手拉手

手拉手1

　　春天到了，美麗的氣息喚醒了所有的小動(dòng)物。燕子從南方回來了，準(zhǔn)備在我們家屋檐下蓋房子，哦！我同意，小燕子好開心！

　　燕子?jì)寢尩倌葴?zhǔn)備生一只小燕子。過了一會(huì)兒，小燕子出來了，一，二，三，三只可愛的小燕子。最小的叫Isi。Isi好像很脆弱，她媽媽很愛。

　　泔水！燕子依西咚地倒了下去，“啊！我的孩子”小燕子的媽媽尖叫起來，小燕子似乎很著急。我該怎么辦？"!摔倒了怎么爬起來？這是一個(gè)更危險(xiǎn)的場(chǎng)景。一只貓悄悄地來到燕子跟前，慢慢地說：“Isi，我的好午飯�！薄疤炷�！這就更慘了！”母親急切地說。這時(shí)，小主人藍(lán)青走過來說：“小貓和小貓，你們?cè)趺茨苓@么不聽話呢？如果不讓你隨便吃其他小動(dòng)物，趕緊放下�！钡�貓立刻把它放下。

　　過了一會(huì)兒，一家人進(jìn)去吃飯，燕子還像螞蟻一樣慢慢地走著。但是康妮再也受不了了，就出去了。安娜以為她又要吃燕子了，于是趕緊跑了。但是科尼沒有那么做。相反，他輕輕地把它放進(jìn)窩里，找了些食物給他吃。安娜看到這一幕目瞪口呆。她沒想到小動(dòng)物會(huì)有一顆愛心。

　　第二天，天亮后，蒂娜仍然擔(dān)心她親愛的`孩子發(fā)生了什么事。但是沒什么辦法。小貓帶著小燕子出去玩，安娜出來玩。她想看看燕子怎么樣了。尼克在教燕子生存！但是Isi不會(huì)說話！尼克不得不說，“好朋友，牽手�！币槐橛忠槐榈恼f著，我想安慰小燕子。不要難過。尼克想：如果什么都不發(fā)生，讓小燕子做我妹妹，我來處理。別再回家了。

　　但是尼克看著安娜可憐的心，先把燕子送回家，把蒂娜和其他的燕子放在屋檐下，想把伊西送回去。他猶豫了一下，決定思考一天。他把Isi抱在懷里曬了一會(huì)兒太陽，然后回家了。Isi想對(duì)尼克說：“我不想生活在這個(gè)環(huán)境里，我想回家�！�

　　第三天，尼克把燕子送回了家。送回家后，他說：“我不想吃你，但我想和你做好朋友�！钡倌泉q豫了一下，最后同意了。

　　過了幾個(gè)月，尼克來找伊思玩，伊思很樂意陪他。Isi還說他還活著。他們邊喊邊唱：“好朋友，手拉手，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！逼渌�的燕子也跟著來了，它們都和尼克一起玩。很開心。尼克開心，埃西也開心。

　　有一天，艾西來看望尼克，但是當(dāng)她聽說尼克生病了，艾西非常擔(dān)心，所以她去看望尼克。尼克想：別讓埃西擔(dān)心。別說出來。然而，尼克越想越擔(dān)心。Isi終于來你尼克家了。尼克快死了。Isi真的沒有辦法陪尼克一起死。尼克走了。想想，越想越擔(dān)心。但是沒什么，我一定要堅(jiān)強(qiáng)。它是我的好朋友，我會(huì)陪伴它。

手拉手2

　　“我們都是一家人，我們要相親相愛！”這是我來到內(nèi)初班，來到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)、這個(gè)宿舍，聽到的最多最動(dòng)聽的一句話。

　　剛來到這個(gè)新班級(jí)時(shí)，我充滿了喜悅，因?yàn)槌錆M新鮮；剛來到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我心里卻滿是憂郁，因?yàn)閷?duì)未來很不確定。

　　第一天進(jìn)宿舍，剛收拾完東西，一位黑發(fā)及背，長相可愛，同時(shí)又帶點(diǎn)霸氣的維吾爾族女生向我走來，拉起我的手，很開心的說：“嘿嘿，我叫古麗齊合熱，以后我和你就是上下鋪了，多多關(guān)照噢！”又對(duì)我很甜美的笑了一下，然后就拉著我去餐廳吃飯了。此時(shí)我心中的憂郁少了一些。

　　我倆經(jīng)常一起聊天、吃飯、學(xué)習(xí)，我們的關(guān)系也漸漸地密切。

　　有一次，宿舍里由于一系列的小事而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我和她的關(guān)系也很快的疏遠(yuǎn)了。經(jīng)過兩三個(gè)星期的`“冷戰(zhàn)”和老師的開導(dǎo)以后，我們自行在宿舍進(jìn)行了一場(chǎng)小會(huì)，都將自己心中的意見和不滿說出來后，我覺得心里舒暢了許多，聊著聊著，我們似乎又回到了原來和諧的場(chǎng)景。

　　又經(jīng)過一個(gè)星期的磨合，我們之間的關(guān)系漸漸變得像以前一樣快樂，甚至比以前還快樂，而我和她的關(guān)系也越來越好。后來，我們慢慢地了解到對(duì)方的性格，愛好。我算是比較好相處的人，人緣好，自然朋友也多；而她呢，就是霸氣形象的代言，不容易使人接近。所以，我對(duì)我們之間的友情感到吃驚而又欣慰。

