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腳步聲聲作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的腳步聲聲作文，歡迎閱讀與收藏。
腳步聲聲作文1
我走在漆黑的馬路上。整條街如死一般寂靜，偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)小小的聲響，每一次的小聲響都將我的心狠狠地抬了一下。我的神吶!這天怎么說變就變，小雨開始嚦嚦的下，我不得不將我的書包放到頭上遮雨。這里，離家還遠(yuǎn)。
“嗒，嗒……”――突然間聽到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，緊緊地跟著我。我暗自吃驚，害怕在熄燈滅火的街道間遇上壞事，難不成有人要搶劫?可我一個(gè)小學(xué)生，他想的是什么呢?我剪斷胡思亂想，鼓起膽子準(zhǔn)備在“兇手”靠近之際來個(gè)反身反擊，“1……2……3…”我口頭念著，瞬間，將手握成拳頭，轉(zhuǎn)身向后狠狠一錘(其實(shí)也根本不算錘，因?yàn)楱D―)，啊!打空了!(沒有任何東西，自然會(huì)打空)誒，怎么沒有人，難道我聽錯(cuò)了?是吧……繼續(xù)向家的方向行走。
又走過兩分鐘的`路，之間我的心不斷地在狠跳，因?yàn)橹g不斷地有同樣的、節(jié)奏輕緩的腳步聲在響起――這個(gè)死家伙，有種出來單挑吧!我暗暗地想。又走了一些路，腳步聲仍然在響起，我終于耐不住了，發(fā)瘋得向平時(shí)人最多的地方的通道跑，以為以我的跑步能力還是可以甩掉這個(gè)陰魂不散的死人，可事實(shí)并非我所想之簡單，腳步聲急促起來――他也在跑吶?我怎么這么倒霉呢?想不跑了，任人‘宰割’(我太夸張了吧)。
站在原地，腳步聲隨之停止――要來了……來吧，不怕你!許久，沒有動(dòng)靜，他走了嗎?我悄悄地向身后瞥了一眼――啊!還是沒有人?!我用手揉揉眼睛，以為是太困了眼力不好，真的沒人!多慮了!
我邊走邊想，身后仍然響著一種腳步聲……腳步聲!我突然明白了什么，是我的腳步聲嘛!
照理來說，自己不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇得一身冷汗，更不應(yīng)該對一段腳步聲胡思亂想，因?yàn)槟_步聲和影子如此肖像的聲或物可以說是自己的兄弟，我被自己的腳步聲嚇住，不就等于給自己兄弟的一個(gè)平常的動(dòng)作給嚇得半死么?
腳步聲聲作文2
我走過湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我;林鳥尚未歸巢，松濤也因無風(fēng)而暫時(shí)息怒……突然間聽到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚，害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑�；剡^頭來一看:什么也沒有，那聲音來自于自己的腳步。
照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住，因?yàn)樵谏倌陼r(shí)我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步。那時(shí)我住在江邊的一個(gè)水陸碼頭上，那里沒有學(xué)校，只有二里路外的村莊上有一位塾師在那里授館，我只能去那里讀書。那位塾師要求學(xué)生們苦讀，即使不頭懸梁，錐刺股，卻也要“聞雞起舞”，所謂聞雞起舞就是在雞鳴時(shí)分趕到學(xué)塾里去讀早書。農(nóng)村里沒有鐘，全靠雞報(bào)時(shí)。“雄雞一唱天下白”，那是詩句，實(shí)際上雞叫頭遍時(shí)只是曙色萌動(dòng)，到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學(xué)塾走去，周圍寂靜無聲，卻聽到身后有沙沙的腳步聲，好像是誰尾隨著我，回頭看時(shí)卻又什么也沒有。那時(shí)以為是鬼，嚇得向前飛奔，無論你奔得多快，那聲音總是緊緊相隨，你快它也快，你停它也停。奔到學(xué)塾里上氣不接下氣地告訴塾師，塾師睡在床上教導(dǎo)我說:
“你不要怕鬼，鬼不傷害讀書人。你倒是要當(dāng)心人，壞人會(huì)來剝你的衣裳，搶你的錢�！�
老師的教導(dǎo)我終身不忘，多少年來我在黑暗的曠野中行走時(shí)從來不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里給你一拳，或者是背后捅你一刀。不過，這種擔(dān)心近年來也淡忘了，因?yàn)榻陙砦液苌僭诤诎档臅缫爸行凶�，也很少聽到自己的腳步聲。
是的，我聽不到自己的腳步聲已有多年了，多年來在繁華的城市里可以聽到各種各樣奇妙的聲響:有慷慨陳詞，有嘁嘁私語，有無病的呻吟，也有無聲的哭泣;有舞廳里重低音的.轟鳴，也有警車呼嘯著穿城而過……喧囂，轟鳴，什么聲音都有，誰還能聽到自己的腳步聲?
