【精選】初二作文集合7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初二作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
“童話說雨后會(huì)有一道彩虹
卻不曾說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空
想要把絢爛緊緊握在手中
忽然發(fā)現(xiàn)你已不見”——虹之間
恍若多年前，你青春，我年少。呂布貂蟬，羨煞旁人。如今，我卻只能在病床上傻傻的，執(zhí)著的等你。子喬，你知不知道我有好多話想和你說。我想告訴你：我其實(shí)很愛你。那一晚，那你從小龍那搶回我手鏈的一晚，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的真愛，一直是你！
看著你走進(jìn)病房，我笑了。你終于還是來了，你還是對(duì)我有感覺的，是不是？其實(shí)那一次同學(xué)聚會(huì)中，我被你描述的婚禮打動(dòng)了，真的打動(dòng)了！我是不是好傻，好傻好傻？明明被你傷的那么重，被你騙的那么慘，我卻還是一頭沖進(jìn)了你那從不只屬于我的溫柔中……
我的`時(shí)間不多了，你一定要好好帶大呂小小布，他畢竟是你的孩子。為他再找個(gè)好媽媽，告訴他他的媽媽會(huì)如來神掌，會(huì)喝鹽汽水，會(huì)背乘法表……呵呵，子喬，你不要再自責(zé)了。如果你做不到這些，我一口鹽汽水……
“雨后的天空重又出現(xiàn)彩虹
天使的恩惠親吻著世間萬眾
不再追問你為何不能停留
放下了執(zhí)念微笑現(xiàn)在”
初二作文 篇2
夜火闌珊，有人縮著肩看那窄路幽暗，不知如何邁步，卻也有人仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星，汲取了心中的陽光的力量，勇往直前。
瞭望空谷，有人看到的是令人心驚的懸崖峭壁，卻也有人升起了心中的太陽，想到了柳暗花明的棧道橋梁。
心中有陽光，需要有親人的陪伴，當(dāng)你生病時(shí)，那一杯溫水，那一句問候，那一個(gè)關(guān)懷，讓我們心中感到無比溫暖，充滿了陽光。
心中有陽光，需要有朋友的鼓勵(lì)，當(dāng)你失敗時(shí)，你是否還記得朋友那平淡卻充滿了力量的鼓勵(lì)，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方大路依然寬敞，陽光依舊燦爛。
心中有陽光，需要有老師的關(guān)愛，當(dāng)我們睡在溫暖的床上，你是否想起自己的老師，你可否知道她還在燈光下改著一張又一張的'試卷，想著我們的一張張面孔，怎么都放不下心來，她讓我們心中充滿陽光，感受到學(xué)習(xí)的美好。
心中有陽光，要勇于面對(duì)挫折和困難。文天祥告訴我，當(dāng)你跌入人生低谷時(shí)，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。困難伴我成長，給我們帶來了陽光般的快樂。
心中有陽光，要勇于拼搏。汗水告訴我什么叫堅(jiān)持，淚水告訴我什么叫承受，痛苦告訴我什么叫追求，拼搏告訴我什么交風(fēng)雨之后有彩虹。敢于拼搏，陽光終將照亮大地。
心中有陽光，前途將光明無限，心中有陽光，沿路必生機(jī)盎然，心中有陽光，人生必將更加精彩。
初二作文 篇3
