【必備】七年級優(yōu)秀作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
鳥在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風(fēng)景；魚在海底游，海便是它征途中最熟悉不過的風(fēng)景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過的風(fēng)景。
那么，我的風(fēng)景在哪？每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍(lán)的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費(fèi)漫長的時(shí)間，你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)原來如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡單卻又最動人的美麗的風(fēng)景。
家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過的地方，但我們不敢說自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的.風(fēng)景，頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣，更甚者當(dāng)成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。或許，在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對家的記憶和熱情，但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國他鄉(xiāng)，家便是我們魂?duì)繅衾@的地方。難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致，“環(huán)佩空歸月夜魂”，不是為我們詮釋了美麗的風(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？
可能你身處交通發(fā)達(dá)，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環(huán)境，向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩意，那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景；可能你居住于山清水秀，空氣清新，鳥語花香的鄉(xiāng)村，卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，厭倦一塵不變的簡單生活。然而，即使你們真的到了夢想之地，難道真能沒有抱怨，發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景？
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲��！“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景用心，哪一處不是景！
熟悉之地——風(fēng)景這邊獨(dú)好！
七年級優(yōu)秀作文 篇2
在大門前，抬頭凝視著教學(xué)樓上幾個(gè)大字“任重道遠(yuǎn)，毋忘奮斗“，心中涌起一股莫名其妙的自豪感。
是的，我七年級了，七年級了！
七年級又意味著什么？走進(jìn)教室，一朵朵如花兒般美麗，猶如陽光般溫暖的笑臉紛紛抬頭，目光從頭上一直到腳下，打量了許久，仿佛要把我的內(nèi)心掏空似的。有人立即起身自我介紹，又是握手又是提問；有人很怕我似的，底下議論紛紛；還有人一言不發(fā)，默默靜坐于教室當(dāng)中。同學(xué)們說，中學(xué)的作息時(shí)間改了，科目有了許多的改動。大家都是一片生機(jī)勃勃，活像一個(gè)熱鬧的集會。我無比向往，真恨不得一下子撲到他們之中去。��！“七年級“是一個(gè)全新的開始。