要想聽到自己的腳步聲，好像必須是在寂寞的時(shí)候，在孤苦的時(shí)候，在泥濘中跋涉或是穿過荒郊與空林的時(shí)候，這時(shí)候你才能清晰地聽到自己的腳步聲:那么沉重，那么遲疑，那么拖沓而又疲憊;躑躅不前時(shí)你空有嘆息，無故狂奔后又不停地喘息。那種腳步聲能夠清楚地告訴你，你在何處，你是從哪里來，又欲走向何處。
腳步聲聲作文3
每個(gè)人的腳步聲都是不一樣的：有的輕盈，是“啪嗒啪嗒”的聲音；有的沉重，是“咚咚”的聲音；有的疲憊，是“啪啪”的'聲音……而在我的生活中，最常聽見的是媽媽走路的“啪嗒”聲，也是讓我最難忘的聲音。
當(dāng)媽媽穿著拖鞋在我們家走路時(shí)，通常會(huì)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音和與大理石地板摩擦的聲音。為什么媽媽走路會(huì)發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音呢？因?yàn)閶寢屚闲醒肓验_了一條縫，而媽媽走路又很急促，所以這兩個(gè)聲音結(jié)合起來，聽著就像是交響樂。后來媽媽拖鞋上的裂縫又加深了，走路的聲音也變成了兩個(gè)“啪嗒”聲，這又是為什么呢？原來是媽媽走路后腳掌先著地，拖鞋裂縫更大，前腳拖鞋會(huì)被帶起來再著地，如果哪天我們家地板上有水，媽媽一走就會(huì)打滑，發(fā)出“哧溜哧溜”的聲音，讓“交響樂”的聲音更豐富了。
媽媽的心情也決定著腳步聲的特點(diǎn)。當(dāng)媽媽開心時(shí)，腳步聲是不一樣的。有一天，我突然聽見媽媽的腳步很急促，于是我出來一看，發(fā)現(xiàn)媽媽滿面笑容地向我走來，她的臉色很紅潤，嘴角上揚(yáng)，眉毛彎成了月牙狀，腳步聲也從“啪嗒啪嗒”變成了“啪啪”聲，頻率也快了許多，這樣變得更有節(jié)奏感，也更利落了。而且媽媽的腳步聲很小，有一種輕盈的感覺。然后媽媽過來祝賀我成績進(jìn)步，我感覺陽光更明媚，鳥兒的歌唱聲也格外悅耳動(dòng)聽，仿佛在讓我繼續(xù)加油。
前不久，我深刻地體會(huì)到了媽媽生氣時(shí)腳步聲的特點(diǎn)。那天下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)差不多有豆子那么大，真是一個(gè)糟糕的天氣！恰巧我又沒帶傘，所以心情自然好不到哪去。當(dāng)我渾身濕漉漉回到家時(shí)，就聽見了媽媽沉重的“咚咚”的腳步聲。那聲音仿佛要把耳朵震聾，地上的鞋子好像都在顫抖。等到媽媽走近了，只見她眉毛豎起，怒目圓瞪，眼里的火焰仿佛要將我吞噬掉。接著，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓，聽完后，我才發(fā)現(xiàn)原來是我成績退步了，這讓我的心情更是雪上加霜，心冰涼冰涼的。可媽媽并不給我反應(yīng)的時(shí)間，訓(xùn)完我后就憤怒地“哼”了一聲，伴著響亮的“啪啪”聲離開了。
媽媽的腳步聲令我歡喜令我憂，但同時(shí)也見證著我的成長，至今仍讓我印象深刻。
腳步聲聲作文4
歲月像蔚藍(lán)海邊金色的沙灘，我們踮起腳塵輕輕走過，卻給每一步都烙上了深深的印跡，不知不覺間，聆聽著腳步聲聲，我們已逐漸踏入了似水般的花樣年華。
新年依始時(shí)，全家人坐在電視機(jī)旁其樂融融，窗外五彩的煙火透了除夕的天幕，我趴在窗口感懷過去一年的時(shí)光，竟是如此飛速，如同鄰家頑皮的小孩，在你不經(jīng)意間溜走，而我自己又如同小孩喜愛的木馬，任由他擺布。有時(shí)候，我覺得自己像個(gè)垂暮的老人，一遍遍地回憶過去經(jīng)歷的美好回憶，因?yàn)闀r(shí)光總是難以捕捉。
