鋼筆的故事作文（精選17篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鋼筆的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鋼筆的故事作文 篇1

　　在我的文具盒里，有許多筆，但樸實(shí)無(wú)華的鉛筆和高貴典雅的鋼筆才是我的左膀右臂�？墒撬鼈兎浅５牟缓湍馈�…

　　有一天，它們因?yàn)橐患�小事而�?zhēng)辯起來(lái)，好像是因?yàn)楦髯哉J(rèn)為自己的本領(lǐng)無(wú)窮大，而別人只是垃圾堆中的一小片垃圾而已，毫無(wú)用處。它們一起來(lái)到法官大人--文具盒跟前，請(qǐng)法官大人評(píng)評(píng)理。法官大人說(shuō)：“既然你們都認(rèn)為自己的'本領(lǐng)大，那就說(shuō)說(shuō)自己的大用處吧！”鉛筆首先爭(zhēng)辯道：“我對(duì)主人來(lái)說(shuō)最用處啦！在主人畫(huà)畫(huà)時(shí)，即便有蠟筆，沒(méi)有鉛筆我，蠟筆只有鮮艷豐富的色彩，卻勾勒不出美麗的線條。”剛說(shuō)完，鋼筆迫不及待地發(fā)聲了：“我鋼筆可比簡(jiǎn)單粗糙的鉛筆強(qiáng)多了，高貴的出身，昂貴的價(jià)格，每一次出手，總是卓爾不凡，主人書(shū)法比賽，要想得獎(jiǎng)，缺我不可，沒(méi)有我，主人的書(shū)法課都沒(méi)法上了呢！”

　　英明的文具盒法官便想了一個(gè)辦法，它讓鋼筆去繪畫(huà)，讓鉛筆去上書(shū)法課。結(jié)果，鉛筆把字寫(xiě)得一塌糊涂，毫無(wú)美感，不忍直視。鋼筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)更是糟糕透頂，畫(huà)錯(cuò)了也不能改，圖紙上橫一道豎一道，非常難看。法官大人對(duì)它們說(shuō)：“你們看見(jiàn)了吧！每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，但不能炫耀自己的長(zhǎng)處而嘲笑別人的短處，要正視自己的短處，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。鉛筆和鋼筆聽(tīng)到這里，頓時(shí)都羞紅了臉，便爭(zhēng)著向?qū)Ψ降狼�，它們都明白了尺有所長(zhǎng)，寸有所短的道理，從此成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　鋼筆的故事作文 篇2

　　有一天，文具盒里發(fā)出一個(gè)聲音：“我的命真苦呀！”這是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？原來(lái)是鋼筆大哥發(fā)出的聲音��！

　　橡皮小姐問(wèn)：“鋼筆大哥你的命怎么苦了？”鋼筆大哥傷心說(shuō)：“一開(kāi)始，我頭上帶一頂雪白雪白的帽子，身穿一件綠色的戰(zhàn)衣，小主人可愛(ài)我了，每次用完我，就用一張紙把我擦的干干凈凈的.�！�

　　鋼筆大哥又接著說(shuō)：“可是小主人用了幾天后，就不愛(ài)惜我了。有一次小主人的老師出了一道很難的題目，小主人不會(huì)做，就把我放進(jìn)嘴巴里面咬我，疼死我了，還有一次，小主人考試的時(shí)候，又有一到很難的題，小主人不會(huì)做，小主人把我用勁的扔在地上，把我弄的疼死了，好能玩人呀！”

　　“這還都是一些小意思，最慘的還在后面了，”鋼筆大哥說(shuō)：“每天下課，小主人把我拿著，跟別的鋼筆撞，在桌子上撞了好幾下�！毕鹌ば〗懵�(tīng)了后說(shuō)：“你真的好慘啊�！变摴P大哥說(shuō)：“你也好不到哪去，每次小主人寫(xiě)錯(cuò)就用你擦，要不我們玩?zhèn)�失蹤，要小主人知錯(cuò)，小主人看見(jiàn)我們不見(jiàn)了，急的到處找我們�！彼鼈儌z約好了“閃”。上課了，小主人看著沒(méi)有文具，急的找我們，鋼筆大哥看了看說(shuō)：“還是算了吧，”它們倆回去了。小主人知道錯(cuò)了，不會(huì)不愛(ài)惜文具了。

　　這個(gè)故事告訴了我們，要愛(ài)惜文具。

　　鋼筆的故事作文 篇3

　　晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。

　　鋼筆尖晃晃腦袋說(shuō)“我最有用，人們?cè)谫I(mǎi)筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”