且移步至宿舍。進(jìn)了宿舍的門，我真的有點(diǎn)兒后悔了——柜子里亂七八糟地等我來收拾，床上的衣服一堆又一堆地強(qiáng)烈要求我給他們洗澡，地上的垃圾多的慘不忍睹，黑腳印一個(gè)接一個(gè)踏遍宿舍。我看得目瞪口呆，這難道都要我一個(gè)人做嗎？開始，我還挺質(zhì)疑我自己的能力的，不過看著宿舍里的“千金大小姐”都紛紛行動起來，我還有什么理由可畏懼的呢？一個(gè)個(gè)敵人紛紛“投降”于我的雙手之下，我征服了一片又一片領(lǐng)土，坐上了主人這個(gè)光榮的“寶座”。�。 捌吣昙墶苯o了我自己做主的`機(jī)會，也激發(fā)了我無窮的潛力。
下一站，前往我們的“耕地”。學(xué)校還有“耕地”嗎？有——就是我們的社團(tuán)活動啦！大家忙的是不分晝夜，辛勤耕耘，恨不得把別人的領(lǐng)土都劃分與自己的名下。誰也顧不得誰，大家忙的不可開交，與耕地?zé)o關(guān)的別來煩我。當(dāng)我們的“小麥”豐收之際，放眼望去，那是一片誘人的金黃��！又是一個(gè)“豐收之年”。啊！”七年級”不正給我們提供了這些場所嗎？
走進(jìn)“七年級”，好高興��！有新同學(xué)，能拓展自我能力，還能充分提高自我，展現(xiàn)自我。呵呵，大家就等我“風(fēng)風(fēng)光光”地走出“七年級”吧！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
它總是那樣博大，那樣浩渺，包容萬物，神秘深邃。——題記
隔著朦朦朧朧的夜的光幕，依稀可見夜空那一兩顆微閃的星。它們那么渺小，像大海中的一粒沙石；它們的光那么微弱，像明媚春光下一只螢火蟲的光亮。是要即將被這黃的、紫的、紅的光亮給吞噬了嗎？
不知道有多久未見到過有著滿天繁星的天空了。那時(shí)，蟬在夜晚尚會鳴叫，蛙在池中尚會“呱呱”不停；夜風(fēng)微涼，不燥不熱，花香四溢，彌漫四方。在院子里，坐一張小木凳，手拿一把羽扇，陪爺爺奶奶一起共賞月光。那時(shí)，天上星光燦爛，可以使月光都黯淡許多。
看過梵高的《星空》，雖是不懂他在其中蘊(yùn)含的韻意，然而。當(dāng)當(dāng)時(shí)已步入少年的我看到他畫上那滿空繁星，不禁就有了一種懷念與觸動。多久沒看到那滿空繁星了呢？我們這一代人尚還體驗(yàn)了，在自己的作文中也還有“數(shù)星星”的`素材——但下一代呢？下下代呢？他們從小到大對夜空的印象，就是灰蒙蒙的天，沒有“一閃一閃亮晶晶”，沒有夏天里外公外婆陪著自己數(shù)星星。
突然又想到，有人提出過這樣一個(gè)問題：“當(dāng)?shù)谝粋�(gè)抬頭看星空的原始人抬頭看到那星光燦爛的夜空時(shí)，他是什么感受？”這個(gè)問題的答案我們無從得知，然而我們卻知道，從那不經(jīng)意的一瞥開始，我們?nèi)祟悓π强盏奶剿髋c對宇宙奧秘的追求就開始了。幾萬年來，幾十萬年來，從未斷過。
無數(shù)的人癡迷于它，陶醉于它，一遍又一遍、一日又一日地品味它的奧秘，只是因?yàn)樗暮茻o邊際，只是因?yàn)槲覀儫o法真正了解盡它的秘密。
它總是那樣博大，那樣浩渺，包容萬物，神秘深邃。
所以，當(dāng)我們用自己那微不足道的力量創(chuàng)造出來的燈光向它挑戰(zhàn)，去吞沒它時(shí)，它還是用余下的星光為我們閃耀；所以，當(dāng)我們自以為了解了它而不可一世時(shí)，它仍然在細(xì)心引導(dǎo)我們繼續(xù)去探尋它更多的奧秘。
我們這群人，在茫茫的宇宙中，與外世隔絕，無鄰無親，本來就是孤獨(dú)的存在了。為何，偏偏還要用自己的成果去隔絕那僅能看到，僅僅還能看到的群星們，使自己更加孤獨(dú)呢？
多希望，當(dāng)再次抬頭，看向那深邃的、浩渺的夜空時(shí)，它，正閃爍著滿天的星光。而我們，在這孤獨(dú)的世界里，也還能夠看看那遙遠(yuǎn)的星們，明白，在這無際的宇宙里，我們，也并不是那樣的孤獨(dú)。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
