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遇到困難作文

時(shí)間:2022-09-11 02:22:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

遇到困難作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的遇到困難作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遇到困難作文

遇到困難作文1

  在我成長(zhǎng)的“長(zhǎng)征”中,我遇到過(guò)許多困難和挫折,但我總能戰(zhàn)勝它們,取得最終的勝利。下面我就說(shuō)說(shuō)我是怎樣戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)游泳的困難的。

  我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng),從上三年級(jí)開(kāi)始,我校開(kāi)設(shè)了游泳課,這可是我一直夢(mèng)寐以求的事情,我多想早日像魚(yú)兒一樣暢快地在水中游玩。

  可是,事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),老師雖然給我們講了動(dòng)作要領(lǐng),做了示范,我們?cè)诎渡弦簿毩擞志殻且贿M(jìn)入游泳池中,我的動(dòng)作全變形了,手腳不協(xié)調(diào),呼吸也亂了,上氣不接下氣,慌亂中還嗆了兩口水。這令我心慌害怕起來(lái),對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼,真不想學(xué)了。

  要放棄嗎?我自己?jiǎn)栕约,如果放棄,以后我可就只能看人家在水中自由自在?游了,那多遺憾呀;如果堅(jiān)持,我真怕再嗆水。我思前想后,拿不定主意。這時(shí),我想起和我最要好的大表哥給我寫(xiě)的4個(gè)大字——奮進(jìn)不息,他說(shuō)他就是一直堅(jiān)持奮進(jìn)不息,才考上了他理想的大學(xué)。

  于是,我下定決心,一定要堅(jiān)持練習(xí),學(xué)會(huì)游泳。接下來(lái),我認(rèn)真體會(huì)老師講的要領(lǐng),慢慢練習(xí),不急不燥,心理放松,動(dòng)作到位,終于逐步學(xué)會(huì)了游泳。

  經(jīng)過(guò)刻苦努力,我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳還學(xué)會(huì)了仰泳,當(dāng)我躺在水面,自在地游著仰泳時(shí),別提我心里多舒暢了。我終于戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)了游泳。

  這件事情讓我明白一個(gè)道理:不能被困難嚇住,要奮進(jìn)不息,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

遇到困難作文2

  困難就像障礙石,擋住我們前進(jìn),甚至把我們拌倒在地上?墒俏覀儾豢赡芤惠呑佣疾徽酒饋(lái),因?yàn)檫有很多事情等著我們?nèi)プ。因此我們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì),必須要不怕苦,不怕累。

  我也曾遇到過(guò)困難,曾想過(guò)放棄,可是在爸爸的鼓勵(lì)下,我最終都是勇敢的站起來(lái)了。有一次我跟爸爸去海灘玩,可是我不會(huì)游泳,又在死撐,不要游泳圈, 差點(diǎn)淹死了。從此以后,我一見(jiàn)到深一點(diǎn)的水就很害怕。每一次爸爸叫我去游泳我都不去,學(xué)也不學(xué)。爸爸不想我再這樣下去了,想讓我勇敢一點(diǎn),學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難。就跟我說(shuō):”你知道嗎?現(xiàn)在很多偉大的科學(xué)家小時(shí)侯都遇到過(guò)許多困難,但他們不害怕,也不逃避,而是勇敢地去面對(duì)。如果當(dāng)時(shí)他們放棄的話,現(xiàn)在就不會(huì)有這么大的成就了。這就說(shuō)明,在人生旅途當(dāng)中,人難免會(huì)遇到困難,可是我們應(yīng)該和它挑戰(zhàn),有挑戰(zhàn)才有成功,因此你也要和他們一樣,不怕困難,努力奮斗!

