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懂得分享優(yōu)秀作文(通用14篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的懂得分享優(yōu)秀作文(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。
懂得分享優(yōu)秀作文1
人需要互相關(guān)心,每個人都應(yīng)該和別人分享自己的感受。那一次,我哭了,讓我明白了和別人分享的快樂。
一年級的時候有一天,家里人帶著我和弟弟去參觀志南山,我?guī)Я艘粋很喜歡的玩具。這是一個機(jī)器人玩具,它的外形很威武,頭呈長方體,眼睛明亮;身體是一個立方體,胸部有厚厚的.盔甲;兩只粗壯的手握緊拳頭,仿佛準(zhǔn)備與敵人戰(zhàn)斗;他背上有一把大錘子,上面布滿了尖刺,看起來很厲害。
我們在志南山吃了一頓很好的午餐,我拿出我最喜歡的玩具來玩。弟弟看到我在玩玩具,眼睛盯著我的玩具,嘴里的食物掉了出來。他大喊:“我也想玩玩具!”阿姨說:“沒有一頓好飯就不能玩!”小叔叔瞪了弟弟一眼:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:正是!玩具是我的,自己買!這時,父親拍了拍我的肩膀:“你是哥哥,讓你弟弟玩玩具。”“不給!他想玩壞我!”我大叫。爸爸生氣了,從我手里把玩具拿走,給了弟弟。我躲在角落里,傷心地大哭起來。我哭著想:這還是我的親生父親嗎?這是我的玩具,為什么要給我哥哥?真的氣死我了!
回來的路上,我一個人走在后面,哥哥搖搖晃晃地走到我面前,大聲喊道:“哥哥,把玩具還給你,我好好玩,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見哥哥雙手舉在空中,一手拿著我的玩具,一手拿著棒棒糖。這是我哥哥最喜歡的棒棒糖。不敢相信自己的眼睛。我淘氣的弟弟做了這么一件大事。這時,我突然意識到,幸福應(yīng)該和每個人分享,這樣會讓更多的人幸福!
我把玩具塞回弟弟手里,給了弟弟,拿著棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起開心的走回家。
懂得分享優(yōu)秀作文2
在每個人的成長道路上,會發(fā)生許許多多的事情,或甜或辣,或苦或酸,但這只要找個人與你分享,快樂會趨于無限大,煩惱也會化作一陣風(fēng),這是生活教會我的。
過年了,每個人的心情都因?yàn)檫^年而好了起來,每個人都是喜悅的,但如果在這時候,你能夠?yàn)榕笥阉蜕蠋拙渥8,分享你的快樂,那么在最后,你不僅擁有了自己的快樂,你還收獲了更多來自朋友的快樂。所以說,分享是一種大智慧,懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂,它就像一種催化劑,催生了更多的幸福。
但有時候,你在生活中會遇到煩惱,這時候你更應(yīng)該分享了。沒有什么,你只需把你的煩惱大膽的拋出來,敞開心扉,告訴你的父母或朋友。他們可以幫你出主意,可以聽你的語言發(fā)泄。煩惱會把一個人壓得透不過氣來,但多人來承擔(dān)的話一定輕松很多。分享有時又像一個吸塵器,把你大腦中的煩惱吸的一干二凈。
分享還能提高我們的情趣和境界,和不同的朋友交往,可以分享很多不同的東西,使我們的知識面更加豐富,更能讓我們之間的友情堅如磐石。和熟悉的.人分享,能更快樂,和陌生的人分享,更能拉近我們之間的距離,使人與人之間的隔閡消失。
社會中的分享則充滿了幫助的意味,這里的分享就是幫助,給他人分享你的關(guān)心、愛護(hù),得到的同樣是幸福和快樂。這不正應(yīng)證了那句話“贈人玫瑰,手有余香”嗎?
再從大方面來講,分享還能提高國家的綜合水平。例如:如果各個國家能夠分享,那就能讓每個國家學(xué)到不同的文化,取長補(bǔ)短,讓文化走向一個又一個新的高峰,創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境。
因此,我們每個人都應(yīng)學(xué)會分享,讓我們的人生因分享而熠熠生輝!
