你好初一作文（通用15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的你好初一作文，希望能夠幫助到大家。

　　你好初一作文 篇1

　　自從入學(xué)開(kāi)始，我已度過(guò)了二百多個(gè)日夜。太陽(yáng)每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無(wú)數(shù)個(gè)日子。

　　掬一把月，手?jǐn)埢貞�。我仍然懷念小學(xué)的時(shí)光，懷戀那一起抄數(shù)學(xué)卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫的日子，懷戀那從沒(méi)寫過(guò)檢討書的日子。

　　初一的忙忙碌碌，沉淀了小學(xué)的一切過(guò)往。同學(xué)的影子漸漸模糊了，小學(xué)的.友誼也被時(shí)間冷卻了，見(jiàn)面時(shí)只是“嗨”打個(gè)招呼罷了。

　　每當(dāng)在迷惘中邁出一步時(shí)，風(fēng)便無(wú)言地將快樂(lè)與悲哀帶到過(guò)去，散落一地的是記憶的碎片。離去的身影，一去不復(fù)返，回憶的音樂(lè)盒卻還在旋轉(zhuǎn)：火車沒(méi)有到站，游戲還沒(méi)有玩完，怎麼能中途退出。也罷了，世間一切皆講一個(gè)“緣”字，有緣千里來(lái)相會(huì)，身邊的一切早已被注定，就像提線木偶一樣，緣字何解？

　　“夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)在窗臺(tái)？把結(jié)局打開(kāi)，那薄如蟬翼的未來(lái)，經(jīng)不起誰(shuí)來(lái)猜�！碧と氤跻�，結(jié)局如何？怎會(huì)有人知曉。燕子捎來(lái)春天的口信兒，野花帶來(lái)夏天的氣息。

　　走過(guò)泥濘的歲月，回頭是無(wú)言陽(yáng)光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒(méi)了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的畫面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時(shí)間到，我們一起來(lái)禱告：初一，你好！

　　初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅(jiān)定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！

　　初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅(jiān)定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽(yáng)光，那是一種前所未有的感覺(jué)。

　　初一，你好！當(dāng)小學(xué)像一顆流星掃過(guò)夜空，我便踏入了你的光芒。小學(xué)，再見(jiàn)！初一，你好！

　　你好初一作文 篇2

　　小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛(ài)的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“a，o，e”。不知不覺(jué)美好的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我邁步走進(jìn)了初中時(shí)代。

　　對(duì)于這個(gè)新階段，我知道的不多，只是知道它是一個(gè)需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。

　　初一對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界。新的學(xué)校，新的同學(xué)和老師，還有一個(gè)新的我。

　　在進(jìn)入初中之前，我不知道自己會(huì)發(fā)生怎樣的變化，會(huì)經(jīng)歷那些事情。我曾想象過(guò)老師的模樣：每個(gè)老師都是一種表情，嚴(yán)厲地繃著臉，看了叫人害怕。每個(gè)老師上課之前，都是嚴(yán)肅的表情，如數(shù)學(xué)老師，手里拿著一個(gè)大大的三角板，一個(gè)量角器和一個(gè)大圓規(guī)，大步走上講臺(tái)，聲音洪亮，講課出奇地快，不到半節(jié)課，就已經(jīng)講了書上十頁(yè)內(nèi)容了；我也想象過(guò)教學(xué)樓的模樣：死板，暗灰色，給人以壓抑氣氛；院子里種了古老的樹(shù)木，那些樹(shù)葉也不發(fā)亮，也不隨風(fēng)搖擺，堅(jiān)定地抓住樹(shù)枝，像士兵；一到操場(chǎng)，驕陽(yáng)照在紅色跑道上，亮晶晶的，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都大汗淋漓。

　　也許初中是另一種景象：五彩繽紛的教學(xué)樓，像是花園中的城堡，感覺(jué)回到了幼兒園；樹(shù)木綠綠的，生機(jī)勃勃；地上草坪像一張張點(diǎn)綴著五顏六色的地毯；老師也非常和藹可親，微笑著面對(duì)每個(gè)學(xué)生，不時(shí)地講個(gè)幽默的故事或者來(lái)個(gè)“意外事故”，引來(lái)哄堂大笑。

