小發(fā)明優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小發(fā)明優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小發(fā)明優(yōu)秀作文1
吹著口哨，自在的走在籃球場邊，突然飛來橫禍，一個籃球向我飛奔而來，把我的眼鏡砸的四分五裂。我捧著破碎的眼鏡，心想：可惜了我這心愛的眼睛啊，如果我可以發(fā)明一個智能不碎的眼鏡就好了。
我想發(fā)明一個智能眼鏡，它的鏡片上有著一個保護功能。當(dāng)有危險物品接近時，鏡片會變成一個刀槍不入的銅墻鐵壁，來保護主人的眼睛。
眼鏡旁還有三個按鈕，分別有：紅、藍、黃這幾種顏色。紅色的按鈕可以用來打掃衛(wèi)生，按下按鈕，它的后面便會打開一個小小的吸塵器，別看它身子小，其實它的吸力可大了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有灰塵靠近時，眼鏡后面會出現(xiàn)一個小輪子來推動眼鏡前進，吸塵器就會大量吸收灰塵讓鏡片變得煥然一新。這時眼鏡就會將吸進去的灰塵凈化成干凈的空氣飄蕩在空中，讓主人可以呼吸到大量的新鮮空氣。
藍色的按鈕是用來叫醒愛睡懶覺的懶人的，當(dāng)睡懶覺的人賴在床上不肯起床時，他就會大聲的叫喊。如果你是一個愛吃零食的小胖子，眼鏡就會故意說：“快起床吃漢堡、可樂、雞翅啦�！比绻闶且粋�一直想考100分的.學(xué)生，眼鏡就會說：“你考0分啦，你考0分啦�！边@樣的語音會在關(guān)鍵時刻提醒你，讓你早睡早起不會遲到。
黃色的按鈕有時候猶如一位嚴厲的老師。當(dāng)你偷看電視走火入魔的時候，你的眼鏡就會變得很模糊，使你看不清楚。只有你乖乖地寫作業(yè)了，她才會讓你又變回原來的視力。有時候她又會像一個催眠大師。晚上當(dāng)你睡不著覺的時候，她就會像一個催眠大師一樣為你創(chuàng)造一個神奇的世界讓你安然入睡進入美麗的夢鄉(xiāng)。
“咚”的一聲，眼鏡摔到地上，這時我如夢初醒，發(fā)現(xiàn)這原來只是個夢。
“哎”我嘆了口氣。我看著破碎的眼鏡心想：等我長大了我一定要發(fā)明出這種智能眼鏡。
小發(fā)明優(yōu)秀作文2
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，希望少先隊員里將來走出更多有成就的人，走出更多的科學(xué)家�！边@是江爺爺在新時期對少年兒童提出的殷切希望。勤于實踐，勇于創(chuàng)新，是時代要求青少年一代應(yīng)該具有的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，是進行一切發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新的必由之路。
一百多年前，世界上還沒有電燈。愛迪生想：如能用電照明，那該有多好呀！1887年，他開始研制電燈。為了找到一種理想的燈絲材料，他冥思苦想，反復(fù)試驗。他曾經(jīng)說過：“我對電燈問題研制最久驗最苦，但是從未灰心，更不相信試驗不成�！睈鄣仙褪且赃@種創(chuàng)新精神研制成功電燈泡的。發(fā)明家的這種科學(xué)精神真值得我們學(xué)習(xí)。其實小發(fā)明并不神秘，平時我們只要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題，多用陌生的眼光看待每一樣?xùn)|西，多問幾個為什么，并且認真學(xué)好功課，積極參加各種活動，增強自己的動手實踐能力，就一定能取得成功。
在我們學(xué)校也有像愛迪生一樣的小小發(fā)明家，金旭燕、阮浩磊，楊君歡，沈佳，虞佳貞、任彬、華宏翔、祝稼陽等就是其中的幾位。他們提出的創(chuàng)新設(shè)想已經(jīng)刊登在《小小發(fā)明家在行動》一書中。比如，楊君歡同學(xué)覺得放學(xué)既要拿飯籃子，又要拿水彩筆，很不方便，就想發(fā)明一只兩側(cè)的袋子里裝上鉤子的書包，遇到東西多了，就往書包上一掛，和書包一起背；平時，大家在校要用鋼筆來做作業(yè)，又要用鉛筆來畫畫，這樣換來換去總有些不方便，金旭燕同學(xué)便設(shè)計出了一種“多動能筆”。
還有，任彬想發(fā)明一種自動加熱杯，沈佳想發(fā)明一種新型油漆，祝稼陽想發(fā)明一種新型理發(fā)器……同學(xué)們的'想象真是千奇百怪。 這學(xué)期，我們學(xué)校少先隊大隊部將在第8周至第10周開展第二屆“小小發(fā)明家在行動”的科技活動節(jié)，各中隊將開展“創(chuàng)新、革新、發(fā)明”為主體的主題隊會，大隊部還將對“小論文、小發(fā)明、小制作”進行評比，推薦優(yōu)秀的參加區(qū)級比賽。同學(xué)們，讓我們快快展開想象的翅膀，大膽設(shè)計、創(chuàng)造，發(fā)揮個人或集體的智慧，積極行動起來，人人爭當(dāng)小小發(fā)明家吧！
