而出。呼吸著濕潤的空氣，邁著輕松的.步伐在校園盡情欣賞。忽然一陣芳香迎鼻撲來，使我精神大振。隨著陣陣香味，我來到花圃旁邊。里面長有各種各樣奇花異草：有玫瑰，百合，喇叭。數(shù)不勝數(shù)。紅的似火，粉的似霞……顏色萬紫千紅，恐怕只有畫家才能描繪得出來了�；ㄈ~上顆顆晶瑩的露珠，好似璀璨的珍珠啊。站在遠(yuǎn)處，眺望亭臺(tái)樓閣。雖說以是歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。沒有以前那樣華麗了，但還是吸引了許多人來此觀看。瞧，楊柳一排排圍繞湖泊，不像是衛(wèi)兵們守衛(wèi)重地嗎？清澈見底的河流在陽光的照射下，波光粼粼，怎么看都像是一顆顆發(fā)光的金子撒在河面上。是那樣的迷人，美麗。
我愛我的校園！
校園的美景作文 篇11
從小學(xué)一年級(jí)，我就踏進(jìn)了龍山小學(xué)的校門。龍山小學(xué)一年四季都很美，下面，就讓我給大家介紹一下吧！
春天，校園里的花草樹木都萬物復(fù)蘇，籃球場南面的薔薇，默默開放，構(gòu)成了校園里的一道美景。薔薇是粉紅色的，特別香。在一節(jié)體育課，我們?nèi)ビ^賞薔薇。有的已經(jīng)競相開放，有的含苞待放。已經(jīng)開放的像小姑娘的臉頰；沒有開的花朵像里面睡著一個(gè)小孩。東面的銀杏樹露出了新芽，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
夏天，校園里立刻變得春意盎然，到處都是郁郁蔥蔥的.綠色，給炎熱的夏天增添了涼爽。知了在不知疲倦的唱著歌，好像在說：“真熱��！真熱��！”體育課上，我和同學(xué)們?nèi)フ业胤匠藳�，一陣微風(fēng)吹過，讓我們感到十分涼爽。
秋天，校園里頓時(shí)溢滿香氣，秋天的校園最美了，你看那里五彩繽紛的菊花爭奇斗艷，好像在比美呢！遠(yuǎn)看，好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小的如米粒，但是卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。
冬天，校園里一片白茫茫。樹葉好像都怕冷似的，紛紛向蝴蝶一樣從樹枝上飄落下來。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)中，散發(fā)出香味。小朋友們最愛冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地里，你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩的不亦樂乎！
這就是我的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，它都很美。我愛我的校園！
校園的美景作文 篇12
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！
歡迎你的到來�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。揚(yáng)起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無限的生機(jī)。
繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的'黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾，陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。
沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中。
我喜歡來這一片寧靜的空間，認(rèn)識(shí)花草樹木，觀察它們的生長變化，有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。
一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。
讓你也來感受一下我們校園的美！
校園的美景作文 篇13
夢中，我又回到了那美麗的校園，它依舊是那么迷人。那寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每一處都是那么美麗，令人魂?duì)繅艨M。特別是那美麗的后花園，它不僅四季怡人，還是我的樂園。
春天，后花園艷麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜愛呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾，它也想得到那癡人的稱贊吧！它那一簇簇潔白的花朵，如姑娘那美麗的`裙擺，又似天上那潔白的云霞。這生機(jī)勃勃多彩的色調(diào)，是許多畫家都很難調(diào)畫出來的，你只要望著它那美麗的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。
熱情奔放的夏天到來的時(shí)候，后花園那濃密的樹陰中正在開著盛大的音樂會(huì)――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著，蟋蟀在它的平臺(tái)上架起了鋼琴為蟬伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰不愛自然界這神秘的大舞臺(tái)呢？又有誰不愛這校園迷人的夏？
秋天，落葉紛飛，但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰，又如夏日的晚霞，又似那鮮紅奔騰的血液，讓人不由得想起那句古詩——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！毕抡n時(shí)，我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽，多有詩意呀！
冬天，后花園的樹都只剩下干突突的樹干了，在一陣陣飄飛的大雪中，它們又都披上了白色的外衣，唯獨(dú)那棵高大挺拔的松樹，依舊繁枝茂盛，它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。那鮮艷的梅花綻開了，在這寒冬里，它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩云：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”。
