【推薦】初三作文錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；人生能有幾多憶？此時(shí)不憶何時(shí)憶；人生能有幾次轟轟烈烈而又忙忙碌碌的初三，此時(shí)不去回味，更待何時(shí)呢？

　　——題記

　　陌生的初三

　　初進(jìn)初三，嬌弱的我，有點(diǎn)兒彷徨，有點(diǎn)兒不知所措。看著一雙雙明亮、純真而又陌生的眼睛，我不免有點(diǎn)緊張。是同桌的她幫我找座位，陪我聊天，這才使我那只小兔子（心）安分下來(lái)。忘不了，我的好友，我的同桌。

　　繁忙的初三

　　初三，是奮斗的`一年，是拼搏的一年，是揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功彼岸的一年。因此，我們?cè)趭^力的汲取書(shū)中的知識(shí)，我們過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，即使衣帶寬松，又何來(lái)的后悔呢？

　　收獲的初三

　　忙碌了一個(gè)春秋，是該收獲了。抬頭望望，遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng)。但我們已經(jīng)成功的越過(guò)了一個(gè)坎坷，哪怕未來(lái)的路滿是荊棘，我們也不怕。為了我們共同的目標(biāo)——考上高中，走進(jìn)理想的大學(xué)，我們廢寢忘食，可是我們終不后悔，因?yàn)槲覀兂晒α��；仡^望望，多少辛酸，多少苦樂(lè)，仿佛在向我們招手，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)了，你們成功了，你們個(gè)個(gè)都是挺棒的”

　　我們笑了，笑的那樣燦爛，我們也在向初三揮手，聲音那樣響亮：“別了，初三！別了我的夢(mèng)港！別了，我記憶猶新的初三！”

初三作文 篇2

　　風(fēng)兒又起，思緒又被吹散了……周圍的落葉也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭，蒼黃的天也因這翩翩的落葉而有了生機(jī)，我深知這喜人的秋色不知何時(shí)就要過(guò)去，不會(huì)太遠(yuǎn)，我害怕時(shí)間——怕時(shí)間況淡我的回憶，讓我起不起群人，所以我要將它寫(xiě)下來(lái)，譜寫(xiě)成美麗的樂(lè)章。

　　翻一翻桌前的臺(tái)歷，似乎還有八個(gè)月，而真正在一起生活的日子應(yīng)該就到兩百天，在每天忙碌的學(xué)習(xí)生活中，偶然從作業(yè)本中抬起頭，時(shí)間提醒著我一這群人該散了。

　　我們本是待在沙袋里的一個(gè)集體，時(shí)光老人卻不斷捅破沙袋，從洞口流出，摔到地上，最后隨風(fēng)離去，只在沙袋中留下了那孤獨(dú)、無(wú)助而頑強(qiáng)拼博的一粒沙石。

　　前些天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們?nèi)�年中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天一直是陰沉沉的，坐在最后一排，看著前排每一位同學(xué)的.背影，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，想起第一次動(dòng)運(yùn)會(huì)，我們還非常陌生，如今卻熟絡(luò)的不像話。期間，Ｘ同學(xué)不斷拍照，他拍了一整天，我以為他拍了很多張，拿來(lái)翻看卻發(fā)現(xiàn)，他拍得很仔細(xì)，拍了每一個(gè)人，他一定是想把這份美好永久地保留下來(lái)，怕只是定格在照片中也好。

　　離開(kāi)的時(shí)候，大家紛紛站了起來(lái)，像電影落幕一樣，其實(shí)早有準(zhǔn)備，卻還是在影幕變黑，全場(chǎng)亮燈中感懷，燈光太刺眼了，都刺到心中，那天也確實(shí)太冷了，冷得人都沒(méi)有知覺(jué)了。

　　基實(shí)說(shuō)起來(lái)，畢業(yè)不可怕，如今網(wǎng)絡(luò)遍及天下，哪天想見(jiàn)面了，一個(gè)電話、ＱＱ、微信留言就完事，只是，我們少了再次同坐一個(gè)教室的溫馨。

　　我們討厭作業(yè)、討厭考試、討厭上學(xué)、討厭起早貪黑的作息時(shí)間、討厭學(xué)校的跑操、討厭早晚高峰期的公交車……但我們依舊每天在做這些事，而且我們每個(gè)人每天都以同樣的步調(diào)在做這些事，他們像一根根牢固的線，將我們連在一起，即使它終有一天是會(huì)斷的。

