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七年級優(yōu)秀作文

時間:2022-09-06 14:11:50 七年級作文 我要投稿

精選七年級優(yōu)秀作文10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選七年級優(yōu)秀作文10篇

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  時光飛逝,我們馬上就要升入初二年級;仡櫝跻凰崽鹂嗬钡纳,心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨,一起走過的那夢一般地初一生活……

  

  還記著第二學期初的拔河比賽,我們一開始是那么斗志昂揚。連勝了一班、三班。而與五班的那場比賽,勝利卻與我們失之交臂,讓我們無緣第一。我們班是那么好強,總是想拿到全年級的第一。好幾次月考數(shù)學平均分第一,紙結構承重第一,科技節(jié)團體總分第一,定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見證。而這次拔河比賽,我們輸給了五班,這讓我們這些好強的同學們傷心了、流淚了……

  多么難忘的一個比賽,多么精彩的一個比賽!比賽時間雖然不長,但是意味卻十分深遠。一個剛組建不到半年的班集體,能夠團結在一起,像擰成一股繩一樣為榮譽而戰(zhàn),這是多么不容易的一件事呀!

  

  在初夏的五月,一片片薄薄的云層擋住了太陽刺眼的光芒。我們年級一行到香山植物園進行定向越野。這次越野男生有10個點,幾乎要轉滿植物園的所有角落,所以跑步的路程實在是很長。

  參加比賽的一共有23個男生隊,上回我們才拿了第五,這回大家都想拿第一。像其他同學一樣,我們隊的10位男生中有8人踩點,2人準備植物辨認材料。共計34種植物,每張植物的照片都被彩色打印機很清晰地打印了出來。發(fā)到每位組員的手中,平均每人3—4張。這看似比較細小的事情,卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴謹、全面。

  眼看就要吹哨,同學們都是摩拳擦掌,準備著在接下來的時間內快速跑到一個一個點進行越野。每一位同學都能夠堅持下來,互相攙扶地到達了終點。我們用了差不多34分鐘。如愿以償,我們獲得了第一名。而我班其他5個隊也都進入了年級前6。這可謂是歷史上的一次新突破。

  坐在回程的車上,我們有所感觸。沒有一個人嫌累,每個人心中都像飄揚著歡樂的種子,這種子使我們對自己、對班級越來越有信心了。同時提前準備、踩點也讓我們體驗到了甜頭。

  

  每禮拜二學校都早放學。差不多下午3:20就可以出校門。然而我們卻要花一下錢在學校聽奧數(shù)老師講課,講到靜校才放學,有時練靜校的鈴聲也不會擋住老師的激情,差不多6:30才能放學。冬天時,差不多5:00天就黑了,奧數(shù)課下課后氣溫已經陡降,操場上的.夜燈已經打開。同學們下課后得帶上手套,穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績不少:華杯賽多人次獲獎、走進美妙的數(shù)學花園2人獲獎、希望杯多人獲獎……

  也惟有苦上苦才能夠換來甜上甜呀!

  

  馬上就要升入初二了,回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學、老師認識、相處也是一種緣分。初中一共就三年,轉瞬間就過去了三分之一,可見時間飛逝得太快了。

  在初一生活中,我們學習了許多文化知識,我們體驗了許多傳奇經歷,我們結識了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力,為八班創(chuàng)造出更美好的明天!為我們的輝煌續(xù)寫更美好的篇章。

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  道德是一道無形的風,在我們身邊輕輕拂過,帶來恬靜與溫馨。然而,就有這么一位善良的哥哥,給我們豎立起一個光輝的形象。讓我們一起走進他的善舉把……

  那是一個黃昏,我去公園散步。鳥兒在枝頭歌唱,花兒跳起了舞蹈,草兒打起了樂器,笑臉洋溢在每一個人的臉上。這是一個多么快樂的夜晚!

  這時,一個在滑旱冰的小妹妹映入我眼簾,那嬌小的身軀上,沒有帶上護膝,小小的頭上也沒有戴上頭盔。我的'心中不由擔憂了幾分,她不會摔交嗎?她不怕嗎?