是呀！梅花的這種不畏艱苦的精神影響著我。校園的景色是多么美麗、壯觀！我愛校園那生機(jī)勃勃的春，我愛她那熱情奔放的夏，我愛她那落葉紛飛的秋，我愛她那美麗壯觀的冬。
校園的美景作文 篇14
我來潘南小學(xué)已經(jīng)三年半了，但我從來沒有注意管金色潘南的春天。今天，我要去觀察金色潘南的春天。
我先來到憩園，那里有美麗的紫葉李，紫葉李的葉子不像平常樹葉子一樣鮮綠，而是美麗的紫紅色。它的花兒非常小巧玲瓏，顏色是純潔的白，我非常喜歡紫葉李，它冬天時(shí)是光禿禿的，我甚至都不知道它是什么樹。紫葉李的花兒有的還沒開。那潔白的花骨朵兒更顯得純潔無暇。春天溫暖的風(fēng)吹來，花兒在微風(fēng)中跳起了舞蹈。
再往前走走，就看見了高大挺拔的雪松，雪松起立在那里，就像一位威嚴(yán)的武士在站崗。
在雪松的旁邊，有那嫩綠的小草。有那嫩綠的小草。有的小草剛探出頭來，觀察著外面的世界，有的小草已經(jīng)出來好久了，非�？蓯�。
我又看見了月季，月季是學(xué)校的�；�，非常精致的枝與葉上，唱著密密麻麻的小刺，一不小心就會(huì)扎到手，月季還沒開花，開花后會(huì)更加美麗。
體育場所那邊，有非常嬌媚的櫻花，這美麗宜人的櫻花，以暗色是粉色的。櫻花嬌嫩纖弱，非常的'秀麗宜人，給人一種特別的美感。櫻花的葉子遮住了花朵，整棵樹都遮遮掩掩的。還有的櫻花還是花骨朵兒，非常的迷人。
我看見了校園的美景，你們呢？讓我們開始一場春天的心靈旅行吧！
校園的美景作文 篇15
我們的校園很美，其中最值得我們欣賞的就要屬升旗臺(tái)的景色了！
走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場，廣場前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺(tái)，共有5層的價(jià)梯，在平臺(tái)的`中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細(xì)細(xì)的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。
升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了！升旗臺(tái)的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊(duì)，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因?yàn)槿~子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。
你們喜歡校園的美麗景色么？
校園的美景作文 篇16
校園！它所雖沒有公園那么美麗，但它有著自己的魅力，它是智慧的搖籃；成才的階梯；是由園丁澆灌的百花園。
早晨，走進(jìn)校門，朗朗讀書聲傳遍整個(gè)校園，仔細(xì)傾聽，聲音十分柔美、悅耳。仔細(xì)環(huán)視寬敞而又嶄新的教室，柔和的陽光透過旁邊的幾扇大玻璃窗，照在銀色的窗臺(tái)上，照在雪白的天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞潔白的日光燈，講臺(tái)后的墻上新安裝了墨綠色的黑板。桌椅都擺放得整齊，地面掃得干凈�？傊�，一切的一切都給人舒適整潔、心曠神怡的感覺。下課后，寧靜的.校園熱鬧、歡騰起來了。同學(xué)們胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，三五成群地來了操場。操場上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅，風(fēng)一停，它便垂下，好似一支高聳的火炬。
學(xué)校的花園是最引人注目的。月季花婀娜多姿，嬌柔美麗，像少女嫵媚的臉頰；樸實(shí)無華的小草，隨不俊俏，但給人一種自強(qiáng)不息的美好印象；旁邊茁壯成長的小樹苗，是那樣的淳樸，一切都猶如詩情畫意，令人心曠神怡。在東南角的那里更讓人贊不絕口。那里長著一排排清秀挺拔的樹木，將校園染成一片濃綠。它們寬大的葉子遮住了刺眼的陽光，綠茵茵的。抬頭往上看，仿佛進(jìn)入了童話世界：陽光透過茂密的樹葉，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
這就是美麗的校園，每當(dāng)放學(xué)走出校門，都會(huì)依依不舍地回頭眺望，心里默默地說：“校園啊，明天再見！”
校園的美景作文 篇17
朋友們，你們的校園是不是豐富而多彩呢？我們的校園是的，今天我就來說說我們的校園豐富多彩在哪兒吧。
我的校園是一個(gè)干凈、衛(wèi)生而美麗的'校園，校園的教學(xué)樓也不例外。我們有4幢教學(xué)樓，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)公共書屋，每個(gè)班級(jí)也有各自的小書屋，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇想看的書，學(xué)到更多的知識(shí)。教室里的課桌椅擺放整齊，垃圾分類也是準(zhǔn)確無誤，而且每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，我們的學(xué)習(xí)也變得更加生動(dòng)有趣。走廊里干凈無比，衛(wèi)生間也不臭不臟，樓梯間里沒垃圾。辦公室里干干凈凈，也有一個(gè)小書屋。實(shí)驗(yàn)室里裝備齊全，讓我們不但學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。計(jì)算機(jī)室里的計(jì)算機(jī)多，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用是必不可少的。報(bào)告廳里座位多，一旦有什么年級(jí)或全校性的活動(dòng)教室就顯得擁擠了，這時(shí)候報(bào)告廳就有了用武之地了。
我們校園的美景數(shù)不勝數(shù)，期待著你一起來發(fā)現(xiàn)哦！
校園的美景作文 篇18
一個(gè)小雨淅瀝的早晨，我和家人一起乘車來到了一個(gè)很重要的地方——丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，一個(gè)剛剛從鳳城搬遷過來的學(xué)校，我新的人生，將從這里啟航。
