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【熱】朋友優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的朋友優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友優(yōu)秀作文1
中秋節(jié)放假前的那一天下午，我一邊哼著歌，一邊寫著假期作業(yè)。正當(dāng)我快寫完第一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，李承炬一把搶過(guò)我的作業(yè)，然后一個(gè)箭步跑了。
我一下被整蒙圈了，心想："李承炬你是不是又發(fā)什么病了？″等我回過(guò)神來(lái)，才想起作業(yè)沒(méi)了。沒(méi)一會(huì)兒，李承炬拿著我的作業(yè)又進(jìn)班了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊攆上去，可李承炬跑的太快了，我沒(méi)追上。
我看見(jiàn)李承炬那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子是又生氣又想笑。
"啊！不！"我忽然大聲叫道，因?yàn)槲铱匆?jiàn)李承炬把我的作業(yè)扔進(jìn)了垃圾桶里，我氣得直跺腳。"你給我等著″！
我很快也拿到了他的.作業(yè)，以獵豹般的的速度直沖到垃圾桶旁，憤怒地把他的作業(yè)給扔進(jìn)垃圾桶里，然后快速的伸出手把我的作業(yè)拿了上來(lái)。這時(shí)，上課鈴響了，李承炬灰溜溜地也把自己的作業(yè)拿起來(lái)回到座位上。
上美術(shù)課時(shí)，李承炬開始向我承認(rèn)錯(cuò)誤，還抓住我的胳膊不放，我這是該高興，還是該發(fā)愁��！我的承炬朋友，你的性格真是多變��！真是孫猴子的臉說(shuō)變就變。
這件事我們倆都有錯(cuò)，你不該那么任性，我也不該那么莽撞。咱們兩個(gè)都得改才行，這樣咱們還是好朋友。
朋友優(yōu)秀作文2
在我的記憶中有一位特別好的好朋友——陳成龍。他特別的強(qiáng)壯，力氣也特別的大，我跟他很好。
雙休天，不是他來(lái)我家就是我去他家。我暑假的時(shí)候去了他老家。我們經(jīng)常去橋底下烤番薯。一次，他先去找來(lái)木棒和紙，還有很小的樹枝，我就在橋底下生火。一開始我不太回生火，雖然火點(diǎn)著了，但是，過(guò)了一會(huì)兒就滅了。陳成龍說(shuō)："你先多放點(diǎn)紙，點(diǎn)火，再把很小的樹枝放上去，然后再把大木頭放上去，火就會(huì)越來(lái)越旺，然后再把番薯放上去，再放上打木頭，過(guò)了一會(huì)兒，番薯就熟了�！�
就這樣子，我學(xué)著陳成龍說(shuō)的'方法，然后就開始做，很快，火就大了，然后我就放上番薯，又放上大木頭，我們就在那兒等，等了半小時(shí)，火快要滅光了，番薯也快熟了，我就把一個(gè)很大的番薯拿了出來(lái)，可太熱了，我把番薯放在地上，手起泡了。陳成龍關(guān)切地問(wèn)我："沒(méi)有事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)事”他就拿起番薯，把皮剝了，拿給我吃，我吃著滾燙的番薯，真香�。∏�！這個(gè)就是我的好朋友，是他給了我的生活增添了許多色彩。這個(gè)就是我最好的好朋友——陳成龍。
朋友優(yōu)秀作文3
晚上，吃過(guò)飯，我正在家里和女兒聊天，就聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響了，拿起一看，是一個(gè)陌生的號(hào)碼，我以為是班里哪個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)來(lái)的，接通后，就聽(tīng)見(jiàn)：“老師，我是李凱詳�！蔽倚南耄豪顒P詳，是原0515班的小胖子嗎，他們已經(jīng)畢業(yè)四個(gè)多月了，會(huì)是他打來(lái)的電話？我趕忙說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”電話那邊又一起說(shuō)道：“老師，我是李凱詳！還有花喬木、成海杰，我們想到你家里看看你！”這下，我可聽(tīng)清了，他們真得是已經(jīng)畢業(yè)的我的學(xué)生，他們現(xiàn)在想到老師家里聊一聊，我心里不由涌起幸福的暖流，于是，我馬上對(duì)凱詳說(shuō)：“歡迎歡迎，歡迎你們到家里來(lái)玩！”
