我做了一項小實驗優(yōu)秀作文（精選69篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我做了一項小實驗優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇1
今天，我在一個電視節(jié)目預(yù)告上看到了一個叫“瓶子吃雞蛋”的實驗。剛看到這個題目時，我很奇怪，瓶子怎么會“吃”雞蛋呢？帶著這個疑問，我收看了這期節(jié)目。
主持人拿來了一個玻璃瓶，兩個比玻璃瓶瓶口略大些的熟雞蛋，還有一團(tuán)酒精棉。
她先把雞蛋剝了殼，再把其中的一個蛋往瓶子里塞，雞蛋比瓶口大，塞不進(jìn)去，她再一用力，蛋就破了。接著，她點著了酒精棉，放到玻璃瓶里，把另一個雞蛋放到瓶口。令人驚奇的是，玻璃瓶一冷卻，雞蛋就被瓶子“吃”了進(jìn)去！
這是為什么呢？我到《十萬個為什么》這本書中找結(jié)果。原來，酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，部分氣體被排出，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣和被排出的氣體。火焰熄滅后，瓶內(nèi)氣體由于溫度下降，壓強變小，低于瓶外的大氣壓。在大氣壓作用下，有一定彈性的'雞蛋就被壓入了瓶內(nèi)。
我仔細(xì)想了想，果真如此。
這次，我明白了“瓶子吃雞蛋”的原理，我以后還要看這有意義的電視節(jié)目。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇2
在某個陽光燦爛的早晨，我正窩在家里的沙發(fā)上發(fā)呆中，突然想到起了寒假的科學(xué)作業(yè)還沒完成，于是打開了寒假作業(yè)本，翻到了我之前百思不解的科學(xué)作業(yè)中，開始了我的小實驗！
打開廚子找了半天都沒有找到實驗材料—綠豆，趕緊跑到樓下的食雜店買了半斤的綠豆。按照書上的實驗說明，我拿來了兩個不同的盒子：一只透明的盒子和一只不透明的盒子，在里面放張餐巾紙，同時都放適量的水，水不能太多，在放幾顆綠豆蓋上蓋子。我把透明的盒子放在陽臺上讓太陽可以直接照著，另一個盒子放在客廳里。接下來就是觀察它們。每過幾個小時我都很激動的來看看小綠豆有沒有發(fā)芽？下午的時候小綠豆仿佛喝飽了水，整個漲得鼓鼓的，變成了一個個胖綠豆，顏色也從深綠變成了淺綠色。我在看了看不透明盒子里的綠豆，也開始漲得鼓鼓的了，看來小綠豆們正積極吸收著水里的.營養(yǎng)，要比賽看誰先發(fā)芽呢？
第二天一早，還沒等我睡醒，就聽見媽媽叫：“快起床啊，不得了”我還以為發(fā)生什么事情，原來我的綠豆都發(fā)芽了，透明的盒子的綠豆已經(jīng)脫掉了綠色的外衣，變成了一個個：“亭亭玉立的大姑娘了”，白白嫩嫩的漂亮極了，兩瓣子葉還有點分開，牙大約有1.5厘米長，在看看不透明的盒子，好像牙發(fā)得更長點，但是顏色沒有透明盒子的好看，長得也不是特別好，但是也發(fā)芽了。
植物的生長一般是要通過光合作用來讓它長大的，看來綠豆是不需要的，不管在陽光下還是沒有陽光都能發(fā)芽，這個小小的實驗讓我收獲滿滿！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇3
今天，我做了一個小實驗---摩擦起電。實驗需要準(zhǔn)備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。
我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會兒，因為過于興奮用力有點猛，感覺頭皮都有點麻木了，最后迅速將摩擦過的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里既緊張又期待，終于令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的.像跳高一樣，跳一下就下來了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來；還有的好像留戀高處的、風(fēng)景似的，干脆不下來了�？粗@些小紙屑，我，心里有一種說不出的高興。
為什么經(jīng)過摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？因為摩擦后的塑料尺子產(chǎn)生了一種電，叫靜電。因為靜電，塑料尺子才能吸起紙屑。
這個小實驗真是太有趣了！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇4
在這個不一樣的春節(jié)里，爸爸實在是太無聊了，就拿著兩個土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說到：“我要給你做一個有趣的實驗�！�
實驗終于開始了，首先爸爸拿出了兩個裝滿清水的盆子，又拿出兩個土豆，我看到爸爸先把一個土豆放進(jìn)清水里，只見那土豆就像石頭一樣“咚”的'一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個土豆放了進(jìn)去。過了一會兒，奇跡發(fā)生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來了！
這時候我一直纏著爸爸問：“為什么土豆會浮起來呢？”然后爸爸告訴我：“因為鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來�！蔽也唤袊@到：“科學(xué)真是太奇妙了！”
這下，爸爸消除了自己無聊的時間，又讓我知道了很多的科學(xué)知識，讓我知道，原來科學(xué)這么有趣！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇5
上學(xué)期寒假的時候，我做過一個神奇的小實驗，叫“會吸水的.杯子�！睂嶒炃�，我先在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，準(zhǔn)備了實驗材料。
實驗需要先把蠟燭點燃，我拿著火柴，鼓起勇氣劃了一下，糟糕，我的手被燙到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又趕緊把火柴吹滅了。之后，在媽媽的幫忙下，才把蠟燭點燃。之后，我把蠟燭油滴到托盤中央，固定住蠟燭。我又調(diào)了一些黃色的顏料水倒進(jìn)托盤，用有顏色的水更能看清楚實驗過程。緊之后，我拿水杯靠近蠟燭，再用水杯蓋住蠟燭，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白這是什么原理嗎？原先，杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當(dāng)蠟燭熄滅以后，杯里的壓力也減少了，這時候，外面的大氣壓把水?dāng)D到了杯子里。經(jīng)過這個實驗，證明了大氣壓的存在。
做科學(xué)實驗需要膽大、心細(xì)和用心觀察，過程中會有很多收獲，我喜歡做科學(xué)實驗。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇6
今日我做了幾個實驗。
第一個實驗是油壺倒完油后總是向壺底下淌油，怎樣能讓它不向下淌油呢？我們想了許多辦法，可是都沒有想出更好的辦法，最終媽媽告訴我們，用棉布纏到皮套上，把皮套套到油壺的“嘴”上，這樣油淌下來的時候就會滲到布里，就不會淌到壺底下了。我們按照媽媽的方法做了，試了一次，果然不向下淌油了。
第二個實驗就是用牙刷刷牙的時候泡沫總會流到手上，異常贓，怎樣能解決這個問題呢，我們也想了許多辦法，最終灑逸想出了一個好辦法，就是用大約三厘米的膠皮剪個口套在牙刷上，這樣流下來的`牙膏沫就會順著膠皮流到池子里了。
第三個實驗就是用飯勺盛水往細(xì)口瓶里倒，看誰倒的準(zhǔn)。它們都倒完了，就輪到我倒了，我想：瓶口這么細(xì)，我肯定倒不進(jìn)去幾滴水，必須都會灑在桌子上。我倒的時候細(xì)心翼翼的，生怕掉倒桌子上一滴水。結(jié)果還是倒在了桌子上了。我暗暗為自我鼓勁：沒事，工夫不負(fù)有心人，多練幾遍就好了。我就又倒了幾次，一次比一次倒的好。最終我把一勺水都倒進(jìn)了瓶子里。從這件事我悟出了一個道理：不管什么事，只要多練習(xí)，就是再難的事也能成功。最終，媽媽讓我們用一個成語概括這個實驗，我們一齊說：“熟能生巧”！
今日的實驗收獲可真大呀！經(jīng)過這次實驗我們明白了許多新知識，以后我還要做更多的實驗，讓自我的知識更豐富！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇7
有一天我在家里做了一個觀察實驗。
首先我準(zhǔn)備了一個胖大海和一杯水。接著我把胖大海輕輕地放在水里它就慢慢地浮了起來像一條小船行駛在水面上。過了幾分鐘“小船”變大了沉到了水里身體也裂開了像一艘又寬又大的潛水艇在海里仔仔細(xì)細(xì)地尋找寶藏。這時水開始變得有點兒黃。
又過了幾分鐘胖大海越變越大水也越變越黃。只見胖大海變成了一艘超級“戰(zhàn)艦”在一層迷霧之中緩緩出現(xiàn)那霸氣十足的姿勢仿佛是在昭告：“這是我的'領(lǐng)地誰也不能侵犯！”
啊胖大海太神奇了！通過這次觀察實驗我明白了不管做什么事情只要你用心觀察就會有意想不到的收獲。原來不起眼的“小個子”也可以變身成“大巨人”呀！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇8
今天我和媽媽做了一個小實驗。
首先我準(zhǔn)備好了材料：小蘇打、白醋、空瓶子。接著放兩勺小蘇打和適量白醋進(jìn)瓶子里。不過一會兒我們就能看見一個個白色的小氣泡好像我們平時愛喝的雪碧我還聞到了一股酸酸的剌鼻的味道。隨著氣泡慢慢地上升我還聽到“呲呲”的`聲音。這就是小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。我還在瓶子口套上一個氣球產(chǎn)生的氣體會使氣球鼓起來好玩極了！
做完實驗媽媽告訴我：小蘇打和白醋混合成的液體可去除污漬是我們生活中的小幫手。我和媽媽約定好了用原來的這些材料嘗試用不同的方法去做一個更神奇的實驗———“點水成冰”你是不是也很期待呢？
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇9
今天我和爸爸做了一個有趣的小實驗。
首先我和爸爸準(zhǔn)備好一個盤子、一個空礦泉水瓶、一杯熱水和一杯涼水。
接著我往盤子里倒?jié)M涼水。爸爸幫我往空礦泉水瓶子里倒?jié)M熱水。因為熱水很容易把瓶子燙變形所以這一步我請爸爸來幫忙。只見他把瓶子里的熱水倒掉后迅速把瓶子倒立在裝滿涼水的`盤子中。
我悄悄地跟爸爸說見證奇跡的時刻到啦！
我在觀察中發(fā)現(xiàn)涼水進(jìn)入瓶子后慢慢往上升。可過了一會兒水升到一個高度就靜止了。我想：怎么水不再往上升了呢？是不是盤子里的水不夠多？我又往盤子里加入涼水但水還是沒有往上升。這可真奇妙呀到底是什么原因呢？
我?guī)е@個疑問去《十萬個為什么》里尋找答案。原來礦泉水瓶在加熱后倒放于涼水中這時瓶內(nèi)溫度驟降氣壓變小瓶內(nèi)的氣壓小于大氣壓涼水就會被壓入瓶中。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇10
一個有趣的小實驗，青蛙的眼睛能看到不動的東西嗎？
對這個我十分的好奇，準(zhǔn)備做一個小實驗，來證明青蛙到底能不能看見不會動的東西。
首先我準(zhǔn)備了一個方方正正籠子，然后我把一只活潑好動的小青蛙裝在籠子里�，F(xiàn)在就差幾只讓人討厭的蒼蠅了！我拿著蒼蠅拍，高高地抬起手臂，等待蒼蠅�？吭诘匕迳闲菹⒌臅r候，猛地向下一拍，收獲了青蛙的食物。接下來我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前�？墒乔嗤芤粍硬粍拥南褚粋�石像般蹲在籠子里。我心想：“難道青蛙現(xiàn)在肚子還不餓嗎？”我打算靜靜地觀察一段時間。10分鐘過去了，青蛙還是安安靜靜地看著前方，對眼前的事物愛答不理的'。
就在這時，忽然一只不速之客，從籠子的縫隙飛進(jìn)了青蛙的領(lǐng)地。這時青蛙眼疾手快地縱身一躍，同時閃電般的伸出它那長長的舌頭，把蒼蠅卷進(jìn)嘴巴，一下子吃進(jìn)了肚子里面去了。
看見這一情景，我知道了原來青蛙并不是不餓，而是他沒有看到我給他準(zhǔn)備的食物。它對飛行中的動物看的更加清楚。