我們的學(xué)校位于丹東市山上街，顧名思義，學(xué)校坐落在山腰上，不過交通很方便。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見學(xué)校教學(xué)樓頂上“丹東中醫(yī)藥學(xué)�！钡木G色大牌子，那么有氣勢，那么的有朝氣。我們的教學(xué)樓是藍(lán)色的，在炎熱的夏日里顯得那樣清新，那樣整潔。向樓上走去，臺(tái)階的左側(cè)是莊嚴(yán)的國旗桿，上面飄著鮮紅、艷麗的五星紅旗。在紅旗下，生長著兩棵綠樹，與國旗的紅對映，協(xié)調(diào)不顯單調(diào)。臺(tái)階的右側(cè)是一排翠柏，筆直、挺拔、它仿佛在告訴我們，做人要像它一樣挺直腰板，坦坦蕩蕩。翠柏后是一面墻，卻因有了爬墻虎的覆蓋充滿了生氣。一片片的爬墻虎不斷地向上攀爬，那一片片的綠葉不斷地向我們招手。在爬墻虎之中盛開著紫紅色的牽�；�，也叫喇叭花�；ǖ男螤詈孟褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，一齊奏出美妙的樂章。
上了臺(tái)階往右拐，看到一個(gè)非常別致，非常漂亮的涼亭，名為“勤思亭”。我想，它一定是學(xué)子平時(shí)勤思苦學(xué)的地方。五根石柱托起了五角向上翹起的亭蓋，我想，那一定是告訴學(xué)子們要積極、向上。在“勤思亭”里坐下，便會(huì)看到右邊種著一片格外耀眼的美人嬌，花開得非常嬌艷，片片綠葉好似芭蕉，上面托著金黃的，火紅的、嬌艷的花朵，我想，在它的身邊，應(yīng)該沒有花敢與其爭奇斗艷吧！
美人嬌的對面是臺(tái)階，上了臺(tái)階便排球場，穿過排球場，是學(xué)校里最吸引人的`地方——魚池�；ò晷蔚脑O(shè)計(jì)使魚池不那么單調(diào)。低頭看去，幾十條金魚在池里開心地，自由地游著，仿佛世界上它們最無憂無慮，最開心了。抬起頭，一棵柳樹位于池后的正中央，兩旁是石制的假山，如此逼真，如此形象。假山的后邊是兩層的小樓，這里是女生的宿舍，看上去那么溫馨，那么干凈，在這樣的環(huán)境中休息，怎能不愜意？
校園的美景還有很多，有待我去發(fā)現(xiàn)。如此美麗的學(xué)校，如此舒適的環(huán)境，真的好似天堂。真的感激學(xué)校為我們提供了這樣美麗舒適的校園，讓我們每天都可以安心、愉悅地學(xué)習(xí)。
來到了新的環(huán)境，我的人生也迎來了新的開始、新的起點(diǎn)。我也對自己的人生有了很多的想法和規(guī)劃，我希望我能和我們的同學(xué)一起，在學(xué)習(xí)的道路上揚(yáng)帆起航奮發(fā)向上，營造屬于我們的美好未來！
校園的美景作文 篇19
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，那里的一草一木都讓我們喜愛。
走進(jìn)學(xué)校大門，“岷山學(xué)�！彼膫�(gè)金色的大字映入眼簾。再往前走，繞過“愛國”廣場就到了操場。如果這時(shí)下課鈴響了，原本安靜的操場就會(huì)馬上變成歡樂的海洋，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，在操場上跑啊，跳啊，鬧啊�？墒侵灰险n鈴一響，操場又會(huì)立馬變得空無一人，好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。
繞過操場是一條小路，小路兩旁是果樹：石榴，柚子，楊梅……應(yīng)有盡有。到了收獲的季節(jié)，樹上的果實(shí)你擠我碰，仿佛正等著同學(xué)們?nèi)フ兀?/p>
走過小路，我們就來到了桂花林。每年金秋時(shí)節(jié)，桂花都會(huì)開放，一開就是一整棵樹，整個(gè)校園就會(huì)彌漫著桂花的.香味。每到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)聚集在樹下，一邊搖桂花，一邊撿桂花，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開心極了。搖完之后，大家都會(huì)把撿來的桂花放進(jìn)自帶的小袋子里，等同學(xué)們回到教室的時(shí)候，教室里就會(huì)飄滿桂花的清香，那香味真是沁人心脾。
這就是我美麗的學(xué)校——岷山學(xué)校。
校園的美景作文 篇20
清早時(shí)分，恬靜而冷清的校園寥無幾人，我獨(dú)身前往那一處幽靜，品嘗著那份滋味。
校內(nèi)的魚池總是波光粼粼，閃爍著水波的絢彩，靜觀細(xì)查，一絲絲的柔光從水面反射到池心的流線雕塑上，大理石的白皙光澤再次使我不禁贊嘆，贊嘆光影的`杰作。
水中緩緩悠游的錦鱗更仿如瑰麗的寶石，透過太陽，透明的鱗翅分析著太陽的溫潤，原來這就是波光閃爍的原因。
許多人崇尚五光十色的迷幻，不過，我卻嗜好那些因靜觀而自得的樸實(shí)美感。因?yàn)闃銓?shí)，所以使人能靜心體會(huì)那些平常無法體驗(yàn)的。清晨的露珠梳洗了一旁的蕨類和苔蘚，嫩綠可憐的他們一如往常地逐開笑顏，歡迎著我這個(gè)闖入者。
我獨(dú)坐池畔，思考著這些樸實(shí)的美，我想獨(dú)自擁有，不愿分享她。纏繞于池邊的枝蔓無聲無息的蜷上壁，我抬頭一瞧，大聲驚呼，我竟然忽略了墻上的小天地。褐色的墻爬滿了各式的植物，他們扭動(dòng)著身軀，笨拙地想爬到最高處，汲取更多的陽光，渴望著它的能量。
也許是太繁忙了吧，我從沒注意到這美景。不，這是一種超出美的定義了，其中還夾雜了一些生命哲學(xué)的成分，我無法以詞匯描述它。
萬物靜觀皆自得的道理在古代早被智慧哲人理解，我們平常早就習(xí)慣了光彩紛呈，解放吧，尋一片屬于自己的角落，品味著超然的美。
校園的美景作文 篇21
我有一個(gè)美麗的校園，那就是北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天時(shí)，大樹抽出了嫩葉，仿佛在向我們招手，把校園裝點(diǎn)得很是生機(jī)勃勃。夏天，大樹們?yōu)樾@撐開了一把大傘，大家在樹下玩耍，發(fā)出陣陣歡笑聲。
學(xué)校的操場不僅是我們的體育場所，更是我們的游戲天地。操場綠中帶紅，有籃球架和跑道，下課鈴一響，大家就像脫韁的小馬兒一樣沖向操場。大家玩啊，跳啊，鬧啊，操場上頓時(shí)成了歡樂的`海洋。
最有意思的地方是哪里呢？哈哈！是教室。同學(xué)們每天一到教室，就拿出語文書，專心致志地讀起來，就連玉校長也口口稱贊呢！但有的同學(xué)在上課時(shí)會(huì)把漫畫書夾到課本里面，偷偷看，多么“聰明”��！他以后一定會(huì)為現(xiàn)在的行為而后悔吧！
這就是我們的校園，一個(gè)有大樹、有巨人的校園，一個(gè)有“小馬兒”的校園，一個(gè)有“聰明”同學(xué)的校園。