從小學(xué)懵懂無知的稚嫩孩童，到現(xiàn)在逐步成熟的沉穩(wěn)少年，中間經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，那是留下艱辛與汗水的腳印，是拼搏與奮斗的見證。細(xì)細(xì)數(shù)來，成長的腳步雖然如白駒過般的匆忙，但是卻給我的回憶涂上了厚重的油彩，明亮的畫色熠熠生輝。童年的往事，甜美快樂，故事書、棒棒糖、小人偶……哪里有七彩的童話。但隨著年齡的`增長，這些事物都被風(fēng)吹過永遠(yuǎn)離開了自己，懷著少年的一腔熱血，我掙脫依賴的軀殼，獨(dú)立地長大成人。可是這時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)與身邊的朋友之間多了層隔閡。越來越多的不理解，越來越多的排斥和暗地里的較量，曾經(jīng)初中形影不離的好友也因?yàn)楦咧械姆职喽兊媚吧}默。
現(xiàn)在的我們就像剛踏入社會(huì)的邊緣，還未曾被風(fēng)雨磨礪和鞭撻，每個(gè)人都帶著少年應(yīng)有的獨(dú)自個(gè)性和不服輸?shù)木髲?qiáng)，朋友間的摩擦或誤解就變得很正常，所以這也讓我們懂得交往中應(yīng)學(xué)會(huì)理解，寬容和堅(jiān)毅。
成長中的煩惱就是生活的調(diào)節(jié)劑，試想人的一生中平平坦坦無絲跌宕起伏將會(huì)是怎樣平凡而空洞的日子，再美的珍寶也多少會(huì)有瑕疵，沒有完美的事物，我們正處在青春年華里，要發(fā)覺快樂的事，體會(huì)感動(dòng)溫暖的人生，將憂愁與煩惱當(dāng)做對自己意志的鍛煉，將自己不服輸?shù)木裼迷趯W(xué)習(xí)上，一步步踏實(shí)地走好，千萬不要在恍神發(fā)呆間讓時(shí)光以指縫間溜走。
成長的腳步永不停歇，如同江水一去不復(fù)返，我們無法靜止時(shí)光，但卻可以趁現(xiàn)在把握時(shí)光，用知識充實(shí)自己，讓快樂與幸福包圍在身邊，好好地成長，切解勿辜負(fù)了珍貴的歲月。
聆聽腳步聲聲，是我們神采飛揚(yáng)地追趕時(shí)間向前邁進(jìn)，帶著不服輸?shù)木髲?qiáng)，勤奮與拼搏，一步一個(gè)腳印地邁向成功的彼岸!
腳步聲聲作文5
今天，是農(nóng)歷八月二十日，我在窗邊，望著天幕，整個(gè)天就像一個(gè)漆黑的天鵝絨。一輪明月掛在天邊，月亮遠(yuǎn)不如前幾天那樣圓了，而是變成鵝蛋形的，不知是看到月亮，還是怎樣，心里不由生出嘆惋，長長的吁出一口氣，今天，又是一個(gè)獨(dú)自在家，爸爸媽媽都沒有回來，也不知什么時(shí)間回來，再抬頭，望望月亮，不知有多少和我一樣心情的人的目光在月光中交融。
想著，我又開始做作業(yè)了，也不知做了多久，我的思路突然被一陣咚咚的聲音打亂。似乎是一個(gè)穩(wěn)健的中年男人，我心中不由一喜，我爸爸要回來了，聲音一點(diǎn)點(diǎn)的被放大，應(yīng)該馬上就要到了吧！我滿心欣喜的希望聽到鑰匙在鎖眼里轉(zhuǎn)動(dòng)清脆的聲音，咚咚這聲音就像一把小錘子，一點(diǎn)點(diǎn)的敲到我的心坎上，我的心跳也隨之跳動(dòng)。我側(cè)耳傾聽，聲音由遠(yuǎn)而近，我在心里悄悄的為它倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一到了，但腳步聲卻沒有像我所預(yù)期的那樣停止，而是繼續(xù)著……隨后，我聽到咔嚓一聲開門的聲音，“啪”一聲，把門關(guān)上了，隨著這啪的一聲，我的身體一驚，一激靈的醒過來似的，我的心就像提水似的，慢慢的.