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描寫(xiě)風(fēng)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)風(fēng)優(yōu)秀作文1
今晚的夜色格外的凄涼,月兒已經(jīng)熟睡。夏風(fēng)不住颯颯的吹著,夏雨不住滴滴答答的下著。不經(jīng)意間,我的思緒回到了大學(xué)里。
那時(shí)候我們一起通宵,不用擔(dān)心第二天什么時(shí)候上課;那時(shí)候我們一起喝酒;不用擔(dān)心什么時(shí)候醉;那時(shí)候我們一起看美女;不用擔(dān)心被人K;因?yàn)橛心銈儭?/p>
像是應(yīng)了那句“今朝有酒今朝醉”但我寧可不要酒,也要和你們一起醉。
那時(shí)候我們不是嫌時(shí)間太慢么?可如今為什么卻感嘆時(shí)光飛逝;那時(shí)候我們不是嫌專業(yè)不好么?可如今為什么我們現(xiàn)在都沒(méi)后悔;那是我們不是嫌學(xué)校太差么?可如今為什么都想著回去呢;因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻骸?/p>
像是應(yīng)了那句“天下無(wú)不散筵席”但我寧可不要這筵席,所以選擇踽踽離開(kāi)。
那時(shí)候我們有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷;有過(guò)夢(mèng)想,也有過(guò)迷茫;這些都是青春的符號(hào)。
像是應(yīng)了那句“人又悲歡離合,月有陰晴圓缺”但我寧可獨(dú)自一人悲傷。
呵,我是多么的.不現(xiàn)實(shí)喲。
呵,我是多么的想隨這風(fēng)到海角喲,到海角去掀開(kāi)天的一角,看看熟睡的月亮,今兒的月亮比那離別時(shí)更卻喲。呵,我是多想隨這風(fēng)到天涯喲,到天涯尋找你們喲。呵,我是多么的想你們喲。
呵,我是多少的想回去喲。
很多年后的今天,我站在一塊石頭上。面朝我們的學(xué)校,面朝我們的青春,面朝我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚流滿面。
我走了,我會(huì)記起一生中最細(xì)微的場(chǎng)景,我會(huì)記起那時(shí)貪玩沒(méi)留意的半句話和一個(gè)眼神,從此我對(duì)生活便有人更加的了解。故人知健否,又過(guò)了一番春……更何處相逢,殘根聽(tīng)雁,落日呼鷗……在我對(duì)你們的記憶里又多了這颯颯的風(fēng),多了這滴滴塔塔的雨,多了這熟睡的月兒。愿你們一切安好。
描寫(xiě)風(fēng)優(yōu)秀作文2
風(fēng)其實(shí)是流動(dòng)的空氣,生活中時(shí)時(shí)刻刻都可能存在。而加上一個(gè)“曉”字,“曉風(fēng)”一詞則體現(xiàn)了人們的贊美和喜愛(ài)。曉風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)的是生機(jī)蓬勃、片刻涼爽……
自然中曉風(fēng)扮演的是這樣一個(gè)角色,在人生旅途里是指引方向的人,在歷史長(zhǎng)河上是微漾波瀾的石子,在環(huán)境內(nèi)是令我迷途知返的導(dǎo)師……
風(fēng)可以是柔和的,給萬(wàn)物以輕輕的觸碰。我們做不到孟浩然“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的細(xì)致入微;我們做不到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靜寂悲清;我們做不到李商隱“相見(jiàn)難時(shí)別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”的無(wú)可奈何。風(fēng)和雨勾勒出一個(gè)漁翁獨(dú)坐江上垂釣的情景,就是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的意象。停泊岸邊,能感受風(fēng)和雨的.洗禮,是自然之美。
風(fēng)可以是冷漠的,用冷冽的目光看待一切。冬天,倘若北風(fēng)呼嘯怒吼,那么隨之而來(lái)的是雪。風(fēng)使周遭都驟然變冷,空氣一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié),白雪也不甘落后。很快,這變成了寒風(fēng)料峭、銀裝素裹的世界。是啊,之所以能看出北風(fēng)的蹤跡,是因?yàn)槎家亚那呐郎涎┑纳碛啊?/p>
風(fēng)可以是狂暴的,所到之地便是狼藉。初夏,是暴風(fēng)的時(shí)代。夜晚,風(fēng)踏著沉重緩慢的步伐前行,每走一步都震撼人心。黑暗中狂風(fēng)肆虐,把風(fēng)力所能摧毀的統(tǒng)統(tǒng)吹得東倒西歪。我躲在角落仔細(xì)聆聽(tīng),狂風(fēng)撞擊物體的聲音比作一首交響曲人生當(dāng)然是一組無(wú)可比擬的合唱演奏(悲喜交織,匯聚成樂(lè))。
曉風(fēng)的溫柔留戀,正是第一種可能。我想化作一縷曉風(fēng),先吹拂周圍的人,再跨越田野、山谷、雪地,吹熟了稻谷,叫醒了冬眠者,融化了冰雪,最終回歸虛無(wú)。一次短暫的歷程才是完美人生!
上一次失了心神,是在風(fēng)的面前;這一次恍惚,是在曉風(fēng)之畔。曉風(fēng)啊,你可知道今天你成為了我的崇拜者,成為了我的先行者,成為了我成長(zhǎng)歷程中最重要的榜樣。微風(fēng)乍起,湖面上泛起波瀾,楊柳依依的倒影清晰可見(jiàn),這是曉風(fēng)的時(shí)刻,亦是我人生之夢(mèng)的開(kāi)端。
描寫(xiě)風(fēng)優(yōu)秀作文3
記得上小學(xué)時(shí),有一節(jié)美術(shù)課老師要我們畫(huà)風(fēng)。我一直想風(fēng)這空靈的精靈,怎么畫(huà)才好,經(jīng)老師一番指點(diǎn)才恍然大悟,風(fēng)雖無(wú)形無(wú)色,我們卻可以時(shí)時(shí)在別的東西上發(fā)現(xiàn)它的存在呢!