說(shuō)起李凱詳、花喬木、成海杰三個(gè)同學(xué)，我的思緒不由的回到去年緊張忙碌的初三生活，我和班里的同學(xué)每天起早貪黑，奮力拼搏，苦中作樂(lè)，一起度過(guò)了難忘的初中時(shí)光。班里絕大多數(shù)同學(xué)都在竭盡全力為自己的命運(yùn)而戰(zhàn)，說(shuō)起來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)由于知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，家庭條件較好，學(xué)習(xí)動(dòng)力較其它同學(xué)明顯不足，不愿呆在教室，只想在操場(chǎng)上玩，有時(shí)候，隨便找個(gè)借口就溜走了。然而我絲毫沒(méi)有放棄他們，和他們談心、做工作，有時(shí)候一天要交流幾次，雖然沒(méi)能完全改變他們的學(xué)習(xí)狀況，但他們慢慢懂事了，各方面逐漸進(jìn)步，我的.付出也得到了他們的理解，我和他們也成為了很好的朋友。今天，已經(jīng)畢業(yè)的他們要來(lái)看我，作為老師，沒(méi)有比這些更幸福的了！
很快，他們來(lái)了，我們幾個(gè)互相看了看，都露出了發(fā)自內(nèi)心的笑臉，我招呼他們坐下來(lái)，讓女兒叫他們“哥哥“，并請(qǐng)她給哥哥們倒水，孩子也很高興，他們更高興，他們是我們家的客人，更是我們的朋友。
坐下來(lái)后，凱詳和海杰有些拘謹(jǐn)，還是善于表達(dá)、口才一流的喬木首先問(wèn)：“老師，你現(xiàn)在還教初三嗎？工作累不累？”我笑著說(shuō)：“今年教初一0807、0808兩個(gè)班，課比較多，真夠累的。你們到縣一中怎么樣？”喬木說(shuō)：“上高中學(xué)習(xí)真得很緊，老師也不怎么管，大家都很想念你，覺(jué)得你還是最好的老師�！边@時(shí)，凱詳插話說(shuō)：“我們很懷念你給我們上的班會(huì)課，我們給大家唱的歌曲，還有你給我們唱的。我們現(xiàn)在的班主任有時(shí)利用大課間簡(jiǎn)單一說(shuō)就完了，班會(huì)課卻上了數(shù)學(xué)課�！蔽乙贿吢�(tīng)著，一邊微笑，聽(tīng)到這里，說(shuō)：“老師也很想念我們0515班的同學(xué)，經(jīng)常給現(xiàn)在的學(xué)生提起你們，有些同學(xué)不服氣，表示一定要超越0515班呢！高中課程確實(shí)比初中更緊一些，你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該能夠處理好自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了自我管理，自然就不需要老師管得那么學(xué)細(xì)了，相信你們一定會(huì)適應(yīng)的。”
他們不住的點(diǎn)頭，聽(tīng)得非常認(rèn)真，好像又回到了美好、令人留戀的初中時(shí)代，隨著我們?cè)掝}的展開，氣氛越來(lái)越融洽，不時(shí)傳出了爽朗的笑聲。原本說(shuō)話較少的海杰也加入進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較吃力，特別是英語(yǔ)，真后悔以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。看著他們都能跟上老師的節(jié)奏，我很羨慕�！彼麄儍蓚�(gè)也點(diǎn)頭稱是，我笑著說(shuō)：“你們現(xiàn)在有這樣的態(tài)度，作為朋友，真得很高興！要有信心，我們從頭開始，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，一定能趕上來(lái)的�！�
聽(tīng)到喬木說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校文學(xué)社的副社長(zhǎng)時(shí)，我非常開心，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，并希望他們明確自己的人生理想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗。我們還聊起了其它同學(xué)，很多事情就像發(fā)生在昨天。不知不覺(jué)，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他們怕影響我的休息，起立告辭，我挽留不住，目送著他們遠(yuǎn)去，并真誠(chéng)的歡迎他們常來(lái)。