  但是,我的憂慮是多余的。小妹妹滑得很嫻熟,速度又快又穩(wěn)。她可真厲害!你看,她行如風,輕如燕,猶如一只燕子在空中自由飛翔,舞如鳳,悅如鳥?粗强蓯蹣,我不禁地笑了。

  小妹妹又加快了速度,似如一陣狂風撲面襲來。我正為她的技術,暗暗稱好時,“啪”的一聲,小妹妹摔倒在地,雙膝流出了鮮紅的血。她哭了,坐在地上傷心地哭泣。

  令人氣憤的是路過的人個個都不聞不問,只是同情地看了一眼就走了。妹妹那雙渴求的眼神,盯著路過的每一個人。可一次次,她都失望極了,漸漸地,眼神中流露出一種傷心,一種讓我無法想象的傷心……

  看看路人,再看看小妹妹,心里有一種說不出的恨與痛,就在我沖上去的那一刻,來了一位哥哥。我便漸漸放慢了腳步。

  只見那位哥哥二話沒說,把小妹妹扶了起來。小妹妹頓時笑了,笑得很甜,很美。哥哥在她身旁,細心地問這,問那,而小妹妹總是含笑回答。哥哥幫她揉了揉腿,問她:痛不痛?,妹妹總是搖搖頭……

  突然,吹來一陣微風,心想:這一定是道德之風,溫暖人心!

  “道德”,它的含義也許太廣,也許太深了。我們無法看透它,但是我們要把“道德”銘記在心,努力做好它。以那位哥哥為榜樣,從小事做起,從身邊做起,來,我們一起加油!

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  在科技發(fā)達的今天,地球上發(fā)現(xiàn)外星人的說法屢見不鮮,這浩瀚的宇宙中存在外星人嗎?這個世界上有二維空間的生命體嗎?我個人認為外星人一定存在!但,二維空間生命體肯定是沒有的!

  宇宙中大概有幾億個星系,其中一個星系中有幾百個太陽系那么大的星系。這么大的宇宙系統(tǒng)就不會出幾個和太陽差不多的恒星?就不會有幾顆和地球一樣的行星嗎?一定是存在的!那么,像地球一樣的行星都有,它就不能捕獲像月亮一樣的衛(wèi)星嗎?所以,我的觀點是,外星人是存在的'!

  至于外星人是不是二維空間生命體,我敢說:“這不容置疑,不可能存在!”大家都明白,二維空間是沒有高度的圖形的空間,而生命體是由一個比細菌還小的單細胞生物分裂而成,而生物的基本構成元素是水。一個單細胞生物也要捕食,水都有體積,何況單細胞生物至少有幾納米長,幾納米寬,幾納米高吧,不然,它如何覓食?如何吸收水分?如何生存?

  確認了外星人是存在的,而且不是二維空間生命體,但是外星人造訪地球或月亮是不太可能的,因為外星人遠在別的星系,它也要摸索,不可能很快找到地球啊,而以光速來造訪地球少說要幾百萬光年,就是外星人愿意等,機器恐怕還不愿意呢!再說,他如何知道地球有生命?難不成他用光來探測嗎?那也要幾百萬年,那時,科技都日新月異了,如何去接收和理解這個消息?至于啊姆斯特朗看見的月球上排列整齊的光環(huán),可能像UFO的一次閃光燈引發(fā)UFO的假象一樣,是他飛船儀器上的按鍵反光的吧!

  這就是我所見解的外星人存在之謎。

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  爸爸軍令如山

  爸爸一開始就表明了自己的看法,說看這些無用的雜志耽誤學習時間,這樣影響了我們的學習,會使我們的學習成績下降。他說:“不能訂!現(xiàn)在就要小升初了,就剩一年了,孩子們!努力吧,多學一點吧!”爸爸以自己的威嚴把他的看法表明了出來,我們一下子都像縮了頭的烏龜一樣,不敢發(fā)表看法了。這真是威風凜凜的爸爸呀!

