精選七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光飛逝，我們馬上就要升入初二年級(jí)�；仡櫝跻凰崽鹂嗬钡纳�，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè)。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過(guò)的那夢(mèng)一般地初一生活……
酸
還記著第二學(xué)期初的拔河比賽，我們一開(kāi)始是那么斗志昂揚(yáng)。連勝了一班、三班。而與五班的那場(chǎng)比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無(wú)緣第一。我們班是那么好強(qiáng)，總是想拿到全年級(jí)的第一。好幾次月考數(shù)學(xué)平均分第一，紙結(jié)構(gòu)承重第一，科技節(jié)團(tuán)體總分第一，定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見(jiàn)證。而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強(qiáng)的同學(xué)們傷心了、流淚了……
多么難忘的一個(gè)比賽，多么精彩的一個(gè)比賽！比賽時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是意味卻十分深遠(yuǎn)。一個(gè)剛組建不到半年的班集體，能夠團(tuán)結(jié)在一起，像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰(zhàn)，這是多么不容易的一件事呀！
甜
在初夏的五月，一片片薄薄的云層擋住了太陽(yáng)刺眼的光芒。我們年級(jí)一行到香山植物園進(jìn)行定向越野。這次越野男生有10個(gè)點(diǎn)，幾乎要轉(zhuǎn)滿(mǎn)植物園的所有角落，所以跑步的路程實(shí)在是很長(zhǎng)。
參加比賽的一共有23個(gè)男生隊(duì)，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第一。像其他同學(xué)一樣，我們隊(duì)的10位男生中有8人踩點(diǎn)，2人準(zhǔn)備植物辨認(rèn)材料。共計(jì)34種植物，每張植物的照片都被彩色打印機(jī)很清晰地打印了出來(lái)。發(fā)到每位組員的手中，平均每人3—4張。這看似比較細(xì)小的事情，卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴(yán)謹(jǐn)、全面。
眼看就要吹哨，同學(xué)們都是摩拳擦掌，準(zhǔn)備著在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)快速跑到一個(gè)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行越野。每一位同學(xué)都能夠堅(jiān)持下來(lái)，互相攙扶地到達(dá)了終點(diǎn)。我們用了差不多34分鐘。如愿以?xún)�，我們獲得了第一名。而我班其他5個(gè)隊(duì)也都進(jìn)入了年級(jí)前6。這可謂是歷史上的一次新突破。
坐在回程的車(chē)上，我們有所感觸。沒(méi)有一個(gè)人嫌累，每個(gè)人心中都像飄揚(yáng)著歡樂(lè)的種子，這種子使我們對(duì)自己、對(duì)班級(jí)越來(lái)越有信心了。同時(shí)提前準(zhǔn)備、踩點(diǎn)也讓我們體驗(yàn)到了甜頭。
苦
每禮拜二學(xué)校都早放學(xué)。差不多下午3：20就可以出校門(mén)。然而我們卻要花一下錢(qián)在學(xué)校聽(tīng)奧數(shù)老師講課，講到靜校才放學(xué)，有時(shí)練靜校的鈴聲也不會(huì)擋住老師的激情，差不多6：30才能放學(xué)。冬天時(shí)，差不多5：00天就黑了，奧數(shù)課下課后氣溫已經(jīng)陡降，操場(chǎng)上的.夜燈已經(jīng)打開(kāi)。同學(xué)們下課后得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績(jī)不少：華杯賽多人次獲獎(jiǎng)、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園2人獲獎(jiǎng)、希望杯多人獲獎(jiǎng)……
