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笑容優(yōu)秀作文

時間:2022-09-06 05:51:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

笑容優(yōu)秀作文(15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的笑容優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

笑容優(yōu)秀作文(15篇)

笑容優(yōu)秀作文1

  又一個教師節(jié)即將來臨,在這個教師節(jié)來臨之際,我要感謝各位老師,特別是黃老師。她教我們大家讀書、識字,還教我們要做一個有禮貌的孩子,一個懂得怎樣尊敬父母的乖孩子。

  黃老師在上課的時候很嚴肅,讓我們每個人都要遵守課堂紀律。不過如果我們都專心聽講的話,老師就會面帶笑容。在課后,老師也總是露著微笑和我們打招呼。

  到了第二天早晨,又是新的一天。新的一天,就又會有一個笑容滿面的`黃老師來上課。每一次第一節(jié)課上完,馬上就要上第二節(jié)了。第二節(jié)課之前,就會有眼保健操。不過第二節(jié)課不是黃老師的課了,要由另外一個老師來上。每當眼保健操音樂響起后,她都會到窗口來看看我們,看誰會不好好做操。因為她如果不查看而同學有不認真做的話,那就會被檢查的人給扣分。

  我還要感謝黃老師,因為她讓我做上了小組長,還讓我出黑板報。雖然這樣有點辛苦,除了做作業(yè)還要出黑板報,可也能讓我練得一手好字。有時候我也感到有點煩,不過再一想老師的用意,煩惱就一下子全都忘得一干二凈。

  從現(xiàn)在起,以后在上課的時間我一定要好好學習,天天向上。作業(yè)盡量少寫錯別字,如果可以,一定讓本子上沒有一個錯別字,讓本子保持一片潔凈。讓我們的黃老師臉上總是寫滿微笑!

笑容優(yōu)秀作文2

  被寒風吹了一整夜的天空,鋒利而高遠,干凈得沒有一朵云。那個穿著青布棉衣的女人,露出了極丑,極傻氣的微笑。

  這一年的冬天,唯一與以往不同的是,家附近多了一個四處流浪的女人。她的頭發(fā)已經(jīng)很長,長長的遮蓋住了耳朵。一張老而丑的臉上,雙目緊皺著,沒有彈性的皮膚堆在一起,像是冬末要融化的雪,一層層又臟又丑的。

  行路的人都會遠遠的躲開,生怕招惹了她。她本性似是呆傻,見人只是大喊著含糊不清的話。鄰家頑皮的男生都叫她傻子。

  一日小雪在天空上打著旋的飛揚,我也跟媽媽剛從超市里拎著東西出來。就看見了這個傻女人。她穿青布棉衣,衣角露出白的印痕,不知是雪花還是單薄棉衣里露出的棉絮。

  她興奮的沖著我們手舞足蹈,我想她一定是盯上我與母親手中的食品,所以下意識的'推了推母親,母親突然抽出了一袋面包向傻女人走去。我連忙跟了上去,生怕傻女人犯傻奪了母親的東西,傷了母親。

  傻女人接過面包,用像樹皮一樣粗糙的手,撕開包裝,大口大口的吃著。那飛揚的小雪落在她臟兮兮的臉上,化成了一滴泥水,越發(fā)顯得臟了。她鼓著滿是面包的嘴,笑了。滿臉的皮膚都被笑牽動著,一動一動的,丑極了,卻那樣令我難忘。

  從那以后,但凡在路上遇見我或者媽媽,她都這樣丑的笑了。依舊滿口含糊不清的話。行人都遠遠躲開,頑皮的孩子在一旁叫著“傻子,傻子”。而我卻不言不語。

  我也曾經(jīng)說她傻,嫌她臟,遇見她就遠遠的躲開,只是在那一次她那極丑的笑容后,我變得不言不語。

  我想,她并不是傻,只是很單純,單純的因為一個微不足道的面包,一直記著媽媽,記得我,記得我這個曾如此嫌惡過她的人。

  又起風了,初春時節(jié),下起了綿長的小雪,這個傻氣的,很丑的女人又出現(xiàn)在風雪中。

  露出了我難忘的,極丑的微笑。

笑容優(yōu)秀作文3

  雁過留聲,人過留名,物過留景。那片斑斕交織的鮮艷花園,已經(jīng)隨著老人愈來愈遠的步伐,一點一點頹廢起來,只不過最初的樣子,依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。