慢慢的被一條游絲似的細(xì)繩提到嗓子眼，不知道誰咔嚓一聲剪掉了繩，我的心“啪”的一聲沉到了井底，我不高興的哼了聲，也沒有心思做作業(yè)了，便躺在了床上，我把耳朵露在外面，希望聽到一點(diǎn)風(fēng)聲，可沒有一點(diǎn)物體振動(dòng)所產(chǎn)生的聲音傳來，我不免有些失望。不久，又有一陣腳步聲傳來，不過這次的腳步聲就更像一次交響樂了，有男子重而穩(wěn)的腳步聲，也有女子輕而快的腳步聲，還有小孩歡快的腳步聲，其中還時(shí)不時(shí)傳來陣陣說話聲和小孩銀鈴般的笑聲，我想這應(yīng)該是幸福快樂的一家人吧！腳步聲還在繼續(xù)，卻已慢慢淡去……
我瞇縫著眼睛，想與周公會(huì)面去，但怎么也熟睡不起來，正在我半睡半醒的這種狀態(tài)下，似乎聽到男子皮鞋和女子高跟鞋與樓板碰撞所發(fā)出清脆的響聲，在樓屋里回蕩，真好聽，好像是爸爸媽媽，我來不及猜想，便聽見鑰匙溫柔的劃過鎖洞發(fā)出美妙的聲響，隨后門被輕輕的帶上了，過后，我沒有聽到太多聲響，只是隱隱約約聽到媽媽小心翼翼來到我的床邊，來看我是否睡著，我只聽到她的腳步好輕好輕哦，就像一支美妙催眠曲，但我在這催眠曲中卻久久不能入睡……
腳步聲聲作文6
不要在意來自何方，也不要在首目的地，只讓腳印留下對遠(yuǎn)方的渴望，只讓一聲聲腳步浸潤心靈，腳步聲聲，聲聲入耳。
沙漠中的旅者，沒有伙伴的幫助，惟有眼前黃沙漫漫。大漠無邊只有獨(dú)自一人，在肆虐的狂風(fēng)中他隱約聽到了自己沉重的腳步聲，那聲音中充滿著對生的渴望，飽含著對親人的思念，對未來幸福的憧憬。他的心震了，熱血沸騰了，腳步不再沉重，變的輕松。路途的坎坷在他眼中已不再重要，它們變化作了一道道門，走進(jìn)去就是家。
地寺來襲，一片片廢墟下，無數(shù)生命被掩埋，也有許多幸存者等待救援。黑暗，孤獨(dú)、疼痛、無助、脆弱的生命隨時(shí)會(huì)逝去。忽然，廢墟外傳來腳步聲，慌亂又略帶焦急。這是救援的腳步聲！腳步聲聲，傳遞給廢墟下的人生的希望，腳步聲聲，堅(jiān)定有力，透射出團(tuán)結(jié)的力量，腳步聲聲，此刻就是崛起的號角。
幽幽空谷，蕩漾著玄奘西行堅(jiān)定的腳步聲；浩浩易水，風(fēng)蕭蕭兮，回蕩看荊軻無畏的腳步聲；巍巍泰山，勢拔云天，回響著杜甫自信的腳步聲……
腳步聲聲，在我們的生命中激蕩，伴我們成長。
兒時(shí)，步履蹣跚，腳步聲混亂，有的是對新生的喜悅，對成長的渴望，夢想著奔跑甚至幻想飛翔。眼前的世界如此神奇，等待著自己用雙腳去探尋，伴隨著大人們的`腳步聲，自己的腳步聲逐漸清晰。
長大后，我們已經(jīng)融入世界，花紅柳綠。鶯歌燕舞不再新奇，白雪皚皚，銀裝素裹也不再陌生，增添了對美好未來的期盼。我們經(jīng)常在家進(jìn)而夢想著一次冒險(xiǎn)，可每次都只能在家長的呵斥和關(guān)愛里放棄嘗試，所以我們在學(xué)校里高聲誦讀：“問滄茫大地誰主沉浮”此時(shí)的腳步聲鏗鏘有力。
腳步聲聲，如悅耳的管弦絲竹，如跌宕起伏的釧磐之音。腳步聲聲，印刻在我們心中，交織著百般情感，作為每一個(gè)腳印的見證，化為每一步成長的回憶。
腳步聲聲，聲聲入耳。
腳步聲聲作文7
生活就是一首踏步曲。母愛是主旋律，手足情是高調(diào)，友誼是低調(diào)，共同構(gòu)成一聲優(yōu)美的曲調(diào)。
母愛：在一步步的成長中，當(dāng)然少不了來自父母的百般呵護(hù)，我享受到了母愛的滋味。踏著母愛的腳步向上登去。我的母親是一個(gè)三十五、六，但可恨的皺紋爬上了母親的額頭，手上的皮縮在了一起，手指也變了形，這是長期工作的緣故吧!
