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我敬佩的人五年級話題作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我敬佩的人五年級話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的人五年級話題作文1
樊老師留了齊耳短發(fā)，讓人一眼就覺得她出身書海。齊齊的劉海下，一雙大眼睛炯炯有神，哪個同學做小動作了，都逃不過這“火眼金晴”。那張嘴巴說起話來可真是利落，但當我們不懂的時候，這張嘴一遍又一遍地耐心為大家講解。在同學們眼里，樊老師有時雷厲風庭，辦事剛正不阿，有時和藹可親，像個親近的大姐姐，還有時幽默風趣，講幾個小故事逗逗大家。當然老師的心情離不開學生的表現(xiàn)。樊老師做事有目標，下了決心就去努力，每天都告訴大家今日的學習內(nèi)容，和大家一起學習，一起分享生活的樂趣。每當上課鈴響了，老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道難關(guān)，一個個生字，一遍遍課文。黑板上每一題每一字都注入了老師的心血和汗水。那一個個問題讓我們大腦靈活的運轉(zhuǎn)，使我們變聰明，那一個個漢字如同干旱時的'露，落入我們的心田，讓我們更加茁壯。有一次上課我走神了，同桌叫了我一聲，我稀里糊涂地應(yīng)了一聲，一抬頭見了面孔板著的樊老師，心里一驚，要被批評了！但老師只是用責備的眼光看了我一眼，那雙大眼睛好像在說：“請認真聽課”。記得樊老師還給我們上了一堂無聲的課。那次跟往常一樣，老師踏著鈴聲走進了教室，但她打著手勢告訴大家：“我的嗓子啞了，請大家自覺”。我們都發(fā)愣了，然后都舉著OK的手勢回應(yīng)。開始上課了，老師雖然嗓子不好，但依然堅持帶病給我們上課。那沙啞的聲音，那一個個手勢，包含著老師對同學們無私的關(guān)心，一字一句都凝聚著師生之間濃濃的問候。這節(jié)特殊的課，大家聽得非常認真，就連平時愛搗蛋的同學也像換了一個人似的。大家腰板挺直，爭著發(fā)言，瞪大眼睛仿佛要把老師講的知識要點全吸收進去。就這樣安靜地度過了一節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)樊老師蒼白的臉上有了一絲慈祥的笑容。老師如同慈母一般關(guān)照我們，看著我們成長，為我們指點迷津。而樊老師也一樣。
老師，我，我好想跟您說：“謝謝您”！
我敬佩的人五年級話題作文2
我敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬貫的富豪和耀眼漂亮的明星，而是一個個樸素無華的清潔工。
在我住的小區(qū)里，有一位清潔工，年紀五十多了，歲月在他的臉上留下了一道道深深的皺紋，一雙長滿老繭的雙手記錄了他每天的勞動。天剛亮，當整個城市還籠罩在晨霧時，這位老清潔工便手握最簡 單的工具—掃把，在小區(qū)的各個角落忙開了。每當我看到這位可敬的老人，我的腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一個情景：那是一個夏季，吃過中飯，我懶洋洋地坐在陽臺上，一邊舔著可口香甜的冰淇淋，一邊 半瞇著眼睛，仿佛在欣賞著小區(qū)的美景，突然，我看見這位清潔工從小區(qū)的南邊跑來，正追著一只黑色的塑料袋，那只塑料袋在風的吹動下，東飄飄、西飛飛，清潔工也跟著東追追，西跑跑，汗水浸透 了衣服，他也全然不顧。到底還是追上了，老人的臉綻開了花，他小心地把塑料袋放進車上的垃圾箱里。開始，我覺得挺好笑，一個小垃圾，至于嗎？后來，我的眼睛漸漸濕了，那可不是一個小垃圾的 事，那是這位認真的清潔工不想破壞小區(qū)環(huán)境的思想。因為塑料袋是腐爛不了的有毒物質(zhì)。這位清潔工為他人著想的精神值得我們每個人敬佩，然而，千千萬萬的清潔工也不是如此嗎？多少人曾經(jīng)不支 持他們，將瓜果皮殼隨地一丟，破壞城市的容貌，和清潔工比起，難道不感到害羞？一年三百六十五天，無論是烈日炎炎的酷暑，還是北風呼嘯的嚴冬，他們都默默無聞地守在不起眼的崗位上，完成簡 單而艱難的工作，清潔工的'精神，是多么令人敬佩呀！他們用自己的汗水，換來城市的清潔。
瞧，蜂巢中那一只只可愛的小蜜蜂也不正是具有清潔工的精神嗎？雖然，它們的壽命只有短短的一個月，但是它們還是抓緊時間釀蜜。小蜜蜂們用自己勤勞的雙手，為我們的生活打造甜蜜。