  祖父喜歡花草,他曾無數(shù)次對我說:“植物的生命是可以帶給我們感悟的,就像那仙人掌,”他指著角落里滿是尖刺,格格不入的小植物,“即使它與這個世界相差甚遠,它仍然好好地活著!彼男θ菰陉柟庀乱婚W一閃的。

  祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時的天堂,高低叢簇的綠叢上總會綴著我數(shù)不清的禮物:越橘、蔓越莓,鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中,宛如幾個頑皮的孩子,放蕩不羈地在叢中玩耍。我總喜歡把摘下的果子對著金燦燦的陽光,瞇起眼,就能望見祖父揚起的滿是皺紋的嘴角。當我再長大一些,慈祥的祖父就拿捏著我的小手,握著鏟子一點點一點點地挖開松軟的泥土,再將種子輕輕地放進去。澆水是每天都必須做的事,我會搶過祖父的噴壺,在空中肆虐地揮灑。祖父也不躲,就任由水珠落在身上,笑吟吟地看著我。春去秋來,小小的花園容納了越來越多的生靈,一陣清風吹去,五顏六色的花園便帶著笑容在風中輕輕地搖曳。

  后來祖父走了,他將后園的一片姹紫嫣紅留給了我,正逢秋天,園子里的果樹垂掛著殷殷的果實,樹下的花開得潑潑灑灑。多么美好的一天里,就愣愣地塞給我一團悲傷。

  長大了,我細細地品味蕭紅的《祖父的園子》,竟是那樣的熟悉,眼前又出現(xiàn)了一園的美景,還有祖父深深的笑意!唉。

  我又回到了這個地方。

  祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代,它們自生自滅,有些凌亂,卻濕潤了我的眼睛。我再次撿起角落的.生銹的鏟子和剪刀,深吸一口氣,開始修剪那些枝葉。忙活了一整天,努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。

  夏日的陽光有點刺眼,可輕輕地照亮了滿園的翠綠,我看著披掛在墻上的爬山虎,覆蓋了墻角的青苔,出墻的綠枝,以及地上不計其數(shù)的花。它們在風中開得隨意而自由,像無數(shù)叛逆的孩子,恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。

  我笑了,笑得很開心。因為我又看到了祖父,我的童年。

  我舀起一瓢清水向空中潑灑,水珠在陽光下滾動,我仿佛又看到了祖父的笑容……

笑容優(yōu)秀作文4

  教我們語文的李愛萍老師,臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切,也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起,李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口,同學們馬上精神抖擻,全力以赴地準備上課。

  “孩子們,太陽就要落山了,它要去哪兒?它為什么到那兒去?誰來讀課文的最后一節(jié)?”李老師甜甜地笑著說,“此時此刻,世界上許多孩子,都在睡夢中甜甜地笑著,笑著……請閉上小眼睛,聽同學朗讀課文。”

  “在別的國家里,也有快樂的`小朋友,也有小樹和鮮花。我知道,此時,那里的小朋友和鮮花,正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。

  接著李老師用她娓娓動聽的聲音說:“夢醒了,天亮了,大家盼望的太陽出來了。這時,你會搖著小手說什么呢?”這時,同學們紛紛舉手,爭先恐后地說著:“太陽,我歡迎你!”