這一天，下著暴雨，我頂著暴雨回到家里。一進(jìn)門就聞到一股兒香味換了衣服就朝廚房走去，媽媽可也從工廠剛回來，就急急忙忙地做飯了，她以熟練的刀工治服了活躍的蔬菜后，便揭開燒滾了的鍋蓋，她皺了皺眉頭遲疑了一下，但又行動(dòng)起來，用她的中指食指，無名指三個(gè)指頭夾起了鍋蓋又放下。母親的大拇指因?yàn)殚L期的工作而變了形，不能動(dòng)了。她把菜放進(jìn)鍋里，又是一幅別樣的動(dòng)作拿起筷子在鍋里攪了攪，蓋上鍋蓋。
母親的手指也不和從前那樣地靈活自如。但是，母親對我呵護(hù)還和以前一樣的無微不至。我也踏著腳步跟著母愛這個(gè)主旋律盡情舞動(dòng)——腳步聲聲。
手足情：我的弟弟不聽話，經(jīng)常讓我生氣，但他有時(shí)候也挺乖的。那一次，我不知道吃壞了什么東西，肚子疼的厲害，看了醫(yī)生吃了藥也不頂用。我煩悶罵了弟弟幾句，他出去了，我肚子疼的厲害，喊叫著弟弟悄悄進(jìn)來，他急忙來給我按摩問我喝不喝水，吃什么藥，把剛才的事忘得一干二凈，我的心里卻過意不去，被弟弟的行為感動(dòng)了，、不由得留下了淚水。手足情很重要，胳膊和腿是人體的主要結(jié)構(gòu)，它們失去任意一個(gè)都不可以。手足情這個(gè)高調(diào)曲，帶動(dòng)著我的.器官——腳步聲聲。
友誼：朋友是我的知音，我們之間的感情是鋼鐵不錘的。記得，七年級的時(shí)候，那天，我胃里不舒服控制不住自己，不幸嘔吐在了樓道上，一些同學(xué)看見了，捂住自己的鼻子就過去了。一個(gè)朋友看見了遞來了紙，用土把那些蓋住，把我領(lǐng)到水龍頭那兒漱了漱口，“舒服多了，謝謝你�！蔽覍ε笥颜f。朋友也回應(yīng)我：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”我感到了友誼的甜，它可真是美味。
腳步聲聲，我的生活腳步聲聲。它這個(gè)低調(diào)也能帶動(dòng)著我，向前駛?cè)ァ_步聲聲。
多滋多味的激昂的快捷的曲調(diào)再次響起我舞動(dòng)起來。聽!那一聲腳步多么悅耳多么清脆，多么讓人回味啊!
腳步聲聲作文8
一條曲折的小徑，四周雜草叢生。我走在這小徑上，望著前方的道路向前蜿蜒著，直至消失在眼簾中。再向前望望，似覺后方更加可愛，有著我留下的腳印。但想回去，已不可能了。我只有，努力地走下去。
走在成長的道路上，前方一成不方，都未經(jīng)開采。而后方，有的地方被種上了花，有的地方被種上了樹，還有的地方郁郁蔥蔥，成了原始森林。相對應(yīng)的，也有的地方變成了泥洼;有的地方變成了沼沫，更有甚者，變成了茫茫沙漠。這一切的變化，都由你來決定。
有時(shí)，望著前方遙遠(yuǎn)的道路，有的人泄了氣“這什么時(shí)候才能走到頭呀!”但等真正走到路的盡頭，又有的人說“真希望可以從頭再來一次，我會(huì)把屬于我的道路，裝飾得更加繽紛多彩�！钡�，一切真的可以從頭再來么?
2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式即將開始時(shí)，空中禮花組成的巨大腳印，象征著中華民族的中華兒女走過的成長歷程，它是我們56個(gè)民族一起走過來的。我們中國，之所以能夠承接奧運(yùn)會(huì)這國際性活動(dòng)，是因?yàn)槭澜缱C明了咱們中國能行，咱們中國，有這個(gè)能力。在這當(dāng)中，有許多偉人的貢獻(xiàn)。這些人的道路，他們的'道路，繽紛多彩。他們?yōu)樗麄兊牡缆�，裝飾了最漂亮，最有活力的裝飾物，那就是感恩，愛國，求知以及貢獻(xiàn)。
我們的道路，也可以裝飾得這么繽紛多彩么?
