我可以的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我可以的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我可以的優(yōu)秀作文1
古人云：“沉默是金�！痹疚疫�有所懷疑，認(rèn)為沉默并不是金，直到經(jīng)歷了那一件事情之后，我才發(fā)現(xiàn)，在有些時(shí)候，沉默還真是金。
那是一個(gè)春天的下午，陽光明媚，桃花的芬芳充滿了校園。粉嫩的桃花下，成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，整個(gè)校園洋溢著無限生機(jī)。
今天，與我們相處了一個(gè)月的實(shí)習(xí)A老師要給我們上一節(jié)公開課，可是上課的時(shí)候，課堂卻出現(xiàn)了一點(diǎn)兒意外。
在上課的時(shí)候，A老師講到“蒙”這個(gè)字，這個(gè)字應(yīng)該念“méng”，可A老師卻念成了“mēng”，于是我便馬上舉手說：“老師，您說錯(cuò)了，這個(gè)字不念‘mēng’應(yīng)該練‘méng’�！笨衫蠋焻s說她沒有念錯(cuò)。聽了這句話，我不但沒有適可而止，選擇沉默下去，反而認(rèn)為錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不依不饒地說了一遍又一遍，就連平時(shí)我最害怕的.班主任用眼神一遍又一遍地提醒我不要再說了，我還是像吃了熊心豹子膽，自顧自地將話說了一遍又一遍。于是，一節(jié)愉快的課，被我給攪得不歡而散了。
下課后，班主任把我叫到了辦公室，對我說：“我知道，你說的是正確的，可是，人家是第一次上課，她來實(shí)習(xí)之前，和你一樣，也是一名學(xué)生，現(xiàn)在剛登上講臺，難免有點(diǎn)不熟，難免犯點(diǎn)錯(cuò)誤，難免有點(diǎn)緊張，你應(yīng)該去寬容別人。你第一次上臺演講的時(shí)候，是不是也會緊張呢？是不是也希望別人鼓勵(lì)你呢？”
經(jīng)過老師的教誨，我感覺到自己真是有錯(cuò)。A老師是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，這才是她第一次當(dāng)老師，人生第一次做什么事時(shí)，誰不會緊張？誰不會失誤？誰敢保證十全十美？我第一次學(xué)騎自行車時(shí)，不也是摔得鼻青臉腫嗎？我當(dāng)時(shí)應(yīng)該保持沉默，應(yīng)該下課再去提醒老師，我為什么不能做一個(gè)寬容的人？
于是，我?guī)е敢�，去老師辦公室，向A老師道了歉。A老師并沒有責(zé)怪我，說她回來查了一下字典，發(fā)現(xiàn)真的是她錯(cuò)了，她還感謝我?guī)退赋隽隋e(cuò)誤，她在我的幫助下又學(xué)到了新的知識。
A老師如此寬容，我更加無地自容，再一次后悔我當(dāng)初的沖動與固執(zhí)。我今后也一定會做一個(gè)寬容的人，該沉默的時(shí)候，也會選擇沉默。
我可以的優(yōu)秀作文2
我很喜歡的小說《哈利·波特》中，有這樣的一幕：赫敏手中拿著一個(gè)精致小巧的沙漏，放在手指間轉(zhuǎn)了三輪，金光閃過，她和哈利就回到了三小時(shí)前。
每當(dāng)我讀到這段時(shí)，心中總會升起無限希冀：如果我可以擁有這種能力該多好！那樣的話，我就可以隨心所欲地在過去、現(xiàn)在與未來之間自由地轉(zhuǎn)換，沒有時(shí)間的束縛，亦可完成我許多未斷絕的念想……
如果我可以，我想回到過去。讀歷史故事時(shí)，我撥動手中的玻璃外殼，一下子回到了三教九流盛極一時(shí)的春秋戰(zhàn)國，聽著最純正的儒家思想，琢磨老莊之學(xué)的微言精義。在經(jīng)過大半個(gè)周末渾水摸魚的日子后，我在周日傍晚望著許多未完成的作業(yè)暗自叫苦時(shí)，口中念著咒語，一下子回到周六上午的大好時(shí)光，督促自己盡快完成任務(wù)，一寸光陰一寸金。
有時(shí)我會望著夕陽，心中浮現(xiàn)出的是逝世的親人的音容笑貌。如果我可以讓時(shí)光倒流，我想回到他們還在的時(shí)候，多陪著他們聊聊近況、散散步。一起再吃頓晚飯，盡我原先忽略掉的職責(zé)，彌補(bǔ)我未能好好陪陪他們的遺憾，告訴他們每一個(gè)人：我好愛您！