  爸爸的'話對(duì)我真的有很大的影響,也很有道理。所以我鼓起勇氣去學(xué)游泳,最終學(xué)會(huì)了。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難之后,你就會(huì)有很大的成就感,認(rèn)為自己很棒。覺(jué)得困難并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待,是逃避還是面對(duì)?墒俏乙嬖V你,遇到困難退縮或逃避的人,永遠(yuǎn)到不會(huì)成功。因?yàn)樗麄儧](méi)有挑戰(zhàn)的精神和勇氣,不敢邁出第一步,只是在原地站著不動(dòng),永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法前進(jìn)。

  朋友,勇敢地去面對(duì)困難吧,它會(huì)使你走向成功。

遇到困難作文3

  今天寒風(fēng)呼呼的刮,寒意飄飄灑灑,突然傳來(lái)了一陣車(chē)鈴聲,是我坐著自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校。

  到了學(xué)校之后,我就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空無(wú)一人,我來(lái)早了。于是我想問(wèn)問(wèn)任老師我干什么,就找任老師去了。我以為任老師會(huì)說(shuō)讓我慢跑五圈呢,任老師卻讓我“玩一會(huì)兒”。我玩了一會(huì)之后人漸漸來(lái)了。三、四年級(jí)的人少得可憐,只有五六個(gè)人。二年級(jí)來(lái)了十多個(gè)“小鬼”,因?yàn)樗麄兲×,所以在我們這些高年級(jí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,二年級(jí)一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。

  我們開(kāi)始了準(zhǔn)備活動(dòng),說(shuō)是準(zhǔn)備活動(dòng),但是實(shí)際上就是:慢跑、車(chē)輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。

  然后開(kāi)始了搶排球。馬然搶先一步,跑到球車(chē)前面搶到了比賽專(zhuān)用球,發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來(lái),把球車(chē)圍得水泄不通,我搶到了一個(gè)沒(méi)什么氣的球。

  我們開(kāi)始了高低墊傳。我的球很淘氣,一會(huì)兒跟宗浩的球擁抱,一會(huì)兒跟宋為的球碰頭,我可是生了氣,把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球,可是它還是跟我作對(duì),經(jīng)過(guò)我一番“教訓(xùn)”,它才乖乖地聽(tīng)話。

  我們又打了一會(huì)兒,老師讓我們練習(xí)扣球了,開(kāi)始很順利,可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了,我剛剛拋球,陽(yáng)光刺得我捂住了眼睛?蓻](méi)有想到頭被砸了一下,大家都笑了起來(lái)。

  老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā),我看見(jiàn)別人都用上手,我用過(guò)時(shí)的下手,盡管我參加訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng),心里還是非常不服氣。于是我開(kāi)始練習(xí)上手,竟然發(fā)球過(guò)網(wǎng)了!我把喜訊告訴了任老師,老師很高興地鼓勵(lì)我,我又發(fā)了一次,沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的'要點(diǎn),我就在一次次的練習(xí)中打得越來(lái)越好了。

  盡管我是半路參加排球隊(duì),但是我克服了困難,不怕累,不怕冷天,經(jīng)過(guò)這一段的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)發(fā)球了!

遇到困難作文4

  人生不如意事,十之八九,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)有困難、困難、失敗,當(dāng)我們遇到困難時(shí),需要提起它、解決它、放下它。

  就拿我跳舞的事情來(lái)當(dāng)例子吧!每當(dāng)我一進(jìn)教室時(shí),我的困難就來(lái)了:每個(gè)人的腳都輕而易舉,可以劈成一個(gè)“一”了,可是為什么我拼命的伸啊伸、拉呀拉,為什么我的腳還是伸不直呢?他們下腰時(shí)都比我快做完了,最后大家的目光都一個(gè)個(gè)的集中到我身上來(lái)了,有誰(shuí)知道我是多么的害羞。∷麄兊难酃夂孟袷且呀(jīng)刺穿我的五臟六腑似的,讓我感到快窒息了!我腦海里又蹦出一個(gè)想法:該怎么辦才不會(huì)做那么慢,能夠又快又好,像個(gè)彈簧腿呢?

  有一天,也許就是昨天,也許就是今天,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我的雙腳可以拉成一直線了,下腰也慢慢的變快了,同學(xué)的目光終于不再集中到我身上了,我卻裝作若無(wú)其事,但我的'心中真的是欣喜若狂!我這才發(fā)現(xiàn),只要做事能夠有恆心、有堅(jiān)持、有認(rèn)真,一定可以完成自己想要做的事情;侍觳回(fù)苦心人,不要小看日積月累的成效喔!

