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他猶豫了作文

時間:2022-03-21 12:32:43 優(yōu)秀作文 我要投稿
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他猶豫了作文(通用25篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的他猶豫了作文,希望能夠幫助到大家。

他猶豫了作文(通用25篇)

  他猶豫了作文 篇1

  這天,天氣陰沉沉的,壓著厚厚的'烏云,使人透不過氣來。小亮走在回家的路上,不禁回想起在學校里的事:因為沒有考好,同學們嘲笑他,老師也批評了他。

  小亮終于走到了家門口,正準備拿鑰匙,可轉(zhuǎn)念一想:“如果被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”他手里緊緊握著那張試卷,不知如何是好,他低著頭,嘟著嘴,一臉的不開心。小亮在門口來回走動著,卻又不敢發(fā)出一點兒聲音,最后,他在門口蹲下了。

  他猶豫著要不要進去,“該怎么辦呢?把試卷藏起來,可老師要求家長簽名,還要檢查呢。那把分數(shù)改了?可萬一被發(fā)現(xiàn)了呢?”小亮又著急又害怕。想著想著,小亮聞到了一股飯菜的香氣,就把耳朵貼在門上仔細地聽著,“既然沒什么動靜,”小亮心想,“那我就偷偷地進去吧,說不定可以逃過一劫呢!

  小亮拿起鑰匙,小心翼翼地慢慢地把它插到鑰匙孔里去,嘴巴里還自言自語道:“媽媽肯定是在做飯,只要我慢慢地……”

  就在這時,屋里傳來了聲響,“吱呀”一聲,門就被打開了。媽媽面帶著微笑,兩人尷尬地對視著。忽然,媽媽看到了小亮手中的試卷,臉上瞬間晴轉(zhuǎn)雷雨,頭發(fā)都豎直了……

  他猶豫了作文 篇2

  “我要這個——算了……”他緊緊攥著手中的一百元,猶豫不決……

  初春的午后,學校和往常一樣四點放學了,趙明和我結(jié)伴回家。突然,趙明腳下一個急剎車,脖子拼命往后扭,形成了一個奇怪的.姿勢。緊接著,他飛快地蹲下身子,似乎從地上撿起了什么,我問道:“你在干嘛?”

  “我……我在系鞋帶!蔽乙庾R到事情不簡單,一個箭步?jīng)_上前——哈,原來他撿到了一張百元大鈔!

  “你怎么不告訴我?”我假裝生氣,提起拳頭就要打。

  “額……我們?nèi)ベI零食吧!”

  便利店內(nèi),當我們挑好食物要去付款時,趙明突然停了下來,眉頭緊鎖,開始在貨架前徘徊不定。他的眼睛盯著自己的腳尖,一手扶下巴,一手緊緊攥著那一百塊錢,口中嘆氣。我走到趙明身邊,才發(fā)現(xiàn)他頭冒冷汗,好似發(fā)燒一般,又過了一會兒,他臉上的汗珠變大了,猶如蒸桑拿,全身濕透。最后,他望著我的眼睛堅定地說了一句話:“算了,我們還是把錢交給警察叔叔吧!”我當然爽快地同意了這個“偉大”的決定。

  夜深了,我猜想趙明此刻正在房間伏案寫作業(yè),而那風兒,也許正掀開他的窗簾,偷窺著這個善良、單純、可愛的小男孩。

  他猶豫了作文 篇3

  “嘣嘣嘣……咔嚓。”在一場跆拳道比賽中,一位少年被對手打得不堪入目,腳踢在護具上的聲響聲不斷傳來。隨后那位少年在躲避時扭傷了腿,直接被抬下了場。場下不斷傳來慘叫,場上卻是來自勝著的笑聲,這就是賽場的殘酷。而在場下慘叫的弱者就是我。

  這場比賽后我像吸毒上了毒癮的人一樣,廢寢忘食地練習跆拳道。我總結(jié)了這場比賽的經(jīng)驗,我失敗的原因是我太過的慎重,許多次機會在我眼前,卻因我的猶豫從我眼皮底下溜過了。父母與教練似乎對我很失望,這場比賽給予了我心靈上諸多方面的打擊,在之后的比賽我都不敢參加。后來一個新教練的出現(xiàn)挽救了我的比賽生涯,他給我的指導,讓我有了勇氣重新回到賽場上。

  這一次我又回來了,一樣的.賽場,一樣的護具,一樣的分數(shù)板,唯一不一樣的就是我的心,我的心更堅強更果斷了。這一次全力以赴,不再猶豫。

  “請藍方選手上場!”我邁著堅定的步伐走上賽場,回想起以前的種種,我暗暗發(fā)誓:這一次我一定要出口惡氣!“立正!敬禮!開始!”在說到“開始”后,我像根離弦的箭向?qū)κ诛w了過去,一個側(cè)踢先發(fā)制人,最后一連串腳法套路我都放得開,在每個機會前不再猶豫,抓住機會!班脏脏浴币晃簧倌瓯粚κ执虻讲豢叭肽,腳踢在護具上的響聲不斷傳來,這次我不再是這個少年,這聲音不再從我身上傳來。這聲音仿佛是一首熱血的戰(zhàn)歌,讓我越打越有勁,我終于感受到了勝者的快感了。我的攻勢如暴雨一般落在對手的身上,最后我以開始一樣的側(cè)踢,將對手送下賽場。“藍方勝!”裁判喊道,隨后則是觀眾雷鳴般的響聲。

  猶豫就會敗北!這個道理是我從這件事中領(lǐng)悟到的。賽場就像生活,當你去追尋一個目標時或你要生存下去時,途中會有許多機遇或放棄或把握,這個時機或許只有一瞬間,當你猶豫時,它就已經(jīng)過去,而你就輸了。

  他猶豫了作文 篇4

  小時候,對顏色沒什么太大的概念,沒有最喜歡的與不喜歡的,或許可證是兒時太過于天真爛漫吧,對什么都是憧憬的心理。

  上了初中,交了一生中最珍惜且最珍貴的朋友。或許有點愛烏及屋的緣故吧{呵呵,她聽了不揍我才怪呢},由于她喜歡紫色,我也喜歡上了紫色。當然,現(xiàn)在也還是喜歡紫色的。

  高中,自己都不知道什么時候喜歡上了黑色。黑色,是絕望的顏色嗎/或許還有些頹廢吧。反正買東西或別的什么老是喜歡選擇黑色,而對那些較鮮艷較可愛的顏色卻一點感覺都沒有。有時候,自己比較喜歡黑一點的'地方,這樣會比較有安全感。似乎見不得光,奇怪吧。對可愛的物件沒什么感覺,相反看到傷感的頹廢的卻更愿意去選擇。難道是我太過傷感嗎?但我知道至少我不頹廢。