　　我想當(dāng)醫(yī)生，她呢，想當(dāng)法醫(yī)，我想我們真是有緣，都是醫(yī)，又都要見尸體，想想既開心又驚悚。而我們親愛的宿舍長想當(dāng)一名女軍人，想進(jìn)部隊(duì)，之后我們又在想以后該怎么進(jìn)部隊(duì)探望我們親愛的宿舍長……我們談?wù)摰穆曇舨凰愫艽�，但是很快樂，很幸福�?/p>

　　現(xiàn)在有很多事情都是我們一起干，有福同享有難同當(dāng)，我們宿舍七個(gè)人，就真可謂“七姐妹”。無論做什么事都是攜手共進(jìn)。

　　又想起我們親愛的宿舍長說到的一句話：“我們七姐妹以后都要手拉手，心連心，一起度過快樂的時(shí)光，一起解決難題。我們都是一家人，永遠(yuǎn)要相親相愛，無論以后在何處，一定要想到我們！”

　　是啊，我們要手拉手，一起闖天下！

手拉手3

　　鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷�？墒�，你察覺了嗎？有一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。

　　有一天，媽媽騎車帶我去書店。猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。媽媽馬上在路邊把車停好，帶我擠了過去。只見那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)把女孩送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的`，自己不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，弄成這樣，幸虧沒什么大礙�！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

　　從那以后，我走在馬路上格外地小心。有一天早上，我高高興興地去上學(xué)，正過馬路時(shí)，突然，一輛飛速行駛的卡車開了過來，我頓時(shí)嚇了一跳。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說過的話：過馬路時(shí)，不要慌張。要不就快走，要不就站在原地不動(dòng)，避免給司機(jī)造成誤會(huì)。我按照媽媽的吩咐做了，就這樣，我才安全地過了馬路。

　　我每次外出時(shí)，媽媽都會(huì)說一句：“注意安全。在過馬路時(shí)，要看好車。小心點(diǎn)！”我一定牢記媽媽的話，注意安全，小心謹(jǐn)慎地過馬路，避免車禍的發(fā)生。

　　我不僅自己遵守交通規(guī)則，看見違反交通規(guī)則的行人也忍不住要提醒他，注意行走時(shí)的交通安全。還記得嗎？有一次，我和媽媽一起過馬路，馬路與自行車道的交夾處是一排嶄新的柵欄，一位二十多歲的小伙子圖方便，正準(zhǔn)備跨欄過馬路。我發(fā)現(xiàn)了，跑過去幽默地對(duì)他說：“叔叔，請(qǐng)你別學(xué)劉翔了，這兒是馬路，很危險(xiǎn)，還是走斑馬線吧。”小伙子聽了，臉“刷”地紅了，跟著我走了斑馬線。我很高興，因?yàn)槲覟槌鞘薪煌ǔ隽它c(diǎn)力。

　　生命是惟一的，是寶貴的。我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，讓我們與交通安全手拉手，時(shí)時(shí)遵守交通法規(guī)，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂，更幸福

手拉手4

　　8月6日下午3點(diǎn)種，我們甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的三名晚報(bào)小記者走進(jìn)了愛心基金會(huì)“手拉手”活動(dòng)，基金的來源來自老師學(xué)生家長。

　　首先是校長發(fā)言“下面請(qǐng)這三位大哥哥大姐姐先自我發(fā)言。劉翠翠姐姐站了起來，低著頭說“我現(xiàn)在讀高二。下半年讀高三，我的父親除了酒精中毒又是殘疾的，還被查出是癌癥晚期的病人，母親是個(gè)癲癇病人，隨時(shí)隨地她都有可能會(huì)犯病。家里唯一的來源就是再外打工的哥哥，但他一個(gè)月六七百的工資不夠養(yǎng)活一家六口，況且家里還有倆個(gè)病人，但是家里沒有足夠的`錢，他們都沒有接受任何的治療，我希望各位叔叔能幫助我，能夠考上音樂學(xué)院，治好父母的病。”緊接著另外一位大姐姐站了起來，用求助的眼神望著我們說“我以500多分的成績考上了師范學(xué)院，一年67千，但因家庭條件貧困，已花完了家里所有的積蓄，實(shí)在無法供我上學(xué)希望大家能幫助我�！苯酉聛砭褪悄俏淮蟾绺缱晕医榻B了，“我爸爸從1998年起得了心臟病，我從那時(shí)起，學(xué)習(xí)就邋遢了，高考考不上，盡管家里條件很困難，但還要堅(jiān)持要我去高負(fù)，今年，我以400多分考上了大學(xué)，但一年要花1萬多，實(shí)在擔(dān)當(dāng)不起。”我聽完他們的自我介紹，我的心中不禁涌起一股熱流，他們太無助，太可憐了。我看了看三為家長，好像不愿意幫助他們。