這個實驗真的是太有趣了！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇11
為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一個實驗！有可能就破解了它的奧秘呀！
我興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥柜上取下一個圓滾滾的.生雞蛋。實驗終于開始了！
我往玻璃里倒入水，瞧！雞蛋怎么還沒浮上來呀！我朝實驗材料看了一下，頓時目光停在了那一小袋食鹽上。
接著我用小勺舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋瞬時變得快活起來，好像在歡樂地跳著舞，但是雞蛋還沒有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地攪了幾圈。你們看雞蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出來的小臉蛋。
經(jīng)過這次有趣的實驗，我突然破解了這個奧秘：原來是因為物的重量小于水的浮力，物體所以就浮上來了。水是看密度的，我們在水里加鹽時，增加了水的密度，雞蛋就會浮出水面。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇12
聽說保鮮膜能做降落傘？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來驗證一下吧！
首先要準(zhǔn)備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個重物�，F(xiàn)在實驗可以開始了！第一步，把線剪成長度相同的四段。第二步，用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的'四個角上。第三步，用彩紙折一個小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一個小號的長尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來，看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒）？
當(dāng)我把降落傘拋起來時心里想：“可能飛不起來吧。”因為我還沒有親眼看到，不能確定。當(dāng)我看到結(jié)果時“啊”的叫了一聲，激動的說：“飛起來了！飛起來啦！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇13
一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時我心想為什么降落傘可以讓整個人慢慢降落下來呢？于是我報著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個。
首先，要準(zhǔn)備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開始啦！先把A4紙折成一個正方形方框，再用貼紙把袋子的四個角粘在方框的四個邊上，最后可以在袋子或方框的四個邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！
現(xiàn)在做好了降落傘，到了實驗的時候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時我們可以看到剛開始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實驗，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實證明，降落傘可以讓降落的.速度減慢，達(dá)到逐步落地的效果。
科學(xué)的力量是多么強大��！也希望通過更多的發(fā)現(xiàn)和實驗，去發(fā)現(xiàn)更多的事物讓社會發(fā)展可以越來越好！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇14
聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以占據(jù)空間。為了檢驗它是否真實，我就做了一個實驗—空氣能占據(jù)空間嗎？
帶著這個疑問，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個實驗需要的'材料有：一個透明塑料杯、一個塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團(tuán)，我心里暗暗的想：這團(tuán)紙如果添上些顏色，就有點像圣甲蟲的糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接著做實驗。接著，我用膠帶將小紙團(tuán)貼在杯子的底部，像用皮筋把兩捋頭發(fā)系在一起。然后在杯子上打了一個小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的扎了下去，扎完了我還對它說：“對不起哦，杯子妹妹�！比缓笤侔堰@個杯子慢慢放入水中，我真希望它會游泳。最后從小洞里打氣進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了！一個個小泡泡冒了出來，水位也開始漸漸上漲。當(dāng)我拿出杯子，我驚訝的合不攏嘴：紙團(tuán)真的沒有濕！
原來空氣真的可以占據(jù)空間，原來科學(xué)這么神奇！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇15
我的好奇心很強，最近幾天，我聽說鹽水可以讓雞蛋浮起來，我想做個實驗。
首先要準(zhǔn)備兩杯清水，一些鹽，一個勺子，一個空杯子，一根筷子，三個雞蛋。有個這些材料，就可以做實驗了。
實驗開始了，一號雞蛋選手迫不及待地跳進(jìn)了水中，心想，我一定要浮起來��！我一定要浮起來啊！可是不幸的是它沉到了水底。接著，我想看看雞蛋浮起來的樣子，于是，我再另外一杯清水里加了一勺鹽，二號雞蛋選手跳了進(jìn)去，但是它也沉到了底部。我想：為什么它沒有浮起來呢？是因為加的鹽不夠嗎？于是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來。我百思不得其解，這個時候，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因為鹽沒有溶解的緣故呢？于是，我用筷子使勁的`攪，讓鹽溶解了，雞蛋終于漂浮了上來�！拔页晒α耍页晒α恕�，我高興地一蹦三尺高�？粗粋�沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會發(fā)生什么呢？于是，我倒了一半的鹽水，三號雞蛋選手如同跳水運動員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》，看見原來是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。
科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇16
最近我在電視上看到了一個簡單的小實驗，所以我決定親自來做一下這個實驗。
首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個落水的小朋友不停地擺動著雙手。這時我就在想：小鏡子這么用力地擺著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會浮到水面上了吧！可這時小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個小時過去了，終于白板筆畫家畫的'畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇�。�
雖然此次實驗時間有點長，但我還是感受到了實驗的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅持下去才會取得成功。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇17
今天，我聽同學(xué)們說了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來。我半信半疑，決定要驗證一下。
我先去廚房，找到一個圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來一個杯子，還有一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了。我先往杯子里倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見雞蛋沉入了水底。這時，我有點擔(dān)心，這個實驗會不會失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語道。于是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個害羞的小姑娘似的，露出了她的半個小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧秘。于是，我反復(fù)查閱資料，終于得知了雞蛋浮起來的'原因：當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。
大自然真是太神奇了，通過這次實驗，我不僅收獲了知識，而且也收獲了快樂。長大了我要當(dāng)一名科學(xué)家，探索更多的奧秘，造福人類！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇18
今天，我在補習(xí)班里做了一個有趣的實驗——飛紙片的實驗。
首先，要準(zhǔn)備一張A4紙，一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落，變成一個個小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動，我很緊張，我看了看旁邊的同學(xué)，別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止，原來如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時候尺子有一點點發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個寶寶在媽媽的.懷抱撒嬌不肯下來！可好玩了！
我看向別人，哇！一個同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立！我又看了另一個同學(xué)，他好像在控制機器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來呢？”我好奇地問老師。“因為尺子和頭發(fā)摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會讓紙片飛的呀！”
原來生活中有許許多多的科學(xué)，我們要去觀察。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇19
今天，我做了一個小實驗，它的名字是——摩擦起電。會發(fā)生什么事呢？我們一起去看看吧！
實驗需要準(zhǔn)備的材料有：塑料直尺、A4紙。
我先把A4紙撕成碎片，十指配合，不一會兒，紙片就粉身碎骨了。撕好的碎紙片好像美麗的雪花。接著把尺子放在頭上摩擦，大概二十下左右，摩擦的時候感覺頭皮上有很多小蟲子在咬我，癢癢的，一點也不舒服。然后我把微微發(fā)熱的尺子放在碎紙片上方，神奇的事情發(fā)生了，小碎片旋轉(zhuǎn)地飛上去，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，稍大一點的碎片就立起來了，左右扭動，像一個活潑的`小孩在跳機械舞。再大一些的紙片紋絲不動，好像天大的事兒也不能影響它睡覺。我的實驗成功了，我一蹦三尺高！
紙片為什么會“跳舞”呢？我十分好奇，于是我上網(wǎng)去查資料，原來，塑料與頭發(fā)摩擦能產(chǎn)生靜電，這種靜電具有吸附力，這才造成碎紙片“跳舞”的場面。生活中有很多奧秘，需要我們細(xì)心觀察。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇20
