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有關(guān)校園一角的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有關(guān)校園一角的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)校園一角的作文1
在教學(xué)樓的后面，有我們學(xué)校的“后花園”，在后花園的一側(cè)，有一間大約只有15平方米的小屋子。這間小屋很早就有了，但是這個(gè)小屋子的門從來(lái)不打開(kāi)。我從一年級(jí)下開(kāi)始就關(guān)注了它。門上的那個(gè)把手很舊，似乎已經(jīng)是十年以前的了。只要我從教學(xué)樓去下面撿東西，總是要多看一眼這間神秘的屋子。
有一次下去撿橡皮，我就偷偷地敲了小屋子幾下門，那門是鎖著的，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我想從旁邊的一個(gè)窗子里看看，但又被乒乓球板擋住了，什么都看不到。我望見(jiàn)另一面還有一個(gè)稍微低一點(diǎn)的窗戶，急忙跑過(guò)去看，可是，里面太暗了，只能隱隱約約望見(jiàn)淡淡的'輪廓，而且我感覺(jué)里面有一些藍(lán)藍(lán)的東西，甚至還感覺(jué)在移動(dòng)，慢慢聚攏，朝我飄過(guò)來(lái)……寂靜的校園，再加上腳踩落葉聲，我嚇壞了，趕緊跑回教室。
有了上一次經(jīng)驗(yàn)，我就不敢再去看了，甚至還避開(kāi)它。到三年級(jí)下，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。
因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)這間屋子就是我們學(xué)習(xí)打鼓的小教室。里面開(kāi)燈后，非常明亮，根本不像以前我認(rèn)為的那么可怕，藍(lán)藍(lán)的東西是椅子，根本就不會(huì)動(dòng)。以前看到的全是我的錯(cuò)覺(jué)!每周五我都要去那兒練習(xí)打鼓。
現(xiàn)在四年級(jí)了，我對(duì)那個(gè)“神秘”小屋已經(jīng)是那么的熟悉了，再也不感到神秘和可怕了，因?yàn)槟鞘俏覀児軜?lè)團(tuán)打擊樂(lè)器組的小基地，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的小樂(lè)園哦!
有關(guān)校園一角的作文2
綠影小學(xué)是一座美麗的校園，就讓我?guī)銈冾I(lǐng)略春天的綠影。
觀察靠校門的這片花壇，草地上開(kāi)滿了藍(lán)野花。因?yàn)樵谠缟�，所以它們還含著苞，但每到中午，便會(huì)露出笑臉。如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)這些小花也在捧頭迎春。近看它們，紫里透著藍(lán)，藍(lán)里還透著白，顯得它們更加?jì)尚】蓯?ài)。風(fēng)一吹，花兒們頻頻點(diǎn)頭，慢慢地，花綻開(kāi)了。
地上的草葉也形態(tài)各異，有的像五瓣的`花；有的像一層一層的階梯；還有的說(shuō)不出來(lái)像什么。
旁邊地雪柳也是睡醒了，乍一看，映入了眼簾地是多而不亂地綠絲。從根看起，越靠近根部地葉子越肥嫩。它們大小不一，這里地葉子已經(jīng)超過(guò)指甲了，而那里地葉子還不及螞蟻地二分之一。有幾朵小白花已經(jīng)躍躍欲試，搶先綻開(kāi)了笑臉。白白嫩嫩地花瓣，黃色地花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，好似小姑娘地頭發(fā)上戴了幾個(gè)蝴蝶結(jié)。
還有一些不知名產(chǎn)地植物，火紅火紅地，葉邊還有鋸齒，不知是被大火燒過(guò)了，還是看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诿呒t了臉。紅帶刺地葉子，再加上少數(shù)地綠葉，整片火海給人一種昏昏欲睡地感覺(jué)。
校園真美啊，走進(jìn)綠影，令你心曠神怡；走進(jìn)綠影，會(huì)令你陶醉其中；走進(jìn)綠影，會(huì)讓你深刻地體驗(yàn)到那句“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美地眼睛�！�
有關(guān)校園一角的作文3
草坪上種植有許多東西。最靠里面有兩個(gè)大花壇，上面有棵粗大的樹(shù)木，在花壇周圍有幾條穿梭的林蔭小道，這幾條林蔭小道分別通向操場(chǎng)，在操場(chǎng)的草坪上有一個(gè)水池，一塊大石頭，還有三棵栽在草坪上的蒼翠的柳樹(shù)。
