實用的七年級優(yōu)秀作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
對于我們來說冬季還是一樣的寒冷，可是現(xiàn)在的冬季還是和以前一樣的寒冷么？人們總是說春天溫暖、夏天炎熱、秋季涼爽、冬季寒冷，可是又有誰在注意現(xiàn)在的四季和以前的四季有什么不同呢？
又是一年冬季到來，冷冽的東風吹拂在臉上，帶走了臉上唯一的溫度，留下一片冰涼，可是在這冬季中，大家看見過多少次雪花呢？現(xiàn)在回想一下以前，每次還沒到放寒假時就會下幾場雪的，記得讀三年級的時候，有一天早上我發(fā)燒了，去學校遲到了，當那天上體育課時，大家都出去玩了，只有我還坐在教室里，因為發(fā)燒的緣故，我不能同他們一起到操場上玩，只能一個人從窗子里看他們在操場上玩打雪仗，我還清楚的記得，當時的我是多么的.羨慕他們。
你看看要是在以前��！冬季不知道要下多少場的雪，可是現(xiàn)在下雪的次數(shù)一年比一年少，而且每次剛下完雪，到第二天雪也就化完了，你說雪是不是在小時呢？
是不是再過不久我們就在也看不到雪了呢？這是為什么呢？這是因為環(huán)境被破壞了，全球的氣溫越來越高了，隨著氣溫的升高，是不是在未來的一天，地球兩極的冰雪也將融化呢？到那時我們才會幡然醒悟么？
不，到那時恐怕一切都已晚了，地球兩極的冰川是經(jīng)過了多少年的積累�。∷鼈兯恼l又會有多少呢？大家都知道熱脹冷縮的道理，當冰川融化后地球有還會剩下多少的陸地呢？又會有多少的生物即將滅絕呢？也許除了海洋生物世界上的一切生物到那時都會滅絕也說不定。
因為雪花的消失竟使我想到了這么多的東西，可是現(xiàn)在的我們還有補救的機會不是么？不要當事情發(fā)生后才來后悔，到那時一切都晚矣！讓我們一起從現(xiàn)在開始來保護環(huán)境吧！
以雪花的消失來逐漸引出自己的感想，全文主旨突出，線索明確，語言流暢。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
談起錢，我們很快就會想到現(xiàn)在很多人隊會絞盡腦汁、想方設法地去賺錢，在錢這一方面闖出一條路來。他們懂得朝錢的方向發(fā)展，但是，有沒有想過自身的發(fā)展呢？
人生，便是發(fā)展自身的根本。人生如路，需要自己去走，如果暫停不走了，說不定別人就會在什么時候趕上你。但人生路上并不是一帆風順的，而是坑坑洼洼、布滿艱辛的。不過，只要前進，這條路便會越走越寬闊，到路邊會開滿鮮花。
前進的道路永無止境，人難免會走走停停，而前進的動力是什么呢？
古往今來，有奮斗決心的人數(shù)不勝數(shù)，有奮斗決心并為之堅持奮斗的，可能就只有一半了，有奮斗決心而為之堅持奮斗并獲得成功的，僅僅有多少？
有很多人認為，奮斗成功的人都會有一些不同尋常的經(jīng)歷，從而使他們有了奮斗的強大動力，并獲得成功。但是，獲得成功就必須要經(jīng)歷一次那令人刻苦銘心的經(jīng)歷嗎？經(jīng)過了那次經(jīng)歷就一定能獲得成功嗎？并不是這樣，關(guān)鍵在于對事物的求知欲望和對事物的.探索，這就成為了前進的動力——奮斗。成功與不成功，就取決于奮斗動力的大小。成功的另一個因素便是方法。有了好的方法，成功的機會也就大了許多。就像是寫作文，如果不先在腦海中構(gòu)思，那么，“拿到筆就寫”的作文就會得不到高分的。
要成功，就要前進；要前進，就要奮斗；要奮斗，就要有奮斗的動力和決心，當然，還有方法。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
秋的天是藍色的，回漾著碧水連天——
秋的天很藍很藍，藍得讓人迷惑，染上了幾許哀愁。秋葉落下，被風兒托起，成了藍天的一部分。一曲蕭音未落，令人心生靜謐：秋空之藍，因其之淡，才成其之深遠；碧綠之汪水，因其之靜，才顯其之幽深；淡泊之人生，因其之擯棄名利，才寄志向于高遠。秋的天空，總會在金風之后，一日甚一日地明凈空靈，淡白的云朵映襯著寬博的藍天，顯得秋是多么清高和深遠。這時，天邊偶爾飛過一列排著人字的越冬秋雁，燦爛的回聲，嘹亮傳蕩于山谷，顯現(xiàn)出一幅幽深的山水畫卷。
