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初一新學(xué)期的感想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初一新學(xué)期的感想作文,希望對大家有所幫助。
初一新學(xué)期的感想作文1
魯迅在課桌上刻了個“早”字,而我在記事本的最后一頁上畫了個大大的“忍”字。
都說新的學(xué)期新的氣象,可這學(xué)期我不想要什么新氣象,我只想要忍,忍、忍、忍,忍住不玩游戲,忍住800米,忍住發(fā)脾氣,忍住一切壓力。
話說回來,這個字,我先是用黑筆潦草地涂,拿起來看時卻怎么看怎么別扭,想了一會兒,我便再用紅筆細細地涂了一遍,這樣一來果然順眼了許多。黑色加紅色,是讓人一貫認為比較恐懼的顏色,如此可想而知,忍在我心中是一種什么樣的感覺,我原本就不是一個很有毅力的人,而現(xiàn)在讓我一下做到這么多,談何容易!果不其然,寫完忍字后的第一天我就“破功”了——忍住不玩游戲,失敗。
至于其它的幾個忍,在后來陸陸續(xù)續(xù)的幾天里,也是伴隨著陸陸續(xù)續(xù)的失敗而告終,所以當(dāng)有同學(xué)無意翻到本子上的這個字,問我是什么意思的時候,我也只能尷尬一笑,說,寫著玩的。
難道,這次開學(xué)唯一的要求又變成了一個戲談?
對,用又的原因,是因為這種事情不是發(fā)生一次兩次了,每一次,當(dāng)我斗志昂揚,洋洋灑灑的`寫了一紙的學(xué)期計劃,我都無不堅定地認為,這一次能成功,這一次,我能做到?墒钱(dāng)我因為懶惰躺在床上,因為欲望拿起ipad,我卻變得無比“豁達”,嗨,就睡一會兒,就玩一會兒,有什么大不了的,勞逸結(jié)合嘛,之前的計劃呢,早已飛到了九霄云外。
一方面,我氣憤這樣的自己,另一方面,我又縱容這樣的自己。
現(xiàn)在那個忍字仍然在我記事本的最后一頁上,不過我已經(jīng)很少去看它,每次見到它,都像受到了嘲笑,我感到萬分不服,卻又無言以對。
因為種種原因,寫有“忍”字的這張紙竟然開始慢慢的脫落,到現(xiàn)在,已經(jīng)掉落了約莫3/4,是那種只需要我在輕輕一扯就能掉下的程度,這莫非是冥冥之中的提醒,你已經(jīng)離初衷越來越遠了?可我還不想讓它掉下來呀,我還什么都沒有做,還有誰來幫我?我把它多突兀露出來的邊角硬是移了回去。我懶惰,偏又倔強,考試的失利,體育的失利,都在告訴我,僅是這一次,就沒有下一次了;蛟S,我還能把它粘回去,又或許,我還能在筆記本后面畫上千千萬萬個忍字,但初三只有一次,中考只有一次,這僅一次,把我逼到了絕境,跟我說,沒有后路了,沒有下一次了,我只能在前方失敗的路上重新開始,我只能拼命走這一條道,終點就是贏,成功與否?
天將降大任于是人也,必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身;蛟S現(xiàn)在說太夸張,但也都是老生常談了,一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,一份收獲,一定!
只要玩命兒,就能贏!
初一新學(xué)期的感想作文2
新的一學(xué)期就要開始了,如何才能把教學(xué)工作作的更好呢?回顧過去一年的得失,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),個人的才能進步,工作才能做的更好,新的學(xué)期我要努力做到以下幾點:
1、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì):認真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,提高自己的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)管理能力,力爭做到品德高尚,明禮,誠信,友善,勤儉,奉獻,模范遵守教師職業(yè)道德和上級制定的'職業(yè)行為規(guī)范。做人講品德,做事求品質(zhì),生活求品位。
2、愛崗敬業(yè),加強管理:落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,做好教學(xué)常規(guī)管理工作,完善教學(xué)各項管理制度,加強責(zé)任心,積極進取,樂于奉獻!狈e極組織和參加學(xué)校的各項教學(xué)教研活動,充分發(fā)揮教務(wù)處的管理職能,為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)校發(fā)展添力。
3、資料規(guī)范,制度完善:根據(jù)以往上級各項檢查情況,我校不足這之處就是各種資料不夠規(guī)范,制度不夠齊全,本學(xué)期重點加強這方面的工作,各種資料按時整理,及時收集,規(guī)范存檔。完善和修訂各項管理制度,使得易操作實行。
4、認真負責(zé),加強管理:學(xué)校值班是一個即重要又嚴肅的工作,為把這項工作做好,要做到一是做到不怕得罪人,二要認真負責(zé),一絲不茍,公平公正,三要多觀察,勤巡查,到崗到位,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
5、學(xué)籍管理,及時規(guī)范:我校學(xué)生來源復(fù)雜,學(xué)生分班混亂,總校分校交錯,不好管理,下一步要理清思路,清查清理,使學(xué)籍管理有序規(guī)范。
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