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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-10 05:05:45 七年級(jí)作文 我要投稿

【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集六篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在我的人生旅途上,從書(shū)上認(rèn)識(shí)了兢兢業(yè)業(yè)的袁隆平;教學(xué)方式與眾不同的懷特森老師;舍己為人的老班長(zhǎng)……他們成為我學(xué)習(xí)的榜樣。讓而樸實(shí)、和藹的母親更讓我體會(huì)到她是我人生中的一盞明燈,用自己的樸實(shí)平凡,書(shū)寫(xiě)了母愛(ài)的偉大。

  母親慈祥的面龐上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,個(gè)子高高的,臉上寫(xiě)滿了慈祥和她的和藹可親。

  今年春節(jié)依舊愉快、熱鬧。大年初一給親朋好友拜完年后,我和母親走在寬闊的`香港中路上,邊走邊聊,不知不覺(jué)來(lái)到了佳世客廣場(chǎng)的義務(wù)獻(xiàn)血站。媽媽帶我上了義務(wù)獻(xiàn)血車。我驚訝地望著四周,這么狹小的空間,一切都井井有條,有三名大學(xué)生剛剛獻(xiàn)完血,正在一旁躺在椅子上休息。

  媽媽和醫(yī)護(hù)人員很熱情的打招呼,這時(shí)醫(yī)護(hù)人員還出乎意料地交出了母親的名字,看樣子母親不是第一次來(lái)這里了。母親熟練地卷起衣袖,護(hù)士熟練地在母親的手臂上綁上了橡皮筋,那青色的靜脈血管立刻鼓了起來(lái),那尖尖的針頭一下子扎進(jìn)去,我不由自主地抓住了母親的手,好像那尖尖的針扎入了我的身上一樣。血順著管子緩緩流入了存血袋(400cc),那殷紅的血好像流入了我的心田。我不經(jīng)意地看到了媽媽還有一個(gè)紅色皮的獻(xiàn)血證,那上面密密麻麻地記錄著媽媽的獻(xiàn)血情況。這時(shí),媽媽已經(jīng)完成了她的任務(wù),笑瞇瞇地望著我。我連忙扶著母親,走下了義務(wù)獻(xiàn)血車。我覺(jué)得義務(wù)獻(xiàn)血車上“義務(wù)獻(xiàn)血,人人光榮”著幾個(gè)大字變得更加鮮艷了。母親向我講述了她義務(wù)獻(xiàn)血的原因:母親當(dāng)年生我的時(shí)候,急需血漿,是一位好心的醫(yī)生伸出了援助之手,使母親終生難忘。從此以后,母親也加入了義務(wù)獻(xiàn)血的行列。

