【精選】續(xù)聘申請書四篇

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，用到申請書的地方很多，我們在寫申請書的時候需要注意問題。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編收集整理的續(xù)聘申請書4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

續(xù)聘申請書 篇1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　時間的步伐匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入了6月份醫(yī)院里的工作最繁忙的季節(jié)又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫(yī)院里的醫(yī)生和護士毫無怨言，這種兢兢業(yè)業(yè)的精神也在感染著我，使我下定決心要把自己份內(nèi)的事情做好，盡職盡責(zé)。

　　現(xiàn)在，我在護士崗位已經(jīng)工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務(wù)，認真處理協(xié)調(diào)好臨床醫(yī)患的正確關(guān)系，嚴把醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量關(guān)及服務(wù)理念的'更新，認真協(xié)助醫(yī)院搞好科技創(chuàng)新工作，并同時提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，本著以病人為中心的理念，以推動科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心，認真配合醫(yī)院做好自己的本職工作。

　　我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續(xù)期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學(xué)習(xí)和摸索新的崗位職責(zé)，把護士科的工作做好，不辜負院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，不僅如此，業(yè)務(wù)知識還要擠時間繼續(xù)鉆研，將服務(wù)工作與業(yè)務(wù)能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業(yè)務(wù)能力的提高兩不誤。

　　希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的續(xù)聘申請！

　　此致

為盼！

　　申請人：ｘｘｘ

　　20ｘｘ年ｘ月ｘ日

續(xù)聘申請書 篇2

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人xx，于x年x月份受聘于x市第一人民醫(yī)院，擔(dān)任臨床護理工作。先后工作于普外科，心內(nèi)科。工作期間，認真負責(zé)，勤勤懇懇，很好的完成了本職工作，積極響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號召，參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，得到了一致好評，并于20xx年取得了護師職稱。

　　本人目前在心內(nèi)科從事臨床護理工作，藥療的認真核對，主班的細心謹慎，白班的熱情耐心，晚夜班的一絲不茍，對患者的'愛心關(guān)懷，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及患者的肯定。在工作的同時，不短提高自身的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，參加計算機知識培訓(xùn)及英語的學(xué)習(xí)，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　現(xiàn)合同期滿，特申請續(xù)聘，望院領(lǐng)導(dǎo)批準為感。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

續(xù)聘申請書 篇3

　　尊敬的學(xué)校續(xù)聘領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　我叫xx，20xx年被評為中學(xué)一級教師，并連續(xù)被聘用至今�，F(xiàn)xx年的聘期已滿，特此提出申請續(xù)聘。

　　在上一聘期期間，本人認真履行中學(xué)一級教師的職責(zé)，忠誠黨的'教育事業(yè)，教書育人，為人師表，認真扎實勤奮工作。積極進取、奉獻，在上個學(xué)年度里，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績。為此望領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，繼續(xù)聘任我為中學(xué)一級教師九級或八級崗位。若能批準，以后我會在這個崗位上更加努力，取得更大的成績。

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

續(xù)聘申請書 篇4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：

　　根據(jù)此次續(xù)聘教師崗位的文件精神，本人準備繼續(xù)續(xù)聘語文教師崗位，現(xiàn)將我的個人材料及續(xù)聘條件簡介如下：

　　我是一名工作在教學(xué)一線的老師，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，方正縣骨干教師，現(xiàn)已執(zhí)教19年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有具備中學(xué)語文教師從教條件。

　　我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。心系黨的教育事業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，以教師責(zé)準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，有的.只是生活的忙碌和沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　有人說：“給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業(yè)知識。我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己的業(yè)務(wù)能力。我一直恪守著自己的人生誓言：兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。

　　我的辛勤換來了豐碩的教育成果，多次發(fā)表教學(xué)論文，自20xx年以來，輔導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎。以成為學(xué)科骨干。

　　我有較強的工作能力。在教育教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。在09年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。

　　我1996年，競考核具備教師資格，有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　在教學(xué)工作中，我本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)些的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。我的課堂教學(xué)組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學(xué)生掌握只是的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力，我勝任語文教學(xué)工作。

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