　　膠管子聽(tīng)了，很不服氣的說(shuō)“你有什么了不起的.，要是沒(méi)有我肚子里的墨水，你再好也不能寫(xiě)字��？”彈簧聽(tīng)了膠管子的話，急忙湊過(guò)來(lái)“要是沒(méi)有我，你的墨水哪里來(lái)？還怎么寫(xiě)字？還是我的貢獻(xiàn)大�！惫P桿子一聽(tīng)，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒(méi)有我人們連握筆的地方都沒(méi)有了，就沒(méi)法吸墨水，更別提寫(xiě)字了。”他們正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，紙來(lái)了，零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大。“好吧，只要你們中間有一個(gè)能寫(xiě)出來(lái)字的，誰(shuí)的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；膠管子寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；彈簧寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字。

　　紙爺爺捋著胡子，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。

　　鋼筆的故事作文 篇4

　　看著手中的鋼筆，我就想起了他……

　　他長(zhǎng)著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長(zhǎng)著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時(shí)便展現(xiàn)了出來(lái)。他的身材并不高，但在我看來(lái)，他長(zhǎng)得天衣無(wú)縫。他酷愛(ài)街舞，性格平和，很會(huì)交朋友，而且樂(lè)于助人。

　　有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然想起下節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們提前準(zhǔn)備好鋼筆�？晌抑形鐩](méi)有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時(shí)候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會(huì)批評(píng)我，還時(shí)不時(shí)看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的'心思，回到座位上，從書(shū)包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒(méi)想就交給了我。

　　我問(wèn)：“你把鋼筆給我用，你不就沒(méi)有鋼筆了嗎？你會(huì)被老師批評(píng)的�！薄皼](méi)事！我還有一根�！彼�邊說(shuō)邊走回座位上去了。

　　上課了，老師讓組長(zhǎng)檢查誰(shuí)沒(méi)有鋼筆。檢查了一會(huì)兒，一個(gè)人慢慢騰騰地站了起來(lái)。他，怎么是他？我的內(nèi)心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內(nèi)心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。

　　是他沒(méi)有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評(píng)。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。

　　鋼筆的故事作文 篇5

　　我有一支鋼筆，它身體黑亮，有一種不可擋的高貴氣度。它是我參加作文比賽贏得的，因此，我非常真愛(ài)它，把它當(dāng)作生活中必不可少的一份子。

　　小學(xué)，我參加了許多作文比賽，次次要帶上這支鋼筆。我用它寫(xiě)字，它總能給予我靈感，獲得好成績(jī)。

　　中學(xué)，考試中我總要用到這支鋼筆，用它在試卷上寫(xiě)下一行行清秀美觀的字，讓我寫(xiě)得舒服，別人看得舒服。

　　轉(zhuǎn)眼間，高中畢業(yè)了，我踏上了去美國(guó)留學(xué)的路，我同樣帶上了這支鋼筆，并且，我還為它配上了一本漂亮的本子。我要用鋼筆在本子上寫(xiě)下日日夜夜的思念。

　　在留學(xué)期間，我更加真愛(ài)這支鋼筆了，身邊沒(méi)有親人與朋友，雖然交了一些異國(guó)朋友，畢竟沒(méi)有太多的.言語(yǔ)。每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)想起這支鋼筆，把這積淀已久的思念傾吐給這茫茫月夜。這時(shí)，它就是我最好的朋友了。

　　時(shí)間不等人，我長(zhǎng)大了，以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)了美國(guó)哈弗大學(xué)讀研究生，但這樣，便只能一年回來(lái)一次了，有時(shí)可能連續(xù)幾年都回不來(lái)，我總會(huì)在深夜的時(shí)候望著月亮。我想念家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)的親人朋友，更不知父母怎樣了。這時(shí)，陪伴我的依然是這支鋼筆。

　　留學(xué)回國(guó)，我的知識(shí)增長(zhǎng)了許多，我開(kāi)始用陪伴了我許多年了的鋼筆寫(xiě)下我在美國(guó)發(fā)生的有趣事情，把在美國(guó)寫(xiě)的日記整理清楚，把它編成一本書(shū)，等我老了，好好看看年輕時(shí)的夢(mèng)想。當(dāng)然，一定會(huì)想起這支鋼筆。

　　我工作了，找了一家不錯(cuò)的公司上班，月薪很高，生活得很好。我并沒(méi)有忘記這支鋼筆，上班、簽字、會(huì)議、出差，我還是帶著它，它給了我許多便捷。生活條件好了，于是，我開(kāi)始攢錢(qián)。爸媽總想在海南買(mǎi)房，我想，等我攢夠了錢(qián)，給爸媽在海邊買(mǎi)套好房子。