清潔工雖然渺小，卻又多么的高尚。清潔工是千千萬萬平凡的勞動者，他們用自己的雙手打造美好的生活。
我敬佩的人五年級話題作文3
最矚目的位置，最安靜的人。時常被人們所遺忘，但卻又令每個人心生敬佩，他是班中傳奇般的存在，是一個隱藏的大“Boss”。
與他的第一次相見，始于深秋。樹葉落地，徐徐秋風，拂過他瘦弱的臉龐。驚鴻一瞥，他是一個安靜、文靜的男孩子。摘下眼鏡的他，真真兒是個小白臉，是儒雅的書生。那股不可穿透的文氣，縈繞著他，似乎讓人無法靠近他。
他，是個好學的人。從早晨進了教室，若無他事，他會早早地把作業(yè)整理好交給組長，接著，或讀書，或練英語，或看書。周圍熙攘的人群，急促的.腳步聲，與他無一絲關(guān)聯(lián)。直至上課，他才抬起頭，認真上課。課上，他幾乎不會舉手發(fā)言，但總是認真記下老師說的重點。他的筆記本上，知識點羅列干凈、詳細，沒有一點兒馬虎。連老師都不曾記得講過的知識點，他也是仔細地記錄下來。他總是默默地、靜靜地。而老師時常表揚他，不管成績好與壞，他仍是一絲不茍地做著分析。正因這樣的習慣，才是一個隱藏大“Boss”，你知道他是誰嗎？
他，是一個謙虛的人。每每遇到不懂的問題，他會去問別人，只要逢人就問，如果不懂，就會一直鉆研下去，直到自己懂了之后。在他詢問的人中，有學習成績好或不好，只要能告訴自己方法就可以了。他是一個懂得問的人，不會藏著掖著。這樣有問題就問的好習慣，讓他成為了一個博學的人，是個隱藏的大“boss”，你知道他是誰嗎？
他，是一個有集體榮譽感的人。初冬11月，我校開展了一年一度的第30屆運動會，他從不參加任何項目，是個小記者。沒有比賽的他，時常呆在無人的教室中，安靜地寫作業(yè)。那樓下，那廣播中歡呼吶喊的聲音，絲毫沒有影響他，仿佛沒有任何事可以影響他�？墒钱攺V播中提到“拔河比賽：七年15班VS七年11班”時，他立刻手持本子和筆，飛一般地來到拔河場地。我們?yōu)槿藛T加油吶喊，嗓子都快喊啞了，他從不開口，卻總能給予他們鼓勵。每每勝利之后，他的笑，是最開心的笑，他的笑化開了所有的悲傷，它的眸裝盡了所有的星辰。每次的團體比賽都來了，你知道他是誰嗎？
不卑不亢的他，努力求知的他，班級第一的他，考入競賽班的他……重點在于他，而不是怎么樣的他。最真實的他，一個真真兒地隱藏“boss”。你知道他是誰嗎？
我敬佩的人五年級話題作文4
一個馬尾辮，一張白皙中略帶一絲紅暈的臉龐，一雙秀的眼睛，再帶上一個微笑，這就是我們的全學年第一名：王雨晗同學。
平時和他并沒有什么交集，畢竟，這么好的成績給人一種高高在上的感覺。在我的.印象中，學習好的同學不是書呆子，就是十分孤傲，我也因此從未和她說過話。
有一次我有一道數(shù)學題不會做，問了好幾個人都沒有結(jié)果，這時，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗學習那么好，肯定會這道題吧�！蔽易叩剿媲�，小聲地問：“王雨晗，這道題怎么做?”問完我心里撲通撲通的跳，緊張極了。
沒有想象中的嘲笑，也沒有任何的敷衍，因為什么都沒有。她根本就沒有聽到，不，或許聽到了呢。我苦笑了一下準備離開，可正巧她做完了一道應(yīng)用題，抬起頭看到了我。：“你有什么事嗎?”“幫我看下這道題，好嗎?謝謝�！蔽业拖骂^小聲說。她接過我的練習本，掃了一眼題：“挺簡單的嘛�！蔽业哪樍⒖碳t了，好心情一掃而光：“我知道我學習不好……”“不，你誤會了，我不是那個意思，你也別妄自菲薄，這道題應(yīng)該這樣解。”她從文具盒里拿出了一支筆，給我進行了耐心地講解。
或許是我天資太差，講了5分多鐘我才明白，聽到我說“明白”后她也開心地笑了，看著她那無邪的笑和額頭上細細的汗珠，我的嘴角也逐漸上揚。
“一回生，兩回熟，三回就成老朋友。”隨著學習的深入與問題的增多，我發(fā)現(xiàn)她其實和普通女孩沒有什么區(qū)別，在她身上我沒有發(fā)現(xiàn)作業(yè)的負擔與學習的壓力。或許正是因為這種快樂的學習態(tài)度，她才能夠連續(xù)數(shù)次獲得全級第一吧。
很多人說學習又苦又累，我以前也是這樣認為的，那些“書呆子”們一定沒有什么快樂�？赏跤觋献屛乙庾R到，知道保持快樂的心態(tài)，做什么都會快樂的。出色的成績，謙遜的品質(zhì)，自然的氣質(zhì)，我越來越敬佩她了。最后祝她永遠留住自己的那份純真和快樂，能在中考中繼續(xù)名列前茅!
