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趕海優(yōu)秀作文(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的趕海優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趕海優(yōu)秀作文1
在炎熱的夏天里，我向往蔚藍(lán)的大海，向往軟飲的沙灘，我更向往去趕海。
暑假的假期剛開(kāi)始，我就和爸爸媽媽來(lái)到了大連的藍(lán)灣，這里距離市區(qū)30多公里，屬于近海區(qū)，最適合趕海了。趕海其實(shí)就是趁著大海退潮之時(shí)捕撈些海洋生物。早上四點(diǎn)多，天已經(jīng)微微亮了，我們乘車去往趕海的領(lǐng)域，車程大概15分鐘就到了，下車后，映入眼簾的景色讓我心曠神怡，海水與天空已經(jīng)渾然一體。早上清新的空氣中帶著幾分腥味，浪花敲打著岸邊的礁石發(fā)出清脆的聲響，海上隱約還能看到一些漂浮的藻類。
早上的海水還是涼涼的，腳觸碰海水時(shí)還有些發(fā)冷，逐漸的熟悉了海水的溫度，我就拿起帶來(lái)的工具水桶和鐵鏟來(lái)到了礁石旁開(kāi)始尋找螃蟹、貝類等海產(chǎn)品了。螃蟹一般都隱藏在石頭下面，每掀開(kāi)一塊石頭都可以看到小螃蟹的身影，我翻找的速度比較快，不一會(huì)桶里就有了許多的小螃蟹。這片海灘上最有名的當(dāng)屬一種叫竹節(jié)蟶子的海產(chǎn)品了，它長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一般都在沙子下面。我拿起小鐵鏟將看上去平淡無(wú)奇的沙灘表面鏟去，當(dāng)露出空洞時(shí)，立刻用事先準(zhǔn)備好的海鹽撒在洞口，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，竹節(jié)蟶子就從洞里伸出觸角以及大半個(gè)身子，這時(shí)需要快速的捉住，并小心翼翼地慢慢將其從洞中拉起，肥大的蟶子就又進(jìn)了我的小桶里，成了我的戰(zhàn)利品。
這時(shí)一位漁夫告訴我們還可以用毛筆釣皮皮蝦，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)，立馬來(lái)了興趣，看著漁夫示范了幾次，慢慢掌握了一些技巧。首先要準(zhǔn)備一支毛筆，其次是觀察沙灘上是否有冒泡的地方，最后就是把毛筆插到冒泡的沙灘里，只要毛筆一動(dòng)，再一拉，輕輕松松的就釣到了。
我提著小桶又和爸爸來(lái)到了淺灘，把準(zhǔn)備好的釣魚竿掛上魚餌使勁兒的向海中央拋，不一會(huì)就釣到了一條海魚，反反復(fù)復(fù)釣到了許多海魚，大的'、小的各種各樣。當(dāng)最后一桿收起時(shí)，還獲得了一個(gè)意外收獲--海星。
短短的一個(gè)早上，收獲了滿滿的戰(zhàn)利品，提著自己用勞動(dòng)辛苦得來(lái)海產(chǎn)品心里美美的。來(lái)到海鮮加工房，鍋里燒上開(kāi)水，海鮮下鍋，不一會(huì)海鮮的鮮味就飄散出來(lái)，看到滿桌子的海鮮我的口水直流，同時(shí)看到了家人們享受我的勞動(dòng)成果也感到高興。
趕海優(yōu)秀作文2
放暑假了，不去大海玩玩怎么行呢？媽媽的同事就組織辦公室的老師們一起去她的老家——大辛家海邊。我自然也跟去了。
我們乘車到了海邊。剛下車，混雜著大海味道的海風(fēng)迎面拂來(lái)，這一帶的海域游人并不多，所以很清靜。幾只海鷗在我們頭頂上飛翔，時(shí)而直沖云霄，時(shí)而低頭俯沖，時(shí)而打著圈子，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，看來(lái)這里是它們的樂(lè)土。
“轟——轟——“海浪從遠(yuǎn)處奔了過(guò)來(lái)，從一條白線到碩大的浪花，重重地砸在了沙灘上，隨即緩緩?fù)巳�，又一個(gè)浪花接著涌了上來(lái)，如此循環(huán)，永不停歇。不過(guò)，浪花雖大，但并不怎么清澈，浪花翻卷時(shí)你可以看見(jiàn)綠色的滸苔在涌動(dòng)，沙灘上已經(jīng)堆積了不少滸苔，散發(fā)出一股腥味兒。
同行的.孩子們?cè)缫褮g呼雀躍地下了水。大一點(diǎn)的哥哥換了衣服一頭扎進(jìn)海里游起泳來(lái)，上三年級(jí)的妹妹也和爸爸媽媽一塊下了海，有一個(gè)小弟弟雖然拿著游泳圈，卻不敢下水，最后被老師引著，也撲進(jìn)了大海的懷抱。