　　可當(dāng)我真的踏進(jìn)金陵匯文學(xué)校時(shí)，感覺(jué)跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，設(shè)計(jì)得錯(cuò)落有秩；教學(xué)樓前別致的噴泉，映著五顏六色的鮮花，格外美麗；紅綠色搭配的操場(chǎng)顯得格外有活力，讓你覺(jué)得一看見(jiàn)它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的`嚴(yán)肅可怕，而是和藹可親，幽默風(fēng)趣。語(yǔ)文老師不時(shí)給我們講個(gè)笑話，逗得我們哄堂大笑；英語(yǔ)老師流利的口語(yǔ)，使得我們聽(tīng)得入迷，優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲更使我們聽(tīng)得如癡如醉；數(shù)學(xué)老師步步深入的講解，使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮；生物課堂上神秘莫測(cè)的生物世界，讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”，讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩；在寬敞的彩色操場(chǎng)上上體育課，讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過(guò)多的能量，顯示了我們的青春活力。

　　總之，初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮，讓我們激情四射，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“初一，你好！”

　　你好初一作文 篇3

　　"嗨，大家好，我是宮羽翔，希望與大家和睦相處。"嘴角微微一揚(yáng)，引來(lái)無(wú)數(shù)女生的尖叫，但唯獨(dú)兩個(gè)。一個(gè)是大家口中的靖公主，萊靖。還有一個(gè)女生，他是誰(shuí)來(lái)著，哦，對(duì)，他就是今天無(wú)視我們的人，她好像叫夏淺淺，大家想叫他淺公主，但是他是一個(gè)孤兒，其他的`公主們有的不允許，說(shuō)她太卑微了。大家又不敢惹，所以就此作罷。人家性格太冷所以不花癡，但是萊靖是因?yàn)閷?duì)哥哥情有獨(dú)鐘。

　　嗨，大家好，我叫宮羽靈，是宮羽翔的親妹妹。希望大家多多照顧我了。調(diào)皮的眨了眨眼，俘獲了無(wú)數(shù)少年們的心。

　　我是星夜?jié)梢勾蠹覒?yīng)該認(rèn)識(shí)我吧。

　　哥哥教過(guò)我，冷淡是自我防衛(wèi)的一個(gè)方法。但是那些花癡們的尖叫太.......有一點(diǎn)點(diǎn)令我不舒服，這是真么回事。

　　現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)了，請(qǐng)同學(xué)找自己的桌位坐下吧。他宮羽翔閑得慌，去找了夏淺淺同桌。而靈則去找了哥哥，還沒(méi)有人敢跟哥哥同桌。我找了個(gè)靠窗戶的位置，自己一個(gè)位置坐了下來(lái)。仿佛有點(diǎn)像天煞孤星。呵呵，做笑罷了。

　　或許我該出去見(jiàn)見(jiàn)廣闊的世界，而不是被哥哥保護(hù)。被他們保護(hù)。難道我真的......

　　你好初一作文 篇4

　　青絲三千，纏繞我眼。--唐源。你把我心偷去，還我一世苦癡。--洛念

　　洛念靜靜站在湖邊，憂慮的眸子望向無(wú)際的藍(lán)天。風(fēng)輕撫著樹(shù)枝，她烏絲與之曼舞。唐源站在洛念的身后，靜靜的看著眼前高挺的女生烏絲隨風(fēng)舞動(dòng)，他不知道她想做什么。但他知道她走進(jìn)了自己的心。

　　洛念轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)唐源，臉上一紅，匆匆走過(guò)。她知道那個(gè)少年偷了自己的心，而她卻不能勇敢的說(shuō)出。