如果我可以，我想去到將來，看看這科技飛速發(fā)展的時(shí)代帶了什么巨大的益處。坐上哆啦A夢的時(shí)光機(jī)，我可能會滿足自己的好奇心，去看看大雄的家是不是真的被改造成了公共廁所。未來終究寄托了如今人們太多的盼望以及質(zhì)疑。也許我會看見房屋中無處不在的電子玻璃屏、無人駕駛的環(huán)保汽車。但也有可能，森林幾乎被砍掉燒毀，一個(gè)國家引以為傲的珍稀動物絕種或是原先山明水秀的人間天堂早已成為空氣污染嚴(yán)重的'工業(yè)重地�？吹竭@一切的我會告訴當(dāng)今的人們注意環(huán)境保護(hù)，不要再濫砍、污染。
其實(shí)無論是過去、還是未來，都取決于現(xiàn)在的我們。過去的人們流芳百世或是遺臭萬年，未來的科技如何蓬勃發(fā)展，都取決于我們現(xiàn)在的行為、意識。如果我有這項(xiàng)操控時(shí)光的技能，終有一天，我也會放棄它，做一個(gè)真正能“掌握”時(shí)間的人。
我可以的優(yōu)秀作文3
太陽慢慢西沉，秋風(fēng)帶著涼意從窗縫溜了進(jìn)來，房間內(nèi)除了棋子落在圍棋板上的聲音，別無聲響。
我正在和圍棋班里的同學(xué)專心致志地下著棋。我們正處于對峙階段，身邊圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)，大家都屏住呼吸，靜得出奇。還好，這次老師分配給我的對手比我的棋藝還差些，當(dāng)時(shí)我心里就一陣竊喜。
果然，經(jīng)過一番較量，我就獲得了較大優(yōu)勢，心里不由得更輕松了些。可惜好景不長，他走出了幾步“奇招”，把我先前取得的優(yōu)勢慢慢蠶食了。
這時(shí)，汗從我手心里不斷滲出——我有些緊張了。我深深吸了口氣，調(diào)整了一下心態(tài)，慢慢冷靜下來，思考該如何應(yīng)對。接著我也走出了幾步好棋，似乎又扳回了優(yōu)勢。我們倆對視一秒，笑了笑。又經(jīng)過了幾次激烈地廝殺爭奪，一盤棋就這樣結(jié)束了。
接下來就是老師數(shù)棋了。對手眉頭微皺，看起來很緊張，因?yàn)殡p方黑白棋子數(shù)量看起來差不多。
老師決定先數(shù)執(zhí)黑子的我的“戰(zhàn)績”。他便把在黑棋內(nèi)部的`棋子移到邊上，把空出來的落子點(diǎn)圍成一塊塊方形，以便數(shù)棋�！耙话偃俊保蠋熀蛧^班的其他成員幾乎同時(shí)說出。
老師又把剩下的黑子十個(gè)十個(gè)快速地排出來。“十，二十，三十——”“六十！”“你贏啦！”老師笑著說，還拍了拍我的肩膀。
“不對！”我在心中數(shù)著，想著。
“老師多數(shù)了一個(gè)十目，我數(shù)得很清楚�！毕氲竭@，我的心狂跳起來。可是我當(dāng)時(shí)猶豫了一下，沒立即指出。黑棋達(dá)到了一百八十五目就贏了，但一百九十目再減去十目的話——我就得認(rèn)輸了——
本來我可以面對。
“來塊口香糖壓壓驚�！蔽业倪@個(gè)對手笑著對我說，并遞給我一塊口香糖。我接過它，看見他的微笑，多么憨厚，但我卻欺瞞了事實(shí)。此時(shí)的我，后悔了。
“本來，我可以面對失敗的�！笔堑�，我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的少年了，我可以。
想到這，我不再猶豫，趁老師還沒走遠(yuǎn)，我大聲對老師說：“老師，其實(shí)——”
我可以的優(yōu)秀作文4
簡單的安全知識培訓(xùn)過后就正式上線作業(yè)了，一開始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐，現(xiàn)在要通宵上班了，真是不安啊!上班之前還是不想別的了，先補(bǔ)充點(diǎn)睡眠，不然真是難熬了。坐在流水線上，看著人家重復(fù)著同一個(gè)動作，機(jī)器人一般。還記得那么一句話，能把同一動作做到別人做不到的熟練那就是能力，這話這個(gè)時(shí)候還能用來安慰下自己。工作到了凌晨一點(diǎn)時(shí)才真正是考驗(yàn)，因?yàn)闆]有熬夜的經(jīng)歷，上下眼皮開始不停的打架，要是在家或者在學(xué)�？隙ㄊ堑勾采虾艉舸笏�。但因?yàn)楣ぷ鬟�要繼續(xù)，再怎么困也要堅(jiān)持下去。
于是憑自己的意志力堅(jiān)持著，但沒過多久還是有些困，眼睛快要睜不開了。線長也明白這些，倒也沒責(zé)怪我，而且還給了我一些建議，于是我按照線長的建議去洗了把臉，就這樣反復(fù)幾次到了四點(diǎn)多時(shí)瞌睡蟲終于是被我趕跑了。好不容易挨到了第二天下班.回到姐姐家，姐姐應(yīng)該是去上班了。此時(shí)只是感覺身子軟綿綿的，趴在床上就睡著了。醒來時(shí)已經(jīng)是中午了，洗澡吃飯又接著睡了。之后的幾天幾乎是一樣的生活方式。可能是還沒有習(xí)慣熬夜的生活吧!