回到家中的第幾天，窗外就下起了小雨，淅淅瀝瀝，纏而細(xì)長。天也漸漸變冷了，這不禁讓人想起窗內(nèi)的溫暖——這是家給予的。
家，多溫馨的字眼！一個(gè)寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷魚；一橫三撇，是家人的朝盼；向外的兩撇，是在外人對家的眺望；一個(gè)豎鉤，把全家人緊緊系在一起。
幾時(shí)的'家，是跟著爺爺在田間蹦跳的歡笑，是躺在奶奶懷里數(shù)星星的遐想；是媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己舉起的自豪。兒時(shí)的家似童謠一樣的純真；幾時(shí)的家似糖果一樣香甜。
歲月悄悄的溜走了，時(shí)間在車輪一圈圈增長。我慢慢成長，家有了新的目標(biāo)。
長大的家是爺爺彎彎的背，長大的家是奶奶深深的皺紋；長大的家是母親一聲聲的厚望，長大的家是父親歡笑的淚水。
雨依然下著，天灰蒙蒙的，而我則一直淋浴在家的溫暖之家。家是歸宿，家是港灣。當(dāng)你穿梭忙碌的世界，翻開記憶，家是一扇敞開的大門，是一杯香味回溢的清茶，是童謠，是糖果……
家就是這樣，悄無聲息的，把愛一直延續(xù)下去。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
“今天我們?nèi)セ﹫龌 眿寢屶嵵匦肌?/p>
我十分的開心，因?yàn)槲覐膩頉]有滑過雪。所以，能滑一次雪是我的愿望。從放了寒假以來，我就一直懇請媽媽帶我去滑雪場滑雪，今天我終于如愿以償。
媽媽開著車子帶著我來到了滑雪場，我們買完票就進(jìn)入了滑雪場�！巴�！”我贊嘆道“這真是一個(gè)銀裝素裹的世界！”滑雪場里人山人海，人流如潮，小朋友們玩兒得可開心了！有的從高空滑下來嚇得閉上了眼睛，有的滑下來時(shí)不慎從雪圈里掉了出來，還有的竟然舉起手來大聲的歡呼，十分有趣。
當(dāng)然，這里除了滑雪，還有一些其他的項(xiàng)目，如雪地卡丁車，雪地摩托車，雪地碰碰車，雪地冰騎……但我最喜歡的項(xiàng)目還是坐著雪圈從高空往下滑。
于是，我讓媽媽給我去租一個(gè)雪圈。媽媽租上雪圈后，我便拖著雪圈來到了坡頂，輪到我了，耳邊回蕩著一聲聲的尖叫聲，我很害怕，如果從雪圈里滾了出來怎么辦？這時(shí)媽媽鼓勵我說，“不用怕，不會滾出來的�！惫ぷ魅藛T也說：“不用怕，很安全的�！蔽夜钠鹩職庾诹搜┤�，緊緊的抓住了把手，閉上了雙眼，媽媽推了我一把，我大聲的'尖叫起來：“��！”風(fēng)重重的砸在了我的臉上，雪圈呼呼的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我頭都暈了，終于到了地上。
我拖著雪圈再一次來到了坡頂，這次，我穩(wěn)穩(wěn)的坐在了雪圈里，媽媽一推，風(fēng)輕輕的刮過我的臉龐，我享受著風(fēng)的按摩，滑行的刺激，到了底下。
接著，我又穿上滑雪板去滑雪。我到達(dá)坡頂，微微地蹲著身子，盡量使自己的重心低一點(diǎn)，但由于速度太快，山坡太陡，心里老怕撞到別人，于是動作就亂了。正巧前面有人，我一邊驚呼，一邊朝著前面的人沖過去。結(jié)果撞到了一起，滑雪杖也扔了出去，滿臉都是雪。媽媽勸我不要滑了，可我非要滑，沒有嘗試是不能成功的。所以，我又滑了幾次。最后終于學(xué)會了。
今天的收獲可真大！我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了！我明白了：世上無難事，只怕有心人！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
如果學(xué)生是一朵鮮花，那么考場便是花邊的荊棘，如果學(xué)生是一枚鑰匙，那么考場便是打造鑰匙的所在！相信每位學(xué)生對考場都是敬而遠(yuǎn)之，避之不及...但也正是考場，這個(gè)神圣而莊重的指位標(biāo)，在慢慢地鍛煉著我們，煉就著我們... ...
