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掰手腕作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的掰手腕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
掰手腕作文1
今天的天氣特別不好，烏云密布、電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。由于天氣的原因我們的體育課只能在教室上了。體育老師決定，讓我們進(jìn)行掰手腕比賽。同學(xué)們都很興奮，難得在緊張的學(xué)習(xí)之余有這么快樂的比賽。男生們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都爭先恐后的舉手參加比賽。
小明和小剛兩個(gè)人被分在了一個(gè)組，比賽開始了。他倆很快的進(jìn)入了比賽狀態(tài)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的`盯著他們的手腕，生怕他們違反比賽規(guī)則。只見兩個(gè)人的手一會(huì)兒往左一會(huì)兒向右，比賽很是激烈。我很好奇比賽到底是誰輸誰贏？我心想：“小明又矮又瘦的肯定贏不了，小剛又壯又高肯定贏得了�！痹倏此麄z，小明手把著桌角眉頭緊鎖、牙關(guān)緊咬、齜牙咧嘴。小剛身體側(cè)向一邊，手冒青筋、臉憋的通紅、隨著身體的下壓嘴里還嘿、嘿、嘿的喊著。比賽桌都被他們晃的嘎嘎直響，這時(shí)同學(xué)們也鼓起掌來為他們加油。小明聽到加油聲也爆發(fā)了自己的小宇宙，一鼓作氣！一下子就扳倒了對(duì)方的手腕！老師宣布小明獲勝！
比賽結(jié)束了，小明和小剛兩個(gè)人抱在一起，小剛為小明祝賀，小明也夸獎(jiǎng)小剛力氣大。友誼第一，比賽第二！這場(chǎng)比賽就在同學(xué)們的一片歡呼聲中結(jié)束了。
掰手腕作文2
第三節(jié)課，我們做掰手腕的游戲。
我們小組先是瘦小的葛慶凱和大力氣的張澤洋，葛慶凱蹲下去，腳在地上使勁的動(dòng)，好像要把地鉆個(gè)坑似的，別看葛慶凱瘦，最后他還真贏了！
接著，我和李鑫比，同學(xué)們都為我們加油！李鑫的額頭出了一層汗，她不作聲憋著氣把我的'手掰的歪了一下，這是我裝不看，；李鑫以為我累了，她就松了一口氣，我卻一使勁一下子把她的手掰了過來，她趕緊使出全身力氣，一下子贏了我。
看來，掰手腕不僅需要力氣，更重要的是要有技巧！
下次掰手腕，我一定會(huì)贏！
掰手腕作文3
今天下午我們?cè)诮鸸P作文學(xué)校里玩了一個(gè)有趣的游戲——掰手腕比賽。
上課了，老師走到教室說：“今天同學(xué)們玩兒一個(gè)游戲——掰手腕比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我方派出了力大無窮的檀興泰，對(duì)方派出了人高馬大的張宇。比賽即將開始，檀興泰咬緊牙關(guān)，雙眼瞪的大大的，而張宇卻面不改色，一副胸有成竹的樣子，仿佛有百分之百的幾率能打敗檀興泰。比賽開始了，檀興泰和張宇的手握在一起，張宇一不留神，檀興泰差點(diǎn)把張宇掰到了桌子上，張宇使出了吃奶的勁兒，把檀興泰又掰了回來，就這樣，檀興泰和張宇一直停在中間，檀興泰好像要速戰(zhàn)速?zèng)Q，把所有的勁兒都用在了自己的.手上，張宇又被掰了回去，張宇努力地用勁，但是已經(jīng)沒用了，檀興泰已經(jīng)把張宇的手壓到了桌子上！“耶！我們贏啦！我們贏了！”我方高興的叫到。、
今天的掰手腕比賽太有趣了！
掰手腕作文4
“丁零零……”下課了，又到了大課間活動(dòng)的時(shí)間了。同學(xué)們像飛出籠子的小鳥一般，紛紛離開座位活動(dòng)起來。有的玩游戲，有的相約去操場(chǎng)踢球，有的翻花繩，還有的.比試跆拳道……真是無比熱鬧呀！
