【精品】高一作文集合十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的高一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
又一個(gè)已逝的夏天坐在秋千上，又一個(gè)秋天到來……兒時(shí)的我一直以為秋季到處是一片濃濃的金色，也認(rèn)為祖國的南方?jīng)]有秋天。小學(xué)老師講作文時(shí)，我總是想象著一個(gè)金燦燦的、又或是葉落草枯的秋天，口中不覺吟誦起古人在秋中悲嘆的詩句：“天上秋期近，人間月影清�！敝钡介L大后，我才知道作為一個(gè)南方人，秋對(duì)我來說是再好不過的季節(jié)了。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
四季中，我最喜歡的是秋。
而作為一中學(xué)子，一中的秋對(duì)我來說是最親切的了。
清晨早早到達(dá)學(xué)校，走進(jìn)教室，放下書包，托著腮享受那秋季早晨斜射進(jìn)教室里的清亮的光。每每那光映在我的臉上，便心中清爽。它在困境中給我力量，即使獨(dú)自一人，也可以去飛翔。它在黑暗中依然最閃亮。因?yàn)�，它是我最溫暖的光�?/p>
秋陽普照。坐在教室窗邊，看窗外秋景。陽光透過樹葉，便會(huì)葉影斑駁，散落路邊，鳥雀隨著心中的明朗，飛在樹叢間、沐浴在陽光下，而教學(xué)樓外墻上“今日你以一中為榮，明日一中以你為榮”的大字便會(huì)一閃一閃的。傍晚，在操場上跑著步，也是能望見藍(lán)藍(lán)的天上有一輪白色的月亮，出校門后那月兒就黃了起來。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)。當(dāng)我漫步在操場上，就會(huì)感覺到秋風(fēng)輕碰我的臉頰，撫過窗邊綠樹，吹過綠地小花。每當(dāng)秋日里操場上看綠樹輕搖、小花齊舞、人群迎風(fēng)，心中便不覺有些爽朗。
秋雨淅淅瀝瀝。每當(dāng)雨落，我便與同學(xué)一起，站在教室的陽臺(tái)，聽雨淅淅瀝瀝、看雨模糊眼睛。雨水伴著翠色滴落路沿，從屋檐上滑下，似瑪瑙手串?dāng)嗦洹Ｓ晏饺~片上，當(dāng)一滴一滴的雨珠聚集在一起后，葉片便再也承受不住，大雨珠便不經(jīng)意地從葉片上滑落，“啪”地落在地上、混入泥土中。
秋日的天，雖不似夏日的天那般湛藍(lán)，卻也有它的美。我喜歡在教室的'窗邊看著校園上方的天。耀眼的陽光掛在藍(lán)天上，旁邊的云熨帖著。那云時(shí)而充實(shí)，時(shí)而輕盈。充實(shí)時(shí)如同一團(tuán)棉花糖，形狀各異：有的像兔、有的似狗、又有的宛如池中荷花。而輕盈時(shí)，則能透過陽光。遠(yuǎn)處的云薄厚不一，而陽光斜射過后，便有大小不一的光束從云間散落，好似舞者在舞臺(tái)上起舞時(shí)，舞臺(tái)上方的燈光射下，和那朝霞相映著。秋日的火燒云更是美輪美奐。放學(xué)跑步時(shí)望見上空有火燒云，我會(huì)注意到火紅火紅的云變幻莫測，而云的背后煥出了更加鮮麗的光。
每當(dāng)我在操場上、教室里、窗臺(tái)邊望著那天空，便會(huì)感受到被遺忘在另一個(gè)秋千上的一中的秋。
高一作文 篇2
撐一支長蒿，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。沿著蜿蜒的河流，碧波蕩漾。你，是否尋到了彼岸，那一片凈土，看到觸碰你靈感的柳絮在飛揚(yáng)。
我的心中，亦有一片土壤，那里燦爛于陽，照耀著我的靈感不斷成長。當(dāng)我沉下心來，踏足其間——那飄散著悠悠墨香的世界。氤氳了一地韶華，瀲滟了如水的時(shí)光。
