實(shí)用的話(huà)題作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的話(huà)題作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

話(huà)題作文 篇1

　　小偷是人們最恨的人，都希望把他們消滅干凈�？墒俏以谛�學(xué)四年級(jí)時(shí)，也曾做過(guò)一回“小偷”。

　　那天語(yǔ)文課后，王老師讓我們寫(xiě)一篇《一件讓人難忘的事》，要求在350字以上。我有題材，可就寫(xiě)不長(zhǎng)，寫(xiě)不生動(dòng)，后來(lái)我索性從《優(yōu)秀作文選》上抄了一篇。

　　第二天王老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，竟把我的作文當(dāng)范文讀，還說(shuō)我進(jìn)步很大，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，大氣也不敢出，那真是做賊心虛呀！

　　過(guò)了幾天，我見(jiàn)沒(méi)有露出馬腳，一顆惴惴不安的心終于落地了�？珊镁安婚L(zhǎng)，剛上語(yǔ)文課時(shí)，一位男同學(xué)大聲說(shuō)：“老師，前幾天那位同學(xué)的作文是抄來(lái)的！”他還把《優(yōu)秀作文選》拿上去給老師看。王老師朝我看了看，眼神里似乎充滿(mǎn)了鄙夷。我再也沒(méi)有心思聽(tīng)這堂課了，只是一心想著等會(huì)兒的結(jié)局：自己被老師罵，又被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，真不知該如何辦？

　　“吳舒丹，到辦公室來(lái)！”說(shuō)完，老師便拂袖而去。跟在后面的'我真是忐忑不安，低著頭來(lái)到辦公室，等待老師的嚴(yán)厲批評(píng)。此時(shí)，我真后悔自己不應(yīng)該抄作文，我完全可以憑自己的實(shí)力，寫(xiě)出屬于自己真實(shí)的作文，可惜的是世上沒(méi)有后悔藥。正當(dāng)我站在角落里胡思亂想時(shí)，出乎我的意料，王老師并沒(méi)有責(zé)罵，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我：“你知道抄作文的危害嗎？抄作文好比一個(gè)小偷在偷人家辛勤勞動(dòng)得來(lái)的成果，你愿意當(dāng)這樣的小偷嗎？”

　　接著，他耐心地教我寫(xiě)作方法：多看有益的課外書(shū)，摘錄書(shū)中的好詞好句，并隨時(shí)正確運(yùn)用到自己的文章中去，天天寫(xiě)日記等。

　　發(fā)生這件事后，同學(xué)們常用異樣的目光看我，有的甚至說(shuō)我壞話(huà)，仿佛我真的是小偷。為此，我經(jīng)常偷偷地哭泣。但我暗暗發(fā)誓，一定要讓同學(xué)們改變看法。我按王老師的方法練習(xí)寫(xiě)作，讓老師修改，功夫不負(fù)有心人，我終于寫(xiě)出了一篇令人心悅誠(chéng)服的好文章，不久在《新苗》報(bào)上發(fā)表了。自此，同學(xué)們對(duì)我的看法也大大改變了。

　　當(dāng)“小偷”的滋味可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，我可不想第二次當(dāng)“小偷”了。

話(huà)題作文 篇2

　　批評(píng)和贊美往往給人的感覺(jué)是兩個(gè)不同的極端，顯然這并不能想提并論。但是回過(guò)頭，如果再仔細(xì)的想想，它們也許會(huì)在兩個(gè)極端點(diǎn)交融，批評(píng)無(wú)疑等于失敗，當(dāng)然贊美代表著成功，失敗是成功之母，往往多次的失敗就像一滴微不足道的水，直到那水裝滿(mǎn)整個(gè)容器，這時(shí)那一滴滴水就會(huì)變成一個(gè)成功的源泉。

　　是的，我并不否認(rèn)作為一名小學(xué)生的我，希望批評(píng)在這個(gè)世界上根本不存在，只有贊美。無(wú)論你干什么，無(wú)論你是學(xué)習(xí)還是創(chuàng)造，等待迎接你的就是別人的贊美，可是在想一想如果人生中的四味只有一個(gè)甜字的話(huà)，世界將變得空洞無(wú)味，這樣說(shuō)不定世界上不會(huì)有一個(gè)真正有才華的人。

　　有一個(gè)大學(xué)生在他的作文本上寫(xiě)了一首詩(shī)，爸爸媽媽作為大學(xué)著名的教授都認(rèn)為他寫(xiě)的這首詩(shī)槽糕透了，并狠狠的批評(píng)了他一頓，導(dǎo)致這個(gè)大學(xué)生再也不敢面對(duì)自己，最后走上了吸毒的道路。讓我們來(lái)想一下如果當(dāng)時(shí)他的爸爸媽媽稍微對(duì)他的詩(shī)給予一絲贊美的話(huà)，那結(jié)果還會(huì)是這樣嗎？