懂得分享優(yōu)秀作文3
我是一位長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一個高鼻梁,一張小嘴巴的小學(xué)生。我在尚湖小學(xué)讀書,今年已經(jīng)上五年級了,可是大人們總是說我還沒有一年級的'小妹妹那么懂事。
有一次,媽媽在超市里給我買了許多好吃的零食,拿到家里以后,我妹妹看見了我有那么大一袋零食,所以她也很想要,可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視,非常悠閑自在。妹妹看見了就對我說:“姐姐,我也想要,你可以給我一些嗎?”我連看都不看妹妹一眼,大聲地說:“不行!泵妹弥缓米谝贿吙粗页韵銍妵姷牧闶场_^了一會,妹妹的嘴又饞了,走過來對我說:“姐姐,你就給我一點(diǎn)吧!就一點(diǎn)嗎!”我說:“不行,想要就自己買去!泵妹弥缓米厣嘲l(fā)上看我們吃了。
吃午飯了,我的寶貝們媽媽邊走進(jìn)客廳,邊叫到。這時妹妹走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,姐姐是小氣鬼,她不給我零食吃!眿寢尵蛯ξ艺f:“給妹妹吃一點(diǎn),不要不懂得分享!蔽艺f:“不給!
接著,我們來到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時候,媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來。妹妹醒來的時候,媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來對我說:“姐姐,你要嗎?”我以為這包薯片是她自己買的,所以也就沒對他發(fā)脾氣,而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興,這時我終于明白了:分享是一件多美好的事!
從此以后,我買了什么好吃的零食都會和妹妹一起分享。因此,我的生活就這樣美好起來!
懂得分享優(yōu)秀作文4
曾經(jīng),讀過一篇文章:有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。后來妹妹需要輸血,男孩沒錢支付費(fèi)用。醫(yī)生問男孩,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時,男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢,男孩卻依然義無返顧地說:“請再把我的一半生命分給妹妹吧!”當(dāng)我讀完這則故事,我感到十分驚嘆與敬佩,我驚嘆小男孩的決定,敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的,培根說過:“如果你將快樂告訴一個朋友,那么你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個朋友,那么你將分掉一半憂愁!狈窒硎且环N難以言說的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關(guān)系開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的'成長,我知道了,“分享”一詞不僅僅限于分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快樂。我有一個好友,一次她去香港,我并沒有在意,只是祝她玩得開心。我以為她不會給我?guī)裁炊Y物,結(jié)果一個星期后我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來后,我問她怎么突然寄給我明信片,她笑笑說:“我在香港買了幾張明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就給你寄一張啦!蔽衣犃艘院笮睦锱模路鹨哺惺艿剿鞓返男那。
真正的分享,是一種享受,再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷,如果你出于功利,那么分享便是一種純粹的交換,也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者,冷漠自私者,利欲熏心者都不會懂得什么是分享,因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無關(guān)。
原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔(dān)痛苦和悲傷。
懂得分享優(yōu)秀作文5
理解分享其實(shí)很簡單。
在三年級時,有一個活動是創(chuàng)造一個移動書架。說白了,就是捐贈和分享你的書給每個人閱讀,以便用書來結(jié)識朋友。
那一天,一些人很早就到了,他們的熱情很高,并且他們在連續(xù)討論他們捐贈的書。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快,每個人都到了,并捐贈了他們的書。都是因?yàn)橛泻玫臇|西可以分享,每個人都很開心,而造成麻煩的老師都不正常。捐贈的書籍堆積如山,注冊的學(xué)生幾乎不堪重負(fù)。我還仔細(xì)挑選了幾本書并捐贈了它們。在這種情況下,每個人都可以在業(yè)余時間看書,陶冶情操,放松身心,不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔(dān)心。
下午,老師為此召開了一個很好的圖書推薦會。用畫學(xué)生號碼的`方法來決定說話人是公平公正的。每個人的興奮又被喚醒了,每個人都搓著手,拿著自己的好書,一個接一個地練習(xí)演講。順便說一下,演講的內(nèi)容是簡要介紹這本書的內(nèi)容、有趣的部分和感人的感受,這樣每個人都能對這本書有更好的理解。如果你喜歡讀,你也可以去書柜向這位同學(xué)借。此外,我的同學(xué)向我借書,我也很高興和他們分享我的好書。這本好書的推薦不僅會培養(yǎng)我們的口才能力,還會間接地讓我們知道如何分享。