  ……

  這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經(jīng)過去兩年多了,它仍然歷歷在目。

  李老師就是這樣,她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷,讓課文染上斑斕的色彩;她上的每一堂課猶如一首動聽的歌,讓文字變成一個個跳躍的音符;她用知識培育著我們,讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫,知性美麗”。

  李老師,從每一個笑容開始,從每一次板書入手,從每一次提問設(shè)計,從每一個學生著眼,上出了充滿魅力的精品課堂教學,讓我們學得很快樂,記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號,還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學生,我感到很榮幸。

  教師節(jié)快到了,我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她,也送給天下所有的老師,祝老師們節(jié)日愉快!

笑容優(yōu)秀作文5

  我的爸爸沒有顯赫的地位,也沒有驕人的成績。他只是一名普通的工人。但是他對于我來說卻是最值得愛的人。

  爸爸中等個子,一頭烏黑的短發(fā),一雙濃眉大眼顯得特別有神,高高的鼻梁,黑黑的皮膚,怎么看都沒有什么特別之處。但是爸爸對家人都十分呵護,特別是對我,或許是我年齡小的緣故吧!

  記得那是初冬時節(jié),氣溫十分低,我感覺冷得有點發(fā)抖,不敢到外面去玩,只好在家寫作業(yè)。大概是六點多鐘吧,爸爸下班回來了。門一打開,一股冷風裹挾著冷氣撲面而來,而我只穿了兩件單薄的.衣裳,不禁打了個寒戰(zhàn)。爸爸見了,臉色驟然變了,連忙放下手中的東西,跑過來關(guān)切地撫摸著我的頭,問:“孩子,怎么回事?沒凍著吧?這天這么冷,你怎么還穿這么點衣服?”我回答道:“只有這么多衣服,毛線衣都穿小了!卑职致犃耍聊。過了一會兒,他對我說:“放心吧,明天爸爸再忙也要給你買衣服!”我心想:“爸爸每天工作那么忙,怎么可能有空給我買衣服呢?他肯定是安慰我的!闭l知第二天爸爸回來時,手上真夾著一件棉襖,我內(nèi)心一陣喜悅。爸爸親切地說:“星晨,這件衣服你穿應(yīng)該正合適,來,讓爸爸給你套上!”說完,他拿著棉襖,幫我穿上了。啊,多么合身啊!這件衣服好象是為我訂做的!我抬起頭,看著爸爸滄桑的臉,頓時一股暖流涌向全身……爸爸慈愛地看著我,笑了!

  我還記得那是五年級的時候,不知什么原因,英語總是學不好,爸爸沒有責備我,后來,他騎著那輛破舊的自行車趕到鎮(zhèn)江,給我買了兩盤英語磁帶。為了不辜負爸爸對我的期望,我每天放學后都認真地聽磁帶,跟著讀。經(jīng)過一段時間的努力,我的英語成績有進步了。爸爸的臉上也有了燦爛的笑容!

  啊,爸爸,我愛你!我希望永遠在你的笑容里成長!

笑容優(yōu)秀作文6

  在我的記憶里,很多東西隨著時間的流逝而漸漸模糊了,唯有爸爸的笑容卻深深地印在我的腦海中,是如此清晰啊!

  記得我8歲那年,我們一家三口的日子過的最寒酸了,爸爸在包工地虧了本,過年的時候只有幾百塊錢,還是借來的。

  那一天,也就是春節(jié)來臨的時候,爸爸和我去街上買香煙,爸爸只帶了20元錢,我們來到了熱鬧的大街上,看見別人手里都拎著一袋袋的食品回家了,我心里很羨慕。到了超市后,爸爸買了包黃南京后,我們就準備回家,到了店門口的時候,我看到了我最喜歡玩的玩具——爆丸小子。這可是我們同學都在玩的玩具。我本以為會很便宜,但一看單價錢,要8元錢,而店主只找給爸爸5元錢。我只好搖搖頭,我低著頭正想和爸爸走時,發(fā)現(xiàn)爸爸不在,我找了一段時間后,他又回來了。不瞞你說,其實我那時眼睛還不時看著那只爆丸。不知怎的,爸爸似乎看透了我的心思,拉著我的手說:“喜歡嗎?喜歡咱就買回去!蔽乙苫蟮卣f:“你的錢不夠呀?”爸爸一臉笑容爽朗地對我說:“錢當然有啊!”我抓著爆丸開開心心地笑了父親笑得比我還開心。

