吹氣球優(yōu)秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的吹氣球優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹氣球優(yōu)秀作文1

　　今天，我們在作文班玩了一個游戲，就是吹氣球。

　　肖老師從講臺下面拿出一袋五顏六色的氣球并選了一個粉紅色的拿在手里。那氣球軟軟的、扁扁的，像一只鴨子的尾巴。肖老師吸了一口氣，然后把氣球吹氣口對著嘴，開始給它吹氣，吹啊吹啊，很快氣球變得像一個桃子。這時，老師把眼睛閉上了，我心想：老師這個樣子是不是擔心氣球爆了，傷著眼睛？老師繼續(xù)吹著氣球，過了一會兒，氣球顏色變得越來越淡，體積變得越來越大，就像一個粉色“大柚子”。同學們開始尖叫起來、有的甚至捂住了耳朵，他們害怕氣球爆了�？吹竭@情形，老師把氣球從嘴邊拿下來，松開了手，“噗——”氣球馬上飛到空中，像一只無頭蒼蠅，到處亂竄，不一會兒，氣球掉了下來，老師伸手接住了氣球。

　　接下來，老師叫我們到講臺上挑選自己喜歡的氣球到座位上玩，大家都紛紛上去挑選了自己喜歡的。我也選了一個自己最喜歡的'顏色，一個粉色的氣球。我深吸了一口氣，迫不急待地吹了起來，用勁地吹啊吹啊，氣球變成了一個大圓球，多可愛啊！我在氣球的吹氣口上打了一個結，在空中拍來拍去。這時，只聽得“隆”的一聲，坐在我前面同學的氣球爆了，他只好呆在一邊看著別人玩了。

　　今天玩氣球玩得真有趣�。∥艺嫦胩焯焱鏆馇�！

吹氣球優(yōu)秀作文2

　　今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會有一個幸運的人，氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人，不然我的魂都會飛出來的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學們有的.捂住耳朵；有的把衣服脫下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。

　　老師就像大風一樣，呼呼呼，讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。

　　同學們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺上，整個教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。

　　氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會飛走的。

　　氣球沒有炸，因為老師也很害怕，將氣球拿在手里，再松開，原來氣球是飛炸的呀！

　　根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。

　　這次真嚇人呀！之前很害怕會炸，結果沒有炸是飛了哈！

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