雨晗同學，我挺你哦!一起加油吧!
我敬佩的人五年級話題作文5
人的一生會遇到很多人，其中一些人會讓你非常佩服。我雖然是一名小學未畢業(yè)的十幾歲的小學生，但我也遇到了讓我最佩服的人，他是一位清潔工人！
去年的一個夏天，一場大雨剛剛過去，天空中的烏云還沒有散盡，由于我昨天答應(yīng)了同學去他家玩，所以不得不走出家門。街上的人很少，路上積水也很深，我小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。旁邊的柳樹經(jīng)過雨水的洗禮，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有個清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看，只見他亂蓬蓬的頭發(fā)，細小無神的眼睛，癟塌的鼻子，很不成比例的.鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子，正伸手去掏下水道的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他卻像全然不知似的，低著頭認真清理。這時我忽然不再覺得他頭發(fā)亂，眼睛小，鼻子塌，不再覺得他的臉不成比例鄒巴巴。我對他有了重新的評價，我覺得他是那么的偉大，就像這雨天里的一道彩虹，讓過往的行人駐足觀望，讓他們肅然起敬！
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕：一個高中生模樣的男生，穿著嶄新的運動服，背著書包，騎著自行車飛快的從清潔工身邊的水洼沖過，濺了清潔工一身污水。那個高中生就像沒看見似的，頭也不回得飛快騎車離開了。那位清潔工站起身來，用細小的眼睛望了望那個已經(jīng)遠去的高中生，茫然的臉上顯出難以名狀的神色—是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上學的心情。他什么也沒說，彎下身子繼續(xù)清理垃圾。
看到這些，我不禁想：在有些人眼里清潔工的工作十分低賤，他們對清潔工很不尊重。然而我認為，清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，他們默默無聞，無私奉獻，受到誤解、委屈，卻毫無怨言。
通過今天的經(jīng)歷使我覺得清潔工也是我們需要敬佩的人，他也確實是我敬佩的人。雖然我們并沒有眼神語言的交流，但是他的行為教會了我很多很多，把我最誠摯的謝意送給您—我最敬佩的清潔工人！
我敬佩的人五年級話題作文6
你敬佩的人，也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場的飛人劉翔；也許是見義勇為的英雄……而我敬佩的人卻是我親愛的母親。
夜深了，汽車的笛鳴聲遠去，小鳥進入了夢鄉(xiāng)，蟬鳴也（早已）漸漸地消失，一切都變得寂靜了。在黑暗中，有一個明亮的窗戶，透過窗戶，你能隱隱約約地看見一個黑影子在移動，她就是我的母親。我生病了，她照顧著我，耽誤了寶貴的`工作時間。等到我睡著，她輕輕地給我蓋上被子，才開始在網(wǎng)上工作。勞累了一天的她，疲倦不已，眼睛里飽含著倦意，黑眼圈也越來越大了……無意中，母親碰掉了桌邊的書本，一下子驚醒了我。母親那種驚慌和略帶歉疚的眼神再次地刺痛了我，我的眼眶再次濕潤了。
母親是平凡的，一如世上所有的母親，永遠承載著最無私的母愛。
母親又是偉大的，她的睿智、執(zhí)著和寬容、樂觀深深地影響著我，讓我敬佩不已。
我真的無法想象柔弱的母親當年是如何堅決地辭去優(yōu)厚而舒適的工作，毅然下海創(chuàng)業(yè)；我也無法想象母親又是如何度過那樣的日子：平均二天坐一次飛機，一年跑遍二十二個省，在家一年只吃過十頓飯。母親曾是一名出色的軟件設(shè)計師，當全國的金融機構(gòu)使用上她編制的軟件系統(tǒng)時，她卻又毅然決然地奔赴美國，開始了她的留學生涯。母親告訴我，那都是因為夢想。只有執(zhí)著地追隨你的夢想，夢想才會成真。