都說考場如戰(zhàn)場，危機(jī)四伏，一不小心，便會被考題兵的"槍林彈雨″打得打得落花流水。作為學(xué)生里的一個(gè)毛頭小輩，為了能保住這條小命，也可謂是吃盡天下苦中苦！早在一個(gè)月前就已經(jīng)做好了決一死戰(zhàn)的準(zhǔn)備，在心里為自己加油打氣。 考場上的我是小心翼翼，剛一發(fā)下來試卷，我便以座機(jī)不及掩耳盜鈴之勢寫下班級，姓名和考場。便想一只老謀深算的狐貍。微微瞇著眼睛，看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則耳朵豎的像根針，略微有些風(fēng)聲，便分秒不敢怠慢，專心致志的聽著廣播。在寫題的時(shí)候，能寫就寫，不能則懵，起碼還有一線生機(jī)，不會死的太慘！ 數(shù)學(xué)考試時(shí)，最后一題如解不開的亂麻，讓我可謂是山重水復(fù)疑無路，像一只蜂窩里的毛毛蟲--進(jìn)退兩難。好不容易在慢慢的"愚公移山″中尋找到了一絲希望，但是一經(jīng)驗(yàn)算，卻又卡了殼。眼看時(shí)間正慢慢從我身邊溜走，我不禁有些擔(dān)心，但我仍堅(jiān)持著，在踏破鐵鞋無覓處中，取得了柳暗花明又一村的.勝利 考場上的我也是大意的，每一次考試時(shí)，總會有幾個(gè)愛耍小聰明的漏網(wǎng)之魚從我身邊悄無聲息的逃竄掉，不是因?yàn)樘y，而是因?yàn)槟X袋里的馬虎蟲作壞，每一次都是讓我又惋惜有憤怒，可偏偏這事又無可奈何，讓人束手無策。所以我們只有切記，要：認(rèn)真 認(rèn)真，再認(rèn)真！才能走向成功！
考場上的我們是不同凡響，別具一格的，雖然有時(shí)會失敗，會品嘗傷心，但我相信，只要在平日里播種下汗水的種子，便一定可以收獲微笑的明天！ 考場上的我是這樣的……
七年級優(yōu)秀作文 篇7
在我七八歲的時(shí)候，像是一只放飛的白鴿，自由自在�？烧俏业呢潙信c幼稚而做錯了一件令我終生難忘的事。
記得那一年，我家里的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不太富裕，而調(diào)皮搗蛋的我想一直貪吃的小豬，非常的愛吃小吃，是像那種麻辣小吃，那時(shí)，家里因養(yǎng)豬而賠了好幾萬。就可以說是家里是個(gè)窮房屋。那時(shí)候真的好。月以內(nèi)都吃肉，而且蔬菜也。正是的生活環(huán)境讓我任我忍無可忍，我真的受不了了。可又能怎樣。在學(xué)校里，整天看著別人家的孩子吃得好吃，我的心都被“觸動”了。
我想：媽媽不給我錢買好吃，我想辦法，可該如何那份“寶貝”呢?我心里竟出了歪念頭，那我就拿吧，我總想來想去覺得不太好。可“善良的`心”被那顆“像巫婆一樣可惡的心”給壓住了。說干就干，的天氣是那么的晴朗，天氣的緣故，的人也太多。我躡手躡腳得來到商店，頭往門外看一看，還好人。把頭伸進(jìn)商店一看，呀，也人。我的心“怦怦”直跳，放心的直樂著呢，好吃馬上就要到手啦，來到柜臺旁，再抬頭向上看，沒人，我想小老鼠一樣，小心翼翼，生怕吵醒睡夢中的主人�？墒虑榘l(fā)展的卻我想象中的那么。
袋子的聲音，取不。我心里想到手的肥肉堅(jiān)決跑了。我用盡全身的力氣，嗖的一聲把它揪了。啊總算前功盡棄�？偹愕绞至�，可拖得太長，就在我暗自高興的時(shí)候，忽然聽到腳步聲，我趕緊蹲下身子藏在柜臺下面，像一只狡猾的烏龜把頭縮進(jìn)龜殼里一樣�？杀涣�，不過店主沒怎么難為我，也許看我年紀(jì)小輕易放過了我。我想一只驚慌的兔子趕緊跑回了家。