　　校長見了這樣的場(chǎng)面，立刻請(qǐng)家長到了副校長室。之后，校長不好意思的對(duì)另外哥哥姐姐說“真不意思，很遺憾，讓你們匆匆忙滿的從泰順跑到溫州來，卻愛莫能助。這是我給那么乘車的費(fèi)用，各500元，收好。”他們忙說“沒關(guān)系,沒關(guān)系。”我從他們的眼神感受到他們的傷心喪氣。最后，校長把信封交該劉翠翠姐姐，“這里是３０００千元是我們的一點(diǎn)心意，請(qǐng)收好�！眲⒋浯浣憬愀屑げ槐M地說“謝謝校長，太謝謝了。”通過這次面對(duì)面的交流，我有深深的感觸，我自己的心里也萬分痛苦。他們太可憐了。

　　叔叔們，阿姨們，光我們小校長和家長的力量是不夠的，也許，還有很多很多的地方，有許多的孩子都十分需要我們的幫助，我們應(yīng)該與他們“手拉手”。幫助他們，不應(yīng)該嘲笑他們！

手拉手5

　　今天，我起得很早，非常興奮。是的。因?yàn)榻裉煳覀円�去春游。零食，相機(jī)，垃圾袋，漫畫書，都拿走了！

　　就這樣，我懷著極大的興奮來到了學(xué)校。大約8點(diǎn)鐘，我們排成整齊的一行上了公共汽車。我打開車窗，享受即將到來的春游。春風(fēng)給我?guī)�來了寒意。我坐在窗前，悠閑地聽著音樂。突然，我聞到了一股花香。我深吸了一口氣。一瞬間，一股暖流涌入我的胸膛。我感到如此溫暖，以至于我來回徘徊，陶醉其中。這是，一大片油菜花映入我的眼簾，我仿佛置身于一個(gè)仙境，金色的油菜花在陽光下顯得非常明亮。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——源豐山莊。我們一到那里，每個(gè)人都被這里的風(fēng)景所吸引，像鳥兒一樣快樂地跑來跑去。在上午的比賽中，我們見到了東道主老師張。他帶大家去玩“太空漫步”和“打柴接力賽”。我們玩得很開心。通過努力學(xué)習(xí)，我們班得到了豐富的禮物。

　　我肚子里唱著“空城市計(jì)劃”正好趕上燒烤，張老師帶我們?nèi)チ藷�烤區(qū)。在燒烤開始時(shí)，每個(gè)人都帶著他們最喜歡的食物去燒烤。我拿了一束牛肉，用兩層油蓋住它。我忍受著暴露在陽光下的.感覺，與灼熱的太陽搏斗，使勁靠在牛肉上，可惡的油一次又一次地流到我的胳膊上，讓我痛得大叫。經(jīng)過一次又一次的煎熬，我的牛肉終于出爐了。我迫不及待地想把它收集起來。我沒想到我的嘴會(huì)因?yàn)閯偪竞镁捅粻C傷。林家樂看到這一幕，建議我:“別擔(dān)心，你不能匆忙吃熱豆腐�！迸Ｈ庾兝浜螅�我開始品嘗晶晶的美味，指的是我的“成功”。嗯，味道很好！，我看了看周圍的學(xué)生，每個(gè)人也都吃了自己的“戰(zhàn)利品”，大吃一頓。更有趣的是，我們組的李凱南把自己吃成了一只花貓。當(dāng)然，我不會(huì)放過這個(gè)場(chǎng)景，用相機(jī)記錄下來。

　　最后，張老師帶我們?nèi)�參加游園會(huì)，這讓我們感慨萬千。娛樂的時(shí)間總是短暫的，每個(gè)人都不愿意回到學(xué)校。手牽手，手牽手，我們一起去郊游，每個(gè)人都在這個(gè)美麗的地方留下了很多笑聲。我想大聲說，“再見！元豐別墅；再見！這片美麗的土地，我將來一定會(huì)來這里�！�

手拉手6

　　千佛小學(xué)的姚嘉濤同學(xué)：

　　你好！

　　你現(xiàn)在的生活怎么樣？我是油田一小四年級(jí)一班的李博研，你還記得我嗎？4月14號(hào)我們?nèi)�班同學(xué)去你們學(xué)校結(jié)對(duì)子、獻(xiàn)愛心。我是小主持人之一，你記得嗎？我喜歡彈鋼琴、下圍棋、還喜歡畫畫，是一個(gè)愛好廣泛、待人友好、開朗活潑的小男孩。我家有三口人：美麗的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸，還有可愛的我。我住在一個(gè)溫馨的家庭中，爸爸媽媽很愛我，我每天過著幸福的生活。

　　你現(xiàn)在快樂嗎？你的爸爸媽媽都在家嗎？爺爺奶奶的身體還好嗎？你家離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？你每天走路上學(xué)嗎？你是不是今年也十歲了？你的學(xué)習(xí)成績?cè)鯓�？那天，我去了你所在的那所小學(xué)，我們互相交換了聯(lián)系卡，還合影留念了。聯(lián)系卡上寫著你也是四年級(jí)，我想我們應(yīng)該同齡吧，那我們學(xué)習(xí)的課本也應(yīng)該一樣，以后我們會(huì)有很多共同的話題。你還記得我的樣子嗎？我現(xiàn)在依然清晰記得你當(dāng)時(shí)的樣子，我和你說話的時(shí)候，而你沒有跟我說話，可是我從你那雙會(huì)說話的眼睛里看到了絲絲害怕。是不是你從來沒有這樣面對(duì)這么多的城里孩子，是不是我們的優(yōu)越讓你手足無措？你們的學(xué)校沒有我們學(xué)校漂亮，都是土地，而且還是凹凸不平，有些地方甚至都是一個(gè)個(gè)小土坑；學(xué)校里沒有電腦教室，也沒有碩大的'塑膠操場(chǎng)。不過，請(qǐng)你不要傷心，不要難過，我相信你以后肯定能成大事，能有所作為。因?yàn)樵谶@樣艱苦貧窮的環(huán)境里你們依然能努力刻苦的學(xué)習(xí)，將來你們一定會(huì)用你們優(yōu)異的成績來建設(shè)你們的學(xué)校和家園。