牽一黃牛，與它對(duì)言。對(duì)余華，始于《活著》的.初見。福貴一生中經(jīng)歷坎坷波折，有一段滄桑的過往。面對(duì)家人一個(gè)個(gè)離他而去，他的內(nèi)心上又有多少舊時(shí)的痛、新添的傷呢？當(dāng)他親手去埋葬自己的兒子，看著黃土一次次落在兒子身上，顫抖的雙手，泛淚的雙眼，滿是傷痕與不舍。最后，福貴坐在田地上，面對(duì)著黃牛，一遍又一遍地念出家人的名字，仿佛他們就在自己的身邊。讀罷，不禁淚朦朧，靈感漫上心頭。是對(duì)福貴的同情，更是明白了要好好活著。珍惜身邊的人，且行且珍惜。不負(fù)于心，不負(fù)此生。
待落日的余暉散在窗欞，置一木椅，沏一香茗，捧上《納蘭詞》，別有一番風(fēng)韻。翻開納蘭清麗的詞章，就這樣，跨越百年的隔閡，佇立在光陰的阡陌上，任往事的清風(fēng)拂面，與一位叫納蘭容若的才子相逢。白衣勝雪，才冠三梁。一點(diǎn)若只如初見的開始，一段秋風(fēng)悲畫扇的結(jié)局。納蘭把自己的一生都寫進(jìn)了飲水詞中。雖在今日，依舊可以嗅到那沉浸百年的芬芳。是“欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過回闌叩玉釵”的情竇初開；是“回廊一寸相思地，月落成孤倚”的只影闌珊。捧讀《納蘭詞》，我看到了一個(gè)尋跡于繁華著錦渴望布衣清歡，一個(gè)生長在無憂無慮環(huán)境中華貴多情的納蘭容若。不管多久，讀此清詞，皆有才下唇齒，又上心頭之感。我知道了，生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
攏一月書，沏一舟茶，賞一古樹，待其開花。
我駐足于這片凈土，不問歸期，種月耕云，我開始沉浸于這一片凈土，晨鐘暮鼓，安之若素。
我愛這片土壤，這里陽春三月，靈感飛揚(yáng)。我明白了，其實(shí)發(fā)現(xiàn)生活的美好，純粹而簡單。
高一作文 篇3
人聲鼎沸的羅馬廣場，教徒們舉著火把聲嘶力竭地大聲嘶喊：“燒死他，燒死他�！睆V場的正中心豎著一個(gè)十字架，一位青年被綁在上面，凌亂的金發(fā)遮住了他的臉，卻擋不住他的'氣宇軒昂。
“說，地球才是宇宙的中心。”一個(gè)黑衣主教低聲威脅他。
“不，不對(duì)，太陽才是宇宙的中心�！鼻嗄甏舐曊f，語氣中沒有絲毫的畏懼。
“點(diǎn)火，”黑衣主教氣急敗壞，一聲令下。
瘋狂的火焰頓時(shí)在青年的腳下熊熊燃燒，廣場上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅(jiān)定的。他在烈火中永生。他，就是布魯諾，用自己如花般的生命捍衛(wèi)真理的人。
高一作文 篇4
不知你是何時(shí)被建立的，但是，我出生起你便已經(jīng)屹立在這很久很久了……
你默默地堅(jiān)守著自己的崗位，字典里仿佛沒有“休息”二字，你知道的只是一直佇立，我撫摸著你斑駁的身影，輕輕的問：“你累嗎？你始終維持一個(gè)姿勢你累嗎？你日夜佇立，不停地值崗，你累嗎？“你沒有回答我，也許，你是累的吧，他們都說你沒有生命，可是我也堅(jiān)信你也會(huì)痛的。
你默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，任勞任怨，春夏秋冬，寒暑交替，歲月在你身上留下了痕跡，你仍然保持著最開始的`姿態(tài)。
老橋，你知道嗎？你老了，他們要把你炸掉，你知道嗎？就是那些受過你恩惠的人要炸掉你，你知道嗎？也許，你什么都不知道吧……
時(shí)代在進(jìn)步，以前建你的時(shí)候應(yīng)該用了很多時(shí)間吧，可是炸毀你卻只需要幾秒你知道嗎？轟隆一聲，你那維持著不知道多少年的身姿再也站不起來了，我想問你：你后悔嗎？后悔這么多年的堅(jiān)守嗎?你后悔這么多年的堅(jiān)守嗎?你后會(huì)這么多年的兢兢業(yè)業(yè)嗎?"或許,你是不后悔的吧!