  為什么就是做不到灑脫的放手?其實那天她說的很有道理,不是不想放棄,而是放不下。的確,我真的是放不下,F(xiàn)在有些后悔高中沒有勤奮三年了,要做到像初中那樣,我相信我上一本是決對沒問題的?墒且驗樘嗟耐庠趬毫ψ屛颐悦#屛也恢,真的沒辦法恢復。有些事情是在很久后才看開的,不過都有些相當晚了。

  想過去復讀,完全好好的奮一年,因為種種原因只是想了一想;也想過去自考,也想過去上高職,也想過什么也不要去想……

  如果可以的話,真想快些離開這里,這樣也就決定了。不管選擇哪樣的路,都要義無反顧的走下去。沒有后悔的佘地與精力。

  前段時間脾氣變的好曝,自己也沒發(fā)覺,F(xiàn)在才明白,一切不還是因為學校的事。一有學校上了心自然也平和了,可見還是很在乎的。為什么現(xiàn)在有人想好好學習都這么難?因為太晚了……

  他猶豫了作文 篇5

  猶豫——是人的一種情感的表達,當你在一個路口不知怎么辦的時候,你會猶豫;當你在二選一中,發(fā)現(xiàn)兩個東西都很好,你也會猶豫……

  在巴西的難民窟中,有兩個十分熱愛踢足球的小男孩,他們寫完作業(yè)后就會去找“足球”踢。兄弟倆的足球很豐富,如罐頭、礦泉水瓶、氣球、破水杯……

  他們對足球的熱愛達到了癡迷的'程度。一次,他們在空地上踢“足球”的時候,正好被一位教練碰見,他看見那對兄弟十分有天賦,便將手中的一個足球給了他們。

  這對他們來說是多么幸福的一件事呀!他們在課余時間拼命練球。不久,他們就可以把球準確踢進任意地方的水桶了。而這一切都被那位教練看得明明白白,他下定決心,一定要讓兄弟倆參加自己的足球隊。

  七八年過去了,那對兄弟已經(jīng)十七歲了,他們即將面對的是高考。

  就在那年,那位教練找到了男孩們的家,坦白了自己的真實身份——巴西足球國家隊總教練。他希望這兩個孩子可以加入國家隊,他們的母親將選擇權(quán)交給了兩個孩子,弟弟不假思索的同意了,而哥哥卻猶豫了:如果以后退役了怎么辦?如果現(xiàn)在參加足球隊,我連大學都沒讀,以后怎么找好工作?

  哥哥因為猶豫,錯失良機,選擇了讀書。而弟弟在參加了國家隊以后,經(jīng)過了一次次魔鬼似訓練。他哥哥一次又次來信,勸他放棄,與他一起讀書?傻艿軟]有放棄。他沒有猶豫,直接拒絕了哥哥。

  一年后,他登上了世界杯的舞臺。他靠著自己精湛的技術(shù),為巴西三次成功奪取冠軍,成為了家喻戶曉的足球明星。他就是世界上登上世界杯最年輕的球員——“球王貝利”。

  “人生不能猶豫,如果我和哥哥一樣猶豫了,那么,再偉大的人也會變成普通人!”貝利的這句話一直被我記在心中,它能使我在漫漫的人生路中走得更高,更遠!

  他猶豫了作文 篇6

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們一簇一簇地涌進教室,然后端端正正地坐在位置上等待老師的到來。我和往常一樣,拿出課本,站上講臺,帶領(lǐng)著大家讀書。

  班主任高老師大步流星地進入教室,走到講臺中央,清了清嗓子,向大家宣布:“現(xiàn)在,我們需要兩個語文科代表,誰愿意當?”頓時,教室里安安靜靜的,沒有一個同學舉手,漸漸地能聽見同學們的心跳聲。周圍安靜得好像時間停止了一樣,仿佛一個動作就能將這平靜擊破。

  我要競選嗎?我內(nèi)心在糾結(jié):班里有很多實力高強的選手,如果我落選了怎么辦?要是我當選了,沒有做好科代表怎么辦?想到這里,我打消了這個念頭。

  這時,高老師望著我們,嘴唇下意識地蠕動了兩下,說:“難道我們班就沒有一個同學敢接受這個挑戰(zhàn)嗎?”聽到后,我的內(nèi)心開始猶豫了,仿佛有兩個小人在我的腦海里“戰(zhàn)斗”。小黑人邪惡地說:“你還是別競選了,萬一有差池,你被開除了,多丟人!”小白人叉著腰昂首挺胸地說:“那可未必!這是一個多好的`機會呀!你應該嘗試著突破自己,向自己和他人證明自己的能力!”

  于是,我鼓起勇氣舉起了手。此時,我的心都提到了嗓子眼上,感覺周圍的空氣都凝固了一樣。過了一會兒,只聽見高老師宣布:“就你們兩個吧。”高老師指了我和另一個男同學。這時,我的心才放了下來。

  就這樣,我順利地擔任了語文科代表。雖說這次沒有什么競爭對手,但也須明確告訴自己:當你決定去做某一件事的時候,要不再猶豫,敢于邁出第一步。

  他猶豫了作文 篇7

  我知道,你全都知道,保持沉默,你不想太計較……

  ——題記

  一次特殊的考試,讓我的內(nèi)心糾結(jié)不已。

  “今天英語老師有急事暫時不能來監(jiān)考,特意把試卷給我,讓同學們獨立完成。不準翻書!”課代表大聲叮囑著。我心中狂喜,無人監(jiān)考,真是天賜良機。

  沒到一小時,我就基本做完了試卷,還有幾個單詞和兩個完形填空怎么也想不起來,書就放在抽屜里,我的手悄悄地伸進去……

  “該配合你演出……”聽見手機鈴聲響起,我敢肯定英語老師來了,雖然她現(xiàn)在還在樓梯口,但那音樂我再熟悉不過了。

  到底是翻還是不翻?我心里在打鼓。這可是偷看的最佳時機——老師未到,同學們自顧不暇。此時不翻,更待何時?我的心跳急劇加速,因為我的手指此時已準確無誤的伸到了我所需的那一頁。

  我已經(jīng)聽到了高跟鞋敲擊樓梯的“嗒嗒”聲,我的心狂跳不已,手指不斷地摩挲著書頁。

  英語老師一如既往優(yōu)雅地走上講臺。我慢慢地縮回手指。不過還好,她沒有走下講臺。我偷偷地注視她,在摸清“敵情”確保安全的前提下,我的手指又情不自禁地伸進那一頁。但是,我仿佛看見了老師那失望的眼神。我的'心依舊不寧——一邊是良心在躁動不安,另一邊是魅力無限的高分誘惑——我就這樣陷入了兩難的抉擇。

  那一刻,我真的好糾結(jié)!