偶然間我在網(wǎng)上看到一個神奇的視頻，一個氣球憑空變大了，我根本不相信這能實現(xiàn)。媽媽知道后，讓我親自動手實驗下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水，讓我做實驗。實驗開始了，第一步，我先把水倒一點到瓶子里面，第二步我再把檸檬酸倒一點到瓶子里，這時你就會發(fā)現(xiàn)瓶子里面會有一點點汽水的樣子。第三步最關(guān)鍵了，就是把小蘇打倒進(jìn)氣球里，然后快速把氣球套在瓶子的瓶口。這時你就會發(fā)現(xiàn)氣球越來越大。實驗成功了！我迫不及待地把這事情和媽媽說了，媽媽對我說：“你真的.太棒了！”可是這個實驗為什么會要檸檬酸呢？用其它的液體能不能吹氣球呢？我總是琢磨不出來。媽媽跟我說：“檸檬是酸，小蘇打是堿，酸和堿反應(yīng)能生成二氧化碳，這個實驗用醋也能成功。”
原來每一個實驗都和做手工一樣，都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實踐才是檢驗真理的唯一途徑。我們要用實驗去驗證我們的猜想，這樣才能每天進(jìn)步！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇21
科學(xué)世界有著美麗迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探究竟，就得揭開它神秘的面紗。今天，我就帶大家去探秘蚯蚓斷尾能否再生的實驗。
實驗之前我們需要準(zhǔn)備：兩只蚯蚓，一把小刀，四個透明的盒子。
實驗開始了，爸爸給我做了一個示范，先把兩只蚯蚓從盒子里拿出來，接著分別給兩只蚯蚓做上編號，1號和2號。然后用小刀將1號的尾巴切斷，再把2號二分之一的身體切掉，最后把1號的尾巴編為3號。2號接下來的一半身體，編為4號，再把一到4號分別放到四個透明的盒子里。這樣蚯蚓斷尾的實驗就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地開始了。
我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的時候就出了一個問題，我不是把1號的尾巴切的太短，就是把2號的身子切得太多了，錯誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示范后，又試了幾次終于成功了！我興奮極了，第四步我做得很成功。
過了半天，實驗結(jié)果出來了。1。經(jīng)過六個小時，觀察1號和2號的'盒子發(fā)現(xiàn)里面的蚯蚓都存活了。1號行動比較靈活，2號行動比較緩慢。2。觀察3號4號和之前從1號2號分割之后，也可以存活和原先一樣。3。經(jīng)過實驗證明蚯蚓身體在斷裂的情況下，一分為二是可以存活的。
小小的實驗里有著許多的未知知識，所以我們要多做實驗，探索科學(xué)的奧秘。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇22
科學(xué)課上，科學(xué)老師做了一項實驗——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當(dāng)科學(xué)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)摸了摸試驗后的紙，居然真的沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個實驗。
做這個實驗的材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團(tuán)。我先把時刻準(zhǔn)備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒有直接把透明杯選手放進(jìn)水里，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團(tuán)，并用粘力大師雙面膠將可愛小紙團(tuán)和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進(jìn)清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的`拿出來，我想：可愛小紙團(tuán)肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團(tuán)們竟然都是干的！太神奇了，科學(xué)老師果然沒有騙我！
通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的力量真大�。〉珵樯都垱]有被水打濕呢，你知道嗎？
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇23
今天，一上課我就開心的要命，因為今天老師給我們做了一項實驗，它叫：靜電粘小紙片。要準(zhǔn)備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點小小的紙片。
第一步，我們用激動的小手扯一點點紙，第二步，把它反復(fù)地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點，紙就霎時吸了起來。哇！我們班的同學(xué)大聲叫了起來，有的開心的說：“我的天呀！這是什么科學(xué)小實驗？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的'既高興又激動的說：“你快過來瞧瞧我的吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學(xué)也跟著成功了的同學(xué)一起喊了起來，這實驗真的好有趣！我真是想一直做這個實驗。
“只知道玩，不知道這是怎么回事兒，就開始玩兒個不停！”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會吸起來！
這真是一件奧秘?zé)o窮的科學(xué)小實驗。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇24
聽說，有一種現(xiàn)象可以使水中開出花朵來，于是我決定做一個小實驗，就叫它“水中花”吧！
這次實驗的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個特別重要的物質(zhì)，那就是鹽，而鹽可以擴大水的張力。
實驗開始了，我們需要把清水倒進(jìn)透明玻璃杯里。接著，就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里，本以為顏料會沉入水底，可讓我感到驚喜的`是：顏料居然“消失”了。最后，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時“消失”的顏料居然一個個的落入水底，開出了形態(tài)各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個實驗以后，我的知識也增長了不少。比如說水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來，這么多的知識都藏在一次小小的實驗中呢。實驗真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇25
我聽說水有張力，好奇心作祟，我要做一個實驗驗證一下水是不是真的有張力。實驗的名字叫做神奇的水。準(zhǔn)備的材料有：一張紙、一把剪刀、一個空杯子和水。
我首先拿一張紙，剪一個和杯口一樣大小的圓片。接著讓杯子喝飽水，再把紙片扣在杯子上。紙片像一個頑皮的孩子，你不仔仔細(xì)細(xì)根本沒法讓它粘在杯口上。這一步花費了我不少時間。然后我把杯子倒過來，發(fā)現(xiàn)里面的水孩子非常著急，杯子和紙片組合起來仿佛是一個堅固的'牢籠，讓水孩子怎么也跑不出去了。最后我小心翼翼地把杯子正過來，查看一下紙片上有沒有水孩子的蹤影，心想：杯子里那么多水孩子，紙片應(yīng)該打濕了吧！我掀開紙片一看，紙片居然沒有打濕！
通過這次實驗，我知道了水是有張力的�？茖W(xué)真神奇！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇26
聽說雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個實驗。
首先，我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因為雞蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中，在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了，這時候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時候雞蛋水手就浮起來了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因為食鹽可以增加水的'密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的時候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！
實驗過程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多么神奇��！”
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇27
我從小就愛研究事物。特別是對新鮮的事物，更是感興趣。今天我做了一個泡泡水的實驗，特別好玩，特別有趣。
首先，我準(zhǔn)備了一塊肥皂、一杯水、幾個曲別針。我先在肥皂上刮下來一些沫兒，注意要刮的細(xì)膩一點兒。然后，把肥皂沫兒放在一個水杯里，再加入一些水。接著，我拿了幾個曲別針，把它們打開，把曲別針連成一串，把最后一個曲別針圍成圓。我開始吹泡泡了，試了幾次，吹出了泡泡，但很快就破了，沒成功。我有了一個大大的問號，是不是泡泡還不夠多，還是曲別針沒別緊?
我先看了看曲別針，沒有壞的地方呀!那就是泡泡還不夠多。我忽然想到：我洗澡時用的沐浴露泡泡很多。于是，我拿來沐浴露，往杯子里擠了幾下，又?jǐn)嚵藬嚒Ｎ矣衷嚵艘幌�，果然一下吹出了許多泡泡。我趕緊叫弟弟一起玩，弟弟比我玩得還歡，弟弟也做了一瓶泡泡水。弟弟問我：“這一次為什么能吹出泡泡?”我告訴他：需要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，多去實踐，才能解決問題。啊!我太開心了，我不僅成功了，還從中明白了道理!如果想吹出泡泡，泡泡水的濃度必須要很大，這樣吹出的泡泡不僅大，而且不會破。
科學(xué)太神奇了!生活中有無數(shù)的.奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿�。我還要去做更多的小實驗，去了解更多的科學(xué)奧秘。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇28
星期五的晚上，我關(guān)上燈，準(zhǔn)備睡覺。當(dāng)我脫掉毛衣時，聽見噼噼啪啪的響聲，黑暗中還能看見微微的火光。咦？這是怎么回事？
第二天一大早我爬起床，就去問爸爸。爸爸沒有直接回答我，而是說：“讓我們一起來做個實驗吧！”他找來了一把梳子和一些碎紙片。這是一把黑色的'長約20厘米的長方形梳子，梳子的齒距很密集，碎紙片很細(xì)小，像小雪花那么小。我用梳子梳了幾下頭，然后將它慢慢靠近碎紙屑，神奇的事情發(fā)生了！梳子還沒有碰到碎紙片，但就像有磁鐵一樣，碎紙片奇跡般的被吸到了梳子上�！斑@太神奇了”，我情不自禁的叫了起來。爸爸故作疑惑的看著我，問：“這是怎么回事呀，你上網(wǎng)查查吧！”
這到底是怎么回事呢？我上網(wǎng)查閱，探究，原來，這是摩擦起電的現(xiàn)象。自然界中只存在兩種電荷，叫正電和負(fù)電。摩擦起電是電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的結(jié)果。就像脫毛衣發(fā)出的噼噼啪啪聲和火光都是電子在轉(zhuǎn)移。既然，摩擦可以產(chǎn)生電，那我們是否可以發(fā)明一種設(shè)備，通過摩擦產(chǎn)生電，不就可以解決很多問題了。
