七年級優(yōu)秀作文匯總4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的七年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
些坎坷變?yōu)槲覀內(nèi)松缆飞系拈W光石。
在人生的道路上，我們難免經(jīng)歷一些坎坷的山溝，而我們卻必須面對這些困難，將那高中是人生的轉(zhuǎn)折點，同時也是十分艱辛的求學(xué)之路。瞧，不現(xiàn)在又新出了一部名叫（全程高考）的電影，顧名思義這是一部關(guān)于一些考試高考的真實寫照，我也不被這些放蕩不羈的`芊芊學(xué)子的蛻變有所感慨。
電影主人公有四位，分別為稍有叛逆心里卻有高超寫作水平的“零漫步，父母離異的可愛女孩任雪，家境貧寒的讀書小子高帆，還有天真可愛的女孩葉開，四位學(xué)子開始并不是很入軌，可就是有位教育獨特的范老師幫他們拉上了正軌完成了自己的求學(xué)之夢，雖然求學(xué)之路十分艱辛，可是他們還是熬了一下，誰能知道在他們的成功背后又有多少艱辛，而他們的成功又是誰能信的呢？不是別人正是他們自己。而我們也要在這花花世界中學(xué)習(xí)，開辟一道屬于我們自己的明天。
可我們的明天又會如何？是層層云梯等我們?nèi)ヅ逝�？是叢叢荊棘等我們?nèi)ミ^？是浩瀚海洋等我們?nèi)ュ塾?/p>
這一切都無從可知。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
鳥在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風(fēng)景；魚在海底游，海便是它征途中最熟悉不過的風(fēng)景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過的風(fēng)景。
那么，我的風(fēng)景在哪？每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費漫長的時間，你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)原來如此熟悉的`地方有著最樸實、最簡單卻又最動人的美麗的風(fēng)景。
家是我們每一個人都再熟悉不過的地方，但我們不敢說自己認為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景，頂多是一個休息避風(fēng)的港灣，更甚者當(dāng)成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。或許，在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對家的記憶和熱情，但我們不能不承認每當(dāng)我們身處異國他鄉(xiāng)，家便是我們魂牽夢繞的地方。難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致，“環(huán)佩空歸月夜魂”，不是為我們詮釋了美麗的風(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？
可能你身處交通發(fā)達，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環(huán)境，向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩意，那里又你認為美麗的風(fēng)景；可能你居住于山清水秀，空氣清新，鳥語花香的鄉(xiāng)村，卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，厭倦一塵不變的簡單生活。然而，即使你們真的到了夢想之地，難道真能沒有抱怨，發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠是風(fēng)景？
其實，只要你是個真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲��！“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景用心，哪一處不是景！
熟悉之地——風(fēng)景這邊獨好！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
在每個街道、社區(qū)會出現(xiàn)這樣的身影：它們來回穿梭在樓房之間，偶爾也會在花叢中游戲，有時甚至大搖大擺的走在小區(qū)的小路上……這些小精靈是誰呢?其實,它們在我們的生活中無處不在——我們最熟悉的流浪狗和流浪貓。
一個星期天的早晨，我下樓倒垃圾，在垃圾袋投入垃圾箱的.那一瞬間，突然從里面飛出一個黑色的身影,“什么鬼東西?”嚇得我往后退了好幾步，定神一看，原來是一只野貓，我心里不禁罵道“真討厭的野貓！”在我們小區(qū)里，這樣的野貓還有很多，有一些臟兮兮的，讓人看到想離它遠點兒，也有一些渾身長滿白色絨毛，身上帶有漂亮花紋小可愛。它們也是小區(qū)的居民，常常居住在黑暗的角落里，不讓人發(fā)現(xiàn),還會在垃圾箱里面尋找食物。起初，我對它們充滿了厭惡，直到有一件事的發(fā)生讓我改變了對它們的看法。
記得有一次，我和姐姐從電影院出來，看見一只小白狗在影院門口來回走，走進一看，原來是一只很可愛的比熊，它身上很干凈，毛發(fā)也很整齊。只見它在使終在那一塊兒地方來回徘徊著，我看見它眼神里充滿了恐懼和緊張，好像在尋找著什么。我們猜想: 它一定是和主人走丟了。姐姐提議把它帶到派出所，尋找它主人的信息，這是個好辦法！我們嘗試叫了它幾聲，但它卻看都不看我們一眼，毫不理睬。眼睛還在不停搜尋著周圍的人群。這使我們感到很苦惱，只能無奈的站在它旁邊，等待著它的主人。時間一分一秒的過去了，它的主人卻久久地沒有出現(xiàn)。我們很替它著急！天色已經(jīng)完全被黑幕遮蓋住了，這時我們的手機響了，原來是媽媽在催促我們早點兒回家。就這樣我一步一回頭地看著它離開了……在路上，我不停地為這個小可憐祈禱，希望主人早點來接它回家……
假如這只小狗沒有遇到它的主人，假如它被壞人帶走，假如它也開始流浪，假如……那它是不是也就成了一只流浪狗呢?這些小精靈也是一個個鮮活的生命，但他們總是遭到人們的呵斥、厭惡甚至唾罵！它們是人類的朋友，需要尊重，需要關(guān)愛！我們可以用領(lǐng)養(yǎng)的方式代替購買，讓流浪狗和流浪貓也有屬于自己溫暖的家。同時，它們的減少也會讓我們周圍的壞境變得更加美好！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
聲音在我們生活中無處不在，比如我們在早晨聽到的公雞打鳴聲，上午孩子們的讀書聲，喧鬧聲，晚上的呼嚕聲，嬰兒啼哭聲……而我最喜歡的，就是坐在安靜的池塘邊，突然魚兒上鉤了，聽到魚兒在水中的掙扎聲和魚兒的尾巴怕打水面的聲音。
在空閑的周末，我都會帶上我的魚竿和一點魚餌，離開遍布鋼筋水泥的`城市，來到我的老家。上午，我就搬一張椅子，提了個桶子，來到了池塘邊。然后，我在合適的地方打好窩子（打窩子就是將誘餌撒在池塘中，魚群就會被吸引過來，這樣就更容易釣到魚），然后就回到家中等待魚群的到來。吃完中飯，我就帶了一瓶水和一頂草帽，來到了池塘邊。午后的陽光真是非常的耀眼，知了在樹上唱著一首又一首重復(fù)的歌。我來到上午打窩子的地方，果不其然，我一走進那里，幾條魚就飛快地逃走了。
我先將誘餌上到鉤子上，再將鉤子拋到打好的窩子內(nèi)，然后就開始了漫長的等待。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個浮漂，生怕有魚上鉤我沒看見。時間一分一秒地過去了，突然，平靜的浮漂動了一下，我心想：肯定是來魚了，那個魚在嗅我的誘餌，不要急，再等一會。浮漂突然沉了下去，我猛地把魚竿向上一扯，魚兒在水中不停地掙扎，攪得水面浪花四濺。就是這一會兒的聲音，讓我覺得擁有了收獲的感覺。然后，我把魚提了起來，發(fā)現(xiàn)這是一條巴掌大小的鯽魚。在接下來的幾個小時里，這種聲音縈繞在我的耳旁。
夕陽西落，我該回家了。我收拾好東西，提著桶子和椅子，準(zhǔn)備回家。在回家的路上，小鳥在歡快地叫著，好像在慶祝我滿載而歸。
魚兒上鉤時，拍打水面的聲音，就是我最喜歡的聲音，你呢？
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