你說，我們的校園美不美？
校園的美景作文 篇22
校園是我們讀書的樂園，那里的花花草草令人喜愛。
走進(jìn)大門往右轉(zhuǎn)，便看到了一個(gè)400米的操場，操場的中間有一片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像是給操場蓋上了一層青紗。草地中還種著各種各樣的花，有花瓣形的，有手掌形的，還有風(fēng)車形的，好看極了！
操場的四周，站立著一些大樹，它們手拉著手，像一位位忠誠的士兵，保護(hù)著我們的校園。在大樹中間還種著許多小草，每走到那里，那些小草就仿佛在對我們微笑呢！
在操場的右邊是一個(gè)旗臺(tái)，掛著我們鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)微風(fēng)吹來，國旗就上下跳起舞來�？粗覀兊�'國旗，我心中充滿了自豪。在操場的右邊，除了旗臺(tái)還有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有17間整潔干凈的教室。早上，每當(dāng)早讀課音樂響起，同學(xué)們就拿出語文書大聲地讀起來。同學(xué)們朗朗的讀書聲傳到校園的每一個(gè)角落，好像將還在沉睡的校園都喚醒了，讓學(xué)校瞬間充滿了朝氣與活力。
體育課最熱鬧了。上課鈴一響，操場上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的跳高……對了，旁邊還有一個(gè)藍(lán)色的籃球場，同學(xué)們還可以在上面打籃球呢！
我很喜歡我的學(xué)校，它處處都是美景，是它讓我健康成長，快樂長大。
校園的美景作文 篇23
我們的校園時(shí)時(shí)充滿了歡聲笑語，這里的景色美不勝收，它就是——九峰小學(xué)。
校門口，一排排樟樹筆直的站立著，一陣風(fēng)吹過，仿佛在對我們招手，墻邊的花也綻開了笑臉。
走進(jìn)校門，清新的空氣迎面撲來。在校園的東邊，有一個(gè)小小的`農(nóng)場，農(nóng)場里種著各種蔬菜，有玉米、豌豆、白菜……當(dāng)他們成熟時(shí)，就會(huì)變成我們的盤中餐。農(nóng)場旁邊是一個(gè)小池塘，池塘里養(yǎng)著一群小金魚。它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底，就像在跟過往的同學(xué)捉迷藏。
校園的西面是運(yùn)動(dòng)場。同學(xué)們會(huì)在赤色的跑道上飛奔，而高大的樟樹站在旁邊，每當(dāng)烈日炎炎，我們就可以坐在它的身下，躲避烈日。
再看花壇里開著的五顏六色的花兒，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花壇里還有一塊塊大石頭，每個(gè)石頭上都寫著來過我們學(xué)校的作家的留言，這些留言時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們。
上課了，教室里就會(huì)傳出朗朗的書聲。同學(xué)們就像一條條小魚，跟著老師暢游在知識(shí)的海洋里。下課時(shí)，同學(xué)們又會(huì)在走廊上玩耍，你追我趕，好不熱鬧。這時(shí)小鳥在窗前叫著，同學(xué)們在笑著，花兒開著，這是多么和諧的景象��！
我們的校園雖然普通，但是它使我們的快樂無處不在。我愛我的學(xué)校！
校園的美景作文 篇24
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡快的氣息。每次我踏進(jìn)校園時(shí)，都會(huì)被校園迷人的美景深深的吸引。
早晨一走進(jìn)校園，就能看到兩棟三層建筑物，這就是我們的.教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女披著五彩斑斕的衣裳。不僅有這些，還有形態(tài)各異，千姿百態(tài)的花草樹木，有粉色的櫻花、有翠綠的楊柳、桂花散發(fā)著淡淡的清香，再加上微風(fēng)吹拂，使校園香氣撲鼻，讓人神清氣爽。
再走進(jìn)去，就來到了我們學(xué)校的操場。只見操場的中央矗立著一根旗桿，旗桿上掛著鮮艷的五星紅旗。每周一我們一邊看著五星紅旗慢慢上升，一邊高唱國歌。
中午的校園很溫暖，陽光普照大地，反射出金燦燦的光，像是一顆顆金燦燦的鉆石點(diǎn)綴著大地，讓大地顯得更加美麗。
下午的校園更是美麗，天空中的云彩像是和藹可親的老婆婆。瞧！她正在和同學(xué)們說再見呢，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哼著小調(diào)，帶著燦燦的笑容，開心的回了家。
我愛我的校園，它帶給我很多快樂，它帶給我了很多知識(shí)，我愛我的校園。
校園的美景作文 篇25
我去過許多美麗的地方，比如東山嶺、水上樂園、人民公園……但我最喜歡的還是校園的美景。
一進(jìn)校門，你就會(huì)看到許多樹包圍著校園，翠綠的樹木好像校園的.衛(wèi)兵，花兒們在風(fēng)里露出了溫暖的笑容。
高大的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，教學(xué)樓下面的樹木在風(fēng)里不時(shí)的發(fā)出“沙沙”的響聲，好像囑咐我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。教學(xué)樓前面還有一面鮮艷的五星紅旗，每個(gè)星期的星期一，我們都會(huì)戴著紅領(lǐng)巾，整齊地排著隊(duì)伍，參加升旗儀式。
教學(xué)樓的左邊是寬闊的操場，課間休息或者上體育課時(shí)，我們都會(huì)跑去操場玩抓人的游戲，有時(shí)還會(huì)約別的同學(xué)一起打籃球、踢足球，可開心了！
春天的時(shí)候，校園里到處都是鳥語花香，樹木枝葉茂盛。每當(dāng)我看到鳥兒們在校園里玩耍的時(shí)候，我不禁這樣想：這校園真美��！
這就是我的校園，我喜歡校園的美景！
校園的美景作文 篇26
一走進(jìn)我們學(xué)校，“育紅小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校里有嶄新的教字樓，有過莊嚴(yán)而隆重的升旗臺(tái)，有寬闊平坦的操場，但我還是最喜歡我們學(xué)校美麗的花壇！