科學(xué)實驗真有趣呀！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇29
紙片能夠托住水嗎？紙片那么薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過來的水不流出來，這怎么可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來了材料準(zhǔn)備試試。
我先找來一個上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接著，把水滿滿地倒入杯中，然后拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最后快速地把杯子翻轉(zhuǎn)過來，觀察流水的情況。整個過程我的心里忐忑不安，是否能順利地完成這個小實驗。
我小心翼翼地移開了手掌，紙片沒有被水沖開。我又拿著水杯走了幾步，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水。我還試著搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動。
這讓我百思不得其解。于是，我跑去問爸爸，爸爸笑著告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的水完全地閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外的'大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里面的水，自然不會再有水流出來了。”
我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘，這實在太有趣了！我以后還要多做這樣的實驗，豐富我的課外知識。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇30
同學(xué)們，你們一定都知道水有浮力，那你們知道水的表面有張力嗎？
暑假的一天，我閑來無事，在裝滿水的杯子里放硬幣玩，硬幣就像一個可愛的娃娃，躺在水里睡大覺，而水面卻沒有一點反應(yīng)。我心想：是不是我水裝得不夠滿？于是，我把水裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。接著，我繼續(xù)放硬幣，兩個、三個。水面微微凸起，卻始終沒有溢出水來。但放到第五個時，水面好像吹了一個小氣球，鼓出了一個弧形，好神奇�。∥壹扰d奮又緊張，六個、七個、八個，水面越來越鼓，好像被什么東西頂起來似的.，我屏住呼吸，放了第九個、第十個，水居然還沒溢出來，這令我十分驚訝。我小心翼翼地放入第十一個硬幣，杯子的側(cè)面抵觸了小水珠，水終于溢出來了。
我疑惑不解，這是什么原理呀？我查閱了書籍，這才恍然大悟，原來，水的表面有張力。生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇31
今天，我做了一個實驗，叫鹽水浮雞蛋。
實驗開始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我還特地囑咐了一句：“一定要接溫水喲！”接著，我把雞蛋放入水中，然后把最重要的道具“鹽”倒了進(jìn)去，弟弟在我旁邊蹦來跳去，非常開心�？磥�，這個實驗還是蠻有趣的。我再用一根一次性筷子攪拌，讓鹽與水融為一體。之后，水變得渾濁了，還有的鹽臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使勁攪拌，攪拌了好久好久，“啊。雞蛋浮起來了！”我和弟弟開心地蹦來跳去。當(dāng)然，爸爸媽媽也很開心，因為我完成了這項有趣的實驗。
我很想知道雞蛋浮起來的原因，所以我問了媽媽，媽媽說：“這是因為鹽水的密度大于清水的密度。”哈哈，原來是這樣的.，我這才知道原因。
今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家聽爸爸講故事都有趣，因為今天有家人的歡笑聲和有趣的實驗。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇32
叮叮叮，實驗課堂又開始了，這次我們做的實驗是迷你版的穿越火線，這個就是拿一鐵箍去繞另一根做著造型的鐵絲，當(dāng)碰到鐵絲，蜂鳴器會拉響警報，小燈泡會發(fā)亮，聽著是不是很好玩呢，那接下來我就來介紹一下吧。
這個實驗要準(zhǔn)備的材料有蜂鳴器、小燈珠、電池、鐵絲、導(dǎo)線。先要固定電池盒在板上，再裝燈珠、蜂鳴器，然后裝火圈，接著就是插立柱、裝火線，最后裝導(dǎo)線，調(diào)整�？匆曨l里的小哥哥裝這個好像很簡單，看完了視頻我也開始實驗了，然而發(fā)現(xiàn)，這操作并沒有我想象的'那么簡單。我只安裝了一個電池盒，后面就束手無策了，還好這時候有老爸來幫忙，他幫著我一起拼搭這裝置，老爸一邊看著圖紙，一邊拿著螺絲刀，東擰擰，西擰擰，不一會兒，這裝置就搭成了，我迫不及待地拿著鐵箍去碰鐵絲，卻發(fā)現(xiàn)只有蜂鳴器發(fā)出了刺耳報警聲，可小燈珠卻一點反應(yīng)也沒有，我們猜測著是不是小燈珠的正負(fù)極裝反了，于是，老爸又卸掉重裝，我又去試了下，小燈珠依舊沒亮，這下我們都納悶了，這是怎么回事呢？爸爸還在看著圖紙，我也在視頻里反復(fù)地看著，生怕錯過一個環(huán)節(jié)。正當(dāng)看累我扭了下脖子突然發(fā)現(xiàn)還有一根導(dǎo)線靜悄悄地待在桌子上，我問老爸：“是不是還有一根導(dǎo)線沒接呢？”“對��！”老爸一看導(dǎo)線一邊查著圖紙，終于發(fā)現(xiàn)了這個問題，我們把這根導(dǎo)線同鐵絲相接，再在小燈珠處連接。我又試了下，這下小燈珠亮了起來，蜂鳴器也開始了工作，這次我聽到的蜂鳴聲感覺不再刺耳，甚至覺得有點好聽。
實驗成功了，我開心得手舞足蹈，玩了幾次后，我向媽媽宣戰(zhàn)，看誰先穿越這個火線不發(fā)生警報和亮燈。一遍又一遍，我和媽媽玩得不亦樂乎，難分勝負(fù)。
穿越火線聽著是不是很好玩呢？聽了視頻里小哥哥的介紹知道了這個實驗的原理是鐵絲圈與線路中的鐵絲碰觸時，電源通電，燈珠就會發(fā)光、蜂鳴器會發(fā)出警報，當(dāng)安全線穿越過后，電路斷開。
大自然中的科學(xué)太奧妙了，你是不是覺得這個實驗很有趣呢？感興趣的話我們一起來做一做，玩一玩。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇33
絢麗的燈光，靈動的音樂，跳躍的水柱，營造出美輪美奐彩虹般的噴泉，這是廣場和公園才能見到的景象。
一天，我聽說只要在水里加入一些東西，就能讓水變成噴涌的噴泉，這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了！于是，我準(zhǔn)備做一個小實驗。
實驗前，先要準(zhǔn)備好材料，需要用到的材料有：攪拌棒、攪拌勺各一支，半杯清水，少許色素，適量的小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實驗正式開始，先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著，再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦，小伙伴三滴色素來湊熱鬧啦，聽到泡泡聲，聞到泡泡香的'小蘇打也迫不及待地跳了進(jìn)去。一場泡泡聚會開始了！
小精靈們玩的開心，我在一旁正等待著奇跡出現(xiàn)呢。30秒過去了，1分鐘過去了……水一直沒有動靜，我心想：實驗會不會失敗了呢？我正難過時，水一下子就涌了出來，然后越涌越多。哇，成功了！我的心情像一道扒開了烏云的陽光，直照心底，既興奮又喜悅！
做實驗可真有趣啊！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇34
我看科學(xué)書時，書里寫到，不同密度的東西會不相融合。這是真的嗎？我半信半疑，想做個實驗證實一下。
實驗需要準(zhǔn)備一個大透明杯，三個小透明杯，一根攪拌棒和三種不同顏色的色素。原料準(zhǔn)備好，實驗開始了。
第一步，我在三個小杯子里，分別加入一些清水，一些洗潔精和一些油。我在倒油的.時候，手一滑，倒多了，一股濃郁的油味道在空氣中彌漫。
第二步，就需要把三種原材料用不同的顏色區(qū)分開。把綠色色素滴入清水，綠色色素就像小雨滴一樣沉入水里，用攪拌棒輕輕攪動，一杯綠色的水就做好了。再把紅色色素滴入油里，并攪拌均勻。然后把紫色色素滴入洗潔精里，也充分?jǐn)嚢�。看著�?zhǔn)備好的材料，我心想，它們真的不會融合嗎？
到了做實驗最關(guān)鍵的一步：先把紫色洗潔精倒入大杯里，再小心倒入綠色的水，最后是紅色的油。我耐心觀察著，驚奇的發(fā)現(xiàn)，水、油、洗潔精分層越來越清晰，過了一會兒，紅、綠、紫，各自在自己那一層一動不動，就像在靜靜的休息，真是太神奇了。
做了這項有趣的小實驗，我還想了解實驗的原理。于是我查閱了很多書本，終于得到了答案：因為清水、油、洗潔精的密度不同，油密度最小，所以漂浮在上面，洗潔精密度最大，所以沉在下面，不會游到水面上玩耍，所以才會這樣各自分層。
科學(xué)實驗真有趣，我愛科學(xué)，我希望用更多的實驗，了解更多的科學(xué)原理。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇35
聽說在插了兩根吸管的瓶子里吹氣球，氣球不會縮��？我想做個實驗來驗證一下。
首先，我們需要準(zhǔn)備一個大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管（我準(zhǔn)備的是紅色和綠色）、氣球一枚、打氣筒一個、小刀一把。
接下來我們開始實驗：第一步，用小刀在玻璃瓶的蓋上鉆兩個吸管粗細(xì)的空，分別插上兩根顏色不同的吸管；第二步，將氣球扎在紅色吸管的另一端并將它放入玻璃瓶中，擰緊瓶蓋；第三步，用"吐氣大師"－打氣筒對準(zhǔn)紅色吸管內(nèi)充氣，直到將骨瘦如柴的'氣球喂到肚子圓滾滾為止，然后立刻將紅色吸管捏緊，然后再松開，這時候我們就會發(fā)現(xiàn)剛才脹鼓鼓的氣球迅速變小了。第四步，就是再重復(fù)上面的步驟，但需要注意的是這次要迅速同時捏緊兩根吸管，然后再慢慢松開綠色吸管，這時候我在想氣球一定也會變小，但讓我吃驚的一幕發(fā)生了，氣球竟然沒有變小仍然是脹鼓鼓的模樣。
經(jīng)過跟媽媽的一番觀察和討論，我們發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球內(nèi)的空氣被排出所以氣球也開始縮小。可是氣球體積縮小后，瓶子內(nèi)的空氣體積就會擴大，而這時綠色吸管封閉，就會導(dǎo)致瓶子內(nèi)的氣壓降低，甚至?xí)陀跉馇騼?nèi)的壓力，所以我們會發(fā)現(xiàn)這時候的氣球不會縮小。
原來如此！我終于明白在插了兩根吸管的瓶子里吹氣球，氣球不會縮小的原因了。實驗真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇36
冰激凌火山聽起來是不是很特別，這就是今天我要做的小實驗。
我先準(zhǔn)備了一張紙巾、兩個杯子、一個礦泉水瓶、兩勺小蘇打、一只紅色水彩筆、三滴洗潔精。這樣實驗就按開始了。
第一步我用水彩筆把紙巾涂上顏色，然后把紙巾放入一個杯子，加入一點清水，用筷子攪拌了一下，提取到了紅色的色素。我想：這樣好容易就提取到了色素呀！第二步我把兩勺小蘇打小心翼翼地倒入礦泉水瓶。第三步我把色素倒了入礦泉水瓶，這時我聽到了“嗒、嗒、嗒”的聲音，好像色素和小蘇打在吵鬧似的.。第四步我又往礦泉水瓶加入了三滴洗潔精，然后搖晃均勻，這時我感覺里面的材料都好像在坐過山車。最后一步我先準(zhǔn)備了一個大盆子，然后把礦泉水瓶放到盆子中間，最后把白醋快速地倒入礦泉水瓶，激動人心的時刻到來了，礦泉水瓶里面開始冒出大量的紅色氣泡，不斷的涌出瓶口，就像火山爆發(fā)一樣，紅色的液體像巖漿一樣蔓延在了大盆子的里，真神奇啊！后來我才知道原來這是白醋和小蘇打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，釋放出了二氧化碳。
這個小實驗真神奇��！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇37