終于有一天，這件事傳到了媽媽的耳朵里，媽媽的批評了我，帶我向店主道了歉，并付了錢，次的教訓(xùn)，我想我以后再也不會做傻事了。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
家，是幸福的象征；家，是一個(gè)團(tuán)體；家，像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣；家，是一杯濃茶，細(xì)細(xì)品嘗會香味撲鼻。家是美好的，有了家，就有了幸福。
我家是由爸爸、媽媽、奶奶、和我組成的一個(gè)幸福、快樂的家庭。自我剛來到這個(gè)世界上，我們?nèi)宜目谌司蜕钤谝黄�，誰離開誰也不行。我們的生活既幸福有快樂。我小時(shí)候，爸爸媽媽要上班，奶奶在照顧我。我和奶奶每天在一起，無論奶奶干什么去，都會帶上我，我也像跟屁蟲似的跟著她。為了照顧我，奶奶操勞了不少，臉上布滿了很多皺紋。至今，我和奶奶還是生活在一起，她也是一如既往的為了我做飯、洗衣。如今，爸爸一年中很少在家，平常都在外地出差。我現(xiàn)在很珍惜跟爸爸在一起的時(shí)間；反之，常年在家上班的媽媽到使我有些厭煩，每天都說我這不行，那太差，但我知道，媽媽這些“嘮叨”也是為了我好，所以我也就默默的接受了。
每天，奶奶早起出去鍛煉，爸爸媽媽上班，我上學(xué)。這仿佛成了一種規(guī)律。每個(gè)周日早晨，天亮后，我、奶奶、爸爸、媽媽一起出去鍛煉身體。我們慢跑著，呼吸著新鮮的空氣，感受著生活的美好，在暖暖陽光的照耀下穿行在樹林中。
我家還有“每周一餐”。在每個(gè)周日晚上，無論父母有多忙，都要趕回家吃一頓團(tuán)圓飯。能得空吃頓團(tuán)圓飯自然是好事，奶奶高興，我也高興。我們都津津有味的吃著，心里其實(shí)早已樂開了花。
生活中不僅有“甜”，還有“酸”。有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，我突然發(fā)起高燒。當(dāng)時(shí)，父親在朋友家，母親在上班，只有我和奶奶在家。奶奶得知我發(fā)燒，先給我找了幾片藥，然后給爸爸媽媽打電話。等他們趕回家時(shí)，我的臉已經(jīng)燒成火爐了。因雪太大，地上又結(jié)了冰，很滑，爸爸只能背著我步行去醫(yī)院。走到半路，我很冷，爸爸怕我病情加重，又脫下自己的棉衣穿在我的'身上。到了醫(yī)院，我的病很快就好了，可是他卻病倒了。過了很長一段時(shí)間才得以恢復(fù)。
家，是幸福的，是快樂的，是美好的。我愛家，我更愛我家！
七年級優(yōu)秀作文 篇9
什么是走路？我們祖先造字時(shí)就在暗示，路就是要各用“足”即各自用腳走出來的一條條大路！
那么，究竟什么是走路呢？奮斗的過程就是走路，路的起點(diǎn)是奮斗，終點(diǎn)是勝利�？稍趭^斗前進(jìn)的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人；有的人悠哉慢行，順其自然；有的人自我激勵，奮力奔跑……又有多少人在這條路上迷失方向，誤入歧途。誠然，這條艱辛之路猶如山路，崎嶇坎坷，危機(jī)四伏，使許多人如墮入深淵，難道這能成為冠冕堂皇退卻的理由嗎？就連轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，葉間垂落的露珠，空中劃過的流星都留下了自己的痕跡，那么我們又為什么不能在歷史的長河中留下自己的腳印呢？