母親是快樂的，甚至有時有些“調(diào)皮”。只要她空閑的時候，就會帶著我和妹妹“瘋玩”，騎馬，射擊，滑雪，打球……她還酷愛玩電腦游戲！這時候的母親，仿佛與我們?nèi)缤忝谩?/p>
擁有愛心是母親給我們最多的教育，也是她對我們最大的期望。母親說，擁有一顆愛心，是快樂和幸福的開始。只有當你關(guān)愛、尊重和寬容別人，你才能贏得別人的愛戴和尊重，你的生活會因此快樂無比。
母親溫柔堅定的眼神，常常將我包裹，包裹得很緊，幸福就是在這種愛的期盼中得到升華，我對夢想的執(zhí)著也慢慢地變得清晰……擁有這樣的母親是件幸福的事情。
母親，我愛你！
我敬佩的人五年級話題作文7
這個世界上有許許多多讓我敬佩的人。無論是愛我的爸爸、媽媽，還是辛勤的老師、警察叔叔和環(huán)衛(wèi)工人們，都讓我很敬佩。但是，上個周末在我家樓下發(fā)生的一件小事，讓我對鄰居家的一位小朋友也感到非常敬佩。
上個星期六的中午，我站在旁邊垂涎三尺的看著外婆在廚房里燒香噴噴的紅燒排骨。突然，外婆說：“哎呀，醬油用完了，這可怎么辦？”我自告奮勇的對外婆說：“我去買吧！”我接過外婆拿給我的錢飛快地坐著電梯下樓，穿過馬路來到小區(qū)對面的聯(lián)華小超市，選好醬油等著付錢。在我前面排隊的'顧客是一位看上去二十多歲的買煙青年，他脖子上戴著一個粗粗的金鏈子，手臂上還有紋身，我看著不禁有些害怕。
等我付完錢走出超市，那位年輕人正在抽煙，并且把一個空的香煙殼隨手扔在人行橫道上。我不禁又皺起了眉頭，因為害怕所以正在猶豫要不要提醒他不要亂扔垃圾。正在這時，住在我家樓下的鄰居小朋友蔣逸澄一個人從隔壁的北斗星琴行走出來。他在大關(guān)小學讀三年級，人瘦瘦小小的，比我還小一歲。蔣逸澄同學看到那位年輕人亂扔香煙盒后，竟然走上前去說：“叔叔，請你把煙盒放到垃圾箱里，垃圾不好亂扔的”。那位年輕人果然像我擔心的那樣，瞪了小蔣同學一眼，大聲說：“你管那么多干什么！”這是，小蔣同學身體先是保持不動，臉也慢慢的漲紅了，好像是和自己在做心理斗爭，然后他竟然向前又走出一步，對著年輕人說：“叔叔，亂扔香煙盒就是不對的！”這是，一位老奶奶從旁邊路過，她對那位年輕人說：“小伙子，這是你的不對。這個小伢兒說的對，垃圾不好亂扔的，你這么大的人了怎么還不如一個小伢兒。”那位青年聽了很不好意思，彎下身撿起香煙盒并扔進了垃圾桶，快步離開了。
我在人行橫道上呆呆地站立了很久，蔣逸澄同學雖然比我小，可是他給我上了寶貴的一課：只要自己做的事情是對的，即使在困難、對手再強大也要堅持下去不放棄。謝謝你，小蔣同學，你也是我敬佩的人！
我敬佩的人五年級話題作文8
自從我學會了畫畫，爸爸媽媽就一直叫我“小畫家”。我也樂意接受這個別稱，"憨厚可愛"的大象；"黑眼圈"的熊貓；"健步如飛"的獵豹；"高大"的公共汽車……個個都不在話下。不過說起這個外號，還有一段小故事呢！
星期六，我在家沒事干，就馬不停蹄地開始畫畫。通紅的太陽、快樂的小鳥、青青的`小草、高高的大山、清澈的小溪、可愛的小魚、高大的恐龍、飛奔的汽車……突然，心血來潮，我想畫張人物像�？墒且嬚l呢？我左看右看，看見媽媽正在認真地看書，那神情可真美！于是我決定讓媽媽做我的模特�！皨寢專铱梢越o你畫張像嗎？“當然可以！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽坐在椅子上，雙腳并攏，臉上露出甜美的笑容。我細細觀察一番后拿起筆，開始畫輪廓，頭部，身體，手，腳。這時媽媽動了一下，我急忙提醒她：“媽媽，別動，我還沒畫完呢�！眿寢屝α诵�，說：“知道了，小畫家！”“啊，叫我小畫家！”我聽了緊張又激動，開心地接著畫眼睛，鼻子，嘴巴終于輪廓打好了。我又拿出水彩筆開始各種涂色，黑色的頭發(fā)，綠色的衣服，黃色的鈕扣經(jīng)過一個多小時的努力，大功告成，美麗的媽媽終于畫好了。當我把畫像給媽媽看時，媽媽又大喊起來：“哇！小畫家，你太棒了！”聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。