　　當(dāng)“你好”就成了“再見(jiàn)”，我們的三年就真的落幕了。

　　當(dāng)那間教室，不再充滿著怪異的零食味，那個(gè)操場(chǎng)，不再吸附我們奔跑的汗；那些書(shū)桌，不會(huì)留有我們熟睡的氣息，那塊黑板，少了評(píng)比時(shí)“千年老三”的稱號(hào)，高高在上的講臺(tái)，粉筆灰不再因我們而飛揚(yáng)……

　　我想，應(yīng)該不會(huì)有人比我們這群人更無(wú)聊了，去看老師今天穿的是什么鞋子，去記下老師說(shuō)的經(jīng)典語(yǔ)錄，去數(shù)老師說(shuō)了多少次“啊”，去模仿學(xué)校主任怪怪的普通話……

　　在校門(mén)口被攔下寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，名字，電話都寫(xiě)另一個(gè)同學(xué)的，只為“騙”來(lái)幾支筆或是草稿本，以及那位同學(xué)的一頓“臭罵”；在別人喝水的時(shí)偷偷把杯子向上抬一下，讓那個(gè)人被水淋濕；在寒冷的冬天，默默地把自己的“寒冰掌”伸入別人的脖子，親手推翻“友誼的小船”，看到別人桌上有汽水，一定會(huì)搖一搖，笑看那人開(kāi)“香檳”……單調(diào)枯燥的一天總會(huì)因一些“無(wú)聊”的事而開(kāi)懷大笑。

　　一年之后，這樣的日子就像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，踮著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來(lái)，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來(lái)，于是，我們?nèi)找孚ゎB不化，彼時(shí)，我們那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月，而不知老之將至。

　　青春如花，歲月如夢(mèng)，流水似年，稍縱即逝，請(qǐng)珍惜。

　　這是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了，這是一場(chǎng)相逢，忘不掉了，但這三年留給我們最寶貴的友情，友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一句輕輕的諒解，一份淡淡的惦記，就足矣，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說(shuō)出“再見(jiàn)”后，請(qǐng)不要讓“再見(jiàn)”成了“再也不見(jiàn)”。

初三作文 篇3

　　一位生物老師在介紹黃魚(yú)時(shí)，被學(xué)生所提的“什么是大黃魚(yú)，什么是小黃魚(yú)”這個(gè)問(wèn)題難住了，只好老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“不知道�！边^(guò)后，他查閱了大量的書(shū)籍，仍不得其解。最后，他親自到遙遠(yuǎn)的海濱漁場(chǎng)，請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐臐O民，終于找到了答案，并告訴了學(xué)生。

　　能夠在學(xué)生面前老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)自己不知道“什么是大黃魚(yú)，什么是小黃魚(yú)”，沒(méi)有不懂裝懂，不愚弄學(xué)生，真無(wú)愧于為人師表。做學(xué)問(wèn)，教學(xué)生，就得講誠(chéng)信，“知之為知之，不知為不知，是知也�！比绻麨榱嗣孀�，信口開(kāi)河，欺騙學(xué)生，將會(huì)謬種流傳，誤人子弟，這樣的老師就埋沒(méi)了良心，枉為人師。

　　其實(shí)，老師有不懂的學(xué)問(wèn)，一點(diǎn)也不足為奇，也不是奇恥大辱，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯。當(dāng)年，兩個(gè)小孩向孔子提出早上的太陽(yáng)和正午的太陽(yáng)哪個(gè)更大哪個(gè)更近的問(wèn)題時(shí)，孔子也啞口無(wú)言。關(guān)鍵在于怎樣面對(duì)自己不懂的東西，是不了了之，還是尋根問(wèn)底。這位老師查閱了大量書(shū)籍，仍不得其解，但沒(méi)有灰心喪氣，半途而廢。而是親赴遙遠(yuǎn)的海濱漁場(chǎng)，請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐臐O民，終于找到了答案�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他身上那股孜孜不倦，誓要把不懂的學(xué)問(wèn)徹底弄明的執(zhí)著精神是值得我們學(xué)習(xí)的。求學(xué)就得有這樣執(zhí)著的毅力和恒心。

　　他能夠不懈的追尋問(wèn)題的.答案，還在于他那種對(duì)教學(xué)事業(yè)的高度責(zé)任心。他知道“傳道、授業(yè)、解惑”是老師的天職，不能為學(xué)生的提問(wèn)尋找出一個(gè)正確的答案，就是失職。