也惟有苦上苦才能夠換來(lái)甜上甜呀！
辣
馬上就要升入初二了，回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)、相處也是一種緣分。初中一共就三年，轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了三分之一，可見(jiàn)時(shí)間飛逝得太快了。
在初一生活中，我們學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí)，我們體驗(yàn)了許多傳奇經(jīng)歷，我們結(jié)識(shí)了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力，為八班創(chuàng)造出更美好的明天！為我們的輝煌續(xù)寫(xiě)更美好的篇章。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
道德是一道無(wú)形的風(fēng)，在我們身邊輕輕拂過(guò)，帶來(lái)恬靜與溫馨。然而，就有這么一位善良的哥哥，給我們豎立起一個(gè)光輝的形象。讓我們一起走進(jìn)他的善舉把……
那是一個(gè)黃昏，我去公園散步。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒跳起了舞蹈，草兒打起了樂(lè)器，笑臉洋溢在每一個(gè)人的臉上。這是一個(gè)多么快樂(lè)的夜晚�。�
這時(shí)，一個(gè)在滑旱冰的小妹妹映入我眼簾，那嬌小的身軀上，沒(méi)有帶上護(hù)膝，小小的頭上也沒(méi)有戴上頭盔。我的'心中不由擔(dān)憂(yōu)了幾分，她不會(huì)摔交嗎？她不怕嗎？
但是，我的憂(yōu)慮是多余的。小妹妹滑得很嫻熟，速度又快又穩(wěn)。她可真厲害！你看，她行如風(fēng)，輕如燕，猶如一只燕子在空中自由飛翔，舞如鳳，悅?cè)瑛B(niǎo)�？粗强蓯�(ài)樣，我不禁地笑了。
小妹妹又加快了速度，似如一陣狂風(fēng)撲面襲來(lái)。我正為她的技術(shù)，暗暗稱(chēng)好時(shí)，“啪”的一聲，小妹妹摔倒在地，雙膝流出了鮮紅的血。她哭了，坐在地上傷心地哭泣。
令人氣憤的是路過(guò)的人個(gè)個(gè)都不聞不問(wèn)，只是同情地看了一眼就走了。妹妹那雙渴求的眼神，盯著路過(guò)的每一個(gè)人。可一次次，她都失望極了，漸漸地，眼神中流露出一種傷心，一種讓我無(wú)法想象的傷心……
看看路人，再看看小妹妹，心里有一種說(shuō)不出的恨與痛，就在我沖上去的那一刻，來(lái)了一位哥哥。我便漸漸放慢了腳步。
只見(jiàn)那位哥哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把小妹妹扶了起來(lái)。小妹妹頓時(shí)笑了，笑得很甜，很美。哥哥在她身旁，細(xì)心地問(wèn)這，問(wèn)那，而小妹妹總是含笑回答。哥哥幫她揉了揉腿，問(wèn)她：痛不痛？，妹妹總是搖搖頭……
突然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，心想：這一定是道德之風(fēng)，溫暖人心啊！
“道德”，它的含義也許太廣，也許太深了。我們無(wú)法看透它，但是我們要把“道德”銘記在心，努力做好它。以那位哥哥為榜樣，從小事做起，從身邊做起，來(lái)，我們一起加油！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在科技發(fā)達(dá)的今天，地球上發(fā)現(xiàn)外星人的說(shuō)法屢見(jiàn)不鮮，這浩瀚的宇宙中存在外星人嗎？這個(gè)世界上有二維空間的生命體嗎？我個(gè)人認(rèn)為外星人一定存在！但，二維空間生命體肯定是沒(méi)有的！