　　洛念走在處處透著古韻的小巷中，青瓦，青磚地。不時(shí)有幾位游客從自己身旁走過(guò)，那些游客偷偷打量著自己。默默走著，突然一位少年擋住了她的去路，那位少年手拿著玫瑰，對(duì)她說(shuō)：“第一眼看見(jiàn)你，我便喜歡上你了，你肯定不相信一見(jiàn)鐘情，但我是真心的，請(qǐng)讓我與你交往，好嗎？”洛念被這突然的表白嚇住了，回過(guò)神，她發(fā)現(xiàn)這位少年不是誰(shuí)，就是剛才她遇見(jiàn)的那位英俊少年，她臉一紅，輕聲說(shuō)：“可是我們都不認(rèn)識(shí)……”“沒(méi)關(guān)系，我是唐源。”唐源伸出修長(zhǎng)的手。洛念驚訝的看著唐源，微笑：“我是洛念�！币采斐隼w細(xì)的手，與唐源握住�！斑@樣不就認(rèn)識(shí)了嗎？”唐源燦爛一笑。

　　過(guò)了一個(gè)月，一位叫做蘇靜的女生找上了洛念：“你就是唐的女友？告訴你可是唐的未婚妻，請(qǐng)你離開(kāi)他。這是給你的支票，里面有一億。“蘇靜拿出一張支票給洛念。洛念臉色蒼白，她伸手退開(kāi)支票，倉(cāng)皇逃走。洛念獨(dú)自走在大街上，驀然看到向她走來(lái)的一對(duì)親昵男女，那男的.是唐源，女的就是來(lái)找她離開(kāi)唐源的女子。洛念愣愣的站在那里。唐源看見(jiàn)了洛念蒼白的臉色，急急的想要上前，身旁的蘇靜拉住了他“唐，怎么了？我們走吧�！碧K靜強(qiáng)行拉走了唐源。這一幕在洛念的眼里，卻是唐源的背叛。急火攻心，一口鮮血吐出，倒在了地上。

　　洛念坐在病床上，眼神空洞的看著白色的墻壁，聽(tīng)著醫(yī)生說(shuō)：“你的癌癥已經(jīng)到了晚期，雖然之前做過(guò)手術(shù)，但是病情惡化，不僅是晚期癌癥，還形成了腦部神經(jīng)萎縮癥，希望你能配合我們治療……”

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　　洛念找到了唐源，對(duì)上他的眼睛：“唐源，我累了，分手吧。“決然離去，沒(méi)有看到身后絕望的眼神。

　　過(guò)了一個(gè)星期，洛念在病房里看著電視“今日唐氏與蘇氏喜結(jié)良緣……”突然病情發(fā)作，被推入了手術(shù)室，此時(shí)電視上放映著唐源與蘇靜結(jié)婚的場(chǎng)景。

　　最終手術(shù)以失敗告終。

　　在唐源結(jié)婚前幾分鐘收到了洛念留下了一封信：唐源，當(dāng)你收到了這封信時(shí)，我應(yīng)該死了吧，因?yàn)槲一剂税┌Y，今天是最后一天希望你能快樂(lè)生活下去……

　　你好初一作文 篇5

　　夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了�；叵脒^(guò)去，自己不曾留戀過(guò)夏天，只覺(jué)得悶熱，無(wú)一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。

　　六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽(yáng)也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹(shù)卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)吧！

　　記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢(mèng)里，不知哪來(lái)的'一陣吵鬧聲打破了我的美夢(mèng)，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來(lái)尋找“罪魁禍?zhǔn)住�。走到窗前，才恍然大悟，原�?lái)是一群鳥(niǎo)兒正在開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，細(xì)細(xì)品味，原是一陣天籟之音。打開(kāi)許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺(jué)已許久未出去走走了。

　　踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個(gè)早晨��！蔚藍(lán)的天空上，太陽(yáng)灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪?lái)了黃金與白銀的歡樂(lè)，蒼翠欲滴的樹(shù)木散發(fā)著清香，是大樹(shù)噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽(tīng)，小鳥(niǎo)又來(lái)湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂(lè)的交響樂(lè)，歌聲四處飄蕩，在樹(shù)葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰(shuí)不甘落后，隱居在樹(shù)間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽(tīng)，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰(shuí)都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。

　　這一切的一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見(jiàn)遠(yuǎn)處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈，才知該回家了！

　　久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實(shí)讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。

　　你好初一作文 篇6

　　天空泛起點(diǎn)點(diǎn)魚肚的白，新的一個(gè)365天從靜謐中走來(lái)�；厥淄�昔歲月有歡樂(lè)、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長(zhǎng)，隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，真是不思量自難忘……

