【推薦】小學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽帶我去叫郊外游玩。一到郊外，郊外的美景就把我深深地吸引住了。
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，時(shí)而變成一只可愛(ài)的小白兔，時(shí)而變成一只白色的小綿羊，時(shí)而又變成兇猛的鯊魚(yú)……
遠(yuǎn)處有幾座連綿起伏的大山。山下有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)上的葉子非常的肥美，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子發(fā)出了嘩啦啦的聲音，像是在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到大自然的樹(shù)林里來(lái)做客，希望大家玩的'愉快�！�
樹(shù)下有一片草地，草地上的小草吐出了新芽，就像給大地穿上了綠色的新衣。草地上，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、粉紅的、綠的、白的、青的他們爭(zhēng)奇斗艷，好像是在比美。
小河清澈見(jiàn)底，倒映著小花、小草，一群群小魚(yú)在河水里歡快的游來(lái)游去，美麗極了。
啊，大自然真美呀！
小學(xué)生作文 篇2
提到曬家風(fēng)，可能大家都想問(wèn)家風(fēng)是什么？一天，我問(wèn)爸爸：“什么是家風(fēng)！”爸爸和顏悅色地說(shuō)：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚�！闭f(shuō)到這，大家又想問(wèn)，你家的家風(fēng)是什么呢？告訴你們，我家的家風(fēng)是：勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信。
在我的`腦海里，記得有一天，早飯吃到最后時(shí)，爸爸忽然看見(jiàn)我碗里還有米粒沒(méi)吃完，把我叫回來(lái)要求我把碗里的米粒吃得一干二凈。從這之后，我知道了不管做什么事都要勤儉節(jié)約，哪怕是一粒米，都不能浪費(fèi)。
另外，爸爸媽媽還常常告訴我：無(wú)論是和同學(xué)交往，還是做任何事情，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子。
小學(xué)生作文 篇3
美麗的云洞巖是我向往已久的地方。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸媽媽帶著我和弟弟開(kāi)車去云洞巖玩。
進(jìn)了云洞巖的大門，站在云洞巖腳下望，這山猶如一位長(zhǎng)胡須的老爺爺，面帶笑容地望著山下的游客，仿佛在說(shuō)：“快快爬到我的背上來(lái)!”于是，我走過(guò)那座彎彎曲曲的小橋，開(kāi)始爬山。
爬到半山腰就到“千人洞”了。險(xiǎn)、黑是“千人洞”的兩大特點(diǎn)。我們進(jìn)了“千人洞”，里面非常陰暗，我們只能靠著墻壁摸索著向前走，真擔(dān)心從哪個(gè)地方躥出個(gè)妖魔鬼怪來(lái)。
摸出了“千人洞”，接著我們來(lái)到“一線天”。這是兩塊大石頭緊緊挨在一起，只留下一個(gè)非常狹窄的`石縫，就像是一位神仙用斧頭把石頭劈成了兩半，通道大約只有二十多厘米。我們只好側(cè)著身子像螃蟹一樣橫著走。站在通道往上看，原本一望無(wú)際的天空只能看到小小的一條縫，這就是“一線天”名字的由來(lái)吧。
擠過(guò)了狹窄的“一線天”，大約又爬了半小時(shí)，我們就登上了山頂。站在山頂往下望，一座座房子變得像小盒子那么大，川流不息的汽車就像一群螞蟻在搬家一樣，我也不禁發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆!
涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，令人神清氣爽，疲憊的感覺(jué)一掃而光。真是太美了! 最后我們依依不舍地回家。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者給我們帶來(lái)了一篇十分優(yōu)秀的游記，文章以移步易景的手法串聯(lián)各個(gè)經(jīng)典，讓整篇文章敘述清晰、流暢，能讓讀者產(chǎn)生比較強(qiáng)的代入感。在具體的景物的寫(xiě)作中，小作者把握住了每一個(gè)景物的特點(diǎn)，例如第一段中，小作者將山比作長(zhǎng)胡子爺爺，寫(xiě)出了山云霧繚繞的感覺(jué)，特別神似!寫(xiě)一線天的時(shí)候，小作者將其比作仙人用斧子劈開(kāi)，寫(xiě)出了此地地勢(shì)之神奇，令人叫絕!文章中處處可見(jiàn)小作者對(duì)于景物和想象力的完美融合，讓這些本來(lái)已經(jīng)很美的景點(diǎn)顯得更有意思，很不錯(cuò)!