宇宙中大概有幾億個(gè)星系，其中一個(gè)星系中有幾百個(gè)太陽(yáng)系那么大的星系。這么大的宇宙系統(tǒng)就不會(huì)出幾個(gè)和太陽(yáng)差不多的恒星？就不會(huì)有幾顆和地球一樣的行星嗎？一定是存在的！那么，像地球一樣的行星都有，它就不能捕獲像月亮一樣的衛(wèi)星嗎？所以，我的觀點(diǎn)是，外星人是存在的'！
至于外星人是不是二維空間生命體，我敢說(shuō)：“這不容置疑，不可能存在！”大家都明白，二維空間是沒(méi)有高度的圖形的空間，而生命體是由一個(gè)比細(xì)菌還小的單細(xì)胞生物分裂而成，而生物的基本構(gòu)成元素是水。一個(gè)單細(xì)胞生物也要捕食，水都有體積，何況單細(xì)胞生物至少有幾納米長(zhǎng)，幾納米寬，幾納米高吧，不然，它如何覓食？如何吸收水分？如何生存？
確認(rèn)了外星人是存在的，而且不是二維空間生命體，但是外星人造訪地球或月亮是不太可能的，因?yàn)橥庑侨诉h(yuǎn)在別的星系，它也要摸索，不可能很快找到地球啊，而以光速來(lái)造訪地球少說(shuō)要幾百萬(wàn)光年，就是外星人愿意等，機(jī)器恐怕還不愿意呢！再說(shuō)，他如何知道地球有生命？難不成他用光來(lái)探測(cè)嗎？那也要幾百萬(wàn)年，那時(shí)，科技都日新月異了，如何去接收和理解這個(gè)消息？至于啊姆斯特朗看見(jiàn)的月球上排列整齊的光環(huán)，可能像UFO的一次閃光燈引發(fā)UFO的假象一樣，是他飛船儀器上的按鍵反光的吧！
這就是我所見(jiàn)解的外星人存在之謎。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
爸爸軍令如山
爸爸一開(kāi)始就表明了自己的看法，說(shuō)看這些無(wú)用的雜志耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣影響了我們的學(xué)習(xí)，會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。他說(shuō)：“不能訂！現(xiàn)在就要小升初了，就剩一年了，孩子們！努力吧，多學(xué)一點(diǎn)吧！”爸爸以自己的威嚴(yán)把他的看法表明了出來(lái)，我們一下子都像縮了頭的烏龜一樣，不敢發(fā)表看法了。這真是威風(fēng)凜凜的爸爸呀！
小將異口同聲
我和姐姐可是非常想訂雜志的。姐姐說(shuō)：“《快樂(lè)童話(huà)》不僅能增強(qiáng)自己的想象力，還能豐富自己的課外生活，讓自己在學(xué)習(xí)之余能更好的輕松大腦。這難道不好嗎?”我也附和道：“對(duì)啊！而且我想訂的《探索歷史》也是好雜志呀！它能讓我開(kāi)闊視野，追尋遠(yuǎn)古時(shí)代的歷史事件。這是多么有意思呀！而且，這些知識(shí)還有可能在一些重點(diǎn)中學(xué)的語(yǔ)文測(cè)試中出現(xiàn)呢！現(xiàn)在學(xué)了總沒(méi)有壞處吧？”我質(zhì)問(wèn)爸爸。
媽媽保持中立
媽媽在這時(shí)候還是有些猶豫不決的，她既想讓我們把學(xué)習(xí)學(xué)好，還想讓我們豐富課外生活。這時(shí)候經(jīng)過(guò)我們的“挑撥”，已經(jīng)微微有些動(dòng)心了。她想讓我們兩全其美呢！
激烈辯論繼續(xù)
接下來(lái)，爸爸又一次的表明看法，試問(wèn)：“咱們家買(mǎi)的課外書(shū)你們吃透了嗎？”我們無(wú)語(yǔ)（因?yàn)槲覀兒枚鄷?shū)確實(shí)沒(méi)有完全看懂）。爸爸趁機(jī)接著威逼：“讀書(shū)要讀讀一些經(jīng)典的，對(duì)學(xué)習(xí)用處大的.，再看一下青年作家韓寒的文章（隨機(jī)拿來(lái)韓寒作品現(xiàn)場(chǎng)給我們批講），到處引用的都是名家名言，而且用的恰到好處。所以，我認(rèn)為訂雜志還是沒(méi)太大必要，竟浪費(fèi)錢(qián)與精力�！�
這樣不行，爸爸想以威嚴(yán)壓到我們。但是這是不可能的！有理走遍天下，我們覺(jué)得我們就是對(duì)的，我們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