  升上四年級(jí),放學(xué)后我都自己走回家,往往每次看見(jiàn)一大堆學(xué)生都是沖去零食糖果店,也有一些好朋友勾肩搭背的邀約買(mǎi)東西吃,我則是手握著一些錢(qián),手心冒冷汗,我的心里面在奮力的掙扎,惡魔和天使在交戰(zhàn)。這時(shí)候,我的良心和肚子也在交戰(zhàn),我就站在那里,不知所措的望著他們,看是誰(shuí)打贏,大部分是看到天使贏了,我馬上飛奔回家;少部分是惡魔贏了,走進(jìn)零食糖果店,買(mǎi)下媽媽不準(zhǔn)我吃的零食,大飽口福。最后我終于懂了,原來(lái)只要自己犯下一個(gè)小錯(cuò)誤,也會(huì)有后悔莫及的感覺(jué),凡事自己要三思而后行!

  每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,勇敢面對(duì)不退卻,相信一定能戰(zhàn)勝困難,贏得雨過(guò)天青后,那一道繽紛燦爛的彩虹。

遇到困難作文5

  在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生,大家都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋,但美中不足的是,我特別愛(ài)哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引出我的眼淚,為此,爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我,我也下了決心要改正?僧(dāng)我碰到這種情況時(shí),卻又忍不住要下“金豆豆”,可今天下午,我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

  今天下午的班隊(duì)課,我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批,隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。由于兩個(gè)班級(jí)的“高手”甚多,經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死誰(shuí)手,就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了,各班派出了6位踢毽子精英,進(jìn)行比賽,我也是其中一個(gè)。

  “噓”一聲哨響,我拿起毽子,不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí),毽子飛到了一位穿紅衣服的'同學(xué)身后,我連忙跑過(guò)去接,卻不小心踢到了那位同學(xué),我忙說(shuō)“對(duì)不起”,便彎下身去撿毽子?墒,她似乎很不滿意,猛一轉(zhuǎn)身,我沒(méi)有防備,在旁邊的凳子上磕了一下!把,好痛!”我疼得快哭了。我看了看手,只見(jiàn)手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長(zhǎng)的口子。我真想打退堂鼓不踢了,可轉(zhuǎn)念一想,這關(guān)系到集體的榮譽(yù),我身為班長(zhǎng),豈能開(kāi)這種頭。

  想到這兒,我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來(lái)!49.50.51.52……”聽(tīng)到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲,我更有信心了。最后,我以第一名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。大家都?xì)g呼起來(lái)。

  這時(shí),我才找了個(gè)座位坐下,從口袋里掏出紙巾,捂住傷口。此時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

遇到困難作文6

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),我不太會(huì)想到其它人,頂多想到我媽和朋友。

  自從我出生以來(lái)直到現(xiàn)在,最大的領(lǐng)悟是:只能靠自己。凡是我遇到困難時(shí),都沒(méi)有人在我身旁,只能自立自強(qiáng),獨(dú)立非常重要。久而久之,就算我有什么困難或壓力太大,都不會(huì)跟別人說(shuō)。

  消除壓力的方法就是:打電腦,其實(shí)也不是玩游戲,只是用電腦看動(dòng)漫。我有心事雖然不會(huì)跟朋友們說(shuō),但只要跟她們?cè)谝黄鹁秃芸鞓?lè)、沒(méi)有壓力、煩惱,那是我最開(kāi)心的時(shí)光,然而,現(xiàn)在不同校,在新的學(xué)校我并沒(méi)有遇到跟我個(gè)性相近的同學(xué),所以;叵肫鹦r(shí)候的趣事,朋友是我最大的快樂(lè)來(lái)源。

  但,當(dāng)我真的遇到無(wú)法解決的難題時(shí),就只能去找我媽?zhuān)仓挥兴軒臀。在媽媽面前我無(wú)所隱瞞,她總有辦法三兩下就解決我的困擾,讓我不再心煩,媽媽無(wú)疑是我最大的依靠和出口。

  另一個(gè)解壓方式是睡覺(jué),在睡覺(jué)時(shí)就沒(méi)有壓力,完全處于無(wú)思想狀態(tài),雖然這并沒(méi)有真的消除壓力,可以算是逃避。因?yàn)橹挥性谀莻(gè)狀態(tài)下才會(huì)放松,醒著時(shí)壓力沒(méi)有減少或是消失。