相信自己!一條道路，可以有許多種不同的走法。有的人在路中，喜歡種植牡丹花，有的人在路中，喜歡種植松柏，也有的人在路中，喜歡種植楊柳�？蛇@些花以及這些樹，一旦開放，不都是同樣的燦爛，同樣的美麗，同樣的動(dòng)人嗎?只不過各有各的風(fēng)格罷了。但，這不更突顯出我們每個(gè)人的個(gè)性嗎?我們每個(gè)人都可以把自己的道路，走出自己最獨(dú)特的一面。總之，記住一句話，到了路的盡頭，不要后悔，想再來一次。所以在啟程的時(shí)候，就要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗，相信自己，你走出的路，絕對是獨(dú)一無二的，無所替代的。
走在道路上，聽著自己的腳步聲聲，突然感到很充實(shí)。伴隨著自己一起走的，也許會(huì)有許多人。但這些人也許很快便走到他的路的尺頭了。也有的人會(huì)因遇到岔道口與你分道揚(yáng)標(biāo)了。只有你自己，堅(jiān)定自己的信念，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)道路會(huì)變得更加美好了，不會(huì)感到空虛寂寞了。這樣，你才能一直走下去。
一步一個(gè)腳印，隨著腳步聲，走出自己的人生。
腳步聲聲作文9
大漠孤煙，路途艱苦，有人為了生活奔波受苦，有人為了信念不斷的趕路;可是成功和幸福是給那些充滿活力的激情的人留下的獎(jiǎng)品，即使最后拖關(guān)疲憊的身軀到達(dá)了終點(diǎn)，又有多少精力去擁抱屬于你的幸福。
風(fēng)雨兼程，豈會(huì)認(rèn)輸，目標(biāo)就在前方，可需走過的路還是不可計(jì)數(shù)，有了夢想，努力追求又何愁滿懷痛苦、愛過、哭過、努力過、奮斗過難道還會(huì)在乎功名與利祿，何不放慢疲憊的腳步聽聽風(fēng)，看看朦朧雨霧，邊享受邊上路，體味一番陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情自如。
回頭看看自己所留下的腳印，有深有淺，有走了捷徑也有繞了彎路，停下腳步整理思緒確定前方的路，好讓我們風(fēng)雨無阻，讓我們的心也放飛自我去沖破黎明的第一線希望。
鳥語花香，幸福無數(shù)，為了夢想一路追逐，卻漸漸淡忘了也該附著的幸福，親朋好友的幫助是我們進(jìn)步的原動(dòng)力;夢想在望的信念是我們追求的工具箱，停下腳步，身邊有翁郁的`樹，濃烈的香，甘甜的水和清亮的鳥鳴，這一切經(jīng)過的幸福不要讓它成為我們生活中的“夢工廠”。
回首往事，太多的付出，太多的淚水，還有太多的包袱壓在自己身上，我們別無選擇只有停下腳步，放掉重負(fù)，給自己心靈點(diǎn)慰籍，輕松上路。
茫茫人生，前方的路還不盡無數(shù)，讓我們停下腳步，給自己心靈加油，只有帶夠了原動(dòng)力你我才能輕松上路，風(fēng)雨無阻。
心靈的腳步，有如英勇的戰(zhàn)士，在峭壁和懸崖上，勇于攀援;有如魁梧的水手，在破浪壯闊的海浪里，神秘穿行;有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞;心靈的腳步讓命，在敬畏里書寫堅(jiān)貞，希望和夢想。
心靈的腳步，讓生命又多了另一種前行，腳步聲聲，敲打著我們的心靈，激勵(lì)著我們前行，回望過去，曾經(jīng)留下的深深淺淺的足跡，在我們的心靈上留下鉻印。我們聆聽，在人生旅途前行的心聲，我們期待朝著未來的目標(biāo)不斷邁進(jìn)……
腳步聲聲作文10
人一生如同四季，各有千秋。腳步聲聲的走過人生四季。自然中的四季是風(fēng)景，而人生中的四季指不同年齡的人，這些不同年齡的人就如同四季風(fēng)景。
春光明媚無限好，生命中春的腳步是歡快的，踏著春天的芬芳。如同小孩子，象征著生命的春天。生活中的春帶給人的是美妙的感覺。而生命中的春天里，難免會(huì)受傷。但會(huì)有人陪伴我們，使我們勇敢的面對挫折。生命中的春給人的是生機(jī)勃勃。讓我們腳步聲聲的跑過春的溫暖。
夏日炎炎竟芬芳，生命中夏的腳步是激動(dòng)的，面對夏的熾熱，如同成年人，象征著生命的夏天。生活中的夏給人的感覺是熾熱的。而生命中的夏天帶給人的是激蕩的。生命中的夏是清純的。在生命的夏天里，一定會(huì)有失敗傷心的，但一切終究會(huì)過去的。生命中夏天給人的則是鋼正、熱情。讓我們腳步聲聲的踏過夏的熾熱。