　　夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我攢夠了錢(qián)，給爸媽買(mǎi)了套不錯(cuò)的房子，在房子的花園里看日落、日出，不知有多美。我又禁不住拿起這支鋼筆，用它寫(xiě)下無(wú)限的感慨與欣慰。

　　許多年過(guò)去了，這支鋼筆也老了，但我并沒(méi)有將它扔掉，因?yàn)樗�在我度過(guò)的歲月中時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，它的身上有著我美好的記憶，它有著我的理想與憧憬，它是我最好的伙伴，是最忠誠(chéng)的伙伴。

　　我想把它裝進(jìn)繡花盒子里，像以前一樣珍愛(ài)這支鋼筆，等我老了，就把它拿出來(lái)，給我的子孫們講：鋼筆的故事。

　　鋼筆的故事作文 篇6

　　我擁有一支鋼筆，就如同一個(gè)士兵擁有一把心儀的武器。每次當(dāng)我寫(xiě)完字后，空空的書(shū)桌上就只剩下那一支“英雄”牌鋼筆，這就如同剛上完戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)保養(yǎng)的武器一般。鋼筆也有生命，并且也有屬于它的精彩故事。

　　兩三年前，我擁有了屬于自己的第一支鋼筆。

　　一開(kāi)始，這支鋼筆對(duì)我的作用只是單純用來(lái)應(yīng)付老師和父母布置的作業(yè)，但漸漸的，我挖掘到了它的有趣之處，于是每天對(duì)它愛(ài)不釋手，也正是因?yàn)閷?duì)這支鋼筆感興趣，才能讓我在不管作業(yè)有多少，不管時(shí)間有多短的情況下，都能按時(shí)完成作業(yè)。甚至有時(shí)候媽媽叫我練題，我都會(huì)摳出一點(diǎn)時(shí)間偷偷在演算紙上用這支鋼筆練幾個(gè)字。后來(lái)，不管去哪兒，我?guī)缀醵紩?huì)帶著它。

　　記得有一次，我還因?yàn)樗�，差點(diǎn)被老師批評(píng)了呢。

　　那天因?yàn)槭切瞧谖�，作業(yè)比平常要多一些，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)快十點(diǎn)了，我一看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)大事不妙，于是拿出我的寶貝鋼筆認(rèn)真又匆忙地趕著作業(yè)，大概到了十二點(diǎn)，終于把作業(yè)完成了，把筆帽一蓋，將鋼筆放書(shū)桌上，便躺床上呼呼大睡起來(lái)。因?yàn)樗�得晚，起得也晚，一覺(jué)起來(lái)便急急忙忙拿著桌上的鋼筆去上補(bǔ)習(xí)班了。

　　一到補(bǔ)習(xí)班，便開(kāi)始寫(xiě)老師發(fā)的題目，不走運(yùn)的是，因?yàn)樽蛱焯�晚睡了，�?dǎo)致忘記給鋼筆換墨囊了。但我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這支鋼筆寫(xiě)不出字，迷迷糊糊地在紙上做著題，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，一臉好奇的問(wèn)著我：“謝星宇，看你這架勢(shì)，是要寫(xiě)‘無(wú)字天書(shū)嗎’？”

　　我一臉不解：“‘無(wú)字天書(shū)’？”眼睛瞇了一會(huì)兒，搖頭晃腦地又說(shuō)了一遍：“什么無(wú)字天書(shū)？”

　　老師看著我的神情，笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“你看看，你在紙上寫(xiě)了什么東西？”

　　我睜大眼睛往答題紙上看了看，居然什么都沒(méi)有，等等，我剛剛寫(xiě)的答案呢？我的心咯噔一下，很快意識(shí)到我手上握著的.是一支沒(méi)墨的鋼筆。我連忙跟老師認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起老師，我錯(cuò)了！”

　　老師聽(tīng)了我的道歉，笑了笑說(shuō)道：“昨天太晚睡覺(jué)，忘記換墨囊了吧？”隨后遞給我一個(gè)墨囊，囑咐我好好聽(tīng)課，好好答題。

　　不過(guò)后來(lái)，媽媽覺(jué)得我用鋼筆寫(xiě)字太容易把手弄得臟兮兮的，便給我換了中性筆。雖然我不再使用那支鋼筆了，但它卻被我放在書(shū)桌最顯眼的位置上珍藏著。

　　雖然這支鋼筆從未給我?guī)��?lái)過(guò)任何的榮耀，但它陪我經(jīng)歷過(guò)很多事情，我已經(jīng)把它當(dāng)成我的“好兄弟”了，我也會(huì)一直把它當(dāng)成我的“好兄弟”，讓它陪伴著我繼續(xù)走過(guò)我的人生路程。