  我多么希望某天能做自己,不必再被課業(yè)或?qū)W習(xí)的事所束縛。我非常認(rèn)同蘇軾的想法,這個(gè)身體并不是屬于自己的`?偸堑萌プ鲎约翰幌胱龅氖拢险n、上班、做功課、考試、強(qiáng)迫去學(xué)習(xí),為了分?jǐn)?shù)不擇手段。

  有太多的事不能自己作主,等同于我們根本不能選擇,只有強(qiáng)迫自己去做。而度過(guò)每一次的難關(guān),最可靠的還是自己本身,唯有自己能改變自己,使自身的想法由負(fù)面進(jìn)而轉(zhuǎn)成正面。

遇到困難作文7

  一名少年背著砂鍋前行,不細(xì)心繩子斷了,砂鍋掉在地上摔碎了,少年頭也不回,繼續(xù)前行。

  有人攔住少年問(wèn):“你不明白砂鍋碎了嗎?干嘛不看看?”

  少年說(shuō):“已經(jīng)碎了,回頭又有什么用?”說(shuō)完繼續(xù)趕路。

  人生中,許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時(shí)我們?cè)较胙a(bǔ)償、越不甘心,就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復(fù)到原先的樣貌。與其止步不前,倒不如找到一個(gè)新的起點(diǎn),重新開(kāi)始,繼續(xù)前行。

  以往有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員,在一次比賽中從單杠上摔了下來(lái),從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來(lái),都失敗了。最終,她決定放棄體操,重新拿起課本。最終。憑著她的毅力,她拿到了博士學(xué)位,又一次看到了人生的輝煌。

  她放棄了體操,卻沒(méi)有放棄期望,她只是選擇了一個(gè)新的起點(diǎn),從“零”開(kāi)始,重新奮斗。

  一次心理測(cè)試中,一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端,中間用透明的'玻璃板擋開(kāi)。鱷魚(yú)屢屢向小魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊,可都失敗了。多次攻擊無(wú)望后,它不再攻擊了。這時(shí)將玻璃板拿開(kāi),鱷魚(yú)卻已經(jīng)放棄了努力。

  遺憾的是:像這條鱷魚(yú)一樣,我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后,就漸漸失去了戰(zhàn)斗意志;盍λ懒,夢(mèng)想死了,剩下的僅有黯淡的眼神和悲傷的嘆息,無(wú)奈、無(wú)助和無(wú)力。

  應(yīng)對(duì)困難,不能放棄活力,要堅(jiān)持努力,勇于突破。

  應(yīng)對(duì)困難,不能放棄期望,要找到新的起點(diǎn),重新開(kāi)始;

  應(yīng)對(duì)困難,有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄!如果鱷魚(yú)沒(méi)有放棄,那么它就不會(huì)再饑餓。如果運(yùn)動(dòng)員放棄了期望,放棄了心中的活力,那她將永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢人。

遇到困難作文8

  雖然,我只有九歲;但是我“這一生”到現(xiàn)在,遇到的困難,可也是一點(diǎn)也不少呢!例如:交朋友的時(shí)候,寫(xiě)功課的時(shí)候,考試的時(shí)候,甚至“偶爾”、“有時(shí)”早上起床的時(shí)候,都常常遇到困難。遭遇到這么多的“困難”時(shí),我又是怎么迎刃而解的呢?這時(shí)的我,只有一個(gè)方法,就是尋求“專(zhuān)業(yè)人士”協(xié)助了。

  當(dāng)我寫(xiě)功課的時(shí)候遇到困難,我總是馬上扯開(kāi)喉嚨大喊:“媽?zhuān)@題我不會(huì)!”雖然我媽媽會(huì)馬上出現(xiàn)在我書(shū)桌旁邊,但免不了一陣碎念。后來(lái)為了避免被媽媽魔音穿腦,于是我下定決心,上課更認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)題目時(shí)多加思考。寫(xiě)語(yǔ)文時(shí),我都會(huì)準(zhǔn)備一本字典,工欲善其事,必先利其器。這樣我一遇到不會(huì)的字,可以馬上查閱。而數(shù)學(xué)呢?我選擇用更簡(jiǎn)單的方法,專(zhuān)心仔細(xì)的看完題目在作答。在這之后,果然困難變少了,寫(xiě)功課也愈來(lái)愈快樂(lè)了。