  小將異口同聲

  我和姐姐可是非常想訂雜志的。姐姐說:“《快樂童話》不僅能增強自己的想象力,還能豐富自己的課外生活,讓自己在學習之余能更好的輕松大腦。這難道不好嗎?”我也附和道:“對。《椅蚁胗喌摹短剿鳉v史》也是好雜志呀!它能讓我開闊視野,追尋遠古時代的歷史事件。這是多么有意思呀!而且,這些知識還有可能在一些重點中學的語文測試中出現(xiàn)呢!現(xiàn)在學了總沒有壞處吧?”我質問爸爸。

  媽媽保持中立

  媽媽在這時候還是有些猶豫不決的,她既想讓我們把學習學好,還想讓我們豐富課外生活。這時候經過我們的“挑撥”,已經微微有些動心了。她想讓我們兩全其美呢!

  激烈辯論繼續(xù)

  接下來,爸爸又一次的表明看法,試問:“咱們家買的課外書你們吃透了嗎?”我們無語(因為我們好多書確實沒有完全看懂)。爸爸趁機接著威逼:“讀書要讀讀一些經典的,對學習用處大的.,再看一下青年作家韓寒的文章(隨機拿來韓寒作品現(xiàn)場給我們批講),到處引用的都是名家名言,而且用的恰到好處。所以,我認為訂雜志還是沒太大必要,竟浪費錢與精力!

  這樣不行,爸爸想以威嚴壓到我們。但是這是不可能的!有理走遍天下,我們覺得我們就是對的,我們堅持自己的觀點。

  我和姐姐再次作出保證:一定不讓看雜志影響正常學習。我又補充道:“看雜志就當我們學習之余放松一下大腦,這樣,不僅增長了課外知識,而且也促進下一步更好地學習。至于看經典名著,我們會一步一步去學習的!

  “我支持孩子們的觀點,孩子只要有興趣,我認為他們這些學生類雜志還是對孩子有幫助的,開卷有益嘛!”媽媽發(fā)話了。

  媽媽終于站到我們這邊了,我和姐姐互相對視一下,心里甭提多高興了。

  爸爸一看,勢頭不對呀,孤掌難鳴啊。思考了一會兒,說:“就算我服了吧,但是必須答應我一個條件——首先成績得提上去,我就答應你們。”

  “ok”,我們沾沾自喜地回答著。我和姐姐高興得互相擊掌,終于說服爸爸了!耶!

  這次辯論會最終我們獲得了絕對性的勝利。好高興!家有辯論會,全家多HAPPY!

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  今天下午,從老家回來時,我很happy,突然想去新世紀逛逛,問媽媽,她同意了!到家后,整理了一下行裝,便開路了。(7:00)

  和媽媽沿著小區(qū)的環(huán)形水泥路向外走時,媽突然問我:“下午,爺爺和你爸問你在大姑家干啥時,你咋吭也不吭?”我一聽這事便有些來氣。下午在大姑家,玩了搬磚、弄沙,電腦想都沒想。回來時,我一進門爸便問我:“耍電腦了吧?”我的氣便呼呼上來了:你們咋這么不講理呢?光說我!你算耍了又咋樣?這星期的電腦我挨都沒挨,不行嗎?更何況我今天又沒玩!他就這么劈頭蓋臉的來了一句,真受不了!但畢竟是父母,我索性什么也沒說,咬緊牙關,守口如瓶了,F(xiàn)在媽媽又追問我,好像我干了什么見不得人的事似的。不高興地說:“沒耍電腦!”......最后媽又給我下了定論:“還不是給你大姑說了好話!”我一聽,氣不打一處來。站定腳步:“我要沒有呢?”媽不置可否,哈哈笑了幾聲。當時我覺得心痛,至親的人都這么不信任我。(7:30)

  好了,走吧!我一扭頭,堅定地向相反方向走去。風吹的耳膜嗚嗚的響,那幾聲刺耳的笑聲還在耳邊回蕩。朝哪兒走呢?小區(qū)早已摸透!出門,右拐,不論哪吧!(7:45)