“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反復(fù)的思考著清水、鹽水與雞蛋之間的關(guān)系，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來，而雞蛋是有重量的，它能浮起來嗎？我猜想著答案，強烈的好奇心驅(qū)使著我要進(jìn)行這項小實驗，探究最終的答案。
首先，我準(zhǔn)備了一袋食鹽，兩杯自來水，兩個雞蛋。我趁媽媽不在的時候偷偷的吃了一點鹽，“�。 蔽野l(fā)出了一聲慘叫，咸的滋味無法用語言形容，我咸得到處找水喝，“又調(diào)皮了吧”媽媽走了過來，無奈地?fù)u搖頭。
我開始認(rèn)真做實驗了，我先將其中一個雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇跡沒有出現(xiàn)，驗證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來”，站在一旁的媽媽補充道：“再加一勺鹽試試”。于是我加入第二勺鹽，結(jié)果雞蛋仍然沒有浮起來�！霸偌右簧}試試”，我重復(fù)著媽媽剛才說的話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無其事得加入第三勺鹽，只見神奇的一幕發(fā)生了，雞蛋就像潛水運動員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經(jīng)不是一個普通的雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的.“兄弟”——放在清水里的雞蛋，依然沉睡在杯底。
鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來，媽媽沒有騙我，我輸了，我甘拜下風(fēng)，不過這次實驗也給我上了一堂課，我學(xué)到了一個新的詞語——密度，懂得了一個原理：“雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。
這真是一次有趣的小實驗，我愛科學(xué)，我愛實驗。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇38
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒有被弄壞。我不知道該怎么辦，我想：我只有一個乒乓球，可已經(jīng)扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰能不愛呢？咦，對了！我怎么沒想到，我可以做個熱脹冷縮的實驗呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗證它是否有效，我太聰明了！
說干就干。我先倒了一碗熱水，把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進(jìn)碗里，乒乓球就像跳水運動員一樣，跳進(jìn)了泳池，表演著水上舞蹈。萬事具備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在到了最重要的記錄環(huán)節(jié)。
我等啊等啊，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十五分鐘過去了，沒有動靜，沒有動靜，還是沒有動靜。我不想等了，也許最后的`結(jié)果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的時刻，奇跡發(fā)生了，球又重新鼓了起來！“哈哈……”我高興地笑了起來。
我得出了結(jié)論：熱脹冷縮是真的。你們說，做實驗有不有趣？
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇39
聽說在紙杯里裝上水，紙杯就燒不壞！我很想做這個實驗。
首先我準(zhǔn)備了打火機、蠟燭、兩個紙杯和一瓶水。第一步，我將蠟燭拿過來，用打火機點燃。第二步，把紙杯拿過來，倒上一小半的清水。第三步把點燃的蠟燭拿過來，再將裝了清水的紙杯拿過來，把紙杯放在蠟燭上。我大喊來“讓我們見證奇跡吧！”過了一會兒，紙杯被火苗燒黑了，好緊張，我擔(dān)心著紙杯會不會被燒毀！又過了一會兒，紙杯還是好好的`，杯子里的水開始冒泡泡和水氣！
實驗結(jié)束了，我去查閱了資料，知道了紙杯燒不壞的秘密了！紙杯燒水時，水把紙杯里的熱量都吸收了，所以紙杯實際溫度并不高。我很開心！
這個實驗既有趣又好玩！我也發(fā)現(xiàn)，只要肯思考，肯細(xì)心的去觀察，就會有所收獲！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇40
聽說塑料瓶可以浮在水面上，我想做一次實驗來驗證一下。
首先準(zhǔn)備一個塑料瓶，一個透明盒子和一些水。這樣就可以開始實驗了。
接著把冷冰冰的水倒進(jìn)盒子里，然后勇敢的`塑料瓶選手跳入了這讓人瑟瑟發(fā)抖的水里面。我原本以為塑料瓶會沉到水底，可讓我驚喜的是塑料瓶選手努力的往上“游”。不一會兒，他就到水面上玩了。
為了實驗結(jié)果更準(zhǔn)，我又撿來一些石頭放進(jìn)塑料瓶里。塑料瓶選手只是微微下沉一點點，仍舊保持上半身在水面上，但我還是不能確定，于是，我又用手指把塑料瓶往下按�？墒侵灰娝芰掀窟x手滑過我的手指，又浮到水面上去了。
看來，塑料瓶還真的可以浮在水面上。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇41
我聽媽媽說，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什么是磁懸浮列車呢？磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢？為了一探究竟，我做了一項小實驗——磁懸浮。
首先，需要兩根平頭圓木棍、六個有圓孔的圓形磁鐵、十八個小橡膠圈、兩個帶孔扁棒、一個尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。
我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個磁鐵（同極朝向同一面），磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個帶孔扁棒的圓孔中（左右兩側(cè)對齊，同極朝向同一面），做成一個四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個帶孔扁棒的正中央，這樣子透明片就像一個小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車（尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左）。我慢慢地松開手……哇！尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了！我頓時心花怒放，心里有一種說不出的感覺。木棍到底是怎么浮起來的呢？原來是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理��！“四輪小車”四塊磁鐵正極往上，形成了一個小型的`磁場，讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來。
小小的科學(xué)實驗讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇42
昨天，爸爸帶我們做了一個有趣的.小實驗。實驗材料：一只雞蛋，一袋鹽，一杯清水，一根筷子，我非常期待實驗開始。
實驗開始了，只見爸爸小心翼翼地拿起雞蛋，輕松一松手，雞蛋像跳頭運動員一樣躍入水中。接著，又來了一個前空翻，然后靜靜地躺在水底，一動不動。我發(fā)現(xiàn)，雞蛋在水中變大了，好像個大胖子，正在睡覺。
爸爸又輕輕地把雞蛋拿起來，把鹽灑入水中，接著，爸爸拿起筷子把水?dāng)嚢枰粫䞍�，水一下子渾濁了起來，幾分鐘后水又恢�?fù)清澈了。
那么，雞蛋到底會不會浮起來呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸手中的雞蛋，爸爸把雞蛋再次放入水中，只見雞蛋掙扎了幾下，露出了大半個腦袋，我們用手按了按雞蛋就是不沉下去，像個調(diào)皮的孩子。
�。‰u蛋終于浮起來了！經(jīng)過這個實驗，我明白了鹽水密度大于清水，所以鹽水可以將雞蛋托住，看來小小的一個實驗里面有著大大的知識。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇43
我在科學(xué)課上聽老師說，螞蟻離窩很遠(yuǎn)也可以找到自己的家。我覺得這個很神奇，一直想找個機會做個實驗。
終于我在我家小區(qū)里找到了一個曲螞蟻窩，我看見旁邊有幾只小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來了做實驗的工具，開始制定實驗方案，開始了我期待已久的.小實驗啦。
首先我在它們身上涂了一些顏料，之后我用小樹枝把它們趕到一個地方，這個地方離螞蟻窩很遠(yuǎn)，然后我就在螞蟻窩旁邊等著。過了一會兒，我看了看時間，發(fā)現(xiàn)小螞蟻什么反應(yīng)也沒有，一點也不著急回家，我可替它們著急了，真想對著它們耳朵大喊“回家啦！”時間一分秒地過去了，我發(fā)現(xiàn)離我螞蟻的時間已經(jīng)過去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾只小螞蟻是回不了家了，我的實驗會失敗告終�！本驮谖倚幕乙饫涞貢r候，突然，奇跡發(fā)生了，我看見這幾只小螞蟻一起回來了，它們還拿著一塊蛋糕渣，像在喊著：“嘿喲，嘿喲�！边@幾只小螞蟻一只也沒走丟，全部回來了，真神奇！后來，我在網(wǎng)上查了下，原來螞蟻走路的時候會留下一種“信息素”，所有螞蟻會跟著“信息素”就不會走丟。
我長大后想要當(dāng)個科學(xué)家，還有很多的未解之迷讓我來探索。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇44
“大千世界無奇不有”。有許許多多的未解之謎正在那耐心等待著人們來探索發(fā)現(xiàn)它呢！
我最喜歡的語文課到了，我等著老師給大家布置作業(yè)。老師在黑板上寫的作業(yè)中，其中有一項是“做實驗”。
我一回到家，就迫不及待地開始準(zhǔn)備做實驗的材料：準(zhǔn)備一杯水，一個生雞蛋，一根筷子，一個勺子和一袋鹽。
首先我將生雞蛋放入水中，雞蛋頓時石頭一般墜入杯子底下，一動也不動了，其次用勺子攪拌均勻，這時水面浮起了一層層白色水花，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的雞蛋，可是雞蛋像個懶娃娃似的`躺在被子里，絲毫不給我面子。
正當(dāng)我失望之際，忽然，奇跡出現(xiàn)了！我一蹦三尺高，大喊：“雞蛋浮起來了！”
實驗成功了，我心里是滿滿的成就感，仿佛我是一位偉大的科學(xué)家，還有數(shù)也數(shù)不清的未解之迷等著我去解開呢！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇45
聽說一根普通的牙簽可以在水上游得比飛艇還快，真是太神奇了。為了證實這一點，我做了一個實驗。
首先，我用一個看起來很大，適合做實驗的盆接了滿滿一盆的'水，把牙簽放進(jìn)水里后，牙簽只是搖搖晃晃地轉(zhuǎn)了幾圈就沉了下去。于是我在牙簽的尖頭上抹了一點彈力素，再把牙簽放進(jìn)水中。這時，不可思議的事情發(fā)生了，小小的牙簽竟然在水面上行進(jìn)，雖然沒有想象中的那么快，但它就像一艘行駛的船。我就加了大量的彈力素，只見牙簽越來越快，變成了一艘“飛艇”，我高興地跳了起來。
后來，我發(fā)現(xiàn)物品與水的接觸面積越大就越容易浮起來，因為它受到的浮力更大，而“飛艇”能游動是因為彈力素增加了水的表面張力。
科學(xué)是多么奇妙啊！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來用自己知識為祖國做出貢獻(xiàn)！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇46
你相信嗎？橡皮泥可以浮在水面上哦！今天，就來做做這個小實驗吧！