我市城內(nèi)第三座跨小凌河大橋——凌川大橋，位于古塔公園南側(cè)。于1999年9月動(dòng)工修建，20xx年7月竣工。它位于成都街上，北連環(huán)城路，南連市府路，它的修成為我市新城區(qū)的發(fā)展、建設(shè)提供了便利的條件．
走過古塔公園南門，來到了成都街．便走向了凌川大橋的北側(cè)引橋，只見寬闊的引橋兩側(cè)高樓拔地而起，綠樹成陰，橋頭綠地約11200平方米．橋頭兩岸是綠色通道．為凌川大橋增添了一道亮麗地風(fēng)景線，走在鋪有彩色方磚的便道上，望著兩側(cè)的高樓和綠地，心情格外的舒暢． 走過引橋，便來到凌川大橋的主橋．主橋全長511米，寬25.5米．雙向四車道，車輛川流不息．此橋橋基采用予應(yīng)力T型梁結(jié)構(gòu)，單孔跨徑30米，共17孔． 橋頭兩側(cè)有4座槐花水晶燈，橋面有32盞橋面橋燈，大橋的圍欄呈波浪型，86只高桿揚(yáng)帆性路燈．呈月牙形像船帆，與橋下被風(fēng)吹起的水面掀起的陣陣波浪，搖相呼應(yīng)．形成了大自然的美與人為美，達(dá)到了完美的結(jié)合．
橋面的主軸線與古塔公園中的廣濟(jì)寺塔相對(duì)應(yīng)．體現(xiàn)了現(xiàn)代文明與古代文明的完美結(jié)合．
我漫步在凌川大橋的人行步道上，俯視橋下碧波蕩漾的水面．水面被微風(fēng)吹起一陣陣波浪，猶如母親的手一樣，撫摸著水面．
回頭展望古塔公園的`園林．城市的高樓，‘別有一般滋味在心頭．’我為錦州人民能夠建造這樣的橋梁感到無比的驕傲與自豪，她是我市人民的智慧和結(jié)晶，是我市的又一道亮麗的風(fēng)景線！
夜晚，凌川大橋燈火通明，使行人在明亮地路燈行走，靜靜地觀賞橋下的美景，他（她）們不會(huì)惋惜，因?yàn)榧磳⒂懈赖囊惶煲絹砹�，明天，不知又有怎樣的變化呢�?/p>
初二作文 篇4
太多的人，如那玻璃筆，優(yōu)雅是為了掩去易碎的柔軟。
筆尖，觸及金粉墨水，看那點(diǎn)點(diǎn)墨汁從透明的筆尖順著紋理向上漾開，變淺，變淡，隱退，仿佛高貴的絲絨順滑地鋪開，消失于天際。側(cè)斜著，筆頭在紙上輕舞，墨水便均勻地淌下，濃淡正中，連貫書寫之感與鋼筆相近，每一筆，只能不急不躁寫下，快而為之，反倒不那么流暢。
將它擱于桌角，凝視它獨(dú)特的造型，先是全透明的筆頭，下端尖細(xì)，便書寫，上端則為立體的水波狀，波紋向同一方向褶起，流動(dòng)的線條仿佛風(fēng)中的裙擺，恬靜美好。圓形的玻璃球承接筆桿與筆尖，筆桿呈螺旋形纏繞直上，先粗后細(xì)，先疏后密，讓人想起攀巖至上的常青藤，一線生機(jī)，一種活力。當(dāng)我將它旋轉(zhuǎn)，我看到了那動(dòng)態(tài)的靈氣，靜止的紋理向上涌動(dòng)，似孤煙旋轉(zhuǎn)而上，可它似乎只是光與影的交織產(chǎn)生的模糊意象，通向你無法丈量的遠(yuǎn)方。它的內(nèi)部，則是千分的玻璃柱，恍若粉色的沙子匯聚而成，你無法透過外面的螺紋看清它的真實(shí)模樣，只是清楚地意識(shí)到它就在那里，視覺的效果將我們欺騙，我們亦不知它是斷裂還是連起，就像我們摸不透別人的心，是受傷還是云淡風(fēng)輕。
那支筆玻璃的心，是一種柔和的存在。純凈的淺粉，被無色的玻璃與凡塵隔絕，隔絕在至善至美的境界里，于是這顆孤獨(dú)的心，學(xué)會(huì)了感傷，它與任何一件事物之間，總有穿不透的距離，但當(dāng)它離開的'表層的屏障，它又是那么易碎，易碎得讓人不忍傷及，害怕遺失了稍縱即逝的美麗。
如果有一日，冒失者突然觸碎了那顆圣潔的心，讓那顆心痛苦，讓那顆心失望，讓那顆心失去了美麗的勇氣，那他心里，有多少難言的愧啊！讓一顆充滿希望的心碎了，也該認(rèn)清事實(shí)了！