秋果累累展風(fēng)彩，生命中秋的腳步是漸慢的，走向秋天的收獲。如同中年人，在秋天里收獲知識，經(jīng)驗(yàn)的果實(shí)在生命的春天里，一切看起來都那么豐富。生活中的秋給人的是希望，豐收的希望。而生命中的秋帶給人的感覺是學(xué)識淵博、碩果累累。生命中的'秋天，處處都是成功，應(yīng)和伴你多年的人共享這勝利的果實(shí)。生命的秋天里，都在為自己積累果實(shí)，生命中的秋帶給人的是低沉。讓我們腳步聲聲的走過秋的涼爽。
冬日斜陽射余輝，生命中冬的腳步是蹣跚的，躍過冬天的寒冷，邁進(jìn)冬天的溫暖。如同老年人，在冬天里感悟。生活中的冬帶給人的是寒冷，但只要待在家里，就不會(huì)寒冷，會(huì)溫暖，生命中的冬天與生活中的冬天一樣，總有會(huì)使人心寒的事情。但有一些人和事物會(huì)使我們得到溫暖，溫暖這個(gè)寒冷的冬天。在生命的冬天時(shí)三切都具有深刻意義的。在生命的冬天里，一切都在自己感悟生活。讓我們腳步聲聲的躍過冬天的嚴(yán)寒。
人生四季風(fēng)景各不相同，讓我們充滿希望的進(jìn)入人生四季，體會(huì)感悟。腳步聲聲的走過人生四季�；厥淄�，得到四季豐收。
腳步聲聲作文11
都說“父愛如山，母愛似水”，是��！母親的愛是那么純潔、那么神圣、又是那么不可替代的�；蛟S，從一抹注視的眼神里感受到；或許，從一句關(guān)心的話語里感受到；或許，從一個(gè)擁抱里感受到。而我的母親，卻用一個(gè)個(gè)腳步聲來表現(xiàn)她獨(dú)特的母愛，這個(gè)腳步聲一直陪伴著我成長，是那么輕、那么靜，又是那么穩(wěn)……
記得有一次冬天放學(xué)時(shí)，外面下著鵝毛大雪，路面又濕又滑，我打著冷顫，躡手躡腳地走向校門口，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)高興地被他們的家長接走，想到自己又要獨(dú)自回家，不禁沮喪起來，邊走邊詛咒這討厭的天氣。一個(gè)熟悉的身影如同溫暖的陽光突然照在我面前，啊！是媽媽，她正弓著背、搓著手、哈著氣，一看見我就抓起我的手，把我拉到她的身前，扶著我的肩，哆哆嗦嗦說：“好冷呀，怕你路上摔跤，我扶你走”�！爸ㄑ健ㄑ健鄙砗箅s亂的腳步聲是那么輕、那么穩(wěn)、又是那么暖，一直響到我到家的那一刻。
晚上8點(diǎn)多，我在房間寫作業(yè)，就又聽見一個(gè)個(gè)熟悉的腳步聲，它還是那么輕、那么靜、那么不易察覺，離我的房間越來越近，越來越近�！案轮ā币宦暎菋寢屳p輕推開了門，她手里拿著杯熱牛奶，小心地放在我桌邊，一邊扶著我的肩，一邊說：“牛奶趁熱喝呀”。我三下五除二地喝著牛奶，媽媽看見我的鉛筆頭又粗又短，就順手拿起削筆器，幫我削好鉛筆，又趁機(jī)東一頭西一頭地整整我桌上的`書本，我不耐煩了，“我在做作業(yè)呢，沒偷玩手機(jī)，不要在我身邊晃來晃去，沒事你就出去吧”。
“啪嗒”一聲，媽媽轉(zhuǎn)身關(guān)上了門，那熟悉的腳步聲又響起來，依舊是那么輕、那么靜、那么不易察覺，生怕干擾我做作業(yè)的清靜。
忽然，我發(fā)現(xiàn)牛奶杯壓著一張紙條，上面寫著“要早早地睡哦”。頓時(shí)，感動(dòng)的淚水涌了出來，我仿佛又聽到那熟悉的腳步聲。
啊，母親，您是天下眾多平凡的母親中的一個(gè)，但對我來說，您的腳步聲是獨(dú)特的、不平凡的，它是那么輕、那么暖、又是那么踏實(shí)，伴著腳步聲聲，我在逐步成長……
腳步聲聲作文12
小時(shí)候，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)，上學(xué)時(shí)要經(jīng)過幾條大馬路，而且那時(shí)馬路治安也不好，母親便送我上學(xué)。
多少個(gè)寒冬，多少個(gè)仲夏，母親那雙大手一直拉著我這雙小手走過了幾個(gè)春夏秋冬。
再大些的時(shí)候，周圍的孩子都沒有家長送了，可母親仍舊一如既往的牽著我手送我上學(xué)，同學(xué)們羨慕的望著我，而我也驕傲的笑著，炫耀著，自己像個(gè)公主一般，享受著母親給我的愛。
但有一天母親在飯后把我叫到她跟前，說他工作忙，我長大了，以后就不送我上學(xué)了，想到以后母親不再送我上學(xué)，一種危機(jī)感在我幼小的心靈心里占據(jù)起來，我撲在母親的懷里，嘴里嚷嚷著不，希望母親能改變主意，可母親則是鐵了心了。
那天晚上，躺在床上，我并沒有那么早入睡，想到一覺醒來便是我一個(gè)人去學(xué)校，就感到無比的害怕，夜深了，父親回來了，還在床上的我聽見母親還沒睡，是的，為了這個(gè)家，母親已經(jīng)很累了，早上唯一的休息時(shí)間，還得送我上學(xué)，一股聲音從我心底最深處發(fā)出來，他告訴我，我長大了，應(yīng)該理解母親，不應(yīng)該為她添重了，這種聲音鼓勵(lì)著我走出了家門的'第一步。