  我無聊地瞟一眼表,還有十五分鐘。我無意間轉(zhuǎn)頭朝向窗口,瞥見第一組第二個位置的女生不斷地用手指撥弄著劉海,看樣子她也遇到難題了,可她始終都沒有碰擺在桌子上的英語書,也許她壓根就沒想到作弊的念頭。

  我終于知道,英語老師為什么喜歡這個不聰明卻很好學的同學了。

  說實話,這個女同學乖巧沉靜的樣子還是給我?guī)砗芏嗟膯l(fā)。我內(nèi)心的愧疚感越來越濃,那只插在書頁中的手也悄悄的抽了回來,聽話地放在課桌上,糾結(jié)的心緒也平復了許多。我知道,想要讓我死心塌地地打消作弊的念頭會很難,但我已堅定地邁出了正確抉擇的第一步。

  與其考時糾結(jié),不如平時多刻苦努力一些吧!

  他猶豫了作文 篇8

  那是一個晴朗的上午,剛打掃完的教室,干凈而整潔,就如那時秋季的天空。

  在我的座位旁邊,卻有一個顯眼的紙團。我皺著眉頭盯著紙團,一邊抱怨著:是誰亂扔的垃圾啊,一邊伸手去撿紙團。

  可我的手卻在空中定格住了,心中那種討厭的猶豫感冒了出來:這不是我的垃圾啊,我為什么要撿?況且今天也不是我掃地啊,但不撿的話又不好看,教室環(huán)境要一起愛護嘛……

  在我猶豫之中,老師早已踏著鈴聲走進教室。那團紙球卻依然躺在我的座位旁,多么刺眼。老師也發(fā)現(xiàn)了垃圾,他用不可思議和質(zhì)疑的眼神望了望我,在我猶豫的神情中看穿了我的想法,隨后徑直走到講臺上,說:“環(huán)境是要大家共同愛護的,不僅要做到不亂扔垃圾,更重要的是見到垃圾不猶豫,果斷地撿起來!

  我的`臉火辣辣的。老師微笑著看著我,同學們也投以好奇的目光,此時地上的紙團是多么讓我羞恥啊,在眾多目光的注視下,我只好把紙團撿了起來。

  放學后我在路邊走著,忽然見到地面上有一個易拉罐。人來人往的路上,人們踢著這個罐子“咚咚”響,卻沒有一個人停下繁忙的腳步拾起它。這一刻,老師的話語在我的腦海里浮現(xiàn):“環(huán)境是要大家共同愛護的,不僅要做到不亂扔垃圾,更重要的是見到垃圾不猶豫,果斷地撿起來!蔽也蛔杂X地彎腰、伸手,撿起那易拉罐。當我把它扔進垃圾桶,一種自豪感油然而生:我為環(huán)境出了一份力!

  這次,我不再猶豫。

  他猶豫了作文 篇9

  下星期就要期中考了,可每個人口中的話題卻不圍繞這個見證我們半個學期的考試,而是期中考后接連著的運動會,人群吵鬧中,我在一旁看著窗外的天,猶豫的兩種思想交織在我的耳際。這一切的開端,該是哪里,我也淡忘了。

  從一年級開始,我的興趣便很廣泛,繪畫,體育,作文,數(shù)智無一不是班中的`前列,上了二年級,便中途插進了“運動會”這個活動,當然,我也毫無疑問地成為運動場上的一名,每一年,我報的都是“50”,“100”米的快跑,成績也還過得去,可這回,我好猶豫。

  這是最后一年的運動會了,或許下次,也只能作為一名所謂的“大姐姐”進入這個母校,以一名觀看者去想象那種奔放。四年級過后,年段中逐漸涌出一位位“猛將”,速度也令我為之膽怯,如果再參加快跑,應該還是有一席之地,但我想為這“最后一次”寫下一次“挑戰(zhàn)”,所以便有了參加“800米”的長跑的想法,我的優(yōu)勢是速度,卻不是長久,這次的大膽很有可能為我“光輝歷史”抹上一層另類色彩。

  雖然我的投稿可以為我們班級贏得許多分數(shù),但我不想就這樣結(jié)束這次,該怎么去選擇,我該放棄嗎?是自己太過敏感于這種悲傷了嗎?為什么心中總有惆悵伴隨,上帝呀,可以告訴我嗎?

  還是,我應該如一位教育家那樣對自己說:“勇于挑戰(zhàn)”,但我心中明白那只不過是對自己的一種安慰,或許我可以以另一個心態(tài)去告訴自己:不要為自己的任何一個瞬間留下遺憾,盡管它不盡如人意,它都是心種下的種子,可以在夜里告訴自己真正地去努力了,也是一寸溫暖的陽光。

  陽光射了進來,似乎有某種意義,暗示著什么?......

  他猶豫了作文 篇10

  物來順應,來來不迎,當時不雜,即過不戀。

  ————曾國藩

  當我要對某件事作出抉擇時,總是猶豫不決,就像是在濃霧當中,因不見光,而停而止步。

  為失去的而優(yōu)柔,又將錯過將來。

  猶豫,即是在幾條路上幾經(jīng)徘徊,迫切想要撥云見日,又恐迷失方向。這也是在浪費光陰,每每有同學請求幫助,多次在學習上想下狠心,但總是沒能立下決定。輸,也輸在了猶豫。

  也曾多次思考過,但今日方才有了最確切的答案。無論對什么,學業(yè)也好,做事也罷,首先就要明確目的。既然猶豫是絆腳石,那又何嘗不能饒而遠之呢?