　　于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂(lè)與精彩在心里回放。其實(shí)，生命里會(huì)有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛(ài)過(guò)的恨過(guò)的，甚至是許多人經(jīng)過(guò)的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒(méi)有絲毫愧疚感，那是因?yàn)殪o默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。

　　遠(yuǎn)逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂(lè)，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽(tīng)東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……

　　執(zhí)筆墨抒寫心底的.生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。

　　平凡的生命，于歲月里攜一縷清風(fēng)，踏數(shù)朵流云，聽(tīng)聲聲鳥(niǎo)語(yǔ)，集萬(wàn)縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂(lè)。書卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無(wú)言的旋律，那一片藍(lán)色的海域命運(yùn)的交響。

　　身邊的一草一木皆有情，皆有記憶。時(shí)間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢(mèng)想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時(shí)光卻是相同的，我們都無(wú)法抓住時(shí)光匆匆的腳步！至于時(shí)間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實(shí)，時(shí)間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……

　　2017悄然中接力，讓我們一起送行逝去的時(shí)光，開(kāi)啟新的航程，不忘初心，繼續(xù)為夢(mèng)想前行！

　　笑言：2017，你好！

　　你好初一作文 篇7

　　偶然回首，小學(xué)的生活又重現(xiàn)在眼前。我仿佛看到了自己小學(xué)的樣子：短短的頭發(fā)，笑起來(lái)大大咧咧的，完全是一個(gè)童心未泯的女孩，對(duì)任何事情都充滿興趣與好奇�？墒乾F(xiàn)在，我不再是以前那個(gè)天真，幼稚的小女孩，我要成為一個(gè)成熟，有主見(jiàn)的真正初中生。

　　記得九月一號(hào)剛開(kāi)學(xué)那天，我背起了輕盈的書包，走進(jìn)了這陌生的環(huán)境。那個(gè)時(shí)候，我知道，我的'騰飛就要從這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義與感受，因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，讓我感到既陌生又新鮮。

　　走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了一位老師。他就是我們的班主任—蘇老師。頓時(shí)，我感到非常親切，老師不正是給人這一種感覺(jué)嗎？再看看周圍的同學(xué)：有的聚在一起說(shuō)笑；有的在安靜的看書……我相信，在以后的日子里，多和她們交流，我們也會(huì)成為好朋友的.！

　　新的學(xué)期來(lái)臨就會(huì)有新的計(jì)劃，新的目標(biāo)。我要為我的初中學(xué)習(xí)做一個(gè)打算。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)做到初步了解；課上，要把老師講的重要內(nèi)容全部消化掉；課下，對(duì)于一些疑問(wèn)，不要不懂裝懂，要不恥下問(wèn)；在家里，作業(yè)一絲不茍地完成，然后在仔仔細(xì)細(xì)地檢查兩遍，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；做完作業(yè)后，要復(fù)習(xí)。做到以上幾點(diǎn)，離成功就邁向一大步了！

　　校園生活是一扇門，每一個(gè)科目是一扇門，每一個(gè)困難也是一扇門。我要大開(kāi)所有的門，去展現(xiàn)我自己的才華，找到屬于我的天地！

　　初一，你好！我看見(jiàn)你了，你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦！

　　你好初一作文 篇8

　　時(shí)光，如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去�；仨�一望，六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來(lái)了美好的、洋溢著希望的初中生活！

　　開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)樓棟，就已經(jīng)意識(shí)到：我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識(shí)感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動(dòng)的.漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級(jí)，見(jiàn)到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動(dòng)地與他們打招呼，擁抱。走進(jìn)宿舍，五張樸素簡(jiǎn)易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧?kù)o�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我不禁想起了那一段段讓人回味無(wú)窮的小學(xué)時(shí)光。

　　經(jīng)歷了這半個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，新鮮的學(xué)科……，這一個(gè)個(gè)新奇的事物，無(wú)不令我為之好奇，新的目標(biāo)，新的成績(jī)，新的榮譽(yù)，無(wú)不令我為之奮斗。