突然一陣陣震耳欲聾的加油聲從教室后面直灌進(jìn)我的耳朵里，我不由得扭頭一看，原來是班長和體育委員在掰手腕。他倆一個(gè)高而瘦，一個(gè)矮而胖，實(shí)力不相上下。同學(xué)們也看得起勁，里三層外三層地圍得密不透風(fēng)，都想看看最后誰會(huì)是贏家，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。只見班長和體育委員的手掌死死地握在一起，雙方都鉚足了勁兒，小臉憋得通紅，脖子上的青筋都冒出來了。也許是勁使得太大的緣故，兩只手臂還在不停地顫抖，就這樣僵持了好幾分鐘。班長的額頭上滾下來幾顆汗珠子，體力有些不支了，體育委員立馬發(fā)起猛攻，一舉把他掰倒了。大家都為體育委員喝彩。
這場(chǎng)掰手腕比賽真是太精彩了，看得大家心里直癢癢，都想親自和體育委員比試一番。
掰手腕作文5
今天，班里玩“掰手腕，”我們興奮地跳了起來。
老師說了比賽的規(guī)則，一、不能用另一只手幫忙；二、手不能離開桌子。一切就緒，準(zhǔn)備開始，首先上場(chǎng)的是裴浩然和孟歆洋。他們的'表情是那么嚴(yán)肅，當(dāng)老師喊到“一、二、三，開始！”他們立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，同學(xué)們喊“加油，加油�！�
兩個(gè)人的手緊緊地握住，手上的青筋都露出來了，他們的左手緊緊地捏著腿，好像在給右手傳遞力量，孟歆洋的腳都踮起來了，好像也在給右手傳遞力量，他的臉紅紅的，充滿了血色，眼睛睜得大大的，像乒乓球一樣。同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下鼓掌加油。兩人僵持了很久，裴浩然一鼓作氣，把孟歆洋的手掰下去了，我們齊聲喊到“裴浩然贏了�！�
丁鈴鈴……下課鈴響了，一場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束了。
掰手腕作文6
一陣驚喜的歡呼，一次投入的對(duì)視，一聲拼搏的吼叫……這就是令我難忘的掰手腕游戲。
老師先請(qǐng)了兩位旗鼓相當(dāng)?shù)倪x手：小天和小宇比賽。只見小天把手“啪”的一聲放在桌上，擺出一副勝券在握的架勢(shì)；而小宇也不甘示弱，他活動(dòng)了一下手臂，嘎吱一響，好像鋼鐵俠穿上了他的神奇機(jī)械臂，要全力以赴地比賽。他們都準(zhǔn)備好了，比賽正式開始：只見他們兩個(gè)全神貫注，實(shí)力不相上下。而臺(tái)下也隨著比賽的開始，爆發(fā)出了雷鳴般的呼喊，有的.給小天鼓勁，有的給小宇打氣。慢慢的，小宇快要堅(jiān)持不住了，小天開始得意起來，然而，小宇突然青筋暴起，猛地一發(fā)力，把小天緊緊壓著他的手掰了回去，小天馬上再次發(fā)力，又把小宇的手掰過去了一些。就在他們勝負(fù)難分的時(shí)刻，老師宣布時(shí)間到，同學(xué)們都爭先恐后地往前湊，想知道誰勝誰負(fù)。看著這兩頭“老虎”的“戰(zhàn)果”，我們都激動(dòng)不已。原來，他們打平了。
接下來，輪到我和同桌一起比賽了。同桌先使勁發(fā)力，想一舉把我壓下去，然而，在他發(fā)力的時(shí)候，我在暗地里憋了一股勁兒，在他得意的時(shí)候突然發(fā)力，把他緊緊地壓在了下面�！耙�！我贏了！”我高興得像考到了100分一樣激動(dòng)。
今天，我度過了美妙而又難忘的一天，手腕掰贏的刺激感在心頭彌久不散。
掰手腕作文7
五年級(jí)的有一節(jié)語文課，我們的語文老師讓我們寫關(guān)于比賽的作文。
老師讓我們寫掰手腕，老師讓井然和一個(gè)我忘了名字的人比賽。這場(chǎng)比賽用了很長時(shí)間才分出勝負(fù)。李老師是裁判，李老師一說：“開始！”全班有的跑到井然后面為他：“加油！”還有的跑到那個(gè)人后面為他：“加油”。井然和那個(gè)人面紅耳赤，尤其是井然。
到最后才分出勝負(fù)，我們?nèi)加X得這場(chǎng)比賽很激烈。勝利者是：井然和那個(gè)人，因?yàn)榇蚱搅恕?/p>