　　這位老師能打破行業(yè)的界限，虛心請(qǐng)教，也是值得稱贊的。韓愈曾在《師說(shuō)》一文中批判了那種師生之間、同學(xué)之間、行業(yè)之間恥于相師的不良風(fēng)氣。如果他也端著老師的款，不去請(qǐng)教漁民，也許就長(zhǎng)期找不到答案，那么，漁民的漁業(yè)知識(shí)就不能通過(guò)他薪火相傳，就不能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的生物知識(shí)。

　　統(tǒng)而言之，這位老師做人的品格，為師的道德，治學(xué)的精神和工作的態(tài)度都讓人肅然起敬，由衷贊嘆。

初三作文 篇4

　　每一朵花朵都有自己的芬芳，每一朵花都有獨(dú)特的意義，每一朵花都有存在的價(jià)值�！�—題記

　　友情之花

　　記憶中的友情之花是五角星的形狀，閃爍著獨(dú)特的光芒。

　　小學(xué)升到初中，嶄新的班級(jí)、陌生的'面孔，身處其中，我，無(wú)疑有些孤單。每節(jié)課間、體育課上，看到別的同學(xué)三三兩兩、五人一伍、十人一群聚在一起開(kāi)心地玩鬧，真是羨慕嫉妒呀！

　　又是一節(jié)課間，我照常在座位上看著別的同學(xué)在玩耍，心里有點(diǎn)空落落之感�！皝�(lái)，我們一起玩吧！”你神奇般出現(xiàn)在我面前，一臉燦爛地望著我。一雙熱情的手伸在我面前�！拔医行＄�，從今天開(kāi)始，我們就是好朋友了！”說(shuō)著，她拉起我的手，一起飄到操場(chǎng)上。那個(gè)課間，我一直被一種感動(dòng)縈繞。我知道，那是友情之花。

　　善良之花

　　在萬(wàn)里無(wú)云、微風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)下午，我走在放學(xué)回家的路上。突然，我看到前面一個(gè)女生，正抓起一只臟兮兮的小貓。“喵喵——”小貓發(fā)出凄慘的叫聲。頓時(shí)，一股正義感涌上心頭。“放手！”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，義正辭嚴(yán)地說(shuō)“你怎么可以欺負(fù)小動(dòng)物呢？你看看，它有多可憐！”側(cè)身、抬頭，她一臉詫異的望著我�！鞍パ�，你誤會(huì)了，我剛走到這里看它受傷了，想帶她回去救治呢！”小姑娘臉色紅紅地說(shuō)�！芭�，哦，對(duì)不起啊，我不是故意的！”我急急地分辯�！皼](méi)關(guān)系的，要不，我們一起幫它療傷吧？”“好呀，好呀！”兩個(gè)純真的人，兩顆善良的心越走越近……“這世上，善良的人越來(lái)越少了，但永不消失�！边@是開(kāi)在世間的一朵善良之花。

　　成功之花

　　成功有很多種，當(dāng)你付出努力后得到回報(bào)，這，就是成功。

　　已經(jīng)上初三的我，接觸到了一位新朋友——化學(xué)。一開(kāi)始，我并不在意這門(mén)學(xué)科，上課時(shí)潦草應(yīng)付，作業(yè)也不認(rèn)真，還常常漏做。很快，我就嘗到了自己種下的惡果。那次周考，我一敗涂地，那個(gè)紅彤彤的56分在呲牙裂嘴地對(duì)我露出了猙獰面目。

　　我堅(jiān)信哪里跌倒就從哪里爬起。痛定思痛后，我給自己制定了詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，每天拿出固定的時(shí)間鞏固新知。功夫不負(fù)有心人。又一次考試，我終于拿到了哪個(gè)紅艷艷的90分。“耶，這是我的成功之花！”

　　行走在青春的小徑上，我邊走邊賞路旁的似錦繁花。有的婀娜多姿，有的嬌艷美麗，有的嫵媚動(dòng)人……但無(wú)論那一朵，都曾開(kāi)放在記憶的深處，令我久久難以忘懷。

初三作文 篇5

　　我渴望飛翔。望著那藍(lán)天，我的內(nèi)心是多么渴望飛翔��！

　　可我不能，狹小的籠內(nèi)沒(méi)有我展翅的余地，窗外灰暗的天穹中鮮有我的同伴，那外面的世界已不是我所記得的過(guò)去的家園了。

　　記得從前，這兒沒(méi)有這么多的高樓大廈，大地一片蔥蘢，似無(wú)際的綠色瀚海，那些零落的人類小屋如幾個(gè)孤島，零散地獨(dú)立在各個(gè)角落。我和伙伴們終日翱翔在無(wú)際的蒼穹之中，嬉戲追逐，到處都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。飛翔，是造物主賦予我的本能。在浩茫的碧空中，無(wú)論是晴是雨，狂風(fēng)大作抑或是雷雨交加，我都昂揚(yáng)歡快地穿梭其間，或沖擊穹頂，或隨風(fēng)滑行，或穿掠過(guò)輕紗的云間，我的心似與藍(lán)天交融。一切的一切，都是那么愜意。我和伙伴們終日飛行追逐，無(wú)憂無(wú)慮，絲毫沒(méi)有察覺(jué)變化已經(jīng)開(kāi)始。