要準(zhǔn)備的材料有橡皮泥、水和杯子。
做實驗的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，萬事俱備，只差姐姐教我做實驗了。第一步，拿出一個杯子，在杯子里接滿自來水，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中心挖空，馬上就到最后一步，我和姐姐都很緊張，當(dāng)我將橡皮泥放入水中，可是因為我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號失敗。
我和姐姐并沒有因此氣餒打算再做一個空心二號。第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的.空心比第一次大一些，再拿著橡皮泥放入水中，它不像第一次一樣直接下沉，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉�？招亩柺 �
我可不想放棄，我下定決心，再做最后一次吧！第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點橡皮泥，這次我把空心挖更大了一點，最后一步，我屏住呼吸，把橡皮泥放進(jìn)水中，橡皮泥終于成功飄在水上，別提我心中有多開心了，空心三號成功！原來橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀！
小實驗可真有趣！一定要多動腦，多實踐呀！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇47
自從我聽說潛水艇可以通過空氣上浮，我就不是很相信。潛水艇那么重個東西，怎么能就用空氣上浮起來呢？但是很多本書都那么說，我想做個實驗。
我準(zhǔn)備了一套潛水艇實驗套裝，里面有：艇上、下蓋、一個針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個氣球。有了這些，我就可以開始實驗了。
開始組裝！我先把鐵軸塞進(jìn)了底蓋（這樣能讓升降更自然），再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里，然后把上、下蓋合并，最后把針管套入軟管。就這樣做好了！
我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管。但它不能像說明書上一樣升起和下降，我十分著急，害怕實驗不能繼續(xù)。我再看了一下，原來只需要2根鐵軸，我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起、下降了。
后來我又知道潛水艇是仿造自然界的`魚發(fā)明出來的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來的，如：飛機，越野車、滑翔機。
大自然是最偉大的科學(xué)家。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇48
我聽說雞蛋能懸在水里，我有點兒不相信，為了驗證這一點，我要做一做這個實驗。
我先準(zhǔn)備了兩個透明水杯、一些水、藍(lán)色的墨水、一個粉粉的、圓圓的雞蛋，大量食鹽和筷子。注意！透明杯要裝得下雞蛋才行！
第一步，把一個透明杯加三分之一的水，再加上那細(xì)小的食鹽兄弟們，直到水哥哥不能再把他們吞掉為止。哇，水哥哥的肚子真像一個無底洞，都已經(jīng)給他喂了好多好多鹽了，可他的肚子還沒飽，直到家里的鹽快用完為止。
第二步，往另外一個透明杯里盛滿清水，再滴幾滴藍(lán)色墨水進(jìn)去用筷子攪拌均勻，水杯里的水就變成藍(lán)色了，當(dāng)然你也可以兌成其他的顏色！
第三步，把藍(lán)色的水沿著筷子慢慢地倒入之前制作的鹽水中，這時發(fā)現(xiàn)倒入的藍(lán)色水沒有和下面的.鹽水混合在一起，而是在濃鹽水的上面，這也很神奇！
第四步，把雞蛋慢慢地放入杯子中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入藍(lán)色的水，浮在透明的濃鹽水上，懸停在透明的鹽水和藍(lán)色水的分界處，我用手指把雞蛋往下壓，一松開雞蛋馬上又回到原來的位置，如此反復(fù)，感覺像拍皮球一樣，真是太神奇了！
做完實驗，我激動萬分，原來水中懸蛋是真的，可是這是什么原因呢？我很想弄明白，于是我上網(wǎng)找到了答案。原來，這是因為生雞蛋的相對密度比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升，最終雞蛋懸浮在了兩個溶液的分界處，就像懸在空中一樣。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇49
有一天，我在一本書上看到了蠟燭可以升水，我怎么也不相信蠟燭可以升水，蠟燭在水里不就滅了嗎？我準(zhǔn)備用實驗來驗證這是正確還是錯誤的。
首先我們要準(zhǔn)備一個玻璃杯，一支蠟燭，一個打火機和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺，讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的'時候，蠟燭啪啦啪啦地響，好像在說：“好冷……�。 蔽乙詾橄灎T就快要熄滅了，但是蠟燭先生好像還在堅持�？吹竭@里，我就準(zhǔn)備進(jìn)行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞臺。玻璃杯要做的就是，把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了，他只好憋住氣，可是不久，他就一點也憋不住了。他開始慢慢地，慢慢地，只剩下一點小火苗了。
最后，實驗成功！蠟燭熄滅了，半盤子水都被玻璃杯吸進(jìn)去了，我高興得跳了起來，我把聽說變成了眼見為實的答案。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇50
聽說降落傘降落時，會很緩慢的降落下來，我想做個實驗來驗證一下。
我準(zhǔn)備的材料有一個又大又寬的口罩，一張美麗的長方形紙還有一卷膠帶就可以開始做實驗了。
第一步把口罩先生長長的手和腳從中間剪開。第二步把美麗的桃花紙小姑娘粘成一個小盒子（首先把紙剪成五個小正方形，再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步從有著圓圓肚子的'膠帶先生身上撕下來四厘米的膠帶，再把它均勻的分成一厘米長的四段，然后分別粘到口罩先生的線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來。第五步調(diào)整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置，小降落傘就成功完成了。
降落傘做好以后，我就從樓上丟了下去，結(jié)果像聽說的那樣，會很緩慢的降下去了。
這個實驗不僅證明了聽說到的是對的，還很有趣呢！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇51
昨天在家，我做了一次實驗，雞蛋怎么站立？
雞蛋怎樣站起來呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著找到它的中心點，可還是倒了。其實是有兩種方式可以使它站起來。
方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然后，把雞蛋放上去，把手松開，雞蛋就站起來了，這是為什么呢？那是因為鹽是由一些小顆粒組成的，就像把一個箱子放在一根根圓木上一樣。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它也能站起來。這又是為什么呢？那是因為雞蛋敲出了一個小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的.地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來了。
現(xiàn)在，我知道雞蛋站起來了，“雞蛋怎么站立”實驗圓滿成功。
通過這個實驗，我又懂得了一個知識，真是應(yīng)了一句話：“不僅要觀察，還要多做實驗�！�
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇52
科學(xué)世界有著絢麗迷人的風(fēng)景，使人流連忘返，我?guī)е缕婧秃闷孀哌M(jìn)了科學(xué)世界。今天我們做的就是“雞蛋跳水”。我們準(zhǔn)備的工具有：一杯水、一個雞蛋、一根筷子、一小包鹽下面一起來做個實驗吧！
首先把雞蛋放入水中。我自言自說：“千萬不要流出來呀！”接著第二步把鹽一點一點慢慢倒在水中，我手一直在抖而且抖的特別厲害，臉上的汗也爭先恐后地流了下來，終于最后一步，我小心翼翼地用筷子搖晃著，生怕把雞蛋丟碎掉，我搖了一會兒又放了一些鹽，又開始搖了，雞蛋慢慢地立了起來，最后又加了一點鹽，我又開始不停地用筷子攪雞蛋有點浮起來了，我有了一點成就感比世界紀(jì)錄第一名還高興。終于雞蛋完全的`浮了起來。
我感覺自己就像一個偉大的科學(xué)家并創(chuàng)造了奇跡，我欣喜若狂，拍手歡呼著，因為這是我第一次做實驗并完美地完成了。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇53
最近，我迷上了看科學(xué)書，里面有各種各樣的神奇實驗。一天下午，我在科學(xué)書里面看到了一個有趣的實驗“點亮小燈泡”。我想到學(xué)校之前發(fā)的物理箱里面就有這些材料。我突發(fā)奇想，要不我也來做做這個實驗吧。
于是我從書桌底下翻出了物理箱，一個聲音傳來了，“你在那里干什么呢？”原來是媽媽看見了，以為我在搗鼓什么東西。我答道：“我在找做實驗的材料呢！”
我先把電池、電池盒、電線、燈泡、開關(guān)、燈座拿出來，接著把電池裝進(jìn)電池盒，然后把紅色的電線連接到開關(guān)和燈座，另外兩條黑色的電線連接到燈座、開關(guān)和電池盒。都連接好了，我滿心期待地打開開關(guān)，“嗒”的`一聲，怎么燈泡沒有亮起來呢？
我仔細(xì)地再檢查了一遍，原來，我把紅色的電線和黑色的電線接反了，所以不能正常通電。后來，我再把它們重新正確地連接起來。我滿懷自信地拍了拍胸口說：“這次一定會成功的！”。
真的，小燈泡真的亮起來了，媽媽笑著說：“兒子，你真棒！”此時的我覺得很自豪。
通過這個實驗我領(lǐng)悟到了做每件事情都要仔細(xì)，要認(rèn)真檢查。每個實驗都有它巧妙的地方，都有著不同的原理，這也讓我對科學(xué)更感興趣了，我以后還要做更多的實驗。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇54
今天，我在書上看到一項非常有趣的小實驗——有孔紙片能托水。我半信半疑，于是決定親自做一做。
我找了一張A4紙，一個杯子，一根大頭針。帶著這些“武器”，來到水池邊，我先用大頭針把紙全都扎了一遍，然后把杯子盛滿水，用扎滿小孔的A4紙蓋在杯口，用手托住慢慢倒立過來后輕輕松手�？墒鞘謩傄凰砷_，紙馬上就被水沖了下去。
我想，要是不在紙上扎孔或許會成功吧！我就又找來一張A4紙，按照第一次的步驟重新做了一遍，結(jié)果又失敗了，衣服上沾滿了水珠。我只好滿身“寶珠”地去問爸爸為什么不成功。
我剛把這兩次實驗的過程詳細(xì)地說了一遍，爸爸也來了興趣：“把A4紙換成卡紙試試，我來教你�！蔽衣犃粟s緊去找卡紙。爸爸先把杯子盛了一半水，接著用大頭針在卡紙中間扎了很多小孔，然后把卡紙平放在水杯口，最后用手托著卡紙忽地來個倒立。只見爸爸的手輕輕地離開卡紙，慢慢地，手完全離開了杯口。此時，奇跡出現(xiàn)了，卡紙居然沒掉下來，里面的水也沒從小孔里流出來！
我滿臉疑惑地問爸爸，這是為什么？爸爸笑了笑說：“你看杯子里面沒有盛滿水，杯子里面也有空氣，當(dāng)杯子里面的空氣和水的壓力同外面的空氣壓力是一致時，卡紙就不會掉下來了。你第一次和第二次都用的是A4紙，A4紙?zhí)。菀诐裢�，所以你前兩次的試驗都失敗了。為什么水不會從小孔里流出來呢？那是因為水的張力，才留不下來，這和雨傘上有小洞，不會漏水的道理是一樣的`�！�
我聽了爸爸的解釋，心里既激動又高興。按著爸爸的方法，我又做了一遍實驗，同樣取得了成功。
這項實驗，不僅讓我長了知識，還增強了我的動手能力。這真是一次有意義的實驗呀！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇55