天氣晴朗時(shí)，草坪上的小草盡情地吸取著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)迎面吹來(lái)，小草就擺動(dòng)著它那柔軟的身軀。顏色綠得真可愛(ài)，從上往下看，草坪就像綠茸茸的地毯，美極了。下課時(shí)，同學(xué)們擁向教室外面，有的同學(xué)在草坪上玩游戲，有的同學(xué)在林蔭小道上走來(lái)走去，好像在思考什么事情，還有的…
起風(fēng)了，小草們不像以往那樣柔軟了。一陣狂風(fēng)“跑”過(guò)來(lái)，它好像輕蔑地對(duì)小草說(shuō)：“你們這些軟弱的東西！看我不把你們連根一塊吹倒！”狂風(fēng)使勁地吹，似乎想要把地面也給掀起。小草們突然變得剛強(qiáng)起來(lái)，緊緊地抓住土地，好像在說(shuō)：“狂風(fēng)你刮吧！我們是不會(huì)倒下的！”狂風(fēng)慢慢地停了下來(lái)，天空又下起了暴雨。小草仍然不屈不饒的.和暴雨反抗。雨漸漸停了下來(lái)，天氣又晴朗了。草坪上的小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖洗，變得更綠了，更柔軟了。
��！青的草坪，我深深的被你感動(dòng)！被你不屈不饒的精神而感動(dòng)！我愛(ài)你――校園的小草坪。
有關(guān)校園一角的作文4
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇，不信？就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莻�(gè)花壇吧！
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目，每一個(gè)人走過(guò)這個(gè)花壇，不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著讓那一些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的精神。那做個(gè)精致的塑像下面長(zhǎng)方體的底座上面也有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照到的地方。
旁邊的花壇之中也是藏有不少色彩。小草探出了頭，蟲(chóng)子們也都從夢(mèng)中醒來(lái)，還有玉蘭花也露出了小小的葉苞�；▔�.四周都載滿了冬青樹(shù)，它們都是方形的樣子。每個(gè)草地的四個(gè)角上都種著一棵龍爪槐，它比普通的槐樹(shù)大不相同，那一棵棵龍爪槐，就像一把把小傘，有的同學(xué)還在小傘下面乘涼呢！那一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，那種類可就多了，有月季花、有蒲公英花，還有許多有數(shù)不勝數(shù)的各種各樣的花。
在這個(gè)花壇中玉蘭花是我們的�；�，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠，就像一塊塊無(wú)暇的琥珀。樹(shù)干可比其它花高，在其他花中，它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子，讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺(jué)得最美麗的那一角，這就是剛才我說(shuō)完的那片花壇。它花多、草綠、樹(shù)奇、種類也多，它的美麗的花草吸引你們了嗎？那就趕快來(lái)看一看吧。
有關(guān)校園一角的作文5
我的學(xué)校是右營(yíng)街小學(xué)，那里雖然不大，但是很美。
一進(jìn)學(xué)校，正對(duì)著大門有一座雕像，是一位小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我們說(shuō)：你們一定要好好讀書(shū)長(zhǎng)大了才有用！每當(dāng)下課鈴聲響起同學(xué)們就一窩蜂的往操場(chǎng)上跑，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。
其中最引人喜愛(ài)的還是花壇了。春天花壇了的花就綻開(kāi)了它們可愛(ài)的笑臉，有月季、杜鵑花。它們可給右營(yíng)街小學(xué)增添了許多生機(jī)呢！花壇旁邊的墻壁上還有一些爬山虎，那葉子綠的多么新鮮，看上去非常舒服。它爬滿了半面墻，鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的.也不留一點(diǎn)兒空隙，就像一大塊碧綠的屏障一樣。
這就是我學(xué)校的一角！