感謝你們，我永遠(yuǎn)的朋友，你們的到來(lái)，讓我疲憊的心靈沉浸在幸福的海洋里……
朋友優(yōu)秀作文4
你認(rèn)識(shí)外國(guó)小孩嗎？漢字是站在山頂?shù)墓u，是埋在土里的寶藏，是我們祖先留下的珍貴遺產(chǎn)。
也許在外國(guó)人眼里，漢字就是舉世聞名的長(zhǎng)城，美麗的西湖，神秘的布達(dá)拉宮。但在中國(guó)人眼里，漢字就是奔騰的'長(zhǎng)江，是一艘飛向天空的航船。
外國(guó)小孩，漢字不是死板的符號(hào)。他們有個(gè)性，有色彩，有靈魂，有骨氣。你看，事實(shí)并非如此。單詞寶貝又出來(lái)和我們一起玩笑話和游戲了。有理由讓你看著“了”字就笑；“球”這個(gè)詞乍一看像一個(gè)大圓球，好像你輕輕拍一下，它就會(huì)跳到天上去；“月”字乍一看像一彎月亮，仿佛讓你走進(jìn)寂靜的黑夜；梅姐，大眼睛看你，看你怎么夸她漂亮。外國(guó)小孩，有漢字的寶寶不是很有趣嗎？
我給你介紹一群調(diào)皮的單詞寶貝！“侄兒照常打燈籠——（舅舅）”是一句由兩部分組成的歇后語(yǔ)，傳世至今。這個(gè)“大叔”寶寶突然出現(xiàn)，讓人帶著一點(diǎn)點(diǎn)興趣看兩部歇后語(yǔ)�，F(xiàn)在諧音歇后語(yǔ)不少。讓我多說(shuō)幾句，讓你玩得開心�！按┬挥缅F子——真好”，“蔥配豆腐——清（綠）白”。
外國(guó)孩子，漢字在我們現(xiàn)在的生活中是不可或缺的。我們需要漢字的幫助在課堂上做筆記，在家里寫作業(yè)�？鋸堻c(diǎn)說(shuō)，不管做什么，都需要漢字。漢字就像活潑可愛(ài)的小天使，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，我們離不開漢字。
漢字生動(dòng)。漢字代表著我們中國(guó)人，代表著我們中國(guó)人的脊梁。
朋友優(yōu)秀作文5
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌”，每當(dāng)這首歌的旋律響起時(shí)，總能讓我想起我的好朋友。
我有個(gè)好朋友，叫WH，他是一個(gè)非常孝順的孩子。
我一想起班里一年一度的新年晚會(huì)，我就會(huì)記起一件事。還記得在那天夜里，老師和家長(zhǎng)們正在準(zhǔn)備新年晚會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)去幫忙，其中就有WH，都準(zhǔn)備好了，他發(fā)現(xiàn)自己的媽媽也在，而且還很累，他看到有一包花生米，是給我們吃的，WH就上前拿了一些小心翼翼的把他撥開，完了之后不是給自己吃，而是拿上前去給媽媽，說(shuō)：“媽媽，您太累了，這些是給您的�！彪m然就這很普普通通的一句話，但表達(dá)了自己對(duì)媽媽的愛(ài)，他的.媽媽也熱淚盈眶，就：“沒(méi)事，還是你吃吧!”WH的意志非常堅(jiān)定，他媽媽沒(méi)辦法，就吃了，他倆都笑了。
他們一個(gè)是母親對(duì)孩子的愛(ài)，一個(gè)是孩子對(duì)母親的愛(ài)，WH真是一個(gè)孝順的孩子。
朋友優(yōu)秀作文6
我一直很喜歡唱那首《朋友》，因?yàn)樗烂畹男勺屛页磷�，那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡，每�?dāng)聽(tīng)到它在我耳邊幽幽地響起，我的盈盈淚光就將灑在我心中最柔軟的地方……
一年級(jí)的時(shí)候，我們很有緣地，被老師“分配”在一個(gè)不起眼的角落里。我們這一幫嬌氣的小孩子一見(jiàn)如故，不禁偷著樂(lè)。上課時(shí)，我們不把老師放眼里，彼此哈哈大笑，了無(wú)顧忌地大聲談天吹地，常常攪了老師上課的好心情。班主任老師氣得上前來(lái)把我們四個(gè)小姑娘分在四個(gè)不同的地方。記得當(dāng)時(shí)，蕊玥哭哭啼啼地，說(shuō)要去法院告老師，我們還義憤填膺地說(shuō)要去當(dāng)證人。
六年級(jí)時(shí)，新來(lái)的老師再次把我們的位子安排在一起。此時(shí)的我們，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，當(dāng)年稚氣的影子早已不再存留。我們不約而同想起了一年級(jí)時(shí)那件令人害羞的往事，又格格地笑了起來(lái)。
