有關(guān)高三作文匯總五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的高三作文5篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　我也高三過。上高三之前，我對(duì)高三所有美好的傳說，都賦予不信任。

　　我不信任半天踢足球，半天上課，晚自習(xí)還睡覺的學(xué)生，會(huì)考上北京大學(xué)；我不信任平時(shí)交白卷的學(xué)生，高考忽然靈光乍現(xiàn)，考了滿分；我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考過專心致志的學(xué)生；我不信任翻圍墻去上網(wǎng)的，學(xué)功課最靈光；我不信任家長從不過問的學(xué)生，心理最健康；我不信任今天經(jīng)某位名師點(diǎn)穴，明天就逃出升天；我不信任高考會(huì)提供作弊的空間；我不信任高考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì)，我不信任腦白金腦黃金……

　　上高三之后，學(xué)校開了場“高三動(dòng)員會(huì)”。在我看來，前面要加個(gè)“運(yùn)”字——“運(yùn)動(dòng)員會(huì)”。我上清華后，認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，他在高三前，一直是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。上高三之后，成績排名在30多位。高三畢業(yè)時(shí)，高考成績卻全班第一。問其奧秘，他說：“我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，教練說，只有你流的血汗，不會(huì)欺騙你。”

　　我對(duì)高三沒寄予任何幻想，甚至對(duì)大學(xué)將要給予我什么，也沒過多的期待。高三是個(gè)競技場，你是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。一切的借口，一切的傷痛，一切的眼淚，一切的軟弱都無人喝彩。不要說什么過程最重要，只有大學(xué)《錄取通知書》是王道。

　　如果你沒有退路，不能退到國外的大學(xué)、父母的攤點(diǎn)、復(fù)讀學(xué)�！�…那么，來到這條起跑線上，就盡快打消幻想吧。沒有奇跡，所有的奇跡都是一步一步發(fā)生的，只是最后那一步引起世人關(guān)注而已。

　　做題的辛苦，在高考中終于得到了回應(yīng)。

　　高三的老師說過很多好話，但我只相信三句：

　　一、排名比分?jǐn)?shù)重要。二、補(bǔ)弱科。三、不喜歡做題的學(xué)生，不是愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

　　上高三后，學(xué)校組織了第一次摸底考試，我考出了一個(gè)超級(jí)好的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)高達(dá)142分，文科總分超過620分。老師說，這是為了讓我們“提高自信心”的一次考試。我不關(guān)心自信心，不關(guān)心分?jǐn)?shù)，只關(guān)心排名。我在班上排名第四，在全校文科生中排名第21。這就是我高三的第一個(gè)起點(diǎn)名次。而高一的時(shí)候，因?yàn)槲睦聿环�，我竟被糟糕透了的理科拖累了總成績，以致排名在全校一千名之外。分�(jǐn)?shù)只會(huì)讓我迷惑，名次才能給我自信，讓我平靜，讓我知道下一步該怎么走下去。

　　成績排名被認(rèn)為是反教育規(guī)律的，現(xiàn)在正被人性化地抨擊。但我以“運(yùn)動(dòng)員”的思維，認(rèn)為成績排名是天經(jīng)地義的。空口鼓勵(lì)沒有用，數(shù)據(jù)才是硬道理。這樣，你才知道自己身前身后有多少人，你才知道自己的目標(biāo)定位。才不會(huì)在自己蝸行龜步的時(shí)候，妄想著拿世界長跑冠軍。

　　考了幾次之后，我逐漸知道了自己成績區(qū)間，在570～590分之間。我的名次從沒有跌落到班里第七名之外。不過要超過前面的人，也不容易，唯一的辦法，就是在我的弱科上著手。

　　我的弱科，也是大部分文科生的弱科，那就是數(shù)學(xué)和地理。我積攢的一點(diǎn)體能和毅力，幾乎都給了數(shù)學(xué)；我的方法是做題、做題、再做題；我積攢的優(yōu)勢，給了語文和外語，我的方法是只參加考試，不交這兩科的作業(yè)；我積攢的智慧，給了歷史和政治，我的方法是做筆記，畫表格，理框架，找得分竅門。還有地理，我一直沒有找到方法，只是在混亂的調(diào)整中跟緊別人的步伐。