你還可以工作的時(shí)候我們將你踐踏在腳下,現(xiàn)在你老了,我們就要把你炸毀在這你屹立耒不知道多少年的地方.
我想問你，你痛嗎?
在陽光的照映下,湖面泛著亮光,在朦朧中,我依稀地看到了你那垂老斑駁的身姿……
高一作文 篇5
自從讀高中，我與母親相聚的時(shí)間就越來越少。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙，母親也因工作而忙，母親節(jié)的這一天，我想起往年都是我和母親一起度過的，今年沒有和母親在一起，越覺得自己心里愧疚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒時(shí)間回家看望母親，也沒時(shí)間傾聽母親的談心。
高中了，課業(yè)重，學(xué)習(xí)忙，陪在母親身邊的時(shí)間也越來越少，母親在身邊時(shí)，不管有多少苦難，我都會(huì)鼓足勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里，我是個(gè)聽話懂事的孩子，是她的依靠和希望所在。每次聽到母親對(duì)我的贊許，我的心里總會(huì)覺得開心極了。對(duì)母親而言，我能夠身體健康，一切安好，這就是對(duì)她最大的孝。
母親在身邊，時(shí)常聽她叨嘮，在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無限的溫暖，訴說真情實(shí)意，互相理解和支持，共同面對(duì)難題，在互相珍重和鼓勵(lì)中，從中體味濃濃的母愛和家庭溫暖。
雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績無能為力，但是在學(xué)習(xí)的背后，母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí)，不管身后事，對(duì)我而言，母親的微笑就是最好的動(dòng)力，我也沒有理由讓母親失望，對(duì)于母親的愛我無以為報(bào)，能做的.只有努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，不讓母親為我擔(dān)心。
在母親的身邊，我的心不再孤單了，不再害怕，我也知道，話語說的再多再好，要用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)，所以在這一次的期中考試中，我取了全班第二的好成績，這是我對(duì)母親的愛最好的報(bào)答與感恩。
高一作文 篇6
那時(shí)的我們，或許都還是不諳世事的小孩子，不懂什么是美，什么是丑。
可是在這個(gè)時(shí)代，總有一些早熟的小孩子，然后帶著我們走進(jìn)一個(gè)新的繁雜的世界，讓我們?nèi)缤准堃话愕娜松_始著墨，開始看清楚所有。
這個(gè)過程是緩慢的，但是非常奏效。
一開始我們都自命不凡，以為自己是可以拯救天下的英雄，可是長大之后，才發(fā)現(xiàn)自己能夠過好自己的.日子，就已經(jīng)很不容易了。
我想，我真正感到快樂的時(shí)候，就是自己的手指觸摸著鍵盤，靈感隨著思想，不斷如同泉水涌出來，才會(huì)感覺這是真正的人生享受。
哪怕是非常明顯的感覺到時(shí)間的流逝，也沒有關(guān)系，也感覺很幸福。
也許回憶，就是時(shí)光的沙漏。
我們需要一直努力，需要讓自己看懂，原來這一切從來都不是做作，我們需要看懂更好的生活，我們需要帶動(dòng)自己，看到另一座山的美麗風(fēng)景。
哪怕是曾經(jīng)不諳世事，現(xiàn)在，也終將懂事。
高一作文 篇7
多年了，熟視無睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。
記憶深處，兒時(shí)第一次與它相識(shí)，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了它，老師叫它---黑板。那時(shí)我卻更相信它是一個(gè)大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過了小學(xué)六年童年美好的時(shí)光。