陽著三月，校園里的花壇生機(jī)勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像個(gè)害羞的'小姑娘，低著頭；這些花朵就像一個(gè)個(gè)大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現(xiàn)，特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們，每當(dāng)課間，我們都會(huì)結(jié)伴到大花壇來賞花，我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂。
仲夏七月，校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花……大樹蔥綠，樹葉密密麻麻�；▋弘S風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉的少女在翩翩起舞。
金秋十月，校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來，一片金色的海樣呈現(xiàn)在我們的眼前。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。
銀裝素裹的冬日，校園里的植物都冬眠了�；▔w上了一層白色的棉被。下課了，同學(xué)們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機(jī)和快樂。
哦！可愛的大花園，美麗的風(fēng)景線，我們就在你的懷抱中快樂成長。
校園的美景作文 篇27
校園是我們最熟悉不過的一個(gè)地方了，而在這六年里，我也最熟悉這個(gè)學(xué)校的風(fēng)景。
隨著時(shí)間的流逝，天色漸漸破曉了，我很早就來到了我的學(xué)校。首先我就來到了校園最中間——花壇�；▔菆A形的，里面種滿了五顏六色的花，一只只蜜蜂在勤勞地采著蜂蜜。風(fēng)一吹來，一陣陣花的清香流入了我的鼻子里，沁人心脾。
在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊，在陽光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧！一條條小魚仿佛睡醒了，在湖面上游動(dòng)，水面頓時(shí)泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈，一座座假山和許多的樹木倒映在了湖面，構(gòu)成了一幅美麗水彩畫。我的校園四周都是山，它們仿佛像高大的巨人在保護(hù)著我的學(xué)校。
每次下課大家都跑到了草坪上，有的同學(xué)在孔子的雕像前祈禱；有的同學(xué)坐在草坪上靜靜地看著書籍；有的.同學(xué)在草坪上打著羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹，一陣風(fēng)吹來，樹上的樹枝“吱呀吱呀”地響，仿佛向我們打招呼。
最南邊的教學(xué)樓便是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶了呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棟教學(xué)樓是橢圓形的，而四周圍繞的也都是一棵棵高大的樹在保護(hù)著它。
而最后便是我們學(xué)校的操場了，最中間有一棵據(jù)說有四百年的大榕樹。最北面就是升旗臺(tái)，抬頭望去，那國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，昂首挺胸，仿佛在向世界展示我們強(qiáng)大的國威、軍威。每每想起我與同學(xué)們在這操場揮灑過汗水，都為此驕傲呢！
俗話說：“母校是你成長的搖籃�！蔽艺J(rèn)為也是，在成長的過程中，母校教會(huì)了我知識(shí)，還讓我在這么幽美的環(huán)境下成長，在最后我想對母校說：“母校，我愛你，也愛你美麗的風(fēng)景�！�
校園的美景作文 篇28
我們的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，一年四季都美不勝收。
春天，校園里繁花似錦，桃紅柳綠。草場外的樟樹抽出了嫩綠的枝芽，花園里開滿了各種各樣的花。有迎春花、梨花、桃花……它們黃的像金子，白的像雪花，粉的像晚霞，一朵有一朵的姿態(tài)。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，農(nóng)場里的蔬菜瓜果都爭先恐后地生長著，春天的校園里真是生機(jī)勃勃呀！
夏天，校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。操場外的樟樹長得非常繁茂，像一把把綠色的大傘，有時(shí)還會(huì)有小鳥飛過，停在樹下乘涼。池塘上的荷葉就是青蛙歌唱的舞臺(tái)，而池塘里的小魚就是它的觀眾。多么熱鬧��！
秋天，校園里果實(shí)累累。農(nóng)場的蔬菜、瓜果都成熟了。蘋果穿上了紅彤彤的外衣，像一個(gè)個(gè)胖胖的`小娃娃。蘿卜探出了綠色的頭發(fā)，茄子穿上了紫色的外套，秋天真是豐收的季節(jié)，同學(xué)們都爭先恐后地采摘著辛苦勞動(dòng)種出的果實(shí)。
冬天，操場外的樟樹仍在為我們遮擋寒冷的風(fēng)雨。體育課到了，同學(xué)們像快樂的小馬一樣奔向操場，有的在操場上踢足球，有的在操場上打籃球，有的在操場上賽跑……他們玩得不亦樂乎，操場頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
我真愛我們的學(xué)校——北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園的美景作文 篇29
畢業(yè)的那個(gè)夏天，可能永遠(yuǎn)都會(huì)回憶吧。
“同學(xué)們，你們畢業(yè)了”，一聲溫柔的聲音傳來，我的心好像刺痛了一下，久久不能釋懷。敬愛的呂老師站在講臺(tái)上，夕陽的余暉沐浴在他的身上，同學(xué)們呢，有的強(qiáng)忍著滿眶眼淚，有的已經(jīng)痛苦到不能自己。望望我們最熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅，熟悉的綠植，以及熟悉的那一群人，心中千言萬語，竟無語凝噎。
呂老師見我們情緒低落，于是說：“同學(xué)們，咱們?nèi)ゲ賵錾险諆蓮埾��！币宦飞�，我們走走停停，完全沒有了隊(duì)形，呂老師也不說我們。我們忽然看見了那一方湛藍(lán)的天空，藍(lán)天白云相映成趣，在這一刻，它們是校園里最美的景色。