小學(xué)生作文 篇4
我姓楊，名佳鈺，姓名楊佳鈺。父母給我起這個(gè)名字是希望我像一塊美麗的玉一樣，純潔，美好。
我是一個(gè)雙子座的蒙古族姑娘。人人都說(shuō)雙子座的人性格多變，蒙古族的人熱情豪放，的確，我就結(jié)合兩者的優(yōu)點(diǎn)：我時(shí)而待人熱情，時(shí)而待人冷淡；同學(xué)們向我借筆和尺子等學(xué)習(xí)用品，我總會(huì)十分慷慨地借給他們。因此，爸爸媽媽評(píng)價(jià)我“靜如處子，動(dòng)如脫兔”！
我的興趣愛(ài)好廣泛，可我最喜歡的就是唱歌了。還記得那一次，我報(bào)名參加了�！笆选北荣�。進(jìn)入初選過(guò)后，我一有空應(yīng)家里練習(xí)《小伙伴打磨秋》這首歌曲，希望能獲得�！笆研「枋帧�。在練習(xí)時(shí)，我一次歌詞都背不下來(lái)，媽媽說(shuō)我背課文那么厲害，怎么到背歌詞就不行了？我下決心一定要把這件事做好，在背歌詞的'過(guò)程當(dāng)中還要把動(dòng)作加進(jìn)去，我一遍一遍地練一遍一遍地背，終于，功夫不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，我終于獲得了�！笆研「枋帧钡姆Q號(hào)，讓班里的同學(xué)們大吃一驚。
我還有個(gè)小毛病，就是特別馬虎，有時(shí)會(huì)把數(shù)字“7”看成“1”，把加法當(dāng)成乘法去算，我也常常因?yàn)檫@個(gè)毛病丟失了不少分?jǐn)?shù)，能答100分的試券，經(jīng)常考個(gè)90幾分，希望在以后的學(xué)習(xí)中能改掉這個(gè)看著不起眼的小毛病。
我是一個(gè)活潑，可愛(ài)，天真，樂(lè)于助人的小女孩，你們?cè)敢飧易雠笥褑�？到時(shí)我會(huì)跟你分享我許多有趣的事情！
小學(xué)生作文 篇5
今年的暑假天氣格外熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空。我熱得滿頭大汗，煩躁的在屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)。“玩點(diǎn)游戲嘛，降降溫！”媽媽關(guān)切道。我迫不及待打開(kāi)電腦，哇，正在進(jìn)行足球比賽，真帶勁！忽然一片漆黑，顯示器黑頻了，不久，主機(jī)又發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我非常懊惱，而且十分驚訝：剛才還好好的，這是怎么了？我便帶著疑惑的心情尋找答案。
我打開(kāi)爸爸經(jīng)常用的電腦書(shū)，翻呀，翻呀，終于找到了！書(shū)中介紹：如果電腦死機(jī)，證明是被病毒攻擊；病毒可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)互相傳播，破壞計(jì)算機(jī)的程序，讓計(jì)算機(jī)感染病毒，從而“生病”，嚴(yán)重的.甚至讓計(jì)算機(jī)癱瘓。
“哦！是這樣�。∥颐靼琢�，電腦被病毒攻擊了�！蔽医K于找到了原因，可怎么驅(qū)走病毒，我又沒(méi)法子了。我真像熱鍋上的螞蟻。爸爸回來(lái)了，瞅瞅電腦，又看了看我，說(shuō)：“電腦原來(lái)‘生病’了，應(yīng)該給它‘吃藥’�！卑职謫�(dòng)了殺毒軟件，這招兒可真靈！沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，病毒被全部驅(qū)走了，我和爸爸都笑了。電腦的“病”我們終于治好了。
看來(lái)，生活可真像一本有趣的書(shū)，“書(shū)”中的奧秘需要我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇6