我和姐姐再次作出保證：一定不讓看雜志影響正常學(xué)習(xí)。我又補(bǔ)充道：“看雜志就當(dāng)我們學(xué)習(xí)之余放松一下大腦，這樣，不僅增長(zhǎng)了課外知識(shí)，而且也促進(jìn)下一步更好地學(xué)習(xí)。至于看經(jīng)典名著，我們會(huì)一步一步去學(xué)習(xí)的。”
“我支持孩子們的觀點(diǎn)，孩子只要有興趣，我認(rèn)為他們這些學(xué)生類(lèi)雜志還是對(duì)孩子有幫助的，開(kāi)卷有益嘛！”媽媽發(fā)話(huà)了。
媽媽終于站到我們這邊了，我和姐姐互相對(duì)視一下，心里甭提多高興了。
爸爸一看，勢(shì)頭不對(duì)呀，孤掌難鳴啊。思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“就算我服了吧，但是必須答應(yīng)我一個(gè)條件——首先成績(jī)得提上去，我就答應(yīng)你們�！�
“ok”,我們沾沾自喜地回答著。我和姐姐高興得互相擊掌，終于說(shuō)服爸爸了！耶！
這次辯論會(huì)最終我們獲得了絕對(duì)性的勝利。好高興啊！家有辯論會(huì)，全家多HAPPY！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天下午，從老家回來(lái)時(shí)，我很happy，突然想去新世紀(jì)逛逛，問(wèn)媽媽?zhuān)饬�！到家后，整理了一下行裝，便開(kāi)路了。（7:00）
和媽媽沿著小區(qū)的環(huán)形水泥路向外走時(shí)，媽突然問(wèn)我：“下午，爺爺和你爸問(wèn)你在大姑家干啥時(shí)，你咋吭也不吭？”我一聽(tīng)這事便有些來(lái)氣。下午在大姑家，玩了搬磚、弄沙，電腦想都沒(méi)想�；貋�(lái)時(shí)，我一進(jìn)門(mén)爸便問(wèn)我：“耍電腦了吧？”我的氣便呼呼上來(lái)了：你們咋這么不講理呢？光說(shuō)我！你算耍了又咋樣？這星期的電腦我挨都沒(méi)挨，不行嗎？更何況我今天又沒(méi)玩！他就這么劈頭蓋臉的來(lái)了一句，真受不了！但畢竟是父母，我索性什么也沒(méi)說(shuō)，咬緊牙關(guān)，守口如瓶了�，F(xiàn)在媽媽又追問(wèn)我，好像我干了什么見(jiàn)不得人的事似的。不高興地說(shuō)：“沒(méi)耍電腦！”......最后媽又給我下了定論：“還不是給你大姑說(shuō)了好話(huà)！”我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)。站定腳步：“我要沒(méi)有呢？”媽不置可否，哈哈笑了幾聲。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得心痛，至親的人都這么不信任我。（7:30）
好了，走吧！我一扭頭，堅(jiān)定地向相反方向走去。風(fēng)吹的耳膜嗚嗚的響，那幾聲刺耳的笑聲還在耳邊回蕩。朝哪兒走呢？小區(qū)早已摸透！出門(mén)，右拐，不論哪吧�。�7:45）
走在新修的濱河上，每一步都很堅(jiān)定，但卻毫無(wú)目的。我讓自己的心變得悲涼起來(lái)，然后在幸福橋上坐了下來(lái)，垂著頭，讓那滴涼涼的淚滴落下來(lái)，未及落地便被風(fēng)吹散。（8：1X）
已走在新世紀(jì)和家之間的路上，多想看到媽?zhuān)植幌胱寢寢尶匆?jiàn)我。便在黑暗中走著。店鋪下的電子表看不很準(zhǔn)，一個(gè)8:33，拐個(gè)彎又是7:20，都不一樣。（8:3X）
挪完了那幾百米路，終究沒(méi)見(jiàn)到我想見(jiàn)的`。又到了學(xué)校門(mén)口，確定時(shí)間已過(guò)了八點(diǎn)半。麻莊口的人又在舞動(dòng)身體，放著很古老的歌。真相走上前去一腳把那大分貝的破機(jī)子踢飛，讓其變啞！但看那一百多個(gè)年紀(jì)能做我大姑大姨的人很high的樣子，也就理解了。讓他們?cè)诟杪曋袑ふ沂湃サ那啻喊?(9:00)
早已到小區(qū)，卻又不想進(jìn)。用腳把小區(qū)里蹭了個(gè)遍——除了家。（9:15）
忍不住，回家了......