　　鋼筆的故事作文 篇7

　　從前，鉛筆和鋼筆是一對(duì)要好的朋友。但是有一次，小主人參加了書(shū)法比賽，用鉛筆書(shū)寫(xiě)的，得了第二名的好成績(jī)，鉛筆為此很是驕傲，常常奚落鋼筆，還經(jīng)常說(shuō)：“瞧，主人多喜歡我，用我得了那么好成績(jī)，這些榮譽(yù)全都是我的！瞧你，多么可憐，小主人幾乎都沒(méi)摸過(guò)你，哈哈！”鋼筆沒(méi)有反駁，難過(guò)地低下了頭。

　　時(shí)間慢慢地過(guò)去了，小主人也長(zhǎng)大了，漸漸用起了鋼筆。很快又一次書(shū)法比賽開(kāi)始了，這次小主人毫不猶豫地選擇了鋼筆。比賽剛開(kāi)始鋼筆還有點(diǎn)緊張，它甚至都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，但很快，鋼筆就開(kāi)始享受著一切，在光滑的'紙上蹦來(lái)跳去，好像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中自由自在地飛翔……

　　很快鋼筆寫(xiě)的作品就完成了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都端坐著等待評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)評(píng)委們看到鋼筆的作品時(shí)，個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，嘖嘖地贊嘆道：“寫(xiě)得真是好哇！”小主人聽(tīng)了，摸了摸鋼筆說(shuō)道：“都是你的功勞！”鋼筆只是不好意思地笑了笑�；氐焦P袋，鋼筆并沒(méi)有像鉛筆一樣到處?kù)乓�，其他小伙伴們都夸鋼筆，鉛筆反而不高興地說(shuō)：“有什么了不起，我才是大書(shū)法家！不信下次咱們比比�！变摴P聽(tīng)到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只要我們發(fā)揮自己長(zhǎng)處，正視自己的短處，就一定能做一個(gè)有用的人。”鉛筆慚愧地低下了頭。

　　后來(lái)，鉛筆和鋼筆又成了一對(duì)好朋友。

　　鋼筆的故事作文 篇8

　　晚上，夜深人靜了，咦？小明家的鉛筆盒里，怎么還吵吵鬧鬧的，��！原來(lái)是在舉辦鋼筆的第一屆爭(zhēng)功大會(huì)。

　　首先，主持人涂改液小姐裝出場(chǎng)，開(kāi)始發(fā)言："女士們，先生們，首界鋼筆爭(zhēng)功大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。＂話一說(shuō)完，鉛筆盒里的成員發(fā)出熱烈的掌聲。"安靜，安靜＂"下面，有請(qǐng)一號(hào)，藍(lán)隊(duì)代表筆頭先生，二號(hào)紅隊(duì)代表筆桿先生，最后是我們的三號(hào)，綠隊(duì)的`筆帽太太！現(xiàn)在開(kāi)始，是我們第一輪比賽，話語(yǔ)對(duì)對(duì)碰，記時(shí)三十秒，開(kāi)始！

　　筆頭先說(shuō)："我最有用，沒(méi)有我就寫(xiě)不出字，也吸不了墨水，你們就是一堆廢鐵，根本不能和我相提并論。"這時(shí)，筆帽和筆桿各插了一句："要不是有我筆桿，你們還不知道安在哪呢。"筆帽說(shuō)："要是沒(méi)有我，你就是吸了墨水也會(huì)干。"筆頭眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)："那我還是最有用，筆帽雖然是可以不讓墨水干，筆桿也就是把我按上和保存墨水，而我一個(gè)就有三個(gè)好處，一是可以寫(xiě)出漂亮的字，二是只有我才能吸收和釋放墨水，三是沒(méi)有我筆頭就不能稱之為鋼筆，所以我比你們都重要。啦啦啦！ " 你，你 你。"筆桿被氣跑了，首界鋼筆大會(huì)也因此停止了。

　　第二天，主人發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有筆桿了，就把這支鋼筆扔進(jìn)了垃圾箱里，筆頭和筆帽都很難過(guò)，這時(shí)，筆頭終于明白他們是缺一不可的，但是已經(jīng)晚了。

　　鋼筆的故事作文 篇9

　　學(xué)習(xí)中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發(fā)生了很多的故事。

　　我的那支鋼筆剛買(mǎi)時(shí)，還是一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著那嫵媚的'裙子，裙子上還綴上了白色的圓點(diǎn)，梳著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)�？墒�，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白發(fā)稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一只丑小鴨。