  到家后,我一邊玩爆丸,一邊想爸爸怎么會有錢的,我明明看見媽媽只給了爸爸20元錢。

  到了吃晚飯的時候,當媽媽向爸爸要找回的錢,爸爸還是給了媽媽已經(jīng)皺的.不成樣的5元錢。此時此刻,我的淚水已在眼角邊流淌了,我這才知道那錢的事,原來是爸爸把那包香煙退了才換回來那只爆丸的。我當時只能忍住,不讓淚水流下來,否則,又將發(fā)生一場家庭“戰(zhàn)爭”。

  現(xiàn)在回想起來,我的日子過得如此開心,卻忘記了爸爸曾經(jīng)的付出,哎,真不應(yīng)該呀!

笑容優(yōu)秀作文7

  我們班有一位“微笑”老師。她用微笑鼓勵我們大膽發(fā)言;她用微笑帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸;她用微笑領(lǐng)著我們走向通往知識的王國……

  記得剛邁進一年級的教室時,我怕極了。狹窄的天空,孤獨的飄云,使我越發(fā)膽小。余光中,碰上了老師正微笑地向我點點頭時,心中那塊懸起的石頭終于落地。不過由于內(nèi)向,膽怯像密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的,織上了我的心頭。上課了,老師大方的做了自我介紹:“我姓李,大家叫我李老師,F(xiàn)在大家自我介紹吧!誰先上臺呢?”老師的嘴角積起像漣漪般美麗的褶皺,她甜美的微笑著,像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上臺啊,但心中的膽怯又在作祟:我會說不好的,我說錯了大家會不會笑我。凌亂的思緒一下子便埋沒了我想上臺自我介紹的念頭。此時,我是多么想有人給予我足夠的上臺的勇氣!我細想了一番,如果我能第一個得到老師的信任與那甜甜的`微笑,第一個贏得同學們熱烈的掌聲,那該有多好!“來,你來說。”只聽老師微笑地對某個同學說。那位女同學顯得一點兒也不害怕,用洪亮的聲音說:“同學們好,我叫xxx,今年x歲……”說完后,教室里暴出一陣又一陣響亮的掌聲。響徹云霄的掌聲中,我看見了老師在美美的微笑著。我鼓起勇氣,抹去心中掙扎不安的恐懼,舉起金子般重的右手!皝,請你來說!蔽彝蠋熎谂蔚哪抗夂凸膭畹奈⑿Γ野菏淄π氐淖呱吓_,用同樣洪亮的聲音激情地說:“大家好,我叫陳曉璐,今年六歲,很高興與大家一起讀書!”說完,我害羞的轉(zhuǎn)過頭,不禁沖著老師微笑,老師見我,笑得更甜了,掌聲更熱烈了。而我,在老師的那個如同夢幻的,鏡花水月般的微笑中,終于學會舉手,終于克服了膽怯!

  我們班有一位天使般的老師——微笑李老師。她用她天使一般的微笑,帶給了我們快樂,減輕了我們的憂郁和學習的煩惱,洗凈了我們孤寞的心。她用她的微笑,引領(lǐng)我們走向充滿知識的學習之路,讓我們對明天,充滿美好的憧憬與向往!