　　開(kāi)學(xué)的第一堂課，班主任——趙老師對(duì)我們說(shuō)：“不管你們?cè)谛�學(xué)時(shí)所取得成績(jī)有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽(yù)有多么偉大；但是，在初中，你們將會(huì)是一張白紙，一切都將重新開(kāi)始。你們，要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅(jiān)持、奮斗！”是��！在這個(gè)新的環(huán)境里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù)，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽(yáng)一般變成虛無(wú)；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會(huì)化為明日的露珠。每一天都是一個(gè)全新的開(kāi)始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個(gè)全新的目標(biāo)努力！

　　在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來(lái)走得更高，更遠(yuǎn)；為了將來(lái)的榮譽(yù)更為璀璨，我們更要不懈奮斗。

　　你好初一作文 篇9

　　當(dāng)大地經(jīng)歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長(zhǎng)長(zhǎng)的橙黃色禮服來(lái)了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當(dāng)她從你身邊走過(guò)，裙底的香味，鉆進(jìn)你的鼻子，讓人們無(wú)不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。

　　當(dāng)秋出現(xiàn)在這四季的慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的香氣。秋的長(zhǎng)袖拂過(guò)小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢(mèng)，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹(shù)紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動(dòng)著身體，結(jié)出一個(gè)個(gè)果子，爭(zhēng)著讓秋品嘗。可是秋吃不完那么多，她告訴人們。孩子們?cè)跇?shù)上爬來(lái)爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈(zèng)。陳子的動(dòng)物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個(gè)季節(jié)，它們要多吃，長(zhǎng)出厚厚的脂肪，面對(duì)冬的朔風(fēng)凜冽。松鼠當(dāng)然也出來(lái)了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。

　　秋輕聲呼喚著幼稚的'稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽(tīng)話地吸取營(yíng)養(yǎng)，很快，綠色的外衣變黃了，長(zhǎng)著一顆顆成熟的“心”。農(nóng)民笑著收獲著勞作，了一個(gè)春夏，終于盼來(lái)了秋，臉上滿是秋的喜悅。

　　楓樹(shù)見(jiàn)了秋，想與其他植物來(lái)點(diǎn)不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個(gè)個(gè)紅色的手，向秋搖啊搖。

　　秋渴了，她來(lái)到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來(lái)臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們?cè)谒鼞牙锊⒉话卜�，打著轉(zhuǎn)兒，把它逗樂(lè)。

　　吃飽喝足，秋聽(tīng)著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來(lái)，那是涼爽的風(fēng)吹拂著大地。

　　是該好好睡一覺(jué)了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來(lái)了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!

　　你好初一作文 篇10

　　鈴聲響了，第一堂課是語(yǔ)文。這是我初中生活的第一節(jié)課，以前的語(yǔ)文老師不僅人漂亮，課也生動(dòng)有趣，而現(xiàn)在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對(duì)她有抵觸的情緒�？陕�慢相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師在大部分時(shí)間里都是溫柔又幽默的，課也漸漸受到了同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　課上，她總能抓住我們的心神，那一個(gè)個(gè)充滿了知識(shí)與溫度的漢字像有序的精靈依次進(jìn)入了我的耳朵，但沒(méi)有從另一邊出去，而是印在了我的腦海里。

　　課下，我意猶未盡地回味著課文，看著課上的筆記，想著課上老師的聲音，開(kāi)始期待著下一節(jié)語(yǔ)文課。

　　我的作業(yè)總是被老師夸獎(jiǎng)，可在臨近期末的.那段時(shí)間，我的作業(yè)質(zhì)量急速下滑，要不然就是沒(méi)有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴(yán)肅地警告了我，于是，我的名字第一次出現(xiàn)在了“語(yǔ)文作業(yè)未完成名單”上。在我完成作業(yè)并劃掉名字時(shí)，我恨不得用記號(hào)筆都涂黑，心里暗暗告誡自己，以后不能再這樣了，好景不長(zhǎng)，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。