　　她丑，丑得與眾不同，丑的出奇，丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已：這支筆真丑，唉！算了，節(jié)約，不扔了，再買(mǎi)個(gè)新的吧！

　　于是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛(ài)極了！我對(duì)這支鋼筆愛(ài)不釋手，仿佛看到了一個(gè)嫵媚的少女。

　　寫(xiě)字的時(shí)候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像耕地一樣，一會(huì)兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。

　　我異常難過(guò)，又想起那支舊筆來(lái)：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭發(fā)。她不美了，但她仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。

　　珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發(fā)現(xiàn)物品的“內(nèi)在美”。

　　鋼筆的故事作文 篇10

　　我第一次用鋼筆，是在小學(xué)一年級(jí)。每學(xué)期我至少要讓兩支鋼筆犧牲，不是漏墨，就是筆頭寫(xiě)彎，只能扔掉。

　　最可氣的是我媽媽?zhuān)�看我鋼筆沒(méi)墨，就直接扔掉，說(shuō)家里已經(jīng)夠亂了，不能這邊有鋼筆，那邊也有鋼筆，還說(shuō)以后我的書(shū)包只能保持兩支鋼筆。而我，沒(méi)有理由反抗。

　　我第一次買(mǎi)鋼筆是在大班畢業(yè)的那個(gè)暑假。爸爸拉著我走進(jìn)了文具店，讓我自己挑選我喜歡的筆，最終，我挑中了一支藍(lán)色和綠色條紋的鋼筆，我小心翼翼地握在手心里，蹦蹦跳跳地回到了家。

　　我最喜歡的鋼筆是我一個(gè)好朋友送的。藍(lán)色的蓋子，白色的.筆桿，筆頭上寫(xiě)著“EF”號(hào)的中細(xì)鋼筆。這支鋼筆被摔了大約九次，但筆頭仍然驕傲地挺立著。而其他鋼筆，只要輕輕一摔，筆頭不是被摔歪，就是整支筆都散架。

　　記得有一天中午，我興高采烈地來(lái)到了教室，打開(kāi)筆袋，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的一支黃色鋼筆不翼而飛了，我連忙再翻看我其他的筆，幸好我爸爸給我新買(mǎi)的綠色鋼筆還在。我心想，一定是那支鋼筆太花哨了，才會(huì)被偷。從那以后，我就給我的筆袋上了鎖。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始考試！”語(yǔ)文老師一聲令下。我趕緊寫(xiě)試卷，寫(xiě)著，寫(xiě)著，咦？我的鋼筆怎么不出水了呢？我立即甩了一下，哎！沒(méi)墨水了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。還好同桌有多余的鋼筆，謝天謝地了。

　　我用過(guò)了很多鋼筆，發(fā)生這么多有趣的事情，沒(méi)有了它，我想我的學(xué)習(xí)應(yīng)該少了很多樂(lè)趣。

　　鋼筆的故事作文 篇11

　　有一天，一只紅色的鋼筆，因?yàn)椴恍⌒陌阎魅说谋咀觿澚艘粋�(gè)大口子，就這樣被主人無(wú)情地拋棄在“可回收”垃圾桶里。就這樣，鋼筆的故事開(kāi)始了。

　　鋼筆在垃圾桶喑喑地哭泣，就在這時(shí)，一個(gè)陌生的`聲音從一旁傳了出來(lái)：“朋友！你先別哭，先把我救出來(lái)呀！”

　　“誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話？”鋼筆嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　“我是鉛筆，我被壓在香蕉皮下面，快被壓死了！”鉛筆喊道。

　　鋼筆定睛一看，才看到香蕉皮下面有一個(gè)鉛筆頭露出來(lái)。鋼筆急忙跑到鉛筆面前，費(fèi)了九牛二虎之力才把鉛筆從香蕉皮下救出來(lái)。

　　它倆互相訴說(shuō)自己的遭遇，說(shuō)著聽(tīng)著，就這樣它們成了好朋友。

　　鋼筆說(shuō)：“我曾經(jīng)幫主人寫(xiě)過(guò)一大張好字，得了全校第一名，還寫(xiě)了一篇作文被當(dāng)眾朗讀，可是我就一不小心把主人的本子劃了個(gè)口子，就被主人扔了�！便U筆說(shuō)：“老啦，畫(huà)不了畫(huà)了，就被主人扔了。以前我經(jīng)常幫主人畫(huà)手抄報(bào)，手抄報(bào)每次都被貼在墻上，讓眾人觀看。”