　　巴德舒爾伯格在他寫(xiě)第一首詩(shī)的時(shí)候，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，而爸爸作為一名編劇對(duì)他的評(píng)價(jià)是“槽糕透了”，很多年過(guò)后他再拿出那首詩(shī)來(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)那首詩(shī)的確槽糕透了。所以他為有一名會(huì)贊美自己的母親和會(huì)不時(shí)警告批評(píng)他的父親而感到幸運(yùn)，因?yàn)樗�感覺(jué)批評(píng)和贊美這兩股風(fēng)是一個(gè)作家和一個(gè)人的生活缺一不可的東西，贊美是寫(xiě)作和人生的源泉，而批評(píng)的力量會(huì)時(shí)常的'警告自己：“小心、注意、總結(jié)、提高�！�

　　我和巴德舒爾伯格一樣，我也同樣感到幸運(yùn)，因?yàn)槲乙灿泻退�一樣的爸爸、媽媽、老師，爸爸他總是說(shuō)：“嗯，一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步�！眿寢尶偸钦f(shuō)：“這是你做的嗎？太棒了！”而我的老師她會(huì)在我成功時(shí)會(huì)說(shuō)：“張瑞萌，可以呀，但是不要驕傲哦！”在我失敗時(shí)她會(huì)說(shuō)：“張瑞萌，別灰心，成功總在風(fēng)雨后！”我周?chē)�的人他們都把這兩個(gè)極端融合在一起，他們會(huì)批評(píng)我，同時(shí)也會(huì)贊美我。我的生活由此而變得有意義，有色彩。

　　我想，世界上的贊美和批評(píng)這兩個(gè)不同極端只有永遠(yuǎn)融合在一起，那么世界的明天才會(huì)有希望，才會(huì)被書(shū)寫(xiě)上輝煌的一頁(yè)篇章。

話(huà)題作文 篇3

　　昨天晚上做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)了平時(shí)從不會(huì)出現(xiàn)的人和事。一夜一直是同一個(gè)夢(mèng)，我感到很奇怪。人為什么會(huì)做夢(mèng)呢？

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的就是人為什么會(huì)做夢(mèng)。人做夢(mèng)是因?yàn)橥砩纤�覺(jué)時(shí)，大腦皮層仍然處于活躍的狀態(tài)，因此就會(huì)做夢(mèng)。有一句說(shuō)的是，日有所思，夜有所夢(mèng)。白天心心念念的事情，晚上可能就會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里。有時(shí)候我做了一個(gè)悲傷的夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)，眼角都是淚；如果做的是一個(gè)令人開(kāi)心的夢(mèng)，那么一天的心情都會(huì)是愉快高興的。夢(mèng)的力量如此之大，神奇的夢(mèng)，給我們的生活增添了不少的樂(lè)趣與色彩。在特別累的時(shí)候也會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)里的.自己也是很累很累的。記得之前做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里自己坐在一頂密不透風(fēng)的轎里，無(wú)法呼吸，到最后都快要窒息了，這時(shí)候自己用盡全部的力氣，把轎頂撐開(kāi)，才呼吸到了空氣。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是蒙在被子里的睡得覺(jué)，所以夢(mèng)里才會(huì)覺(jué)得無(wú)法呼吸。有時(shí)候的夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照或者加工。

　　人為什么會(huì)做夢(mèng)，這個(gè)問(wèn)題至今我都不明白。我是喜歡晚上做夢(mèng)的，這樣醒來(lái)時(shí)才有值得回味的東西。希望自己以后的夢(mèng)，都是美夢(mèng)，每一次做夢(mèng)，都會(huì)笑著醒來(lái)。

話(huà)題作文 篇4

　　“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量�！辈诲e(cuò)，只有集體的發(fā)展，才會(huì)有個(gè)人的進(jìn)步。我們要時(shí)刻為集體謀福利。這是我最想說(shuō)的一句話(huà)。

　　星期四的早晨，當(dāng)我邁進(jìn)教室的那一刻，我發(fā)現(xiàn)教室變了，變得潔凈、明亮了許多。仔細(xì)觀(guān)察，“呀!燈修好了”我不由自主地喊出了聲。這件事讓我整個(gè)早自習(xí)都很快樂(lè)，記住的東西也增多了。我想這份特有的感覺(jué)不只我有，全班同學(xué)都會(huì)如此。但這方便不是天降福利于我們，而是老師與同學(xué)們用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。