小發(fā)明優(yōu)秀作文3
我在我寬敞的實驗室里，研究著我的發(fā)明。經(jīng)過很多很多次實驗，我的三個發(fā)明終于成功了，它會給我們的生活帶來很大的方便，我的心情非常激動！
我的第一個發(fā)明是氣流雨傘。下大雨的時候，人們撐著雨傘在人群密集的地方會相互碰撞，避讓的時候就會被雨淋到，我的氣流雨傘能解決這個問題。它的外觀是一根銀色的比雨傘桿粗一點的管子，管子把手上有一個紅色按鈕，按下紅色按鈕，管子會自動伸長并且噴出氣流，氣流形成一個雨傘的形狀，這樣就能阻擋雨水。避讓人群的時候，氣流會自動改變形狀，與相遇人的氣流雨傘所產(chǎn)生的氣流結(jié)合，這樣即不會發(fā)生碰撞，也可以避免淋雨。
我的第二個發(fā)明是多功能環(huán)保汽車。這個汽車厲害了，當(dāng)你擁有它的.時候，它是一臺黃色的酷炫汽車，但是，它的外觀和顏色可以根據(jù)你喜歡的樣子隨意改變。這輛汽車具有陸地、水上、空中三種行駛方式，可以躲避陸地堵車，還可能在水面上穿行，這樣大大節(jié)約了路程和時間。這輛車的動力來源是空氣，它可以自動將空氣轉(zhuǎn)化成動力，非常環(huán)保。車底還設(shè)計有垃圾探測器，探測到垃圾時，可以自動收集并轉(zhuǎn)化成空氣成為汽車的動力。我非常喜歡這輛多功能環(huán)保汽車，但是，它還有一個缺點就是不能飛到太空，我會繼續(xù)努力研究，爭取以后它能在太空飛行，這樣，人們就可以隨著去太空旅游了。
我的第三個發(fā)明是神奇校服。它的外觀和我們的校服一模一樣，但是材質(zhì)有很大的區(qū)別。它的外觀、顏色和厚度可以根據(jù)需要隨意改變。炎熱的夏天，它會變成涼爽的面料，并且能吸汗排熱。寒冷的冬天，它又能變成保暖的面料，讓你感覺不到寒冷。它還可以變成禮服、運動服、演出服等等，滿足你一切需求。
叮鈴、叮鈴……一陣急促的鈴聲響起，鬧鐘把我從夢中驚醒，多么美好的夢��！我一定要努力學(xué)習(xí)，長大成為一名科學(xué)家，把夢境變?yōu)楝F(xiàn)實！
小發(fā)明優(yōu)秀作文4
自從讀了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》后，我對什么事也產(chǎn)生濃厚的興趣。一天，我在家洗澡，我把洗手盆中的湯放得滿滿的，頗像一個人工湖一樣。這時，一個塑料的香皂盒掉進了洗手盆中。起初，洗手盆中的湯一漾一漾的，而香皂盒也有節(jié)奏地一漾一漾地晃動著。過了一會兒，湯平靜下來了，香皂盒也靜止地浮在洗手盆里，我注意地看著，忽然香皂盒又動起來了。它動得現(xiàn)象好像沒什么規(guī)律，忽左忽右，忽前忽后，好象一個機器人在水面使勁地掙扎著。是什么力量使香皂盒有如此神奇的變化呢？
我的眼睛盯著香皂盒，結(jié)果偶爾從香皂盒底下冒出一個個小水泡來，小水泡先是向下噴出的，然后向湯面浮上來。莫非是這些小水泡的作用？我注意地觀察著，我發(fā)現(xiàn)那一個小水泡向一個方向射出，香皂盒就向另一個方向而動了一點兒，有時，好向個小水泡向一個方向噴出，香皂盒就會自然而然地向另一個方向前進了一點兒。��！香皂盒不規(guī)則地晃動，是這些小泡發(fā)揮的.作用！我興奮不已。我又進一步地試驗，我用食指和中指當(dāng)船槳，在香皂盒兩邊劃來劃去，樣子真是可愛。我想：要是能在香皂盒底下裝上葉片，在香皂盒中裝上馬達，香皂盒不就像一艘快艇了嗎？于是我從自己小制作的工具箱中找來一些制作小電風(fēng)扇的線圈、干電池、葉片，和一些其它的工具。開始發(fā)行起香皂盒來。經(jīng)過多次嘗試后，實驗成功了。我用電燙器將電風(fēng)扇的葉片烙在香皂盒底面，將馬達、干電池用木頭固定在香皂盒里面，上面鋪上三合板當(dāng)甲板，這樣一艘豪華的游輪誕生了。我找來了媽媽洗衣服的大塑料盆，在里面積滿了水，然后小心翼翼地將游輪放在水中，開啟開關(guān)，游輪前進了，塑料盆里翻渡著，白求恩色的浪花，真像大海里的一樣。
游輪前進了，但方向不能固定。于是我去請教在溫州造船場工作的陳伯伯。他看了我的杰作后，大為贊賞。并將我的制作作了修改，并送了我一些材料。我按照陳伯伯的方法來制作，一艘現(xiàn)代化的游輪做好了！
我想：小制作就在我們身邊，只要肯動腦筋，發(fā)揮想象，積極動手，敢于嘗試，就一不定期會有更多的小發(fā)明出現(xiàn)！
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