曾經(jīng)始終忘不了那個(gè)雪花飄零的日子，那天，蕊玥的作業(yè)忘記帶了，她哭得一塌糊涂。蕊玥是個(gè)極要面子的女孩，她不肯在老師眼中留下這個(gè)壞印象。當(dāng)一片小小的雪花悠悠閑閑地飄落在地面的當(dāng)兒，我們不約而同地決定幫她拿本子。圓婕的手往桌子上狠狠一拍，用目光告訴我們：“出發(fā)！”伊琪這個(gè)體育健將立刻飛奔起來(lái)，我們則隨后跟著。慵懶的我也使出了渾身的勁兒跑，腳下的雪花發(fā)出極其刺耳的聲音，我們?nèi)徊活�，一邊掐著表算時(shí)間，一邊鼓勵(lì)對(duì)方。一會(huì)兒，就抵達(dá)蕊玥家。我們用了可以震天響的敲門手段，愣是把睡得死沉沉的蕊玥爸爸敲了醒來(lái)。蕊玥爸爸和藹地問(wèn)我們什么事。我們上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“蕊……玥……她……她的，數(shù)學(xué)……練……練……練習(xí)……本，忘記……帶……了……”蕊玥的爸爸立刻把她的作業(yè)遞給我們。沒(méi)等蕊玥爸爸道謝，我們?nèi)擞诛w一般沖進(jìn)雪里……到了班里，老師早已在班上拿我們當(dāng)反面教材對(duì)同學(xué)們苦口婆心地“循循教誨”見(jiàn)我們“姍姍來(lái)遲”不禁“怒發(fā)沖冠”，尖聲問(wèn)：“你們干嘛去了！”我們一邊朝蕊玥使眼色，一邊裝作心虛似的挨著老師的罵。終于老師罵夠了，放我們進(jìn)去了。我邊偷偷把本子遞給蕊玥邊竊笑，頓時(shí)，蕊玥的眼里浸滿了淚水，她失聲哭了起來(lái)。一件小小的事情，把我們的友情固的很牢很牢。
難忘那次萬(wàn)佳休閑舉行歌唱比賽。我對(duì)這種商業(yè)活動(dòng)一向不太感興趣，可是圓婕卻激動(dòng)不已，問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ァＮ冶鞠腚S意搖個(gè)頭，可是，看見(jiàn)圓婕那欣喜的眼神，我不忍破壞她美好的.心情，于是故意把自己弄得興奮來(lái)，對(duì)圓婕說(shuō)：“我的歌唱得不好，但我當(dāng)你和伊琪、蕊玥的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們臺(tái)上唱，我臺(tái)下為你們喝彩！”圓婕笑得更歡了。第二天去領(lǐng)參賽牌，她愣是向服務(wù)員要一個(gè)吉利的數(shù)字，服務(wù)員很不耐煩，給了她4號(hào)，她不依不饒，纏著服務(wù)員換牌，直到服務(wù)員給了她6號(hào)參賽牌，她才罷休。選參賽歌曲時(shí)，大家鬧了一點(diǎn)小小的不愉快，圓婕一心想唱《朋友》，可伊琪和蕊玥則想唱《道別》，圓婕哭了。我說(shuō)：“你們把你們想唱的歌曲寫下來(lái)，然后少數(shù)服從多數(shù)！”我想，這下肯定要委屈圓婕了。可是，當(dāng)我看到那一張張紙條時(shí)，我震驚了，圓婕的紙條上方方正正地寫著《道別》，而伊琪和蕊玥的紙條上則娟秀地記著《朋友》！
比賽的時(shí)候，她們沒(méi)有化妝，沒(méi)有向別的女孩一樣打扮得花枝招展的，而是留著最清新，最動(dòng)人的純樸美。她們微笑著，唱著，向我招著手，看到她們可愛(ài)的神情，我覺(jué)得她們都是我的安琪兒！
朋友優(yōu)秀作文7
我有許多的朋友，她們都是我友誼的勝利果實(shí)，但有一個(gè)和我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友---曹雨樂(lè)。
之所以她稱得上是我的朋友，是因?yàn)槲覀冎g無(wú)話不說(shuō)。
第一次我和她算是陌生人，因?yàn)槭遣偶拥穆�！她�?wèn)我了許多問(wèn)題，我都會(huì)如實(shí)回答，我不會(huì)欺騙我的每一個(gè)網(wǎng)友。當(dāng)我得知她和我同歲時(shí)，我就感覺(jué)我和她會(huì)有共同語(yǔ)言。
有一次放假，我把作業(yè)搞定后，我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意就可以玩電腦了，恰巧她也在線，我讓她加我的另一個(gè)號(hào)，知書達(dá)理的她同意了，我和她的關(guān)系越來(lái)越密切了，所以我就大膽向她提出了：“能不能做myfriend。”（我的'朋友的意思)等了好久，有了她的回復(fù)，竟然答應(yīng)了，我也松下了一口氣，因?yàn)檫@是我第一次在網(wǎng)上交朋友沒(méi)有被拒絕，而我第一次就知道她是一個(gè)好女孩。……