  寒風(fēng)中,我突然感到母親十分的高大。她用女人柔弱的身軀書(shū)寫(xiě)著奉獻(xiàn)者之歌;她用樸實(shí)的行動(dòng)感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,同時(shí)讓我也懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,回報(bào)社會(huì)!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  辛苦地付出,就能帶來(lái)豐碩的收獲。俗話說(shuō),一份耕耘,一份收獲,F(xiàn)在,我回憶起那兩次比分懸殊的英語(yǔ)成績(jī),心中仍然充滿了驕傲和喜悅。小學(xué)時(shí),我的英語(yǔ)奇差無(wú)比,一次英語(yǔ)考試中,我的分?jǐn)?shù)竟比及格線還低10分。這張書(shū)寫(xiě)著恥辱的卷子激發(fā)了我的斗志。暑假,我在媽媽的輔導(dǎo)下,發(fā)奮苦學(xué)英語(yǔ),天天如此。終于,我期盼已久的英語(yǔ)考試來(lái)了。多么好的一次自我檢測(cè)的機(jī)會(huì)!既可以徹底洗刷掉那愚蠢的'50分,又可以檢驗(yàn)我兩個(gè)月的努力成果,我興奮而緊張地答著那張卷子,令我驚奇的是,原來(lái)被我敬為“天書(shū)”的英語(yǔ)卷子,此番竟變得如一加一一般的簡(jiǎn)單。答完后,我又仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地檢查了無(wú)數(shù)遍,生怕有遺漏或馬虎的地方。短暫的考試時(shí)間過(guò)去了,我交了卷,開(kāi)始緊張地等待公布成績(jī)。那天上午,我從操場(chǎng)回到教室,頓覺(jué)教室里少了平時(shí)的熱鬧,多了一份安靜,有些同學(xué)在歡呼,有些同學(xué)在哀嘆,更多的同學(xué)則表情凝重,一言不發(fā)----這可是發(fā)卷以后的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景哦。我回座位時(shí),被同桌小紅攔住!皼](méi)想到你這會(huì)考得這么好,真是突飛猛進(jìn)啊,你是不是抄我答案了,嘿嘿!彼{(diào)侃道。隔著兩步遠(yuǎn)我就看到了那張密密麻麻的卷子,而最顯眼的就是那大紅的“100”!我百感交集,情不自禁地喊出了“耶!”這正是我辛苦付出所期冀的結(jié)果。‖F(xiàn)在回想,那兩張英語(yǔ)卷子都給了我收獲,第一張50分的卷子是因?yàn)槲覜](méi)有付出,所以收獲到的只是失敗的慘痛教訓(xùn);第二張卷子是100分,因?yàn)槲腋冻隽耍允斋@到了成功的喜悅。是啊,有付出才會(huì)有收獲,正因如此,有一種美麗叫收獲!點(diǎn)評(píng):這篇文章運(yùn)用對(duì)比,生動(dòng)地描寫(xiě)了兩次英語(yǔ)考試的情形和分值,告訴我們:失敗了不可怕,要總結(jié)教訓(xùn),只有付出,才會(huì)有收獲。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  鼓掌是一個(gè)人對(duì)某件事的態(tài)度,對(duì)某件事的看法,它代表了我們內(nèi)心對(duì)于一件事情的評(píng)判。鼓掌的本身,應(yīng)是我們每一個(gè)人每一個(gè)聽(tīng)者的內(nèi)心感受。

  但是,隨著時(shí)代的變化,歷史的演變,“鼓掌”變了。它變得廉價(jià)且易得,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),它只是成了一個(gè)形式。

  剛抵御過(guò)德國(guó)的蘇聯(lián),有過(guò)這么一個(gè)事件:在斯大林晚年的時(shí)候,一部專門(mén)用于歌頌他豐功偉績(jī)的“真實(shí)”的歌劇在蘇聯(lián)的一個(gè)小城上演,小城人傾城奔向歌劇院,去看這部演出,到場(chǎng)的有老人,也有孩子。在劇中結(jié)束后,幕布拉上,觀眾起身喝彩。大家拼命鼓掌,誰(shuí)都知道,有特務(wù)看著呢,人人都望著演員快些上臺(tái)謝幕,好能快些坐下來(lái),離開(kāi)劇院。

  可是不知是為何,演員們卻一直沒(méi)有來(lái)謝幕,于是站在觀眾席上的觀眾一個(gè)個(gè)就頓在那兒,不斷地鼓著掌,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,觀眾們就這樣鼓著,老人的雙腿開(kāi)始打戰(zhàn),年輕人面色慘白,孩子們也瞪大了眼睛,站在座位前,手平舉著,大家不斷堅(jiān)持,誰(shuí)都不愿率先停止,小城是一座空城,只有劇院里在一直發(fā)出著聲音。

  鼓掌的聲音震耳欲聾,所有的人都在鼓掌,他們是在向編劇的創(chuàng)意致謝?還是在向歌劇的精妙絕倫,演員的無(wú)雙演技敬禮?又或是自己內(nèi)心之中對(duì)于這部歌劇的.贊美?我想都不是,鼓掌的各位絕不會(huì)因?yàn)檫@些理由,有些個(gè)可能甚至還在惡心,可是他們都鼓掌了,鼓了那么長(zhǎng)時(shí)間,他們只是屈從于一種力量,當(dāng)時(shí)的“對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)”、“對(duì)領(lǐng)袖忠誠(chéng)”。

  在如今社會(huì),仍然不乏這種鼓掌。在一家國(guó)內(nèi)大公司和小公司的交流簽約會(huì)上,大公司的經(jīng)理為小公司員工現(xiàn)場(chǎng)助興,歌聲非!皭偠,令人印象深刻。在結(jié)束了之后,大家大聲鼓掌,共同稱贊公司經(jīng)理的好嗓音。因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都知道,如果這次會(huì)面順利,自己的公司將會(huì)得到一筆大訂單。誰(shuí)都不愿放棄。

  在這里,我們又因?yàn)榱硪环N力量而鼓掌,如此“悅耳”的歌聲,竟也能獲得如此稱贊,又是在為了什么?