那時(shí)，我還天真的近距離觀察過它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細(xì)細(xì)的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。
粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個(gè)不變的永恒。
盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的`綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護(hù)花”的精神培育著我們，鑄就了一個(gè)又一個(gè)棟梁之才。
許多年過去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾說過“俯首甘為孺子�！�，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無數(shù)次的花兒，更是你無私奉獻(xiàn)的見證！
當(dāng)我再次路過教室，側(cè)耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。
那段短暫的時(shí)光。
那綻放的花兒。
生命的黑板。
偉大的它。
簡短的，頌歌。
高一作文 篇8
男寶寶并不是寶寶，不過他很喜歡有人這么叫他。
男寶寶其實(shí)是一個(gè)約莫十六七歲的少年，就這么在一個(gè)平凡的城市，普普通通地過著。男寶寶喜歡看書、喜歡打游戲、喜歡想象未來的自己，也喜歡跟著大家一起去上學(xué)，一起吵吵鬧鬧，一起歡歡笑笑。
男寶寶從來沒想過有一天自己會(huì)變成寶寶，直到有一天他遇見了那么一個(gè)女孩，不知道為什么總喜歡叫他寶寶，于是，他就變成一個(gè)男寶寶了。
“既然我是男寶寶，那你也應(yīng)該是女寶寶，”少年想。
男寶寶經(jīng)常與女寶寶呆在一起，因?yàn)樗傆泻芏嘣捀畬殞氄f，雖然都不是什么重要的事，而且，男寶寶很喜歡看女寶寶沒心沒肺笑起來的樣子，真的很可愛。于是就這么過著過著，男寶寶發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上了女寶寶。男寶寶并不懂什么浪漫，不會(huì)說什么感天動(dòng)地的情話，他覺得喜歡就是喜歡，于是在一天晚上他告訴了女寶寶，他喜歡她。
男寶寶多么希望女寶寶也喜歡她��！女寶寶問男寶寶為什么，男寶寶說他不知道，但他就是喜歡女寶寶。就這么奇奇怪怪地扯了半天，最后男寶寶悲哀地意識(shí)到，女寶寶并不喜歡他。
男寶寶很傷心，但也沒說什么，只是跟往常一樣，好好地吃了飯洗了澡，就上床睡著了。那天晚上，男寶寶做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見他和女寶寶一起在一個(gè)公園里蕩著秋千，如金般的余暉環(huán)繞在他們身邊，看上去真的很美麗。
睡夢(mèng)中的男寶寶嘴角揚(yáng)起了一道弧。
男寶寶什么都沒變，依舊好好地看書，好好地吃飯，依舊會(huì)在某天突然興起給女寶寶發(fā)一句晚安。
但是，有一天男寶寶突然發(fā)現(xiàn)自己不喜歡女寶寶了，或者說他不知道自己到底喜不喜歡她了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)盡管女寶寶不在他的.身邊，他也沒有覺得難過，沒有一點(diǎn)的傷心，但他還是會(huì)經(jīng)常想起女寶寶，想起她那美麗的笑容，很可愛，很漂亮。想著想著，男寶寶也經(jīng)常會(huì)傻笑，臉上卻滿是幸福的表情，好像女寶寶就在身邊一樣。
也許，這就是成長。
男寶寶不再喜歡女寶寶了，因?yàn)樗麗叟畬殞殻Q定就這么愛下去，直到永遠(yuǎn)。
男寶寶的心在這里。
高一作文 篇9
東野圭吾在《解憂雜貨店》里面說了這樣一句話，每個(gè)人的人生都是一張白紙，你不知道你將要去哪兒，但是正因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的人生是一張白紙，所以我們可以慢無目的，隨心所欲地確定我們想要去的地方。