  走在新修的濱河上,每一步都很堅定,但卻毫無目的。我讓自己的心變得悲涼起來,然后在幸福橋上坐了下來,垂著頭,讓那滴涼涼的淚滴落下來,未及落地便被風吹散。(8:1X)

  已走在新世紀和家之間的路上,多想看到媽,但又不想讓媽媽看見我。便在黑暗中走著。店鋪下的電子表看不很準,一個8:33,拐個彎又是7:20,都不一樣。(8:3X)

  挪完了那幾百米路,終究沒見到我想見的`。又到了學校門口,確定時間已過了八點半。麻莊口的人又在舞動身體,放著很古老的歌。真相走上前去一腳把那大分貝的破機子踢飛,讓其變!但看那一百多個年紀能做我大姑大姨的人很high的樣子,也就理解了。讓他們在歌聲中尋找逝去的青春吧!(9:00)

  早已到小區(qū),卻又不想進。用腳把小區(qū)里蹭了個遍——除了家。(9:15)

  忍不住,回家了......

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  我一直以為,現(xiàn)在,老年人的生活越來越豐富多彩,早已不是當年守著孤燈凄凄慘慘回憶往事了。這不,今天我的觀點就得到了極好的驗證。

  清早,我到公園去玩兒,看見長廊里圍著一群人,大多都是白發(fā)蒼蒼的老人,跑過去一看,原來是一個小型的音樂聚會。幾個老人在彈奏著各式各樣的樂器,有長笛,琵琶,二胡,還有一些叫不出名字的。指揮的也是一位老人,高高的瘦瘦的,隨著指揮雙臂的抖動,頭上的白發(fā)也很瀟灑的在飄揚,此情此景忽然使我想起了卡拉揚,真的很像。

  曲子的內容繁多,剛剛還是雍容華貴的京劇,一會兒又改成了高亢悲涼的梆子戲,不久又變成了典雅精致的昆曲。方式各樣,每人只唱一曲,輪番上陣,每個人都很投入,用心地唱,口齒清楚,神采更是飛揚,紅光滿面。觀者也和著輕輕地唱,慢慢地聽,一派祥和,他們并不鼓掌,大家的`心都被音樂集合在一起,忘了自己的存在。

  晚唐時的李商隱,曾發(fā)出了“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲觀慨嘆。但今天,我要改動幾個字,讓它更貼近現(xiàn)在老年人的精彩生活,那就是:“夕陽無限好,黃昏景更佳!”

七年級優(yōu)秀作文 篇7

  有一只雞在河岸捉蟲子,看見有一只鴨子在河里游來游去,很快活,嘴里還叼著一條大魚。小雞看了很嫉妒地對小鴨子說:“不就是游泳嘛,我也會!闭f完,小雞奮力跳下水,就慢慢沉下去了。興虧小鴨及時趕到把小雞救上岸。否則小雞就有生命危險。

  這個故事告訴我們:不要盲目地摸仿別人,不然,結局可悲。這使我想起一個故事,春秋時期,有一位美女叫作西施,可她旁邊住了一個非常丑的女人叫東施。東施特別嫉妒西施的美貌,有一次東施看見西施腹口作痛皺著眉頭,他本以為西施這個樣子會讓過路人都覺的西施很難看,可是路人卻都贊揚她說:“西施發(fā)病時比平時更漂亮!睎|施聽到路人都贊揚西施,心想:“如果我也和西施一樣,腹口作痛的樣子,肯定也會贊揚我。說著東施把手放在腹口,皺起眉毛,到街上走,富人見了,緊閉門不出,窮人見了,牽著妻子饒路而走。這時路人見了更討厭了東施。

  東施的悲劇就在于她盲目地模仿,不知自身條件是否可以模仿。其實,模仿還在于有清楚地判斷能力和天份。

  中國達人秀,斷臂才子劉偉,他在很小的時候,一次意外奪去了他的.雙臂。但他從小唱得一首好歌,他清楚地明白自己有音樂天份,為了實現(xiàn)音樂夢想,他憑借僅有的雙腳,模仿學習彈鋼琴,在自己刻苦地訓練和不懈的努力,他讓原本是一雙笨拙的腳變的靈活,完成了他的音樂夢想,實現(xiàn)了人生的一次飛躍。

