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那些如落花的記憶優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的那些如落花的記憶優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
那些如落花的記憶優(yōu)秀作文1
有時(shí)候，就不免會(huì)想起那些猶如落花般的日子，雖然花已經(jīng)落了，但花開(kāi)的景象，卻永遠(yuǎn)印在心間。
那一年，我5歲。
在我家的院子里曾經(jīng)有一棵樹(shù)，那是一棵美麗的桃花樹(shù)。在我的記憶里，它剛來(lái)時(shí)，只是一棵像小樹(shù)枝似的小苗。我笑著對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)小樹(shù)太小了，它比我小了5歲呢�！蔽逸p輕地一碰小樹(shù)，它就像生氣的小孩子似的，左右搖晃。我經(jīng)常淘氣地把樹(shù)苗的芽?jī)簱芟聛?lái)，讓樹(shù)苗不再長(zhǎng)得更高，媽媽對(duì)我說(shuō)，不要影響小樹(shù)的成長(zhǎng)，它也是一個(gè)生命�。∥夷菚r(shí)對(duì)媽媽的話(huà)似懂非懂，但是為了不讓媽媽生氣便不再淘氣，仔細(xì)地照顧起小樹(shù)來(lái)。就是這棵小樹(shù)，讓我明白了，任何一個(gè)生命都要珍惜。
那一年，我7歲。
這時(shí)的小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了�；ǖ念伾拖銡猓�(jīng)常使鄰居們來(lái)觀賞。經(jīng)常和我玩的幾個(gè)小伙伴也經(jīng)常來(lái)我家觀賞。他們知道我愛(ài)護(hù)小樹(shù)，但他們想摘幾朵小花回家，便和我商量。我死活也不答應(yīng)，那是我辛苦養(yǎng)育小樹(shù)的成果��！結(jié)果一個(gè)小伙伴趁我不注意摘了一朵，被我發(fā)現(xiàn)后，我與他大打出手，我告誡他再也不準(zhǔn)來(lái)我家。我也告訴其它的伙伴，如果誰(shuí)再想摘花，就永遠(yuǎn)不要來(lái)我家。就是這棵小樹(shù)告訴我友誼的力量是強(qiáng)大的，友誼是堅(jiān)不可摧的。
那一年，我11歲。
那是一個(gè)暴風(fēng)驟雨的晚上，我怎么也睡不著，只聽(tīng)見(jiàn)那雨點(diǎn)滴落和打雷的聲音，不知是什么事情，使我心里很難受，我懷著這種不安的心情過(guò)了一個(gè)晚上。第二天早上，我看見(jiàn)了我不想看到的'一幕，樹(shù)被劈倒了。我捧著落下的花瓣，淚水瞬間涌出。就是這棵樹(shù)讓我理解了要珍惜友誼，因?yàn)橛颜x隨時(shí)會(huì)離你而去。
童年的花已經(jīng)落了，我只能輕輕地收好那飄落的花瓣，珍藏起那如落花的回憶。
那些如落花的記憶優(yōu)秀作文2
風(fēng)牽著時(shí)光的手一陣陣吹過(guò)，不覺(jué)中吹來(lái)了花落的消息，落花是秋淺笑的痕跡，風(fēng)輕輕，花輕輕，化作一雙夢(mèng)的羽翼，飄飛在初三的記憶里，輕輕將一片片落花拾起，回望那些如落花的記憶……
那是一簇陽(yáng)光下的向日葵，記錄著初三的我們用團(tuán)結(jié)灑下溫暖。體育課上，面臨著推薦生考試的迫近，伴著老師的聲聲哨響，我們?cè)诹胰障缕D苦訓(xùn)練。汗水浸濕了額頭，我早已上氣不接下氣，勞累的我們望著合格的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，猛然抬起頭，堅(jiān)定的眼神相互對(duì)視，微笑地點(diǎn)點(diǎn)了頭，互相又拍了拍肩膀，斗志在心中再次燃起，我們肩并肩，再次投入到了緊張的`訓(xùn)練中，為了目標(biāo)，共同向前。初三的我們一同面向太陽(yáng)的方向，那些如花的記憶里，你我攜手，團(tuán)結(jié)成長(zhǎng)！
那是一株山崖間的野百合，詮釋著初三的我們用自信點(diǎn)燃希望�？荚嚦煽�(jī)下滑，批評(píng)的余音在耳畔回響，面對(duì)低分，你說(shuō)：“不過(guò)是幾根導(dǎo)線(xiàn)，沒(méi)什么大不了，下次絕不會(huì)被絆倒！”他說(shuō)：“南宋北宋沒(méi)分清，都怪我地理沒(méi)學(xué)好！”我說(shuō)：“不鳴則已，一鳴驚人，我不過(guò)是還未展現(xiàn)實(shí)力！”……初三的我們將阿Q精神發(fā)揚(yáng)，那些如花的記憶里，你我樂(lè)觀，自信頑強(qiáng)！
那是一朵寒風(fēng)中的紅梅，印證著初三的我們拼搏鑄就輝煌。下課鈴打響，我們立即三人一伙，誤認(rèn)一幫圍在一起�！斑@道題到底怎么回事？”為什么不能這么算？這不也合理嗎？”你說(shuō)的不對(duì)吧！我覺(jué)得應(yīng)該是這樣！”你一言我一語(yǔ)，共同攻破難題，爭(zhēng)分奪秒，刻苦鉆研，討論的聲響充盈著整個(gè)教室。初三的我們永不忘向前的方向，那些如落花的記憶里，你我勇敢，拼搏向上！
初三生活如唐詩(shī)宋詞，如星星燈火、如陳釀美酒，如那落花，帶著青春的芬芳，甜美的記憶化作春泥，將永恒珍藏，將未來(lái)照亮……
落花雖有意，流水卻無(wú)情。記憶奔向遠(yuǎn)方，成為過(guò)往，化作純凈的藍(lán)河在心間流淌。時(shí)光飛逝，旅途匆忙，花落無(wú)痕，唯有余香，但在我心中，那些如落花般的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)退色，永遠(yuǎn)四季芬芳。
踩著青春的鼓點(diǎn)，奏響青春的樂(lè)章，帶著初三的記憶勇敢去闖！那些如落花的記憶，永生難忘……
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