“同學(xué)們都站好了啊，開始照相了！”我們整齊地站好，等待著老師給我們拍照�！斑青辍�，一張照片，將時(shí)光定格成永遠(yuǎn)，成為我們青春回憶冊地一抹亮點(diǎn)。
照片上的他們，伴隨著我們從一年級(jí)到六年級(jí)，從幼稚兒童走向活力少年，從年幼無知走向?qū)W業(yè)有成。我們親愛的老師，您接受我們的時(shí)候，我們班紀(jì)律性不強(qiáng)，年級(jí)主任也時(shí)常為這件事發(fā)愁。是您用行動(dòng)和思想，讓我們的紀(jì)律變好，數(shù)學(xué)成績在年級(jí)名列前茅。您的'言語深深扎根在我們的心中。
整潔的校園，高大的楊樹，鮮艷的花朵，莊重的教學(xué)樓，可愛的老師、同學(xué)們，如果校園中缺少了他們，那會(huì)怎么樣呢？在過去的那些日子里，同學(xué)們互幫互助，熱心友愛，某個(gè)同學(xué)身體不舒服時(shí)，大家都會(huì)牽腸掛肚；班級(jí)取得好成績時(shí)，大家一起雀躍歡呼；課堂上遇到難題時(shí)，大家一同集思廣益……
我看著集體照上的一張張面孔，從青澀慢慢變向成熟。抬眼看向周圍，他們的音容笑貌便與美景永遠(yuǎn)地結(jié)合一起，再不分離。
校園的景美，但人更美。
校園的美景作文 篇30
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里的'一草一木都令我們喜愛。
走進(jìn)學(xué)校大門，門口種著兩棵挺拔的大樹，好像兩位士兵正在守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“同學(xué)們早上好，你們要好好學(xué)習(xí)！”
走過大樹，進(jìn)入校門，“北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)閃閃發(fā)光的大字映入眼簾。在大屏幕下面還會(huì)站著值周老師和禮儀隊(duì)，當(dāng)我們走近就會(huì)和我們問好。
走進(jìn)校園，老樟樹手牽著手并排站著，仿佛唱著一首歡快的歌。來到竹林，許多小朋友在里面做游戲，笑聲回蕩在竹林間，頓時(shí)，整個(gè)竹林都鮮活起來。有時(shí)鳥兒們也常常飛到竹林里，嘰嘰喳喳地演奏著交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。
走過“分際道”，來到后幢樓，這里就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處彌漫著花香，燕子已經(jīng)做好了窩……最美的要數(shù)泡皂樹了，樹枝纖細(xì)，樹上掛著果實(shí)。閉上眼，我仿佛也變成大樹，頭發(fā)變成了樹冠，血液變成了樹汁……樹下是同學(xué)們嬉戲的身影，大樹下成了同學(xué)們的樂園。
校園的美景作文 篇31
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里的每一個(gè)角落，都讓我流連忘返；那里的一草一木，都讓我難以忘懷。
走進(jìn)校園的大門，就會(huì)看見“蔭喬”廣場。廣場周圍有很多薔薇花，有的全開了，像一位位笑容燦爛的大姐姐；有的開了一半，像一位害羞的小姑娘，低著頭；有的還是花骨朵兒，像一位包在襁褓里的小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給我們的校園戴上了一頂大花環(huán)。
再往前走就會(huì)看見寬闊的操場，操場周圍也開滿了薔薇花，這時(shí)我仿佛看見了同學(xué)們在操場上玩耍的身影，我仿佛聽見了同學(xué)們的'歡聲笑語。出了操場，向左轉(zhuǎn)，就到了教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見一塵不染的走廊。陽臺(tái)上擺放著一盆盆可愛的植物，走廊的墻上掛著名人名言，走進(jìn)走廊，就仿佛走進(jìn)畫中。早上，只要鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì)自覺地拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲朗讀。這時(shí)你就會(huì)聽到從教室里傳來整齊的、悅耳的讀書聲。
校園里還有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈透底，池水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！
這就是我的校園，是不是非常美麗？歡迎你來參觀。
校園的美景作文 篇32
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里的一草一木都令我喜愛！
走過校園大門，就來到了校園的中心——花壇。里面的花兒爭奇斗艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞�；▋河械姆殖扇辏褚患芡＾D(zhuǎn)的風(fēng)車，有的.分成四瓣，好像直升機(jī)的螺旋槳，美不勝收。在那里，還有綠油油的草坪。每到下課時(shí)，同學(xué)們就好像一匹匹馬兒開心地跑進(jìn)花壇，蹲下來觀賞美麗的五彩繽紛的花兒，或是曬太陽、捉迷藏。安靜的校園一下子就變成了歡樂的海洋。
上課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑回教室，拿出語文書主動(dòng)開始朗讀，朗朗的書聲被風(fēng)兒吹到了整個(gè)校園中。從他們口中讀出來的書聲，既優(yōu)美又有力，如果你聽到了，也會(huì)和我一樣陶醉在其中。
我們的校園是多么美麗呀，歡迎你來參觀我們的學(xué)校，要是你要來的話，我很樂意當(dāng)你的小導(dǎo)游，帶你去參觀更多地方！
校園的美景作文 篇33
我們學(xué)校的美景一年四季美不勝收。
春天，花草樹木生機(jī)勃勃。操場旁的圍欄上到處都是花花草草，花兒有些白得像雪，有些粉得像霞，有些紅得像火……各種各樣的顏色掛滿枝頭，美麗極了！
夏天，百花爭艷。一到下課操場上就到處充滿歡聲笑語。同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……夏天的校園充滿歡樂，充滿生機(jī)。
秋天，校園里的開心農(nóng)場最美，因?yàn)槲覀冇们趧诘碾p手種出的`菜成熟了！同學(xué)們一下課就往后花園跑。你看，黃燦燦的玉米，裂開了大牙；紅彤彤的番茄，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭；圓滾滾的南瓜，像一個(gè)個(gè)大鼓；還有紫色的茄子，躺在草地上睡著懶覺……真是收獲滿滿。