媽媽不僅自己叫我“小畫家”，而且還拿著畫給每個家人，鄰居，朋友看，對他們說：“這是我家的小畫家畫的，厲害吧？”邊上的人每每看到我都會向我豎起大拇指。從此，大家都叫我“小畫家”。
經(jīng)過我不懈的努力，一張張生動而優(yōu)美的畫在我的筆下悄然誕生，每當這時我心中的成就感就會油然而生。我相信經(jīng)過不懈的努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的畫家，用那美麗的畫筆畫出祖國那壯麗的大好山河！
我敬佩的人五年級話題作文9
在現(xiàn)實生活中，有許多值得我敬佩、尊敬的人，比如：為了城市的美麗而默默付出的環(huán)衛(wèi)工人；為了學生的未來不辭辛勞的老師......他們都值得我們敬佩。但有一個人雖然不是環(huán)衛(wèi)工人，也不是園丁，他只是一個和我差不多大的孩子——方xx。
方xx雖然只是個農(nóng)村孩子，父母也在外地打工，雖然他時常感受不到父母愛的溫暖，但是他有一顆淳樸善良的心。方xx個子比我矮，皮膚也比我黑，眼睛也不大，鼻梁也不高，長的并不怎么出眾。我敬佩他是因為發(fā)生了這樣一件事。這件事發(fā)生在四年級。那天，我急匆匆的來到學校，放下書包，交上作業(yè)，收拾好飯盒，正準備跑向食堂。出教室門的時候，我看了一眼課程表，“嗯，讓我看看，語文、語文、數(shù)學.....”我小聲的喃喃自語著。一不小心卻瞄到了旁邊“清潔區(qū)衛(wèi)生表”上面寫著“星期一，清潔區(qū)：XXX、單嬋......”我這才想起來今天我還要打掃清潔區(qū)呢！“不打掃完衛(wèi)生就不能吃早餐”這句話馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。
眼看著時間一分一秒的過去了，其他的'同學還沒有來，我一邊聽著肚子的“咕咕”聲，一邊想“哎，再等會兒吧！”只有十幾分鐘就要上課了，我不想再等了，我拿起掃把，直沖門外。當我沖到門框的時候，就看見樂方xx，他拿著五六把掃把，提著垃圾桶，夾著鏟子向教室走來。我看見他這么瘦，流了那么多汗，不知道有多累。“我?guī)湍銈儝吡恕�，他用著并不標準的普通話對我說，“看你們會來，就多拿了幾把掃把�！碑敃r我心情十分激動，十分感動，連忙道謝。一種說不出的滋味涌上心頭。
為什么一個農(nóng)村的孩子比城里的孩子更勤勞、更善良呢？因為他知道吃苦。如果當時換成我的話，我一定會不管，不當一回事，再說今天并沒有他之日�。Q做我的話，我會想，今天又不是我值日，操場干不干凈與我無關(guān)，何必吃這苦呢。但他卻是這樣想的“操場清潔與否與我有關(guān)，我一定要吃點苦，我操場打掃干凈！”這真是兩種截然不同的想法啊方xx雖然只是個農(nóng)村孩子，但他愿意受苦受累，這難道不值得我們敬佩嗎？
我敬佩的人五年級話題作文10
韓菜生活是五彩斑斕的，有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長河里，最令我敬佩的是這樣的人，他們身穿黃馬甲，拿著掃帚在馬路上天天工作，風雨無阻，他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人。烈日炎炎的夏天，當我們在空調(diào)房里吃著冰淇淋、看著電視的時候，橙黃色的馬甲在路上勞動，與太陽爭艷；寒風刺骨的冬天，我們都躲在火爐旁，吃著熱氣騰騰的火鍋時，黃色的馬甲在風雪中奔走。一年365天，這些環(huán)衛(wèi)工人風雨不避，沒有節(jié)假日，為我們城市的美麗，默默地奉獻。記得一個星期六的早晨，太陽公公不出來和我們相見，只躲在烏云巫婆和暴雨法師的后面，一會兒狂風卷著暴雨傾盆而下，讓大地叫苦不迭。我要去補習英語，望著窗外的雨簾，我愁眉不展，咬咬牙，我穿上雨衣沖向雨中。路上的車輛疾馳而過，濺起一道道水花，行人蹤跡寥寥。