　　和你們相比，我過著衣食無憂的生活，而你們卻懂得了珍惜和節(jié)約。我的鉛筆剩下三分之一就被我扔到垃圾桶里，鋼筆總是不愛惜，經(jīng)常弄壞而不停地買新的；衣服還挑三揀四不懂得節(jié)約，隨地而坐把衣服弄得臟臟的。你們雖然穿著又舊又小的衣服，但是你們依然很高興，依然懂得愛惜，這點(diǎn)很值得我敬佩。我喜歡讀書，家里有很多優(yōu)秀的童書，你喜歡讀哪一類的書？告訴我吧，下次我們?cè)僖娒�，我可以帶給你。

　　以后我們可以互通書信，說說心里話，你把好玩的事情告訴我，我也把有趣的事情和你分享。如果你生活上有困難，我可以幫助你。媽媽說，我們還可以互相做客，你可以到我們家來，我也可以到你家去做客，正好我也可以體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活。如果你來我們這兒，我?guī)�你去綠色莊園、科技館玩，帶你去丹尼斯看電影，你愿意嗎？對(duì)了，我把照片洗出來給你郵寄過去吧，看到照片你一定會(huì)想起那天，好嗎？有事的話給我打電話！

　　祝你每天都快樂！祝你全家幸福！

手拉手7

　　今天，春光明媚，我和爸爸媽媽一起參加了學(xué)校組織的“千校扶千�！被顒�(dòng)。

　　我們來到文祠思敬小學(xué)，只見那里的同學(xué)已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍在迎接我們吧。我們先參觀了他們的校園。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)光線并不明亮，課桌也很破舊，教室的設(shè)備十分簡(jiǎn)陋。

　　接著，一個(gè)叫海淼的哥哥帶著我們?nèi)ニ�家做客。哥哥的家是一座很舊的房子，家里也沒有什么像樣的'家具。在這種環(huán)境下哥哥依然認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽說，他每次考試都能取得滿分的好成績。海淼不僅學(xué)習(xí)好，在家里還是父母的好幫手，他經(jīng)常幫忙做飯和參加農(nóng)務(wù)呢！

　　看著這一切，我不由得想到了我自己，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，還有多功能教室、舞蹈室、電腦室……在家里，我還有自己的房間、電腦和書桌。每天，我是衣來伸手，飯來張口，有時(shí)還會(huì)因?yàn)樨澩娑�耽誤了學(xué)習(xí)……而海淼哥哥他們條件那么艱苦，卻那么懂事，學(xué)習(xí)那么努力。相比之下，我覺得很慚愧。我暗暗下了決心，從今天開始，我一定要改掉不良的習(xí)慣，珍惜這一切美好的生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！

手拉手8

　　1993年，我們育才二小的杜旻書同學(xué)發(fā)起了“全國手拉手希望小學(xué)”的活動(dòng)。在這之后，我們學(xué)校一直在開展這項(xiàng)活動(dòng)。去年暑假，我有幸參加了學(xué)校與福建長汀宣成高新獅子小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)。

　　2008年剛放暑假，我們跟著老師、家長于晚上九點(diǎn)，懷著激動(dòng)的心情從深圳火車站坐上了前往長汀的火車。第二天早上五點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了長汀，在酒店休息一會(huì)兒并吃完早餐，我們就坐汽車趕往高新獅子小學(xué)。

　　到了，到了！我們滿心歡喜地下了車，看見一間寬敞的教室里面站著許多家長和跟我們一般大的小孩，不用說，這些孩子肯定是我們“手拉手”的伙伴。里面的人很雜亂，我憑著照片的印象，開始急切地尋找我的小伙伴——張鳳金。突然，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過，張鳳金，一定是她！

　　這時(shí)老師叫到了我和張鳳金的名字，并安排我倆坐在一起。等到所有的.人都找到了自己的小伙伴后，交流會(huì)開始了！先是家長、老師等代表發(fā)言。發(fā)言過后，我們學(xué)校向高新獅子小學(xué)捐了很多圖書。因?yàn)槿ツ晔菉W運(yùn)年，我們學(xué)校不僅捐了一大箱體育器材，還給每人發(fā)一排漂亮的奧運(yùn)福娃鑰匙扣。交流大會(huì)結(jié)束了，我們便迫不及待地把各自給伙伴的禮物送出去。我送給張鳳金一個(gè)書包，書包里裝有一個(gè)文具盒、一盒餅干、一套書，還有一件粉色的連衣裙。另外，文具盒里還有50元零花錢，因?yàn)槲覔?dān)心當(dāng)面給她不好接受，所以就藏在了文具盒里。