  現(xiàn)實生活中,有家長為了不讓孩子輸在起跑線上看到別人學鋼琴,學武術,學畫畫,學舞蹈等興趣班,自己也為孩子報名參加,結果由于自己孩子的先天不足或不感興趣,而一無所成。

  所以,奉勸大家不要盲目地模仿別人,一定要看實際情況。否則,后果很可悲。

七年級優(yōu)秀作文 篇8

  最美麗的心靈是純凈的,最美麗的語言是溫暖的,最美麗的瞬間是永恒的。

  ——題記

  大自然的瞬間

  當瑟瑟的秋風吹過,秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴,你會體味到人與自然的`和諧。

  當暴風雨過后,蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,那么燦爛奪目,你會理解“不經歷風雨,怎能見彩虹?”的真正含義。

  當夜幕降臨,你躺在星空下的草地上,看深藍色的天空中繁星點點,搖搖欲墜,似乎在向你低聲的呢喃著什么,你會陷入一種夢幻的境界,你會感到宇宙的神秘。

  當東方出現(xiàn)第一道魚肚白時,當太陽從海面上的地平線緩緩升起時,當早晨的第一縷陽光照射在你的窗前,你會深刻的意識到生命的來之不易,時間的飛逝與寶貴。

  這些是大自然的瞬間,大自然的瞬間是美妙的。

  生活中的瞬間

  一個小女孩跌倒了,一個好心的過路人把她扶了起來。在這位過路人的手指碰到小女孩的那一霎那,他將會離高尚更進了一步。這件微不足道的小事,又有多少人能做到?

  一個男孩正在觀察他不久前種下的種子,他一直沒有照料它。這顆似乎飽經風霜的種子,終于在這個風和日歷的春天破土而出。是什么促使它鉆出那禁錮它的種皮呢?是陽光,雨露,還是土壤?都不是。是它的勇氣和決心。在這種子萌發(fā)出幼芽時,它也便萌發(fā)出了成功的希望。什么能阻擋住勇氣呢?

  “一串串水滴,敲擊著堅硬的石板;一滴砰然落下,一滴繼而高懸!边@是對“滴水穿石”的描寫。滴水穿石!一個神圣的情景。我不知人們對此有何感想,也許是嘲笑,也許是不解;我卻認為:那不是徒勞,因為毅力和耐心能將一切洞穿。

  這些是生活中的瞬間,生活中的瞬間是美好的。

  永恒的瞬間

  有一種花以臉龐為花圃,以五官為花瓣,以心靈為沃土,以快樂為花蕊。她非草木,她只開在人們的臉龐上,她的名字叫微笑。當微笑綻放時,那定是一道亮麗的風景線。當微笑出現(xiàn)在人們的臉上時,那燦爛的笑容就像照片一樣定格在那永恒的瞬間。

  瞬間,本應是短暫的,卻因不同的原因使它成為永恒。

  我珍惜我生活中的每一個瞬間,并且滿懷虔誠,感謝它們。

七年級優(yōu)秀作文 篇9

  每個人的童年都是完美無瑕的,因為它包含了一個人小時候的美好回憶。而我經過那一次,永遠忘不了童年。

  記得那是一天中午,我因挑食沒有吃太多。午后,肚子在不斷地打鼓,我一直咬牙堅持著。不行了,實在不行了,再餓就出人命了!我就不停地翻箱倒柜,此時的我正是一只餓極的老鼠,到處亂竄。漸漸的都躥出家門去了。