突然，我看見有個桔黃色的背影，弓著背默默地在向前移動，走近一看，原來是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經(jīng)濕了，貼在窄小的'雨傘下單薄的身體上，我的心為之一震，加快了腳步向?qū)W校走去。上完課回來，我又看見那位老奶奶，她還在路邊保潔，她蜷縮著身子，努力的抵擋著寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服，說：“奶奶，穿上回家吧,不然您會著涼的。”奶奶笑了，她說：“你真是個好孩子，可我還沒下班，再過一個小時就可以回家了。謝謝你的關(guān)心，你趕快回家去吧！”說完，她摸摸我的頭，我的心里一陣感動。我默默地看著她的身影，心想；清潔工人付出那么多的汗水和艱辛，而回報的工資卻少得可憐，他們是多么辛苦啊！每天天不亮，他們就精心地打扮城市的容貌，不怕臟，不怕累，為我們的城市增添一份美麗，讓我們的城市更加潔凈。他們雖然平凡，但他們有著不可替代的作用。我敬佩他們！
我敬佩的人五年級話題作文11
滾燙的大地，像被一個無邊無際的罩給扣住了，人在里面，無比悶熱。一陣陣熱風吹來，讓人覺得就像在蒸桑拿似的，渾身都在出汗。此時的我正坐在公交車上，安靜地玩著手機。
不知過了多久，當我再次抬頭時，車廂內(nèi)已經(jīng)擠滿了人，我不禁為我占到一個座位而感到竊喜。這時，我無意督見坐在我身后的一名陌生男子一直盯著我看，我不由心震了震，心里不安地想道：那男子該不會是壞人吧。早知道，我就不逞強一個人去圖書館了。我強裝鎮(zhèn)定地用手捋了捋頭發(fā)，又將身子往窗戶邊靠了靠。然后舉起手機，點開自拍模式，假裝自拍地為那男子拍了一張。
圖中，那名男上大概三十歲，穿一身黑色的'休閑服，一個大啤酒肚卻怎么也藏不住。我暗中觀察他的一舉一動主，唯恐漏下什么蛛絲馬跡。
又過了一會兒，一個花白頭發(fā)的奶奶步履艱難地走進了車廂，顫顫巍巍地抓住車把手。車開動了，奶奶也許年紀大了，平衡力不好。車剛開動，有股向前沖的慣性，老奶奶便手忙腳亂地想去抓住支撐的東西。但大家似乎都像很排斥老奶奶，當老奶奶來抓時，他們都往相反的方向擠。眼看老奶奶就要摔倒了，我急忙去扶，但后面有一只手將我往反方向一拉，而這只手以迅雷之勢一把扶起了奶奶。奶奶還沒從剛剛的情況中恍過神來，不斷地喘著粗氣。
過了一會兒，奶奶激動地向那名男子道謝，那名男子此時像做了好事的少先隊，笑得合不攏嘴。大家紛紛投來贊許的眼光。二此時，我對車上的乘客流露出一種厭惡之情。
等到老奶奶到站后，那名男子又親自扶老奶奶下車。我剛好同站，便也跟了下來。突然間，我與他目光對視了，我沖他微微一笑。
一個陌生人如此關(guān)懷身邊的人還不求回報，在關(guān)鍵時刻挺身而出，做了別人不想做的事，收獲了別人意想不到的驚喜。我也要像他一樣，盡自己所能去幫助別人。他就是我心目中的偶像。
我敬佩的人五年級話題作文12
我的姥姥是一個只有小學文化程度、大字識不了一籮筐的農(nóng)村老太太，但她卻是我最敬佩的人。
聽媽媽說，姥姥七、八歲時就失去了母親，下面還有兩個年幼的妹妹和一個還是嬰兒的弟弟，個性倔強的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動承擔起了“母親”的責任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個個拉扯大。姥姥是個多么堅強、偉大的姐姐呀!