事實(shí)上,分享是關(guān)于你通常不注意的細(xì)節(jié)。你看到一個笑話,覺得很好笑,把它給別人看,讓他們也開心,這也是分享;因?yàn)槟憧荚嚥患案瘢阆蚰愕暮门笥褍A訴,這也是分享。你得到別人的贊揚(yáng),并告訴你的家人這也是分享。當(dāng)學(xué)校里發(fā)生有趣的事情時,你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂、痛苦和悲傷。
老實(shí)說,知道如何分享很簡單。
懂得分享優(yōu)秀作文6
人與人之間需要相互關(guān)心,每個人都要有與他人分享的情懷。那一次,我哭了,也因此讓我懂得了與他人分享的快樂。
我讀一年級時的一天,家人帶著我和弟弟去指南山游玩,我拿了一個喜歡的玩具。這是一個機(jī)器人玩具,它的樣子很威武,頭呈長方體,眼睛炯炯有神;身體是正方體,胸前穿著厚厚的鎧甲;兩只粗壯的手緊握拳頭,好像準(zhǔn)備與敵人搏殺;背上有一個大錘子,錘子周圍布滿了尖刺,看上去十分厲害。
我們在指南山吃好中飯,我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具,眼睛死死地盯著我的玩具,嘴里的飯都掉了出來,他大喊著:“我也要玩玩具!”小嬸說:“你沒吃好飯,不能玩!”小叔雙眼瞪著弟弟:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:就是嘛!玩具是我的,要玩自己買!這時,爸爸拍拍我的肩膀:“你是哥哥,把玩具讓給弟弟玩下吧。”“不給!他要給我玩壞的!”我大喊著。爸爸生氣了,一把從我手中奪過玩具,給了弟弟。我躲到角落,傷心地大哭起來。我邊哭邊想:這還是我的親爸嗎?明明是我的玩具,為什么偏要給弟弟呢?真是氣死我啦!
在回去的路上,我獨(dú)自一人走在后面,弟弟搖搖晃晃地向我走過來,邊走邊喊著:“哥哥,還你玩具,我玩好了,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見弟弟高舉雙手,一手拿著我的.玩具,一手拿著一根棒棒糖,這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛,淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時,我恍然大悟:快樂要和大家一起分享,這樣會讓更多的人獲得快樂!
我把玩具又塞回弟弟手中,把玩具送給了弟弟,接過棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起歡快地走向回家的路。
懂得分享優(yōu)秀作文7
我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動,給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動與你我分享……
一五年!五年,他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國四處奔波;五年,他用赤誠鋪平了回家的路。錢學(xué)森,這個令人感動的名字,他愛國的赤忱、報國的熱情,做出的貢獻(xiàn),豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動啊!如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。
二十六秒!十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸,當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……十六秒是短暫的,留下的感動卻是永恒的。如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!
三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他,在最崎嶇的'山路上為孩子們點(diǎn)亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年,沒吃過一頓好飯,沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!
九十度與十八年,構(gòu)成了不尋常的時空坐標(biāo),而感動就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動,一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處。
懂得分享優(yōu)秀作文8
太陽的智慧是將陽光與月亮分享,月亮的睿智是將余暉與繁星共享。
——題記
這一天,天色陰沉得使我有些恐懼,一種莫名的不安在心底滋生……
回到家后,看見妹妹坐在沙發(fā)上玩弄我的水晶球,這顆水晶球?qū)ξ襾碚f異常珍貴。那顆水晶球是小學(xué)老師送給我的畢業(yè)禮物,我一直把它放在盒子里很少拿出來玩。
“你那我的水晶球干什么?平時我都舍不得拿出來玩一下,你倒好,拿著我的水晶球到處磕,磕壞了怎么辦?“我大聲呵斥正在玩水晶球的妹妹。”玩壞了就玩壞了唄!再買一個就是了至于嗎?“”呵!怎么不至于,貴的不是價錢,這是老師給我的`禮物!“”你就給我玩一下嗎,我就拿著看一下,不會摔壞的!“”你覺得可能嗎?“我一把把水晶球從妹妹手上奪了過來,把它擦干凈放在盒子里收好。
”姐姐你為什么不給我玩?“這時,窗外開始下起了淅淅瀝瀝的小雨,無聲的,默默地!辈唤o你就是不給你,你出去!拔乙贿呎f一邊將妹妹推了出去,關(guān)上了門。
心情很不好,自然要出去走走……
雨在下,在下,越來越小,越來越小。我踢著路旁的小石子,抬頭仰望天空,”雨停了!“太陽露出了久違的笑臉。
不知走了多久,湛藍(lán)的天幕中嵌著一顆圓月,周圍有幾顆零星的星星!毙切潜静粫l(fā)光,為什么星星會閃爍呢?是月亮給的!月亮也不會發(fā)光,為什么月亮?xí)泄饷⒛?是太陽給的呀!“我嘀咕著……
對呀!太陽是將光芒與月亮分享,月亮是將余暉與繁星共享。原來,世間萬物都會懂得分享,為什么人不能呢?