秋的雨是無形的，回蕩出伊人漣波——
秋雨朗晴，黃昏的點點滴滴中，憑欄處，殘荷寂寞。而滿地的梧桐碎葉，卻成了那首永恒的傳世之作《聲聲慢》：“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴……”離人的鄉(xiāng)愁，夾雜著游子的思鄉(xiāng)之情，成為了這個秋的象征與那滿眼的秋雨。楓正紅，雨來匆匆意濃濃，回眸留笑之時，亦寫不盡滿心的意興闌珊。殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無聲無息地潛入，在夜的靜寂中相擁而坐，聽那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風飄灑而淅瀝不絕，清晰可見。誰言此秋只留凄凄慘慘戚戚？秋的和諧之音早已滿斥我的心田。就如同那句“空山新雨后，天氣晚來秋”，多么唯美的意境！
秋的葉是五彩的，回笑著秋意綿長——
秋之初臨的時節(jié)，是最愜意的。清爽溫朗的`風兒拂過臉龐，會感到一種被母愛包圍的溫暖。靜靜地看著吶，秋葉被金風秋雨穿上了五彩衣裳！楓林火紅，銀杏金黃，松柏碧綠……一切都是那么詩意和浪漫。那秋葉的美麗是童年的夢想，是誰也勾勒不出的獨一無二的韻歌和無盡的美好！
我在秋天里思考、孕育、成熟、感悟，秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。自然，她將她的愛用天空、用細雨、用葉兒向我們傳達著“一年似水風流云，幾番秋舞落時金”的美妙。
是的，我在這里用心感悟秋天，用愛傳遞秋天。秋天，無處不在……
七年級優(yōu)秀作文 篇4
從幼兒園到現(xiàn)在，教我的老師很多很多，其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學教了我五年的繩老師。
記得一次，突然停電了，正趕上該繩老師值周，上課下課沒有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的.嗓子來喊上課、下課。這一天下來，繩老師的嗓子喊啞了，話都說不出來。可繩老師還是堅持給我們上課，一節(jié)課都不落下。
第二天，繩老師又來給我們上課了。她不緊不慢地走進教室，像往常一樣，巡視一番全體同學后就打開課本，認認真真的講課了。我發(fā)現(xiàn)老師一臉的疲憊，不用說，昨天晚上老師準又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著嗓子疼痛，盡量使聲音大一些，讓同學們聽得清。可是，她的聲音越來越小，直到連話也說不出來了。就在這時，教學處的李主任走進教室，勸繩老師去休息一會兒，可繩老師咳嗽了幾聲說：“等我把這幾道題講完嘍再去休息�！闭f著他又說不出話來了。盡管李主任極力勸說，但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè)，才戀戀不舍地離開了教室。
老師愛崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里，印在了我的心坎上。老師崇高的品質(zhì)與精神值得我尊敬與欽佩。同時我也明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊，您是世界上最可愛的人！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。老師，我會永遠記住您的！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