  走下第一步,就必然會有千萬步,猶豫不決是永遠無法將事情做到更好,也無法摘取嬌艷的花。又不由得想起以前班內(nèi)的評論文章,縱然用詞犀利,但讀完又深感敬佩,這才是愛憎分明。

  但反觀宋襄公的“仁義”之師,又在感嘆可笑之時反思。正確的價值觀念,或許是支撐我們行走在高山冰雪的有力保障。當我們千慮一失之時,自身的正義感便會扶大廈之將傾。嘆觀世界,不知有多少人因年少時的輕狂,走錯了路,才生活在夾縫中的慈悲。黑淚流盡,哪怕三分做人七分扮鬼,也只能嘆觀春花秋月。

  人的.生,是由碎片拼湊的集,猶豫縱然會錯過滿空繁星,當事來臨,會沉著考慮,會近觀思考,但不會猛然打算太多。有人問馬云成功之法,淡淡坦然——靜心下好每一步棋。

  我不再猶豫,因我不愿被再次迷失,不在回頭,因彼因有岸,過往即歷史。

  躺在藍天下,思考萬物運行的法規(guī),依然明白,大地,自然,因不猶豫,不停下,方孕育眾生。

  我想,我明白了一點兒了。

  他猶豫了作文 篇11

  “讓人感覺到累的只有一件事,那就是猶豫不決!祟惾盒情W耀時。

  當你為曾猶豫過而失去的太陽哭泣,那么又即將錯過明亮的群星。行動往往比著語言的魅力更大,而猶豫就是最大的胖腳石,在行動前,人們往往會將種種可能幾番徘徊,鋪開每一條路途,卻止步不前,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),因為不夠果敢而未能遇到驅(qū)散濃霧的太陽,才迷失方向,懼于未知,舍去盔甲,潰慌而逃。嘖,可人的本質(zhì)卻應該同那英勇的戰(zhàn)士般果敢直白啊,才不是走在獨木橋上,已經(jīng)身處臨境,仍左顧在物。好的是一通到底不回頭,擁有目標做事利索,而我們在今后的日子當中,也理應不猶豫,明了做事。

  杜絕猶豫心理的前提就是,擁有足夠明朗堅定的目標,不論是想要在學業(yè)上有所成就,或者為人處事上給予對為一個良好的印象,眼前目的一定要明確,拔山涉水終有頭,從邁出旅程的第一步就不能回頭。尤其是在對別人表達情感時,唯唯諾諾的語言則是牽絆,它像一塊堅石一樣堵塞了智慧的源頭,阻礙了心靈的交流,推開這塊石頭的,唯有勇氣。

  這一周以來,我遇到的人或事都在猶豫著,可就是一直連綿不斷的糾纏,拖泥帶水的相和,導致我面對許多事情處理不當,本應為對方坦白直言,但直到本周周五都未得到回復。我很氣憤,有些局面我是不能夠主動開口的,就這樣拖啊拖,倒是對方依舊逃避,不理解的心情就此出現(xiàn),所以我捕捉“猶豫,“果敢"幾個關(guān)鍵詞語,做為本周自省主題,但是也是送給全班同學的,因為厭煩了逃避的人事,我不只憤怒與怒火在節(jié)節(jié)高登,更希望部分人在猶豫中不要再來來回回,擁有端正的處事態(tài)度,愛恨分明,明白你首先邁出第一步就不能使事件結(jié)尾由他人填補

  做人對事請一語道明,別人不會想去猜你的'心思,聰明智慧的方式就是開門見山,目的目標要清晰,給對方一個舒適的交流,而絕非你含糊一過,使人難忍難堪,才希望能夠多些勇氣,干爽不猶豫。

  這是我直到一周到末尾最深的自省。

  后續(xù):而大家不必擔心,周五我還是踏出了尷地的局面,終究是我讓一些事情和人結(jié)束了它的猶豫與不堪。但內(nèi)心是無奈的,氣憤就在于此吧。為許多猶豫帶來的厭惡感難過。

  算我,亦是給部分人的省悟吧。

  他猶豫了作文 篇12

  風吹校服撩發(fā)我坦然走出校門,四周咆哮的聲音阻礙視野,他們嘴邊煙霧彌漫,雙眼在被吞噬的靈魂中微睜,我戴著眼鏡注視著。車水馬龍的窄路,哥幾個出現(xiàn)在視野里,我欣慰地笑了笑,吐出嘴里的檳榔,弧線中它帶著血絲掉地。深吸一口濁氣,便動了,也帶著狂笑沖向那潮水人海,算是知道了:不再猶豫。

  往日輝煌短暫,落魄時總是苦中作樂,記憶中我也是有青春的人,好像是深夜買醉暗黃的路上高唱我歌,也可能是給喜歡的人一封肉麻的情書,應該是不顧后果的去玩僅剩的命,更多的是空虛。我是個很少出門的人,但當我要出門時總會是一天,我騎著單車碰見過黎明也曾追過日落,我走過大橋也沖過高速,沒有理由的去發(fā)泄從不存在的富裕。不再猶豫的本性漸漸侵蝕我的意識,腦部的侵襲演繹著旁門的青春。

  抽過便宜的煙,喝過劣質(zhì)的酒,吃過苦澀的檳榔,我?guī)е涣b混過四季,看到了從未有人看到過的風景,我一點一滴地打入電腦,我希望終有一刻,那一段段的自由能夠重現(xiàn),即使在別人身上,時間也告訴我們:我們也確實存在過,靈魂深處中的憤怒安撫著冷靜,放蕩中,我在山峰上墜落下撞開了三維空間的縫隙,時間不會變,變的是我們,這便是光陰的定義。

  記憶中的'迷茫也曾告訴過我:娶自己養(yǎng)得起的媳婦,扛自己扛的起的責任。只是想不回頭的走,不顧后果的青春投影,我也追過數(shù)年,期間羞澀滿天,終是紙糊的美好,一捅就破。

  不再猶豫,人生終有瘋狂,區(qū)別開你們,這就是無畏。

  不再猶豫,霧中嘶喊,只為驚醒少數(shù)人!

  即使再多的刀棒面對,也要相信能走出牢籠,坦然走出校門口,只是不再猶豫。

  他猶豫了作文 篇13

  當別人有困難找你求助時,你幫助了嗎?他求你時你猶豫了嗎?在你能做到的情況下應毫不猶豫的答應他。你不猶豫爽快的答應,會給別人帶來快樂,還會聽到一聲衷心的“謝謝”這不僅給別人帶來了快樂,自己也會感到無比的高興。因為自己幫助了一個人,成全了一個人的所需要,使一個著急或傷心的.人變快樂了,這難道你不高興嗎?我想這就是所謂的“助人為樂”吧!用實際的方法去幫助別人,然后從中體會快樂。難道這種方法不比死記“助人為樂”這個詞的意思的方法好嗎?

  假若別人在需要你時,你猶豫了,他會傷心的離開。這時你自己會產(chǎn)生一種莫明的內(nèi)疚感。這不僅傷害了別人,也傷害了自己。難道這有幫助別人而感到快樂好嗎?

