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我喜歡荷花優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我喜歡荷花優(yōu)秀的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我喜歡荷花優(yōu)秀的作文1
我最喜歡的是荷花,每次我路過一條大河時總是忍不住想去看一看荷花。
荷花未開放時,花骨朵兒像一個大疙瘩,碧綠碧綠的。將要開放時,就像馬上脹得要破裂開似的。過了好幾天;荷花全都開了,慢慢地露出了嫩黃色的小蓮蓬。荷花的葉子像樹葉一樣青翠欲滴荷花的.莖像樹枝一樣細(xì)細(xì)的,荷花有淡淡的清香,你只要路過這里就會聞到這種香味。
每當(dāng)有微風(fēng)拂過,荷花彎彎腰,就好像在和別的荷花竊竊私語,有的左右扭動身子,仿佛在碧綠的荷葉上翩翩起舞,有的荷花搖一搖,好像在和我致意,還有的荷花好像在向我微笑,荷花的臉上還帶著甜蜜的笑容。
過了好一會兒,突然下了一陣小雨,荷葉就像一位慈愛的母親一樣。小魚看下雨了,趕緊藏在荷葉下避雨小青蛙也趕緊藏到荷葉下。不一會兒雨停了,小魚在荷葉下自由自在地游來游去,好像在做游戲,小青蛙在水里跳來跳去,他們高興極了。此時,荷葉和荷花上掛著許多小露珠搖搖欲墜,特別是荷花上的露珠,荷花們在荷花上搖來搖去,好像在玩。太陽公公出來了,小露珠一會就沒有了。
我喜歡荷花,我們都要保護(hù)荷花,因為動物和植物都是我們的好朋友。
我喜歡荷花優(yōu)秀的作文2
在河塘中學(xué)的校園里,每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的荷花池。
我的班級在二樓,因為學(xué)習(xí)任務(wù)重,所以常待在樓上不下來走動。直到昨天,語文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園,就帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加美麗的校園。起初,我們來到了升旗廣場,可是它并不吸引我,直到來到荷花池邊。我不禁目瞪口呆,校園里竟然有這么美的荷花池!我被這荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子,用我豆大的眼睛觀察這個荷花池。荷花池里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子,當(dāng)時的'我只知道荷花是夏天才有的,而這荷花池里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強(qiáng)的生命力,雖然只有兩朵,但它們已獨具了荷花所有的美。一朵是盛開著的,粉紅色的花瓣一片挨著一片,露出了嫩黃色的小蓮蓬,還有一朵還是花骨朵兒,但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼,池塘著仿佛已滿是荷花,有粉的,還有黃的和白的,它們都在荷花池里爭艷呢!看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
睜開眼,我仿佛覺得自己就是一朵荷花,微風(fēng)吹過,我便手舞足蹈起來。不止我一朵,其它的荷花也在跳著。風(fēng)停了,我停止舞蹈,靜靜地站在水面上。這時,小蜻蜓飛過來,告訴我飛行地快樂,小青蛙跳出水面,告訴我昨日作的好夢……過了好一會兒,我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花,我是在看荷花呢!
欣賞完美麗的荷花,別忘了為荷花默默奉獻(xiàn)的荷葉。它們襯托了荷花,默默地為下面的魚兒擋住陽光,它們靜靜地臥在水面上,一片挨著一片,而下面的魚兒呢,在水中玩耍著,還不時的露出水現(xiàn),它們的樣子可愛極了。
還有水中,堅著的三根柱子,根據(jù)我的猜想,它們是用來測量時間的。
這荷花池真美呀!我最喜歡它了,我真不愿意離開它!可最后還是依依不舍地離開了。
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