  我們?yōu)榱隋X(qián),為了權(quán),還有的人為了面子。鼓掌早已變了味兒,再也不是那種內(nèi)心態(tài)度了。我們?yōu)槭裁匆恼疲恳粋(gè)人在該鼓掌的時(shí)候就要鼓掌,不該鼓掌的時(shí)候就不要鼓掌。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我們的校園中處處洋溢著美。你看書(shū)入迷時(shí)陶醉的表情是一種美;你幫助同學(xué)時(shí)開(kāi)心的表情是一種美;你向老師敬禮時(shí)謙虛的表情是一種美……美無(wú)處不在,需要你用心去發(fā)現(xiàn)!

  那片綠油油的草地上,就洋溢著美。你瞧,那一盆盆花朵競(jìng)相開(kāi)放,多肉植物那胖乎乎的葉片把校園點(diǎn)綴地更美了。董爺爺每天悉心給他們澆水、施肥,還專門(mén)為它們搭了一個(gè)棚架來(lái)遮擋陽(yáng)光。董爺爺是誰(shuí)?他是我們學(xué)校的一名教職工。他年近花甲,依稀有些白發(fā)。方方正正的臉上有幾道皺紋。他十分和藹可親。他見(jiàn)到我們時(shí),總會(huì)摸摸我們的頭,叫我們好好學(xué)習(xí)。他出生在農(nóng)村,家境不好,卻心靈手巧。每個(gè)班的鑰匙下面都有一個(gè)小掛件,這不是從商店可里買的,而是他利用廢品制作的。有的是一枚象棋子;有的'是陀螺的其中一面;有的是一顆彈珠……

  董爺爺就住在學(xué)校中,晚上等老師和學(xué)生全部走后,他會(huì)帶上手電筒,和保安伯伯一起上樓檢查我們是否已經(jīng)把門(mén)窗鎖好,電源是否已經(jīng)關(guān)掉。晚上,經(jīng)常會(huì)有粗心的同學(xué)把什么東西落在學(xué)校。不管多晚,董爺爺總會(huì)給他們開(kāi)門(mén),讓他們進(jìn)來(lái)拿東西。等他們拿好東西來(lái)還鑰匙時(shí),他總會(huì)不忘叮囑一句:“把門(mén)鎖好了嗎?電源關(guān)了嗎?”

  董爺爺雖然小時(shí)候沒(méi)錢(qián)上學(xué),但是他卻渴望讀書(shū)。他每天一有空余時(shí)間,就是練字。他一看見(jiàn)別人家孩子在寫(xiě)字,就不顧正在干什么,馬上放下手頭的活,照樣學(xué)著寫(xiě)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,他的字寫(xiě)得既流暢又美觀。我們班級(jí)里掛著一幅“學(xué)海無(wú)涯”的大字就是他寫(xiě)的呢!教學(xué)大樓走廊里也掛了好幾副董爺爺?shù)闹。董爺爺可能沒(méi)有受過(guò)高等教育,但是他堅(jiān)持不懈、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他是最美華泰人!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  像朝霞灑滿了大地,像太陽(yáng)升上了山崗,像東風(fēng)吹綠了原野,像海浪涌上了沙灘……不知不覺(jué)中,我已經(jīng)投入了你的懷抱——“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)!敝袑W(xué)部。不敢想象,現(xiàn)在的我從無(wú)知幼稚變得開(kāi)始成熟穩(wěn)重;不敢想象當(dāng)初那個(gè)愛(ài)哭哭咧咧的我和現(xiàn)在正伏案疾書(shū)的我有了多大的變化。這就是初中的魅力吧!

  與小學(xué)階段相比,初中多了些辛苦。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。那幾天,老天爺好像也在考驗(yàn)我們的意志。天氣十分異常,一會(huì)兒烈日炎炎,一會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學(xué)們并沒(méi)有被困難嚇倒,立正、稍息、正步走,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在困難面前低頭。最終,我們以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)、教官的一致好評(píng),并獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào),這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的結(jié)果呀。同學(xué)們深深的懂得:?jiǎn)谓z不成線,孤木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量!