　　哎！小宋同學(xué)，你的記憶力可真好啊，怎么不把自己給忘了呢？下次再出現(xiàn)這種情況，我就真的要向老師負(fù)荊請(qǐng)罪了！

　　好在，以后的日子里我的記憶力恢復(fù)了，也沒(méi)有再登上名單�？稍谀嵌螘r(shí)間里，我因問(wèn)心有愧而有點(diǎn)兒無(wú)顏面對(duì)老師，好在這場(chǎng)小小的風(fēng)波過(guò)后都沒(méi)有再發(fā)生什么異常。

　　我常想自己是在什么時(shí)候喜歡上的語(yǔ)文老師？是在老師表?yè)P(yáng)我字寫得好看而我卻覺(jué)得愧對(duì)于老師的時(shí)候？還是老師摸著我的頭夸我“好姑娘”的時(shí)候？

　　不管答案是什么，我肯定：我一定會(huì)一直愛(ài)著語(yǔ)文課，一直愛(ài)著語(yǔ)文老師！

　　你好初一作文 篇11

　　語(yǔ)文，在以前的時(shí)候，我并沒(méi)有很大的興趣，但現(xiàn)在，我好像重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文課。這是為什么？為什么我突然喜歡上了語(yǔ)文課？為什么每一節(jié)語(yǔ)文課都突然變得很快很快了？

　　鐘聲響了，我們的語(yǔ)文老師司老師帶著笑容走進(jìn)了教室，這節(jié)課是班會(huì)課，司老師打開(kāi)了一個(gè)幻燈片，里面的內(nèi)容是關(guān)于祖國(guó)的。司老師給我們講了許多事情——疫情時(shí)的祖國(guó)與祖國(guó)邊境。我聽(tīng)著，心理難受極了，我們的快樂(lè)與學(xué)習(xí)的權(quán)力，都是祖國(guó)給予我們的啊！我還有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？語(yǔ)文是中國(guó)特有的課程，以前我卻不知道珍惜，我暗下決心，從今往后一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字！

　　之前我?guī)状文瑢懝旁?shī)都有錯(cuò)誤，晚上也沒(méi)有認(rèn)真背，但近幾次默寫，我居然一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)，聽(tīng)到全對(duì)同學(xué)的.名字里有我時(shí)，心里是開(kāi)心極了。

　　司老師講得語(yǔ)文課有趣極了。老師美妙的聲音，豐富的表情和幽默的風(fēng)格，無(wú)一不讓我沉浸在語(yǔ)文課之中。家里的課外書也變得越來(lái)越多，書架滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　開(kāi)學(xué)檢測(cè)的時(shí)候，我的古詩(shī)默寫部分一個(gè)字也沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，全對(duì)的同學(xué)依然有我，這是多么值得我驕傲的事情呀！

　　假期，老師推薦我們讀了《魯濱遜漂流記》，我還做了一本12頁(yè)的讀書卡；開(kāi)學(xué)后，我又買了兩本《俗世奇人》，我從中摘抄了很多的好詞好句。這多么令人有成就感啊！

　　我想我應(yīng)該知道了我為什么喜歡上了語(yǔ)文課和認(rèn)真的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了——是語(yǔ)文司老師動(dòng)聽(tīng)的課堂，是工工整整的塊字，更是想要為祖國(guó)報(bào)效的那份心！

　　我想重新對(duì)語(yǔ)文說(shuō)一片話：“你好，語(yǔ)文課！”

　　你好初一作文 篇12

　　走進(jìn)了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來(lái)了我們第一節(jié)課，語(yǔ)文課。隨著悠長(zhǎng)的鈴聲走進(jìn)來(lái)一位長(zhǎng)發(fā)飄飄，身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語(yǔ)文老師司老師。之前的語(yǔ)文課是無(wú)精打采，想睡覺(jué)的。奇怪，今天的語(yǔ)文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽(tīng)司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺(jué)得司老師的每一個(gè)字，每一句話都那么生動(dòng)呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過(guò)的飛快，一眨眼就聽(tīng)到了下課的鐘聲。

　　語(yǔ)文課，語(yǔ)文課快點(diǎn)來(lái)到我身邊，我嘴里哼著小調(diào)，無(wú)比的快活，我越來(lái)越盼著語(yǔ)文課的到來(lái)。還有那司老師征服的雙眼，放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書好讓我知道做人的深?yuàn)W哲理呢？