  我曾經(jīng)在別人向我借東西時猶豫過,別人看到我猶豫的樣子,很知趣的準備離開。我這時心里有點過意不去,便毫不猶豫的把東要借給了他。盡管有點不愿意,但心里比剛才好多了。這就是不猶豫的快樂吧!

  現(xiàn)在別人有困難時你還會猶豫嗎?不要猶豫,行動起來吧!

  他猶豫了作文 篇14

  今天早上,妹妹夾了一塊肉,而那一塊,正是我盯中的。接著,她又放開了!我馬上夾開了!是啊,或許你所不滿意的,正是別人所看重的,不是嗎!因此,不要猶豫你的決定,很多時候,你的.決定一旦放棄,別人就趁機而入!以為,你猶豫的時候,別人正等著你放棄!

  生活中多少事情不是這樣,一旦你猶豫了,或許你錯過了的是你的快樂,一旦你猶豫了,或許你錯過了的是你的幸福,一旦你猶豫了,或許你錯過了正是你所中意的!

  認為好就選它,不要已經(jīng)決定選她了,還在猶豫!不要以為下一班公交車會更好,因為或許不會有下一班了,又或許,下一班不如前一班好,又或許你搭上了下一班,錯過了更好的風景!因此,既然機會來了,就把握住,不要猶豫!你的猶豫,讓你和本該屬于你的擦肩。你的猶豫讓你后悔。你的猶豫,讓別人得逞!可懂!

  不要猶豫,因為這個世界下一秒將會發(fā)生什么都不知道,來不及讓你猶豫,沒有機會讓你猶豫!好就是好,不好就是不好,不準猶豫!不準猶豫,因為我不準你錯過。不準猶豫,因為我不準讓別人得逞。不準猶豫,因為我不準你后悔。不準猶豫,因為,世界沒有機會讓你猶豫!你一旦猶豫,錯過的是你所要的。你本中意的!既然第一感覺告訴你那是正確的,那就不要猶豫!何必猶豫!

  不要猶豫!

  他猶豫了作文 篇15

  “無聊中遇到啦猶豫,回想起不可忘卻的往事”在這期間我有許多舉棋不定的背影。我試圖拋開這令人厭煩的背影,然而我已被他掌控,始終活在他的世界中!

  歲月悠悠,人可見.我是一個比較, 豪爽, 成熟的人,同學之間有什么困難我就伸出熱情的雙手幫助他(她),要不我怎沒能獲得一個“人緣好”的稱號呢,即使在上課時老師有什么深刻的問題,我也能從全面回答問題。我就是這樣,可是人也會變。‘斎说乃枷朐絹碓皆匠墒鞎r,也會隨之個人帶來一些匪夷所思的想法。當然,在這其中我有了一種非常要命的猶豫感,是它使我在同學需要困難時不及時幫助或拒絕,是他使我在課堂上對老師提出的'問題不及時回答,它是個罪魁禍首。也許會有人說:什么呀,猶豫怎沒啦,就是不會各種問題。”他(她)說錯了,不是不會,而是不自信,至今還殘留著那些痕跡。在經(jīng)歷了幾次挫折之后,失去啦信心,這就是猶豫的我。

  我試圖找回原來的我,但一被現(xiàn)在的我給囚禁了,也許原來的我正在破解囚禁的枷鎖。然而,他已隨失敗而去。我向往新的自己,直至現(xiàn)在只有等待......

  他猶豫了作文 篇16

  今天是極其美好的一天,是我盼望已久的日子——放月假!

  想著想著,我不禁開心地哼起了曲兒,走起路來仿佛都是帶著風的。

  “叮鈴鈴——”,放學的鈴聲歡快地響了起來,這一刻我等了太久了。

  沖出教室,穿過熙熙攘攘的人群,我擠上了公交車,踏上了愉快的回家之旅。雖然沒有座位,但站著也絲毫沒有影響我快樂的心情?傊,能回家就是開心。

  車開動了,我恨不得把這種愉快心情分享給身邊的每一個人,我用快樂的眼神掃視著車廂里的人們。然而,所感受到的大伙兒的心情,似乎跟我完全相反。他們臉上的神情都透露著某些不耐煩、郁悶和不滿,仿佛在說:“人怎么這么多。“パ,車廂好擠!”

  車繼續(xù)前行,又過了幾個站點,人越來越多,也越明顯感覺到乘客們的埋怨之氣越來越盛,車廂里彌漫著不愉快的味道,我很是納悶:這都要回家了,有什么不開心的?

  這時,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩慢地走上了車。她經(jīng)過我身邊的時候,我聞到了她身上的一股藥油味,老奶奶的腿腳似乎不太方便,正在用藥,所以站在顛簸的車上,顯得格外的吃力。大家的眼光不約而同地投向了老奶奶,帶有同情,好奇,也有茫然不知所措,左瞧瞧,右瞧瞧,似乎想說點什么做點什么,但又在等待著什么。這種尷尬持續(xù)了一陣子,并沒有人站出來說什么和做什么,于是尷尬繼續(xù):有人開始抬頭看天花板,有人低下了頭看地板,有人拿出手機若有其事地看著。我心里明白:大家似乎都面臨著那個心理矛盾的選擇:該不該讓座?

  我的.內(nèi)心立時義憤填膺:為什么會這樣?現(xiàn)在的社會風氣怎么變得如此麻木?給老弱病殘讓座不是天經(jīng)地義理所當然的嗎?為什么人們會變得如此猶豫不決?我就這樣感慨著,矛盾著,煎熬著,但并沒有義正詞嚴地向大家表達這種憤怒,因為我也想到了:此刻我是站著,沒有座位,假如是有,我會不會果斷地讓座?我心里冒起了幾分涼氣:我會不會也像眾人一樣麻木?

  這樣尷尬的氣氛簡直讓人窒息!

  終于,一位少年打破了這種尷尬:從車廂最后面的座位站了起來,走向前去,攙扶著老奶奶走到座位上。他,穿的正是印著云安中學標志的綠色校服。他,是我的同校同學。云安中學,好樣的!車上的尷尬終于得以解除,大家相視而笑,也都向這位少年投去贊揚的目光。此刻,我感到了無比的驕傲,甚至更勝過我親自讓座!爸x謝你呀,小伙子!”沙啞的聲音從老奶奶的口中發(fā)出。“您不用客氣的,這只是舉手之勞而已,我站一會兒沒事的!崩夏棠搪牶螅冻隽藭牡男θ,向他出示了一個“好樣的”手勢。那位學生靦腆地朝老奶奶笑了笑。

  助人乃快樂之本,我們都懂得這樣的道理,但知易行難,往往在類似讓座這樣簡單的事情上,付諸以行動對一些人來說卻很難做到。此刻,我心里默念:以后我也要像這位同學一樣,勇敢而坦然地去幫助那些需要幫助的人!