懂得分享優(yōu)秀作文9
曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨(dú)者,一個失敗者。其實(shí)分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的一部分給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!
在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人———與親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對手分享。當(dāng)然,分享又是一種安慰;分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂;分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。沒有分享,便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催化出更多的'幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界,能贏得人們的尊敬,能使各種文化和諧相處。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦?鞓返姆窒恚纯嗟某袚(dān)。在你與人分享的時候,就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。懂得分享,就等于懂得了做人的道理,分享讓世界變得更美好!
懂得分享優(yōu)秀作文10
分享,是一個如此美好的字眼。懂得分享應(yīng)該是每個人都具有的美好品質(zhì)。懂得分享,我們的生活才會豐富多彩,我們的人際交往才能暢通無阻,我們的社會才會充滿和諧的氛圍。懂得分享,是我們這個世界如此的美好的重要原因。
正是因?yàn)榉窒,我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂告訴一個朋友,你就會多一份快樂。如果把你的.的憂愁告訴一個朋友,你就會少一份憂愁。在生活之中,也的確如此。那天,我得了獎,我和我同學(xué)們說:“我得獎了!你們開心吧!”同學(xué)么都紛紛來祝福我,我的快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是因?yàn)榉窒,我才得到了這個快樂,我的生活才會這樣的豐富多彩。分享,果然是這個世界最美好的東西,有了分享,我們的生活才會這樣。
正是因?yàn)榉窒,我們的人際交往才能暢通無阻。有一個小朋友們都懂得的簡單事例:如果我們有15個蘋果,一共有三個小朋友,我們?nèi)绻皇亲约撼裕槐粨嗡酪惨亲。如果給每個人都5個,每天吃一個,那樣就不會撐,而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享,不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩,也能在人際交往中取到意想不到的作用!
正是因?yàn)榉窒恚覀兊纳鐣艜錆M和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源,可是居里夫人并沒有把這個研究成果據(jù)為己有,而是公布了配方。她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請專利,從而獲得大筆財物,可是,她沒有這樣做,而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來,居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經(jīng)費(fèi)而難以從事科學(xué)研究。最后,還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐,籌集所需的10萬美元款項(xiàng)。
懂得分享,我們的生活才會更美好!
懂得分享優(yōu)秀作文11
托爾斯泰說:“神奇的愛,使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個人分擔(dān)一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人分享一個幸福,卻有兩個幸福。”現(xiàn)在,當(dāng)我再次看到這句話時,似乎更加深刻地明白了它的意義。學(xué)會與他人分享,是一件幸福的事。
兩歲多的弟弟沒事做,就喜歡在家里找東西,吃的,玩的,用的……“只有你想不到的,沒有他找不到的。”記得有一次,弟弟又在家里東翻西找,幾乎將家里每一個縫隙,每一個角落都找遍了。終于,功夫不負(fù)有心人,他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來直叫,我想他會一個人獨(dú)吞,畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了,但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我,臉上沒有一點(diǎn)牽強(qiáng),我想這應(yīng)該就是分享吧。以后,再有好吃好玩的,我再也不會獨(dú)占了,一定也會跟弟弟一起分享。
記得前幾天,好朋友松松來電說,急需幾本暑假閱讀用書,由于他爸爸媽媽工作原因,沒法及時買到。俗話說得好:“一方有難八方支援!蔽壹铱蓮膩聿蝗睍,很多都是哥哥們送給我的,整個書柜都是。于是,我便邀請他到我家來挑選。當(dāng)他看到那么多書時興奮的`樣子,我也有了滿足感。選好書,臨走時,松松萬分感謝我的支援。我說:“別客氣,舉手之勞,等你看完再來選好了。”這時,我們倆不約而同地相視而笑,他很開心,我也很開心,果然兩個人分享一個幸福,就能把這個幸福變成兩個。真是贈人玫瑰手留余香,我學(xué)會了與他人分享。