  在學(xué)校和同學(xué)朋友交往,也一直是我頭疼的問(wèn)題之一。身為家中獨(dú)生女的我,有時(shí)真的不懂,為什么我要“禮讓”。常常為了搶第一,或是同學(xué)想法和我不同,就和同學(xué)有一些爭(zhēng)執(zhí),所以在學(xué)校交朋友,也成了我的.難題之一。不過(guò)有一天,閱讀課的時(shí)候我看到一句話:放大別人,縮小自己。我突然覺(jué)得,這正是我需要的;就這樣,我和同學(xué)相處時(shí),盡量多幫同學(xué)著想,雖然有時(shí)心中小惡魔還是會(huì)竄出,但是起爭(zhēng)執(zhí)的情況真的明顯減少許多了!

  其實(shí),遇到困難的時(shí)候,我們常在心里列出長(zhǎng)長(zhǎng)的一串“救火隊(duì)”清單,看看誰(shuí)能拯救我們。所謂:靠山山倒,靠人人跑,靠自己最好。仔細(xì)想想,依賴別人的協(xié)助只是一時(shí)的,如果真正要永遠(yuǎn)解決這些困難,真正可以靠的只有一個(gè)人,不用懷疑了,那個(gè)人就是——“你自己”。

遇到困難作文9

  日子中,咱們常常會(huì)遇到困難,但咱們常常又會(huì)得到同鄉(xiāng)鄰里、同學(xué)教師、爸爸媽媽老一輩的熱情關(guān)懷和協(xié)助。我也便是其間的一位。

  有一次考試的時(shí)分,我沒(méi)帶筆芯,筆又剛好沒(méi)水了。我心里不知到該怎么辦,心里就想熱鍋上的螞蟻相同?墒且矝](méi)有方法,教師有說(shuō)過(guò)考試不能向他人要東西和筆!鞍,都怪我自己沒(méi)帶好筆芯,自己不好好查看。”我想。我急得快要哭了,1分鐘、2分鐘、3分鐘......我越來(lái)越急,我的同桌如同聽(tīng)到了我的.呼喊相同,給了我一支黑色的筆。我忽然感到一股特別的溫暖,就如同下雪天兒,有人給我送一件棉襖似的。我的同桌小聲的說(shuō):“這個(gè)筆,我剛換筆芯了,應(yīng)該會(huì)比較好用,你先將就用一下吧”。我點(diǎn)了允許,也小聲的說(shuō):“謝謝,這是我欠你的,今后我會(huì)還你的,先借我一天,考完試就還給你”!昂玫摹蔽彝佬÷暤恼f(shuō)。這話被教師逮著了,教師眼里的臉讓我非常嚴(yán)重,怕教師會(huì)把我的試卷扣非常。教師走到我面前說(shuō):“沒(méi)筆水了嗎,沒(méi)筆水能夠向教師借,不要在考試上說(shuō)話,知道嗎?”我盡管感到教師的嚴(yán)峻,但也感到溫暖,我知道教師對(duì)我的關(guān)懷。我點(diǎn)了允許,教師說(shuō):“趕忙做試卷了,否則就沒(méi)時(shí)間了”。我又點(diǎn)了允許。考完試之后我對(duì)我的同桌說(shuō):“你對(duì)我真好,教師也對(duì)我真好,盡管有點(diǎn)嚴(yán)峻,但也是對(duì)咱們的一種關(guān)懷”。我的同桌點(diǎn)了允許,“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就好互相協(xié)助”,我的同桌說(shuō)。

  這世上有許多仁慈的人,當(dāng)咱們遇到困難,他們會(huì)熱心的協(xié)助咱們。

遇到困難作文10

  “爸爸,這到題我想了好久也不知道怎么做,你趕快來(lái)教我一下!”我大呼小叫,拼命地用腳跺著地板,大有把地板跺穿之勢(shì)。“爸爸,快!快!快!”我像發(fā)雞毛信一樣,似乎是十萬(wàn)火急。

  “兒子,到底發(fā)生什么事了?”他急匆匆地趕來(lái),著急地問(wèn)。

  我不假思索地回答:“這道題我實(shí)在不會(huì)做,你趕快教教我吧!”