以后，我有什么事都告訴了她，無(wú)論是悲還是喜，她都很樂(lè)意聽(tīng)我訴說(shuō)著，又更近了，我們開始接視屏，把我的秘密告訴她，告訴她我的朋友……當(dāng)我告訴我們班的同學(xué)時(shí)，她們都很羨慕，誰(shuí)讓我有這么好的一個(gè)朋友？繼續(xù)發(fā)展吧，盡管我們之間偶爾會(huì)鬧小矛盾，但這是我和她友誼的必經(jīng)之路，沒(méi)有嘗到苦頭，怎么可能會(huì)有甜呢？
這樣好的女孩，還在等什么呢？當(dāng)然是人見(jiàn)人愛(ài)嘍！我們都是健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩，為何不樂(lè)觀面對(duì)生活呢？我真誠(chéng)希望我們之間是非常靜距離！
朋友優(yōu)秀作文8
黃狗和黑狗躺在廚房外的墻腳邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是攀談起來(lái)。它們談到人世間的各種問(wèn)題，諸如美與丑，惡與善，最后談到了友誼問(wèn)題。
黑狗說(shuō)：幸福，就是能和忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活，互相幫助，彼此相親相愛(ài);并且抓緊機(jī)會(huì)使朋友高興，讓它的日子過(guò)得更加快樂(lè)，同時(shí)也在朋友的快樂(lè)里找到自己的`歡樂(lè)天下還能有比這更加幸福的嗎?假如你和我結(jié)成這樣親密的朋友，日子一定好過(guò)得多了。太好了，我的寶貝，就讓我們做朋友吧!黃狗熱情地說(shuō)道。
黑狗也很激動(dòng)：親愛(ài)的黃狗，過(guò)去我們兩個(gè)白天黑夜都在一塊兒，簡(jiǎn)直沒(méi)有一天不打架!真是何苦呢?打架是完全沒(méi)有道理的!人類把我們當(dāng)做友誼的典范，就讓我們用行動(dòng)給人類證明：要結(jié)成友誼是沒(méi)有什么障礙的!來(lái)吧，握握爪吧!兩個(gè)新要好起來(lái)的朋友立刻熱情地?fù)肀г谝黄�，那個(gè)高興勁兒，簡(jiǎn)直不知道拿什么來(lái)比擬。
就在這時(shí)候，天哪，廚子扔出來(lái)一根香噴噴的骨頭!兩個(gè)新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過(guò)去。親密的朋友親密地滾在一起，相互廝咬。
人世間充滿了這樣的友誼。聽(tīng)他們講話，你以為他們是同心同德;丟給他們一根骨頭，就全變了樣。
朋友優(yōu)秀作文9
她，是我在五歲時(shí)認(rèn)識(shí)的伙伴，她是唯一可以在我遇到困難時(shí)幫助我的人，她就是我的好朋友——?jiǎng)⒑Ｑ唷?/p>
她有一張秀氣的瓜子臉，一頭鳥黑的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，總是讓我難以忘懷，還有她櫻桃般的紅色小嘴，好似在一簇簇粉紅色的花朵中，點(diǎn)綴著的.一朵小紅花。
記得在我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，是在一個(gè)操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)，我拿著一本自己最喜歡的筆記本，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有人和我一起玩，于是我看見(jiàn)了她，她那時(shí)也因?yàn)闆](méi)有人和她玩而傷心，我跑過(guò)去問(wèn)：“你好！我們可以一起玩嗎？”
她高興地回答：“當(dāng)然可以�！庇谑�，我就和她一同做游戲。
突然，在前方來(lái)了一只大狗，我十分害怕，但她卻鎮(zhèn)靜地對(duì)我說(shuō)：“不用怕，我們只要不跑，不招惹它，它是不會(huì)過(guò)來(lái)的。"于是我們站起來(lái)，從離它兩米遠(yuǎn)的地方走了過(guò)去。
當(dāng)我正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝時(shí)，她的媽媽來(lái)了，說(shuō)道：“燕兒，我們?cè)撟吡�。”于是她們就回家吃飯去了�?/p>
劉海燕是我最好的朋友，她是讓我不再害怕、讓我有勇氣的人，我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友�！�
朋友優(yōu)秀作文10
自離別那日起，如今已事隔7年，不知道遠(yuǎn)居陜西的朋友你可好？記得當(dāng)時(shí)見(jiàn)到你的時(shí)候，你總是滿臉笑容，由于那時(shí)我們僅有一面之交而已，都互不相識(shí)，你卻可以向我熱情的打招呼，膽識(shí)非常人也。雖然你是女性，但我們相處卻沒(méi)有一點(diǎn)障礙，這也許是你過(guò)人的一面吧。
當(dāng)時(shí)我們都還小，即使有了交往，如今也不能取得聯(lián)系�？赡氵^(guò)人的一面在我心目中留下了深刻的印象，至今都無(wú)法忘卻。真希望有那么一天，和你成為知己，共同塑造一個(gè)讓人羨慕的朋友鏈。即便那時(shí)的你很單純也很可愛(ài)，但你吐露出的言語(yǔ)卻令人無(wú)法忘懷。謝謝那時(shí)候的你開啟了我人生的夢(mèng)想和追求，所以認(rèn)識(shí)你我感到無(wú)比的快樂(lè)和榮幸。
酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。也許在你的朋友鏈中，從來(lái)沒(méi)有讓人覺(jué)得尷尬的事，因此你的朋友一定會(huì)遍布全球各地，在你心中我可能只是那個(gè)不值得一提也無(wú)法溝通的孩子。但我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，也是這輩子唯一的愿望，希望你務(wù)必要答應(yīng)，哪怕你已經(jīng)完全忘記了我。在有生之年中，能夠見(jiàn)你一面，并且成為你認(rèn)識(shí)的.朋友中的一位，哪怕上刀山下火海，我也心甘情愿。
遠(yuǎn)方的朋友，不知現(xiàn)在的你可好？或許現(xiàn)在的你已經(jīng)不是當(dāng)年認(rèn)識(shí)得你，我依然會(huì)抱一顆感恩的心，謝謝你當(dāng)年的指導(dǎo)。
朋友優(yōu)秀作文11
遠(yuǎn)處傳來(lái)了凄厲的狼嚎聲，他跑得更快了；我對(duì)這些運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)只能在學(xué)校表現(xiàn)出來(lái)而已，因?yàn)樵诩依�，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒(méi)法出去玩，我要警告那些只會(huì)在家里讀書的家伙，其實(shí)在運(yùn)動(dòng)中可以找回我在家里沒(méi)有的感覺(jué)，那就是――快樂(lè)，書呆子和家長(zhǎng)們聽(tīng)好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂(lè)的吧，那你們就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，玩中的快樂(lè)是無(wú)與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：。
跟她相處的這些年，有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是天天在一起，幾乎形影不離。她是一個(gè)慢熱的女孩，但這不影響她的善良純真，最令我喜歡和感動(dòng)的地方，是她不像班里某些成績(jī)好的.同學(xué)一樣，看不上學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)，她完全沒(méi)有架子，真誠(chéng)謙遜地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，對(duì)于我，她更是不遺余力地幫助我，讓我獲得了許多學(xué)習(xí)上的前進(jìn)動(dòng)力。
而最近，我這個(gè)老朋友再一次讓我獲得了不一樣的新力量。
那天，我們約好了一起出去逛街。見(jiàn)了面，我們便手?jǐn)v著手、肩并著肩，優(yōu)哉游哉地穿梭在小街上每一個(gè)讓我好奇、驚喜的地方。
不一會(huì)兒，我們的視線都注意到了一個(gè)地方，那里有好多人圍著，還有人不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)。我們當(dāng)然也非常好奇，就從人群中往里面擠。我們看到的是一個(gè)衣衫襤褸的中年婦女坐在地上，她的面前放著一只碗，還有一張紙。我們迅速地瀏覽了一下紙上的文字，大意是她丈夫得了不治之癥，可是家里一貧如洗，現(xiàn)在急需一筆錢幫他治病，請(qǐng)求好心人能助她渡過(guò)難關(guān)，而她今后也一定會(huì)努力打工逐步還錢的，等等。大概是電視里的新聞看多了，我覺(jué)得這個(gè)女人肯定是以乞討的名義在行騙，什么丈夫生病啦，什么以后會(huì)還錢啦，都是騙人的謊話。