李老師讓井然和那個(gè)人說說剛才比賽時(shí)心里怎么想的.。井然說：“我覺得叉叉叉的力氣太大了�！蹦莻�(gè)人說：“我想讓我的手放松一下等我的手被扳倒在桌子上時(shí)在用力，反敗為勝。”井然又說：“就我這只手快沒力氣了，多么想用另一只手來幫忙呀！”
這場(chǎng)比賽真激烈！
掰手腕作文8
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過一聲，是什么事情令他們他們?nèi)绱藷狒[呢？原來大家正在掰手腕。
游戲規(guī)則是：兩人的手緊握，對(duì)等放在桌子上，然后誰的手先碰上到桌面誰就輸。
首先，第一戰(zhàn)是王浩和王宇進(jìn)行pk。只見王浩喜上眉梢，、大搖大擺地上臺(tái)了，王宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開始，雙方就進(jìn)入了白熱化階段。只見王浩用力掰王宇的手，但王宇卻不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。眼見王宇的'手快要碰到桌子了，我們的心都提到了嗓子眼，但不可思議的是，王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上�！巴叟�！這么厲害�！蓖瑢W(xué)們都大吃一驚。我過去崇拜地問：“王宇，你是剛才是怎么做到的啊？”王宇淡定地說道：“掰手腕靠得不是蠻力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二場(chǎng)是我和王宇進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，來確定到底誰才是班里的“大力士。”我和王宇坐在比賽位置上，稍微有一些緊張，但腦海中回想著剛才王宇說的話。心里一直給自己打氣：不用緊張，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，你可以的！剛開始時(shí)，我并沒有用全力，王宇快把我的手按到桌子上時(shí)，此時(shí)大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時(shí)，我趁他得意之時(shí)，用腕力把他反殺了。“咦？哇！太厲害了吧！”大家一個(gè)個(gè)驚呼起來。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的聲音飄啊飄，教室已成快樂的天堂，快樂就是這么簡單。
掰手腕作文9
今天，我在和小伙伴們玩游戲的時(shí)候，妹妹就跑了進(jìn)來說要玩掰手腕，我和小伙伴們高興極了，因?yàn)椋覀円郧昂退骊滞蟮臅r(shí)候我都輸了，這次，我一定要決一死戰(zhàn)。
我叫王軒軒當(dāng)裁判，然后我們就剪刀石頭布決定誰和妹妹來掰手腕，沒想到我的對(duì)手是妹妹，更沒想到我會(huì)贏了她。
比賽中我和妹妹緊張的握住手。這時(shí)候裁判喊了一聲準(zhǔn)備，開始！我就用了身上全部的力氣來跟妹妹掰手腕，過了一會(huì)兒，我就感覺臉正在發(fā)燙，我的牙齒也咬得咯咯響，可是我只有一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利。我們倆一直在堅(jiān)持著，直到媽媽叫我們回家吃飯 時(shí)，我的勁兒一下就來了，我一下子就把妹妹的手掰下去了，裁判叫道：這一輪楊舒婷獲勝！妹妹很不高興，因?yàn)樗耄阂郧拔叶寄馨呀憬愦驍�，為什么現(xiàn)在姐姐會(huì)打敗我了呢？看妹妹不樂的`在想啊想，我就說：妹妹，不是每個(gè)人玩游戲的時(shí)候都會(huì)得到第一名，如果我以后和再和你玩，說不定是我輸呢！說完妹妹明白了道理，我們倆手拉著手快快樂樂的回家吃飯了。
掰手腕作文10
最近，班級(jí)里火起了掰手腕，無敵的我很無奈。昨天，爸爸和他的朋友們?nèi)コ燥垼氐郊液�，我們還沒有睡，我不知道腦子里哪根弦沒搭上，竟向酒意未醒的爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