　　我的數(shù)學(xué)老師說：“你是我見過的做題最多的學(xué)生。”有一個(gè)章節(jié)，我沒有搞懂，于是去網(wǎng)上下載了有關(guān)這個(gè)章節(jié)所有的試題匯編。打印出來，一共是600頁。每天晚自習(xí)近四個(gè)小時(shí)，我都在埋頭做題中渡過。做完了之后，我常常覺得頭已經(jīng)不在脖子上了。

　　我所做的題，幾乎都不是老師布置的——老師絕不會(huì)布置這么多題。我的題，全都來自教輔書市場。每個(gè)星期，我都會(huì)去補(bǔ)充和更新試題。我是個(gè)“教輔書原教旨主義者”，我知道在在市場上能找到教輔書的名稱、優(yōu)劣、出版周期。我不會(huì)傻到做所有的題。但是我需要大量的信息，才能篩選出對(duì)我有效的那一部分。

　　做題的辛苦，在高考中終于得到了回應(yīng)。我的數(shù)學(xué)，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最強(qiáng)勢的一科。

　　不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法，那只能暴露出你的漫不經(jīng)心，缺乏誠意。

　　上高三之前，老師對(duì)我說：“你的目標(biāo)是清華和北大。”我知道，在規(guī)則允許的范圍內(nèi)，我有上北大或清華的可能性。這不是句空話和豪言，而是種規(guī)劃和實(shí)施。

　　從暑假開始，我就在為自主招生做準(zhǔn)備了。我的自述材料，足足準(zhǔn)備了三個(gè)多月，前后裝訂出了一個(gè)冊(cè)子。這期間，我個(gè)人、我父母、我的'高中母校，還有清華大學(xué)和其他大學(xué)，都在規(guī)則范圍內(nèi)做了大量努力。最終，在有先例可循的情況下，在規(guī)則最寬容和最謹(jǐn)慎的60分優(yōu)惠條件下，我進(jìn)入了清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院。我的高考分?jǐn)?shù)加上自主招生的優(yōu)惠分，排名全省21名。我從沒有放棄希望，也沒有錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

　　后來，有很多人向我咨詢自主招生方面的事，我并非這方面的專家，自己也不具備示范效應(yīng)。但我看到很多家長，常常是在最后一刻，才寄出孩子的資料。那些資料大多是慌慌張張湊出來的，他們連打印紙都臨時(shí)借，獲獎(jiǎng)證書也不知塞到了哪里，甚至還說：“就弄個(gè)假的證書，不會(huì)有人查的�！睂�(duì)于面試，他們說：“哎呀，無所謂，只當(dāng)是鍛煉鍛煉吧，說不定就過了呢�！�

　　奇跡也許會(huì)從天而降吧。但是我不相信。

　　不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法，那只能暴露出你的漫不經(jīng)心，缺乏誠意。

　　參加自主招生前，我閱讀過很多大學(xué)的自主招生簡章，也登陸過很多大學(xué)的招生論壇。在那里，接觸到一些大學(xué)的招生人員。很多招生信息，都是公開的，也是歡迎考生去咨詢的。比如如何準(zhǔn)備個(gè)人資料，如果寄錯(cuò)了資料該怎么辦？具體該找誰聯(lián)系？招生組負(fù)責(zé)人的行蹤，什么時(shí)候可以當(dāng)面咨詢？這些，對(duì)于開放的大學(xué)，并不是些什么保密信息。如果學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間不能保證，可以委托給家長或者親友。盡可能地早做準(zhǔn)備，盡可能地獲取信息，盡可能地符合招生簡章上的條件。證書齊備，蓋章齊全，耐心等待。

　　那是一段短暫的“運(yùn)動(dòng)員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想，也感受悵然與失落……

