關(guān)于小學(xué)生作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
每年爸爸媽媽都會(huì)帶我出去玩，今年也不例外，只不過(guò)今年我們一家人不是一起玩，而是分頭玩，我和媽媽去了秦皇島，而爸爸去了武夷山。
我和媽媽經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”（坐火車），終于來(lái)到了秦皇島，我們真是出事不利剛剛抵達(dá)目的地，老天爺便不給面子下起了綿綿細(xì)雨，原來(lái)準(zhǔn)備去海邊游泳的計(jì)劃也不能實(shí)現(xiàn)了，我們?cè)谫e館休息了一會(huì)后，便由媽媽在秦皇島的同事開(kāi)車帶我們?nèi)コ詿尽?/p>
第二天我們開(kāi)車去了南戴河，玩了滑草，由于媽媽的膽小，她沒(méi)有玩，還有幾位男同志（媽媽的同事）以下去看海為借口也沒(méi)有玩，我便和兩位阿姨一起玩，滑道共30米長(zhǎng)，開(kāi)始的20米仿佛是垂直的，我做上特定的`一個(gè)位子，準(zhǔn)備往下滑的時(shí)候頭上出了一點(diǎn)冷汗，有害怕了，但是我依然沒(méi)有退縮滑了下去，我閉上了眼睛，風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過(guò)，感覺(jué)像飛一般，不一會(huì)便滑完了。
接著我們又去了南戴河的游樂(lè)園，我玩了許多以前媽媽不讓我玩的項(xiàng)目，由于我膽子大，除了一個(gè)我身高不夠的項(xiàng)目我沒(méi)有玩，其他的刺激項(xiàng)目我都玩過(guò)了，那天過(guò)的真刺激。
在秦皇島玩了好多天，在最后一天，我們?nèi)チ耸兄行墓浣�，然后又去了海邊游泳，那天是我認(rèn)為中最好玩的。
媽媽和一位阿姨不會(huì)游泳她們兩個(gè)便一人租了一個(gè)游泳圈，下了海，我和幾位會(huì)游泳的叔叔到了較深的地方，叔叔便教我游泳，我其實(shí)只會(huì)游泳的動(dòng)作可以游起來(lái)但是不會(huì)換氣，叔叔們輪番上陣，教我換氣，不知是我先天對(duì)換氣就不喜歡，還是我太笨，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，我有點(diǎn)泄氣了，但是一位叔叔依然教我，他讓我的膀子往下滑不要往上滑，并示范給我看，我很奇怪，不知道那位叔叔那么胖，居然游泳那么好，經(jīng)過(guò)了他的精心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了換氣。
這次去秦皇島真好玩！
小學(xué)生作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)鸚鵡到了夏天就會(huì)脫毛。你不要不信，我家就有一只漂亮的鸚鵡，我的發(fā)現(xiàn)就是由這只鳥(niǎo)引起的。
一天，我上完英語(yǔ)課，約了幾個(gè)同學(xué)一起去花卉市場(chǎng)玩。
走到賣鳥(niǎo)的地方，我們一起去看鳥(niǎo)。張東晗說(shuō)，她家有一對(duì)鸚鵡，已經(jīng)在孵蛋了。她還說(shuō)，她家的鸚鵡可漂亮了，還會(huì)說(shuō)話。我正好相中了一只橙紅色的小尖嘴、全身藍(lán)毛，唯有尾巴是黑色的鸚鵡。于是，我軟說(shuō)硬說(shuō)，一會(huì)兒滿臉陪笑，一會(huì)兒理直氣壯，終于說(shuō)服了爸爸。從此，這只鳥(niǎo)就住進(jìn)了我家。
當(dāng)時(shí)是冬天，小鳥(niǎo)身上的羽毛很多很厚也很順，樣子十分可愛(ài)。它每天都往陽(yáng)光下鉆，老愛(ài)往高處飛�？赡芩吕洌腚x太陽(yáng)近點(diǎn)兒吧，我想。
冬天過(guò)去，春天過(guò)去，夏天來(lái)了。小鳥(niǎo)開(kāi)始往陰涼地方躲，在低處的次數(shù)也越來(lái)越多。而且它開(kāi)始亂撲騰，把身上的'毛抖掉。小鳥(niǎo)身上的毛越來(lái)越少，有時(shí)它甚至用嘴啄毛或用爪子抓毛。羽毛大把地脫落，我心疼極了。“它為什么要把毛弄掉？”我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題。我左思右想，嘿！“原來(lái)是這樣！”我終于想出了眉目，“哈哈！這就像天熱了人們就要脫掉棉襖換上裙子一樣，小鳥(niǎo)不能脫衣服，只好把自己的毛啄掉�！蔽艺鏋樽约旱陌l(fā)現(xiàn)而興奮。
我明白了——只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)也會(huì)變得簡(jiǎn)單明了。
