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五彩的我們作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五彩的我們作文，歡迎閱讀與收藏。
五彩的我們作文1
我們的班級(jí)是個(gè)充滿歡聲笑語的班集體！之所以這樣，是因?yàn)槲覀兊?班集體有著活潑可愛的成員！
“搞笑天王”汪洋
汪洋可是我們班名副其實(shí)的搞笑王！記得，有一次星期五下午，汪洋在正好那天做值日。班主任一走，他就蹦了起來，抓起一把紅傘，拎起一個(gè)手提包，對(duì)大家說：“下面有請(qǐng)汪洋表演日本古典美女！”說著，他就在講臺(tái)上慢條斯理地走了起來，別說，還真像！接著，他又拿起掃帚當(dāng)成吉他“彈”起來！身子一扭一扭的，可滑稽了！還真像搖滾歌星呢！大家笑得前俯后仰。又過了一會(huì)兒，他又握住拖把往地上一立，然后把拖把當(dāng)麥克風(fēng)“陶醉”地“唱”了起來！惹得大家哈哈大笑，我都笑得直不起腰了！怎么樣，搞笑吧！
“小才女”伍丹丹
說起咱們班的才女，那可就非伍丹丹莫屬了！不是我吹牛��！她畫畫可真是棒�。∽尨蠹遗宸梦弩w投地！她不論畫卡通畫還是風(fēng)景畫，都超好！我們班的黑板報(bào)就是因?yàn)楠?dú)特、有創(chuàng)意，所以在全校人人皆知！而這功勞要?dú)w功于伍丹丹呀！是她設(shè)計(jì)、繪畫的！但是，這些不能概括她，她英語、體育、書法，各方面都很好！而且，她長相也很美！不信，那就來我們班看看！
我們班還有許多五彩的成員哦！這就是我們班，想來玩玩嗎？
五彩的我們作文2
人們經(jīng)常抱怨：生活如同樹上的果子，有酸，有甜，也有苦。而我覺的生活是雨后出現(xiàn)的那道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，在和煦的陽光照射下，讓你感到很美好，就像我感到生活的美好一樣。因?yàn)槲矣幸蝗合癫屎缫粯宇伾嘧兊呐笥选?/p>
榮譽(yù)———金黃色的我們
運(yùn)動(dòng)會(huì)、綜合性學(xué)習(xí)、電腦繪畫、閱讀、奧術(shù)思維訓(xùn)練……這些比賽中，不可能沒有這群金黃色的我們，在講臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。當(dāng)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀回來時(shí)，我們從來都沒有過于炫耀，而爭(zhēng)取下一次的榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀。而沒得獎(jiǎng)時(shí)的我們，從沒有打算放棄，沒有灰心，而是更加努力，爭(zhēng)取下一次得獎(jiǎng)的是我們�？�！這就是金黃色的我們，有實(shí)力，也有競(jìng)爭(zhēng)力。
環(huán)保——綠色的我們
每年的植樹節(jié)，我們總是出力最多的班級(jí)，去外面撿垃圾、植樹總少不了我們這群綠色的我們，你植樹，我挖坑，他澆水。比賽誰植樹多，“珍惜資源，保護(hù)綠色的環(huán)境”這就是我們宣傳的口號(hào)�？�，這就是綠色的我們，時(shí)刻珍惜資源，保護(hù)家園。
熱情——紅色的我們
說的'熱情，我們班一點(diǎn)也不遜色，見到家長、老師、客人都會(huì)甜美、熱情地問上一好。老師來訪，熱情接待，禮貌問候。只要班上有新同學(xué)，我們一下課就蜂擁而上，問新同學(xué)這個(gè)，那個(gè)，總有問不完的問題。只要班級(jí)里有同學(xué)忘帶什么東西，我們一定會(huì)伸出援助之手，積極幫助功課有困難的同學(xué)，絕對(duì)不讓一個(gè)人落隊(duì)伍。
活潑——藍(lán)色的我們
藍(lán)色的我們，活潑、可愛、開心。只要上體育課，操場(chǎng)上就有我們歡蹦的身影。有的踢毽子；有的打籃球；有的捉迷藏；還有的接壘球。各種各樣的玩法，各種各樣的娛樂。我們從來就沒有因?yàn)楣φn繁忙而忘了娛樂，還不時(shí)被揪到老師訓(xùn)罵。玩是我們的天性，這是我們的誓言。雖然玩固然好，但是學(xué)習(xí)不能忘記。
這就是我們，一群五彩的我們。因?yàn)槲宀剩抛屛矣X得生活五彩，因?yàn)槲宀�，讓我們的童年五彩。不要因�(yàn)椴粫?huì)享受生活，而覺得生活沒有色彩，要相信生活的五彩是靠朋友的。
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