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我一直以為，現(xiàn)在，老年人的生活越來(lái)越豐富多彩，早已不是當(dāng)年守著孤燈凄凄慘慘回憶往事了。這不，今天我的觀點(diǎn)就得到了極好的驗(yàn)證。
清早，我到公園去玩兒，看見(jiàn)長(zhǎng)廊里圍著一群人，大多都是白發(fā)蒼蒼的老人，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小型的音樂(lè)聚會(huì)。幾個(gè)老人在彈奏著各式各樣的樂(lè)器，有長(zhǎng)笛，琵琶，二胡，還有一些叫不出名字的。指揮的也是一位老人，高高的瘦瘦的，隨著指揮雙臂的抖動(dòng)，頭上的白發(fā)也很瀟灑的在飄揚(yáng)，此情此景忽然使我想起了卡拉揚(yáng)，真的很像。
曲子的內(nèi)容繁多，剛剛還是雍容華貴的京劇，一會(huì)兒又改成了高亢悲涼的梆子戲，不久又變成了典雅精致的昆曲。方式各樣，每人只唱一曲，輪番上陣，每個(gè)人都很投入，用心地唱，口齒清楚，神采更是飛揚(yáng)，紅光滿(mǎn)面。觀者也和著輕輕地唱，慢慢地聽(tīng)，一派祥和，他們并不鼓掌，大家的`心都被音樂(lè)集合在一起，忘了自己的存在。
晚唐時(shí)的李商隱，曾發(fā)出了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲觀慨嘆。但今天，我要改動(dòng)幾個(gè)字，讓它更貼近現(xiàn)在老年人的精彩生活，那就是：“夕陽(yáng)無(wú)限好，黃昏景更佳！”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有一只雞在河岸捉蟲(chóng)子，看見(jiàn)有一只鴨子在河里游來(lái)游去，很快活，嘴里還叼著一條大魚(yú)。小雞看了很嫉妒地對(duì)小鴨子說(shuō)：“不就是游泳嘛，我也會(huì)�！闭f(shuō)完，小雞奮力跳下水，就慢慢沉下去了。興虧小鴨及時(shí)趕到把小雞救上岸。否則小雞就有生命危險(xiǎn)。
這個(gè)故事告訴我們：不要盲目地摸仿別人，不然，結(jié)局可悲。這使我想起一個(gè)故事，春秋時(shí)期，有一位美女叫作西施，可她旁邊住了一個(gè)非常丑的女人叫東施。東施特別嫉妒西施的美貌，有一次東施看見(jiàn)西施腹口作痛皺著眉頭，他本以為西施這個(gè)樣子會(huì)讓過(guò)路人都覺(jué)的西施很難看，可是路人卻都贊揚(yáng)她說(shuō)：“西施發(fā)病時(shí)比平時(shí)更漂亮�！睎|施聽(tīng)到路人都贊揚(yáng)西施，心想：“如果我也和西施一樣，腹口作痛的樣子，肯定也會(huì)贊揚(yáng)我。說(shuō)著東施把手放在腹口，皺起眉毛，到街上走，富人見(jiàn)了，緊閉門(mén)不出，窮人見(jiàn)了，牽著妻子饒路而走。這時(shí)路人見(jiàn)了更討厭了東施。
東施的悲劇就在于她盲目地模仿，不知自身?xiàng)l件是否可以模仿。其實(shí)，模仿還在于有清楚地判斷能力和天份。
中國(guó)達(dá)人秀，斷臂才子劉偉，他在很小的時(shí)候，一次意外奪去了他的.雙臂。但他從小唱得一首好歌，他清楚地明白自己有音樂(lè)天份，為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想，他憑借僅有的雙腳，模仿學(xué)習(xí)彈鋼琴，在自己刻苦地訓(xùn)練和不懈的努力，他讓原本是一雙笨拙的腳變的靈活，完成了他的音樂(lè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了人生的一次飛躍。
現(xiàn)實(shí)生活中，有家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上看到別人學(xué)鋼琴，學(xué)武術(shù)，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)舞蹈等興趣班，自己也為孩子報(bào)名參加，結(jié)果由于自己孩子的先天不足或不感興趣,而一無(wú)所成。
所以，奉勸大家不要盲目地模仿別人，一定要看實(shí)際情況。否則，后果很可悲。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
最美麗的心靈是純凈的，最美麗的語(yǔ)言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的。
——題記
大自然的瞬間
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽(tīng)著叮咚的泉水和清脆的鳥(niǎo)鳴，你會(huì)體味到人與自然的`和諧。