  走在鄰居家的門口,我總朝向里面看上幾眼才肯離開,就在這“亂打亂撞”中,走進了一間飄著香味的廚房。我已經完全被這陣香味俘虜了,我不顧一切的沖進去揭開鍋蓋一看,哇!這么多紅燒肉。∈裁炊紱]管,直接用手下去抓了幾塊上來,我連燙不燙都沒管直接往嘴里塞。沒想到竟然還吃的下去!紅燒肉的美味勁一過,我才想起我的手剛剛好像……啊啊!尖叫聲傳遍了整個街坊。房主以為是家里進了賊,立馬趕到廚房來。只看見我一個人坐在地上捂著手哭。上前忙問:“怎么了,孩子?”“我的手好疼,疼的要上天!”她一邊問我一邊指著鍋說:“你是想吃我家的紅燒肉,被燙著了吧!你這孩子,插頭還沒拔,就直接下手,當然會燙著咯!”那位阿姨邊說邊關上電磁爐:“你是不是在家中沒吃飯,非常餓吧!”阿姨連忙說沒關系,還說讓我嘗嘗她做的紅燒肉。

  我頓時豁然開朗,心中充滿了怨和喜,不知道該說什么好。我只是一個勁的謝謝阿姨。于是我就這樣不花一絲一毫力氣吃了一頓紅燒肉大餐,飽得直打嗝。

  吃完飯后,阿姨又問我:“你的手不要緊吧,讓我給你擦點消炎藥吧!”我就這樣經過了一個漫長的“過程”。阿姨又把我送回了家,在她快要走時,我依依不舍的'跟她說了聲再見。看著那慢慢消失的身影,頓時我的心中充滿了感激之情。

  八年過去了,昔日只有七歲的小男孩,現(xiàn)在已成了十五歲的初中學生。昔日口中的阿姨,現(xiàn)在頭上已有了幾根銀絲。在我十二歲時,我也不止一次的去她家看她,所以也可以說她相當于我的第二任“母親”,是看著我長大的,我也是看著她逐漸地衰老。

  現(xiàn)在我長大了,每當我去她家里時,她都會幫上一堂課,對我的學習作出分析。

  我永遠也忘不了她!

  如果沒有童年,如果沒有童年的點點滴滴,我想我永遠不會長大!

七年級優(yōu)秀作文 篇10

  每一個民族都有一個傳奇,每一個人都有一個屬于自已的夢!當然,我也不例外。

  有一天,我淘氣地在床上蹦來蹦去,在不經意中眼睛掃了一下電視,發(fā)現(xiàn)了“中國夢”這個詞,當時的我好奇心特別強,就問:“媽媽,中國夢是啥呀,是中國人做的夢嗎?”媽媽卻溫柔地撫摸我的頭說:“傻丫頭,這是指全中國人民的夢想!蔽衣犃嘶腥淮笪。

  說到夢想,每個人都有。我就有許多夢想,我想當老師,給學生們傳授知識,教給他們做人的道理。我也想當畫家,畫出祖國的.美麗山河。我還想當科學家,像錢學森那樣偉大愛國的科學家。媽媽說我們的夢想是小夢,把所有中國人的小小夢想凝聚在一起,就是中國夢。

  去年看奧運會時,媽媽大聲的喊到:“好球,加油,加油!庇袝r我也會跟著歡呼,但我心想:“奧運會是幾年一次呢?”媽媽看見我在思索著什么,似乎明白了我的心思,說:“這是四年一度的奧運會。”說著說著,忽然聽見了我們的國歌,我看了看,國旗在徐徐上升,在空中“飛舞”著。原來我們的女排獲得了冠軍,我和媽媽開心的跳了起來,感覺無比的快樂,我第一次感受到身為中國人的自豪。

  最近我迷上了《中華上下五千年》這本書,它讓我讀到了許多的歷史知識,從遠古時代 到我們現(xiàn)在的高科技時代,在漫長的歷史進程中,涌現(xiàn)出了一批又一批民族英雄,他們都是我學習的榜樣。

  雖然我現(xiàn)在還是小學生,“中國夢”對我來講,還不是很理解,但是我想,我的夢想就是“中國夢”的一部分吧,為了這個夢想我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的行為習慣,并學好本領,因為“少年強則中國強”。

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