端午節(jié)到了，大家腦海中一定會浮現(xiàn)吃粽子，放艾蒿，佩香囊等場面吧！端午節(jié)也是我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳說是屈原在亡國后跳江后人們?yōu)榱思o念他而逐漸生成的一個節(jié)日，現(xiàn)已被我國列為法定假日，這不，媽媽正芾著我，為端午節(jié)做準備。
端午節(jié)前一天，媽媽帶著我出門為端午節(jié)做準備，首先是選艾蒿，在菜市場轉(zhuǎn)悠了五分鐘后在一個攤位停了下來，那老板一見有人來了，就滿臉堆笑的說:“看看？”媽媽“嗯”一聲，然后就開始翻看艾蒿的葉子，我不禁疑惑不解:艾蒿挑一把不就得了嗎？干嘛還要看一眼？這時，我媽轉(zhuǎn)身走向其他攤位，我趕緊趕上去，正當我還在疑惑不解時媽媽已經(jīng)挑了一把走了，原來，艾蒿不是隨便挑一把就可以了，如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)艾葉正反都差不多白，先前那位老板賣的只不過是一面白一面略青的水蒿。這真讓我長見識了！
第二件事就是買粽子葉了，粽葉沒有艾蒿那么講究，挑寬大一點兒的就可以了。回到家之后，媽媽將艾蒿放在門口的兩側(cè)，我問緣由，媽媽說，這也是流傳下來的一個習俗:端午節(jié)時將艾蒿放在門的兩側(cè)可辟邪。
媽媽在灶上架上一口大鍋，倒上水，然后倒上了一些堿開始煮粽子葉，目的是為了消毒，同時也是為了讓粽葉變的更加柔軟，然后媽媽又用水將糯米泡上，一切都準備完畢后，開始我們這個端午節(jié)可以算得上最浩大的工程——包粽子！但因為我們往年包粽子都是請鄰居阿姨幫忙包的，所以我們早已忘了該怎么包了，為了親手包一回粽子，我們端著粽葉和糯米到鄰居阿姨家家討教，在阿姨一遍又一遍的演示下，我終于完成了第一個粽子，雖然包的總有點像被粽葉包起來的餅干，但是我終于包起了一個，懷著莫大的歡喜將它綁在了繩子上，望著那第一個粽子，我的信心被一股莫名的火點燃了，于是我再次拿起了粽葉。在包的時候有技巧:在挑選粽葉中。一定要挑選那種大小差不多大的，而且粽葉也有正反兩面，為了讓熟的糯米能快速離葉而不粘，必須將糯米包在光滑的正面里。為了使手容易抓握，則需要將粗糙的反面放在外�！霸瓉戆兆佑羞@樣的技巧！”我不由得發(fā)出感嘆。我的`信心大增，一口氣包了二十多個，看著我的成果，有一種說不出來的自信在心頭回繞，整個人有一種說不出來的暢快感，不禁說:“以后咱家包粽子，我一個人來負責！"
因為我們在端午節(jié)來臨之前做好了充分的準備，所以我們歡度了一次端午節(jié)。在吃著粽子時，我既沉浸在幸福之中又不斷地回憶著在端午節(jié)來臨之前所做的一切，這讓我覺得，我所做的一切，都是值得的。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
一直喜歡跳舞，每當看到舞臺上那著一襲仙衣翩翩起舞的舞者，便渴望終有一天自己也能自信站在眾人面前，在璀璨的舞臺上如癡如醉。
“前腿伸直，后腿九十度彎曲……”舞蹈老師正細心地糾正我各種技巧的動作，因為只有學會了跳轉(zhuǎn)、翻，才能跳出優(yōu)秀的舞蹈，而這一切又一切的堅持與淚水，只為等待一個機會。
“嘀噠，嘀噠……“淚水順著我的臉頰緩緩落在了地板上，腿部帶來的疼痛使我無法控制自己。但我明白，所有的光茫必是用淚水與汗水托起的！每當我在心里對自己說出這樣的句話時，我便渾身充滿了無限的力量。
時間，一分一秒地過去了，讓我覺得是異常的漫長。壓腿時，膝蓋下的一根筋被拉得生疼，我多么想落下腿，但我的腳腕似乎粘在了把桿上，怎么也動不了，我試著動了動腳，但大腿卻突然一陣麻，我知道，抽筋了！在每個星期的舞蹈課上，這是常有的。我僵硬地站著，另一條腿努力往下壓，一陣又一陣的疼讓我極力咬著嘴唇，似乎只有這樣才能讓我的疼痛感減輕一些。