笑容優(yōu)秀作文8

  漫漫人生中,有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會,在這些時刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時刻,它體現(xiàn)出人間的真情,并告訴我們一些人生哲理。

  記得暑假一個滂沱大雨的星期日,到了下午,終于雨過天晴。在家悶了一天的我,迫不及待穿上新衣出門想到街心花園去活動。我一邊哼歌一邊蹦跳在馬路上,年久失修的路面坑坑洼洼的,積了很多水?粗旰笳克{的天空,被雨水沖刷得干凈的.樹枝,呼吸著清爽新鮮的空氣,我的心情也隨之不由地輕松愉悅起來。

  馬路上車來人往,就在我準備過馬路時,一輛黑色的轎車飛快地從我身邊擦過去。“嘩”的一聲,飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”,我還沒反應(yīng)過來,身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點點的泥水,我的好心情也隨之一掃而光,心中暗暗地抱怨不已。正當我轉(zhuǎn)身準備回家時,一輛摩托車又出現(xiàn)在我眼前,我立即反應(yīng)過來,趕忙向旁邊躲閃,免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻,摩托車主似乎看透了我的心思,他放慢了速度,在我身邊緩緩駛過,沒有濺起一點污水。我依稀看見車主似乎露出溫和的笑臉,那笑容里有體貼、真誠和關(guān)懷?粗男θ,我心中突然感受到了一陣溫暖,一種共鳴,看來我剛才的擔心是多余的。我目送著摩托車慢慢遠去,一路經(jīng)過的地方?jīng)]有濺出污水……

  以后,每當我雨天走在馬路上時,總會不由自主地想到那摩托車主,他那溫暖的笑容深深地烙印在我的腦海中,因為那一刻,讓我深深體會到雖無言、陌生,卻是那么溫暖。

笑容優(yōu)秀作文9

  美術(shù)大師達·芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒,蒙娜麗莎成了舉世公認的“微笑之王”。但是,在我心中卻有一幅不是名畫卻勝似名畫的“微笑”之作;蛟S在他人眼中,它根本無法與達·芬奇之作相提并論,但它卻深深地烙印在我的心頭,成為我心中的《蒙娜麗莎》。

  公共汽車艱難地在公路上爬行。蜷縮在這舉目皆人的車廂中的我真恨不得自己能縮小身子,有個安身立足之地。好不容易挨到下一站,勉強舒展一下那麻木的雙腳,這時車外傳來一個婦女焦急的呼喊聲:“等等!等等!”于是關(guān)了一半的車門又打開了。

  車上人開始騷動了:“少賺點算了,想把我們擠死呀!”幾個脾氣躁的不耐煩地沖著司機嚷道!翱禳c,趕緊上車!”年輕的女司機朝車外喊著。“呀!”靠窗的幾個人不約而同地叫了起來。原來那位婦女心急之下被一塊橫在路當中的石頭絆倒了,嬰孩的`哭聲隨即傳來,哄亂的催促聲消失了,大家都焦急地望著車窗外:婦女吃力地爬了起來,她顧不上拍拍身上的塵土,霍地向前躥了一步,抱起地上用小被子裹著的嬰孩快步向車子跑來。

  車門終于關(guān)上了,一位背著畫板的小伙子起身給婦女讓了座。已經(jīng)擁擠不堪的車廂更加擁擠了,可除了婦女輕聲哄孩子的喃喃細語之外,聽不到任何聲音。孩子甜甜入睡了?墒且唤z不安的神情突然爬上了婦女的臉龐,周圍的人都疑惑地望著她。婦女將抱著孩子的手伸展開,仔細一看,血,手上全是血!她急忙打開被子,把孩子身上查了一遍又一遍,連手指、耳后、脖子都仔細查過了。沒有摔破?她那豐滿的臉上開始出現(xiàn)汗滴,她不知所措地望著孩子。

  驀地,她舒心地笑了,笑得那么甜蜜,那么輕松,仿佛世上所有快樂都被她擁有了似的。原來,她找到了出血的地方,并不在孩子身上,而在她自己的胳膊上!她憐愛地親了親孩子那張可愛的臉,又一次笑了,帶著幾分愜意,幾分欣慰。