　　怎樣過一個(gè)快樂的高三？我沒有太多幻想。高三的學(xué)生，沒有誰還能保持所謂的心理健康。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好，擔(dān)憂未來，抱怨父母，痛哭發(fā)泄，暴食減壓，患得患失，這都沒有什么可怕，這就是競技心理，每天都纏繞著高三學(xué)生的病態(tài)心理。

　　在高三的那個(gè)漫長冬天，我每天都陷入負(fù)面情緒：看不到未來，沒有一個(gè)好消息，覺得苦海無邊，孤獨(dú)，變丑，任何一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，都讓人崩潰非常。我的唯一方法，是給自己寫小紙條，給自己做心理按摩，自我暗示。這些紙條，如今已攢了一抽屜，現(xiàn)在翻出來看，甚是好笑，都是“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝�類的大俗話。開春之后，我的情緒隨著成績的穩(wěn)定也漸漸穩(wěn)定了。因?yàn)樵搧淼目倳?huì)來的，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

　　我的高三，是在理性中度過的。告別時(shí)也非常平靜，我不會(huì)涕泗交流，不會(huì)撕書泄憤，不會(huì)跳樓自殺，不會(huì)徹夜狂歡。不會(huì)過于懷念高三，也不會(huì)全盤否定高三。

　　那是一段短暫的“運(yùn)動(dòng)員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想，也感受悵然與失落。如此而已。

高三作文 篇2

　　很喜歡劉惜君的一首歌《我很快樂》，記得里面有句歌詞：我才不會(huì)難過，你不要小看我，有什么熬不過，大不了唱首歌......我還是很快樂。是啊，這世上并沒有踏不過去的檻，保持樂觀的心態(tài)，會(huì)讓你的生活充滿陽光。

　　很久以前，我并不是一個(gè)快樂的人，很多事情，我都會(huì)往悲觀的方向去想，那個(gè)時(shí)候，我的世界一片灰暗，照不進(jìn)一絲陽光。可是有一天，我的朋友對(duì)我說：“你為什么總是這么悲觀?我們周圍有很多美好的事物，只是你從未去關(guān)注罷了，快樂一點(diǎn)，讓我們一起將快樂進(jìn)行到底�！彼�的話似乎將包圍我的黑暗撕開了一個(gè)大口子，陽光開始進(jìn)入我的世界。我對(duì)她露出了真誠的笑容，我們成了很好的朋友。

　　和他在一起的每一天，他都叫我如何去看到周圍事物美好的一面，她的快樂感染了我，我的笑容多了起來。包圍我的黑暗上的裂縫像蛛絲一般蔓延，破碎成一塊一塊，脫落，陽光傾灑下來，照在身上，暖暖的。

　　我開始發(fā)現(xiàn)，原來每一天都這么美好，每一天都充滿了驚喜，每一天都充滿了快樂。清晨，當(dāng)霧還未完全散去的時(shí)候，整個(gè)校園都似乎蒙上了一層白紗，有一種如夢(mèng)如幻的感覺;中午，吃過午飯，和同學(xué)一起坐在操場的草坪上，我發(fā)現(xiàn)草似乎更青了，我們?cè)诓萜荷献分�，發(fā)出一陣又一陣歡快的.笑聲，飄散在風(fēng)里;傍晚，我們?cè)诮虒W(xué)樓的天臺(tái)上，看天空被一點(diǎn)一點(diǎn)的染成橘紅色。

　　原來快樂真的可以讓人看到一個(gè)不一樣的世界。當(dāng)你傷心的時(shí)候，你看見的天是灰的，而當(dāng)你快樂的時(shí)候，你看到的天藍(lán)的澄澈，藍(lán)的透明。

　　所以，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要傷心，保持樂觀，你一定能找到解決辦法;當(dāng)你失敗的時(shí)候，也不要難過，一次失敗算不了什么;當(dāng)你覺得你被整個(gè)世界拋棄了的時(shí)候，請(qǐng)你一定要快樂，因?yàn)榧词故悄阋粋�(gè)人，你也要活得精彩......