　　原來(lái)大家從前都這樣厲害呀。

　　這時(shí)，垃圾車(chē)把它們送到了回收站，鋼筆進(jìn)行了涂色，換筆尖，清洗，曬干后送去了超市；鉛筆進(jìn)行了加長(zhǎng)涂色后也送到了超市。就這樣，它們從前的主人又來(lái)買(mǎi)鋼筆和鉛筆，一眼看上了它們兩個(gè)。不一會(huì)兒，它們就又回到了它們從前的家中，又和它們的主人見(jiàn)面了，像從前一樣為它們的主人工作了起來(lái)。

　　就這樣，鋼筆和鉛筆與和它們的主人又生活在了一起。

　　鋼筆的故事作文 篇12

　　我有一只鋼筆，它就是我最好的小助手。它不但天天陪我去學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)回家。而且還幫助我成長(zhǎng)。我最?lèi)?ài)它。

　　你看它穿著紫色的外衣，身上還有“name，pen”的字樣，它寫(xiě)的字，被我們班的老師評(píng)了好幾次“優(yōu)秀”。這只鋼筆是在我九歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物，我非常珍愛(ài)它。

　　記的有一次晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)。準(zhǔn)備把作業(yè)拿給媽媽檢查簽字，可是弟弟看到了我手里的鋼筆。高興極了，跑過(guò)來(lái)一把抓住鋼筆就跑了。我連忙去追弟弟，希望他能把鋼筆還給我�？墒俏以阶返艿�，越跑得快。我們倆就在客廳里跑了起來(lái)。幾圈下來(lái)，我累了，他也累了。這次我終于想到了個(gè)辦法，我假裝讓弟弟先跑向一邊，我再聲東擊西跑到另一邊。終于把弟弟“逮”住了。我從他手里奪過(guò)鋼筆，生氣地說(shuō)：“我的鋼筆呀，你拿著會(huì)寫(xiě)嗎？”看到我氣勢(shì)洶洶的樣子，弟弟“哇”地一聲哭了。媽媽聽(tīng)到哭聲。從房間里走了出來(lái)，批評(píng)我說(shuō)：“不讓著弟弟點(diǎn)，弟弟還小，玩一會(huì)就會(huì)給你的……”并且讓我把鋼筆給弟弟玩一會(huì)，我不情愿地把鋼筆給了他，弟弟拿回鋼筆，立刻不哭了。并且塞進(jìn)嘴里咬著，好像是得到了什么寶貝好吃的一樣……

　　明明是弟弟錯(cuò)了，他拿了我的東西，媽媽還這樣說(shuō)。我生氣地扭頭回到了房間，眼淚不知不覺(jué)就流了出來(lái)，我賭氣和誰(shuí)也不說(shuō)話。迷迷糊糊就睡著了。

　　第二天早上爸爸送我去學(xué)校，我才想起我的鋼筆�；氐桨嗬�，我打開(kāi)文具盒，我親愛(ài)的鋼筆完好無(wú)損地躺在那里。

　　又是一天緊張的學(xué)習(xí)，下午放學(xué)回到家里，弟弟依然笑嘻嘻地過(guò)來(lái)抱抱我，好像忘記了昨天下午我兇他的事了。我看著他，感覺(jué)到心里很不是滋味，雖然弟弟只會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話，他還那么小，而我作為他的哥哥，真是不應(yīng)該那樣對(duì)他。

　　還是媽媽說(shuō)得對(duì)，弟弟還小我應(yīng)該讓著他的。但是我呢？我看著弟弟還是沒(méi)有對(duì)他說(shuō)出那句“對(duì)不起”但是我在心里已經(jīng)給弟弟說(shuō)了無(wú)數(shù)次。我拿出我的鋼筆，紫色的，下水很流暢，寫(xiě)出的依然很漂亮的.鋼筆。這次我情愿給弟弟玩，可弟弟卻看也不再看它，只顧著玩自己的小汽車(chē)了。

　　我心里很內(nèi)疚，就借這次寫(xiě)鋼筆作文的機(jī)會(huì)，說(shuō)出我的心里話。

　　從此，我更加珍愛(ài)這支鋼筆了。我要更加的努力用這支筆好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　鋼筆的故事作文 篇13

　　我的筆盒里有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆，驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落他。