　　過了一會(huì)兒，張鳳金突然不見了，別的同學(xué)的小伙伴也不見了。等我們快走了，校門口又出現(xiàn)了張鳳金的身影。她和媽媽抬著一大袋東西急匆匆地趕來，將東西送給了我們。打開一看，是兩個(gè)圓圓的大西瓜，還有一些豆腐干。��！多么質(zhì)樸的禮物，里面包含了他們濃濃的情意。

　　告別了小伙伴，學(xué)校還安排我們參觀了農(nóng)田，我們親自體驗(yàn)了一把打稻子的樂趣——踩動(dòng)一個(gè)帶“刺”的滾筒，使谷粒從稻穗上脫落下來。真是太開心了！

　　分別不久，我把我們上次見面的照片寄給了張鳳金，她很高興。我們經(jīng)常寫信相互鼓勵(lì)，雖然我在育才，她在高新，相隔千山萬水，但我們相約要一直手拉手，心連心，一起往前走……

手拉手9

　　我們海實(shí)小學(xué)響應(yīng)廣東省教育局“千校扶千�！被顒�(dòng)的號(hào)召，與韶關(guān)市乳源縣游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)進(jìn)行了“手牽手”活動(dòng)，我有幸作為攝影小記者參加了這次有意義的活動(dòng)。

　　12月1日，中午12：30分，我們匆匆吃完中午飯，師生24日帶著全校師生的愛心和禮物，乘大巴出發(fā)了，經(jīng)過近3個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地：游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)。學(xué)校坐落在一面靠山的一個(gè)小村莊里，學(xué)校規(guī)模不大，約有300名學(xué)生。我們到達(dá)那里的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，學(xué)校里很安靜。我們首先去了第二天要一起進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)的二（1）班的'課室，一進(jìn)課室，我驚呆了：課室里沒有燈，看上去有點(diǎn)昏暗；桌椅全是裸木做的，沒有上油漆，凳子很小，沒有靠背，我試著坐上去，感覺很不舒服，我心想，我坐一會(huì)兒就覺得不舒服，而他們卻是天天、年年都在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)，條件真艱苦！

　　隨后，我們還參觀了他們的學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍是一個(gè)兩層的簡(jiǎn)易小樓房，一樓有個(gè)廚房，我看見一個(gè)大叔坐在里面正在煮飯，門口有兩個(gè)大塑料桶，經(jīng)老師介紹，這是用來儲(chǔ)水用的，因?yàn)閷W(xué)校用水很困難。

　　晚上，我們回到住宿的地方，飯后，在房間里面為第二天的中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了緊張的排練。

　　12月2日早上6：00，我們起床收拾行李；7：00集中吃早餐；8：00整，再次來到柳坑中心小學(xué)。我們先到五（1）班聽課，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕坛瘫任覀兊穆�，他們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容，是我們前一段時(shí)間學(xué)的課程，上課的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)都是把手背在背后聽課的。第二節(jié)課，我們來到二（1）中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)。我們廣州的同學(xué)向當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)介紹了廣州羊城新8景；也分享了關(guān)于韶關(guān)的名勝；隊(duì)員表演了薩克斯、魔術(shù)、豎笛合奏；二（1）中隊(duì)表演了背誦古詩詞；我們還一起進(jìn)行了帶動(dòng)唱表演了《相親相愛》；然后，我們把隊(duì)旗和彩圖贈(zèng)送給了小伙伴；最后，我們陳校長代表海實(shí)全體師生進(jìn)行了愛心捐贈(zèng)儀式，把善款送給了馬校長，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　坐車回廣州的路上，我翻看著自己的攝影作品，回味著這兩天的活動(dòng)細(xì)節(jié)，身體感覺挺累的，但心情卻是很興奮，很愉快�？粗�相機(jī)里兩地同學(xué)們一張張快樂的笑臉，我感覺到，我們的愛心行動(dòng)已深深感動(dòng)了素不相識(shí)的小伙伴，也感動(dòng)了我們自己。我要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并將愛心傳遞給更多的小伙伴。

手拉手10

“手拉手”小伙伴：

　　你好！

　　很高興能通過這次活動(dòng)給你寫信。雖然我們沒有見過面，但我依舊愿意用一顆真摯的、渴望友誼的心來寫這封信。

　　我叫黃亭鳳，今年12歲。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈明亮的大眼睛，兩只十分靈敏的耳朵。我現(xiàn)在是浙江省湖州市某某小學(xué)501班的一名學(xué)生。我一直認(rèn)為自己很幸福，能在501這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的大家庭里快樂地學(xué)習(xí)，無憂無慮地玩耍，還結(jié)識(shí)了那么多重情重義的`好朋友，遇到了那么多負(fù)責(zé)任、有愛心的老師！我平時(shí)很文靜，但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我的興趣愛好很多，小提琴、外語、溜冰我樣樣精通。在學(xué)校里，我是個(gè)好學(xué)生;在家里，我是個(gè)好孩子;在社會(huì)上，我是個(gè)好公民！不知道你了解不了解我的家鄉(xiāng)——湖州。湖州山清水秀、歷史悠久、物產(chǎn)富饒、人才輩出、古跡寶貴、名勝眾多、民風(fēng)淳樸、文藝獨(dú)特······千言萬語說不清，只能用一首詩來形容：“山從天目成群出，水傍太湖分港流;行遍江南清麗地，人生只合住湖州�！�

　　說了這么多關(guān)于我的信息，我心里其實(shí)特別想了解你的情況。我知道廈門市是一個(gè)科技發(fā)達(dá)、人民富裕的城市。我還知道你們那兒有一個(gè)著名的景點(diǎn)——鼓浪嶼。我特地上網(wǎng)查找了資料，對(duì)鼓浪嶼也已頗為了解。鼓浪嶼清潔幽靜，空氣清新。島上樹木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹相映，格外漂亮。在熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛，就像是一幅美麗的畫卷。不知道廈門還有哪些美麗的景色和好吃的美食？以及你的外貌、學(xué)習(xí)情況，這些你可以在回信里告訴我嗎？

　　其實(shí)我非常希望今年“六一”兒童節(jié)，我們兩所學(xué)校能聯(lián)合在一起，舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，讓兩所學(xué)校的學(xué)生在一起展示自己的才能與才藝，假如真是這樣，那當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面一定是難以想象的熱鬧、歡樂。如果有機(jī)會(huì)，我還希望能邀請(qǐng)你來湖州玩，游覽湖州著名的蓮花莊、飛英塔，品嘗湖州的特色美食千張包和太湖三寶，看看聞名天下的毛筆······

　　心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。愿滿是心愿的風(fēng)吹著快樂的帆，載著我深深祝福的船，駛向遠(yuǎn)方的你們！不管我們離得多遠(yuǎn)，不管你是個(gè)無憂無慮的女孩，還是個(gè)志向遠(yuǎn)大的男孩，如果你愿意，如果環(huán)境允許，那就讓我們成為朋友，共同繪制21世紀(jì)的藍(lán)圖吧！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　xx

手拉手11

　　今天是一個(gè)令人高興，令人激動(dòng)的日子。因?yàn)�，盼望已久的第四屆和春天手拉手主題隊(duì)會(huì)，將在今天下午舉行。

　　中午，剛吃好飯，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室，早早地來到了大禮堂。有些家長也提早趕來，做最后的準(zhǔn)備。下午一點(diǎn)半“和春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)在響亮的隊(duì)歌聲中拉開了帷幕，首先我們先向?yàn)?zāi)區(qū)人民默哀一分鐘，緊接著趙樂怡同學(xué)為我們講了一個(gè)在地震中真實(shí)而又感動(dòng)的故事，這件事描述了一位平凡的教師在地震中犧牲了，但他救出了四名學(xué)生，讓他們死里逃生。一首《紅領(lǐng)巾為你送行》表達(dá)了我們的愛與悲痛，讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)遇難的同胞一路走好！

　　主題馬上切入了今天最重要的`部分——春天。隨著趙樂怡的一首《春曉》，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，來迎接春天的到來。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”早晨讀書已經(jīng)成為我們的習(xí)慣，所以早晨讀書就是第二個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目把我們?cè)绯孔x書的情景都呈現(xiàn)出來了。接下來的《老子》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀。充分展示了，我們的一技之長。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，這么多年來的積累終于在今天展示出來了：我們的聲音，時(shí)而低沉，時(shí)而響亮；時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而悲傷；時(shí)而熱血沸騰，時(shí)而慷慨激揚(yáng)。聽，那聲音充滿整個(gè)禮堂；看，那站姿多么挺拔端正。這就是我們，真正的我們！全場(chǎng)不時(shí)地響起熱烈的掌聲！當(dāng)我聽到熱烈的掌聲時(shí)，當(dāng)我看到觀眾投來贊許的目光時(shí)，當(dāng)我見到爸爸露出滿意的微笑時(shí)，我開心極了！

　　當(dāng)我在電視上看到那神圣的火炬，當(dāng)我看到火炬在火炬手的手中傳遞，我是多么想碰一碰火炬，傳遞一下�。〗裉�，我實(shí)現(xiàn)了！火炬被我高高舉起，這是我第一次傳遞火炬。“傳遞激情，傳遞夢(mèng)想�！薄皞鬟f激情，傳遞安心，眾志成城�！薄包c(diǎn)燃激情傳遞夢(mèng)想�！薄�…一直在禮堂不停地回響著。結(jié)束時(shí)我們還朗誦了詩歌,還唱了”上世界充滿愛”，呂伯伯還送給我們每人一本《吳越錢王》的書。

　　這次和“春天手拉手”。很有意義。我們觸摸了火炬，得到了書，還展示了我們的風(fēng)采。我們期待明年的“和春天手拉手�！�

手拉手12

　　寒冷的冬天悄然而至，昨天我還在單衣蹦跳，今天裹進(jìn)了厚厚羽絨服。

　　溫度下降的速度呈現(xiàn)直線，盼望著的雪跡也隨之到來。早晨醒來，到處白茫茫的一片，屋頂上、樹葉上都是雪的盛裝。

　　雪天，無處可去，翻開相冊(cè)，十年前，那個(gè)小女孩，牽著一個(gè)大男人厚厚的手掌。一頂紅色的小帽子，一副戴著棕色波形花紋的小手套，黃色的大衣。像個(gè)不畏懼寒冷的小戰(zhàn)士，馳騁在沙場(chǎng)上，奮勇斗雪。大男人慈愛的眼神幾乎能融化白雪……