　　不知不覺中，又想起劉惜君的那首歌：我才不會(huì)難過......我還是很快樂。

　　有人說過“笑一笑，十年少”，所以，讓我們一起將快樂進(jìn)行到底!

高三作文 篇3

　　夜已深了，月兒高高地懸掛在天空。撒下一片清輝，那么柔和，那么潔凈。星星稀稀疏疏地散布在天幕上。大地像披上一層薄霧般輕盈的紗衣，顯得格外沉靜。偶爾會(huì)有一兩聲鳥叫，在靜謐的夜空里回蕩著讓人更覺得靜，真是“鳥鳴山更幽”。

　　此時(shí)沐浴著這空明清涼的月色，會(huì)升起幽幽的思念，逝去的往事會(huì)從很深的心底隱隱約約地呈現(xiàn)出來。那些往事，帶著昔日的感情色彩，有些許的浪漫，有淡淡的惆悵，有幾許心酸和無奈，帶著無窮無盡的眷念。這情思絲絲縷縷，纏繞著自己；繾綣的情懷常會(huì)讓自己不能自已，泛起陣陣莫名的心痛；深切的思念常會(huì)讓人陷入一種不可名狀的憂傷之中。

　　“逝者如斯乎，不舍晝夜�！笨鬃釉缇驮诤影哆吀锌畾q月無情。是啊，多少往事都隨風(fēng)而逝，再怎么痛心疾首，日子已經(jīng)不能重來了，我們只能朝前走，對(duì)著月兒思念自己心中的摯愛。“把酒問青天，明月幾時(shí)有？”對(duì)月飲酒質(zhì)問蒼天，該是多么曠達(dá)超脫的豪情�！懊髟虑Ю锛南嗨肌笔且环菹嗨嫉哪�契，有情人共對(duì)一輪明月，遙寄相思，共同傾訴心中的話兒，人月相對(duì)無言卻勝千言。“江畔何人初見月？江月何年初照人？”讓人陷入無限的遐思�！爱�(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸�！薄懊髟乱琅f，伊人卻不在，尋尋覓覓，更添無限惆悵……古代詩句中明月已是一種撩人愁緒的情懷，多少詩人面對(duì)明月發(fā)出了不同的感慨。

　　思念，有時(shí)像一團(tuán)火，猛烈地燃燒著，很濃很濃。熱切地盼望相遇，覺得那個(gè)人無處不在，翻開書頁會(huì)浮現(xiàn)熟悉的笑臉；聽優(yōu)美的旋律，耳畔會(huì)回蕩他的話語。思念有時(shí)也像一杯苦澀的酒，獨(dú)自品嘗，心中常會(huì)涌起陣陣顫動(dòng)，倍增許多煩惱，那種閑愁，真是“才下眉頭，卻上心頭�！彼寄钣袝r(shí)也會(huì)像春天的一抹綠，讓你心田衍生出一片勃勃綠意，憂郁的心靈猶如撒下一縷明媚的陽光，一片燦爛……

　　思念，常常在離開的那一刻就開始了。深深的思念一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)想象對(duì)方此刻的表情，揣想對(duì)方在干什么，過著怎樣的生活，你會(huì)急切地希望對(duì)方知道自己的感受，但有時(shí)又害怕讓對(duì)方明白，只默默地藏在心里。思念讓生活多了一份牽掛，多了一份沉重，多了一份憂傷，也多了一份美麗的憧憬。

　　月夜讓人平添許多思念之情，雨夜會(huì)讓人在思念中增添幾許感傷。蒙蒙如織的雨簾，細(xì)細(xì)如線的雨絲不正像那纏纏綿綿的思念？溫庭筠曾寫道“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明�！变冷罏r瀝的雨，敲打著梧桐葉，也無情地敲打在離人的`心坎上，無邊的茫茫的雨夜正像心中無法理順的情懷，刻骨的思念讓雨夜中的離人一夜無眠，思念此時(shí)帶著心頭的苦痛，而人們常常會(huì)無怨無悔。在漫長而又短暫的人生道路上，能讓人如此牽掛確也無憾了。