我們校園有一個(gè)美麗的地方，那就是蘑菇亭。在遠(yuǎn)處看，蘑菇亭就象一把撐開(kāi)的白色巨傘，從近處仰望，亭子就變成了一株碩大的白蘑菇�！澳⒐健钡紫逻�有六張像銅鼓一樣的小石凳呢，坐上去的滑滑的，涼涼的，非常舒服。課間的時(shí)候，同學(xué)們都到那兒嬉戲、玩耍；中午的時(shí)候，同學(xué)們就到亭下看書(shū)、討論著什么……
蘑菇亭的西邊有棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了像米粒一樣大小的金黃色的桂花，秋風(fēng)輕送，香氣撲鼻，就像留連在白雪公主的童話世界里。蘑菇亭的東邊，有一叢蔥綠的尖竹，竹葉像一把把鋒利的寶劍。尖竹在春天的時(shí)候葉子嫩綠，夏天的時(shí)候葉子肥美，秋天變黃，冬日飄零。它是國(guó)寶大熊貓的最愛(ài)。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角。
有關(guān)校園一角的作文6
我們學(xué)校的電教室前有一條藝術(shù)走廊，那里的植物品種很多，它們個(gè)個(gè)都像美麗的公主一樣楚楚動(dòng)人。
走到長(zhǎng)廊前，抬起頭放眼望去，那綠里透黃的葉子，是爬山虎的葉子，葉子收到了秋姑娘的撫摸，害羞地微微低下頭，均勻地沒(méi)有重疊地鋪滿墻壁，好像給電教室包上了一個(gè)黃綠色是頭巾。
順著爬山虎的藤蔓把眼神往下移動(dòng)，看到的是一片深綠色。這是一棵結(jié)紅果子的`樹(shù)，我叫不出它的名字，可我非常喜歡它。它的枝葉茂盛，葉子是墨綠色的，再加上葉子間紅果子的點(diǎn)綴，好像是一塊很美的花布，一條為電教室特制的漂亮的絲巾。
走廊的藤架上的紫藤也十分迷人。它是一種能散發(fā)出香味的植物。它的香既芬芳而又不濃烈，那香味可以代替音樂(lè)來(lái)為我們解憂，一旦你聞到紫藤的芳香，你就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地沉醉其中。
只有下面的冬青不怕嚴(yán)寒，挺直著身子站立著，好像一列士兵，護(hù)衛(wèi)著我們的校園。深秋的冬青顯得特別美，別的植物深秋時(shí)臉色已經(jīng)干枯了，只有冬青碧綠碧綠的身軀挺拔著。
��！這只是我們校園的一角。我愛(ài)它，應(yīng)為它的美麗，它的多姿多彩。
有關(guān)校園一角的作文7
我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校，一年四季的花都是盛開(kāi)的，綠樹(shù)成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方就是南邊的小花園，那兒可真的是美極了。
春天，一排排高大筆直的棕櫚樹(shù)像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛(ài)的“蘑菇樹(shù)”一個(gè)挨著一個(gè)，像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來(lái)像有五、六棵樹(shù)呢。
夏天，小花園的大榕樹(shù)成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹(shù)蔭下，一邊吃著榕樹(shù)清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開(kāi)心了！連小鳥(niǎo)和蜜蜂都忍不住來(lái)這棵茂密的`大榕樹(shù)上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹(shù)“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹(shù)”也沒(méi)被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹(shù)也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長(zhǎng)成翠綠翠綠的大杉樹(shù)。只見(jiàn)斑斑日影從杉樹(shù)透過(guò)，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃了。風(fēng)輕輕的一吹，整一排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹(shù)的腳下�？墒恰澳⒐綐�(shù)”和杉樹(shù)都是綠的。
冬天，榕樹(shù)在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著腰，“蘑菇樹(shù)”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹(shù)干了，……。