  他猶豫了作文 篇17

  一次次的感悟讓我們成長,一次次的經(jīng)歷讓我們蛻變,而有一次的經(jīng)歷卻改變了我的人生。

  早晨,因為肚子已經(jīng)開始叫喚了,我只好離開溫暖的被窩,穿好衣服,向門外走去,剛一出門,冷風就迎面吹來,我打了個寒顫,便準備去吃早餐了,走了一會兒,我隱約看見了前面有一些黑煙,我頓時有些奇怪"為什么外面會有黑煙呢?"我想了一會兒感覺有些不妙,所以我趕緊跑過去,結(jié)果看到一棵小樹的根部著了火,樹上還有一只小貓,火越燒越大,最后包圍了小樹,我急的直跺腳,想去滅火,卻又不敢,因為周圍人來人往,去滅火又感覺丟人,我猶豫了半天,最后還是離開了。

  走在路上我的心始終放不下來,心想:"那只貓如果被火燒死了怎么辦?"想著想著,我猛的一轉(zhuǎn)身,內(nèi)心堅定的跑了回去,因為我一想到那只貓可憐巴巴看我的眼神時,良心總感覺過不去。當我跑回去后才看到一個大爺在滅火,他在二樓與一樓間來回穿梭,接了十幾盆水才將小貓救下,此時,大爺累的坐到了地上,用手臂不停的'擦試著額頭上的汗珠,小貓有一些地方已經(jīng)被大火燒掉了皮,我的內(nèi)心非常富雜,心里一直在責怪自己當時為什么要猶豫,為什么當時為了面子而不選擇救這只小貓,為什么不能像這位爺爺一樣不顧他人的眼光,堅定自己的選擇?此時,一股從未有過的挫敗感涌上心頭。

  人生很多時候就是這樣,因為猶豫而敗北,因為猶豫而錯失一些成功的機會,所以我們因該堅定自己的選擇和信念,不顧它人的眼光,最后才能取得最大的成功!

  他猶豫了作文 篇18

  問句天幾高心中志比天高,自信打不死心態(tài)活到老。

  ——題記

  誰人沒試過猶豫,達到理想不太易。即使有信心,斗志卻抑止。我相信每一個年輕人都經(jīng)過猶豫這個階段,都會有猶豫的一刻。我不知道什么是大事什么是小事,我只知道做自己堅定的事,就是永恒!

  生活多多少少都有些無奈。如同我走在沙灘上,后方是我自小生長的美麗漁村小島,有平靜安逸的生活,但難以沖破波濤洶涌的大海出去這里;前方是汪洋中的一支小艇,只有它才能載我駛向發(fā)展的彼岸。那么,在面對這種選擇時,我們會一再猶豫:是迎接光輝未來面對風暴的危險,還是選擇安定的生活永遠停滯不前?閉眼呼吸,縱然躍進小艇,一直向前,最后消失在水天相接處。終有一天,日月交替過后,克服重重困難,到達了成功的彼岸。那刻再回首,感慨萬千時也慶幸當時終止猶豫。

  時間不等人,機會掌握在自己手中,接下來的一舉一動,可能會瞬間斬定一生的命運。無須一直徘徊原地,時間與機會難道會因為你的猶豫不決而停止溜去的腳步?不再猶豫,不要停止行動,即使跌倒,即使受傷,想想未來大路兩旁金色的花草,前方光明的太陽,等待你、迎接你。當你真正深感疲倦時,你可以說“我好累”,但永遠別說“我不行”。心中一股沖勁勇闖,拋開那現(xiàn)實別有顧慮。誰人沒試過猶豫,只要有信心,斗志絕不會抑止!

  我正在猶豫一件看似麻煩的事情而抱怨卻不努力改變,那就只會一直抱怨。人在享受生活亦在改變生活,做到理想生活的基礎(chǔ),便是開始時絕不猶豫。仰頭看見天上的'云朵,仿佛讀懂了他們的心思。他們在猶豫,到底該怎樣走?他們的選擇是正確的——轉(zhuǎn)眼下起了小雨,云朵凝結(jié)成無數(shù)雨滴,灌溉農(nóng)田,滋養(yǎng)大地,猶豫終已不再。

  誰人定我去或留,定我心中的宇宙。只想靠雙手,向理想揮手。不再猶豫,縱有創(chuàng)傷不退避。夢想有日達成,找到心底夢想的世界,終可見。

  他猶豫了作文 篇19

  我是一個女生,雖然成績平平,可對畫畫卻情有獨鐘。家鄉(xiāng)的山山水水,一草一木,家庭、學校、社會生活的方方面面,都是我畫筆下的素材。為了更好的掌握繪畫技藝,我一有空就往美術(shù)老師的辦公室跑,課余時間差不多都用在學畫上了?墒,我的爸爸媽媽卻希望我將來學金融專業(yè),因為,他們都在銀行工作,有可觀的工資收入。然而,我對“錢”卻一點也不感興趣,我只愛畫畫。為此我陷入了深深的苦惱中,高二眼看就要過去了,升學的壓力在與日俱增,我該何去何從?

  寒假期間,我買了一本名叫《熱愛祖國,立志成才》的書。整個寒假,我一直都在看這本書。它像一位循循善誘的師長,教導我應該怎樣面對生活,應該怎樣選擇自己的人生道路。從這本書中,我知道了李時珍走不通科舉之路,巴爾扎克做不了商人,魯迅雖然學過醫(yī),但終于沒有成為醫(yī)生;我還知道了獲得全國中學生服裝設(shè)計大賽一等獎的趙昂為什么不去擠上大學這座獨木橋,而選擇了職業(yè)高中的服裝設(shè)計專業(yè)……總之,人只有選擇了適合自己的發(fā)展方向,才能找到真正能發(fā)揮自己才華的舞臺。

  “三百六十行,行行出狀元!碑嫯嬍俏业淖畲髽啡ぃ米约旱漠嫻P描繪出人們幸福美好的生活,描繪出祖國壯麗的山水風光,描繪出各地的風土人情,是我的夙愿。既然目標早已確定,還有什么可猶豫的呢?我有我的追求,再說,爸爸是愛他的女兒的,媽媽也是愛她的.女兒的,我和爸爸媽媽之間有什么不能溝通呢?