　　在一陣陣嘈雜的電鋸聲中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)昔日無(wú)垠的綠洲正在快速縮減。一棵棵巨樹(shù)應(yīng)聲而倒，濺起一片片恐怖的水花，那是千年使者的千年長(zhǎng)嘆，是萬(wàn)古靈魂的萬(wàn)古警鐘，也是我過(guò)去生活終結(jié)的開(kāi)始。我有些不知所措，但仍如往日般在大地上空盤(pán)旋。不知覺(jué)間，同伴們?cè)絹?lái)越少，他們有的去了遠(yuǎn)方，有的和我一樣留了下來(lái)，卻又很快不知此_文_來(lái)_源_于_貴.州/學(xué),習(xí)網(wǎng) httP://Www.ｇzU521.Com ] 所蹤。我，形單影只。不知何時(shí)，浩大的蒼天中，只剩下了我一個(gè)孤獨(dú)的身影。我撲翅而去，再度飛上藍(lán)天，妄圖尋找他們。過(guò)去的'一切都變了，我又如何能找到他們？下方，昔日的家園已面目全非。人類的高樓建筑似一片無(wú)邊的灰色海洋，而那幾棵容我棲息的樹(shù)木，卻似幾個(gè)孤島，無(wú)奈地漂浮在幾個(gè)偏遠(yuǎn)的角落。地面上，處處彌漫著令人窒息的煙塵，整個(gè)城市似被黑夜所包圍。

　　家園已不再是從前的家園了，我不得不黯然離開(kāi)，去尋找遠(yuǎn)方理想中的樂(lè)園。可正當(dāng)我飛離這噩夢(mèng)之地，一片黑煙驀地將我包圍。我眼前一黑，暈了過(guò)去，我像一根輕盈的羽毛，緩緩的滑向光禿的地面。

　　當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被困狹小的鳥(niǎo)籠中時(shí)，我已明白了自己余生的歸宿。我得到了充足的水，充足的食物和一世的安逸，但我將失去飛翔于萬(wàn)里蒼穹的權(quán)利。我的翅膀已漸漸僵硬臃腫，但望著那浩渺的天空，我的心仍在飛翔，無(wú)奈地飛翔，永遠(yuǎn)地飛翔，一個(gè)人孤獨(dú)地飛翔。

初三作文 篇6

　　雖然透明得讓人忘卻，渺小得讓人忽視，無(wú)味得讓人心痛，但只因?yàn)閾碛�，我，不再貧窮�！�—題記

　　街道上彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起的燈光照射出一團(tuán)團(tuán)黃暈來(lái)。還沒(méi)有亮透的清晨像極一個(gè)睡眼惺忪的孩子，冷藍(lán)色的天空，星光殘留。氣溫在這幾天驟然下降。呵氣成霜，冰凍三尺……

　　我打了個(gè)寒顫。客廳，母親正在翻著我的書(shū)包。我一把奪過(guò)書(shū)包，瞪著母親，很想給她昨晚莫名其妙的責(zé)怪一個(gè)回?fù)簦∥冶枷蜷T(mén)外，“砰”地一下關(guān)門(mén)，連同母親的嘮叨一同關(guān)在里面，只來(lái)得及隱約聽(tīng)到半句“書(shū)包里……”冬天的寒氣就隔絕了一切。

　　我踏著自行車，雙腿開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，陣陣寒風(fēng)從褲管里席卷而上，波波寒意像潮水般漫上來(lái)。猛然間，我望見(jiàn)一輛輛摩托車上的同齡男孩穿著厚厚的棉襖，緊抱著為他們遮風(fēng)擋雨的父親，把頭深深地埋在他父親那溫暖的背后。我摸了摸自己身上單薄的襯衣和校服。鼻子不禁一酸，但那種莫名的后悔又隨即變成了一團(tuán)怒火：為什么母親不在我離開(kāi)前讓我多穿一件衣服？為什么母親不再叮囑我一下呢？為什么這段時(shí)間老是對(duì)我總看不慣……