　　我愛(ài)語(yǔ)文課，也愛(ài)司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語(yǔ)文書，急忙溫習(xí)今天教過(guò)的課文，覺(jué)得語(yǔ)文課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復(fù)寫新學(xué)的'生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵(lì)我，最近一次默寫，我居然一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)，得到100分，從此我對(duì)語(yǔ)文愛(ài)的更深沉了，但有一次的犯錯(cuò)，使我失去興趣。對(duì)語(yǔ)文的興趣大大減少了，從此我的成績(jī)一落千丈，我變得討厭語(yǔ)文了，以前十分鐘的語(yǔ)文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無(wú)聊透頂啊！

　　老師找我談心問(wèn)我問(wèn)題我慚愧的回答問(wèn)題經(jīng)過(guò)一番振作重新調(diào)整了心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來(lái)的時(shí)間十分鐘。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)階段的過(guò)渡，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程，只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一層樓。我愛(ài)我的語(yǔ)文課，更愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

　　你好初一作文 篇13

　　叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語(yǔ)文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語(yǔ)文老師的到來(lái)。你好，語(yǔ)文課，我又和你見(jiàn)面了，這次又是一個(gè)新開(kāi)始，讓我用滿心的熱情來(lái)面待你吧，讓我們彼此進(jìn)步吧。

　　我的語(yǔ)文老師是司老師，她一開(kāi)口，就讓我喜歡上了語(yǔ)文課。她用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言陶醉了我，讓我在語(yǔ)文課的海洋里盡情玩耍。

　　語(yǔ)文課慢慢地也有了互動(dòng)，老師不僅用生動(dòng)的'語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章的思想，有時(shí)也添加了些肢體動(dòng)作，讓語(yǔ)文課富有了趣味性，也讓我徹底愛(ài)上了語(yǔ)文課，使我無(wú)法自拔。

　　但是，直到有一次，讓我險(xiǎn)些放棄了語(yǔ)文課，厭倦了語(yǔ)文課。那就是第一次寫作文，題目是《區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)》，要求我們把在區(qū)實(shí)驗(yàn)所看到的、聽(tīng)到的都寫下來(lái)，真實(shí)描繪出區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而且字?jǐn)?shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。

　　于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫下了五個(gè)字，那就是區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)—文章的題目。接下來(lái)我又問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽，問(wèn)弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫好了，我也松了口氣。

　　當(dāng)司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時(shí)，我就瞪大了眼睛，拉長(zhǎng)了耳朵聽(tīng)，老師說(shuō)寫作文時(shí)要寫出真情實(shí)感，不要面面俱到，因?yàn)槊婷婢愕骄褪且幻嬉膊坏剑�還強(qiáng)調(diào)要有重點(diǎn)的寫，讓我們?cè)賹懸槐椤＿@時(shí)我也沒(méi)有為此犯難了，而是通過(guò)司老師的講解，把它運(yùn)用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。

　　這一次寫作，讓我深刻體會(huì)到了語(yǔ)文課的魅力，也讓我又深深愛(ài)上了語(yǔ)文課。我的語(yǔ)文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險(xiǎn)呢？當(dāng)我徹底愛(ài)上你的時(shí)候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛(ài)��！

　　你好，語(yǔ)文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。

　　你好初一作文 篇14

　　清晨之前總是一天中最黑暗的時(shí)候，也是最寒冷的時(shí)候，而在這樣的環(huán)境中，總能引發(fā)一個(gè)人的思考。

　　踏著松軟而細(xì)膩的泥土，迎著金秋十月的微風(fēng)，我向?qū)W校走去。到了班級(jí)，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語(yǔ)文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問(wèn)題，可總是回答錯(cuò)誤。還由于我在老師全心講課時(shí)打亂同學(xué)們的'思維，被批評(píng)了一頓。從那時(shí)開(kāi)始，我心中產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的想法：我偏科，我語(yǔ)文不行，由于這樣的理念，導(dǎo)致我只能看到語(yǔ)文課的缺點(diǎn)，就連老師講課我也總是走神，不認(rèn)真聽(tīng)課，注意力沒(méi)有停留在書本知識(shí)和講臺(tái)上，而是飛到了操場(chǎng)綠茵上。書上沒(méi)有任何勾畫，作業(yè)總是不完成，在這樣的情況下，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認(rèn)為是語(yǔ)文的錯(cuò)，于是就開(kāi)始討厭語(yǔ)文課。