　　一天晚上，我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)筆盒里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鋼筆和鉛筆正在吵架，他們你一言，我一語(yǔ)，就像炒小豆子似的噼里啪啦吵了起來(lái)。鋼筆從喉嚨里發(fā)出一聲冷笑，“哼！”他不屑地瞟了一眼鉛筆，甩了甩頭，傲慢地說(shuō)：“看我寫(xiě)的字多么美觀，小主人就靠我寫(xiě)出一手好字呢！再看看你，全身臟兮兮的，寫(xiě)出來(lái)的字也黑乎乎的，真難看！橡皮先生輕輕一碰，你就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。再說(shuō)了，我的`壽命最長(zhǎng)，可以永久保存呢！”“我也不是一無(wú)是處，小主人粗心時(shí)，可以輕易改正�！庇质萦指叩你U筆瞇著眼睛，不動(dòng)聲色地扭了扭苗條的身子，不卑不亢地回答。“住嘴！”鋼筆火冒三丈，咬牙切齒地說(shuō)：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧！沒(méi)過(guò)幾天，你就會(huì)被削得短短的，然后被丟掉，我卻永遠(yuǎn)留在這里，一直被小主人寵幸……”鉛筆不再理會(huì)他，還是和原來(lái)一樣辛勤工作。

　　有一天，我正在用鋼筆寫(xiě)字，突然寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，鋼筆急得又蹦又跳，鉛筆趕緊請(qǐng)出沙擦先生，及時(shí)幫助鋼筆改正了錯(cuò)誤。這時(shí)，鋼筆慚愧地低下了頭，他對(duì)鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該取笑你。”說(shuō)完，他的臉脹得通紅，像剝了皮的西瓜一樣。鉛筆熱情地拉起鋼筆的手，不計(jì)前嫌地說(shuō)：“很好！知錯(cuò)能改，善莫大焉！我原諒你啦！”

　　鋼筆的故事作文 篇14

　　我的鋼筆是一支藍(lán)色的鋼筆，它肥肥的，有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶，讓人們的友情更加深厚；友情猶如冬日寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；友情猶如一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。想想，這支鋼筆是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物，這不是一支普通的鋼筆，是一支充滿愛(ài)意的鋼筆。

　　記得那一天，老師正在講課，我在一邊發(fā)呆一邊玩鋼筆，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣地吼了吼我：“毛文杰！”而我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這下老師氣極了，一把奪過(guò)我手里的鋼筆，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)老師已經(jīng)拿著我的鋼筆了，我急忙搶鋼筆，這時(shí)我想起我支鋼筆是母親送給我的禮物，它很重要。

　　這時(shí)老師特別的`急躁大聲說(shuō)道：“你犯了錯(cuò)，況且是在上課時(shí)候玩，不聽(tīng)講！”我著急地說(shuō)：“這是我的鋼筆啊！”正當(dāng)我和老師爭(zhēng)吵時(shí)，教室后面有兩位同學(xué)也在偷玩，老師生氣極了！轉(zhuǎn)過(guò)身去教訓(xùn)他們。我趁機(jī)偷偷地溜到講臺(tái)上，把鉛筆拿也下來(lái)，其實(shí)我還比較害怕，心想：這可又給老師添堵了。老師訓(xùn)斥完了我身旁地同學(xué)，又見(jiàn)到我又犯錯(cuò)，火冒三丈地把鋼筆丟到了窗外，此情此景，我的內(nèi)心是崩潰的，心想：這會(huì)鋼肯定完蛋了。

　　“叮鈴鈴！”下課了，我飛快地跑下樓去找我的鋼筆。找啊找，突然在樹(shù)上看到一道刺眼的陽(yáng)光，過(guò)去一看，“啊！這不就是我的鋼筆嗎？”我高興地躺在草地上。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：我上課再也不要玩東西了，一定要認(rèn)真聽(tīng)講！這不是一支普通的鋼筆！而是一支充滿親情、友情的鋼筆！

　　鋼筆的故事作文 篇15

　　一天放學(xué)，小虎發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見(jiàn)了，非常著急，因?yàn)檫@支鋼筆是爸爸在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽里我取得了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)送我的禮物。

　　小虎心想：這是我最喜歡的鋼筆，因?yàn)槊靠吹剿鼤r(shí)就會(huì)想起爸爸送我鋼筆時(shí)那鼓勵(lì)和期盼的`眼神。這可不能丟�。∥乙欢ㄒ�找到它”。小虎想到這，就坐下來(lái)靜靜的回憶起今天竟去了哪，會(huì)掉在哪呢？忽然，小虎想到今天下午有選修課，會(huì)不會(huì)不小心把鋼筆落在那間教室了呢？小虎趕忙起身趕往那間教室，可是在教室里找了好半天都沒(méi)有找到，當(dāng)小虎就要放棄的時(shí)候，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)在教室后面的角落里有一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西，是一支鋼筆。