冬天，一片片樹葉從大樹上落了下來，有紅的，有黃的，還有半紫半黃的……五彩繽紛，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。不久，地上就落了一層樹葉，好似一層彩色的地毯。下課了，同學(xué)們跑到大樹下玩耍，踩在葉子上，“咯吱咯吱”作響呢！
這就是我的校園——九峰小學(xué)。雖然它不是名勝古跡，但我也很愛我的校園。
校園的美景作文 篇34
九峰小學(xué)是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里生機(jī)勃勃，一年四季的景色都很優(yōu)美。
春天的校園生機(jī)勃勃，一走進(jìn)校園，幾棵高大的樹木仿佛在和你招手，還有幾只小鳥會(huì)唱著優(yōu)美的歌曲，好像也在向你打招呼。除此之外還有各式各樣的花朵，整個(gè)校園到處都彌漫著花的芳香，讓你深深地陶醉在其中。每天早上，同學(xué)們都會(huì)拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲地朗讀。那朗朗的聲音仿佛將整個(gè)沉睡的校園都喚醒了。再抬頭看走廊的上方，你會(huì)看到很多的名人名言，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要勤奮學(xué)習(xí)。
夏天，樟樹長得十分茂盛，好像一把把巨大的綠傘，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在大樹下乘涼，做游戲。開心農(nóng)場里的水果蔬菜，帶著微笑，面對陽光，它們不斷長大。到了成熟的時(shí)候，食堂里面的阿姨們就會(huì)把它們都摘了分給同學(xué)們。這可都是我們的勞動(dòng)成果呀，吃的`時(shí)候心里別提多開心了！
秋天，大樹的葉子黃了，紛紛掉了下來，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。后花園的溪水還殘留著花和草的香味，池塘里的荷葉有的已經(jīng)枯黃了，有的還是綠色的。這一切是那么的美。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大樹為我們遮擋寒風(fēng)。學(xué)校的梅花也不畏風(fēng)雪地開了。假如這時(shí)候下點(diǎn)雪，樹干上就會(huì)鋪上一層白白的細(xì)沙，美麗極了。
我愛我的學(xué)校，風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
校園的美景作文 篇35
我們的校園是知識(shí)的海洋，是我們成長的樂園，那里的花草樹木都使我們喜愛不已。
走到校門口，“九峰小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字映入我們的眼簾，它為我們的學(xué)校增添了不少光彩。
走進(jìn)校園就能看見旁邊的一塊巨石，上面刻著金波爺爺寫的一首詩。巨石的后面是一個(gè)大操場，周圍的'香樟樹像一名名堅(jiān)定的士兵守護(hù)著校園。操場周圍的鐵絲網(wǎng)上，一朵朵薔薇你挨著我，我挨著你，爭相比美。它們紅的像火，粉的像霞，白的似雪……蝴蝶仙子們在花叢中飛舞，鳥兒在樹上唱歌。這真是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。每到體育課，操場上就熱鬧了，同學(xué)們在操場上踢球、打球，整個(gè)操場瞬間成了同學(xué)們歡樂的海洋。
最引人注目的就是學(xué)校高大的教學(xué)樓了，它一共有四層，一共16個(gè)班級(jí)。每天早上，朗朗的讀書聲就會(huì)在教學(xué)樓間回蕩。再看樓梯上，一盆盆花兒咧開了嘴，散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)兒一吹，它們搖擺著身子，像在對我們打招呼。赤色的走廊上也擺滿了一盆盆花兒，抬頭看，墻上還有一些名人名言，好似時(shí)刻提醒著我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
而在教學(xué)樓的后面，是一個(gè)美麗的后花園。那里有各種各樣形態(tài)各異的花草，有紅的似火的玫瑰，有粉如霞的薔薇……夏天，池塘里的荷葉鉆出了腦袋，亭亭玉立的荷花也從荷葉間探出頭來，美麗極了……
我的學(xué)校雖然不是什么名勝古跡，但每一位在這里學(xué)習(xí)成長的同學(xué)，又有誰不喜歡它呢？
校園的美景作文 篇36
最美校園，乃我翠外是也！
步入翠外學(xué)堂，第一眼望到的，便是那宏偉的教學(xué)樓！在那頂上，矗立著“翠屏棠外”四個(gè)端莊而雄偉的大字，仿佛就長在上面，狂風(fēng)暴雨也一笑而過。在這座由橙色包裹而成的教學(xué)樓外綴著大大小小的窗戶，排列整齊，引人入勝。透過窗戶，你可以看到這棟教學(xué)樓最美的一道風(fēng)景線——大大小小的學(xué)生，都在奮筆疾書，為學(xué)習(xí)而努力；不遠(yuǎn)處，傳來世界上最美的音樂——學(xué)生們那優(yōu)美而動(dòng)聽的朗朗讀書聲！在這座教學(xué)樓里，你仍然可以看見學(xué)生們認(rèn)真聽老師在講臺(tái)上講課、同學(xué)們之間的互幫互助、老師與同學(xué)們的愉快交流……
在走向教學(xué)樓的道路兩旁，長著郁郁蔥蔥的大樹，大樹雖然老了，可還時(shí)常挺直了腰板，與孩子們嬉戲玩耍：它在孩子們玩捉迷藏時(shí)，當(dāng)了一根柱子，孩子們也時(shí)常圍繞著他轉(zhuǎn)、孩子們眼睛勞累時(shí)，它時(shí)常用它綠色的頭發(fā)預(yù)防孩子們的眼睛近視、在夏天的炎炎烈日中，它始終用身體給孩子們換來一片陰涼……
在這條林蔭大道的左邊，是大大的操場，操場的中央是一片大大的'草坪，身處草坪中央，仿佛置身于大草原中，你聽！那風(fēng)吹草動(dòng)，我仿佛感受到了大草原上，牧羊人在趕著羊兒們，馬兒在廣闊無垠的草原上盡情奔跑，有人兒在唱著悠遠(yuǎn)而動(dòng)情的歌兒，在草地上還有小蟲相伴……
在操場上你仍然可以看見同學(xué)們在體育課上鍛煉身體、在跑道上自由奔跑、快樂地踢著足球……與此同時(shí)，在操場的另一邊，籃球場上，同學(xué)們也在激烈地打著籃球，你不讓，我不讓，多么美麗的一道風(fēng)景線！