　　前幾天，我班的一盞燈“失明了”，這使老師和同學(xué)們都很苦惱，為了確保學(xué)生的學(xué)習(xí)正常進(jìn)行，老師們開(kāi)始了“拯救”工作，找電線(xiàn)，找開(kāi)關(guān)，找毛病，解決問(wèn)題，請(qǐng)維修人員……他們的身影像蜜蜂采蜜一樣時(shí)時(shí)展現(xiàn)。為了能使電燈早一些恢復(fù)“健康”，就連我班平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)都積極參與了進(jìn)來(lái)，它們跑腿，做小工，傳話(huà)……完全拋掉了以前難為人的模樣，驟變得認(rèn)真、勤勞了許多。經(jīng)過(guò)3天的忙碌與奔波，運(yùn)算與思考，終于使這盞燈又亮了。雖然它的'模樣老了許多，皮膚也粗糙了許多，但它的實(shí)用價(jià)值卻不減當(dāng)年，反而超過(guò)了那幾盞年輕的管燈，它散發(fā)出來(lái)的光芒是那樣潔白、美麗、迷人。我想這燈光就是老師與同學(xué)們付出的最好見(jiàn)證，是他們得到的最有價(jià)值的回報(bào)，同樣還是師生團(tuán)結(jié)的結(jié)晶。

　　這件生活中的小事使我的感觸很多，集體的利益需要我們的共同維護(hù)，萬(wàn)事應(yīng)以大局為重，我們?yōu)榧�體做出的貢獻(xiàn)是不需要任何回報(bào)的，只要集體需要它，我們就心滿(mǎn)意足了。不是有句話(huà)叫做“力惡其不出于身也，不必為己”嗎?讓我們永遠(yuǎn)記住這句話(huà)，讓團(tuán)結(jié)之燈永遠(yuǎn)在我們的心頭照亮!

話(huà)題作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，歲月如歌，青春譜寫(xiě)出最美好的旋律。

　　猶記三年前，第一次來(lái)學(xué)校。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，找到班級(jí)，望見(jiàn)一張張陌生的臉。我怕生，便一個(gè)人坐在角落里，一邊觀(guān)察著同學(xué)們，一邊小心翼翼地想著：這個(gè)女生似乎很好相處，我該如何和她成為朋友，又會(huì)一起度過(guò)怎樣的時(shí)光呢？

　　帶著這樣那樣的想法，我開(kāi)始了初中校園生活。三年間，生活的酸甜苦辣造就了同學(xué)間別樣的.情誼。

　　體育中考，大概是我人生用盡全力奔跑的最后一個(gè)800米。“大家快過(guò)來(lái)做一下拉伸，馬上就到你們了�！斌w育老師眉頭緊鎖著，額間的汗珠不時(shí)滑落在兩頰，來(lái)不及擦拭，就忙著召集班上的女生。

　　突然，一只手把我拽了過(guò)去——我站到了人群邊緣：“快快快，大家把手都伸過(guò)來(lái)，一起喊個(gè)‘加油’！”我趕忙把手伸了進(jìn)去。

　　“三、二、一，加油！”

　　二十三只手聚在一起，一齊拋向天空。無(wú)意間抬頭，我發(fā)現(xiàn)許久未見(jiàn)的太陽(yáng)不知何時(shí)已在天上高懸。天是那么藍(lán)，又是如此明媚。一聲“加油”在心間久久回蕩，我突然覺(jué)得鼻子酸酸的。即使站在人群外圍，“班魂”依然未減。

　　站上跑道，槍聲一響，大家鉚足了勁兒往前沖。那三分鐘，我忘掉了一切，只記得一聲聲“加油”和即將達(dá)到的終點(diǎn)。

　　沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎，我咬著的牙終于松開(kāi)，一下子癱倒在草地上，望著天，一群鳥(niǎo)從我的視線(xiàn)里劃過(guò)。

　　待我坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家都紅了眼眶。小凡手里捧著成績(jī)條向我走來(lái)。“怎么了，沒(méi)考好嗎？”我小心地問(wèn)�！安皇�，我居然滿(mǎn)分了！還比平�？炝耸畮酌�！”她捂著嘴，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)�！逼綍r(shí)沒(méi)能滿(mǎn)分的同學(xué)好多都滿(mǎn)分了！

　　“我們班好棒！”

　　我們把這三年間最美好的記憶，烙印在跑道上。這份“班魂”，我永遠(yuǎn)不能忘。

　　紅色的塑膠跑道依然如初，逆著風(fēng)，我們?cè)谝淮未伪寂苤谐砷L(zhǎng)，唱響了我們不斷昂揚(yáng)奮起的青春之歌。

話(huà)題作文 篇6

　　雖說(shuō)秋天已經(jīng)來(lái)到，可是除了早晨及夜晚能捉到秋天的一點(diǎn)點(diǎn)影子之外，其他的時(shí)候，秋天就像個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏，所以今天我就要把它揪出來(lái)，告訴它捉迷藏的正確玩法。

　　來(lái)到了一棵桂花樹(shù)旁，滿(mǎn)樹(shù)蒼翠的.樹(shù)葉，零星的花骨朵兒，淡淡的香味完全不能跟金秋時(shí)的滿(mǎn)樹(shù)桂花十里飄香比。哎，它躲得可真好!