　　小虎心想：“哈！我終于找到了�！毙』ⅠR上過(guò)去撿起來(lái)一看，失望的發(fā)現(xiàn)這支鋼筆不是自己的那支，小虎心想丟鋼筆的人一定也很著急吧，可是又一想：“反正也沒(méi)人看見(jiàn)，就當(dāng)是自己的吧！”就把鋼筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里。小虎背起書(shū)包剛要走出校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)曉蕓的叫聲，小虎停下腳步回頭問(wèn)：“ 有事嗎？” 曉蕓氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣的說(shuō)：“小虎，你看這是你的鋼筆嗎？”小虎一看，高興地說(shuō)：“是我的，太好了，你是在哪找到它的？”曉蕓說(shuō)：“是在選修課教室回班級(jí)的路上�！薄疤�謝謝你了，曉蕓�！毙』⒄f(shuō)。說(shuō)完小虎就不好意思地低下了頭 ，因?yàn)樗�想起了自己�?shū)包里的那支鋼筆，跟曉蕓比起來(lái)，自己的行為真是太可恥了。

　　第二天一大早，小虎就早早地來(lái)到學(xué)校把昨天撿到的那支鋼筆送到了學(xué)校的失物招領(lǐng)處，心想以后一定要做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。

　　鋼筆的故事作文 篇16

　　在老師的桌子上，放著兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。鉛筆有各種好看的花紋，而鋼筆卻全身黑不溜秋的。

　　鉛筆在桌子上常常嘲笑鋼筆很難看，每個(gè)星期都要換一兩次墨�！澳愣嗦闊�，每一次都要換墨，不煩嗎？鋼筆老兄！你看看我最多也就是削幾下。”鉛筆用斜視的目光看著鋼筆說(shuō)，非常傲慢�！拔也粺�，因?yàn)槲业纳�活本�?lái)就該這樣，換墨是我的.基本原理�！变摴P謙虛地回答。

　　“墨沒(méi)了，你也就完蛋了，到那個(gè)時(shí)候，主人就用我了，哈哈哈哈！”鉛筆高興地說(shuō)。鋼筆又虛心地回答：“墨是無(wú)窮無(wú)盡的，沒(méi)了主人再買(mǎi)，賣(mài)完了生產(chǎn)廠家繼續(xù)生產(chǎn)，而且您不是也會(huì)被主人用完嗎？我們都是用來(lái)寫(xiě)字的，不要吵了，吵了又會(huì)有什么意義呢？”

　　鉛筆大聲反駁：“你怎么能和我相提并論呢，和你在一起，我感到非常羞恥，總有一天你會(huì)被主人扔掉，而我卻一直在這里�！便U筆不再理會(huì)鋼筆。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，鉛筆變短了，變矮了，而鋼筆卻變得更加好看。終于有一天，鉛筆被削得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，無(wú)法再使用了，主人準(zhǔn)備丟棄鉛筆，鋼筆看到了便向主人求救：“主人，讓鉛筆和我一起陪伴您吧�！便U筆聽(tīng)到感動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起！鋼筆老兄，之前是我錯(cuò)了，謝謝你的陪伴，下輩子我還要和您一起生活�！弊罱K鉛筆還是被主人丟棄了。

　　鋼筆的故事作文 篇17

　　國(guó)王的筆罐里有兩支筆，一支是鋼筆，另一支是鉛筆。人們經(jīng)常用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，鋼筆經(jīng)常掉墨汁，弄得人們衣服臟兮兮，丑態(tài)百出。于是，驕傲自大的鉛筆常常奚落它。因?yàn)殂U筆是鋼筆的唯一朋友，所以鉛筆總是被人取笑。

　　“跟你在一起，真丟人�！便U筆生氣地說(shuō)。

　　“別人只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)必要當(dāng)真�！变摴P謙虛地說(shuō)。

　　鉛筆不再理會(huì)鋼筆。

　　那一年發(fā)生了地震災(zāi)害，宮殿倒塌了。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，有人到宮殿倒塌的地方考古，意外挖出那支鋼筆，他們非常開(kāi)心。他們小心翼翼地清理上面的灰土，發(fā)現(xiàn)它還是那樣美觀。鋼筆開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們，我的兄弟鉛筆在我的`旁邊，請(qǐng)你救救它，它曾經(jīng)是我的朋友，我不想失去它�！比藗兘�(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了那支鉛筆。鉛筆激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家。”“對(duì)不起鋼筆，以前我對(duì)你不好，你還愿意救我！”鉛筆轉(zhuǎn)過(guò)身緊緊地抱住鋼筆�！皼](méi)事，你還在就行�！便U筆開(kāi)心地說(shuō)。

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