一個(gè)人要想走出精彩，走向成功，首先要做到腳踏實(shí)地，自己走起來。人生的`路挫折重重，但只有在泥濘的路上留下足跡，才能體現(xiàn)出人生的真諦。泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能留下痕跡。
失去雙腿并癱瘓的霍金，用一根手指敲打著自己的生命，他并沒有用雙腳，但誰能說他沒有在歷史的大道上留下腳印呢？足不出戶的居里夫人，在簡陋的實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種元素，使她在科學(xué)之路留下了深深的烙印。
雁過留聲，人過留名。就讓我們腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，闊步走向我們夢想的巔峰。
七年級優(yōu)秀作文 篇10
這是一盆怎樣的綠蘿��？！它生長在一個(gè)淺綠色的，小小的方形花盆中，抽出的藤蔓并不多，每條藤蔓上也只是長著幾片葉子。底部的泛著青色,藤蔓上的則是那種嫩嫩的綠，葉片較小，看上去有些拘謹(jǐn)?shù)厣L著，尖上的葉子還打著卷，羞羞答答的，渴望綻放卻不免有些瑟縮。那是還看不出這是一盆綠蘿。
升入小學(xué)，邁出我成長中的第一步，我踏上了成長的旅程，向著成熟前進(jìn)。面對新的同學(xué)，新的老師，新的一切，小小的我緊張而又欣喜，我渴望得到大家的認(rèn)可，卻又擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，所以很努力很努力的去學(xué)習(xí)，終于綻放出了屬于自己的.光芒，可又不安分起來，向往更遼闊的天地，向往所有同學(xué)夢想的初中。
綠蘿的藤蔓更粗一些了，又抽出了新枝，葉片大而蔥翠，小小的花盆逐漸繁密起來，已有短短的幾只垂在了花盆外，陽光照進(jìn)來，把它們映襯得更加綠了，還泛著點(diǎn)點(diǎn)的金色光芒，尖處的枝葉還在不斷的生長，不斷的延伸，雖然打著卷可仿佛都在威風(fēng)凜凜地吶喊：“我要成長，我要成長！”
終于考入了自己夢寐以求的初中，漫步在校園里，我的心充滿了驕傲與喜悅，整個(gè)世界都在瞬間變得光彩奪目起來，這似乎熟悉卻實(shí)質(zhì)陌生的校園使我倍感親切，天真的心靈，認(rèn)定了這就是我所向往的天堂，未來的三年，將是何等的逍遙呢。
綠蘿那美麗的藤蔓如絲線一般垂落下來，這小小的花盆已經(jīng)再也無法容納它的身軀了。它的新花盆真大，原本看上去十分繁密的枝葉又一次顯得渺小而又拘謹(jǐn)，它小心翼翼地成長著，卻失去了當(dāng)年的那一份成長的新奇，陽光依舊灑在它的身上，它懶洋洋的接受。過了一段時(shí)間，葉子不免有些泛黃，房間里又有了別的植物它們的光芒終于驚醒了沉睡的綠蘿，它又迫不及待的生長起來，爭先恐后。
更厚的書，更多的考試迎面撲來，同學(xué)們都在拼命的苦讀，唯恐在競爭激烈的潮流中被洶涌的海浪淘汰，恐慌和無助第一次向我襲來，拿著試卷也只能“遙想公瑾當(dāng)年”。在這巨大的潮流中，我也不可以又一下的停歇，否則就會掉隊(duì)很遠(yuǎn)。最終也慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，追趕著同學(xué)們的腳步，我不求跑得有多么得快，只想穩(wěn)穩(wěn)跟上他們，找到一片真正屬于自己的天地。
綠蘿還在不停地成長，努力吸收陽光，它不能停下來，只是在想：屬于我的一片天地，到底何時(shí)才能到達(dá)呢？
我仿佛看到，它以從容的姿態(tài)，與我一起守望未來。
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