這世間最痛的懲罰，或許就是，當(dāng)你傷害了你所喜愛的心后，被它拋棄，于是我們真誠地等待著她的原諒！
初二作文 篇5
面對(duì)一個(gè)自卑的孩子，最有用的創(chuàng)可貼，是愛。
有一個(gè)女孩兒，一直粗心大意。無論干什么事，從來沒有讓她的媽媽滿意過。那時(shí)十一歲的她也逐漸自卑起來，不愿再在家里幫媽媽干什么；而她的成績，也不溫不火的。
那天，她又犯錯(cuò)誤了——把媽媽最心愛的花用太多水澆蔫兒了。她原以為媽媽又要生氣了。她記得媽媽經(jīng)常對(duì)她說：“我生氣批評(píng)你，是想讓你懂事一點(diǎn)�！�
可是，這次她的`媽媽并沒有生氣。這讓她吃了一驚。媽媽把手中的另一盆同種類的花遞給她，輕聲地說：“這盆花你得照顧好了，不能再讓它蔫了，我相信你可以的�！眿寢寣�(duì)她微笑了一下，稍微有點(diǎn)兒不自然，不過也是，媽媽好久沒對(duì)她笑過了。她接過花，也不自然地呆住了。
于是，她開始專心地照顧花，每天定時(shí)地澆水，曬太陽。終于，花開了，一大朵一大朵美麗得像煙火，卻比煙火綻放的時(shí)間更長久。在這期間，她覺得媽媽的嘮叨聲似乎少了很多；花開的時(shí)候，她的媽媽還對(duì)她說：“寶貝，你太棒了，媽媽都培養(yǎng)不出這么美麗的花！”她剛開始時(shí)認(rèn)為自己聽錯(cuò)了。這是贊賞，是以前從不曾有的。
她告訴我，她的媽媽是去聽了一個(gè)教育講座，教育專家的一句話讓她媽媽的感觸很深：“教育孩子，‘堵’不如‘疏’。”她說，她真的很感謝那個(gè)教育家改變了媽媽，這才鑄就了現(xiàn)在的她——成績名列前茅、英語十分流利。她真得不同于從前，變得開朗自信。我剛開始很吃驚，僅僅兩句夸獎(jiǎng)，就能讓一個(gè)敏感的女孩兒改變嗎？但她的事實(shí)，讓我不得不信服。
教育，不是說教，而是用一張充滿贊揚(yáng)的創(chuàng)可貼去關(guān)心自卑的孩子。
初二作文 篇6
暑假（里），我和媽媽去（了）廈門一游。我們乘坐上海到廈門這趟火車到達(dá)廈門，到（達(dá)時(shí)間）廈門是上午時(shí)間10：38分。由于旅途疲勞，這天我們就沒有去哪（兒）玩。到了傍晚，我和媽媽就去逛沃爾瑪商場，沃爾瑪是全世界最大的商場之一，媽媽還幫我買了一本三年級(jí)的數(shù)學(xué)書。
第二天，我們?nèi)ス睦藥Z玩，媽媽請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游徐阿姨。徐阿姨介紹道：鼓浪嶼被人們稱為琴島以及音樂家的搖籃的美譽(yù)。我去了鼓浪嶼的許多景點(diǎn)：日光巖、百鳥園、珍奇館、水族館等等，最吸引我的是百鳥園里可愛、聰明、機(jī)靈的小鳥。一走進(jìn)百鳥園，那些小鳥就嘰嘰地叫起來，好像在說：歡迎你！這時(shí)候，正好有小鳥表演，我急忙走到表演的地方。小鳥表演開始了，小鸚鵡蘭蘭出場了，它表演地節(jié)目是滾輪，它飛到輪上，然后慢慢地滾了起來。它滾得非常平穩(wěn)。下面出場的是小鸚鵡亮亮，它表演的節(jié)目是打?qū)汖g球，鸚鵡也會(huì)大打?qū)汖g球，還沒聽說過吧！亮亮用爪子抓住一個(gè)球，扔出去，瓶子全倒了，第二次有一個(gè)瓶子還有一個(gè)沒倒，亮亮走過去用頭把瓶子頂?shù)沽恕?/p>