  爸爸請(qǐng)我坐在他的邊上,讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽(tīng),心里就不耐煩了,但又不敢發(fā)作,只好硬著頭皮讀起來(lái):“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘,如果要把這根木頭鋸成13段,需要多少分鐘?”讀完了我告訴他:“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘,那么鋸萬(wàn)12段,就是18分鐘,再加2分鐘,20分鐘就能鋸成13段,為什么我的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)不上呢?”

  爸爸聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你把一根木頭當(dāng)成了三根木頭,時(shí)間不多出來(lái)才怪呢!”說(shuō)著,他就在草稿紙上畫(huà)起圖來(lái)。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬(wàn)4段是一根木頭,18分鐘鋸成3根木頭才會(huì)是12段,對(duì)省去了中間連接了4分鐘。此時(shí)此刻,我才一拍腦門(mén),大叫道:“我懂了!”(13-1)*2=24(分鐘)我終于對(duì)上答案了,樂(lè)得大叫:“耶!”

  通過(guò)了這件事,我明白了,做數(shù)學(xué)題,審題是多么重要,真是磨刀不誤砍柴工!

遇到困難作文11

  古人說(shuō):“靠山山倒,靠人人老,靠自己最好”。人生中,每個(gè)人難免都會(huì)遇到困難,要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)它,千萬(wàn)不能退縮。

  在生活當(dāng)中,困難總是常常出現(xiàn)在你我身邊,考驗(yàn)著我們,我也不例外。不管是在課業(yè)或才藝方面,我都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)。在課業(yè)方面,我最感困難的是數(shù)學(xué)。剛開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)時(shí),我都必須絞盡腦汁的去想,都快擠破頭了,真的覺(jué)得好難;想不出來(lái)就去請(qǐng)教爸爸,爸爸都會(huì)苦口婆心、不厭其煩的講解,他也會(huì)拿著那“堆積如山”的考卷給我練習(xí)。所謂“積少成多、聚沙成塔!、“一回生,二回熟!保咳绽鄯e下來(lái)寫(xiě)的考卷,都已經(jīng)像“雪山”一樣高了,寫(xiě)得我都快累死了!但“皇天不負(fù)苦心人”,這樣練習(xí)的結(jié)果,讓我在學(xué)校的成績(jī)都能拔得頭籌、名列前茅。這讓我體會(huì)到,任何事情并不難,只要不放棄,持續(xù)的努力、練習(xí),一定可以拿到夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)。

  在才藝方面,我也遇到過(guò)困難。剛學(xué)鋼琴時(shí),常常都會(huì)遇到不會(huì)的`時(shí)候,有時(shí)我會(huì)請(qǐng)教姐姐,有時(shí)我會(huì)自己加強(qiáng)練習(xí),有時(shí)我會(huì)請(qǐng)鋼琴老師指導(dǎo)我、幫助我,這樣就會(huì)慢慢的進(jìn)步。其實(shí),要解決這些困難并不難,只要你努力不懈一定可以解決,但如果我自暴自棄,我的內(nèi)心將會(huì)忐忑不安且坐立難安的,畢竟那是我自己的課業(yè),“解鈴還需系鈴人”。

  遇到困難時(shí),千萬(wàn)不能當(dāng)只“縮頭烏龜”躲起來(lái),那可真是無(wú)藥可救了,越害怕、越逃避,就越不能解決問(wèn)題;此時(shí),要拿出勇氣、毅力并有自信的去挑戰(zhàn)它,當(dāng)你真正面對(duì)它并解決它時(shí),心里將會(huì)多么開(kāi)心,就在這過(guò)程當(dāng)中,學(xué)會(huì)最寶貴的一堂課!

遇到困難作文12

  我常常會(huì)遇到很多困難,例如:作文。我絞盡腦汁都想不出來(lái),太依賴媽媽的“口說(shuō)作文”。當(dāng)時(shí)我的心情很不開(kāi)心,因?yàn)槲矣憛捵魑,所以我很不想?xiě)。我討厭作文的原因是因?yàn)槲覍?duì)作文沒(méi)興趣,而且還要背誦、運(yùn)用很多的成語(yǔ),真是太麻煩了。