聽(tīng)，那簌簌落下的樹(shù)葉聲；看，那農(nóng)田里一片繁忙的景象；聞，那果園里成熟的果實(shí)的香氣。這就是我家鄉(xiāng)的秋天。 秋雨，頑皮的雨染黃了翠綠的樹(shù)葉，給樹(shù)葉換上了一套新裝，葉子們便紛紛笑著跳著，擁入了大地的懷抱，給地面披上一件金黃的披風(fēng)，隨著秋風(fēng)到來(lái)，飄舞著條條金黃的絲帶。 秋風(fēng)，你是位郵遞員，給農(nóng)民們送來(lái)秋的信件，給農(nóng)民們帶來(lái)秋收的信息，秋風(fēng)所到一處，一片金黃，一片秋收的繁忙的景象。大片的玉米地里，有的'農(nóng)民拿著鐮刀，有的挎著籃子，有的著農(nóng)用車，他們忙得不亦樂(lè)乎，辛苦了一年，終于盼到了今天，終于等到了望眼欲穿的秋風(fēng)送來(lái)的信，辛苦的農(nóng)民得到了回報(bào)，田地里機(jī)器聲、歡笑聲混在一起，譜成了一曲豐收的交響曲；農(nóng)民的笑臉，金黃的莊稼，形成一幅秋畫(huà)。傍晚，太陽(yáng)在山頭上招喚農(nóng)民們回家去，忙活了一天的農(nóng)民們?cè)谇镲L(fēng)的陪伴下，說(shuō)笑著往家趕。高興的喝起了酒，哼起了小曲，一片和諧之光籠罩著整個(gè)村子，秋風(fēng)，你真是個(gè)功臣。 隨處可見(jiàn)的是豐收的景象，果園里，紅紅火火，是蘋(píng)果在渲染秋天的濃墨重彩，大片大片的紅紅的山楂，黃燦燦的梨，滴香流飴，勝過(guò)瑪瑙珍珠；還有土花生、紅薯早就按奈不住興奮跳進(jìn)我們的菜籃子里啦。
小學(xué)生作文 篇7
有一個(gè)小姑娘，娃娃臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。一對(duì)彎月般的眉毛，小小的嘴巴，可愛(ài)極了！這就是我。
調(diào)皮的我 說(shuō)起我的故事，那就肯定離不開(kāi)“調(diào)皮”二字。有一次，我看見(jiàn)自己的寵物狗小白的毛有些長(zhǎng)了，我想：現(xiàn)在是夏天，狗狗非得被它自己的毛熱死，看來(lái)得好好修剪修剪。我拿起剪刀，“陰險(xiǎn)”地向小白走去�！斑青赀青辍�，不一會(huì)兒，小白被我剪了個(gè)光光。我仔細(xì)地打量著小白，發(fā)現(xiàn)頭上還有一小撮毛，我“咔”的.一聲，把小白身上僅剩的毛給剪了。表哥剛從衛(wèi)生間走了出來(lái)，看見(jiàn)小白的新發(fā)型——光頭，滑稽地摔了一跤，嘴里說(shuō)了一聲：“什么，什么鬼東東�！蔽覍�(duì)表哥的反應(yīng)很不滿意，白眼了他一下，抱起小白，回房間欣賞去了。
善良的我。我雖然調(diào)皮，但很善良，一只小貓小狗受傷了 ，我都會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一天，我放學(xué)回到家，就躲在房間里大哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙跑到我房間安慰我說(shuō)：“乖寶貝，誰(shuí)欺負(fù)你了，爸爸找他算賬去。”我撇撇嘴，擦干眼淚，抽咽了一下，說(shuō)：“爸爸，我們班的同學(xué)把一只剛好路過(guò)的蟑螂踩死了，那個(gè)同學(xué)看也不看就走了�？尚◇胍彩且粭l小生命呀，怎么能??嗚嗚。”說(shuō)完 ，我又大哭起來(lái)，弄得老爸哭笑不得?? 樂(lè)觀的我。呵呵，我可樂(lè)觀了。跟我在一起的朋友都能感受到我簡(jiǎn)直是個(gè)樂(lè)天派。所以大家都很喜歡和我交朋友，自然我的朋友也不少。有一次，我的幾個(gè)好伙伴來(lái)我家玩，我準(zhǔn)備削蘋(píng)果給大家吃�？梢徊涣羯�，鋒利的水果刀把我的手削破了一層皮。一個(gè)小伙伴看見(jiàn)了，驚叫起來(lái)：“呀呀，小琳的手出血了，快拿止血貼止血。要不然失血過(guò)多會(huì)死亡的。”“喂，沒(méi)這么嚴(yán)重吧，小姐。只是弄到手而已嘛�！薄澳阊剑褪翘珮�(lè)觀了，什么壞事都往好處想，真拿你沒(méi)辦法�！逼渲幸粋�(gè)小伙伴學(xué)著大人的口氣嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮、善良、樂(lè)觀的小女孩。
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