　　就在我情緒的低谷時(shí)網(wǎng)上的一篇文章使我的想法發(fā)生改變，語(yǔ)文是奇妙的，承載著中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)方有一處無(wú)形的篝火，在為久候之人燃燒。

　　那天晚上我不停的思考，是不是我錯(cuò)了。

　　第二天再來(lái)到語(yǔ)文課堂的我專心的去聽(tīng)講，一下子發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺(jué)每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個(gè)字符好像是一個(gè)個(gè)有生命活靈活現(xiàn)的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛(ài)上了語(yǔ)文，發(fā)誓要把這一門古老的學(xué)科學(xué)好，漸漸地，我的書上布滿了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。

　　對(duì)不起，語(yǔ)文。我一直以為你是枯燥無(wú)味的，可沒(méi)想到你小小的身板里蘊(yùn)含著巨大的智慧，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)落下的知識(shí)。

　　在那以后，語(yǔ)文還是深深的吸引著我，知識(shí)才是我們翱翔天空的翅膀，語(yǔ)文中有一個(gè)奇妙的世界等待著我們?nèi)ヌ剿鳎�好好學(xué)習(xí)吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，你好，語(yǔ)文課！

　　你好初一作文 篇15

　　美好的暑假就要過(guò)去，小升初馬上就要開(kāi)始了。語(yǔ)文課，是我最喜歡的一門課，不僅是因?yàn)樾�學(xué)的語(yǔ)文老師很溫柔、善解人意，還因?yàn)檎Z(yǔ)文書中的精美意境經(jīng)常使我身臨其境�？墒浅踔械恼Z(yǔ)文老師司老師看起來(lái)非常嚴(yán)厲，使我對(duì)語(yǔ)文課有了小小的怯意。但隨著慢慢了解了司老師的一些習(xí)慣，比如：做讀書筆記、愛(ài)讀書、備課認(rèn)真仔細(xì)……我越來(lái)越喜歡上了司老師，越來(lái)越喜歡上了語(yǔ)文課。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我上了初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，認(rèn)真聽(tīng)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開(kāi)朗，有時(shí)還會(huì)幽默地提醒幾個(gè)走神了的同學(xué)，內(nèi)容非常豐富，我一下子入了迷。

　　回到家后，我最先完成了語(yǔ)文作業(yè)，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動(dòng)細(xì)致。等我早早做完作業(yè)后，我抱起了那本原來(lái)被我都在一旁的可憐的語(yǔ)文書，小心翼翼地包上新書皮，坐在桌前，看完了整整一本語(yǔ)文書。

　　我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，可是第一次的月考，語(yǔ)文成績(jī)很是不滿意，弄得我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去了信心，當(dāng)時(shí)還記得回到家中對(duì)語(yǔ)文書發(fā)了頓火。后來(lái)，司老師察覺(jué)到了我們的'情緒，開(kāi)了一節(jié)班會(huì)，使我意識(shí)到成績(jī)并不代表一切，只要我找對(duì)方法，保持本心，再努努力，一定不會(huì)讓語(yǔ)文成績(jī)?cè)俪蛇@樣。

　　在那以后，我在課外開(kāi)始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿滿的書架上，又多了一堆新朋友。比如：我最愛(ài)的《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，還有新來(lái)的雜志《意林》……

　　期中考試之后，司老師又找了我談話，我知道了上課不走神的重要性，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中我有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉，的確取得了不錯(cuò)的語(yǔ)文成績(jī)，語(yǔ)文又成為了我最愛(ài)的科目。

　　你好，語(yǔ)文課！你好，課外書！新學(xué)期、新開(kāi)始，我要在新的學(xué)期里再次好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，請(qǐng)多多指教，親愛(ài)的語(yǔ)文課。

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