歡樂(lè)的一周作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的歡樂(lè)的一周作文，希望對(duì)大家有所幫助。

歡樂(lè)的一周作文1

　　每個(gè)星期一代表著一周，代表著又會(huì)有不一樣的知識(shí)裝進(jìn)我的腦海里。

　　一個(gè)星期過(guò)了，我會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考，發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)星期里自已學(xué)會(huì)了好多知識(shí)：語(yǔ)文讓我學(xué)會(huì)了怎樣欣賞和品味句子，數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了負(fù)數(shù)混合運(yùn)算，英語(yǔ)學(xué)會(huì)了好多單詞……一想到這些使我情不自禁地興奮起來(lái)。

　　在紀(jì)律方面，我捫心自問(wèn)，并且知道自己在一周里沒(méi)有做任何違反紀(jì)律的事，這也讓我感覺(jué)激動(dòng)。

　　在一個(gè)星期里，我們的課不斷反復(fù)，每天上下學(xué)的.時(shí)間一樣，每天都要面對(duì)相同的老師，每天都要上相同的課，但唯一不同的是每天學(xué)的知識(shí)不同，每天都完成的作業(yè)不同，每天早上對(duì)媽媽說(shuō)聲：“我上學(xué)去”便高高興興地提起書(shū)包騎著自行車(chē)到學(xué)校去，中午十二點(diǎn)媽媽準(zhǔn)備了豐盛的午餐，回到家后一一講述著在學(xué)校發(fā)生的一切。

　　這樣的生活是我所向往的，也是我當(dāng)前的生活。

歡樂(lè)的一周作文2

　　每周都會(huì)發(fā)生一些好笑的事，這周也不例外，尤其是周五最為好笑。

　　星期三的時(shí)候，謝老師突然發(fā)消息告訴我們，8月15日-8月20日這五天里，我們初二年級(jí)就要開(kāi)始軍訓(xùn)了。聽(tīng)到這個(gè)消息的我既高興又興奮，高興是因?yàn)槲也粌H能鍛煉體能，還可以見(jiàn)到同學(xué)們。興奮就是因?yàn)樵僖膊挥锰焯鞇炘诩依锪恕?/p>

　　星期五的時(shí)候，我想起了8月16日星期天那天我要軍訓(xùn)，無(wú)法參加吉他考級(jí)，便和胡老師商量：我要提前錄制考試視頻�？墒�，到了下課的時(shí)候，我和胡老師卻都忘了這件事情，放完學(xué)我就直接回家去了。到家之后我才再次想起錄制視頻的事情。于是，我凳子還沒(méi)暖熱，就急急忙忙騎車(chē)向琴行趕。

　　當(dāng)我第二次到達(dá)教室的時(shí)候，另一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始了。沒(méi)辦法，我只好先練習(xí)那兩首歌，等他們下課后再錄制視頻。但是，在彈時(shí)候卻出現(xiàn)了意外——彈著彈著，只聽(tīng)“嘣”的'一聲響，琴弦斷了，看起來(lái)十分結(jié)實(shí)的鐵絲琴弦突然崩斷了，在毫無(wú)預(yù)告的情況下琴弦崩斷了，正好打在我的手上，生疼的感覺(jué)令我刻骨銘心。

　　今天上午來(lái)到學(xué)校，謝老師對(duì)我們說(shuō)，今天的背誦任務(wù)后，更有不少人唉聲嘆氣，嫌今天要背的太多，而且好多同學(xué)的嘆氣聲竟然出奇的一致。一聲整齊的“哎……”在教室里響起，令人有些想要發(fā)笑。

　　在這一周里，你身邊都發(fā)生了一些什么有趣的事呢？快告訴我吧！

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