你看，這個(gè)小花園美嗎？如果有機(jī)會(huì)，歡迎你來(lái)玩，一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。
有關(guān)校園一角的作文8
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最美麗的就是我們的校標(biāo)。因?yàn)槭撬屛覀兊男@變得豐富多彩。
我們的校標(biāo)造型奇特，線條簡(jiǎn)潔。由兩部分組成：下面是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結(jié)實(shí)，跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的圓球，像剛初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。它象征著在祖國(guó)的溫暖陽(yáng)光的普照下，我們奔向美好的未來(lái)。
早上，我一到學(xué)�？匆�(jiàn)校標(biāo)，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了祖國(guó)對(duì)我的扶愛(ài)，祖國(guó)的我的`期望，也看見(jiàn)了我的美好未來(lái)！
我們下課時(shí)，常常會(huì)在校標(biāo)前做些有趣的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周圍結(jié)滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失，我們只有快樂(lè)、開(kāi)心。
我知道校標(biāo)的意思，底下的人是我們，而上面的太陽(yáng)是我們的祖國(guó)和共產(chǎn)黨，有了太陽(yáng)的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺(jué)得累。
我放學(xué)了，戀戀不舍地回過(guò)頭，校標(biāo)依然聳立在門前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護(hù)著我們的安全，也永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。
我愛(ài)這充滿含義的校標(biāo)，因?yàn)樗俏覀冃@最獨(dú)特、最耀眼的一角。
有關(guān)校園一角的作文9
校園的左側(cè)有一口池塘，池塘里種了一些荷花，荷花開(kāi)的時(shí)候，這里就成了我們校園里最美麗的一角。
夏天，正是荷花開(kāi)放的季節(jié)，你看!池塘里荷葉高高低低、挨挨擠擠，好似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚(yú)在游動(dòng)。荷葉有的平平伸展開(kāi)去，猶如大圓盤，成了我們采摘的好“傘”;有的彎曲著，托著透亮的露珠，猶如一個(gè)玉盤里盛著無(wú)數(shù)的珍珠;有的卷成了一個(gè)長(zhǎng)筒，露出的尖角成了蜻蜓休息的好地方。紅里透白的荷花，有的已經(jīng)舒展開(kāi)了;有的已經(jīng)展開(kāi)了一半;有的含苞欲放，樣子真像含笑的.少女。
秋天，荷花逐漸凋謝了。它的蓮蓬可以吃;荷花的地下莖蓮藕也可以吃;荷葉還可以入藥呢!荷花的好處的確很多，正如愛(ài)蓮說(shuō)里所說(shuō)的，荷花最可貴的就是出于淤泥而不染。
做人就要像荷花一樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的條件中，都要保持高尚的品德。知道了這些，看著那一朵朵荷花似乎開(kāi)得更加?jì)善G了。
啊!我們的校園多么美麗呀!!!
有關(guān)校園一角的作文10
我喜歡校園，但我更喜歡校園的花壇。
我第一眼看到的就是蜿蜒在墻壁上的格式的三角梅，它們像鳳凰一樣美麗，其中一簇最為顯著，像要展翅高飛，讓大家看看自己有多美麗。
在三角梅的.旁邊還有一種我不知名的植物，它綠綠的，矮矮的，被校園的園丁修剪得非常漂亮。像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇，看著它就特別有趣。
花壇里最壯觀的就是“綠蘑菇”旁邊的那棵大樹(shù)。它的樹(shù)枝非常粗，大約要三個(gè)人手拉手才能圍住它，它的樹(shù)干非常筆直，像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園的一草一木。
在大樹(shù)的“腳”下有一些紫色的植物，我仔細(xì)地打量了一番：紫色的葉片·花桿，還有淡黃色的小花，猶如一個(gè)個(gè)紫色的仙子在花壇里玩耍。