這樣想著，我就不由分說(shuō)地要拉她走人�！跋葎e走。再看看！”她輕聲說(shuō)道，說(shuō)這話的時(shí)候，她的眼神十分堅(jiān)定——不容拒絕的眼神。我真怕她一時(shí)沖動(dòng)會(huì)做出什么傻事。只見(jiàn)她一會(huì)看看那個(gè)女人，一會(huì)又看看那紙上的內(nèi)容，一會(huì)又兀自愣愣地想。約摸過(guò)了六七分鐘，她拉開隨身帶的小包，拿出皮夾，抽出一張五十元，輕輕地放在女人面前的那只碗里。那個(gè)被幫助的女人直起身，拿出筆，請(qǐng)讓她留下聯(lián)系方式，我那個(gè)朋友只是笑了笑，輕輕說(shuō)了句“不用了”，就一把拉著我走了，一任那個(gè)婦女在不住地感激，還有很多人在那里訝異。
“你腦子進(jìn)水了嗎？這事也就你會(huì)相信？你不會(huì)見(jiàn)到一次就這樣發(fā)善心一次吧？”面對(duì)我連珠炮似的質(zhì)疑，她依然笑了笑，幽幽地說(shuō)道：“不瞞你說(shuō)，我就是覺(jué)得她可憐，覺(jué)得她丈夫可憐，覺(jué)得她的家庭可憐，就是想幫一幫。我的直覺(jué)告訴我，她沒(méi)有騙人。我相信人都是有尊嚴(yán)，若非到山窮水盡，誰(shuí)會(huì)邁出這一步呢？”面對(duì)著她的眼神，面對(duì)著她的話語(yǔ)，雖然我還是不完全贊同，但是我忽然覺(jué)得自己在她面前忽然變“小”了。
“我還告訴你，其實(shí)，幫助別人，真的是一件幸福而開心的事！這大概就是愛(ài)的力量吧�！被丶业穆飞希乙恢本捉乐f(shuō)的這句話，是啊，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這真的是愛(ài)的力量，這也真的是老朋友給予我的新力量。
朋友優(yōu)秀作文12
病毒可以隔離，但愛(ài)與溫暖不會(huì)，一場(chǎng)始料未及的病毒襲擊了2020年，至今，“宅男”“宅女”孤單的坐在家中焦急的等待好的消息，也時(shí)刻牽掛著那些逆風(fēng)而行的勇者們，而我也時(shí)時(shí)牽掛著我的朋友和同學(xué)們。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)2月1日了，離我們開學(xué)已經(jīng)很近了，我非常期待見(jiàn)到自己的朋友們，但是一場(chǎng)肆虐的.病毒阻擋了我們相見(jiàn)的日子，它就是新型冠狀病毒。
它使我們不得不改變開學(xué)的日期，也改變了我和我朋友們見(jiàn)面的日期。雖然我和朋友們相隔很遠(yuǎn)，但是我依舊很想念他們，我想念他們和我以前在學(xué)校里亂跑，一起運(yùn)動(dòng)，一起打籃球，踢足球，比賽……
想到這里，我的眼淚不禁一滴一滴地落了下來(lái)。但是我知道哭泣沒(méi)有用，我是一個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)。
我閉上眼，幻想著我和他們見(jiàn)面時(shí)候的歡樂(lè)和高興。哎，那時(shí)的我們是多么幸福呀！但是病毒毫不客氣，它越來(lái)越瘋狂，嚴(yán)重到讓我們封城，封村。甚至還不能外出游玩，甚至在門口玩也不可以，風(fēng)也是毫不客氣，他把樹吹得東搖西晃，冷的人身上直起雞皮疙瘩。我只好一直勸說(shuō)自己：“沒(méi)有事，只要一開學(xué)，我就可以見(jiàn)到他們了，就可以和他們?cè)谝黄鹜媪��！?/p>
但是即使這樣，我還是非常想念我的朋友們，也很想念我們的老師，不知道他們?cè)诩叶荚趺礃恿耍艺嫦朐琰c(diǎn)見(jiàn)到敬愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們。
朋友優(yōu)秀作文13
什么是朋友？在過(guò)去，我認(rèn)為只要我彈得很好，如果我一起笑著玩，我就會(huì)成為朋友。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我理解錯(cuò)了。那么什么是朋友呢？通過(guò)與這位朋友的接觸，我對(duì)“朋友”這個(gè)詞有了新的看法。