當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那么燦爛奪目，你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”的真正含義。
當(dāng)夜幕降臨，你躺在星空下的草地上，看深藍(lán)色的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，搖搖欲墜，似乎在向你低聲的呢喃著什么，你會(huì)陷入一種夢(mèng)幻的境界，你會(huì)感到宇宙的神秘。
當(dāng)東方出現(xiàn)第一道魚(yú)肚白時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)從海面上的地平線緩緩升起時(shí)，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射在你的窗前，你會(huì)深刻的意識(shí)到生命的來(lái)之不易，時(shí)間的飛逝與寶貴。
這些是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美妙的。
生活中的瞬間
一個(gè)小女孩跌倒了，一個(gè)好心的過(guò)路人把她扶了起來(lái)。在這位過(guò)路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他將會(huì)離高尚更進(jìn)了一步。這件微不足道的小事，又有多少人能做到？
一個(gè)男孩正在觀察他不久前種下的種子，他一直沒(méi)有照料它。這顆似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的種子，終于在這個(gè)風(fēng)和日歷的春天破土而出。是什么促使它鉆出那禁錮它的種皮呢？是陽(yáng)光，雨露，還是土壤？都不是。是它的勇氣和決心。在這種子萌發(fā)出幼芽時(shí)，它也便萌發(fā)出了成功的希望。什么能阻擋住勇氣呢？
“一串串水滴，敲擊著堅(jiān)硬的石板；一滴砰然落下，一滴繼而高懸。”這是對(duì)“滴水穿石”的描寫(xiě)。滴水穿石！一個(gè)神圣的情景。我不知人們對(duì)此有何感想，也許是嘲笑，也許是不解；我卻認(rèn)為：那不是徒勞，因?yàn)橐懔湍托哪軐⒁磺卸创?/p>
這些是生活中的瞬間，生活中的瞬間是美好的。
永恒的瞬間
有一種花以臉龐為花圃，以五官為花瓣，以心靈為沃土，以快樂(lè)為花蕊。她非草木，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字叫微笑。當(dāng)微笑綻放時(shí)，那定是一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)微笑出現(xiàn)在人們的臉上時(shí)，那燦爛的笑容就像照片一樣定格在那永恒的瞬間。
瞬間，本應(yīng)是短暫的，卻因不同的原因使它成為永恒。
我珍惜我生活中的每一個(gè)瞬間，并且滿(mǎn)懷虔誠(chéng)，感謝它們。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)人的童年都是完美無(wú)瑕的，因?yàn)樗艘粋�(gè)人小時(shí)候的美好回憶。而我經(jīng)過(guò)那一次，永遠(yuǎn)忘不了童年。
記得那是一天中午，我因挑食沒(méi)有吃太多。午后，肚子在不斷地打鼓，我一直咬牙堅(jiān)持著。不行了，實(shí)在不行了，再餓就出人命了！我就不停地翻箱倒柜，此時(shí)的我正是一只餓極的老鼠，到處亂竄。漸漸的都躥出家門(mén)去了。
走在鄰居家的門(mén)口，我總朝向里面看上幾眼才肯離開(kāi)，就在這“亂打亂撞”中，走進(jìn)了一間飄著香味的廚房。我已經(jīng)完全被這陣香味俘虜了，我不顧一切的沖進(jìn)去揭開(kāi)鍋蓋一看，哇！這么多紅燒肉啊！什么都沒(méi)管，直接用手下去抓了幾塊上來(lái)，我連燙不燙都沒(méi)管直接往嘴里塞。沒(méi)想到竟然還吃的下去！紅燒肉的美味勁一過(guò)，我才想起我的手剛剛好像……啊啊��！尖叫聲傳遍了整個(gè)街坊。房主以為是家里進(jìn)了賊，立馬趕到廚房來(lái)。只看見(jiàn)我一個(gè)人坐在地上捂著手哭。上前忙問(wèn)：“怎么了，孩子？”“我的手好疼，疼的要上天！”她一邊問(wèn)我一邊指著鍋說(shuō)：“你是想吃我家的紅燒肉，被燙著了吧！你這孩子，插頭還沒(méi)拔，就直接下手，當(dāng)然會(huì)燙著咯！”那位阿姨邊說(shuō)邊關(guān)上電磁爐：“你是不是在家中沒(méi)吃飯，非常餓吧！”阿姨連忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還說(shuō)讓我嘗嘗她做的紅燒肉。