  我堅信,經(jīng)過不懈的努力,在不遠的將來,爸爸媽媽一定會看到女兒筆下絢麗多彩的畫卷,一定會為自己的女兒成長為中國畫壇的一顆新星而驕傲和自豪,一定會為當年尊重了女兒的選擇而欣慰和慶幸!

  畫紙已鋪開,我不在猶豫。

  他猶豫了作文 篇20

  一步之差,上前是勇敢,后退是逃避。這一次,我走出了上學以來對我影響重大的一步。

  “終于要改選班委了!”同學們興奮地議論著。改選么?我猶豫了。從小我就想當班長,這可是機會!我暗自給自己加油。怎么辦?我……“要多嘗試一下呢!”耳邊響起好友朱靜宜對我說的話。

  好吧,我下定決心,開始準備競選發(fā)言。

  星期五,我捏著發(fā)言稿——那張薄薄的紙片,惴惴不安地等待著。“六(1)班班委改選現(xiàn)在正式開始!”侯博宇宣布道,“首先是班長改選!請競選班長的同學到講臺前……”我愣住了,怎么辦?!我的冷汗沁了出來。我曾經(jīng)不止一次問過許多同學,他們大多難以想象我會競選班長,我的.自信心也一次一次受到了打擊!艾F(xiàn)在反悔還來得及!”我腦中突然迸出這個念頭。一步之遙,到底是前進還是后退?前進,成功的可能性只有一點,因為同時競選班長的,還有大牛人兼前班長王原青和成績頂尖的王灝若。∨c他們爭?癡人說夢。我的成績并不是全班最好的,我的組織能力也不一定超過前班長王原青。

  此時,我的腿也好像泄氣一般,提不起勁來;手也開始發(fā)抖,聲音也開始發(fā)顫。那薄薄的演講稿似乎承載了我全身重量。不!不可以!難道小時候的夢想就這樣破滅了?我不能輸給自己。后退一步,雖然可以逃離這競爭的火海,但是,我還是期待和我競選班長的人,哪怕只有一位,我也會感謝他。當命運只給你一根蜘蛛絲,我也要握住它,努力地去嘗試。我站了起來!我的心激烈地跳動著,有力地跳動著,我感覺信心倍增,在同學們詫異又滿懷敬佩的目光中,我邁出了這一步。

  一步,結(jié)果都不重要了。雖然我最終競選上了班長,但重要的是我穿越了層層障礙,成功地跨出這一步。我不再猶豫。

  當我站在講臺上,大聲宣讀著我的競選稿時,我已經(jīng)充滿了勇敢和自信。

  一步,我已經(jīng)成長,不再是那個膽小的人了。一步,象征著我對自己的挑戰(zhàn)勝利了。一步,只要努力跨出這一步,我就成功了。

  一步雖小,但讓我體會到一步的意義。這一步,我不再猶豫,以后也不再猶豫。

  他猶豫了作文 篇21

  此時的我是那么的無助。因為,我們學校馬上要進行春季職高招生了。當我聽到李校長和老師們對職高優(yōu)點的講解,我心動了。我只是擔心我的理想通過讀職高還能實現(xiàn)嗎?心里有所猶豫。不過,也許在別人的家庭中,他們都還沒這個選擇的機會呢!因為,長輩們的思想沒有改變。

  幸運的是,我的家人都很尊重我的決定。得到了他們的許可后,我的家人都問我:“想不想在石子讀職高?”我的回答不是否決,只是說:“我不知道”。也許,這與我的性格有關(guān)吧!因為我的理想有很多,在生活中只要我有興趣的我都不會放棄。就如我下棋似的:這顆棋子也想保住,那顆棋子也想保住,可到頭來卻滿盤皆輸。

  讀職高這條路等待我的將是什么呢?最終我會做出正確的選擇。在我考慮升學時,我想我的選擇應該是讀中師吧!因為,我從小的理想就是當教師。在我的內(nèi)心里,這個理想很堅定,我從未忘記過。它應該是我最終的'選擇,也是我將來要走的路。相信我的選擇是正確的吧!在我初三還沒畢業(yè)前,我都還沒做出最后的選擇,因為此時此刻我的內(nèi)心正在猶豫。

  我相信我會沖出這個迷宮,找到前進的方向,我要堅定走好讀職?即髮W這條大路。朋友們,你們也要相信自己的選擇是正確的,讓我們?yōu)樽约旱倪x擇一起努力吧!奮斗吧!

  他猶豫了作文 篇22

  我是一個容易猶豫的人。這讓我在許多小事上,比別人要麻煩許多。

  記得有一次,我跟媽媽去商場購物,媽媽讓我去挑一件喜歡的物品,然后將它作為禮物送給我,這讓我十分開心。很快,我便投入我的尋物之旅。我看見過許多我喜歡的物品,但媽媽說過,我只能選擇一樣物品,所以,我只能將它們都先記下來,最后再去做選擇,但我從沒想過,選擇會是那么困難的一件事。我感覺,我的大腦里就像是有兩個小人在爭吵,當我拿起一件物品時,一個會同意我去選擇它,而另一個卻不同意,當我拿起另一件物品時,情況也還是如此,這讓我陷入了猶豫,不知該如何選擇。當我猶豫了快半個小時的時候,媽媽終于受不了:“既然你找不到自己喜歡的物品,那我們就不買了,別在這里浪費時間了!”最終,我的猶豫,不但讓我浪費了寶貴的時間,還讓我沒買到喜歡的物品,反而受到媽媽的批評,原本高興的心情,也逐漸的低落。

  直到有一天,我決心不再猶豫。上學期,當我們班第一次國旗升國旗。大家都在討論要如何安排流程,讓效果更好,我也在一旁聽著。在討論過程中,老師問我們有沒有自告奮勇去演講的,如果有可以找她報名。那一刻,我有一些心動了,因為我從沒參加過一次演講。但就連一個小選擇都能猶豫不決的.我,又一次,開始猶豫是否應該參加演講。我在和我自己做抗爭,我想:“我沒有參加過一次像這樣的活動,這次活動或許會成為我成長過程中的美好回憶,我有什么理由去放棄這次的機會呢?”我猶豫的一面卻說:“只要你有一丁點錯誤,那你的成長過程中就會留下一個小小的污漬,給班級拖后腿,你有能承受這一小小污漬的堅強內(nèi)心嗎?”但是在最終,我還是下定決心,要去嘗試自己從沒經(jīng)歷過的事,雖然失敗可能會使我傷心難過,但我也不能再猶豫下去,我戰(zhàn)勝了猶豫的那一面,成為了勝利者。雖然在演講中,我還是出現(xiàn)了一點失誤,被老師批評,但我還是開心的,因為我戰(zhàn)勝了自己。

  猶豫,曾經(jīng)就像是一個大毒瘤,影響了我的生活;現(xiàn)在,在不斷地戰(zhàn)勝“選擇困難癥”的過程中,我不再猶豫。我將會成為一個堅定的人!