  除了作文,還有我的學(xué)業(yè),像是考試的時(shí)候,老是粗心大意,導(dǎo)致成績(jī)考得不理想,回家以后都被爸爸媽媽罵得狗血淋頭,每次都叫我不要粗心,只要專(zhuān)注就好了。爸爸的話讓我銘記在心,所以之后的考試我很認(rèn)真寫(xiě)考卷,不再東張西望,終于皇天不負(fù)苦心人,我的成績(jī)終于變高了;爸爸媽媽知道后也很替我開(kāi)心,我自己也很高興,原來(lái)我只要專(zhuān)注在考試上,也能考出好的成績(jī),叫人對(duì)我刮目相看。

  我所遇到的'困難還包括英語(yǔ),因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候,我都聽(tīng)不懂,只會(huì)跟媽媽抱怨。媽媽總是鼓勵(lì)我要多看、多讀、多說(shuō),英語(yǔ)才會(huì)進(jìn)步。媽媽說(shuō):“天下無(wú)難事,只怕有心人!彼栽趯W(xué)英語(yǔ)期間,我會(huì)盡量與外籍老師互動(dòng),多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),因此我的英語(yǔ)也漸漸地進(jìn)步了!俺缘每嘀锌,方為人上人!彼晕乙优Φ娜W(xué)好英語(yǔ),將來(lái)才能為爸爸媽媽的事業(yè)開(kāi)疆拓土。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,難免會(huì)遇到困難與挫折,“人生不如意事,十之八九”。∥覀円赂业、樂(lè)觀的、積極的去面對(duì)它、接受它、處理它。只要有信心,任何困難的事情都可以迎刃而解,使我們的生活海闊天空。

遇到困難作文13

  我的困難是考試,因?yàn)榇驈倪M(jìn)入小學(xué)之后,每次考試,都沒(méi)辦法達(dá)到我心中的理想分?jǐn)?shù),我感到非常難過(guò)。

  我左思右想為什么得到好成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么困難?我不斷的反省,請(qǐng)教老師和功課老的'同學(xué)。我要求自己上課認(rèn)真之外,每次考試前也用心復(fù)習(xí),加上老師和父母也會(huì)鼓勵(lì)與協(xié)助我,把錯(cuò)誤的地方再次熟練。但結(jié)果卻還是不理想。

  我盯著成績(jī)欠佳的考卷發(fā)呆,這時(shí)同學(xué)前來(lái)關(guān)心我與安慰我,我們一起檢討考卷并且互相勉勵(lì),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題都出在于不但題目沒(méi)看清楚,還在書(shū)寫(xiě)答案的時(shí)候分心導(dǎo)致錯(cuò)誤。

  后來(lái)我征詢?cè)S多人避免粗心與檢查考卷的秘訣,我整理出幾個(gè)改善方法包括;在復(fù)習(xí)時(shí),特別注意之前錯(cuò)誤的部分并多加練習(xí),且復(fù)習(xí)完后,再請(qǐng)父母幫我做個(gè)小測(cè)驗(yàn)驗(yàn)收成果、考試時(shí),我告訴自己不要心急,逐一把考題看清楚之后,再下筆書(shū)寫(xiě),寫(xiě)完整張考卷再多做檢查,并坐上記號(hào),結(jié)果我真的進(jìn)步了!

  過(guò)去,考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題,我?guī)缀跻獙?duì)自己失去了信心,但在父母、師長(zhǎng)及同學(xué)的鼓勵(lì)與協(xié)助之下,我突破了困難。現(xiàn)在我知道復(fù)習(xí)功課與考試簿粗心的訣竅了,我一定會(huì)把我的方法和同學(xué)分享。

  此外,以前我遇到困難,都請(qǐng)父母親幫忙,經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn),我遇到困難都會(huì)自己去從問(wèn)題的發(fā)生原因去想方法解決。我知道在未來(lái)人生的路上,一定還有更多困難,但我告訴自己要面對(duì)問(wèn)題,相信我能一個(gè)一個(gè)迎刃而解,也希望有朝一日我能成為協(xié)助他人解決困難的那個(gè)人。

遇到困難作文14

  英國(guó)思想家羅曼·羅蘭說(shuō):“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!笔茄剑瑫(shū)就是老師,也是朋友,給予你快樂(lè),告訴你道理。我就在暑假里讀了一本有趣的書(shū)——《吹小號(hào)的天鵝》。