  與小學(xué)階段相比,初中多了些嚴(yán)厲。比起小學(xué)階段老師對(duì)我們的寬容,初中的規(guī)章制度更高更嚴(yán)了。真可謂:“初中生活有點(diǎn)累,規(guī)章制度一大堆,胡攪蠻纏不管用,抓住你來(lái)別想飛”。嘿嘿……

  與小學(xué)階段相比,初中多了些快樂(lè)。雖然有點(diǎn)累,但我能在這里感受到家的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教誨,時(shí)時(shí)敦促著我們努力進(jìn)取。還有我們那些天真活潑的同學(xué)們,和他們?cè)谝黄穑艺嬲惺艿接亚榈目少F和無(wú)私。學(xué)習(xí)上的`競(jìng)爭(zhēng)互助,困難時(shí)的相攜相幫,使人永生難忘。

  與小學(xué)階段相比,初中多了啟迪。這種啟迪從學(xué)習(xí)到人生。給人智慧,給人力量。

  初中的生活,有無(wú)窮的魅力。如繁花粲然盛開(kāi),如楊柳婆娑裊娜,如稻米千里飄香。短短一學(xué)期的初中學(xué)習(xí),縈繞心頭的滋味令人回味無(wú)窮。

  今后的人生路上,有這段時(shí)間的歷練錘打,我們什么都不怕!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間就到六年級(jí)了,我要感謝老師對(duì)我的精心的栽培。我就像一粒不起眼的種子,而老師卻精心的在陪我。

  我就像一顆種子,秋天我這粒不起眼的種子,隨風(fēng)被帶進(jìn)了森林里,我看到了美麗的的花朵,此時(shí)我堅(jiān)信我也會(huì)像他們一樣美麗。就這樣我深深地扎進(jìn)泥土里,在土里我天天都享受著“沐浴”那從天而降的`水,滴在我的身上格外涼爽。冬天來(lái)突襲,北風(fēng)呼嘯,土地也漸漸的變涼了,我與北風(fēng)作斗爭(zhēng), 因?yàn)槲也荒芫瓦@樣結(jié)束了,我還要開(kāi)花。

  春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的在討論春天的美景,萬(wàn)物都充滿了生機(jī)。我在土地里努力的往上鉆。 因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)開(kāi)花的,就這樣我鉆出了地面我深吸了一口氣,這空氣真清爽呀!我抖了抖身子可是我并沒(méi)有開(kāi)花呀,我想因該快了吧?墒沁B續(xù)過(guò)了幾個(gè)季節(jié),我還沒(méi)開(kāi)花,此刻我并沒(méi)有喪氣,我想可能我比他們高貴我比較晚開(kāi)花吧。可是動(dòng)物們都從我身上踏過(guò)去也不回頭看看我,我開(kāi)始絕望了,但一想我降臨這個(gè)世界的唯一愿望,我又回復(fù)了自信心,

  每時(shí)每刻我都不忘我一定會(huì)開(kāi)花的。經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)吹雨打我的身體越來(lái)越嫩綠,我想這是開(kāi)花的前兆吧!可是有個(gè)小女孩從我身上踏過(guò)去摘一朵漂亮的花,我的心就像一個(gè)布袋被刀狠狠的割開(kāi)了一道口子,就算傷口愈合可是里面留下永遠(yuǎn)抹不去的痛。我傷心的哭著,可是叢中來(lái)了一個(gè)漂亮的身影她臉上掛著慈祥的笑容,可是一回想到那個(gè)女孩我馬上蜷縮著身子怕被他踩到了,可是她慢慢地走夠來(lái),雙手慢慢的講我捧進(jìn)精美的花盆里,你把我放到了花園里,在花園里我看到了有很多都跟我一樣的“花”,通過(guò)你的精心照料我們?cè)谀愕幕▓@里生活的快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。.即使我明知道我是一株草我永遠(yuǎn)都不會(huì)開(kāi)花的,我也一樣會(huì)努力的相信自己會(huì)開(kāi)花,甚至還會(huì)結(jié)果。

  那位將我捧起并精心照料我的那位她就是我的老師,是你改變了我的命運(yùn)。使我認(rèn)識(shí)到了這么多同學(xué)。謝謝你老師。你精心的照料和精心的栽培我不會(huì)忘記的。

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