  此刻,我突然有個想法———如果那位背畫板的小伙子能用他的畫筆畫出這婦女的微笑,或許世上就會又多了一幅《蒙娜麗莎》。

笑容優(yōu)秀作文10

  一般說來,笑容包含著友好,體現(xiàn)著快樂,展示著堅強和自信。笑容,是最常見的也是最讓人樂于接受的表情。在我的記憶中,最難忘最耐人尋味的是那位萍水相逢的女老師的笑容。

  那是在一次期末考試時,一位從別的學校來的'女老師為我們監(jiān)考。她跨著鮮艷的小黃包,黑色長裙,高高的馬尾辮,大眼睛,白皮膚,顯得格外精神,充滿活力。

  第一場考數(shù)學,她發(fā)完卷子,就坐在講臺上面,看我們做題。過了不久,后面開始有動靜,她到后面轉(zhuǎn)了好幾次,后來索性搬著凳子坐到了后面,笑著對最愛說話的同學說:“我精吧,坐你這兒看你怎么亂動!毙θ葜袔еc孩子氣,讓人感覺與她如此親近。

  一場接一場地考試,同學們累想必老師也乏,但她一直微笑著看著我們,笑容里帶著理解和關(guān)切?嫉乩淼臅r候,有同學投了一個紙條沒逃過老師的火眼金睛。她徑直走過去,迅速撿起掉在地下的紙條放到旁邊同學桌子上,笑著說:“給,抄吧!”那個同學臉都紅了,不好意思地丟了下去。

  我們考場只要動靜大點,她就不慍不火地笑著說:“看看有些同學,偷題都不知道低調(diào)點,叫別人就給買菜的一樣,生怕別人不知道。”全考場亂笑,她說:“看一個個嘻的光露著大白牙了,真白!闭f得我們只能低頭安靜做題。她依然坐在那兒笑著,帶著無奈,帶著嘲諷,帶著“不跟你們一般見識”的寬容。

  我真想去了解那位老師,想知道她是教什么的,想更一步去接近她?墒堑搅俗詈笠粓隹荚,她卻不見了,換了一位男老師。我一邊考試一邊想著她發(fā)卷子的動作,她幽默風趣的語言,尤其是她耐人尋味的笑容。我想了又想,真后悔沒早點開口去了解她,真希望在某天可以和她相遇。

笑容優(yōu)秀作文11

  我認識一個女孩兒,瘦高的個子,皮膚黑黑的。給人印像最深的,是她一雙彎彎的眼睛和微微上翹的嘴唇,自帶一份笑意。仿佛笑是她與生俱來的,是她生活的一部分。她是我的同學,小琳。

  小琳的確很愛笑,一笑,嘴角便露出一對深深的酒窩,里面盛滿了陽光。她的笑總是無來由的,也總給人帶來一份愉快,帶來一份明媚的心情。在我看來,她的`笑單純、潔凈,干凈到一塵不染;她的笑暖暖的,就像清晨一縷和煦的陽光,每天灑進你的心里。

  小琳總能早早地把這份陽光傳播給別人。從腳一踏進班,笑著道一聲:“老師好!彼奈⑿烷_始伴隨我們這一天的學習。而老師們見了這個愛笑的女孩兒,也都不禁把因工作緊皺的眉頭舒展開來。

  不僅小琳愛笑,她的字也都像是笑著的。她的書寫很工整,一點一畫都顯得很有精神,常被拿去做展示,當范本。這時,我便覺得她寫的每個字化成了小琳的笑臉,笑得陽光,笑得燦爛。

  小琳平日對自己要求很高,成績在班里也總是名列前茅,自然,壓力也是不小的。每當做錯或見到一個極有挑戰(zhàn)性難題時,她便暫時收住了笑容,聚精會神地思考。但你知道,愛笑的女孩兒總是有好運的,小琳總能以她特有的微笑解決面對的一道道難題。

  給生活一份陽光的笑容,給自己一份陽光的笑容。

笑容優(yōu)秀作文12

  “美麗”是什么?美容師說:“經(jīng)由我一手妝飾而成的新娘最美麗,因為她是幸福動人的,生命因笑容而美麗。”醫(yī)生說:“從醫(yī)院走出的病人最美麗,因為他們重新獲得了健康!钡赖聦W家說:“先人后己,舍生取義的人最美麗,因為他們是崇高的!杯h(huán)境學家說:“萬物生長的自然界最美麗,因為它是和諧的!倍覅s認為:“最美麗的是一個人燦爛的笑容!”