  《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)寫(xiě)了一只小天鵝叫路易斯,它卻是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的啞天鵝,名為吹號(hào)天鵝卻發(fā)不出聲可麻煩了!但路易斯沒(méi)有灰心,找到老朋友薩姆,在他的熱心幫助下學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,但天鵝朋友看不懂啊,于是,路易斯的爸爸為了兒子拼死去商店“買(mǎi)”了把小號(hào)。通過(guò)路易斯堅(jiān)持不懈的努力,終于學(xué)會(huì)吹小號(hào)了,并賺錢(qián)來(lái)“還債”,成為了舉世聞名的小號(hào)大師,還收獲了友誼和幸福。

  可憐的路易斯雖然發(fā)不出聲音,但它有信念,它會(huì)克服自己的缺陷,勇敢面對(duì)困難,這最讓我震撼,小小的天鵝居然擁有如此的力量,作為人更不能在困難前低頭,要繼續(xù)大步向前走,走向勝利。這時(shí),我不由得想起我們面對(duì)學(xué)習(xí)中的'難題,知難而退的情景;想起我們留連于動(dòng)畫(huà)片,不思進(jìn)取的時(shí)候;想起我們?cè)缟弦蠈W(xué),賴床上起不來(lái)的時(shí)候……

  說(shuō)起來(lái),我也有一次這樣的經(jīng)歷。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我報(bào)名參加了壘球項(xiàng)目,但在比賽的前幾天,手受傷了。就在我要放棄時(shí),想起了書(shū)中的海倫凱勒,她雖然看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),卻永不放棄,堅(jiān)持到底,我跟她比,這點(diǎn)傷算什么?想起了《吹小號(hào)的天鵝》,對(duì)比小天鵝,想想自己。于是,我繼續(xù)練習(xí),終于在校運(yùn)會(huì)上獲得了第三名的好成績(jī)。

  《吹小號(hào)的天鵝》讓我懂得了遇到困難不能退卻,要勇往直前。暑假里我還看了許多其他的好書(shū),懂得了許多人生的哲理,書(shū)伴隨我長(zhǎng)大。我趴在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)就是營(yíng)養(yǎng)品,無(wú)可代替的。

遇到困難作文15

  人難免會(huì)遇到困難,遇到困難就必須自己去面對(duì),自己去解決,不能每次都靠別人,因?yàn)榘职终f(shuō):“靠山山倒,靠人人老,靠自己最好!彼,求人不如求己!

  我遇到的困難經(jīng)常是數(shù)學(xué)算不出來(lái)、不小心把東西打翻、功課沒(méi)寫(xiě)完、作文想不出來(lái)、考試太低分、課文背不起來(lái)、有東西沒(méi)帶到……等。我覺(jué)得很沮喪、很難過(guò),覺(jué)得自己完蛋了,怎么老是丟三落四,就想要逃避事實(shí),不想要勇敢去面對(duì),當(dāng)個(gè)“縮頭烏龜”,但是困難還是在那里,逃避并沒(méi)有解決問(wèn)題。

  我最討厭背書(shū)了,每次只要有背書(shū)的功課,我的所有壞毛病就原形畢露了。直到有一次,媽媽教我背書(shū)的方法,讓我多唸幾遍要背的內(nèi)容,了解內(nèi)容的意義,再分段背誦,慢慢的,不知不覺(jué)中我就背好了。從這件事情讓我知道無(wú)論做什么事情,都要持之以恆,一心一意認(rèn)真去做,就會(huì)達(dá)到目標(biāo),困難也就變得輕而易舉。

  我看過(guò)一本書(shū),形容人們要爬上山峰,一路上一定會(huì)遇到許多困難,比如說(shuō)有絆腳石、橫倒樹(shù)桿、芒草……等,有可能會(huì)跌倒受傷,只要有恆心,勇往直前,當(dāng)我們達(dá)到頂峰時(shí),那種俯瞰大地、居高臨下的成果才更加甜美!這讓我勇于面對(duì)所有的.困難。

  挫折和困難就好像海岸邊的礁石,假如沒(méi)有這些礁石,我們?cè)趺茨芸吹胶@思て鸬拿利惱嘶?希望每個(gè)人的人生,都能像浪花一樣,不畏懼困難的礁石,就能夠絢爛奪目!

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