第三天，我去海滄野生動(dòng)物園玩。到了那里，正好有老虎和獅子表演，我走到表演地點(diǎn)，坐上觀眾席，表演開始了，第一個(gè)是跳桌子，臺(tái)上擺著兩張桌子，桌子前擺著一把凳子，一開始，兩張桌子的距離比較近，老虎和獅子輕而易舉就能跳過去，到后來兩張桌子的距離越來越遠(yuǎn)，老虎每次都跳過去，而且仍然還是那么的輕松，而獅子卻跳不過，它故意走到第一張桌子前，然后直接往地上跳，像一個(gè)淘氣的'小孩。下一個(gè)是猴子和熊貓表演騎車比賽，只見猴子推著一個(gè)小小的自行車，熊貓推著一輛三輪車，比賽開始了，熊貓一開始在猴子前面，但猴子馬上又迎頭趕上，真是個(gè)不服輸?shù)男『铩，F(xiàn)在是兩只熊打拳擊，訓(xùn)練員一說開始，兩只熊就開始了激烈地戰(zhàn)爭，它們你打一下，我又打一下，最后是熊貓?zhí)m蘭獲勝。老虎、獅子表演完，還有大象表演，大象出場了，它首先給觀眾做了一個(gè)恭喜的動(dòng)作，贏得了觀眾的掌聲。
這次游廈門，我增長了許多知識(shí)，特別是有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，這次游廈門給我的印象很深。
初二作文 篇7
20xx年10月111日昌中華民族一個(gè)具有歷史性的日子中國作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這同時(shí)也是中國人第一次獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)這個(gè)好消息追到他本人耳中時(shí)，他本人直言＆#147;驚喜而惶恐。是他的感受差不多，我也有頭昏腦脹難忘的經(jīng)歷。
那還是我在小學(xué)時(shí)聽到這個(gè)消息后，有的躍躍欲試，但也有的熱情不高，而我，就是后者。課后，我和幾個(gè)同學(xué)正在討論問題，她中一個(gè)人問我有沒有競選的想法，我的回答是沒有，她們對(duì)我說，其實(shí)很優(yōu)秀，只是缺乏信心而已，如果我能夠再勇敢一些，會(huì)更棒的。
她們的話燃起了我的斗志，我仔細(xì)思考了一下，覺得英語課代表可能會(huì)適合我。我開始準(zhǔn)備演講稿，又讓幾位同學(xué)做我的聽眾，開始練習(xí)演講。一切工作正在循序漸進(jìn)的.進(jìn)行。
競選開始了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)有信的模樣，我不禁有些怯場了，很快就到我了，我內(nèi)心十分忐忑，但想先前對(duì)我所說的話，我又覺得輸贏不重要，我只是想通過這件事來證明自己。想到這兒，我大步走向講臺(tái)，順利的讀完了演講稿。
同學(xué)們的演全部結(jié)束了，接下來是緊張的投票環(huán)節(jié)，投票出來了，結(jié)果是我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)擔(dān)任了英語課代表，我當(dāng)時(shí)感到即既驚喜又惶恐。驚，是沒想到自己成功當(dāng)選了，喜是因?yàn)槲易C明了自己是很棒的，惶恐，是擔(dān)心有了英語課代表這個(gè)頭銜之后，會(huì)不會(huì)有更多的同學(xué)在我身上挑毛病，為難我。
態(tài)度決定一切。我相信只要我們以積極地態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)，才能走好人生的每一步，一步一個(gè)腳印地向著目標(biāo)邁進(jìn)。
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