我想風(fēng)是世上最簡(jiǎn)單又最詭怪的精靈了。你看,它從不用艷麗的色彩裝扮自己。它很坦誠(chéng)、直率,胸?zé)o城府。但這個(gè)調(diào)皮的鬼精靈總是讓我們難以捉摸。它來(lái)去無(wú)蹤,卻又固執(zhí)地讓我們知道它的存在。它調(diào)皮地?fù)P起你的衣袂,拖起你的.秀發(fā),摩挲你的臉龐,或是喚醒地上的枯枝敗葉,隨它翩躚起舞。這個(gè)很有號(hào)召力的精靈啊!它甚至可以追趕滿天陰霾的烏云而你卻怎么也捉不住它。
風(fēng)可以很淘氣,也可以很傲氣,仿佛是少年的輕狂與桀驁不馴。它撥弄著海,讓這個(gè)心平氣和的老人火冒三丈,掀起了巨浪,把那些巨大的翡翠摔成塵霧和水沫。而它卻呼笑著狂笑著不知躲到哪去了。在水上玩膩了,它倏地跑到了林間,這個(gè)不述之客,常常攪得樹(shù)林不得安寧。它像個(gè)傲氣十足的霸王,讓樹(shù)兄弟對(duì)它卑躬屈膝,點(diǎn)頭哈腰。我想樹(shù)的家族沒(méi)有接待過(guò)比它更霸道的客人吧。風(fēng)這個(gè)霸王竟讓管據(jù)天空的龐大的云系家族也畏懼三分。只要風(fēng)神一到,云朵就不得不順著它的意愿,時(shí)而變成一塊大棉絮,時(shí)而又變成一匹駿馬。有時(shí)風(fēng)收攏著烏云,像驅(qū)趕著無(wú)數(shù)的黑色野馬,狂怒地在天池里咆哮,讓天地一片渾濁。
風(fēng)又可以很飄逸很溫柔。溫柔的春風(fēng)就像小妹妹的嫩手掀起你的衣角,它讓小雨絲絲如網(wǎng)般斜織,輕盈似蜻蜓點(diǎn)水。它有時(shí)觸著草尖并輕輕地拂著行人的臉頰,有時(shí)又讓樹(shù)葉在枝條上跳起歡樂(lè)的舞蹈,有時(shí)又鉆進(jìn)花叢,撩得花兒擠眉弄眼。
朋友,若你佇立在風(fēng)中,你的心中又會(huì)涌起什么樣的情愫呢?
描寫(xiě)風(fēng)優(yōu)秀作文4
是誰(shuí)擁抱生命,裹挾酷暑,迎來(lái)涼爽,送走嚴(yán)寒?沒(méi)錯(cuò),他便是——風(fēng)! 〈禾斓娘L(fēng)是一位活潑可愛(ài)的兒童,他快樂(lè)地在森林中玩耍著,時(shí)而迎接新生的花草;時(shí)而弄亂大樹(shù)的發(fā)型;時(shí)而擁入人們的懷抱;時(shí)而扇動(dòng)小鳥(niǎo)的翅膀,而他最喜愛(ài)的,要數(shù)為垂柳姐姐梳妝了。你瞧!垂柳姐姐耐心地等待著,靜靜的的“鏡面”突然泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,哦————是風(fēng)兒來(lái)了。只見(jiàn)他輕撫過(guò)垂柳的發(fā)梢,變戲法似的使垂柳的發(fā)絲飄揚(yáng),婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞,好漂亮! 夏天的風(fēng)是青春萌動(dòng)的小姑娘,你看!陽(yáng)光驅(qū)趕著一群小狗懶懶躲到樹(shù)蔭下,一邊搖著尾巴,一邊“哈哈”地呼喚著她。不過(guò),風(fēng)兒可不是隨時(shí)都有空哦,我們不要?jiǎng)跓┧,不然她?huì)拒絕與你相約! ∏锾斓娘L(fēng)是清新的少年,他總會(huì)面帶微笑路過(guò)你的身旁,頓時(shí)讓你神清氣爽,溫柔是他的符號(hào),想見(jiàn)見(jiàn)他嗎?偷偷地告訴你哦,他常常路過(guò)我家樓下的桂花樹(shù)旁,帶來(lái)的是滿院清香。他最愛(ài)的顏色是金黃。不信?你瞧,農(nóng)園的果樹(shù)上,不都被他掛滿了寶藏?當(dāng)你品嘗那溫潤(rùn)如玉的`滋味時(shí),是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐? 冬天的風(fēng)是調(diào)皮的男孩,你的衣角不曾也成為他惡作的對(duì)象,也不要趕他走喲,他只是喜歡你的味道,孤獨(dú)的他只想讓你在他的身旁,長(zhǎng)大后的他喜歡那無(wú)暇的白,正如你那孤傲的笑顏,你知道嗎?當(dāng)你駐足在江南古道時(shí),他一直陪伴在你的身旁! ★L(fēng)兒,你是一年四季的使者,你是畫(huà)家手中的畫(huà)筆,你是音樂(lè)家心中的指揮棒,大地母親為有你這樣的朋友而自豪,因?yàn)橛心愕呐惆,江山才如此多嬌?/p>
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