　　一陣涼風(fēng)習(xí)過(guò)，楓葉似孟姜女的眼淚掉了下來(lái)，如泣如訴。我撿起一片樹(shù)葉，這樹(shù)葉青中帶黃，鮮有完全金黃的�？粗�這些葉子，心中莫名地多了一絲惆悵，惆悵的原因是——開(kāi)!學(xué)!了!我似乎發(fā)現(xiàn)了秋蹤跡!

　　信步到了果疏市場(chǎng)。雖說(shuō)只是初秋，但是果疏卻著實(shí)不少。橘子，似一個(gè)豆大的包子，讓人看著就直流口水。棗子、蘋(píng)果紅中帶紫，果皮光鮮油亮，似一個(gè)情竇初開(kāi)的少女，令人不忍開(kāi)口。梨似一個(gè)迷你的葫蘆，果皮上的小黑點(diǎn)似夜空一樣明亮深邃。石榴更是驕傲無(wú)比，頂著它的小皇冠，神采突奕……原來(lái)秋天藏在這里啊，你可讓我找得好辛苦啊!

　　天色漸晚，太陽(yáng)學(xué)著秋天的樣子，藏在了地平線(xiàn)之下，連晚霞也不義氣地跑回家了，只留下一輪月牙及少得可憐的星星，交友不慎啊!一陣?yán)滹L(fēng)從我身邊吹過(guò)，我直打顫，這一定是秋天的報(bào)復(fù)，一定是!突然，我感覺(jué)頭上一涼，用于一摸，原來(lái)是幾滴水，借著路燈的光，你依依稀稀地看到幾滴雨絲。我慢慢悠悠地走到旁邊的車(chē)站里，看著雨絲直愣神。我在想：下雨了耶，要不要回家呢?但家離這還有好一段距離呢!雖然這雨很小，但也一定會(huì)被浸濕啊。

　　我向前一路小跑著……這雨中，參雜著淡淡的桂花香、濃郁的果香、清冽的泥土香，這種味道，在城市里飄然而起，令人心曠神怡!哈!它被我逮了個(gè)正著……

話(huà)題作文 篇7

　　前幾周，我校開(kāi)展了"護(hù)牙行動(dòng)"，并開(kāi)設(shè)了一個(gè)講座，我也有幸參與其中，結(jié)果受益匪淺。

　　進(jìn)了講座教室，里面已坐了不少人，我們幾個(gè)迅速找了位置安靜地坐下來(lái)。很快，一位身穿白大褂的叔叔向我們走來(lái)，一看便是給我們講解牙齒知識(shí)的醫(yī)生。

　　他先拿出牙齒模型，親切地對(duì)我們說(shuō)："小朋友，你們每天是不是刷兩次牙�。�""是的！"我們答道。"那你們?cè)趺此�？是一橫排一橫排地刷嗎？""是（不是）！"這時(shí)文藝說(shuō)："應(yīng)該繞圓刷，橫排刷會(huì)傷及牙齒的！"我們狐疑了，這是父母教的，有錯(cuò)不成？醫(yī)生看著我們，微笑著說(shuō)："那位小女孩是對(duì)的，橫排刷會(huì)傷害牙齦，甚至導(dǎo)致牙齦出血呢！應(yīng)該像這位小女孩學(xué)習(xí)！"隨后，他又耐心地教我們?cè)鯓铀⒀溃�提醒我們牙齒的.重要性。

　　接著醫(yī)生叔叔拿出牙鏡幫助我們檢查牙齒，并認(rèn)真填寫(xiě)了一份護(hù)牙建議單，寫(xiě)出每人牙齒的不好之處，根據(jù)其特點(diǎn)，作出建議，并告訴我們暑假憑此單可去他們醫(yī)院檢查，服務(wù)十分周到。

　　出了講座教室，我深深感受到了牙齒的重要。以前對(duì)待刷牙是草率應(yīng)付，如今才知保護(hù)牙齒多么關(guān)鍵！牙齒具有咀嚼、發(fā)音、表情等功能，是人體重要器官之一，是我們身體的一顆明珠！同學(xué)們，讓我們保護(hù)好自己的牙齒，健康的牙齒可直接關(guān)系到全身的發(fā)育哦！

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