小學(xué)生作文 篇3
我有很多愿望，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)。
我要援助四川，讓四川重建家園。
我要考上清華大學(xué)，好讓我給爸爸媽媽有個(gè)回報(bào)。
我要每次都拿獎(jiǎng)狀，讓我有個(gè)好成績(jī)。
我要駕駛戰(zhàn)斗機(jī)，保衛(wèi)祖國(guó)，不讓任何國(guó)家把我們這個(gè)輝煌的中國(guó)摧毀掉。
我要……
到底能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)愿望呢？
爸爸說(shuō)辦法只有一個(gè)：“好好學(xué)習(xí)、天天向上！”
小學(xué)生作文 篇4
周四的晚上，媽媽下班回到家。一進(jìn)門，就很神秘的告訴我一件事：“今天接到北京西路社區(qū)居委會(huì)的通知，本周六上午9點(diǎn)在樓下集合，參加迎青奧大掃除大干一百天的活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了很高興，心想我也能為青奧做貢獻(xiàn)，心里非常期待。只是心里很疑惑，為什么會(huì)通知我參加，我很有名嗎？
今天是星期六，我心里很激動(dòng)，早早的就起床了。早飯剛吃了一半，一看快九點(diǎn)了，迫不及待的趕緊放下碗筷，往樓下跑去。樓下懸掛著條幅：“迎青奧，大干一百天，誓叫鼓樓舊貌換新顏”。樓下剛好來(lái)了一群人，全部頭戴小紅帽，身穿著紅馬甲。原來(lái)是社區(qū)組織的退休老人自愿者，參與迎青奧打掃衛(wèi)生活動(dòng)的。他們戴著口罩，拿著抹布和笤帚在樓道下集合，準(zhǔn)備開(kāi)始打掃樓道衛(wèi)生。
樓下只有我一個(gè)小朋友，正納悶著。一位姐姐正拿著一張名單，見(jiàn)我過(guò)來(lái)。就問(wèn)我：“小弟弟，你叫什么名字”�！拔医袑O宇康”。她看一下名單，告訴我：“歡迎參加迎青奧大干一百天自愿者活動(dòng)，你是第一個(gè)來(lái)，這是我們特意從小區(qū)的小學(xué)生中選出的，還有6個(gè)小朋友參與這次活動(dòng)，我已電話通知知他們過(guò)來(lái)參加”。
不一會(huì)，陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)小朋友，人到齊了，有人給我們分配了工具。于是我們和其他社區(qū)自愿者一起開(kāi)始搞衛(wèi)生，我們拿起掃帚，干了起來(lái)。我們從最頂層的23樓開(kāi)始打掃。有的墻角邊，有很多臟東西樓上的居民們竟然沒(méi)看見(jiàn)？我們還在樓道的'門后面找到一個(gè)油桶，這個(gè)油桶好像有很多個(gè)月，很臟，落滿了灰好呀！于是，我就把那油桶放到垃圾袋中，等一下放到樓下的垃圾桶旁，有人會(huì)回收的，也算是廢物利用。我們還不時(shí)掃到幾根煙頭，我真想對(duì)那些抽煙的叔叔說(shuō)：“抽煙對(duì)身體有害�！蔽覀冇挚匆�(jiàn)一根黑乎乎的繩子，纏在樓道的扶手上，我把它給解了下來(lái)，放到垃圾袋中。還有丟棄很久的椅子、桌子、裝修的廢料……
經(jīng)過(guò)２個(gè)多小時(shí)的忙碌，終于大功告成，任務(wù)完成。從２３樓清潔到１樓，等大家把垃圾，清理到樓下的空地上。哇！垃圾居然準(zhǔn)成了一座小山。真是看不出來(lái)，平�？粗芨蓛�，認(rèn)真清理，竟然有那么多垃圾。由此，我想到生活和學(xué)習(xí)中的很多事情，我們?nèi)绻材芙?jīng)常清理一下，那是不是也會(huì)有很好的效果呢？我想，那是一定的。作文
小學(xué)生作文 篇5
我從小就與《小學(xué)生優(yōu)秀作文》結(jié)下了不解之緣。
記得剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師就向我們推薦了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，出于好奇，我便訂了這種刊物。然而，稚氣未脫的我還不怎么會(huì)寫作文，于是，就給這位“啞巴先生”掛上了一塊紅牌”——讓它在家里“睡懶覺(jué)”。一晃兩個(gè)星期過(guò)去了。一天，老師布置了一篇題目為《我》的作文，這下我可犯難了。我的為人怎么樣？我的模樣如何？我……一連串關(guān)于“我”的問(wèn)題在自己腦海中榮繞，仿佛這時(shí)的我與往日的我怎么也拉不上關(guān)系。唉，古人常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍脊肿约翰缓美玻瑸楹巫尅缎W(xué)生優(yōu)秀作文》掛上“紅牌”呢？唉！責(zé)怪自己也是無(wú)濟(jì)于事了，于是便悻悻地回到家，從那本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》里尋找屬于《我》一類的文章來(lái)。咦？《鏡子里的我》這篇文章在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中占了兩大面，真是“天從人愿”了，我便迫不及待地讀起來(lái)。呀！真了不起，小作者竟然在一篇千來(lái)字的.文章中，用了幾十個(gè)成語(yǔ)，而且每個(gè)成語(yǔ)都用得恰如其分；還有，小作者筆下的“我”是那么活靈活現(xiàn)、有血有肉、活潑可愛(ài)……