雖然這樣我還是想了其他辦法來讓自己盡量不在工作上犯困，比如偶爾和同事聊天，或者想想高興的.事。幾天下來，我也完全能夠跟上流水線上的速度，有時(shí)候還可以多出點(diǎn)時(shí)間忙里偷閑。這幾天過去得挺快，一晃一個(gè)星期過去了。以為會有個(gè)休息日，但沒了休息日其實(shí)也沒什么，也很樂意。星期天那天下班還是比較早的，也終于有點(diǎn)時(shí)間整理下自己的心情與這幾天的所見所聞。因?yàn)楹徒憬闵喜煌啵瑤滋煜聛硪矝]怎么碰面，幾天下來就覺得孤單了，難免會有些想家，想學(xué)校的朋友。有時(shí)候很想找個(gè)人聊聊天，但房間里空蕩蕩的，才發(fā)現(xiàn)這幾天都是我一個(gè)人。我努力安慰自己是為了讓自己不能有絲毫的退縮的情緒，不然就難以堅(jiān)持下去了。有時(shí)間看看電視，餓了自己給自己煮東西吃。和別人比較下，在廠里面住的人應(yīng)該可以做的更少吧，她們可以堅(jiān)持下來，我就一定可以的。就一直這么鼓勵(lì)自己，我可以的……
我可以的優(yōu)秀作文5
我國現(xiàn)代女科學(xué)家屠呦呦在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后發(fā)表了自己的感想：獲獎(jiǎng)并沒有讓我感到快樂，反而有負(fù)擔(dān)，榮譽(yù)使我動彈不得。我想做蒿花，蒿花一樣的典雅。我想做蒿葉，蒿葉一樣的樸實(shí)……
我也想做一片蒿葉，做一個(gè)樸實(shí)的人，雖然平凡，卻有無盡的樂趣。寫詩畫畫，讓平凡的每一天都充滿魅力。
我隱形了，通過時(shí)光穿梭機(jī)穿越到了盛唐�？吹搅嗽娤衫畎�。果不其然，他又在喝酒。邊喝邊吟出了膾炙人口的詩句：我歌月徘徊，我舞影凌亂。我望了望天空，看到了一輪明月，遙遙地掛著。月光照著他舞動的身影，而他全然不顧，繼續(xù)飲酒。醒時(shí)同交歡，醉后各分散....
“嗖嗖嗖”，這是哪兒？只見一個(gè)亭子上，寫著“竹里館”三個(gè)金字。一陣悠揚(yáng)的琴聲從亭里傳來。在這片清幽的竹林里，琴聲更加婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，可總有一絲悲涼融合在內(nèi)。使我想起了王維的千古名句：獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。
轉(zhuǎn)眼間，我又到了某個(gè)地方。我站在山頂上，看著一個(gè)小山村。風(fēng)雨肆虐地拍打著，那里，我看到了一間簡陋的茅屋。它就這樣被暴風(fēng)驟雨撕扯著，搖撼著。屋內(nèi)，一盞油燈發(fā)出一絲微弱的光。他，陸游合衣躺在床上。燈光照在他的臉上，原本清瘦的臉龐更加蠟黃。此刻，他突然大喊：“眾將士們……好男兒們，殺敵報(bào)國的.時(shí)候到了……沖啊……”他的手不由自主的動了起來。他一聲長嘆，兩行熱淚順著他的眼角滑落。他站起身來，看著窗外那片黑漆漆的群山，低頭沉思。當(dāng)年英勇殺敵的斗士，如今只能在夢中殺敵報(bào)國，這怎能不讓人傷心落淚？更讓他氣憤的是朝廷屈辱求和，不思收復(fù)，而自己又不受重用，拯救不了自己的祖國。他雖有“老驥伏櫪，志在千里”的壯志，卻也報(bào)國無門，只能眼睜睜地看著敵人一寸寸地侵略著我們的土地……他抬筆寫下了《十一月四日風(fēng)雨大作》：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
之后，我回到了自己的家。心情久久難以平靜，留戀著剛才的一幕幕。抬手寫下了這篇文章。它讓我明白了很多道理，相信這些道理，會讓我受益終生。
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