  生活中應(yīng)處處充滿笑容:在買完東西付錢時給售貨員一個笑容,他便會明白你在用笑代替說謝謝,同時也會回送你一個笑;在與病魔做斗爭時,不要怕,要勇敢,樂觀,用笑去面對,便不會感到痛苦;在與朋友、家人打電話時,請你微笑,我相信,只要你的笑是真摯的,那對方一定感覺得到!

  在97年2月,我的'爺爺被檢查出了肝癌,他早已知道自己的日子不多了,可還是一直很樂觀,堅持每天早晨出去散步,白天幫奶奶做一些簡單的家務(wù),還不時給奶奶講笑話、唱歌,抽空還會寫一些文章。終于在爺爺陪我度過的最后一個兒童節(jié)的第10天,爺爺因為病情惡化而進了醫(yī)院,奶奶每天去陪爺爺,給爺爺送飯,媽媽、爸爸、舅舅、舅媽天天都去醫(yī)院看爺爺,我便一直跟著姐姐。直到爺爺臨終的前一天我才見到了躺在病榻上的爺爺,看到了平時健壯的爺爺如今消瘦的模樣,我哭了,爺爺卻對我說:“乖孫女兒,無論遇到了什么事都不要哭,要樂觀,爺爺會一直陪在你的身邊!”我們擔心的事情終于發(fā)生了,在97年6月23日,疼愛我的爺爺永遠的離開了我。那天下午,姐姐去幼兒園接我,我發(fā)現(xiàn)姐姐哭了,便問姐姐發(fā)生了什么事,姐姐便告訴了我爺爺去世的消息,剎那間,我呆住了,眼淚嘩嘩的流了下來;氐郊,我發(fā)現(xiàn)奶奶、媽媽她們抑制住悲痛的心情,并沒有大聲的哭著,正奇怪為什么時姐姐示意我不要問,并把我拉到一邊,對我說:“爺爺臨終前說他累了,想睡了,叫大家不要打擾他。爺爺睡著了,永遠的睡著了!睆哪菚r起,我便記住了爺爺?shù)脑挘辉賽劭,學著堅強,每次遇到困難想哭時都會想起爺爺?shù)哪蔷湓挘骸盁o論遇到了什么事都不要哭,要樂觀,爺爺會一直陪在你的身邊!”

  如今我已上了初中了,當年爺爺說過的話,直到今天我終于明白,生命中有了笑容就會更加美麗!

笑容優(yōu)秀作文13

  笑容總能在人失落時,給人溫暖與鼓勵,笑容就像烏云后的太陽,不需要太多的言語。

  小時候?qū)W騎車,無論怎么用心,這破車總和我一起摔倒在路旁,一次又一次蹂躪我的心靈,就在打算放棄時父親微笑著拍拍我的小腦瓜,說:“才摔了幾次就放棄了嗎?”看著父親的笑容,我再次鼓起勇氣,推起車子,東倒西歪的練習了起來,經(jīng)過了N+1次的練習我終于學會了騎車,是父親的笑容讓我知道,對所有事都不要輕言放棄,要對自己有信心,相信自己能戰(zhàn)勝一切困難與挫折。