無味則處于人生的第一階段，生如白紙，亦如初心。每個(gè)人心懷本真去選擇屬于自己的路，追求人生的無味到有味，而這其中的五味雜陳，則全取決于無為的心態(tài)。無為是一種態(tài)度，更是一種心境，無論成功與否，這就是生活，而這其中五味，包括失敗與酸楚，哪一項(xiàng)，又不是生活給予的寶貴財(cái)富？摒棄凡塵世俗，功名利祿，便是那剎那芳華；只要是遵循本心，做一粒自由快樂的塵埃足矣！
每個(gè)人都有自由去選擇該如何活著，就像有些人雖立于水溝，卻仰望星辰；有些人雖生于凡世，卻遠(yuǎn)離喧囂；有些人雖面朝大海，卻是春暖花開。梭羅倚傍著瓦爾登湖，日出而作，日落而息，自給自足，聆聽最接近自然的聲音，記錄開花植物的名字，體味看似異常單調(diào)的隱居生活，但其中卻蘊(yùn)含著豐富的情感。無為的生活態(tài)度促成了一顆無比高尚的靈魂，他是與世界上最美好的事物相伴的。
莊子心如澄澈秋水，身如不系之舟。寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，其言洸洋自恣以適己，寧將曳尾于涂中�？此茻o情而堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則多情而脆弱，雖知無用，而未能忘情，雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿。這是由無為的大智慧中生長出來的清潔的精神，又由這種清潔的精神中滋養(yǎng)出拒絕誘惑的驚人魅力。他是一輪孤月下一顆孤獨(dú)的樹，在無為中他擁有了月亮，同時(shí)也擁有了整個(gè)世界。
很喜歡一句話，人間有味是清歡。清歡，可解釋為清淡的歡愉，從人生的無味到有味，清歡亦是無為之境界。這種清淡的歡愉不是來自別處，正是來自對(duì)平靜疏遠(yuǎn)簡樸生活的.一種熱愛，清歡之所以好，是因?yàn)樗鼘?duì)生活的無求�；钤谶@世上，縱有千百種人生，但我們渴望的終究是那樣的一個(gè)地方，能品味出野菜的清香，勝過了山珍海味，或者從路邊的石頭里看出比鉆石更引人的滋味。說一些樸素的話，獲得一些樸素的感情，一切都如同麥秸一般真摯。
世上不乏有作為的人，但與其在奢華的物質(zhì)生活中追求作為，還不如保持一顆無為的心態(tài)，去體味世間的五味雜陳，這又何不為一種灑脫與從容？
高一作文 篇10
有時(shí)候，我們做事都會(huì)被表面的現(xiàn)象所迷惑同時(shí)也沒有太多在一起中包含的一切是真是假！
——題記
每一件事物都有其兩面性，這是我們到部分人都知道的；然而，你所看到的表面想就一定是真的嗎？內(nèi)在的一些也是真的嗎？唉…真假難辨啊！同時(shí)，人心也依然如此，表面如何對(duì)待你的，心中卻不把你放在同樣的位置；如同披了一層偽裝……
然而，并不是所有人都是如此的，每個(gè)人的心行不通，所做之事也不相同。
有些人，表面上對(duì)你一副很尊重的樣子；然而，他的內(nèi)心也對(duì)你一樣尊重嗎？這就如同一個(gè)極丑之人帶了一張極美的人皮面具一樣，將自己的`吃丑陋隱藏于面具之下，去誘騙別人；來謀取自己的利益。不過，這也可以理解的，人都是自私的，都將自己的利益看得最重，別人的一切，與他們沒有任何關(guān)系。可是。為了自己的利益，卻以犧牲他人的利益為代價(jià)，這種人，就如同披著羊皮的狼…
現(xiàn)實(shí)社會(huì)也不過如此！
某些高管私自接受他人賄賂，以自己身居高位，以公謀私，來換取自己的一些利益，然而，這樣做所帶來的后果，都改由誰來承擔(dān)呢？私權(quán)濫用現(xiàn)象嚴(yán)重泛濫，而看似和諧的社會(huì)，卻不只是隱藏在一張面具之下的。面具下，一切的誤會(huì)被隱藏起來；呈現(xiàn)在我們面前的，卻是一個(gè)假的和諧！
真真假假，假假真真。真假更是以難辨別；而將真相呈現(xiàn)出來就一定是好事嗎？他或許能是社會(huì)發(fā)生動(dòng)蕩，帶來很多難以預(yù)知的危害，而那些隱藏起來的罪惡，同樣也會(huì)出現(xiàn)在人們面前，這一切的后果誰來承擔(dān)？
真、假醉在是有原因的，沒有真也就沒有假，沒有假也就沒有真，他們就是一堆共生體。然而你，如果他們不存在？所有事情的真相都被公告于眾，那也不是人們所能接受得了的。
面具，是每個(gè)人都擁有的，將內(nèi)心的真相隱藏，讓假象附在面具之上，帶上她，人生也不過如此！而誰又能摘掉這層面具呢？
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