從此，我就對(duì)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》產(chǎn)生了極大的興趣。我每天都用小本子積贊詞語(yǔ)，用零錢買來(lái)一本本課外書(shū)。由此，我生活便由枯燥乏味變得絢麗多彩了，我筆下的描述對(duì)象也由“僵尸”變成“活人”了。這些你們說(shuō)應(yīng)歸功于誰(shuí)呢？《小學(xué)生優(yōu)秀作文》！這是一個(gè)響亮而又堅(jiān)定的回答。
華燈初上，我又坐在桌前，手捧一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)……
小學(xué)生作文 篇6
“一 ，二，三”操場(chǎng)上又響起踢毽子的數(shù)數(shù)的聲音！
毽子主要有兩種：一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬的'“頭發(fā)”，一根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了，另一種是羽毛毽子，它們有的像綻開(kāi)的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美！
一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩自己喜歡玩的活動(dòng)。寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。平時(shí)那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的踢毽子場(chǎng)面替代了。瞧，操場(chǎng)上這兒一伙，那一伙，玩的多開(kāi)心。同學(xué)們踢紅了臉，大家你追我趕，展開(kāi)了競(jìng)賽�？�！林希踢了三十四個(gè)。呵，真棒！吳凌慧卻不以為然。哦！原來(lái)她有信心踢的更好。我和黃安琪也在玩踢毽子我踢了四十五個(gè)，真不相信自己的實(shí)力，前幾天才踢了十一個(gè)。黃安琪也不甘示弱，踢了四十一個(gè)，哈哈！比我少，我沾沾自喜。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注地聆聽(tīng)老師的教誨。
小學(xué)生作文 篇7
我、爸爸和爸爸一家三口在我眼里是一個(gè)溫暖的家，但是，有一件事使我改變了這一切的看法……
那是我八歲時(shí)的一天，那天天氣格外晴朗，我嚷著要爸爸陪我去小花園玩，他剛開(kāi)始不同意，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸終于同意了。我問(wèn)媽媽去不去，媽媽說(shuō)：“我怎么能去呢？不得幫你掙錢補(bǔ)交英語(yǔ)課時(shí)費(fèi)嗎？”說(shuō)著，媽媽笑了一下。就這樣，我和爸爸去了小花園，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們就回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)：“怎么有時(shí)間看電視不掙錢了？”媽媽也沒(méi)好氣地回敬一句：“哼，托你的.福唄！”我說(shuō)你能不能好好說(shuō)話，那么哼干啥？”“你不也是嗎？還說(shuō)我呢”就這樣，他們你一句我一句地吵了起來(lái)。我在一旁不知所措，害怕地哭了起來(lái)，可是，他們好像不在乎我的存在，爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，而我卻在一旁傷心地哭著，心里卻想：冰凍三尺、非一日之寒他們說(shuō)不上吵幾回了我都不知道。
嗨，大人們難免會(huì)鬧一些小別扭，我希望爸爸媽媽互相能理解一些，這樣家里就會(huì)少些戰(zhàn)爭(zhēng)，多些歡笑。
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