等姥姥漸漸長大，有了自己的家庭，養(yǎng)育了五個子女。在當時的農(nóng)村，僅靠幾畝地維持生計的農(nóng)民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問題，更別提教育了，因此大多數(shù)農(nóng)村孩子初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)或外出打工了。但姥姥卻堅持讓五個孩子全部上學，直到孩子自己不上為止。那時，我媽媽學習一直名列前茅，考上大學走出農(nóng)村是媽媽的.心愿。
當時，舅舅已經(jīng)成家，他和舅媽堅決反對我媽媽上高中，怕拖累家里。姥姥為了幫助媽媽實現(xiàn)上大學的夢想，向舅舅承諾在學費上絕不連累他們。就這樣頂著各種壓力，靠著省吃儉用和東挪西借，姥姥終于供媽媽讀完了大學。是姥姥幫媽媽改變了一個農(nóng)村女孩的命運，使媽媽成為村里第一個上大學的女孩兒，讓媽媽擁有了現(xiàn)在的工作和生活。姥姥是個多么開明、有遠見的母親呀!
現(xiàn)在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業(yè)，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著自己的田地和菜園過活。常掛在姥姥嘴邊的話就是：現(xiàn)在生活壓力那么大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了。這就是我的姥姥，一個多么可敬可親的老人呀!
我敬佩我的姥姥，敬佩她堅強不屈、不向命運低頭的個性;我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見的性格;我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神!
我敬佩的人五年級話題作文13
我敬佩的人——楊利偉
我敬佩的人有許多，但是現(xiàn)在我最敬佩的人是——楊利偉！
楊利偉是一位航天英雄。他長著一雙小眼睛，身材不高，體重六十三公斤左右，今年三十八歲。他1983年高中畢業(yè)后進入航天學院學習，之后就成為了飛行員。后來他參加航天員的訓練，從一千多人的選拔中過五關(guān)，斬六將，最后只剩下三個人。
20xx年10月15日早上9時44分56秒，神舟五號載人飛船發(fā)射升空。楊利偉走進駕駛艙仍然是那樣沉著、冷靜，醫(yī)生說，他的心跳始終保持在72下左右。10月16日6時23分，神舟五號安全著陸，讓世界矚目的楊利偉自主出艙，他沒有一點兒的空間運動病�；貋砗�，楊利偉的導師——黃偉芬表揚他說：我給楊利偉打100分，他200多次的操作都準確無誤。而且在他身上找不出一點毛病。他既聰明又刻苦，時時處處都很謙虛，如果有一點小事沒有做好，他就會主動作檢討。他是一個十分優(yōu)秀的軍人。
這件事，讓我認識了這位偉大的英雄——楊利偉，而且十分佩服他。楊利偉，有許多優(yōu)點，實在很容易得到大家的`敬佩和愛戴的。
我最敬佩的人
眼睛水汪汪，中等個兒，一頭烏黑的秀發(fā)，不愛打扮只愛看書，知道這個人是誰嗎？可不要輕視我說的這個人喲！她可是最讓我敬佩的人！
她小時候家中很窮，可她成績很好！現(xiàn)在已在美國找到一份很不錯的工作呢！奇怪的是她家那么窮，怎么會有錢供她上學呢？那天我問了媽媽后才明白了許多。
原來她的成績很好常常得獎學金，為了生活她常常一邊學習一邊打工。有這么好的機會為什么不多了解了解她呢？我又給媽媽提了一個問題：為什么她的成績會那么好呢？媽媽回答那時，她從不看電視。小伙伴找她玩，她從不出去玩，她可愛看書了。有一次她在我家燒開水時，一心看書，水都燒干了也不知道，后來水壺都燒破了呢！我聽了哈哈大笑。
后來聽媽媽說她曾考取過西安大學，在那幾年她勤奮好學，考取了四川聯(lián)合大學研究生，由于畢業(yè)成績優(yōu)秀，還安排在四川民族大學任過教呢！
呀！對了，忘了告訴你這個我最敬佩的人就是我的小姨呢。