今天，老師拿岀了—塊像石頭—樣的東西問我們：“我拿的是啥？”我們都沒回答出來。接著老師介紹說：“是胖大海�！蔽也唤獾貑枺骸袄蠋�，為什么叫胖大海呢？”老師微笑著說：“因為泡在水里會變大�！�
胖大海表面粗糙，像橄欖球，它很小只有兩厘米，相當(dāng)于我的姆指頭那么大。我聞了聞，有—股中藥的味道。它的樣子很奇特，兩邊尖、中間鼓，捏上去就像核桃皮—樣硬。
首先老師拿來三個杯子，毎個杯子里放了—顆胖大海，接著往杯子里倒入開水。然后把我們分成三組，讓毎組觀察—個杯子看看胖大海的變化。不—會兒，胖大海就像喝了很多水—樣，不斷地吐泡泡，又過了—會兒，或許是喝得太急了，把衣服都撐破了，肚子里有像棉花似的東西露了出來。咦！胖大海有了腳手，最后，腳手不見了，變成了一個軟軟的.棉花。過了幾分鐘變大了兩倍，又過了幾分鐘又變大三倍。
原來的胖大海只有拇指頭那么大，而現(xiàn)在的胖大海足足有拳頭那么大了，似乎馬上要撐滿了整個杯子。
這時的胖哥就像—只胖胖的水母，卡在浴缸里岀不來了。這是多么有趣而奇妙的科學(xué)知識��！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇56
今天，作文社的課堂上，主角是胖大海，你別以為是人的名字，它可是—味中藥，治咽炎效果很好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍在—起觀看胖大海，并且做記錄。你想知道原因嗎？聽我慢慢說來。
它不大點，只有三厘米長，和我的大拇指差不多長。它硬硬的，兩頭尖，中間圓。拿到鼻子前聞了聞，氣味怪怪的。
鮑老師把我們十二個人分成三組，毎組四人—個杯子。鮑老師給毎個杯子里放進(jìn)—顆胖大海，王老師往杯子里倒入開水，漸漸地、漸漸地胖大海從杯底浮了上來。開始我發(fā)現(xiàn)水成了深黃色的了，不—會兒大得像木耳，又過了幾分鐘大得像—朵鮮花。同學(xué)們都你一言我一語談?wù)撝械?胖大海。
今天的實驗真有趣！我很喜歡做實驗。它是那樣的神秘而有趣。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇57
今天，我興致勃勃地來到了開心作文社，因為老師說要做胖大海變大的實驗，所以很開心。
上課了，老師全班同學(xué)分成三組，我在第三組。老師首先給了我們一個胖大海，只見它像一顆棗核一樣大。中間圓兩邊尖還有一股中藥的`氣味。叔叔又給我們每組一個杯子，然后倒入開水，我們把一個胖大海放進(jìn)熱水里。頃刻間，胖大海從杯底浮了上來，并不斷冒泡，就像一只可愛的小魚在水里吐泡泡。過了一會兒，胖大海慢慢地變大了，像張開的大嘴巴，吐出了棉花一樣的東西，原來的胖大海只有手指頭那么大，而現(xiàn)在卻快占滿了杯子。我們組有一個同學(xué)拿起杯子喝了一半后不喝了，老師要求喝完，他只好把胖大海水喝完了。他喝完后，老師說這水可以治病。哇，原來胖大海是一種藥，怪不得聞起來味道有點嗆人。
我喜歡這次實驗，因為它我愛上了科學(xué)，也愛上了寫作文。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇58
星期三，科學(xué)老師給我們布置了一個科學(xué)小實驗，是讓我們自己去《百科全書》里找一個小實驗做一下。回到家，我迫不及待地打開《百科全書》，翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)了一個小實驗，我給它起了一個名字——神奇的小實驗。
我仔細(xì)閱讀了書上的實驗介紹，然后就很開心地在家里張羅著實驗材料：一個洗臉盆、一個玻璃杯子、一瓶不太燙的熱水、一小杯冷水。
在奶奶的陪同下，我開始做實驗。我先把熱水倒進(jìn)一個洗臉盆，再把裝了冷水的玻璃杯子慢慢放進(jìn)裝有熱水的洗臉盆中。滿懷期待地等著實驗結(jié)果，幾分鐘過去了，我小心翼翼地把手指放進(jìn)原來裝了冷水的玻璃杯子中，頓時高興地大叫起來：“奶奶，杯子里的冷水變熱了，變熱了！”高興了一番后，我安靜下來了。我很好奇杯子里面的'冷水為什么會變熱了呢？于是我?guī)е蓡柸ふ掖鸢浮?/p>
我自己又一次打開《百科全書》，仔細(xì)看了看上面的實驗結(jié)果的分析，書上說事因為盆子里的熱水和杯子里的冷水接觸后，熱水中的熱量通過玻璃杯傳遞到杯子里的冷水中了，所以冷水就變成了熱水。這個解釋雖然我不是太理解，但是我還是很開心，自己獨立完成了一個小實驗，而且還是這么神奇、這么有趣的小實驗。
這個小實驗讓我對科學(xué)課產(chǎn)生了更大的興趣，哈哈。也許以后我會變成一個小科學(xué)家呢！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇59
今天作文課上我們做了一個有趣的實驗。
老師首先從包里拿了兩張紙、一支筆、一個水杯、一個打火機。接著，老師拿了一支筆，沾了一點水，在紙上寫了“你好”兩個字。然后老師用吹風(fēng)機對著這兩個字吹，那兩個字漸漸地消失了！最后老師用打火機點著火瞄準(zhǔn)那兩個字加溫起來。這時候一股香香的'炒栗子的味道在教室里彌漫開來，我們都忍不住地大口大口吸起來，好像吃到了栗子一樣。就在這時，奇跡發(fā)生了，那兩個字慢慢地又出現(xiàn)在紙上了。
我們都感到很疑惑，紛紛問老師這是怎么回事，老師說：“因為這是白糖水，白糖加熱會變色。”這時我們才明白，說：“這實驗太有趣了，回家我們也要做一做�！�
你覺得有趣嗎？
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇60
一個陽光明媚的早晨，天空中飄著幾朵白云。今天，老師對我們說：“一會兒要做死海不死的實驗�！比嗤瑢W(xué)聽到這個消息，都高興地歡呼起來。
老師從她神奇的口袋里拿出了實驗要用的材料，有兩個大杯子、一袋食鹽、一個大勺子和兩個雞蛋。
實驗開始了，老師先讓兩個同學(xué)在杯子里倒上3/4的水，接著，往一個杯子里加入五勺食鹽，鹽就像一粒粒小小的白色珍珠，灑進(jìn)了水里。然后攪拌均勻，水就慢慢地變得渾濁了。最后，老師拿出了兩個雞蛋，讓一位同學(xué)上臺。那個同學(xué)先把一個雞蛋放入清水里，雞蛋像一個跳水運動員一樣入水中，飛快地往下沉，一下子就到了杯子底部。雞蛋一動不動的，就像是一個小寶寶安詳?shù)卦趽u籃里睡覺。老師又讓她把另一個雞蛋放到鹽水里，我小聲嘀咕著：這個雞蛋會像之前的雞蛋一樣沉下去嗎?結(jié)果，雞蛋落入水中，然后一下子跳了起來，像一個橢圓形的彈彈球。它靜靜地浮在水面上，像一片葉子在水面上飄著。我看著很無聊，想把它按下水，可是它像一個倔強的小孩兒，怎么按也按不下去。
下課后，老師和我們說了鹽水可以浮起雞蛋的`原理，因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，而清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋才可以浮在鹽水上面。
其實啊，生活中有很多有趣的小實驗，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇61
姐姐送給我一個物理電磁實驗盒，它可以測量電流的電壓，可以測量電池有沒有電，還可以讓燈泡發(fā)亮。
媽媽從家里的鐘表上換下兩節(jié)舊電池，想讓我用實驗盒測一下還有沒有電。我仔細(xì)觀察了電池，是兩節(jié)1.5伏的電池。我取出實驗盒，拿出幾根銅線、一個燈泡，還有電流表。先用銅線把燈泡和電流表1.5伏的接口連接起來，再把兩節(jié)電池按正負(fù)極用銅線串聯(lián)起來，最后把電池負(fù)極與電流表的負(fù)極連接起來，形成一個回路。
一切都連接好了，燈泡卻沒有亮。到底是燈泡沒電了，還是我操作失誤了呢？我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，燈泡還是不亮。于是，我換了一節(jié)新電池，按操作流程接好，“啪”，的一聲，燈泡亮了。
兩節(jié)舊電池確實沒電了。我把兩節(jié)舊電池扔進(jìn)了垃圾桶，以防危害人的身體。
它的工作原理是什么呢？我百度了一下：電流表顧名思義就是測量電流的儀器，因為串聯(lián)在電路中的'所有元件通過的電流都是相等的，所以我們可以用串聯(lián)法測量電路中的電流。因為有電流通過，所以燈泡會亮。
我非常喜歡電磁實驗盒，喜歡用它做許多關(guān)于電和磁的實驗，它引領(lǐng)我在知識的海洋里盡情遨游。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇62
今天，我做了一項小實驗，名字叫做“遙控點火”。一提到遙控點火，很多小朋友第一時間想到的是高科技，可是我在家里就能做到，一起來看看吧！
做這個實驗的材料有：一根蠟燭、一個打火機、一個木棒。材料都準(zhǔn)備好了，我們開始吧。
首先，我把蠟燭用打火機點燃，然后用嘴把火吹滅。霎時，滾燙的煙霧冒了出來，像一團(tuán)黑色的烏云。那團(tuán)“黑云”遮住了我的視線。當(dāng)煙霧散去，我點燃了木棒，把木棒放在蠟燭上面1厘米的地方，我發(fā)現(xiàn)蠟燭根本沒燒著！實驗失敗了。我百思不得其解，于是又做了第二遍。首先點燃蠟燭和木棒，然后把蠟燭吹滅，再突然把燃燒的木棒放在煙霧里面（小于1厘米）。“噗”蠟燭燒起來了！實驗成功了！
我苦思冥想不知道這是為什么，于是去問爸爸。原來，當(dāng)蠟燭剛剛被吹滅，飄出來的煙霧溫度極高，是可燃的，一遇到明火就會燃燒。所以應(yīng)該在煙霧還沒散去的時候把燃燒的'木棒放在蠟燭的煙霧里面。這讓我想到，剛熄滅的煙頭和煙花如果還有較燙的煙霧的話，非常容易再次燃燒。
通過這次實驗，我明白了，不管做什么事，都要仔仔細(xì)細(xì)，不要馬馬虎虎，不然是做不好的哦！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇63
“哇……真的沒濕��！太厲害了！”聽到了嗎？這個是媽媽對我的稱贊哦！為什么呢？這一天我做了一個實驗，媽媽驚訝得嘴巴都合不上了，實驗名稱叫“不濕的紙巾”。
實驗開始了，我拿來一盆水，一張紙和一個杯子。首先我把一張紙放進(jìn)杯子里，往水中任意一放，最后紙完全濕了，我嘻嘻地笑了幾下，小聲對媽媽說：“媽媽，我施個魔法，紙巾就不會濕�！眿寢屢宦爴u搖頭說：“這怎么可能不濕呢？”我默不作聲地把一張紙揉成球，使勁地塞到杯子里，接著我把杯子倒過來，垂直，輕輕地、慢慢地把它向水里壓去�！拔矣X得紙等下肯定完全濕了，我要看看你會施什么魔法。”一旁的媽媽幸災(zāi)樂禍地說，我卻專心致志地把杯子往水底壓去。我感受到一只無形的手想把杯子推出水面，我知道這是杯子里的空氣，我要穩(wěn)住它，不然就真的被媽媽說中了。然后我再次把杯子拿出來，拿給媽媽看，媽媽一摸到紙就“一石擊起千層浪”，她張大了嘴巴驚訝地看著我，很長時間才回過神問道：“這紙是施了魔法嗎？怎么會不濕呢？”
我神氣地說：“因為空氣占據(jù)了空間，我把杯子放進(jìn)去的`時候，空氣都進(jìn)來了，空氣占據(jù)了杯子的上半部分，水只能占據(jù)下半部分，而紙剛好在上半部分，所以紙并不會濕�！眿寢屨f：“你可真厲害！”我搖了搖頭說道：“其實我失敗好幾次才成功的，失敗乃成功之母，成功是經(jīng)過一次次失敗才得到的�！�
自從做了這個科學(xué)實驗后，我變得更喜歡這有趣的科學(xué)了！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇64
今天，我在語文課后當(dāng)了一回“神筆馬良”！
我先準(zhǔn)備好一支白板筆、一個白瓷盤和一些清水，接著用白板筆在白瓷盤上畫了一條小魚。這條小魚有著黑黑的腦袋，長長的尾巴，它在白瓷盤里是那樣的顯眼。
接著，我小心翼翼地沿著白瓷盤的一側(cè)將清水倒入盤中。忽然，小魚動了動腦袋，浮了起來！我又輕輕地晃了晃白瓷盤，小魚像活了一樣，搖頭擺尾，神氣極了！我高興地喊道：“我的實驗成功啦！”興奮的'我將白瓷盤越搖越快，小魚在盤里越游越歡，像喝醉了酒一樣，東倒西歪，不一會兒就變成了一道道細(xì)線，溶到水里去了。
我不禁好奇：為什么畫的小魚能在水中游動起來呢？我連忙求助于我的好朋友“小度”。原來，白板筆中含有油物質(zhì)，而油不溶于水，所以會和水分離開；又因為油的密度比水小，所以小魚就浮在了水面，隨著水的晃動，小魚就“活”了起來。
科學(xué)小實驗可真有趣，我愛科學(xué)小實驗！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇65
今天，老師帶著我們要做一個實驗，名字叫“連通氣球”，教室里頓時喧鬧起來，每個人都興奮地手舞足蹈，個個都等不及了，躍躍欲試呢!