　　可是，現(xiàn)在不一樣了，有了個(gè)更討嗲的你。

　　你那嬰兒肥的臉，大大的眼睛，還有呆萌的搖擺走路腔調(diào)……我還能說什么呢？我只能完�。�

　　你，你，你，你把我的好吃的都吃了；你把我的書本上畫滿你的水彩；你還把爸爸媽媽搶走了，唉！原本他們可都是只寵我一個(gè)的哦！

　　“姐姐！”你總是把這個(gè)我推脫不了的稱號(hào)強(qiáng)制扣到我的頭上。還傻傻地過來拉拉我的手：“姐姐，姐姐，陪我玩嘛！”那聲音童稚里滿是軟軟的天真，就算我想拒絕，可嘴巴里吐出的總是：“好的，好的！”我是有多不爭(zhēng)氣，明明委屈你搶了本該全部是我的愛，我還屁顛屁顛陪你玩。老爸說：“這就叫手足情深！”

　　“姐姐，我要吃烤肉肉，茲拉茲拉的烤肉！”你又來忽閃忽閃的瞪眼看著我了。

　　“外面下大雪呢！等天好了……”

　　你的.小嘴角向下癟下去，癟下去。

　　“好了，好了！姐姐馬上給你買��！到家還茲拉茲拉的啊！”

　　我難道就是這樣成為你的奴隸了么？

　　“你是最好的姐姐，你是巴拉巴拉小魔仙！”你笑得那叫一個(gè)甜啊！又踮起腳尖，湊到我臉上，好吧！一個(gè)吻就印在了我的腮幫子上。

　　話說，你剛吃了什么，搞我一臉油……

　　茲拉茲拉的烤肉到家了，那孜然的香味牽著你的鼻子都快掉下來了。你一串，我一串，你一串我一串……

　　“姐姐，走路累了，多一串！”你那嘟嘟肥的小手從自己的烤肉串堆里拿出一串，放到我手里。

　　我明白了，你就是用這樣的糖衣炮彈俘虜我的，我也心甘情愿被你俘虜一輩子吧！

　　我家的小天使！請(qǐng)你跟好我，我們一起手拉手成長！

手拉手13

　　今天是星期五，我盼這一天等得心都急了，為什么呢？因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校組織全校在班上看電電影。一轉(zhuǎn)眼下午到了，走進(jìn)教室后不斷有同學(xué)在我眼前左右搖擺著，左邊一個(gè)問電影幾點(diǎn)開始，右邊一個(gè)問電影里的內(nèi)容會(huì)是什么？但這些小問題在我腦子里也全是小問號(hào)。

　　電影開始了，頓時(shí)教室里安靜了下來，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)觀看電影。首先出現(xiàn)的是一對(duì)雙胞胎姐妹在井岡山的一個(gè)貧困山區(qū)上學(xué)，由于她們家的條件不好，到了第四年的時(shí)候她們的母親沒有辦法讓她們倆一起上學(xué)了。她們看著老師給別的同學(xué)在發(fā)新的校服時(shí)又想起了自己沒交學(xué)費(fèi)。于是她們一起回到家跟媽媽講了沒交學(xué)費(fèi)的事，而因家里實(shí)在沒錢媽媽就只給妹妹交了學(xué)費(fèi)，而姐姐就只有放棄上學(xué)呆在家里幫媽媽做家務(wù)活。唉！真可惜，這么小的年紀(jì)就不能上學(xué)了。過了不久深圳一所條件好的學(xué)校組織他們到貧困山區(qū)的學(xué)校進(jìn)行手拉手的活動(dòng)。正好深圳的一名成績優(yōu)異的譚慧同學(xué)與這對(duì)雙胞胎的妹妹（徐例）成為了手拉手的對(duì)像。她們倆成了好朋友，徐例邀請(qǐng)譚慧到家里去玩。譚慧在徐例家住了幾天，了解了她們家的情況后很想幫助這對(duì)姐妹。就在譚慧快要回家的時(shí)候突然病了，著急的徐例姐妹連忙打電話給深圳譚慧的媽媽。譚慧的'媽媽趕來把她接回了家。通過這次手拉手的活動(dòng)，譚慧給了徐例姐妹很大的幫助，讓她們倆都走進(jìn)了知識(shí)的大門 ，重新回到了學(xué)校。

　　電影結(jié)束了，可是我的心久久不能平息，像電影中這樣的情況很多，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還有好多和我們年紀(jì)差不多的小朋友由于貧困她們上不了學(xué)，而現(xiàn)在我們卻能座在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。能接受老師給我們知識(shí)的傳播。其實(shí)貧困山區(qū)的小朋友也需要學(xué)習(xí)，他們更需要文化，只有知識(shí)才能改變他們的貧困。同學(xué)們我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，用我們的愛心來關(guān)心那些更需要幫助的貧困學(xué)生，讓他們和我們一樣接受知識(shí)和文化的教育，讓他們來改變自己將來的命運(yùn)。希望在我的生命中去幫助更多的貧困家庭，希望全世界的小朋友都能走進(jìn)學(xué)校接受知識(shí)的傳播，讓我們手拉手一起努力吧。