　　當(dāng)你正默默地想念一個(gè)人，此時(shí)正巧接到這個(gè)人的電話或收到這個(gè)人的信，那種激動(dòng)、興奮真正無法形容。心有靈犀一點(diǎn)通。是的，這是一種默契，一種相知的幸福。

　　周冰倩滿含深情的唱了一首《真的好想你》，“真的好想你，我在夜里呼喚黎明……你的笑容就像一首歌，滋潤著我的情……”好直白的表達(dá)，思念人的夜是漫長的，是無法入睡的，思念一個(gè)人你會(huì)珍藏他的微笑，生活中的細(xì)節(jié)，驀然回首時(shí)，那個(gè)人在記憶深處。思念，是一種撩人幽怨的情緒；思念，是心靈深處的呼喚；思念，是無休無止的牽掛；思念，是凄迷的惆悵；思念，是無法舍棄的眷念。因?yàn)橛辛怂寄�，生活多了一份美好的憧憬，靈魂有了寄托！

高三作文 篇4

　　總覺得人是不是要經(jīng)歷些什么才會(huì)懂得珍惜�，F(xiàn)在回想起起來，我還是有點(diǎn)后怕，若是事情真的發(fā)生了，或者是最糟糕的情況了，那么結(jié)局會(huì)怎樣？

　　秋高氣爽的日子，十一的黃金假顯得格外的舒心，年長的五歲的姐姐，此時(shí)已經(jīng)工作，我還在與高考作斗爭。她提議帶我去趟成都，一來是散散心，讓我不要那么緊張，二來去那看望舅舅。我欣然答應(yīng)了，一切都顯得順理成章，都是懷著最美好的心情去的。從杭州買了飛去成都的飛機(jī)票，晚上8點(diǎn)左右登機(jī)，由于天氣原因，我們?cè)跈C(jī)場滯留將近2小時(shí)，說是成都那邊大霧，沒辦法起飛，大家也都沒放在心上，畢竟飛機(jī)晚點(diǎn)是經(jīng)常的事情。當(dāng)我們帶著些許不滿意上了飛機(jī)，飛機(jī)起飛后，穿過對(duì)流層的時(shí)候，格外顛簸，當(dāng)時(shí)空乘就提醒我們不要到處走動(dòng)，飛機(jī)顛簸，以免受傷。情況還不是特別的令人擔(dān)憂，大家都還是靜靜的坐著，有些見慣了這樣情況的叔叔阿姨，還繼續(xù)睡著。平靜了一小段時(shí)間后，突然顛簸的厲害，空乘人員迅速蹲了下來，用廣播告訴大家，不要緊張，不要緊張，其實(shí)很明顯了，此刻已經(jīng)不是告訴我們不要緊張這么簡單了，飛機(jī)一直顛簸，一直顛簸，顛簸的程度是，我們不記好安全帶，完全是可以飛出去的節(jié)奏，還沒有停，持續(xù)了十分鐘左右。此刻的飛機(jī)不再平靜了，連氧氣罩都放下來了，我相當(dāng)緊張，特別緊張，一直拉著姐姐的手，我看得出來，他也很緊張，我們的手都握出汗來了。飛機(jī)的.顛簸并沒喲要停的意思，此刻，額下意識(shí)的在手機(jī)上寫下了所謂的遺言：“爸爸媽媽，我愛你們”，手都是抖的。顛簸不止，乘客一直在嘰嘰喳喳的說著，好像他們也開始害怕了。那一刻，我突然明白，什么叫做，你永遠(yuǎn)不知道，明天和意外哪一個(gè)先來。我也明白，原來什么都不重要，重要的是你還活著，飛機(jī)上的顛簸，你看見有人在哭，有人相互依偎，有人拿筆在寫些什么，眾生百態(tài)，他們應(yīng)該也在那一刻明白，什么叫做，“活著，比什么都重要”。