�。⌒@的花壇真是一塊風(fēng)水寶地！
有關(guān)校園一角的作文11
昨夜的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，把綠葉上的塵土都沖洗掉了，把花朵的顏色洗刷的更加鮮艷了，春雨把整個(gè)河南油田變了個(gè)樣，春天來(lái)了！
今天，徐老師帶領(lǐng)大家在校園里尋找春天。我們剛走到操場(chǎng)，就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了玉蘭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像飛舞著的白蝴蝶，像和白霧連為一體似的，是那么的'潔白無(wú)暇。走近一看，那潔白的玉蘭花就像一個(gè)個(gè)白色的小酒杯，花托呈紫色，花的中心長(zhǎng)出了許多橙色的花蕊，把玉蘭花裝扮得更加美麗了。玉蘭花有的只冒出了一個(gè)小花骨朵，含苞欲放；有的已經(jīng)向大家綻開(kāi)了笑臉。我輕輕摘下一朵玉蘭花聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，使我快要陶醉了。玉蘭樹(shù)的旁邊有幾棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，幾只小鳥(niǎo)在柳枝間歡快地穿梭，令人感到了春天的氣息。玉蘭是的右邊是一顆粗壯的冬青樹(shù)，它長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，仿佛是一個(gè)小衛(wèi)兵在站崗放哨。冬青樹(shù)下有兩棵月季花，葉子嫩嫩的、綠綠的，這一切，不正是迎春的使者嗎？
春姑娘把春色灑滿校園，你看，我們的校園是不是很美呀？
有關(guān)校園一角的作文12
在校園里，有個(gè)地方，是我最喜愛(ài)的。有時(shí)，我一下課，就會(huì)飛奔向那里，因?yàn)�，那里是學(xué)校里最熱鬧的地方。
在那里，有一排茂盛的小樹(shù)，和一片綠茵茵的草坪。當(dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)那里，就會(huì)有一片片金黃的枯葉飄落下來(lái)。
清晨，太陽(yáng)升上蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，就被一層蒙蒙的薄霧遮住了臉龐。一絲涼意向我們襲來(lái)，幾個(gè)同學(xué)，有的捂緊了上衣，有的禁不住打了幾個(gè)噴嚏。
課間，幾個(gè)一、二年級(jí)的同學(xué)，在樹(shù)下玩起了跑跑抓，玩累了，就坐在椅子上喘氣。我有時(shí)也會(huì)坐在那兒望著天空，心情就變得格外開(kāi)朗。
中午，溫度漸漸上升，有的'同學(xué)還撐起了一把把小傘，從高處看，仿佛是一叢叢色彩斑斕的小花。
傍晚，霧漸漸散了，太陽(yáng)慢慢地掀開(kāi)了面紗，露出了微笑的臉頰。一束束燦爛的陽(yáng)光撒在校園里，整個(gè)校園霎時(shí)溫暖了起來(lái)。有時(shí)，幾個(gè)五、六年級(jí)的大哥哥在這時(shí)打籃球，然后全身大汗淋漓的，坐下來(lái)休息。晚霞，紅彤彤的，放射著金燦燦的光芒，校園，仿佛蒙上了一層橙色的面紗。
大操場(chǎng)，這個(gè)校園的一角，永遠(yuǎn)透著美麗，透著神奇！
有關(guān)校園一角的作文13
每天早晨，我?guī)е鞓?lè)的心情來(lái)到我的學(xué)校二完小。有學(xué)校，當(dāng)然就有校門口，我們學(xué)校的校門口可美了，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是潔白的墻壁上釘著的校訓(xùn)，是由14塊紅木連接成的，金色的大字鐫刻在牌匾上，工工整整，上面寫著：“校訓(xùn)：勵(lì)志啟慧、知書(shū)達(dá)禮；校風(fēng)：愛(ài)國(guó)勤學(xué)、文明團(tuán)結(jié)；學(xué)風(fēng)：自主勤奮、博學(xué)多思；教風(fēng)：敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新�！笨粗Ｓ�(xùn)，同學(xué)們會(huì)由然而生一種對(duì)學(xué)校的敬意，傳遞了濃濃的正能量。
校訓(xùn)下面大約有十幾盆盆景，春天到了，它們吐出嫩綠的'新芽，象征我們?nèi)缤鎳?guó)的花朵，充滿了生機(jī)和活力。盆景的右邊有一面儀表鏡，大概有一米多高，光亮的鏡子鑲嵌在不銹鋼的邊框中，每次上學(xué)，我總習(xí)慣在儀表鏡前整理衣裝，看著鏡子里整潔大方的自己，心里好開(kāi)心。