爸爸也起了興趣，把手放在桌子上，這是接受我挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，接著又給我說了一遍無人不曉的'掰手腕規(guī)則，我對(duì)這些話左耳朵進(jìn)右耳朵出，覺得這是在浪費(fèi)時(shí)間。之后我們決定先比右手，我也伸出手和父親握住，看著兩個(gè)大小不一的拳頭，爸爸的手明顯比我大兩圈，雖然兩只手手指長度差不多，甚至我還略長一籌。但我的手指看似木棍，爸爸的手指看起來很有飽滿感。我不禁害怕了，想逃跑，但爸爸的手緊抓著我的手，使我的這個(gè)想法破碎，自己只好硬著頭皮上了，心想著：我“無敵”的地位不保。
弟弟一喊開始，我就使出洪荒之力，但爸爸的力氣不可估量，自己還沒和爸爸掙扎一兩秒，就慢慢的被壓下去了。整場(chǎng)比賽下來，還沒十秒鐘，自己就敗了，這也是在自己意料之中的。爸爸也露出了勝利者該有的笑容，自己還想逃跑，但還是被爸爸緊緊的抓著，爸爸還說再來一局。我和爸爸再次準(zhǔn)備好后，又掰了起來，果然，歷史重演，自己又?jǐn)×�。爸爸越�?zhàn)越勇，還要比左手，我趁爸爸換手的一瞬間飛快的逃走了。
我是一個(gè)十分內(nèi)向的人，要和親人多融入，多和親人交流，促進(jìn)家庭情感。
掰手腕作文11
愉快的掰手腕開始了，我們興奮地湊到了一起，我們先選出了兩名力大無比的隊(duì)員小方和小趙，兩位膘肥體壯，勢(shì)在必得！裁判注視著兩方：“3，2，1開始�！�
激烈的比賽開始了，我們只見小方開始發(fā)力，眼睛和眉毛凝成了一團(tuán)，鼻子上方擠成了一個(gè)“川”字。牙齒使勁地咬著，好像牙齒都快破了。
對(duì)方小趙，手上的脈搏都清晰可見，小趙的腳都在用力，他把鼻子都聳起來了。他們倆都把全身的力氣用在了左手上，那一縷縷暴起的青筋仿佛訴說著他們的不輕言放棄。
在這時(shí)，我的手也是如此，就像十根木頭，我都可以弄斷，我都在心里替他們暗暗發(fā)力。
突然小趙用力把小方的'手以迅雷不及掩耳之勢(shì)壓了下去，天��！小方也用力回了一點(diǎn)，可小趙就是不會(huì)善罷甘休，小趙的右手緊抓桌子，我仿佛看到桌子凹進(jìn)了一塊。這力用的好像和以前完全不一樣，只是一個(gè)用力就把小方打敗了。歡呼聲響起，小趙勝利了。
這次掰手腕使我明白：人不能只看別人的表面，只有堅(jiān)持和毅力才是王者。
掰手腕作文12
今天，我們作文班的老師利用了下課時(shí)間，演示了一場(chǎng)精彩的掰手腕大戲，讓我們大家都興奮不已。
老師先把“擂臺(tái)”擺好，并宣布了規(guī)則：一。不能用另一只手幫忙；二。不能挪動(dòng)身子；三。不能抬胳膊。一切就緒，比賽大幕在同學(xué)們期待的目光中拉開了。
老師再把我們分成三組，一組五個(gè)同學(xué)，第一戰(zhàn)上場(chǎng)的是一位女生，她擁有一個(gè)“大彪妹”的稱號(hào)；老師又喊到我的名字，要我跟她較量，我們面對(duì)面坐著，雖然我們表面看似平靜，但內(nèi)心已經(jīng)明確有一場(chǎng)激勵(lì)的戰(zhàn)斗。老師“一二三”喊完，我們互不信讓，像兩匹餓狼在搶食物，時(shí)間一分一秒地過去，我的身體漸漸支撐不住了，手也漸漸下降。我瞄了下她的眼神，頓時(shí)我醒悟了，原來她用了僵持法，先不把對(duì)手壓下去，而是用自己的`力氣形成平衡，讓她的力氣逐漸消失。正因?yàn)槲业闹腔�，她的手已�?jīng)失去了平衡被我壓倒了桌底……
啊！這小小的掰手腕大戲，卻讓我悟出了小小的道理，這場(chǎng)比賽，不光是靠力氣，還得靠智慧，這才能取得勝利。
掰手腕作文13
今天一上課，老師就宣布：“同學(xué)們，今天我們來進(jìn)行掰手腕大賽。”剛剛還鴉雀無聲的教室里頓時(shí)熱鬧非凡，大家都在興高采烈地談?wù)撝?/p>