還依稀記得那天早晨天氣很冷，臨走之前母親千叮嚀萬囑咐讓我過馬路要看車，我便背著沉重的書包打開了我家的大門，冬天的早晨，很冷，一股寒風(fēng)吹來，使我不禁打了個(gè)寒顫，我像一片將要凋零的葉子，仿佛風(fēng)一吹，就要被刮走的一般，天很黑，走在陰冷的路上，想著往日母親送我的情形，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可我還是擦了擦淚水，咬著牙，走完了這段漫長的路。
以后我便習(xí)慣了一個(gè)人上學(xué)，我甚至為自己的堅(jiān)強(qiáng)而沾沾自喜，可是后來我知道自己錯(cuò)了。
前段日子，與父親聊天時(shí)，無意間聊到這個(gè)話題，我撒著嬌說著自己那段“艱辛的旅程”。父親摸著我的頭笑著說：“其實(shí)你上小學(xué)的每一天你母親就一直在背后送著你，記得你第一回一個(gè)人上學(xué)的時(shí)候，你剛出門兒，你母親就跟著你背后一起去學(xué)校，放學(xué)之前，她就早早在校門口等你了，只是他一直在你身后而已。聽了父親的話，我的心受到了深深的震動(dòng)，這些年來，原來走過的路一直有母親無聲的陪伴，那腳步聲，不就是母親對我的愛嗎？
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是那個(gè)撒著嬌要母親送我上學(xué)的女孩了，在生活中，我有著很強(qiáng)的自理能力，我想這與母親的功勞是分不開的，我知道，從前，現(xiàn)在，以后，在我克服困難的道路上，一定會(huì)有母親那無聲的腳步，陪著我，激勵(lì)著我前行！
腳步聲聲作文13
十三年來，十三個(gè)腳印印在了我的人生道路上，腳印有深有淺，有快樂有苦，它像征著我的人生，我每天都在長大，一步步走向成熟，十三個(gè)春秋在我的生命中流過。
十三年前，伴隨著一聲清脆的啼哭，我從媽媽的肚子來到了這個(gè)世界，如千萬嬰兒一樣，用自己的啼苦來表達(dá)到這個(gè)世界的喜悅，我看到，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，接我出生的阿姨都笑了，他們用跟我截然不同的方式，迎接我的到來，就這樣，我有了人生第一個(gè)腳印，那么深刻，那么小，卻又那么讓人難以忘懷。
一歲的我，學(xué)會(huì)了走路，玩耍，純潔的不知世界的真實(shí)面目，爸爸媽媽看我學(xué)會(huì)了走路，高興的笑了，我也笑了，那么無知，卻又那么可愛，這個(gè)腳印應(yīng)該是無知?jiǎng)t又小巧的。
三歲的我，已經(jīng)會(huì)跑、跳了，還因?yàn)檎{(diào)皮，在自己身上不知留下了多少傷巴，它們讓我幼時(shí)的'見證，亦是最珍貴的，我的人生道路上出現(xiàn)了一個(gè)多傷而又珍貴的腳印。
六歲了，我上了小學(xué)，在快樂中渡過我的童年，我學(xué)習(xí)、玩耍，燦惱不曾多，快樂卻伴我成長，我學(xué)會(huì)了唱歌，寫作……小學(xué)的六年時(shí)光，快樂而短暫拿起畢業(yè)照，依舊是一副天真、無憂無慮的樣子，可是時(shí)間飛快，現(xiàn)在的我，又變得怎樣了呢?六年的小學(xué)，留下了六個(gè)快樂的腳印。
現(xiàn)在的我呢?沒有了天真的臉;而是成熟的面龐，眼中不再是無憂無慮，而多了一份憂郁，憂郁什么呢?或許連我自己都不知道吧!品學(xué)兼優(yōu)的我，在別人看來是一位好學(xué)生，可誰又知道留給好學(xué)生的寂寞又是多少呢?外表充實(shí)，內(nèi)心空虛而寂寞，不再是無憂無慮了。
回首我印過的腳印，是那么曲折，如果從頭走到尾，是否可以連成一曲美妙的樂曲呢?時(shí)而歡樂，時(shí)而憂愁，卻都讓人流巒值得回憶。從嬰兒到少女，一步一步走過來，腳步聲聲，猶如曲子一般，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。
十三年來的腳印，如十三的調(diào)子，每天步走過來，便會(huì)有一個(gè)腳印，一個(gè)音符，十三個(gè)音連起來，合成的聲音，是否可以稱為腳步聲聲呢?
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