書法課上,我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學(xué);旅游回來,我會帶些特產(chǎn)給伙伴們嘗嘗……
分享無處不在,我學(xué)會了分享,我正感受著分享帶來的幸福。
懂得分享優(yōu)秀作文12
分享是精神的升華,是壓力的釋放,是花朵的綻放。分享讓我和別人一起快樂,我一直都記得那一次的事情,那件事讓我懂得了分享。
在我成長的道路,經(jīng)歷了無數(shù)快樂、悲傷。它像一張無形的網(wǎng),網(wǎng)住了我的思想。那件事,永遠(yuǎn)記憶在我腦海深處,它使我懂得分享,就是別人一同快樂、幸;蚝锰。
那是一個風(fēng)和日麗的上午,我和伙伴相約來山坡上野炊。大家?guī)У臇|西十分俱全,有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負(fù)責(zé)挑水,你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。
過了一會兒,水挑回來了,這下我們更忙得手忙腳亂。經(jīng)過無數(shù)次點(diǎn)火,都失敗了,這不,火一剛滅,嗆得人咳嗽,還嗆出了“大花貓”,為情景增添了一份幽默。
伙伴們干得熱火朝天,汗水像斷了線的珠子,不停地掉下來。哇,好濃的一股清香,噢,原來是米飯快熟了,這下伙伴們樂得可興奮了。聽,鍋和鍋鏟開起音樂會,熱鬧極了。很多都來參加隆重的'“音樂會”。睢,菠菜、萵筍參加了,肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜,讓人垂涎三尺!澳憔雇党浴!币魂嚰饨新晜鬟M(jìn)每個人的耳朵里,原來是那對“冤家”又在爭吵了,大家不約而同地笑起來!伴_飯了,開飯了。”伙伴們急忙搶奪飯碗,盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜,我們不禁豎起大拇指,看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著那“美味的勞動成果”,心里感到無比的甜滋滋。
通過這件事,我懂得了分享,因?yàn)楹蛣e人一起分享幸福和快樂,那么幸福和快樂就會加倍!我相信生活因?yàn)榉窒砀映鋵?shí),世界因?yàn)榉窒矶用利悾?/p>
懂得分享優(yōu)秀作文13
分享,是風(fēng)雨后的彩虹,給天空加了一份色彩;分享,是冬天后的溫暖,給人們帶來一份希望;分享,是黑暗后的光明,給我們做那指路的明燈?鞓窌r,能與朋友分享,難過時,也可向朋友傾訴,是她讓我感受分享的喜悅,讓我懂得分享。
在一個陽光明媚的早上,我精神飽滿地整理好自己的'服裝,準(zhǔn)備去上學(xué)。那不知有多高興,因?yàn),今天有我期待已久的美術(shù)課!可能是高興的忘了形而沒帶彩泥。
下午,天像是被人說了一頓,烏云密布,不開心的把太陽給擠下去了,慢慢下起了小雨。我還想:這天真怪,上午還陽光四射,現(xiàn)在卻下起了雨來!第一堂是生物課我們腦袋想的都是美術(shù)課,因此,都沒怎么聽課?蓵r間偏偏跟我過不去,慢條斯理的走著,走著!我有些等不及,但我想,老天還是幫我的。不一會,就下課了,我心里激動得不得了,低頭一看,咦?我的美術(shù)工具呢?我左找右找,然后不開心地下了一個結(jié)論:我沒帶美術(shù)工具!那時,我的心就像從巔峰跌到谷底,碎了幾塊一樣!上課了,當(dāng)每個同學(xué)都拿出彩泥動手做東西時,我無動于衷!當(dāng)他們組隊(duì)做動物時,我只能看著。這時,鄭思卓好奇地問我了:“你怎么不做呀?”我臉紅漲漲地說“我沒帶彩泥!”她用那陽光般的語句感動了我,笑著說:我借你,咱們一起玩”那時,我才知道,什么叫分享,同時,我也懂得了分享!
分享,是有一個蘋果分給朋友一半的嗎?分享,是有一個故事給朋友講嗎?不,分享是黑暗中的燈;分享是冬天里的溫暖;分享,既是一種快樂又是一種幸福。分享是你在需要幫助時,朋友“舍身而出”!如果不是她。我也不可能懂得分享。
送人玫瑰,手留余香。分享是最高尚的美德。
懂得分享優(yōu)秀作文14
記得那還是上小學(xué)二年級的時候,一次,教我們語文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語,我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時,黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了,而是停了下來。
黃老師問:“同學(xué)們,“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個說:“分享是將自己的東西給別人!绷硪粋天真地說:“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了,老師也笑了。
一個同學(xué)接著一個同學(xué),一個回答接著一個回答。
最后,黃老師表揚(yáng)我們回答得都很好,又問我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來和大家一起分享,你們愿意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語了。
時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的`快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的憂傷。每當(dāng)這時,我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么:好像是理解——我們還;又好似鼓勵——希望我們長大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒恚梅窒硎侨松缆飞弦活w永恒閃耀的鉆石。
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