老師簡單跟我們說完實驗規(guī)則，并分組下發(fā)工具，我們就開始做實驗。
首先，只見吹氣球的人深吸一口氣，一手拿著氣球嘴，一手托著氣球，鼓著腮幫子，使出九牛二虎之力，對著氣球吹氣。此時，他眼睛眉毛都皺了起來，臉都漲得通紅，氣球以肉眼可見的速度變成了一個“大西瓜”，另外一個柚子大小的氣球也是用的一樣的方法。接下來到了最關(guān)鍵的時候，連通氣球。我單手緊握著管子中間，穩(wěn)穩(wěn)地半放在胸前，負(fù)責(zé)連通的人正躍躍欲試呢!他提醒吹氣球的人捏著氣球嘴，絲毫不能放松，他雙手齊上陣，掰開氣球口的膠圈，對準(zhǔn)管子試圖套上去，這個氣球像一個淘氣的'小孩，不但不把橡皮環(huán)張開，還把氣吐了出來，原來是還沒等套牢，捏氣球的同學(xué)就放手了，吸取了失敗的經(jīng)驗，我們又嘗試了一次，成功了!另一個氣球也用一樣的方法套了上去。
我們把這個實驗用品放在桌上，觀察它有什么變化，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，眨都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的環(huán)節(jié)。但是過了好久，卻沒變化。當(dāng)我想放棄的時候，突然有個人驚呼：“大氣球在變大!”我們便又有了信心，大氣球像個吸血大魔王正在把小氣球的血慢慢吸完，我們發(fā)現(xiàn)大氣球變得越來越透亮，飽脹得快要破裂似的，小氣球卻慢慢地皺成了一個小“小檸檬”，簡直太神奇了!
原來是因為小氣球壁厚，收縮力強，將小氣球的氣體擠壓到大氣球里，這個實驗讓我們知道不要盲目的猜想，要學(xué)會實踐。俗話說“實踐出真知”，就是這個道理!
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇66
今天上作文課時，老師興致勃勃地說：“我們來做個實驗吧！”老師從百寶袋里拿出準(zhǔn)備好的氣球和管子，分發(fā)給同學(xué)們，分配好小組，一聲令下：“開始！”同學(xué)們高興地手舞足蹈，教室里瞬間炸開了鍋。
兩個吹氣球的人深吸了一大口氣，他們一手緊緊捏著氣球口，使出吃奶的力氣，鼓起了腮幫子，皺起了眉毛，臉蛋通紅通紅的，像上火似的，就這樣一個像西瓜的氣球和一個燈泡似的氣球就吹好了。
氣球吹好了，關(guān)鍵是連通任務(wù)來了。負(fù)責(zé)連通的'同學(xué)雙手齊上陣，掰開氣球口，對準(zhǔn)管子套進(jìn)去，可是氣球卻像一個調(diào)皮的孩子，就不張開嘴，還想要逃走呢！一個同學(xué)見狀，連忙說：“要把口子堵緊�！边B通的同學(xué)趕緊讓兩個吹氣球的人把口子堵死了，連通的的同學(xué)馬上把氣球套進(jìn)去，這時，小氣球像一個聽話的乖孩子張開了小小嘴巴，緊緊地咬住管子毫無放松！
拿管子的同學(xué)說：“三，二，一，放！”最激動人心的時刻到了，我們瞪大了眼睛，連忙目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，那個燈炮似的小氣球變得越來越小，仿佛就像一個大柚子變成了小檸檬。原來大西瓜似的的氣球就像一個吸血大惡魔，把小氣球的血都吸光了，顏色越來越白，飽脹得想要破裂似的。真是太神奇了！
老師告訴我們實驗的原理：小氣球球壁較厚，收縮力強，將小氣球的氣體擠壓到大氣球里面去了。
這個實驗告訴我們，不要通過猜測盲目下結(jié)論，一定要通過親自實踐來驗證結(jié)果！
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇67
“寶貝快過來看，黑貓變白貓啦�！眿寢寣ξ艺f。我立馬跑過去看，原來抖音里有一個人，把一張畫了黑貓的紙放進(jìn)了水里，黑不溜秋的貓竟然變成了白貓。我很喜歡做這個實驗，于是準(zhǔn)備了記號筆，白紙和密封袋，準(zhǔn)備做這個實驗。
首先我在紙上畫了個黑貓的輪廓，把紙放進(jìn)了密封袋兒，然后在密封袋上描出白貓的輪廓。將白紙拿出來把黑貓全涂黑，最后把白紙再次放進(jìn)密封袋，封上口就行了。緊接著，我打來了一盆水，把密封袋兒垂直地放入水中，黑貓真的.變成了白貓。
我激動萬分，又迷惑不解，為什么黑貓會變成白貓呢？我在網(wǎng)上查了查，才知道這是一種有趣的光學(xué)現(xiàn)象——全反射。當(dāng)光線由折射率較大物質(zhì)邁入折射率較小的物質(zhì)時，會產(chǎn)生全反射現(xiàn)象，這真是一個有趣的小實驗。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇68
聽說瓶子會變形，是真的嗎？我?guī)е闷嫘淖隽艘豁椥嶒灐?/p>
實驗準(zhǔn)備很簡單，一個空瓶子和一杯滾燙的熱水，準(zhǔn)備就緒。我迫不及待地開始了我的小實驗。
首先我把空瓶子的蓋子擰開，接著一手拿空瓶，一手拿著熱水杯，然后把滾燙的熱水小心翼翼地倒入空瓶里。我心想：瓶子會不會被開水燙壞呢？一邊想著，一邊趕緊擰上瓶蓋。就在這時瓶子立馬鼓起來了，像一個圓鼓鼓的胖小子。這時我又開始擔(dān)心：瓶子會不會漲破呢？然后我擰開瓶蓋，把所有的熱水倒了出來，又立刻把瓶蓋擰緊。最后瓶子神奇般縮的'變形了，變成了一個癟癟的瓶子。
這是為什么呢？又是什么原理呢？于是我上網(wǎng)查資料，原來這就是熱脹冷縮的原理。當(dāng)溫度升高時，瓶子內(nèi)就會出現(xiàn)膨脹現(xiàn)象。如果氣溫變冷，瓶子就會出現(xiàn)冷縮的現(xiàn)象，所以熱脹冷縮就是這樣來的！
實驗真有趣，我愛做實驗。
我做了一項小實驗優(yōu)秀作文 篇69
今天我做了一項小實驗。做這個實驗需要準(zhǔn)備的材料有：碎紙片、塑料筆和一塊兒干布。
準(zhǔn)備工作做好了，我迫不及待地做這個小實驗。先用干布來摩擦塑料筆的末端。接著把筆的末端慢慢地靠近碎紙片。然后把筆桿輕輕地提起來。這個時候我發(fā)現(xiàn)，筆桿的末端上竟然只有一兩張碎紙片。我有點難過，為什么粘的這么少呢？是不是我做錯了？緊接著我又嘗試了幾次。幾次之后，終于做成功了。
我很好奇，為什么筆桿上會粘這么多的碎紙片呢？而且摩擦完的筆桿越快地放到紙片上面，粘的紙片就會越多。這是為什么呢？我很好奇！通過查資料，我知道了這個實驗的`原理：摩擦后的筆桿有了靜電，碎紙片才會粘到塑料筆上。
這個實驗讓我明白了，科學(xué)是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤Ｗ鋈魏螌嶒灥臅r候，都要認(rèn)真完成，如果在實驗中有其中的任何一個步驟不認(rèn)真，這個實驗可能就不會成功。
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