手拉手14

　　因?yàn)閻壑�你的愛，痛苦著你的苦。所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸�?/p>

　　題記

　　夕陽的余暉散落在用鵝卵石鋪成的羊腸小道上，散落在小道上的母親用左手牽著我的右手。母親的手如暖石，從她的左手傳送至我的右手，蕩起我心中暖暖的漣漪。

　　那雙手再普通不過。可在我的眼中，那是一雙充滿溫曖與慧的雙手。就是這雙不甚特殊的手，卻佑護(hù)我走好人生的每一步。

　　記得那是一個(gè)我復(fù)習(xí)迎考的夜晚，作業(yè)繁多的快壓得我喘不過氣來。心煩氣躁的我只好耐著性子，享受著題目地“煎熬”。這時(shí)，母親用她的那雙輕盈的手敲了一下我的房門。不知從何時(shí)起，媽媽進(jìn)我的房間都會(huì)下意識(shí)地敲一下門。只見母親手中端著一碗蓮子綠豆湯走向我的書桌，望了望那雜亂的學(xué)習(xí)資料，挑了一塊空曠的'地方放了下來。緊接著，用她那雙溫和的手撫摸著我的頭，親切的說：“學(xué)習(xí)累了吧，媽媽為你做了一碗消暑的蓮子綠豆湯，趁熱喝，別涼了�！�

　　我放下手中的試卷，接過桌上的那碗充滿愛意的湯，用勺子輕輕地?cái)嚢柚�，不時(shí)用嘴吹吹，那蓮子就像朵朵帆船，在綠豆湯里“蕩漾”，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美妙極了，把勺子里的蓮子綠豆湯放入口中，一股清甜，沁人心脾。

　　“此味只應(yīng)天上有�！蔽液芸斓暮韧炅苏�碗湯，沉重的大腦清醒多了，母親端走喝光的湯碗說：“好好復(fù)習(xí)啊，但也別太晚，早些睡�！�

　　望著母親遠(yuǎn)去的背影，我的心中一陣感慨。我追上去，拉起母親的手不知從何時(shí)起，那雙手竟再也沒有拉起過！或許是因?yàn)槌砷L使我與的雙手漸漸疏遠(yuǎn)了，時(shí)至今日輕撫這雙手，才發(fā)現(xiàn)：母親的手不再像以前那樣光滑，上面多了許多的皺紋和傷疤，在手心的位置上還有許多粗繭。那都是她為我辛苦付出的見證。每當(dāng)我受挫時(shí)，母親總是用她溫暖的手擦掉我的眼淚和失落；每當(dāng)我成功時(shí)，母親總是高興地位我鼓掌，夸獎(jiǎng)我，給我自信。

　　母親的手是歲月滄桑的見證，或蒼老或粗糙，但手中永恒不變的溫暖卻給了我，她最愛的人。繭子凹凸不平，輕輕觸碰的灼熱是母親延續(xù)的愛。

　　母親，我要謝謝您的這一雙手，謝謝您陪我走過許多歲月，陪我一起慢慢成長。過往，今昔，明朝，我們手牽手一起走。

手拉手15

　　星期六的早晨，陽光明媚，我們興高采烈的來到學(xué)校，在趙老師的帶領(lǐng)下去到百色市田東縣祥周鎮(zhèn)睦群村學(xué)，進(jìn)行一次有意義的“手拉手”活動(dòng)。

　　我們上了車，在車上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了！我們懷著期待的心情下了車，“啊，好大的太陽啊！”我對(duì)媽媽說。說完，我戴著帽子走下了車。

　　這時(shí)，我看到睦群村小學(xué)的同學(xué)們?cè)诹胰障抡境蓛膳牛��?dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，排列的整整齊齊的兩排同學(xué)都在大聲喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學(xué)都被他們感染了。接下來，我們和睦群村小學(xué)的同學(xué)們開展了有趣的活動(dòng)，我們有感情的朗誦的`詩歌《我仰望五星紅旗》，睦群村小學(xué)的同學(xué)們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動(dòng)人心的是拔河比賽，第一場(chǎng)是一、二、三組比賽，我聽到后像泄氣的皮球一樣，變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油�！凹佑停�加油——”我聽見他們?cè)诤拔乙哺�著喊，功夫不�?fù)有心人，一、二、三組果然贏了！輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足！趙老師一直在為我們加油打氣！最后我們一不小心，誒，繩子被他他們一拉，就過了紅線�！耙槐纫黄��！毙ｉL說。我向后一看，我們班的同學(xué)和睦群村小學(xué)的同學(xué)都滿臉通紅。我對(duì)大家說：“不要灰心，我們已經(jīng)盡力了！”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級(jí)一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩特別愛笑，我就過去對(duì)她說：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友！”于是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡后我知道她叫藍(lán)艷嫦。我又對(duì)她旁邊的一個(gè)大姐姐說：“我們交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高興��！

　　我們開始吃午飯了，那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家里慰問，我們先到了黃小北家里發(fā)現(xiàn)她家有個(gè)小弟弟在睡覺，于是把慰問品給她后就去到黃月營家里。到了她家，我發(fā)現(xiàn)她很可愛頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的！看完她家后，我們回到睦群村小學(xué)，等大巴來接我們，一轉(zhuǎn)眼大巴就到了睦群村小學(xué)門口，我們依依不舍的離開睦群村小學(xué)，回到了家。

　　我在交朋友時(shí)藍(lán)艷嫦我很喜歡她，她不驕傲，學(xué)習(xí)又好，又樂觀。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！除了她，我現(xiàn)在還難以忘懷的睦群村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，他們不但支持這次活動(dòng)，還為我們準(zhǔn)備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動(dòng)還學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神！

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