我敬佩的人五年級話題作文14
從小學一年級開始，她的模樣就深深地印在我的腦海里：長長的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紫框眼鏡，一雙亮晶晶的大眼睛，時而露出溫柔，時而透出嚴厲，她就是我們的語文老師——李老師。
李老師非常了解我們每個同學的性格，她常常會想一些好的方法來鼓勵我們，把弱點變成特點。我的性格屬于內(nèi)向型，從來不敢主動跟別人大聲交流。六一兒童節(jié)義賣活動中，李老師請我做售貨員，剛開始我有些猶豫，怕自己不敢跟別人交流，東西賣不出去，拖了班級的`后腿。但一看到李老師溫柔鼓勵的目光，我就暗暗下決心，一定會把這件事情做好。那一天，我拿著袋子，跟著別人一起賣力地大聲吆喝，好多人問我價格，跟我討價還價，我都一一應(yīng)付。漸漸地我學會了怎樣與別人交流。從那以后我也交了許多好朋友。我知道這些都是李老師給我鍛煉的機會，我內(nèi)心非常感激她。
李老師有時也很嚴厲。有一學期快期末考試了，上早讀課的時候，李老師發(fā)現(xiàn)我語文書沒帶，我原以為她會像以前那樣讓我跟同桌合著看，沒想到一向溫柔的李老師竟一臉嚴肅地說：“打個電話給你爸爸吧，讓他把你的語文書送來！”我當時非常難過，心里想：李老師一點都不“通人情”，讓爸爸送來，爸爸會訓我的。李老師拿著手機撥通了爸爸的電話，最后爸爸把書給我送來了，我也被狠狠地訓了一頓。有了那次教訓，我丟三落西的毛病改了不少，竟然一次都沒忘帶過任何書。我這才也明白了李老師的苦心。
班上同學發(fā)燒了，李老師忙前忙后把她送到醫(yī)務(wù)室去量體溫，敷冷毛巾，然后送她回家；班上幾個成績不太好的同學，李老師經(jīng)常把他們帶到辦公室去，幫他們補習功課，直到他們弄懂為止。
屈指算來，我跟李老師相處至今已經(jīng)第四個年頭了，我為有這么一位優(yōu)秀的老師而感到自豪！
我敬佩的人五年級話題作文15
在一天晚上我出去買東西，走到一個十字路口，發(fā)現(xiàn)我身旁有一個身著橘黃色上衣的道路清潔工正埋著頭清潔馬路。她身旁揚起半米高的灰塵，但她仿佛渾然不知，依舊不發(fā)地掃地。我雖然明白要尊重勞動者，可也并不想弄然明白要尊重勞動者，也并不想弄一身灰，便繞開她，向一旁走去。這時，對面走過來一對形同父子的人。他們本來在說話，但看了看前面，便立馬做出一副厭惡狀，用不約而同地用右捏住鼻子，眉毛之間現(xiàn)出幾道很深的皺紋。
我朝他們看的地方瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)他們正在看那個清潔工。我心想：“他們干嘛做這種表情，難道清潔工有什么令人厭惡的嗎?”我又瞅了瞅清潔工，也許是她身邊的灰使得這對形同父子的人厭惡吧，便沒有管太多。當這對父子走到街道這邊的人行道旁時，清潔工也剛好在清潔這片地方。
這時，由于清潔工離這對形同父子的人太近了，或許可能她身旁的灰污塵將他們的衣服弄臟了，他們便用力地伸出手拍了拍衣服，臉上有一種比厭惡還厭惡的表情，無法用語言形容。他們一手捏住鼻子，一只手五指并擾，伸到面前拼命地擺動手，然后飛快地跑向一旁的人行道，然后才用正常的速度向前走，還時不時拍拍自己的衣服。
我看見這幅場景后感到不可理喻，怒火中燒：“心想就算灰弄到了身上，也不用對人如此不尊敬吧!這個清潔工一定會跳起來破口大罵，然后給他們的鼻子上狠狠地來上一拳�！蔽艺戎春脩�，但是清潔工仍然一言不發(fā)地掃地。難道她沒有看見?
不可能，他們之間離得那近�；蛟S她心里有愧?也不可能，她又沒有做錯什么�？粗�.舉動，我才明白了，這是不求回報的表現(xiàn)，她和所有清潔工都不是為尊敬而工作，而是為了給社會一份力。我感覺挺沒有面子的，唉，如果我有這種意識就好了!”
如果發(fā)揮想象，可以把真實的故事編得更“玄“但這樣沒有意義。普通事最能令人感到普通人值得敬佩。
這是一種值得敬佩的品質(zhì)。
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