“落……”這是在我平日里最喜歡聽到的一個聲音，因為這代表我可以放松了，但現(xiàn)在不管我怎么用力，腿都拿不下來。其他同學都驚訝地望著我，老師走過來，幫我將腿放下，
但當老師輕輕將我的`腿抬起時，我忍不住疼得大叫了一聲，我感覺到我腿上的兩根筋似乎繞在了一起。
一陣音樂響起，臺上的同學都身著一襲素紗裙，在燈光下卻也是美如天仙，我也是，但臺上起舞的人中間，卻沒有我，因為我的腿還沒有完全好，可我是多么渴望站在那個舞臺上。
正當所有人都沉浸在這美的群舞中時，突然，有一位舞者摔倒了，一下子，旁邊的同學也防不勝防地被被絆倒了。一時間，觀眾驚訝地噓聲四起。我來不及多想，飛快地從座位站起，沖上了舞臺。音樂仍然在繼續(xù)，我一個漂亮的平轉(zhuǎn)，一個有質(zhì)感的大跳便飛上了舞臺，一個蜻蜓點水般的伸出手，便帶起了所有的同學。我憑著記憶中她們排練的動作，盡情地在舞臺上陶醉地舞著。此刻，我忘記了訓練時的所有的苦，忘記了腿上所有的疼痛，也忘了眼前的一切事物，盡情地和同伴們舞著。仿佛舞臺只屬于我一個，也許它不能成為永遠，但至少現(xiàn)在這一刻，我在享受著它帶給我的一切。
在成長中，總會經(jīng)歷一些挫折和疼痛，但在你不懈的努力與奮斗中，你一定會有所收獲，有時一個小小的意外也可能會讓你贏來一場完美的謝幕。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一個很丟人的秘密。那就是今年已經(jīng)十五歲的我還….還不會騎腳踏車。唉，這不放寒假的時候姐姐就當起了我的教練。
我們推著車到空曠的場地開始練習。姐姐首先扶著車后面，讓我安心地騎。后來，她慢慢地把手拿開了。我開始搖擺不定，最終還是摔了一跤。這一跤可摔得不輕，我說什么也不要再學了。姐姐耐心地跟我說了一遍又一遍，我還是搖頭。恨鐵不成鋼的姐姐扔下了一句“真懦弱，這么點小挫折就怕得不行”，然后就走開了。
“真懦弱，這么點小挫折就怕得不行�！边@句話好熟悉。我的思緒飛到了那一年，我的回憶定格在那一天。
那時，我們就要迎接學期結(jié)束，那節(jié)體育課我們要進行女生800米測驗。我這個十足的體育白癡在測驗中出洋相了。800米還沒跑完我就虛脫得坐在跑道上了。我也很想堅持一下，讓所有都對我刮目相看。但我的體制粉碎了一切。我成了全年級的笑柄，我想我是“出名”了。我很沒出息的躲在角落里哭。是誰發(fā)現(xiàn)了我，是誰幫我擦干眼淚，是誰溫柔地對我吐出了那句“真懦弱，哭能解決問題嗎？”是我們的老胖——體育老師。真難為了他的'性別，一個大男人竟然在這個大熱天跟我念叨了半個小時。他告訴我他小時候是如何如何的胖，他那會的同學老數(shù)落他，欺負他。而每每如此，他班上的女班長就會來幫他，幫完了，也會看著他滿含失望地說，“真懦弱�！崩吓謺r很感激那位女班長的，同時他也不想她望向自己時總是一副失望的神色。于是，我們的老胖同學開始發(fā)奮圖強，像變了個人似的。后來，他和那位女班長一起考上了重點高中呢。老師講完了他的那段烏龍史，語重心長地對我說“人生這個戰(zhàn)場，我們不是一個人在戰(zhàn)斗�？傆行┤酥档梦覀兒翢o畏懼的前行。我們應該做到‘愛所有人，信任少數(shù)人，不負任何人’�！弊詈�，老胖還略帶羞澀的告訴我：當年那位充滿正義感的班長可是我現(xiàn)在的師娘哩！
不負任何人。我想我是明白了。
真得感謝這位憨態(tài)可掬的體育老師，是他讓我充滿了前行的力量。我開始藐視一切非議，一切嘲笑聲，一切艱難險阻。記得誰說過，“姑娘們，勇敢地去追自己的夢吧！”對呀，既然選擇了前方，就應該想到那條路少不了披荊斬棘。
我笑著拍拍灰，起身對姐姐說：“我剛剛開玩笑的。別浪費時間了，快點練吧。”我看見姐姐臉上露出欣慰的笑容。這又讓我想起了老胖所謂的“總有些人值得我們毫無畏懼的前行”。、
腳踏車在地上“吱吱呀呀”地前進。我的前行就此明了。
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