南瓜優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的南瓜優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
南瓜優(yōu)秀作文1
小兔媽媽種了一塊南瓜地。有一天，兔媽媽對小兔說：“南瓜熟了，咱們今天吃南瓜。小兔，你去地里摘一個(gè)回來�！�
小兔走啊走，到了南瓜地，看到了一個(gè)又大又黃的南瓜，高興極了。但是小兔又犯愁了，想，怎么才能把這個(gè)大南瓜搬回家呢？
這時(shí)，小熊騎著自行車從這里路過。小兔忽然想了一下，自行車的輪子是圓的，可以滾動(dòng)。那南瓜也是圓的，那我是不是就可以把它滾回家了呢？然后，小兔滾了一下南瓜，南瓜真的`就轉(zhuǎn)動(dòng)了。小免就興高采烈的把南瓜滾回家。
到了家里，媽媽很吃驚，問：“小兔，你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔就把剛才遇到的事一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴媽媽。兔媽媽高興的說：“你真是個(gè)聰明能干的好孩子！”
南瓜優(yōu)秀作文2
“PIU PIU，死了，死了。”有人“偷襲”我。我識(shí)相地?cái)傞_雙手，把頭向一旁歪去閉了眼，做出被打死的狀態(tài)。而“兇手”看到我的詐死狀，興奮極了。瞧，她把雙肘夾在腰間，兩只做出勝利V字型的雙手向上伸著，整個(gè)身體像鐘擺一樣左右搖晃，嘴里還喊著：“耶！耶！”這個(gè)可愛而又略帶傻氣的女孩兒，就是我的好朋友，南瓜！
說起“南瓜”這個(gè)雅號(hào)，就不得不提起她的發(fā)型。偏分的頭發(fā)，一直蓋住了耳朵，其實(shí)也滿普通的，但與她圓圓的臉蛋兒配在一起，就活像個(gè)南瓜。
南瓜天真，天真的帶些傻氣。每次老師們串課串不開忙著和大家協(xié)商的時(shí)候，南瓜就會(huì)特別不和諧的插上一句：“放學(xué)吧！放學(xué)吧！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)都用詫異的眼光望著她時(shí)，她雙眉上蹙成八字，噘起兩片小嘴唇，忽閃著眼睛，極委屈的把南瓜頭藏在她同桌的懷里。在南瓜的眼里，生活中沒有壞人，世界充滿陽光。她會(huì)對大樹唱歌，對小草微笑。朋友之間有了小摩擦，她總是先為別人找一個(gè)既得體又美麗的借口。大家在談?wù)搱?bào)紙上某條惡劣新聞時(shí)，她又總是忽閃著眼睛一臉不解的說：“不能吧，不能吧�！逼饺臻e聊時(shí)，南瓜說話都說兩遍，像是一個(gè)剛學(xué)會(huì)說話的孩子，又像一個(gè)出了毛病的復(fù)讀機(jī)�；蛘咚詾樽约旱脑捥羁�，別人聽不懂吧。有人贊美她，她就說：“真好，真好�！彼龅介_心的事就說：“真高興，真高興�！蹦瞎暇褪沁@樣一個(gè)人。她像是透過放大鏡來看世界，看世界的'真，看世界的美。她也放大自己的心情，快樂別人的同時(shí)也快樂自己。
南瓜浪漫，浪漫來自于她的素養(yǎng)。“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”“嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)�！敝T如此類的名詩名句，南瓜一張口，就能背出一籮筐。語文課上，經(jīng)常是老師說上句，她對下句，一唱一和，好不默契。南瓜愛看柔美的文字，久而久之，她的文風(fēng)也變的優(yōu)美而婉約。“離人的周圍飛舞著揚(yáng)花，不，那不是揚(yáng)花，那是離人的眼淚�！甭牐B仿寫都這么有詩意了。南瓜熱愛著原始與天然，于是她熱愛有著未經(jīng)琢磨的山水的云南，不論是洱海的靜謐，還是瀾滄江的奔騰，不論是石林的峭拔，還是玉溪的悠遠(yuǎn)。云南也是我的殿堂，于是我們說好，長大后要一起去云南，去感受造物者賦予那片土地的靈性，融入那慢節(jié)奏的悠閑的異族生活，體會(huì)自然與人性的和諧，探詢生命的真諦。
南瓜就是這樣一個(gè)女孩兒，簡單而快樂。在她眼中一片綠草就是整個(gè)春天，一朵野花也擁有一個(gè)天堂，一顆星星就是一個(gè)神話，快樂，就是整個(gè)世界。
瞧，她把我救活了之后，又搖動(dòng)著身體，眉飛色舞的跟我講著江南那丁香一樣的姑娘，講著小竹籃，講著油紙傘。
南瓜優(yōu)秀作文3
一天，兔媽媽對小兔說：“你去南瓜地里摘一個(gè)大南瓜回來，晚上吃南瓜大餐�！毙⊥玫搅四瞎系乩铮艘粋�(gè)又大又黃的`南瓜�？墒悄瞎咸罅耍⊥酶揪桶岵粍�(dòng)，于是他坐在路邊想辦法。
小兔在路邊想著辦法，這時(shí)大象伯伯朝這邊走來。小兔對大象伯伯說：“伯伯，伯伯，您幫我運(yùn)南瓜行嗎？”大象伯伯笑著說：“當(dāng)然可以。”說著就用長長的鼻子卷起南瓜慢悠悠地走向小兔家。
到了小兔家，兔媽媽驚訝地問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔高興地說：“是在大象伯伯幫我把它運(yùn)回來的�！蓖脣寢尡頁P(yáng)小兔說：“你真是個(gè)聰明的孩子，我們應(yīng)該謝謝大象伯伯�！�
晚上，小兔送了一些南瓜餅和南瓜湯去謝謝大象伯伯。
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