猜猜誰(shuí)是我最好的朋友？哈哈！是的，我的好朋友是葛。我們是一起長(zhǎng)大的好伙伴。她的黑發(fā)、明亮的眼睛、瓜子臉和櫻桃嘴都很可愛(ài)。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，只要我旅行，她就會(huì)和我在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。我們一起唱歌，分享食物，在大自然中奔跑，感受像詩(shī)歌和繪畫一樣美麗的.風(fēng)景，并且非�？鞓�(lè)。這些不是朋友嗎？
她弄壞了我心愛(ài)的筆，我很生氣，馬上說(shuō)：“你弄壞了我的筆，我就不跟你做朋友了，哼！”這時(shí)，她一句話也沒(méi)說(shuō)。她靜靜地坐在那里，滿臉委屈，仿佛在說(shuō)：我不是故意的。我想她的心一定很不舒服。如果是我，她的心肯定會(huì)不舒服。所以當(dāng)時(shí)我真誠(chéng)地向她道歉。她閃亮的眼睛閃著微笑。我們相視一笑，繼續(xù)一起玩，就好像剛才什么都沒(méi)送來(lái)一樣。你認(rèn)為我們是朋友嗎？
你一生中遇到過(guò)這樣的事情嗎？如果你見(jiàn)過(guò)它，你可以寫下來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)大了，打開它，再讀一遍。這將是一件非常有意義的事情！談了這么多朋友，你知道什么是朋友嗎？
朋友優(yōu)秀作文14
我在幼兒園的時(shí)候失去了一個(gè)朋友，名叫馬萱晴。平常我們也都玩得好好的，后來(lái)發(fā)生了一件事導(dǎo)致我們疏遠(yuǎn)了。
那一天我和她早早地來(lái)到了幼兒園，因?yàn)槲覀兪亲≡谝黄鸬�，所以每天上下學(xué)都是在一起走的`。我們走進(jìn)了寬闊又明亮的教室，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，樹葉被風(fēng)吹得就像一只只蝴蝶在空中舞蹈。
不一會(huì)兒人都到齊了，我們就下樓活動(dòng)。在活動(dòng)好的時(shí)候馬暄晴和兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我問(wèn)他們：“你們說(shuō)什么呢？給我聽(tīng)聽(tīng)？”他們說(shuō)：“就不告訴你，你怎么這么像綿羊啊？”我對(duì)他們說(shuō)：“不許你們這么說(shuō)我，住嘴�！彼麄儾焕砦�，只管自己說(shuō)說(shuō)笑笑。我心想，馬萱晴今天怎么回事？竟敢這樣對(duì)我，我非常生氣。我以前是非常信任她的，今天她竟然這樣對(duì)我，從此我不再理她，我太生氣了。我心里非常委屈，竟然交了她這樣的朋友，外表好，心里壞，失去她也不可惜。
朋友優(yōu)秀作文15
我以前有一位朋友，我們重小就玩的特別好，不管別人怎么說(shuō)我們，我們還是很好的朋友，就是因?yàn)橐粋�(gè)人讓我們打破了好朋友這個(gè)稱號(hào)。
那天我還是像以往一樣和他一起去上學(xué)，到了學(xué)校就聽(tīng)到有人說(shuō)我們班來(lái)了一位新同學(xué)，我們就趕快跑教室，發(fā)現(xiàn)是真的，我們上去打了一個(gè)招呼，然后就上課了。
下課了，我們就和新同學(xué)聊了一會(huì)我就去上了一個(gè)廁所，看到他們聊得非常的高興，我就沒(méi)有在意，就是在后面幾天，我發(fā)現(xiàn)他們一直都很熱情，老是一起玩一天我就把他叫到我們一起去玩的地方，說(shuō)明情況說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了，就這樣我們沒(méi)有一起去上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩，我一次又看到他們?cè)谝黄鹜妫揖吐?tīng)到他們還說(shuō)我，突然我想起了我和他玩的.時(shí)光。我就回到家哭了起來(lái)。
一天，我狀著膽子去找他，我找到他，哭著說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我錯(cuò)了，他說(shuō)我知道是我的不對(duì)不應(yīng)該不跟你玩也請(qǐng)你原諒我。
朋友之間本來(lái)就有一些矛盾，不要因?yàn)檫@些矛盾而打冷戰(zhàn)，因?yàn)槟銈兪亲詈玫呐笥选?/p>
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