  生活中就是這樣最簡單的一個人對另一個人的一個簡單的笑容就是一種鼓勵,笑容不只是鼓勵也是一個傳遞快樂的使者。

  有時當你心情非常沉重時,非常不開心時,一個人走在喧嘩的大街上,從你身邊走過一個也許是你從未某面的人,但他給你一個微笑,從他微笑的眼神中你看到的是真誠和友善,也許就在下一秒那個微笑的.就會深深地印在你的心里,發(fā)揮它快樂使者的魔力,所有的陰霾都會為之消散而空,一切也將變的美好,連空中的白云都會幻化出那個充滿真誠和友善的微笑,隨之你也會帶著微笑,同樣也帶著真誠和友善,面對大街上的行人。繼續(xù)傳遞快樂,讓笑容發(fā)揮快樂使者的最大魔力。

  笑容是除散煩惱的最佳解藥,笑容也是快的的使者。

  笑容一個非常簡單的動作,但發(fā)自內(nèi)心的,毫無掩飾的笑容才是真正最美麗的笑容。

笑容優(yōu)秀作文14

  夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么的恬靜。雪白的墻壁映出點點淡紅!真美!

  家中靜靜的,家人的心被外公的病情牽動著,臉上籠著一絲愁云。突然聽到外公病房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里,是外公!有幾個星期沒下床的外公。今天怎么……我滿臉疑惑,忙去攙外公。剛走幾步,就聽到媽媽房中有了輕輕的響聲(外公因腦溢血搬到了媽媽房中)。

  外公一點點地移動著腳步,手扶著墻。非常吃力地在走每一步。外婆在媽媽地攙扶下也挪動著自己的步子,慢慢地向外公這邊趟來。

  只見外公的臉上在淡淡的`日光中掠過一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳之間的距離也在不斷地擴大,速步也有了加速。無奈力不從心,身子向前一傾,差點摔倒,被我一把攙住,外公掙開了我的手,扶著墻,一步一步氣喘 地向前走去,不停地向前挪動著腳步。

  外婆蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風的身子也在顫抖著。她望著外公,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著。她輕聲促著“老頭子,老頭子………..”外婆雙手用力向前伸著,外公也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了…….兩雙手終于握到了一起,那一刻,外公笑了。此時此刻一切盡在不言中。千言萬語,萬語千言,一世的深情都深漫在這微笑之中。

  微風中,夕陽的余暉映照下的墻更加美麗了。外公和外婆用那世界最純樸的微笑,打動了你我他,遠出飄來清婉的歌聲“所以牽了手的手,來世還要一起走……..”

笑容優(yōu)秀作文15

  早晨,陽光透過窗戶照射在房間里,花盆里的百合花依偎在陽光的懷抱里,如一位亭亭玉立的'小姑娘,嬌嫩,艷麗,讓我不禁想起了我們的科學徐老師……

  開學不久的一天,天氣有點悶。課堂上,徐老師正在講一道題目。我緊皺著眉頭,面對黑板上密密麻麻的字,頭昏腦脹,什么也沒聽進去。

  十分鐘,二十分鐘,時間劃過老師擺動的手臂,偷偷地,溜走了……

  不知過了多久,徐老師停了下來,我隱約看見老師額頭上滲出的汗珠。這時,徐老師目光溫和地環(huán)視了一圈,然后用輕柔的嗓音問道:“還有誰沒聽懂,沒聽懂的舉手!蔽衣嘏e起了手。徐老師那如水的目光在我身上停留了一會兒,頓了頓,說道:“那我再講一遍!闭f完,徐老師又拿起了紅粉筆,一邊說一邊在黑板上飛快地寫起來。

  徐老師的手似蝴蝶般飛舞了起來。這次,我目不轉(zhuǎn)睛地看著,全神貫注地聽著。許久,我發(fā)現(xiàn)徐老師的額角上又布滿了汗珠,電風扇在天花板上呼呼地扇著。老師的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪,但依然激情地在為我們講著課……

  這次我聽懂了那道題,心中如綻放了一朵百合花。徐老師溫柔地問我:“會做了嗎?”我點點頭,對老師報以微笑。徐老師也對我笑了笑,那笑容似一朵綻放的百合花,那么美,那么艷,那么燦爛,那么迷人……

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