第一輪比賽是女生組的比賽。我的對(duì)手是超重量級(jí)的女生張昕宇。只見她大步流星地走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。我和她在個(gè)頭上已經(jīng)有了勝負(fù)，因?yàn)槲冶人５珗?jiān)持就是勝利，我心里暗暗地鼓勵(lì)自己。我們剛坐下來，兩只手就緊緊地交叉在一起。隨著老師一聲令下，我們倆不留余力地使出了吃奶的勁兒。只見她眉頭緊皺，嘴巴抿成了白色，微微揚(yáng)起的嘴角透出一股殺氣。我也不甘示弱，使勁地向左掰去�！笆�、九、八、七……”同學(xué)們開始倒數(shù)了。她開始發(fā)力了，我們倆緊緊握著的手一邊向右倒，一邊劇烈抖動(dòng)著。隨著“啪”的一聲，她贏了。我雖然輸了，但依然覺得不丟臉，畢竟我在這方面還有是缺陷的.呀！
女生組的比賽都這么激烈，那男生組的比賽就可以稱得上是“世界大戰(zhàn)”了。一組派出了“重量級(jí)人物”羅振峰，另一組派出學(xué)霸楊展屹。比賽開始了，教室里鴉雀無聲，他們倆收起笑容，楊展屹眉頭都快皺成了一個(gè)點(diǎn)，眼睛緊盯著羅振鋒。羅振峰臉憋得通紅，但也毫不畏懼。比賽進(jìn)入了白熱化階段，楊展屹猛一用力，羅振峰的手馬上向下。楊展屹使勁一用力，羅振峰便敗下陣來。教室里一片感嘆聲。
這次掰手腕比賽真激烈呀，同學(xué)們，你們覺得呢？
掰手腕作文14
掰手腕比賽開始之前兩位比賽選手看起來董很放松，左邊那個(gè)我叫他綠巨人，因?yàn)樗L得有點(diǎn)像綠巨人，而且他全身肌肉。右邊那個(gè)我叫他終結(jié)者因?yàn)樗雌饋砑∪夂馨l(fā)達(dá)比綠巨人還強(qiáng)壯。
他們兩個(gè)人準(zhǔn)備好，比賽快要開始他們顯得很緊張，好像每一根神經(jīng)都緊繃著。裁判大叫一聲“GO”并放開握著他們手的那只手，比賽就開始了，他們?nèi)砑∪舛季o繃著，全身冒著一根根青筋，頭上的汗珠密密麻麻，臉變得像吃過辣椒一樣的通紅。他們咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁但是始終還是僵持著，難分上下，這讓周圍的人很緊張。
過了很久，終結(jié)者喘了一口粗氣，綠巨人看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)使盡了全身力氣把終結(jié)者的`手微微的掰彎了，最后終結(jié)者的手差不多離桌子只有五厘米的距離了，眼看著就要敗了。突然終結(jié)者像是打了雞血似的一下子就把綠巨人的手掰了上來反轉(zhuǎn)了局面，接著使勁了力氣把綠巨人的手一下子掰到了桌子上，就這樣終結(jié)者反敗為勝，結(jié)束了比賽。
終結(jié)者贏了之后舉起雙手歡呼了一聲：“耶！”綠巨人因?yàn)闆]贏一直在那邊嘆氣。終結(jié)者對(duì)綠巨人說：“沒關(guān)系，比賽不在輸贏，友誼第一，比賽第二，重在參與。只要努力了就好，我們下次再比吧！”
掰手腕作文15
課上，我們舉行了激烈的掰手腕大賽，下面我先來說說我和袁長健的比賽吧。
首先，我從氣勢(shì)上就輸給了他。因?yàn)楫?dāng)老師宣布雙方選手上臺(tái)的時(shí)候，他氣勢(shì)洶洶，顯得特別有自信。而我呢？卻慢吞吞的走上來，像只老烏龜。
坐好了之后，我們互相盯著對(duì)方的手腕。老師說：“開始！”我們兩個(gè)就使勁的掰對(duì)方的'手。我本來是占優(yōu)勢(shì)的，但是他一使勁，馬上把我“秒殺”了。我都沒有反應(yīng)過來，張大著嘴巴看著他。老師和同學(xué)們都說我是虛胖，我只好灰溜溜的走下去了。
再說說呂文和高子桐那一組吧。我不知道呂文從哪兒來的自信，一上來就摩拳擦掌，而高子桐也是笑瞇瞇的，感覺胸有成竹的樣子。她們倆做好了準(zhǔn)備，都等著老師說開始呢�！叭�，一，開始！”老師一聲令下，高子桐掙扎了幾秒鐘，就輸了。呂文感覺她能這么快打敗高子桐，好像很不可思議的樣子，同學(xué)們也大驚失色。
這就是激烈的掰手腕大賽，不到最后一秒，誰也不知道誰是最后的贏家。
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