　　我像一只走在荒原上形影孤單的小綿羊……

　　好不容易到了教室。我扯了扯衣袖，快速地奔向座位。書(shū)包鏈一拉開(kāi)——映入眼簾的是我那件厚厚的.羊毛衣，那件我最喜歡的羊毛衣！突然間心中好像有一股暖流波濤洶涌般充斥著我的內(nèi)心。我仰望著天花板，鼻子一酸，眼前的一切有些模糊。

　　原來(lái)，我也擁有那么多！

　　望向窗外，寒風(fēng)好像已經(jīng)停止，早晨好像不再那么寒冷了，我似乎聞到早春的氣息。一幕幕畫(huà)面像電影般在腦海中掠過(guò)：每次出門(mén)，母親總是叮囑我騎車小心；每次吃魚(yú)，母親總是細(xì)心地挑出魚(yú)刺；冬天淋浴，母親總是搶在我前頭……原來(lái)，我也擁有那么多，只是我忽略罷了！

　　遠(yuǎn)處飄來(lái)那首歌：曾經(jīng)在幽幽暗暗，反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，再回首，才知道平平淡淡，從從容容才是真。

初三作文 篇7

　　要說(shuō)我的同學(xué)潘碧君，那真是一個(gè)不折不扣的乖小孩。我對(duì)她的第一印象也是如此：整潔的衣服，端正的坐姿，認(rèn)真的態(tài)度，一看就是個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生。

　　她的身上也具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。成績(jī)好就不說(shuō)了，她還很勤奮好學(xué)。記得我們成為朋友的緣故便是因?yàn)閷W(xué)習(xí)。那是一次生物知識(shí)競(jìng)賽。老師就讓我和她還有其他班的幾個(gè)同學(xué)去參加。因?yàn)闀r(shí)間很緊，所以我們培訓(xùn)的時(shí)間很多，不僅每天下午放學(xué)要去培訓(xùn)到六點(diǎn)半，連周末也要回來(lái)學(xué)校培訓(xùn)。老師還印了一沓厚厚的資料讓我們回家去記。于是每當(dāng)晚上我想找她聊天時(shí)，她的回復(fù)只有一句話：我在背資料，你也趕緊記吧！就連下課那短短幾分鐘她也不放過(guò)，手里拿著資料拉上我一起背。那段日子真是過(guò)得昏天暗地，感覺(jué)人生的意義只剩下了背書(shū)。最讓我傷心的是，比賽的時(shí)候考的內(nèi)容卻不是我們背的內(nèi)容。當(dāng)我苦著臉向她吐槽時(shí)，她卻笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系呀，我們學(xué)到了這么多課外的生物知識(shí)，這也是很有用的呀！真不愧是好學(xué)的乖小孩。

　　還記得初一開(kāi)學(xué)時(shí)，體育老師布置了作業(yè)，但我們都沒(méi)把這當(dāng)回事，轉(zhuǎn)眼就拋之腦后。而當(dāng)我問(wèn)起她體育成績(jī)?yōu)槭裁催@么好時(shí)，她卻說(shuō)她每天都按體育老師的要求運(yùn)動(dòng)，放學(xué)也會(huì)去操場(chǎng)跑步。還笑著打趣我：“哪像你這么懶啊，怪不得體育成績(jī)這么差。”于是我就決定每天放學(xué)和她一起去跑步。這時(shí)我才見(jiàn)識(shí)了她的厲害。每天都連續(xù)跑七八圈，跑完再走一圈就像個(gè)沒(méi)事人一樣。而我就差多了。真不愧是勤奮的乖小孩。

　　作為一個(gè)乖小孩當(dāng)然不只是勤奮好學(xué)的，她還很樂(lè)于助人。記憶中她第一次遲到就是因?yàn)檫@個(gè)。那天班級(jí)里大部分同學(xué)都到了，只有她早讀開(kāi)始時(shí)才姍姍來(lái)遲，為此她還被值日的'同學(xué)記了名。下課后我問(wèn)她今天怎么會(huì)遲到，她才說(shuō)因?yàn)榻裉鞌[單車的同學(xué)沒(méi)擺單車，所以她就幫同學(xué)都擺好了單車才上來(lái)，沒(méi)想到會(huì)遲到。而平時(shí)有同學(xué)去問(wèn)她問(wèn)題，她也會(huì)耐心的解答。真是個(gè)友善的乖小孩。

　　這就是她，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的乖小孩，我的第一個(gè)知己。和她在一起總有許多歡笑。她就像廣闊無(wú)垠的海底世界，總有挖不完的寶藏！

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