  他猶豫了作文 篇23

  好像在四年級時,我遇到一個外國人。當時和兩個玩伴在馬路邊玩耍,突然一個皮膚較黑的玩伴指著前面說那有老外,我望了過去并未覺得稀奇,畢竟現(xiàn)在已是全新的時代,遇見外族人并不是什么奇怪的事,

  但她卻躍躍欲試想去和他用英語交談,我鄙夷地看著她說:“就你英語幾年級水平,怎么和外國人講話?”

  她說就試一下,不是有兩條腿嗎?聽不懂跑就行了唄。

  我在靜靜地旁邊看著,這短短一分鐘不到的簡單對話,不正是來自于三年級上冊第一篇最簡單的英文短文嗎?

  看到他們面帶微笑地揮手告別,在烈陽的裝飾下刺痛了我的雙眼,而這一切好像在嘲笑我的顧慮一般,那么灼痛。

  人只是喜歡把挫折想的很可怕,卻不知留著兩條腿作甚。進退只需你抬一抬腳,向前邁開一步,如果敵不過挫折退一步又何妨?“天生我才必有用”,沒準當你發(fā)現(xiàn)你所面對的.挫折只是一只紙老虎時,你大可再抬一腳把它恨恨地踩在腳底下,而在那一刻你便敵過了這時世間的一切。

  但你若是連抬腳的勇氣都沒有,紙老虎也會變成真老虎,它會讓你進退維谷,把你扼殺在猶豫的界限里——像那滑鐵盧戰(zhàn)役一般,由于拿破侖一秒鐘的猶豫,導致這個戰(zhàn)役成了千古笑話!

  他猶豫了作文 篇24

  猶豫,會讓你迷茫;猶豫,會讓你退縮;猶豫,會讓你失去勇氣……不再猶豫,積極爭取,找回屬于自己的那份勇氣!

  小時候的我,猶猶豫豫,總是拿不定主意,好比剛探出頭的烏龜,不知道往哪兒走,一聽到風吹草動,就又變成了縮頭烏龜。記得去年暑假,媽媽送我去上學,公交車上只剩下一個座位了,媽媽讓我坐,她站著。我便抱著書包,心安理得地坐了下來,過了一站。不但沒有人下車,反倒上車的人越來越多,一個個你爭我搶,想快點上來?赡苁且驗檐嚿嫌锌照{(diào),涼快一些的緣故吧!

  這時,一位白發(fā)蒼蒼的老人顫顫巍巍地上來了,她刷了卡,慢慢的、佝僂著身子,走一步扶一下。車開了,老人沒站穩(wěn),一個趔趄,險些摔倒。由于沒有座位,老人只好站著,她向四周環(huán)顧一圈兒,沒有一個人給她讓座,她顯得孤獨而又無助。

  太陽火辣辣地炙烤著大地,狗兒吐著舌頭,蟬兒無力地叫著,小鳥停止了歌唱,我的心也炸開了鍋。到底讓不讓座呢?讓吧,我就沒有位置了;不讓吧,又覺得良心不安。

  這時,一個比我小的.女孩站了起來,她扎著麻花辮,穿著連衣裙,走到老人身邊,對老人說:“老奶奶,我扶您到我的位置去坐吧!”

  “哎呦,你可真是一個好孩子!謝謝你啦!”老人慈祥地笑了,老人讓小女孩攙扶著,坐了下來。

  我的臉刷地一下全紅了。我在心中質(zhì)問自己:你為什么要猶豫呢?你為什么不給老奶奶讓座呢?為什么比你小的女孩都敢給老奶奶讓座,你卻不敢呢?悔恨與自責,一下全壓到了我的心頭。蟬兒的叫聲,是在批評我嗎?狗的目光,是在譴責我嗎?鳥兒的笑聲,是在嘲笑我嗎?

  這件事已經(jīng)過去了很久,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再猶豫:公交車上,主動讓座;看到垃圾,主動去撿;同學摔倒,主動去扶……

  現(xiàn)在的我,只要認準正確的事,我不再迷茫,不再退縮,不再猶豫,我找回了屬于自己的那份勇氣!這份勇氣,會驅(qū)散我心中所有的烏云,讓我昂起頭顱,挺起胸膛,走向光明!

  他猶豫了作文 篇25

  天越來越冷了,車窗外,行人們皺著眉頭,匆匆離去,只留下那呼嘯的寒風冷雨,還有那獨自飄零的樹葉。

  公交車的門又一次打開,一股寒流沖進來,我打了個寒顫,從頭到腳的冰涼,真的太冷了。隨著冷流上來的是一個六七十歲的老奶奶,她還頭戴一條退了色的紅頭巾,泛黃的`衣領(lǐng)帶著微微的皺褶,寬大的褲管依然遮掩不住瘦弱的雙腿,在寒風的吹拂下,像一副空空的骨架。

  她抬起頭望了望所有早已有人的座位,慢慢走到扶手旁站著,那瘦弱的身影顯得那么蒼老。我把座位讓給老奶奶吧,一個聲音從心深處底冒出。讓,當然是可以的,可是怎么開口呀!別人會不會笑話我?我不停的搓著手,腦子里一片空白。一直以來,我都是一個不善于表達的人,那一句“我把位置讓給你的吧”就像一樣魚刺一樣卡在喉嚨口,吞不下去,也吐不出來,那感覺難受極了。十分不自在。

  時間一點一點過去了,突然,一個聲音在我心底深處慢慢的升起來:助人為樂,有什么不好意思呢?

  我恍然大悟:是啊,我是在助人為樂,又不是做見不得人的事,有什么不好意思的呢?我不再猶豫了,站了起來,走到老奶奶的身邊鼓足勇氣說:“奶奶您坐我的位子吧!

  老奶奶笑了,舒展?jié)M臉的皺紋。那笑容,春風吹進我的心田,泛起陣陣漣漪。車窗外,一處花兒開得正紅,在風中搖擺,我的心里炙熱無比。

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