七月，桂花香飄十里，校園里也花香四溢：到處都種滿了桂花樹，在朝露的庇護(hù)下，桂花瓣淡黃淡黃的，惹得那小鳥在樹間穿來穿去、嬉戲玩耍。我仿佛是一個(gè)詩人，望著那桂花樹，作出一首首優(yōu)美的詩；我又仿佛是一個(gè)畫家，畫著桂花那乖巧的模樣，把香味畫出來了；我更像是一個(gè)作家，把桂花寫進(jìn)了文章……
食堂，也是一道亮麗的風(fēng)景線。來到食堂門口，你會(huì)懷疑還沒有開飯——周圍一片寂靜的景象。但是，實(shí)際上食堂里早已人山人海。每個(gè)人都排成整齊的一列，排隊(duì)打飯，連嬉戲玩耍的鳥兒也不好意思打破這一安靜祥和的景象，偶爾叫一下，仿佛是在夸贊排隊(duì)打飯的同學(xué)們。
這就是我美麗的翠外學(xué)堂！
校園的美景作文 篇37
我們的學(xué)校——紹成小學(xué)，環(huán)境優(yōu)雅，美景眾多，讓我們一起走進(jìn)它吧！
剛走進(jìn)學(xué)校，就是操場。操場周圍種植了許多花草樹木，它給我們的校園增加了無限生機(jī)。操場上有足球場，有籃球筐，還有塑膠跑道……下課時(shí)很多同學(xué)都會(huì)到操場上來玩，笑聲、吵鬧聲連成一片，就連我也會(huì)沉浸其中，操場真是個(gè)放松的好地方！
再往前走就到了花壇，那里種了各種各樣的鮮花，清香四溢，有牡丹，玫瑰，月季……這些花有的紅似火，有的粉如霞，還有的白如雪，它們把校園裝扮得繁花似錦。蜜蜂飛來了，嗡嗡地圍著花朵唱歌，各色的蝴蝶也飛來了，圍著花朵跳舞。啊！多美的一幅蜂飛蝶舞圖呀！
兩棟高大的教學(xué)樓矗立在校園內(nèi)，像巨人似的。走近教學(xué)樓我們會(huì)聽到朗朗書聲，那是同學(xué)們在齊聲朗讀。在走廊上還有一個(gè)植物圖書館，事實(shí)上植物圖書館就是五盆植物加上走廊讀書館。那里有許多的'書籍供同學(xué)們借閱，那里就是知識(shí)的海洋。
希望有機(jī)會(huì)你也來我們學(xué)校參觀，相信你也會(huì)喜歡上這個(gè)美麗的學(xué)校！
校園的美景作文 篇38
我們的岷山學(xué)校一年四季，都美不勝收。
春天。校園里春暖花開。桃花用粉紅色的花朵來點(diǎn)綴校園；李花拿出了一個(gè)個(gè)粉白色的發(fā)夾，把校園打扮得漂漂亮亮；深紅的山茶花也開了，看著它們在溫暖的春風(fēng)中搖曳的身姿，我覺得自己仿佛就是一朵山茶花，貪婪地吮吸著清新的空氣。同學(xué)們在草地上追逐打鬧，在樹下流連忘返，春天的校園真是生機(jī)勃勃。
夏天校園里鮮花盛開，石榴花鼓起腮幫吹起了自己的小喇叭。校園里，一排排大樹站在路旁，為我們遮擋烈日，搭起了綠色涼棚。知了“知——知——”不停地叫著，好像在跟同學(xué)們說：“加油！好好學(xué)習(xí)！”下課了，同學(xué)們也會(huì)在茂密的樹下乘涼，一陣陣風(fēng)吹來，多么涼爽呀！
秋天，校園里的桂花已經(jīng)盛開，整個(gè)校園都彌漫著桂花的香味。還有柚子，一個(gè)個(gè)從碧綠的樹葉間探出頭來，金黃的身子在陽光的照耀下顯得格外耀眼。芬芳的桂花，誘人的柚子，讓我們的`校園更加迷人。
冬天，偶爾下一場小雪。草地蓋上了薄薄的被子，大樹掛上了白胡子，屋頂也戴上了一頂白帽子，校園這幅雪景真美啊！同學(xué)們都激動(dòng)地從教學(xué)樓里涌了出來，有的打雪仗，有的堆雪人，校園頓時(shí)成了歡樂的海洋。
我的學(xué)�？烧婷利悾∥覑畚业膶W(xué)校！
校園的美景作文 篇39
校園里的某個(gè)角落，傳來了陣陣嬉鬧聲，我喜歡那里，朋友們也喜歡那令人心曠神怡的秘密基地。
蒲公英與昭和草的種子翩翩飛舞，麻雀與綠繡眼共同譜出柔美的交響曲，學(xué)弟與學(xué)妹玩著捉迷藏、跳格子的嬌小身影，讓我印象深刻；喜歡躲在那大樹綠蔭下的我，竟成為植物與動(dòng)物眼中的常客，那個(gè)地方正是位于我就讀的國小里，五年級(jí)那棟大樓的旁邊，在那我無意中發(fā)現(xiàn)，有一條看起來很不起眼的幽靜小路，走到盡頭柳暗花明，根本沒想到里面藏著世外桃源，于是我把最要好的'朋友帶到那一起玩。
那兒，鳥語花香、春光明媚，春天有櫻花、夏天有鳳凰木、秋天有月橘、冬天有梅花，甚至還有四季無休的植物，再加上綠意盎然的樹木，使得秘密基地更加生氣勃勃，我喜歡充滿生氣的地方，即使下雨，也會(huì)忍不住撐傘去瞧瞧。
現(xiàn)在下課時(shí)我經(jīng)常會(huì)和同學(xué)一起去那里玩，總喜歡吹吹長滿細(xì)毛的蒲公英，當(dāng)無數(shù)的種子像天使般飛往無邊無際的天空里，就好像訴說著秘密基地最美好的故事，秘密基地，我永遠(yuǎn)記住你。
校園的美景作文 篇40
我們的校園美不勝收，生機(jī)勃勃。
剛走進(jìn)大門，高大的教學(xué)樓上面，“泰河小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的字映入眼簾。在看旁邊站著的許多綠樹，你只要一走進(jìn)去，它們就仿佛在給你打招呼呢！天上的一只只小鳥向你問好，仿佛能聽見它們在說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！弊叩讲賵錾希壬呐艿老褚粭l長圍巾，圍著操場。中間的'小草小花微笑著，旁邊還站著一排香樟樹，它們像一位位衛(wèi)兵守護(hù)著操場。每當(dāng)上體育課時(shí)，就能看到同學(xué)們在操場上奔跑著，歡呼著，在一片歡聲笑語中，操場就成了歡樂的海洋。
教學(xué)樓后面就是人人喜歡的山水池，池水碧藍(lán)碧藍(lán)的，中間有一座假山，假山上怪石嶙峋，讓人遐想無限。而那些游來游去的小魚，一會(huì)兒蹦出水面，一會(huì)兒潛入水底，就像在捉迷藏。有“山”有“水””，真是“山水泰河”呀！
教學(xué)樓和新校區(qū)都被涂上了一層橘色，好像穿上了一件橙色的衣裳，使我們的校園看上去更加充滿活力。教學(xué)樓中間的平臺(tái)上綠油油的，綠樹成蔭，真是一道翠綠的風(fēng)景線呀！同學(xué)們下課后站在走廊上看綠葉，一定會(huì)賞心悅目吧！
而最漂亮的就屬于后面的動(dòng)物園了。瞧！里面有小巧玲瓏的兔子，披著五彩衣的孔雀，穿著白衣裳的鴿子……同學(xué)們最喜歡去給它們喂食物了，這個(gè)小小動(dòng)物園給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活添加了許多樂趣。旁邊是一個(gè)菜園菜，地上種著胡蘿卜、花生、西紅柿……我聞著它們的香味，仿佛自己也變成了它們中的一員，和它們一起成長，一起豐收。
我們的校園真美啊，我愛我的校園！
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