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心中充滿(mǎn)了怨和喜，不知道該說(shuō)什么好。我只是一個(gè)勁的謝謝阿姨。于是我就這樣不花一絲一毫力氣吃了一頓紅燒肉大餐，飽得直打嗝。
吃完飯后，阿姨又問(wèn)我：“你的手不要緊吧，讓我給你擦點(diǎn)消炎藥吧！”我就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的“過(guò)程”。阿姨又把我送回了家，在她快要走時(shí)，我依依不舍的'跟她說(shuō)了聲再見(jiàn)�？粗锹У纳碛埃D時(shí)我的心中充滿(mǎn)了感激之情。
八年過(guò)去了，昔日只有七歲的小男孩，現(xiàn)在已成了十五歲的初中學(xué)生。昔日口中的阿姨，現(xiàn)在頭上已有了幾根銀絲。在我十二歲時(shí)，我也不止一次的去她家看她，所以也可以說(shuō)她相當(dāng)于我的第二任“母親”，是看著我長(zhǎng)大的，我也是看著她逐漸地衰老。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我去她家里時(shí)，她都會(huì)幫上一堂課，對(duì)我的學(xué)習(xí)作出分析。
我永遠(yuǎn)也忘不了她！
如果沒(méi)有童年，如果沒(méi)有童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自已的夢(mèng)!當(dāng)然，我也不例外。
有一天，我淘氣地在床上蹦來(lái)蹦去，在不經(jīng)意中眼睛掃了一下電視，發(fā)現(xiàn)了“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞，當(dāng)時(shí)的我好奇心特別強(qiáng)，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)袊?guó)夢(mèng)是啥呀，是中國(guó)人做的夢(mèng)嗎?”媽媽卻溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)：“傻丫頭，這是指全中國(guó)人民的夢(mèng)想�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
說(shuō)到夢(mèng)想，每個(gè)人都有。我就有許多夢(mèng)想，我想當(dāng)老師，給學(xué)生們傳授知識(shí)，教給他們做人的道理。我也想當(dāng)畫(huà)家，畫(huà)出祖國(guó)的.美麗山河。我還想當(dāng)科學(xué)家，像錢(qián)學(xué)森那樣偉大愛(ài)國(guó)的科學(xué)家。媽媽說(shuō)我們的夢(mèng)想是小夢(mèng)，把所有中國(guó)人的小小夢(mèng)想凝聚在一起，就是中國(guó)夢(mèng)。
去年看奧運(yùn)會(huì)時(shí)，媽媽大聲的喊到：“好球，加油，加油�！庇袝r(shí)我也會(huì)跟著歡呼，但我心想：“奧運(yùn)會(huì)是幾年一次呢?”媽媽看見(jiàn)我在思索著什么，似乎明白了我的心思，說(shuō)：“這是四年一度的奧運(yùn)會(huì)�！闭f(shuō)著說(shuō)著，忽然聽(tīng)見(jiàn)了我們的國(guó)歌，我看了看，國(guó)旗在徐徐上升，在空中“飛舞”著。原來(lái)我們的女排獲得了冠軍，我和媽媽開(kāi)心的跳了起來(lái)，感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè)，我第一次感受到身為中國(guó)人的自豪。
最近我迷上了《中華上下五千年》這本書(shū)，它讓我讀到了許多的歷史知識(shí)，從遠(yuǎn)古時(shí)代 到我們現(xiàn)在的高科技時(shí)代，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，涌現(xiàn)出了一批又一批民族英雄，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)我來(lái)講，還不是很理解，但是我想，我的夢(mèng)想就是“中國(guó)夢(mèng)”的一部分吧，為了這個(gè)夢(mèng)想我要從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并學(xué)好本領(lǐng)，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。
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