　　當(dāng)晚的飛機(jī)并沒降落成都，受天氣的影響，被迫降落武漢，飛機(jī)降落的那一刻，腳踩在地上的那一刻，感覺，原來大地是如此的有安全感，如此的讓人踏實(shí)�！敖佟焙裰厣�，真的當(dāng)你面臨生與死的時(shí)候，一切的困難，一切的不愉快，都如同鴻毛一樣，不值一提，珍惜身邊的人，珍惜每一天，才是最重要的。

高三作文 篇5

　　路上風(fēng)景正好，天上太陽正晴。歡快的歌聲一路飄揚(yáng)，這是一場同學(xué)們期待已久的“說走就走”的遠(yuǎn)足，此刻沒有堆積如山的課本，沒有繁重的作業(yè)，連70天后的高考仿佛也變得不再那么咄咄逼人，同學(xué)們眉眼里涌現(xiàn)的師久違的少年不識(shí)愁滋味的青春昂揚(yáng)，這場青春行，我們正在路上……

　　這一路上，入目的盡是花團(tuán)錦簇，是楊柳依依，一草一木都煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，每隔不遠(yuǎn)處都會(huì)有一座架于碧波之上的橋梁，或典雅，或時(shí)尚。兩岸風(fēng)景也各有千秋，步移景換，不遠(yuǎn)處的前方總有未知的驚喜，吸引我們加快步伐一探究竟。一路步履不停，在大約三分之二的旅程之后，同學(xué)們步伐變得不再輕快，悠揚(yáng)的歌聲漸息，取而代之的是相互的鼓勵(lì)；“加油啊，勝利就在眼前了！”是啊，我們一路幫扶著向前走，身體的疲憊擋不住愈發(fā)雀躍的心，勝利的曙光已在眼前，拐過一片柳樹，嫩柳親吻過額頭，眼前豁然開朗——目的地到了。

　　早有表演節(jié)目的'同學(xué)在此等候多時(shí)，我知道，他們?yōu)榇艘呀?jīng)準(zhǔn)備了很久，臺(tái)上幾分鐘的表演，臺(tái)下也付出過數(shù)倍的努力，正想我們之于高考，十年磨一劍，只為了六月七、八日的兩天。這是一場高三人的盛宴，節(jié)目很“豐盛”，有舞蹈，又合唱，有古箏……同學(xué)們都在感嘆：我們大一高真是人才濟(jì)濟(jì)，臺(tái)上表演很精彩，臺(tái)下的觀眾們也看的盡興。在那個(gè)物資“貧乏”的時(shí)候，相互之間分享一顆糖、一杯水也顯得彌足珍貴。情意深重美好的時(shí)間總是過得特別快，轉(zhuǎn)眼已到了返程的時(shí)候�；厝ヂ飞希�休整過的同學(xué)們?cè)僖淮尾铰妮p盈，輕快的歌聲響起，我們一路走過，長長的隊(duì)伍在這里連腳印都不會(huì)留下，但最美最珍貴的東西已成為記憶被珍藏進(jìn)了心底。這世間美景何其多，但此時(shí)此刻，唯獨(dú)此處風(fēng)景獨(dú)好。

　　再遠(yuǎn)的路，腳步不停，也會(huì)有走到盡頭的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到建筑群的時(shí)候，抵抗在心中升起，隨之釋然，這是我們出發(fā)的地方，也是我們要繼續(xù)奮斗追逐夢(mèng)想的地方，這場遠(yuǎn)足讓我明白，所有的付出都會(huì)有收獲。我們用腳步丈量的那一寸寸路，收獲了這一路的美景，現(xiàn)在，我們將回到學(xué)校，繼續(xù)埋頭于書本，為收獲高考的成果做準(zhǔn)備。縱使前方晴日少，任風(fēng)雨，路遙遙，這一路，我們定不負(fù)春光！

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