在校門口的另一邊是專門放置各個(gè)班級(jí)的立牌，每天放學(xué)的時(shí)候，由每個(gè)班的體育委員或者班長(zhǎng)，領(lǐng)取本班的立牌，集合同學(xué)們列隊(duì)放學(xué)，井然有序地走出校門，讓家長(zhǎng)們第一時(shí)間能找到各自的班級(jí)。
清晨的校門口是最忙碌的，校長(zhǎng)、老師們?cè)陂T口值班，與家長(zhǎng)、同學(xué)們交流前一天的學(xué)習(xí)情況，保安伯伯保護(hù)著同學(xué)們的安全，大隊(duì)委的哥哥姐姐們提醒我們戴好紅領(lǐng)巾。她們這樣好地對(duì)我們，我們又怎能辜負(fù)她們對(duì)我們的期望呢？
校門口是我們學(xué)校重要的一角，這里古香古色，這里春意盎然，這里師恩難忘，我從這里走過(guò)我有夢(mèng)幻童年，也從這里走出我的七彩人生！
有關(guān)校園一角的作文14
我們的校園無(wú)“綠”不有，不過(guò)在我眼前最綠的校園一角就當(dāng)屬大門左前方的小花圓。
這個(gè)小花園里的植物非常多，有十幾個(gè)種類。就比如說(shuō)松樹(shù)，它的樹(shù)干很結(jié)實(shí)，枝干多，都像士兵一樣直。樹(shù)上的枝葉顯針壯，還有點(diǎn)硬，撓起手來(lái)癢癢的。枝葉也非常多。墨綠色，有光澤。
松樹(shù)旁邊還有一些小灌木，都被人工修煎成了不同的形狀。有的是圓形，綠色的，有的是方形的，是紫色的。還有的.被修剪成一些文字“一”“十”等等，不同的形狀搭配著不同的顏色，十分美麗。
花園的右邊擺放著幾張長(zhǎng)椅供同學(xué)們休息時(shí)坐。地上長(zhǎng)著一些不知名的花花草草，它們爭(zhēng)奇斗艷，小草剛剛從綠到微黃，小花卻還在開(kāi)放。后面排著幾株茂盛的白楊樹(shù)。這里的泥土濕潤(rùn)，還引來(lái)了許多蝸牛與蚯蚓。中間還開(kāi)辟了一條彎彎曲曲的小路。
小路上有一些枯葉，上面鋪著一些餓卵石。路的盡頭是個(gè)公園，里面擺設(shè)著一些運(yùn)動(dòng)器材。只有很少人知道這個(gè)公園，所以，我們把這個(gè)花園稱為秘密花園。有一次，我還和好朋友燁丹.周信宇他們?cè)谶@里捉迷藏呢！
忘了告訴你，學(xué)校停車場(chǎng)有一條小路也連著這個(gè)秘密花園呢！
這個(gè)秘密花園是我喜歡的地方，但我更喜歡這里的環(huán)境！
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周一，我踏進(jìn)學(xué)校，雖然抑制不住周末玩耍的心情，但來(lái)到學(xué)校就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。走到了校園東邊了有些變化，那就是學(xué)校為了讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，修建了一片綠油油的.人工草坪像是一塊綠絨毯。我還看到有些同學(xué)直接在草坪上打滾，還有的在草坪上跳來(lái)跳去，開(kāi)心極了!看到他們玩的那么也想過(guò)去，感受呀，呀！真美啊！真舒服呀！上課時(shí)間到了，我迅速到班級(jí)把書(shū)包放好，開(kāi)始讀書(shū)。升旗儀式到了，校長(zhǎng)告訴我們這片人工草坪來(lái)之不易，大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)這片草坪(“綠地毯”)。
好不容易等到下課了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后如飛一般跑向人工草坪，老師還給我們班的個(gè)別學(xué)生拍了幾張照片，其中還會(huì)有幾個(gè)特別的poss，實(shí)在是開(kāi)心極了！
最后，臨上課了，校長(zhǎng)還過(guò)來(lái)親手給我們來(lái)了個(gè)班級(jí)大合影！“一”，“二”“三”，茄子！大家都玩得不亦樂(lè)乎！
上課了，我們興致勃勃的回到教室，馬上調(diào)整狀態(tài)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。老師告訴我們這片草坪來(lái)之不易，讓我大家都來(lái)愛(ài)護(hù)這片人工草坪。老師還告訴我們不能在草坪上打架、亂扔垃圾。
今天，只看見(jiàn)我們電子白板上出現(xiàn)了幾個(gè)大字是：小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。為了讓我們的人工草坪變得更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！
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