我因?yàn)橥缺蛔孕熊嚱o撞了，傷口還沒(méi)好，所以不能下水。于是我拿起相機(jī)，給老師們拍起照來(lái)。老師們的遮陽(yáng)傘在太陽(yáng)底下反著光，顯得分外漂亮。老師們?cè)谡陉?yáng)傘下的笑臉，更是迷人。我拿著相機(jī)，給老師們“偷拍”�！斑青�、咔嚓”，我將老師們的笑臉都“印”在相機(jī)里。
潮水漸漸退下去了。我們向礁石出發(fā)，挖海產(chǎn)品�？蠢蠋焸儢|挖西找的，自己卻找不出什么來(lái)。算了，干脆揀貝殼好了。我在石頭下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)條紋精美的貝殼，撿起它后卻意外地發(fā)現(xiàn)在它后面有一個(gè)大大的蛤蜊！哈哈， 看來(lái)今天運(yùn)氣不錯(cuò)！
我們繼續(xù)行走，不久就到了碼頭。碼頭下面有不少礁石，已經(jīng)有些人在尋找了。我們小心翼翼地下去，在礁石上尋找著海螺。大人們把小塊的石頭翻來(lái)覆去，撿拾上面吸附的海螺。孩子們發(fā)現(xiàn)了小螃蟹就呼喚大人來(lái)幫忙，可是，等你要捉它的時(shí)候，它早爬進(jìn)了礁石縫里。礁石縫間的海葵在不停地吐著水，用手一碰它，它就立刻縮起了所有的小觸角。青色的礁石縫隙里還有不少許多叫不上名字的小東西在爬來(lái)爬去，看似死氣沉沉的礁石充滿了活力。
天色不早了，老師們各有所獲，有的撬了海蠣子，有的拾了小海螺，有的抓了小螃蟹，雖然戰(zhàn)利品有多有少，但都洋溢著喜悅。我們?nèi)チ撕Ｎ毒频辏缘搅嗣逼鋵?shí)的“海鮮大餐”，真是大飽口福。
趁著夜色，我們乘興而歸。今天，認(rèn)識(shí)了這里的海真高興！
趕海優(yōu)秀作文3
在快樂(lè)的童年中，有許多事值得回憶，尤其是好幾次有趣的趕海，一想起它，我就忍不住咯咯地笑。
那是去年暑假的事。爸爸帶我到海邊游玩，住在同事李叔叔家。在那里，我認(rèn)識(shí)了叔叔的女兒小燕。我們天天在一起玩耍，很快便成了親密的朋友。
那天，天氣很好。小燕說(shuō)：“下午，我?guī)闳ペs海吧�！薄笆裁唇汹s海呀？”我奇怪地問(wèn)�！摆s海，就是在海水退潮時(shí)，去捉那些沒(méi)來(lái)得及被海水帶走的小生物�！编�！原來(lái)如此。于是，我盼望著，想象著趕海時(shí)的美妙景象。
下午四點(diǎn)鐘左右，小燕帶上一個(gè)魚簍和兩把小鐵鏟，約上我，向海邊走去。我們到得早了點(diǎn)，海潮明顯得退下去，我的眼前只是一片海水而看不見(jiàn)活蹦亂跳的小生物。我有些失望。小燕好像看出了我的心思，神秘的說(shuō)：“沉住氣，別著急�！�
過(guò)了一會(huì)兒，大海果然起了明顯的變化。海水嘩嘩響著，一層層向后退去，向人們獻(xiàn)出一片又一片海灘�！艾F(xiàn)在可以動(dòng)手了�！毙⊙嘈χ鴮�(duì)我說(shuō)。我學(xué)著小燕的樣子，先翻起塊石頭，然后用小鏟子鏟幾下，立即，爬出了幾只小蟹。我輕而易舉地把它們揀到了魚簍里。我一炮打響，就乘興追擊，又翻起一塊石頭，這次鏟出的是一個(gè)大螃蟹。這個(gè)大家伙可不像小的'那樣順從，它向我揮動(dòng)著那對(duì)大夾子，耀武揚(yáng)威，好像在說(shuō)：“怎么樣？你這個(gè)小小的黃毛丫頭，敢碰我么？”我毫不示弱，伸手就去抓它。
誰(shuí)知，這下可上了大當(dāng)，手指被它的夾子狠狠地逮住了，疼得我“哎喲哎喲”直叫喚。還是小燕有經(jīng)驗(yàn)，她連忙跑過(guò)來(lái)，三下五除二，幫助我脫了險(xiǎn)。小燕的行動(dòng)啟發(fā)了我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：從海灘邊打來(lái)一根小樹(shù)枝，把葉子摘凈，揮舞著去招引大螃蟹。得意忘形的大家伙以為又是肉乎乎的手指，又狠命一夾。這回，它可上當(dāng)了。這叫“將計(jì)就計(jì)，愿者上鉤�！蔽页盟�沒(méi)松開(kāi)，手疾眼快，一下于把它甩進(jìn)了魚簍。
“成功了！”我高興地手舞足蹈，連蹦帶叫。后來(lái)，我倆又揀了許多五顏六色的貝殼和其它小生物，開(kāi)心地回到家里。我們用自己的戰(zhàn)利品，為大人們做了頓豐盛的海味席。他們贊不絕口，我們笑在臉上，美在心頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久時(shí)間了，但我還是常憶常笑，常憶常新。從那次以后，我覺(jué)得我對(duì)大海的感情似乎深厚了，并產(chǎn)生了開(kāi)發(fā)大海寶藏的強(qiáng)烈愿望。這件事值得我回憶。
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